奮斗青春砥礪前行演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的奮斗青春砥礪前行演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗青春砥礪前行演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春也是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，便匯集成一個(gè)燦爛的青春季節。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你倍感煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)而豐富地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì )覺(jué)得青春原來(lái)是那般美好！
時(shí)光飛奔向前，不會(huì )回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生于不同的時(shí)間和空間，卻有著(zhù)同樣的奉獻，有著(zhù)同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽(yáng)永遠向上;擁有青春，就如同山溪不羈奔流;擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！弊鳛榍嗄耆�，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候�？v使艱難險阻，也要努力前行;追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。
年輕的朋友，讓我們用拼搏向夢(mèng)想靠近，實(shí)現夢(mèng)想讓青春無(wú)悔！
謝謝大家！
奮斗青春砥礪前行演講稿2
尊敬的各位評委老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我很快樂(lè )有機會(huì )站在這里給在座的各位做演講。我演講的題目是"千里之行，始于足下"。
自古便有"天行健，君子以自強不息！男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀"的教誨。每個(gè)人都應該有自己的理想，應該大膽的樹(shù)立自己的理想。因為，在理想面前不分貴賤，理想面前人人平等。
理想是一個(gè)目標，也是一個(gè)過(guò)程。理想是我們根據自身的情況對未來(lái)事物的想象和期望。而不是空想的幻想的不切實(shí)際的。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標，而達到這個(gè)目標我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或是一帆風(fēng)順，或滿(mǎn)是艱辛。但不管怎樣，我們都必須經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，體驗這個(gè)過(guò)程。
過(guò)去，我總是不知道該怎樣去奮斗，經(jīng)常把時(shí)間用在一些不該用的地方。比如說(shuō)：上課看小說(shuō)看電影聽(tīng)音樂(lè )或是睡覺(jué)，基本上沒(méi)有把時(shí)間用在學(xué)習上。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，成長(cháng)的醒悟，我明白了：理想不是空想和幻想。惟獨根據實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，去努力，去實(shí)踐，做好自己。定下自己近期的目標，才會(huì )有動(dòng)力去實(shí)現自己的遠大理想。而這樣的人生才會(huì )充實(shí)，才會(huì )有意義。就算達不到自己的預期目標，但只要努力奮斗過(guò)，也就不會(huì )抱恨終身了。
人生的路也許太崎嶇了，并不像童話(huà)里的那樣：平坦一帆風(fēng)順。
于是，有的人選擇了在回憶中度過(guò)，依戀昨天；而有的人卻選擇在夢(mèng)幻中度過(guò)，幻想著(zhù)明天的憧憬。幾乎都忘了現實(shí)的存在。他們沒(méi)有好好的把握住今天，為理想，付出實(shí)際的行動(dòng)。所以，夢(mèng)，終就是夢(mèng)。
我們惟獨好好的把握住今天，奮斗今天，才會(huì )離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。
抓住了今天，就抓住了掌握獲取知識的機會(huì )。
同學(xué)們，你們是否還在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力，經(jīng)歷無(wú)數的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn)，這一路的艱辛，風(fēng)雨兼程，他們都走過(guò)來(lái)了。相信在這里的每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理念：不甘平庸與無(wú)能，追求成功與奮斗！
和大家一樣，我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手，或者是音樂(lè )教師。不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始迷上了音樂(lè )。宛如音樂(lè )起，我的心起；音樂(lè )落，我的心就落。唱歌成了我最大的樂(lè )趣，當我難過(guò)的時(shí)侯是她陪伴著(zhù)我，生病的時(shí)候時(shí)守候著(zhù)我。我被它美妙的，動(dòng)聽(tīng)的旋律深深的吸引著(zhù)，我經(jīng)常在想，這歌聲是否是在訴說(shuō)著(zhù)自己的心事呢？很自然地，我想到了用我的歌聲去感動(dòng)別人，感動(dòng)每個(gè)聽(tīng)者的心。讓我們共同分享這音樂(lè )所帶來(lái)的美好與快樂(lè )。
為了實(shí)現我們的理想，就讓我們在風(fēng)雨雷鳴，泥濘，坎坷，驚濤駭浪中奮進(jìn)吧！或者給夢(mèng)想插上一雙翅膀，用我們的時(shí)代青春去奏響生命的樂(lè )章！
千里之行，始于足下，就讓我們從此刻開(kāi)始努力奮斗吧！
不管前方的道路多么的蜿蜒期望多么的渺茫，或者是任何事都對你不公平，都讓我們勇敢的去面對吧。
人生路上甜苦和喜憂(yōu)，難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份期望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì )在你的左右。
讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，從此刻開(kāi)始，徒步啟程！奮力拼博吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
奮斗青春砥礪前行演講稿3
尊敬的老師評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我帶來(lái)的演講題目是《無(wú)奮斗不青春》。
沒(méi)有日光的時(shí)候，我們還有月光；沒(méi)有月光的時(shí)候，我們還有星光。那沒(méi)有星光的時(shí)候，我們還有什么呢？我們還有父母和老師們期待的目光。奮斗是人生的動(dòng)力，也是世間萬(wàn)物生產(chǎn)的條件。
在我們現實(shí)生活中，都會(huì )經(jīng)歷不少挫折，一個(gè)人的生中，絕對不會(huì )是一帆風(fēng)順，人生的道路就像小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應該怎么辦呢？是逃避？是投降？還是視而不見(jiàn)？這都不是我們應該做出的選擇，我們需要的是勇敢的奮斗，古今中外成功者必備的武器就是奮斗。
華羅庚說(shuō)過(guò)：“活著(zhù)不是為了個(gè)人，而是為了祖國”這就是奮斗的動(dòng)力，他之所以成為偉大的數學(xué)家，完全是他奮斗的成果，他懷著(zhù)為中華的決心，確立了偉大的目標，開(kāi)創(chuàng )了一片數學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁，那么，就需要我們去確立自己的目標，并為之奮斗。
古代詩(shī)人李白，有一句話(huà)把奮斗形容的淋漓盡致：“只要有恒心，鐵杵磨成針”這也是小時(shí)候我們受啟發(fā)和影響最深的一句話(huà)，所以我們應該從小養成奮斗的意識，為日后的成功打下基礎。
為什么有些人在困難面前會(huì )退縮呢？在遇到困難時(shí)，他們不是依靠老師，就是依賴(lài)父母，這樣有用嗎？我可以堅定的說(shuō)，這樣是沒(méi)有絲毫作用的！長(cháng)此以往，他們會(huì )失去奮斗的興趣，更可怕的是會(huì )喪失斗志，成為困難的俘虜！
所以，只要奮斗才有真正的出路，不管你的工作是什么，你都要去奮斗，你就是沉睡中的大蟲(chóng)，不去奮斗，將一事無(wú)成！俗話(huà)說(shuō)：“適者生存，劣者淘汰”這就是時(shí)刻提醒我們人生就要去奮斗！或許成功的路途上有許多挫折，擔我們無(wú)懼無(wú)畏，用奮斗，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春！
我的演講到此結束，謝謝大家！
奮斗青春砥礪前行演講稿4
尊敬的老師同學(xué)們：
大家晚上好！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都會(huì )懷揣著(zhù)一份屬于自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人宛如折翼的鳥(niǎo)兒，，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，就如船只失去燈塔，飛機失去航標。紀伯倫也說(shuō)過(guò)我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的，最渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大，無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的人。
假如你還沒(méi)有夢(mèng)想，趕快去尋夢(mèng)，假如你有了夢(mèng)想，為之堅持，為之奮斗。
“別為失去太陽(yáng)而哭泣”當曾經(jīng)流過(guò)的淚，灑下的汗，都化作一縷輕煙，不留一絲痕跡時(shí)，我們也許會(huì )黯然神傷。但是當我們抬起頭，天空依然蔚藍，太陽(yáng)依然燦爛，別人的笑臉依然綻放，世界并沒(méi)有因我們的悲傷而有絲毫改變。泰戈爾說(shuō)過(guò)：“假如你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯過(guò)星星了�！睘閴�(mèng)想奮斗的過(guò)程中，不免的要在選擇中失去一些什么，不要擔心，人生總要有所舍棄，才會(huì )有所得。
“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”有首歌寫(xiě)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。廣闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了被母鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必定經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才干熠熠生輝；同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的，史鐵生失去了雙腳，卻用“寫(xiě)作”給自己折了一個(gè)生命之舟，貝多芬失去聽(tīng)覺(jué)，卻牢牢扼住了命運的喉嚨。巧克力之能從苦澀的咖啡豆變得如此甜美，如茶能夠由青澀的茶葉變得那么香醇，都是因為這當中有一個(gè)改變奮斗的過(guò)程，而人生之所以絢爛多彩，是因為奮斗是一只神秘的畫(huà)筆。
而人生之所以絢麗多彩是因為有了苦澀的挫折。
“把握時(shí)間，為夢(mèng)想奮斗”。正如朱自清[匆匆]中寫(xiě)到的，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼過(guò)去，惟獨時(shí)間的消逝才讓我們注重到了時(shí)間的存在。我們經(jīng)歷了嚴酷的高考邁入了自己理想的大學(xué)。在突然間多出了許多自由時(shí)間的大學(xué)，我們茫然了，在沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有大小考的大學(xué)，我們放縱了，我們肆無(wú)忌憚的揮霍著(zhù)時(shí)代青春而不知惋惜，我們安于現狀，對此刻所擁有的而知足，再也找不到那份時(shí)代青春該有的奮斗精神。這是我們應該擁有的狀態(tài)嗎？
不，這不是！我們的時(shí)代青春必將是充滿(mǎn)奮斗的痕跡！最近對于“致我們終將逝去的時(shí)代青春”這部電影，相信大家一定很熟悉，在我們時(shí)代青春還沒(méi)有逝去之前，好好的為時(shí)代青春，為夢(mèng)想奮斗吧！
奮斗青春砥礪前行演講稿5
尊敬的各位評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長(cháng)：青春與奮斗。
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì )定格為堅硬的巖石;流星飛馳過(guò)，天空才會(huì )閃耀著(zhù)美麗的弧線(xiàn);人生奮斗過(guò)，生命才會(huì )烙下堅實(shí)的腳印。
青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè )，盡情揮霍.但生命也過(guò)于短暫，當我們老去的時(shí)候，回頭翻看著(zhù)時(shí)光，我們將發(fā)現，年輕沒(méi)有留下腳印.于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書(shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友，難道我們不應該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實(shí)上，我們可能?chē)L試著(zhù)為目標奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現實(shí)與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時(shí)候會(huì )停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現那句話(huà)：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去�！�
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì )更好，也許我們相信會(huì )出現奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待�？墒�，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字—現在�！�
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待�！安恍冀裉�，等待明天，”的觀(guān)望態(tài)度，會(huì )像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰斗力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命無(wú)法承受之輕，因為生命無(wú)法接受墮落，因為生命無(wú)法容忍平庸.人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著(zhù)奮斗上路，才會(huì )讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì )成功。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話(huà)說(shuō)得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的�！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來(lái)的。
也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì )漸漸老去，也許成長(cháng)要以孤獨作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示.其實(shí)，又有誰(shuí)能夠對美好的日子-完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用.更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅散跋涉的疲頓.在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。 奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì )留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會(huì )無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
奮斗青春砥礪前行演講稿6
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
每種風(fēng)景，都有自己獨特的美麗;每一個(gè)瞬間，都有永恒的痕跡;每一種選擇，你都可以決定。就像我們，可以堅持自己認定的夢(mèng)想，忘掉那些“不可能”的借口，去堅持那一個(gè)“可能”的理由;就像我們追求仰望的中國夢(mèng)，也許你覺(jué)得它離我們太遙遠，可在我看來(lái)，中國夢(mèng)其實(shí)就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人自己的夢(mèng)，我們每個(gè)人都是中國夢(mèng)的代言人。所以堅持自己最初的夢(mèng)想，沒(méi)有什么能阻礙你的前進(jìn)。
樂(lè )過(guò)、憂(yōu)過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)。學(xué)會(huì )了淡然，也學(xué)會(huì )了保留憤怒。高三就這樣拉開(kāi)了序幕，接下來(lái)的漫天試卷，都得承擔。一個(gè)約定、一個(gè)承諾、一份努力，與我們同行。20xx屆的同學(xué)們，這是最后一年的時(shí)間，讓我們有機會(huì )離我們的大學(xué)夢(mèng)更近一步。接下來(lái)的日子里，無(wú)論還有多少挫折和考驗都無(wú)法阻止我們。跌倒了，也要奮不顧身地向前，就像陳奕迅歌里唱的那樣：尋找夢(mèng)里的未來(lái)，笑對現實(shí)的無(wú)奈，不能后退的時(shí)候，不再彷徨的時(shí)候，永遠向前，路，一直都在。
像我們熟知的80后代表作家郭敬明和韓寒，靠自己的努力，沒(méi)有顯赫的家世，他們卻用自身的成長(cháng)軌跡異曲同工地詮釋了什么是草根的中國夢(mèng)。對于中國夢(mèng)，他們各自有著(zhù)不同的理解和看法，但無(wú)論怎樣，他們都為這個(gè)夢(mèng)艱苦地努力過(guò)。
每個(gè)生命里都有對夢(mèng)想的渴望。每個(gè)人都有自己努力的方式，不抱怨不訴苦，度過(guò)高三這最后的日子。借時(shí)光的手，暖一束花開(kāi)，致流年過(guò)往的人和事，把時(shí)光定格在追夢(mèng)的路上，擱淺在歲月的長(cháng)河里，走過(guò)冬，走向春，并且永不謝幕地憧憬遠方。
夢(mèng)想永不晚，夢(mèng)想正青春！
謝謝大家，我的演講完畢！
奮斗青春砥礪前行演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春的美麗，不是街衢流行的名牌時(shí)裝；
青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿優(yōu)傷。
青春是瀟灑的，青春是快樂(lè )的。
心靈充沛年輕，永駐青春；精神樂(lè )觀(guān)向上，永葆青春。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹，絢麗輝煌。攀上峰嵿不輕狂，陷入激流不凄涼。青春的魅力在于勇敢地拋卻虛妄與幻想。
若要青春無(wú)遺憾，理想不空虛，你就得在失敗前看到成功，在黑暗前看到光明。青春路上，失敗固然不可避免。而愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“一心向著(zhù)自已目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界給他讓路�！蔽覀冇袝r(shí)之所以害怕失敗，是因為我們從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)自己也可以站在萬(wàn)人注目的成功舞臺上。不要把自已渺小化了，相信你也是一顆會(huì )發(fā)光的珍珠。
說(shuō)什么紅塵滾滾？嘆什么世事滄桑？擁抱青春，堅定信仰，踏著(zhù)時(shí)代節拍，讓理想的蓓蕾縱情綻放。
笑傲塵俗則剛，苦難為師則強。臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。行動(dòng)起來(lái)吧！朋友，讓我們共同擁抱青春。
奮斗青春砥礪前行演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我怎么了？從進(jìn)入八年級開(kāi)始，成績(jì)一落千丈。我父母很擔心我，他們說(shuō)了很多很多。每次都下定決心努力，得到滿(mǎn)意的結果。但是，結果呢？試卷發(fā)了，紅十字會(huì )到處都是，讓人擔心。我努力過(guò)，但是覺(jué)悟不高，每次到關(guān)鍵時(shí)刻都會(huì )放棄。外面的一切都讓我好奇，真的控制不住自己。成績(jì)單發(fā)出的那一刻，我的眼淚一直往下掉。
我只是難過(guò)了一會(huì )兒。事后覺(jué)得很平靜，和以前一樣和朋友一起瘋了。我對自己很無(wú)助。為什么別人能做的我做不到？別人能進(jìn)步，我為什么退步？不是別人坐在那里等，是他們比我們努力十倍。如果我們努力，我們能做什么？只要努力，有什么挫折可以讓我們倒下？只要我們努力，有什么是我們征服不了的？那些成功的人不都是靠自己的努力賺取今天的輝煌成就嗎？
現在為這點(diǎn)小挫折哭都不值得。我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)活潑開(kāi)朗的人，不會(huì )輕易被打��！我永遠不會(huì )放棄！因為我知道我有家人的支持和期待，有朋友的鼓勵和真摯的友情，有那么多珍貴的感情，還有什么能打敗我？是的，加油，努力奮斗！相信下學(xué)期我一定能看到我成功后的輝煌，你，看好了！
朋友們，讓我們攜手并進(jìn)，繼續寫(xiě)我們的童話(huà)，讓勝利的榮耀永遠纏繞著(zhù)我們！
奮斗青春砥礪前行演講稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一輪升起的暖陽(yáng)，她讓你溫暖；青春是一束綻放的花兒，她讓你癡迷；青春是一汪清澈的泉水，她讓你純凈。青春總是美好的，她是我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)。
青春的我們瘋狂過(guò)、陶醉過(guò)、蠻橫過(guò)，現在留給我們的只是懷念。
金馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開(kāi)拓新途徑的動(dòng)力，擁有創(chuàng )造性人生的靈性�！笔前�，青春不就是我們的一個(gè)教導老師么？我們犯了錯，她會(huì )包庇；我們受了欺負，她會(huì )幫我們；我們有了煩心事，她會(huì )開(kāi)導我們……正是在青春的一步步磨練中，才使得我們能有現在的成績(jì)。
有人認為，青春做過(guò)的事，都很荒。唐�？墒�，又有誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)青春呢？難道你在做著(zhù)這些荒。唐事的時(shí)候，后悔了么？那時(shí)的我們，敢做敢拼，錯誤再大又怎樣，我做過(guò)就不會(huì )后悔。
去尋找那被你封印在心中底層的青春吧，紀念那些喂了狗的青春吧。人來(lái)一生不容易，青春也同樣只有一次，不要讓自己為自己的青春后悔。把那些浪費了的青春撿回來(lái)，重新來(lái)過(guò)。那樣，我們每個(gè)人的青春都會(huì )綻放！
奮斗青春砥礪前行演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
對于青春，我們充滿(mǎn)了好奇。因此，我們需要通過(guò)同學(xué)之間的相互交流來(lái)分享彼此的成長(cháng)經(jīng)歷�；ハ嘧鹬厥俏覀冃枰裱幕驹瓌t。在尊重和關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，我們會(huì )進(jìn)一步領(lǐng)略到青春成長(cháng)的美好。
高爾基說(shuō)：“珍惜你的青春！世上沒(méi)有什么比青春更美好，也沒(méi)有什么比青春更珍貴！”是的，青春給了我們激情，我們要熱烈擁抱生活；青春給了我們力量，我們要堅持為之奮斗；青春給了我們思考，所以我們必須理性行事。青春給了我們勇氣，我們必須無(wú)畏地接受挑戰。青春給了我們夢(mèng)想，所以我們必須大膽創(chuàng )造。
青春之美離不開(kāi)理想的飛翔。沒(méi)有努力的`汗水，沒(méi)有失敗和挫折的洗禮，沒(méi)有凝集的智慧，理想只能是虛幻的幻想和夢(mèng)想。
青春是豎琴，是幸福。青春沒(méi)有理由不快樂(lè )。
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是一朵沒(méi)有結果的花。
青春是活力的象征，它蘊含著(zhù)智慧。勇氣和意志。有了這些，我們才有勇氣克服懦弱，才有勇氣去冒險。青春會(huì )讓我們在未來(lái)充滿(mǎn)新鮮感，讓我們有勇氣面對眼前的一切，讓我們坦然接受歡樂(lè )和悲傷，讓我們盡情享受人生競爭的樂(lè )趣。
奮斗青春砥礪前行演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“幸福都是奮斗出來(lái)的！”這句告訴我們要取得幸福就要付出有奮斗！我們要堅持不懈。要有恒心和毅力！
這次期末考試每個(gè)人都準備的非常充沛，每個(gè)同學(xué)都非常緊張。在宿舍里看書(shū)，吃飯的時(shí)候還拿著(zhù)小紙條背，課余時(shí)間不是上廁所就是看書(shū)�？荚嚨那耙欢螘r(shí)間同學(xué)們都看看書(shū)。數學(xué)老師讓我們不要抄錯數。語(yǔ)文老師讓我們要把基礎題全部“拿下”英語(yǔ)老師讓我們背寫(xiě)單詞要全對！老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻地都在提醒我們！我們也就是馬上聽(tīng)。
我們準備好學(xué)習用品準備上“戰場(chǎng)”每個(gè)同學(xué)神情都特別嚴肅，準備好了考試。來(lái)到考場(chǎng)同學(xué)們都拿著(zhù)書(shū)開(kāi)津津有味看了起來(lái)！監考老師來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)廣播室“開(kāi)始發(fā)卷！”“戰爭”就這樣開(kāi)始了！考試卷一共有6面。開(kāi)始考試同學(xué)們刷——刷——刷每一個(gè)同學(xué)都全神貫注地寫(xiě)題。只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都對考試有著(zhù)重視�？荚嚳旌玫綍r(shí)間了，每一個(gè)同學(xué)都做完了頭就一直盯著(zhù)試卷�？荚嚱Y束了同學(xué)們馬上上廁所回來(lái)以后就打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)。全神貫注地看著(zhù)每一個(gè)單詞。等待著(zhù)監考老師的到來(lái)……
幸福都是奮斗出來(lái)了，不管最后結果是什么樣的。我們每個(gè)人都奮斗出來(lái)力量了！一定要堅持不懈地做好每一件事！
奮斗青春砥礪前行演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
任何人的成功都來(lái)源于奮斗，沒(méi)有奮斗，就算是有再好的天賦，再強悍的后臺，再多的錢(qián)財。不去努力一樣得不到成功。
比如霍金，他在21歲時(shí)不幸患上了會(huì )使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話(huà)的能力，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。但是，霍金沒(méi)有放棄。他的大部分貢獻反倒是在他患有盧伽雷氏癥之后的二十年之久做出來(lái)的。是的，他沒(méi)有放棄，而是努力奮斗，和病魔作斗爭，取得了輝煌的成就。
貝多芬也是如此，當他的事業(yè)達到頂峰時(shí)，卻失去了聽(tīng)力，但是貝多芬他放棄了么��！沒(méi)有，他扼住了命運的咽喉！繼續奮斗，譜寫(xiě)出了偉大的樂(lè )章。
其實(shí)，上帝對每個(gè)人都是很公平的，沒(méi)有生來(lái)就完美的人，也沒(méi)有生來(lái)就什么也做不成的人，這都要看自己努不努力，一個(gè)人的成功與否，不是金錢(qián)什么的可以確定的，而是要看自己，金錢(qián)幫得了一時(shí)，但是幫不了一世。這也是一個(gè)真理。金錢(qián)雖然能買(mǎi)來(lái)虛假的榮譽(yù)，當這個(gè)人的金錢(qián)耗盡而自己又無(wú)法掙到更多的金錢(qián)時(shí)。他的榮譽(yù)就會(huì )煙飛云散。
奮斗青春砥礪前行演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
80后青年更需要奮斗！最近又看了《奮斗》，感覺(jué)成熟了很多。80后的我們，靈活，解放，張揚。我們都希望通過(guò)自己的努力取得成功。
陸濤是我最喜歡的角色。他是一個(gè)有才華、有激情、勤奮的年輕人，但有時(shí)也有點(diǎn)脆弱。他離我很近，他有一種最可貴的精神，就是不斷奮斗。雖然遇到很多挫折，但他總是積極向上，自強不息，不屈不撓。
夏琳最終成為了陸濤的女朋友，因為她的生活是積極的，她的感情是真誠的。他們的愛(ài)情可以代表我們很多人的愛(ài)情狀態(tài)：瘋狂、大膽、自我。
《奮斗》讓我看到了社會(huì )的殘酷和愛(ài)情的不穩定。即便如此，我們也要在失敗中成長(cháng)。我們這一代什么都趕上了，擴招，三本，畢業(yè)沒(méi)工作，房?jì)r(jià)飛漲，失業(yè)，失戀。這些都說(shuō)明，不奮斗，就是垮掉的一代。
理想的奮斗體現了大家的追求。為了理想，我們不迷失自己，大度的活著(zhù)。其實(shí)有個(gè)過(guò)程就夠了。如果我們過(guò)于強調結果，我們將采取一切手段�！秺^斗》最喜歡的是不按常理出牌，只是體現了我們這一代人活得瀟灑，卻要面對生活的殘酷。
奮斗青春砥礪前行演講稿14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
野百合爭花，石榴爭熟，丑小鴨爭天鵝。如果他們把斗爭的種子種在心里，就要不遺余力。
我不記得是什么時(shí)候了。大概是去年冬天，一個(gè)大二的阿姨的哥哥在我家住的時(shí)候。那是寒假，我已經(jīng)把學(xué)習的念頭拋在腦后，只想瘋狂地玩，但他卻念念不忘盯著(zhù)書(shū)看。于是我很反感，嘲笑他假正經(jīng)。
可能是覺(jué)得在他面前放不下，就靜了下來(lái)，把故意調大的音樂(lè )關(guān)了，睡在沙發(fā)上。睡了一覺(jué)，天就黑了。我迷迷糊糊醒來(lái)，看見(jiàn)他伸懶腰，揉揉眼睛，放下歷史書(shū)。我默默想：放不下。但他又拿起桌上的政治書(shū)。我對他說(shuō)：“現在是寒假。要不要一下子把一切都寫(xiě)下來(lái)？”
他撓了撓頭：“不，我只是想在15天內完成作業(yè)……”“那之后，我會(huì )開(kāi)心嗎？”我的眼睛閃閃發(fā)光�！安恍�，之后還要看完兩本名著(zhù)和一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�！�
他說(shuō)話(huà)很平靜，但我有點(diǎn)震驚。如此復雜的學(xué)習計劃對他來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣。把學(xué)習進(jìn)行到底的態(tài)度讓我很慚愧。我把假期當成一種解脫，把學(xué)習當成一種負擔，而有些人為了成就自己，把學(xué)習和奮斗當成生活的一部分。冰心說(shuō)：“你只看到花開(kāi)的時(shí)候的美，卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了�！蔽倚蕾p美麗的花朵，石榴的成熟，丑小鴨的蛻變。我也很欣賞奮斗，奮斗的種子就種在我心里。
奮斗青春砥礪前行演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
沒(méi)有奮斗的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦都燃不了幸福的星火。
通往幸福的的道路，步步荊棘，處處障礙，每一步都要付出努力。
20世紀最偉大的作家霍金，他那勇于挑戰的精神，令人不得不敬佩。但他的一生并不是一路順風(fēng)，而是困難重重。精神上的磨難，肢體上的.劇痛，給他的生活帶來(lái)了不便，然而卻絲毫未磨滅他對生活的樂(lè )觀(guān)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的他，終于贏(yíng)得了掌聲與鮮花。沒(méi)有堅實(shí)的意志支撐霍金去奮斗，要想取得成功無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)。
曾有段時(shí)間，我對現實(shí)感到迷茫，也對未來(lái)感到迷茫，甚至對過(guò)去的自己都感到無(wú)奈。無(wú)聲的沉默與沉重的壓抑，令我度日如年。臨近深夜的我站在窗邊，靜靜聆聽(tīng)夜的美好，慢慢思索我未來(lái)的方向。張嘉佳曾在書(shū)中說(shuō)道：“過(guò)自己想要的生活，上帝會(huì )讓你付出代價(jià)，但最后這個(gè)完整的自己，就是上帝還給你的利息。但在這期間你須拿出你全部精力，努力拼搏，開(kāi)擴出一條全新的道路�！�
我頓時(shí)明白了此刻自己奮斗的目標，不再迷惘。我打開(kāi)了布滿(mǎn)灰塵的書(shū)本，認認真真的讀了起來(lái)。盡管如今我?jiàn)^斗的太少，但我相信只要我朝著(zhù)這個(gè)方向繼續努力，繼續堅持奮斗�？傆幸惶�，它將成為我永遠驕傲的回憶，正所謂“風(fēng)雨之后，總會(huì )見(jiàn)彩虹�！�
奮斗是生活的本質(zhì)，是希望。如果人生沒(méi)有奮斗，生活將變得慘淡無(wú)味。慢慢的一步一步來(lái)，希望在努力之后就一定會(huì )實(shí)現，讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)一步奮斗吧！
奮斗青春砥礪前行演講稿16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺(jué)又一天的清晨來(lái)到了你我的身邊。俗話(huà)說(shuō)的好，一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨既是新一天開(kāi)始的標志。同時(shí)也是我們每一個(gè)人開(kāi)始投入新的一天學(xué)習的起點(diǎn)！
作為跨世紀的新一代學(xué)生，我們身感肩負責任之重大，因而我們對知識充滿(mǎn)了強烈的渴求，因而我們每一天都在努力都在勤奮，想著(zhù)如何學(xué)好知識，然而在當下，我們除了需要用淵搏的知識充實(shí)自己以外，我們還需要養成一個(gè)良好的行為習慣，因為一個(gè)良好的行為習慣，對一個(gè)人的一生有著(zhù)巨大的作用。
曾記得有位哲人這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)良好的行為習慣決定一個(gè)人的一生，誠然如此，一個(gè)良好的行為習慣好比一座山的山脊，山脊如果缺失，那么山也就隨即倒塌，同樣如果一個(gè)人缺失了良好的行為習慣，即便他學(xué)的再好再優(yōu)秀，不良的行為習慣都會(huì )致使他誤入歧途，毀壞他的一生！
所以同學(xué)們在學(xué)習同時(shí)，我們也須養成一個(gè)良好的行為習慣，要想養成一個(gè)良好的行為習慣，我們則須從生活的小事做起，譬如：少用一度電，節約一滴水，見(jiàn)到師長(cháng)輕聲問(wèn)候，不亂丟果屑廢紙......
播下一粒良好行為的種子，終有一天我們會(huì )收獲到燦爛的人生之花的，親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們共同從身邊的點(diǎn)滴做起，為我們的人生播下一粒良好行為的種子吧！
奮斗青春砥礪前行演講稿17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一顆綠色的果實(shí)，有著(zhù)說(shuō)不出的酸甜苦辣。
青春，總是帶著(zhù)一種莫名的曖昧感，看不清，不清，一切都那么虛幻卻又發(fā)生的那么清晰。朦朧中，有一種年輕的情感正在悄悄萌動(dòng)，會(huì )有一種藏在她的心里，沒(méi)有人知道。
青春之初，每個(gè)人都會(huì )有自己的小秘密，比如遇到他時(shí)的那一點(diǎn)點(diǎn)緊張和不安，路過(guò)后的那一點(diǎn)點(diǎn)失落和悲傷。她睡不著(zhù)是因為想起了他的笑容；我會(huì )因為在一場(chǎng)籃球比賽中看了他一次而迷失在課堂上；會(huì )因為一句偶爾的問(wèn)候而臉紅。往往一個(gè)沒(méi)人知道的小秘密，經(jīng)不起大家的調侃和玩笑。他笑得像個(gè)笑話(huà)，但她總是臉紅，很快停下來(lái)，然后在星空下偷偷享受。他視她為好朋友，她也是。但他不知道，當他被罰值班時(shí)，她并沒(méi)有幫他吃飯；他不知道因為他的一句話(huà)，她最不喜歡跑步，體育800米都是她贏(yíng)的；他不知道，她每次站在講臺前，都會(huì )看著(zhù)他；他還是不知道她為了趕上他的成績(jì)有多努力。
他不需要知道，因為只有默默的跟隨才是對她最好的。也許有一天，他會(huì )結婚，她也會(huì )結婚。他們可以作為好朋友參加彼此的婚禮，互相微笑和祝福。因為，沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人能知道青春的暗戀。她會(huì )在青春逝去的日子里繼續做朋友，會(huì )默默感激那個(gè)成為她當年動(dòng)力的他。青春過(guò)后，青春的果實(shí)變得成熟，散發(fā)出甜甜的香味，得益于一段青澀的酸甜。再回憶起來(lái)，她覺(jué)得很美！
感激青春，感激一生中唯一的青春時(shí)光。
奮斗青春砥礪前行演講稿18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們正在進(jìn)入五彩繽紛、生機勃勃的青春花季。步入青春，我們將品味人生的酸甜苦辣。在生活中逐漸形成自己健康的人格和積極的人生觀(guān)。每個(gè)人都渴望青春，憧憬未來(lái)！
古往今來(lái)，許多智者和哲學(xué)家用自己的洞察力和智慧總結了許多人生名言和警句。像孟郊的：“青春一定要早，能長(cháng)成少年嗎？”蕭伯納的：“青春是美好的，揮霍青春如同犯罪�！钡鹊�，很多很多。
孟子曰：“君子有終身之憂(yōu)�！笔ベt英雄越多，責任越大。在他們看來(lái)，青春是每個(gè)人一生的光輝歷史，一切努力和奮斗的本質(zhì)都在這個(gè)階段。也就是說(shuō)，我們要在青春里好好學(xué)習，利用我短暫的升華機會(huì )，讓我們的未來(lái)有更好的路石。
關(guān)于青春這個(gè)話(huà)題，我有一個(gè)想法，就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，每一個(gè)職業(yè)都是有趣的。而青春不是一種職業(yè)，我們是這所青春學(xué)校的學(xué)生，每天都在不懈的努力和奮斗。爭取早一天畢業(yè)，早點(diǎn)融入社會(huì )的大課堂。為我們美好的生活而奮斗，為我們減輕負擔，心安理得，至死不渝。
真正的青春，不僅僅是一個(gè)不經(jīng)意的外表，而是一種我們細細體會(huì )人生之路，細細勾勒白紙顏色的調味品。
青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖，是我們生命交響曲的前奏。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來(lái)說(shuō)也是很有用的經(jīng)驗，可以給我們寶貴的經(jīng)驗。用《孤獨之旅》的話(huà)說(shuō)，我們長(cháng)大了，我們強大了，青春讓我們充滿(mǎn)熱情、活力和希望。
同學(xué)們，為美好的青春而戰！加油，讓我們的青春無(wú)悔！
奮斗青春砥礪前行演講稿19
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是多么向往的時(shí)光，我的青春恰到好處。在這么特殊的時(shí)刻留個(gè)特殊的標號就好了！
人生之路已經(jīng)十四個(gè)夏天了。存放在心里的不是一個(gè)小小的成就，而是一摞書(shū)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是我青春的痕跡，有的已經(jīng)好幾年了。
不知道什么時(shí)候，我有了上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)煩惱：怎么寫(xiě)文章？從一句話(huà)開(kāi)始練習極其困難，但是越寫(xiě)越長(cháng)就容易多了。從那以后，我就和寫(xiě)作打交道了。記得小學(xué)四年級的時(shí)候，有一次一口氣寫(xiě)了一篇七千字的文章，讓我媽大吃一驚。思路打開(kāi)了，寫(xiě)作就不難了。
上了初中，有二三十本小學(xué)日記，珍藏在柜子里。其次是另一個(gè)層次，對于雜文。從升初中開(kāi)始，我就沒(méi)有停止過(guò)，一個(gè)標記一個(gè)標記寫(xiě)下來(lái)。
這個(gè)標記是我獨有的。它代表了我的風(fēng)格，表達了我的心情，描繪了我的青春。因為有了印記，我對過(guò)去和童年有了清晰的記憶，也因為有了印記，我對自己的青春有了記錄。
有人說(shuō)青春是無(wú)形的，但我必須抓住它，寫(xiě)下一個(gè)標記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績(jì)單，也不是同學(xué)記錄的一頁(yè)，而是我寫(xiě)在紙上，刻在心里，綻放成方塊的文字。用筆寫(xiě)心，才是最真實(shí)的青春！
幸運的是，我寫(xiě)下了我的標記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會(huì )被收獲。招牌會(huì )在青春的樹(shù)上慢慢發(fā)芽，永遠活下去。
奮斗青春砥礪前行演講稿20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
夢(mèng)想是什么?是要去追去找的，有了夢(mèng)想就有了心中廣闊的藍天，一個(gè)慈祥辛勤的老師，一個(gè)為祖國做貢獻的保衛者，一個(gè)像愛(ài)迪生那樣偉大的發(fā)明家，一個(gè)像季羨林爺爺那樣的大作家等等，都是一個(gè)遠大的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想只想做一個(gè)服裝設計師。
做一個(gè)服裝設計師，要會(huì )搭配服裝的顏色，設計服裝的款式，畫(huà)出衣服的樣子等等，我長(cháng)大以后要做一個(gè)特殊的設計師，我要設計一件四季都能穿，而且能調整衣服的顏色，伸縮衣服的樣子，變換款式的衣服，我還要設計一件特別的羊毛衫，就是我做一個(gè)服裝設計師的標準。
哈哈，你一定很驚訝，那么新穎的衣服怎么設計啊，我想在這件衣服里安裝一個(gè)調整溫度的隱形屏幕，它會(huì )自動(dòng)根據天氣的溫度情況來(lái)調整，色彩會(huì )有一個(gè)多功能屏，里面有時(shí)尚的圖案花紋，還有原本配好的幾套衣服的`顏色，這件衣服還有伸縮功能，能縮成短裝，又能縮成長(cháng)裝，還能伸縮成各種款式，有風(fēng)衣、裙子等，這件衣服既舒適又潮流，我想讓許多人穿上我親手做的，經(jīng)過(guò)無(wú)數修改、思考的衣服。
特別的羊毛衫我要設計給小朋友們穿，外面全是毛絨絨的，雪白雪白的，都是鵝毛，帽子上全是毛，垂下兩個(gè)絨球，可愛(ài)極了！我的夢(mèng)想就是當一個(gè)服裝設計師，一個(gè)特殊的設計師，一個(gè)美好的夢(mèng)想！
夢(mèng)想是要有你來(lái)追的，夢(mèng)想只要去尋找，一個(gè)好的夢(mèng)想就是一個(gè)好的未來(lái)！我的夢(mèng)想就是如此，設計新穎、時(shí)髦的衣服，成就我一生中最大的樂(lè )趣！
奮斗青春砥礪前行演講稿21
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是，奮斗青春最美麗。
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕��！而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)�？像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代，我們有著(zhù)自己的夢(mèng)想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái)，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著(zhù)。人的一生當中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光，這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光，我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想，我們應該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊：奮斗青春最美麗。
青春因奮斗而美麗，有了奮斗，青春才會(huì )飛揚，有了拼搏，青春才會(huì )美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著(zhù)成功奮斗、向著(zhù)成功搏擊，做最好的自己，向著(zhù)我們的目標“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！
青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗青春砥礪前行演講稿22
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是，奮斗青春最美麗。
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最美麗的一束太陽(yáng)花，她孕育著(zhù)春天的勃勃生機，向往著(zhù)盛夏的熱烈奔放，期盼著(zhù)秋天的碩實(shí)累累，翹望著(zhù)冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(cháng)，青春的歌謠都會(huì )響徹耳畔，催動(dòng)著(zhù)人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
朋友，當你面對學(xué)生求知若渴的眼睛時(shí)，當你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當你走上神圣的講臺時(shí)，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應該思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使你有百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為青春如此美麗，美麗的青春牢牢在握，希望屬于你，這個(gè)世界屬于你。青春，需要奮斗！擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和美麗。
奮斗青春砥礪前行演講稿23
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是，奮斗青春最美麗。
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕��！而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)�？像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代，我們有著(zhù)自己的夢(mèng)想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái)，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著(zhù)。人的一生當中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光，這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光，我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想，我們應該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊：奮斗青春最美麗。
青春因奮斗而美麗，有了奮斗，青春才會(huì )飛揚，有了拼搏，青春才會(huì )美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著(zhù)成功奮斗、向著(zhù)成功搏擊，做最好的自己，向著(zhù)我們的目標“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！
青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空吧！
讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗青春砥礪前行演講稿24
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
昂首仰望五星紅旗，我看見(jiàn)了革命先烈的殊死拼搏，我低頭審視試卷題目時(shí)，我懂得了什么叫奮力拼搏！
動(dòng)物世界的自然法則是“弱肉強食”，人類(lèi)世界也不里例外。在當今經(jīng)濟高速發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人都面臨著(zhù)“優(yōu)勝劣汰”的殘酷競爭，要想站穩腳跟，就必須提高自己，完善自己，奮力拼搏。只有勇于拼搏，才能鑄就人生輝煌。
在我們成長(cháng)的道路上，總會(huì )遇到不可計數的困難，挫折或是失敗，人生不可能一帆風(fēng)順的。但我們卻不能就此倒下，即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
魚(yú)兒告別池塘，以為它就會(huì )失去生命?不！它在追求屬于自己的江河;鳥(niǎo)兒告別樹(shù)林，以為它就會(huì )餓死?不！它在追求屬于自己的藍天;石頭告別大山，以為它就會(huì )孤獨?不！它在追求屬于自己更廣闊的天地。因為它們有自己的信念，所以選擇了告別現狀，進(jìn)而放手拼搏。
冰心曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“成功的花兒，人們只驚羨她現實(shí)的明艷，然而她當初的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚腺，灑遍了犧牲的血雨�！钡拇_，在每個(gè)成功人士的背后都有一段令人揪心的血淚史、奮斗史。如果我們想和他們一樣成功，秘訣只有一個(gè)——全力拼搏。
青春歲月匆匆過(guò)，生逢其時(shí)當拼搏。
我的演講完畢。
謝謝大家！
奮斗青春砥礪前行演講稿25
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級思想政治教育專(zhuān)業(yè)的xx。很榮幸能參加今這次的演講比賽，今天我要演講的題目是《把握青春，成就夢(mèng)想》 。
我們撇下無(wú)知，迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。如果你向往高遠的藍天，那么生長(cháng)吧！不知不覺(jué)，你會(huì )發(fā)現自己已是棵堪稱(chēng)棟梁的大樹(shù)，或是一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花。即使你長(cháng)成了一株小草，你也會(huì )看見(jiàn)，正因為有了千萬(wàn)個(gè)你的存在，才有了這綠滿(mǎn)山崗！因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，不僅結果遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。 20歲，一個(gè)令人熱淚盈眶的年齡，它攜著(zhù)我步入了屬于我的青春年華。青春年華，意味著(zhù)美麗快樂(lè )，意味著(zhù)激情澎湃，更意味著(zhù)該承擔起家庭、社會(huì )賦予的沉甸甸的責任。青春是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻；青春是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭，承擔責任需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。青春的彩虹是那么的絢爛，但是青春賦予的責任又是那么的沉重。
許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：“因為它在那里”。太空在那里，我們決心攀登；月亮和行星們在那里，我們決心冒險；獲取新知的明天在那里，實(shí)現夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿(mǎn)荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年；不要害怕責任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
上了大學(xué)，沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，還有我們的青春在流逝。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話(huà)題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著(zhù)你肩負著(zhù)一份青春賦予你的責任，一份祖國未來(lái)需要你的責任，一份你必須對自己、對父母、對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎上才不至于成為空談�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睕](méi)有行動(dòng)的支持，責任的肩負，就無(wú)法真正把握住青春，所有的夢(mèng)想都將成為泡影！
在今天這樣一個(gè)機會(huì )與競爭并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現自我價(jià)值，履行好社會(huì )和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應當在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧！
奮斗青春砥礪前行演講稿26
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說(shuō)青春是最美的旋律;詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著(zhù)希望，蘊藏著(zhù)碩果，向著(zhù)我們迎面走來(lái);而我卻說(shuō)青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，碩大、耀眼而充滿(mǎn)朝氣……
青春是一種令人艷羨的資本，憑著(zhù)健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著(zhù)旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著(zhù)巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目相看。
青春不言敗，我十分喜歡一句話(huà)——自古英雄出少年。這是對青春的支持，對青春的放歌，對青春的贊揚。是的，青春帶領(lǐng)我們前進(jìn)，帶領(lǐng)我們走向美好的明天，就像《明天會(huì )更好》這首歌的歌詞一樣：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個(gè)不停。日出喚醒清晨大地光彩重生，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè )章，唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì )更好！沒(méi)錯，青春是無(wú)敵的，因為青春不言��！
無(wú)情的年華聽(tīng)著(zhù)生命的輪轉，逝水東流，曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因為美麗而被捕捉制成標本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，而它卻仍在你的夢(mèng)中飛翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢(mèng)的季節，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
為青春喝彩！青春便如冰河解凍，流水鳴琴，柳梢吐綠，桄枝含蕾，竹筍拔節，鮮花綻蕊。更如微風(fēng)拂過(guò)青春的麥田，云雀在晴空婉轉歌唱。一片盎然生機，一線(xiàn)流光溢彩，一團祥和氛圍。這不正是青春的旋律嗎?
當人生的交響樂(lè )章奏響以后，青春是最動(dòng)人的一幕。無(wú)論是淺唱還是響鳴，都能讓人沉醉，讓人遐想！同學(xué)們，把握美好的青春吧，青春的腳步如行云流水，生活的精彩道路靠自己去創(chuàng )造。莫嘆息，莫停留！要思考，要奮斗！讓我們趁風(fēng)華日茂，乘著(zhù)諾亞方舟，為青春喝彩，為美好的未來(lái)喝彩！
奮斗青春砥礪前行演講稿27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的人生，因為青春而漂亮；我的青春，因為夢(mèng)想而絢爛；我的夢(mèng)想，因為努力而閃耀�！}記
“看湛藍的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)�！泵β涤诩摇獙W(xué)�！�，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活之間，徘徊于痛苦與歡樂(lè )的邊緣。在倒計時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開(kāi)花，結果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔馳的途中，望著(zhù)天邊的彩虹，遂想起心中的夢(mèng)。
“悄悄乘著(zhù)風(fēng)，甜蜜的游覽。青春的夢(mèng)想手中緊握�！鼻胺侥芊裼兄嘎返拿鳠�？前方閃耀的能否是自己的夢(mèng)想？為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現自己的夢(mèng)。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾�！奔幢闱胺接惺^阻礙我們前行，即便是布滿(mǎn)荊棘，但是依舊會(huì )堅決信念向前沖；即便有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績(jì)不如人意，但是畢竟自己努力過(guò)！
“堅持最初的夢(mèng)，幸福在轉角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)�！兵P凰涅？？，浴火重生后必定會(huì )得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想！
青春時(shí)節，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(cháng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟發(fā)。在這個(gè)恣意瘋長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么？夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓舞與支持，得到了周?chē)说恼湎c包容。
人生無(wú)關(guān)成績(jì)，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越無(wú)望堅決的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我�！�
我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著(zhù)這首《青春夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽(tīng)。
奮斗青春砥礪前行演講稿28
各位領(lǐng)導、評委、青年朋友：
大家好，大家好！
我的名字是xx，我們很高興能夠討論追求卓越，奉獻青春，這一主題，我今天要談的是“愿意犧牲，火點(diǎn)燃青年�！�
讓火燃燒永恒的青春，讓生命的閃電劃過(guò)天邊，用一切的熱情換來(lái)時(shí)間，沒(méi)有盡頭的青春的夢(mèng)想！我真的很感激“烈火青春”這句話(huà)里面，并一直鼓勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春應該被燒掉，只給予光的價(jià)值！在這種情況下，我不想腐敗，不腐敗，我想燒掉！在座的朋友！你喜歡嗎?
青春是我們生命中最美好的季節，她孕育著(zhù)生命的春天，展現出一個(gè)溫暖的夏天，與秋的主人真的隱藏，這讓冬天的希望，充滿(mǎn)了詩(shī)意的激情和不缺的拼搏、時(shí)尚、浪漫和充滿(mǎn)奮斗的奮斗。當一個(gè)人的青春融入一個(gè)時(shí)代，一個(gè)事業(yè)，這樣的青春就不會(huì )消失，這無(wú)疑會(huì )導致在這幾年的經(jīng)歷中折射著(zhù)燦爛的光芒。
每個(gè)年輕人，都有自己觀(guān)點(diǎn)的，只有在你經(jīng)歷了酸，甜，苦，咸，你真的能成為青年，這是一段美麗和奇跡，時(shí)間人實(shí)業(yè)公司，它可能沒(méi)有經(jīng)過(guò)你注意，當你發(fā)現發(fā)生了什么事，它總是太年輕也意味著(zhù)一個(gè)更好的時(shí)間是在不久的將來(lái)等著(zhù)你，或情況可能是相反的。
在過(guò)去這些偉大的人的觀(guān)點(diǎn)，他們都充分利用了自己的青春時(shí)光，做一些對社會(huì )是有益的，對整個(gè)人類(lèi)，作為一個(gè)年輕人，他們被后來(lái)的代，所以每個(gè)人欽佩做好在青年的時(shí)候，雖然你可能不會(huì )得到成就這些好男人在做，但不是整個(gè)世界，只為自己，為周?chē)娜耍?/p>
年輕就像盛開(kāi)的花朵，他們是如此美麗盛開(kāi)的時(shí)候，他們讓人們感到滿(mǎn)意，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，有人認為他們是丑陋的所以它是對青年一樣，我們的熱情我們年輕的時(shí)候，那么我們可能失去我們的激情在逐漸老化，時(shí)間我們一定要珍惜它，不要讓有限的時(shí)間過(guò)去了，沒(méi)有留下任何的意義。
奮斗青春砥礪前行演講稿29
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！轉眼間，假期又過(guò)去了，新學(xué)期又開(kāi)始了，學(xué)校各項工作都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，全體教師和同學(xué)都滿(mǎn)懷熱情地投入到新學(xué)期的學(xué)習、生活和工作中。
各位同學(xué)，你們重返校園，給學(xué)校帶來(lái)了活力，你們的學(xué)習和生活有了新的內容。
同學(xué)們，走進(jìn)了學(xué)校，你們走進(jìn)了團結和友愛(ài)，希望你們能盡快適應學(xué)校的生活，在這沃土上健康、快樂(lè )地成長(cháng)。二至六年級的學(xué)生在新學(xué)期應自行制定新的計劃和目標。尤其是在前進(jìn)中遇到困難和挫折的時(shí)候，要經(jīng)得起風(fēng)雨。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。希望你能帶著(zhù)自信的槳，帶著(zhù)堅毅的帆，愿你能帶著(zhù)知識的舟，帶著(zhù)知識，到達成功的彼岸。此時(shí)，六年級的同學(xué)們，聚集了老師們更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你們將肩負著(zhù)希望，開(kāi)始最后一年的沖刺，人生將會(huì )有幾戰，這是你們人生的關(guān)鍵一搏。為實(shí)現自己的理想，您付出了寶貴的時(shí)間和心血，希望您能在最關(guān)鍵的日子里，明確目標，增強信心，虛心求教，刻苦鉆研，科學(xué)安排時(shí)間。我相信：通過(guò)你們不懈的努力，一定會(huì )有最后的收獲和喜悅。法軍將領(lǐng)拿破侖曾說(shuō)：“不想當將軍，就不能當好士兵�！币簿褪�，每個(gè)人都要努力向上，樹(shù)立遠大的理想，做一個(gè)好人。但是，秋果需要春天的耕耘，在通向成功的道路上往往需要留下一串串腳印。
為了寫(xiě)出《本草綱目》，李時(shí)珍花了40年的心血；居里夫人為了研究鐳，在實(shí)驗室里花了畢生的精力；周恩來(lái)總理所愛(ài)的人讀小學(xué)時(shí)，書(shū)刊是最好的朋友，因為他博覽群書(shū)，從書(shū)中汲取知識，樹(shù)立救國大志，長(cháng)大后成為杰出的革命家。
對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，新學(xué)期，就像剛剛拿到新書(shū)一樣，充滿(mǎn)了墨香，嶄新。同學(xué)們，學(xué)校是我們實(shí)踐學(xué)習的大課堂，是我們快樂(lè )成長(cháng)的大舞臺。讓我們在這里播種自己的理想，咀嚼耕耘的喜悅，期待著(zhù)收獲的喜悅。
祝愿老師們工作順利，家庭幸福！享受教育，汲取智慧！希望同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，事業(yè)蒸蒸日上！
奮斗青春砥礪前行演講稿30
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在桂萌飄香的日子里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，首先請允許我代表全校師生向老師們表示衷心的祝賀，祝老師們身體健康，工作愉快，幸�？鞓�(lè )！
今年，在老師們的不懈努力下，我們每一個(gè)同學(xué)都付出了很大的努力，經(jīng)歷了成功的喜悅。但是，這只能代表過(guò)去，今天的進(jìn)步，是昨日追求的結果，明天追求的起點(diǎn)。新的學(xué)期，我們有了新的起點(diǎn)，新的目標，相信我們也必將有新的收獲。生命中，我們要用智慧的花朵，豐碩的果實(shí)來(lái)充實(shí)自己。我要用努力的汗水描繪明天。希望全校學(xué)生在新的學(xué)期里共同努力，做好以下工作。
由愛(ài)學(xué)、尊師重道、孝敬父母開(kāi)始，再到愛(ài)國、愛(ài)民、無(wú)害他人、有益于社會(huì )發(fā)展。
樹(shù)立遠大理想，把長(cháng)期目標和近期目標結合起來(lái)，迅速制定出新學(xué)期的目標和計劃，按照計劃安排好自己的學(xué)習和生活。
嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，在新的學(xué)期里，做一個(gè)行為規范的小學(xué)生，把它以一個(gè)全新的面貌展現在師生面前。
學(xué)會(huì )與人相處，善于與老師、同學(xué)交流溝通，嚴以律己，寬容他人，相互理解，互相尊重，學(xué)會(huì )換位思考，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對方的角度思考，理性地認識自己，戰勝自己，超越自己。做到儀表堂堂，情趣高雅，文明禮貌，課間文明休息，不追逐校園及教室、走廊，主動(dòng)問(wèn)候來(lái)賓和老師，做到禮貌待客。
重視健康與環(huán)保。我們應該從改變不良的生活習慣做起，不要亂扔果皮紙屑，不要亂倒垃圾，不要在墻上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護學(xué)校公共設施，共同建設一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
學(xué)習，做學(xué)習的主人，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。
同學(xué)們，只要我們堅持不懈，堅持不懈地學(xué)習，不管基礎是什么，都同樣能取得成功。每個(gè)人都努力學(xué)習，努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)證明我們是合格的小學(xué)生。
奮斗青春砥礪前行演講稿31
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
青春的容顏如明月，不要因為不懂法而掛上歲月的滄桑；明亮的眼睛就像心靈明亮的窗戶(hù)，不要因為不懂法律而溢出悔恨的淚水；殘缺的翅膀就像破浪的槳。不要因為不遵守法律而鎖在冰冷的酒吧里。
青春里，我們有風(fēng)的瀟灑，有雨的情懷，有雪的純潔。一切都向世界展示了青春的力量。青春就像雨后的陽(yáng)光，耀眼而明亮；青春如冷梅傲雪，孤傲而堅強；青春，像春天的青楊，欣欣向榮。五顏六色的青春，五顏六色的歲月，永遠是人生年輪中最精彩的一個(gè)圈。青春是人生的白玉，不要讓這樣的金玉因為青春的沖動(dòng)而破碎；青春是生命的春天。不要因為年少輕狂而讓花兒綻放。青春是一首動(dòng)人的情歌。不要因為年少無(wú)知而不能放聲歌唱。
青春就像陽(yáng)光，我們在概念上被定義為未成年人。在生活充滿(mǎn)陽(yáng)光、幸福之花遍地開(kāi)花的今天，青少年犯罪問(wèn)題日益嚴重，不得不引起社會(huì )和人們的關(guān)注。
因為未成年，所以沖動(dòng)；我們好奇是因為我們未成年。因為我們未成年，所以我們輕浮。然而，我們不能以此為借口犯罪。作為一個(gè)高中生，作為明天祖國的接班人，我們要為自己的行為負責，不能逃避，不能退縮。面對青春，要理智，要睿智，要自我導向�！吧倌陱�，國富民強，少年智，國智�！比绻裉斓那嗌倌曜呱戏缸锏牡缆�，祖國的明天怎么可能輝煌？
一封又一封悔恨的信，每一封都是那么真實(shí)而深刻。當每一個(gè)錯誤都犯了，我會(huì )深深懺悔。如果我早知道這些，當初為什么要這么做？當身邊的警鈴不再響起，老師的勸誡，父母的嘮叨，朋友的勸告，依然回蕩在我的耳邊。為什么呢，就是因為我們的年輕，我們的年輕，我們的無(wú)知，我們才要去擔心他們。這才是老師和家長(cháng)對我們愛(ài)的真實(shí)表達。請不要用他們的愛(ài)作為犯罪的理由，原諒自己。
青春是美好而蓬勃的。做一個(gè)有抱負的青年，讓青年光芒萬(wàn)丈；做一個(gè)理想的青年，讓青年展現蓬勃的生命力；做一個(gè)睿智的青年，讓青年發(fā)揮出無(wú)限的魅力。
讓我們的青春與法律牽手，讓年輕人不再有犯錯的借口！
奮斗青春砥礪前行演講稿32
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
什么是自信？顧名思義，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是你相信自己。自信是成功的第一秘訣。不僅僅是對自己能力的信任，更是對自己目標的堅定信念。有了它，我們就能駛向勝利的彼岸。著(zhù)名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不被懷疑吞噬了你的想象力”。蘇格拉底還說(shuō)：“一個(gè)人是否有所成就，取決于他是否有自尊和自信�！笨傊�，自信是指向勝利的導航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自信的反義詞是什么？自卑。自卑與自信背道而馳。自卑的一個(gè)特點(diǎn)是，他們往往對別人的優(yōu)點(diǎn)想得太多，而對自己的優(yōu)點(diǎn)了解不夠。他們只覺(jué)得自己什么都做不了，也不想努力追上他們。如此沉重的心理壓力使得這些人對諾諾很被動(dòng)。自卑的人的心理障礙限制了他們能力的發(fā)展，使他們錯過(guò)了成功的機會(huì )，最終一事無(wú)成。而且走出自卑的陰影，前面一定陽(yáng)光燦爛！克服自卑，培養自信，是我們的必然選擇。
自負的人和自信的人格格不入。自負和自卑是兩種極端的心理。自負的人在取得一些成就后沾沾自喜，甚至傲慢自大。即使這些人之前取得了一些成績(jì)，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得銘記。在楚漢之爭中，項羽在推翻的殘暴統治中發(fā)揮了重要作用。但是他一時(shí)的軍事優(yōu)勢讓他盲目自負，被劉邦打敗。他曾經(jīng)是個(gè)看不見(jiàn)的英雄，最后在烏江自盡。三國時(shí)期，曹孟德減肥，征服了赤壁，這是自負導致失敗的又一個(gè)教訓�？梢�(jiàn)，一個(gè)成功的人，正確評價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和成就，正視自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，分清自信和自負，真的很重要。
如何看待自信自卑自負充滿(mǎn)辯證法？我們要相信自己，但不自負；我們應該正視自己的缺點(diǎn)，但不應該自卑。選擇自信，克服自卑，遠離自負，是新世紀的要求，是對完美人格的追求�！皵碉L(fēng)流人物，看現在”這句名言，永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)。
謝謝大家！
奮斗青春砥礪前行演講稿33
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的！沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰！但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的！碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉！
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想！我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做！玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習的！上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現！之后，我學(xué)會(huì )了奮斗！
忙忙碌碌一天加上晚自習的后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道！這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼！討厭死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走！星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中！我為著(zhù)夢(mèng)想，每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習的卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力！
夢(mèng)想像一粒種子，種在"心"的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力！試問(wèn)，我們在座的同學(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )！
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力！夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)！
奮斗青春砥礪前行演講稿34
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
“青春就像一條流動(dòng)的河流，說(shuō)再見(jiàn)已經(jīng)太晚了……”
青春無(wú)悔，因為我們用鮮血渲染青春；青春無(wú)價(jià)，因為我們用真情詮釋青春；青春無(wú)所畏懼，因為我們用汗水滋養青春。在點(diǎn)亮青春夢(mèng)的同時(shí)，我看到了青春的形狀。
青春是圓的，充滿(mǎn)活力和希望。青春像火紅的太陽(yáng)，溫暖而堅強。她帶著(zhù)一天的責任從地平線(xiàn)上升起，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的擔憂(yōu)和憤慨慢慢落下。她就像一顆濃郁的金果，帶給人們滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )和詹妮弗。
青春是方的，充滿(mǎn)無(wú)限的力量。青春是軍營(yíng)里的笑聲，是戰士們的悲情，是不屈不撓的精神，是保家衛國的忠誠，是風(fēng)雨無(wú)阻的力量。青春是危難中的微笑，是偉人博大的胸懷，賦予人真摯的感情。她就像一張宣紙，上面畫(huà)著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涂抹著(zhù)生活中五顏六色的色彩。
青春是流線(xiàn)型的，它給人無(wú)限的活力和動(dòng)力。她就像一條永不停止的流動(dòng)的河流。她是學(xué)生汗水和淚水的艱難時(shí)刻，是上升的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗的人的毅力和堅持。她是最美的舞蹈，最美的歌唱。青春，她是暴風(fēng)雨中的雄鷹，讓電閃雷鳴，她將展開(kāi)她堅硬而華麗的翅膀，翱翔在天空之上。
青春是三角的。它承載著(zhù)家庭、友誼和愛(ài)。她是一個(gè)三角形轉盤(pán)。當指針指向家庭時(shí)，她是一種親密的愛(ài)。她無(wú)與倫比。她熱情可靠。她展示了所有孝順兒子的形象。當指針指向友誼，就是朋友。很苦。她很忠誠。她很執著(zhù)。當指針指向愛(ài)情的時(shí)候，她有點(diǎn)害羞，多么迷人可愛(ài)。她讓人們想起了“教人同生共死”的愛(ài)。是一個(gè)令人心碎又感人的愛(ài)情故事，是一段漫長(cháng)而溫暖的時(shí)光。她觸動(dòng)了人們最薄弱的心弦，她是多么可愛(ài)。
青春有很多形態(tài)，因為她沒(méi)有被禁錮，她自由了，成長(cháng)了。青春的形狀在變化，在夢(mèng)想的道路上，她是對生命的一種充實(shí)，是新時(shí)代的希望之歌，是不朽精神的化身。讓我們從內心觸及青春：青春有形狀，真愛(ài)永存！時(shí)間無(wú)情，與夢(mèng)想同行！
奮斗青春砥礪前行演講稿35
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是190班的，我給大家演講的題目是《點(diǎn)燃青春之火，成就輝煌人生》。
同學(xué)們，青春無(wú)限好，只因沒(méi)拼搏。只有釋放青春的激情，才有輝煌的明天。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！ 青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì )遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。 說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！�
生命的意義在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢？當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)詞，堅持與拼搏！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士通過(guò)堅持與拼搏成就了不朽的人生：司馬遷受宮刑后寫(xiě)成《史記》，姜子牙年邁助武王伐紂，蒲松齡晚年鑄就《聊齋志異》。這些能人志士的成功是與堅持分不開(kāi)的。
同學(xué)們，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活，你就會(huì )有所獲得�！甭仿湫捱h兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的青少年。我們要抓住金色青春，讓人生留下永恒的光輝！未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它拼搏，迎接它，盡可能地使它成為現實(shí)吧！
謝謝大家！我的演講到此結束。
奮斗青春砥礪前行演講稿36
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的名字叫青春，像花一樣絢爛多彩，像夢(mèng)一樣純潔美好，像春天一樣生機勃勃。我們褪去稚氣，進(jìn)入了花季。我們旋轉著(zhù)輕快的舞步，在成長(cháng)的畫(huà)卷上留下激情和快樂(lè )。我們拿起畫(huà)筆，勾勒出夢(mèng)想的軌跡。
我們就像花朵，盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，以各種方式，相互競爭。我們美如蓮花，出淤泥而不染，清而無(wú)妖，保持著(zhù)自己的高貴與純潔；我們像向日葵一樣自信，在迷人的陽(yáng)光下綻放，總是昂首挺胸，向萬(wàn)物吐露芬芳；我們驕傲如梅花，在冰雪中獨立，在任何力量下驕傲不屈，始終保持本色；我們像玫瑰一樣美麗，迷人，明亮到燦爛，燦爛到飛舞的蝴蝶和飛舞的蜜蜂。是的，我們就像花朵，隨著(zhù)命運開(kāi)放。不管是陽(yáng)光明媚還是大雨滂沱，我們都要全心展現每一種風(fēng)格。即使凋零，我們也會(huì )化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。
我們就像一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)去匆匆，卻滿(mǎn)載著(zhù)幻想，純潔與美好，摻雜著(zhù)興奮與失落，歡笑與淚水，幸福與彷徨。青春如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像藍天沒(méi)有白云，大海沒(méi)有帆，高山?jīng)]有瀑布，鄉村沒(méi)有牧歌。春天沒(méi)有新綠，夏天沒(méi)有蟬，秋天沒(méi)有紅葉，冬天沒(méi)有雪。世界將充滿(mǎn)孤獨和荒涼。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，讓青春的思緒飛翔，由我們畫(huà)出人生的畫(huà)卷，讓明天的陽(yáng)光為我們燦爛！
我們像春天，充滿(mǎn)活力，像竹筍和竹子，頑強地向上；我們像春天，充滿(mǎn)綠色，像一個(gè)新的花蕾，充滿(mǎn)新的希望。我們的呼吸充滿(mǎn)了世界的每一個(gè)角落，所以一切都有活力，大地是蘇醒，冰雪融化，柳枝發(fā)芽，草生長(cháng)，鶯飛，春節隨著(zhù)微風(fēng)的節拍跳舞，春風(fēng)隨著(zhù)流水的節奏歌唱。我們的夢(mèng)想和激情真的可以觸及地球！
我們的名字叫青春，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)純真和活力。雖然短暫，卻輝煌燦爛，光芒四射。它能孕育生命的希望，體現生命的美好，奠定生命的基石，啟迪生命的未來(lái)！
奮斗青春砥礪前行演講稿37
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好！
說(shuō)到“愛(ài)崗敬業(yè)”這個(gè)詞，我首先想到了我的父親。一生為師的他用一言一行影響著(zhù)我，激勵著(zhù)我怎樣做一名好老師。今天我將從為師的初衷、踐行初衷、堅守初衷告訴自己，在從師的道路上——不忘初心砥礪前行
我從兩歲多便跟著(zhù)父親一起去學(xué)校，記得有一年冬天特別冷，父親班里有一個(gè)男孩遲到了，戰戰兢兢的站在教室門(mén)口等待著(zhù)批評，只見(jiàn)父親趕忙跑過(guò)來(lái)握著(zhù)男孩凍僵的手，說(shuō)：“趕緊進(jìn)來(lái)，先暖和一下”，一絲暖流襲過(guò)心頭。我看著(zhù)父親把一個(gè)成績(jì)倒數第一的`班教成全鎮前三；對成績(jì)不好的學(xué)生，他總是會(huì )說(shuō)慢慢來(lái)；他把名著(zhù)里面的典故講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓他的學(xué)生終身難忘……這樣的例子太多了。于我而言，直到今天，即使自己再不堪的時(shí)候，看到的永遠都是父親欣賞的目光，所以我一直努力努力，因為我怕，我怕打破了父親對我的賞識。小時(shí)候每每和父親走在大街上都會(huì )迎來(lái)恭敬的一聲“方老師”，也許是這種自豪感，我堅定不移的定格了自己的夢(mèng)想，就是當一名老師，當一名像父親那樣樣仁慈博學(xué)的老師。這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著(zhù)我！
然而夢(mèng)想照回現實(shí)總是帶著(zhù)些許殘忍，從02年到12年這十年的時(shí)間里，我先后在四所學(xué)校做代課教師，深深的體會(huì )到：一學(xué)年又過(guò)去了，下一年要去哪里代課？小方你的課講的非常好，但是xx老師需要進(jìn)級，讓她去參賽吧；你就是一名代課老師，這么賣(mài)力干什么？多少次想過(guò)放棄，只為了當初的夢(mèng)想，堅持、努力。為了給學(xué)校做校報，我開(kāi)始練五筆打字，一星期的時(shí)間，從背字根到一分鐘60個(gè)字的速度；為了準備我的第一次市優(yōu)質(zhì)課，我從早上9點(diǎn)鉆進(jìn)網(wǎng)吧一直到下午五點(diǎn)，終于做成屬于自己的第一個(gè)課件，從此在課件制作上得心應手；2012年為了迎接教師招聘考試，我晚上把剛滿(mǎn)月的孩子哄睡著(zhù)了，再爬起來(lái)背新課改理論直到深夜1點(diǎn)多，一堅持就是一年多，最后以全市第三名的成績(jì)，如愿以?xún)�，�?mèng)想成真。2014年為了參加泰安市首屆小學(xué)數學(xué)教師素養大賽，我把孩子放在老家整整14天，比賽中無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)剛滿(mǎn)兩歲的孩子，但當我拿著(zhù)泰安市第三名的比賽成績(jì)興奮的回家接孩子時(shí)，兒子看到我眼神竟是陌生的，轉過(guò)身找外婆抱，我的心是疼的，任淚水打濕他的稚嫩的小臉�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。感謝在我一次次面臨挑戰時(shí)，給我真誠相助的朋友；慶幸自己生活在這樣一個(gè)“有付出就有收獲”的國度里。
每一次磨礪都伴隨著(zhù)成長(cháng)。來(lái)到福田實(shí)驗學(xué)校，我是幸運的，于我而言也是一次磨礪，但我更加堅信這是自己在成長(cháng)。
面對著(zhù)一群乳臭未干的孩子們，他們第一次遠離爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到這陌生的環(huán)境中，會(huì )自己吃飯嗎？襪子怎么洗？會(huì )自己穿衣服嗎？晚上想媽媽嗎？等等！所有的一切都是無(wú)盡的牽掛。尤其到了晚上，每當聽(tīng)到孩子們說(shuō)：“方老師，我想媽媽了�！薄胺嚼蠋�，再陪我們一會(huì )再走吧，我晚上睡不著(zhù)覺(jué)”這些話(huà)觸碰到了我內心最柔軟的部分，可憐的孩子們是多么無(wú)助，每當這時(shí)我就把孩子抱在身上，告訴他老師會(huì )陪著(zhù)你，同時(shí)告訴自己愛(ài)他們，像媽媽一樣愛(ài)他們。漸漸地，孩子們晚上不再哭，有的孩子甚至說(shuō)喜歡住在學(xué)校里，郭仕釗經(jīng)常說(shuō)在學(xué)校里好，老師像媽媽一樣。上學(xué)期我外出講課那天，一上午沒(méi)到教室，下午來(lái)的時(shí)候，類(lèi)成翔跑過(guò)來(lái)一下抱住我說(shuō)：“你去哪了？我們都想你了”那一刻感到我和這些孩子已經(jīng)融為一體，是彼此生命中的一部分。不管遇到多大的困難，我都不會(huì )忘記當初的選擇，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。
奮斗青春砥礪前行演講稿38
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
送走了國慶中秋和酷暑高溫，期中考就要來(lái)了。緊鑼密鼓，焚膏繼晷，愈戰愈勇，無(wú)往不摧——這可能不是學(xué)習的常態(tài)，但卻是學(xué)習最美麗的姿態(tài)。當年拿破侖率領(lǐng)鐵騎雄師橫越阿爾卑斯山時(shí)，曾經(jīng)豪邁地說(shuō)過(guò)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我想這句話(huà)在今天也依舊適用——離我們不遠的前方，正矗立著(zhù)一座人生中充滿(mǎn)無(wú)限風(fēng)光的巍巍高山。我們已經(jīng)踏上征途，也必將穿越泥濘坎坷，去擁抱屬于我們的鮮花美酒。同學(xué)們，我們十二年的求學(xué)長(cháng)征之路只剩下最關(guān)鍵的幾段了！
俗話(huà)說(shuō)得好，腦子決定步子，思路決定出路。沒(méi)有目標的學(xué)習，縱有一腔燒不完的熱血和一身使不完的力氣，也是無(wú)濟于事的。我們需要給自己劃一條清晰的分數線(xiàn)，它應在自己現有能力之上，卻其實(shí)觸手可及。同時(shí)，也像馬拉松一樣，我們需要給自己分幾段適中的距離，勞逸結合，合理經(jīng)營(yíng)。再者，就像登山一樣，我們都站在山麓，心中盯緊自己心儀的大學(xué)，就像盯緊珠穆朗瑪峰上的五星紅旗。我們會(huì )有無(wú)數次的仰望，但我們確信每一步的努力都讓自己離它更近。
但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，一步行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要。學(xué)不可以已，學(xué)習是個(gè)踏實(shí)活兒，需要多多琢磨，久久為功。因此學(xué)習最忌心態(tài)浮躁，急功近利。我們要知道，深厚的積淀才能形成最足的底氣，尤其是各位高三的同學(xué)們，咱們要耐得住性，沉得住氣。正所謂冰凍三尺，非一日之寒，只有兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，用每一天的習題整理和反思筆記去砌成你的知識金字塔，才有可能“會(huì )當凌絕頂，年段第一名”！
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。同學(xué)們，現在所走的每一步都可能指向最終的結局，因此我們要戒自滿(mǎn)，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸；同時(shí)也要有底氣，有勇氣，有豪氣，有志氣。用勤奮鑄成堅實(shí)的高塔，用努力成就輝煌的自己！在最后，我姑且拿自己的幾句話(huà)與諸位共勉：心態(tài)要靜，腰桿要硬；頂住壓力，卯足干勁；拼搏努力，清北等你！
謝謝大家！
奮斗青春砥礪前行演講稿39
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
我是高三（12）班的李雪珺。在高三來(lái)臨之際，我十分有幸能在此謹代表同學(xué)們淺談我的想法與期望。
20xx的高考仿佛剛剛落下帷幕，而20xx年的夏天卻已經(jīng)不經(jīng)意間慢慢走近，變成那并不遙遠的未來(lái)。靜下心來(lái)想想，現在距離6月7日號已過(guò)去了將近一個(gè)月，也就是說(shuō)，在前面等待著(zhù)我們的，也不過(guò)堪堪11個(gè)月而已。時(shí)間過(guò)得太快了，相信這是不少人的內心想法。仿佛同學(xué)間的相識還發(fā)生在昨日，今天我們就向著(zhù)高考奮戰題海。暑假不復存在，如今我們相聚在這里，便已然開(kāi)啟了緊張備考的模式。我相信一定有不少人暗下決心，高三了，最后一年了，我一定要更加努力！是了，每一個(gè)昂首挺胸走進(jìn)12班的同學(xué)，心中定然是懷揣著(zhù)扶搖萬(wàn)里的雄心壯志。我，也不例外。
還記得一年多以前，當我站在講臺上向大家介紹我自己時(shí)，我說(shuō)的是：以清華北大為最高目標而努力，爭取在高考時(shí)取得650分以上的成績(jì)。如今，高三將至，相信同學(xué)們早已厲兵秣馬，養精蓄銳，準備迎接高考這場(chǎng)馬拉松的后半程。其實(shí)，坦白來(lái)說(shuō)，對于即將到來(lái)的高三生活，我有著(zhù)不小的憂(yōu)慮。這兩年我確實(shí)學(xué)到了不少東西，但是也有很多人學(xué)的比我扎實(shí)，比我豐富；我的偏科情況有點(diǎn)嚴重，有很多人在我的弱勢學(xué)科上比我好上了太多，很多時(shí)候我也怠惰，我也神游，但是有很多人在我松弛下來(lái)的時(shí)候仍在努力學(xué)習……我，真的能達到我的目標嗎？
也許，不少同學(xué)在某些時(shí)候也會(huì )和我有相似的想法�？粗�(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)都那么努力，效率那么高，而自己的成績(jì)卻總是不盡人意，難免會(huì )感到很大的壓力。到了高三，這種競爭氛圍恐怕還會(huì )愈演愈烈。所以，在這最后一年的開(kāi)始，調整好心態(tài)是重中之重，我們每個(gè)人都很了解自己的自己，將他人神化的思想而是不可取的。這種思想只會(huì )讓我們產(chǎn)生自我懷疑，并且套上“定式思維”的枷鎖。比如說(shuō)，我這回期末的化學(xué)考的不甚理想，有的同學(xué)卻考的很好，我的化學(xué)就這樣了，我沒(méi)有辦法考得過(guò)他的，在我看來(lái)，這種想法不過(guò)是為下次也考砸打好“預防針”，同時(shí)尋求安逸，為自己的不努力找借口。我們現在處于高三第一輪復習的關(guān)鍵時(shí)期，高中的所有知識點(diǎn)都會(huì )重新掃描一遍，而這正是我們查漏補缺，奮起直追的好時(shí)機。同學(xué)們，卷土重來(lái)未可知。故而，調整好心態(tài)，客觀(guān)全面地制定個(gè)性學(xué)習計劃，才是一個(gè)好的開(kāi)始。
高三一年，文山題海，任重而道遠。在這一年中，我們或許迷惘，會(huì )崩潰，不知前路在何方。這是我們成長(cháng)道路上不可避免要經(jīng)歷的磨練。但無(wú)論何時(shí)，我們都應當知道，父母與老師永遠是我們最堅強的后盾。沒(méi)有他們的默默耕耘與付出，就沒(méi)有我們現今的成就。所以，無(wú)論我們是喜悅還是頹喪，是堅定還是猶豫，都應感念父母，老師的教誨，才能越走越遠。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。同學(xué)們，不負初心，不棄夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，砥礪前行方能金榜題名。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦行人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這高三學(xué)年伊始之際，我衷心地祝愿大家學(xué)有所成。終有一日，春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花。謝謝大家！
奮斗青春砥礪前行演講稿40
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天，我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們人生最重要的時(shí)刻之一。首先請允許我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，真誠地預祝每一位同學(xué)在未來(lái)的人生旅途中事業(yè)有成，業(yè)績(jì)輝煌！
回首這四年，我相信大家都會(huì )感慨萬(wàn)千，孤單過(guò)、快樂(lè )過(guò)、努力過(guò)、挫折過(guò)，失敗過(guò)、成功過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)、希望過(guò)，但無(wú)論怎樣，在千滋百味的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙時(shí)，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！
大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。明天，你們將離開(kāi)母校，踏上未來(lái)人生的新的征途。作為一名教師，我想借此機會(huì )給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：
第一，不忘初心，砥礪前行。經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年，還有幾人記得高中學(xué)習的辛苦，還有幾人記得你們高考的初衷，還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當今、望未來(lái)，我希望同學(xué)們不忘初心，細思人生，沉心靜氣，砥礪前行，充分實(shí)現自身價(jià)值，為社會(huì )做出了應有的貢獻，進(jìn)而實(shí)現個(gè)人抱負。
第二，先學(xué)做人，再學(xué)做事。一個(gè)人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標，更要腳踏實(shí)地。天道酬勤，機遇總是垂青于有準備的人，多一分耕耘，多一分收獲，只要你們付出了足夠的努力，將來(lái)也一定會(huì )得到相應的回報。無(wú)論處在什么環(huán)境，無(wú)論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責任感，樹(shù)立平常心，少一分浮躁，多一分平靜。面對前輩，要虛心請教，即使你的文憑比他們高，知識面比他們廣，但在具體工作崗位上，你的前輩們有很多書(shū)本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗。面對985或211的院校的畢業(yè)生，不用妄自菲薄，處于同一個(gè)單位就處于同一起跑線(xiàn)，你們只有頑強拼搏，努力奮進(jìn)，才能為企業(yè)創(chuàng )造更大效益，為社會(huì )做更多貢獻，實(shí)現自己的人生理想。
第三，適應社會(huì )，調整自己，不斷修煉，做一位能力出眾和身心健康的人。未來(lái)的歲月會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限的懸念和無(wú)窮的魅力，你們要使自己適應社會(huì )，學(xué)會(huì )調整自己。社會(huì )是大課堂，需要學(xué)習的東西很多，希望你們以飽滿(mǎn)的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰，不斷學(xué)習，不斷提升自己和完善自我。樹(shù)立健全的人格，面對成績(jì)不自滿(mǎn)，面對挫折不氣餒。學(xué)會(huì )尊重他人，學(xué)會(huì )包容和合作，樹(shù)立奉獻精神。
另外，我希望同學(xué)們記住一點(diǎn)，母校永遠是你們堅強的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生安康。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處！希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系，�；啬感？纯�。
不忘初心，砥礪前行，未來(lái)等著(zhù)你們去乘風(fēng)破浪。
最后祝愿大家，健康快樂(lè )、一帆風(fēng)順、前程似錦！
奮斗青春砥礪前行演講稿41
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
拖著(zhù)疲憊的身軀，邁著(zhù)沉重的步伐，獨自徘徊于道路盡頭，夕陽(yáng)無(wú)限拉長(cháng)了我的身影，落寞憔悴……雙肩背著(zhù)沉沉的書(shū)包，那張輕如蟬翼的試卷，此刻正無(wú)聲無(wú)息地碾壓我的心頭。我幾乎不能相信這是事實(shí)，我竟這么挫敗狼狽，被一張數學(xué)試卷搞得萬(wàn)念皆灰，心亂如麻。此時(shí)，那棵挺拔的大樹(shù)在無(wú)意間，在簌簌秋風(fēng)里，飄落而下一片枯枝敗葉，在風(fēng)中掙扎。我茫然地望向四周，一聲苦笑充斥著(zhù)……
驀地，我看見(jiàn)了一只垂躺在路邊的蝴蝶。出于好奇心，我想一探究竟，哦，原來(lái)它受傷了，一邊的翅膀不知為何少了半塊！我憐惜地望著(zhù)奄奄一息的它，表示滿(mǎn)心的愛(ài)莫能助。此時(shí)，那只命垂一線(xiàn)的蝴蝶似是感悟到了什么，猛地將身體一振，翅膀張開(kāi)，想要重回藍天的懷抱�？伤�沒(méi)成功飛起，就有一頭栽在路上，痛苦地呻吟�？粗�(zhù)它，我似乎悲觀(guān)起來(lái)：“可憐的小家伙，多像我這樣的孤獨無(wú)助！”又是一聲久久的長(cháng)嘆，我下意識地輕輕將那只蝴蝶捧在手心，想要讓它重回藍天。但我想，那必定是多此一舉，天注定，它要丟失翅膀的一部分，再也不能飛翔了。人情緒低落時(shí)總是這樣悲觀(guān)。在掌心上，小家伙掙扎站起，重復以往的動(dòng)作。于是，它又一頭跌落下去，一次又一次的振翅，一次又一次的跌落。令我驚奇的是，它都無(wú)動(dòng)于衷，毅然決然的循環(huán)往復。
可奇跡出現了！在又一次的試飛過(guò)程中，它飛向了天空，伴著(zhù)我的驚呼，也迎著(zhù)那絢麗的黃昏。
我癡癡地望著(zhù)，看著(zhù)它飛向遠方。雖然在過(guò)程中，會(huì )經(jīng)常向右傾斜，但它還是堅持了先來(lái)，再度奮斗，是那樣頑強。我的心中泛起成群的漣漪。
我曾自嘲，自己像這只奄奄一息的小蝴蝶，現如今，小蝴蝶已重振雙翅，飛向屬于它的那片天。在它身上，我看到了對于生命的熱愛(ài)，執著(zhù)的追求。在自己身上，我只看到了悲哀，嘆息與低落。相形見(jiàn)絀。
愿我像這只蝴蝶，勇敢地追逐自己所追求的種種，盡管這一路勢必坎坷崎嶇，但我仍要奮斗，努力拼搏，揮灑熱情的汗水！
成長(cháng)告訴我，永遠不要停滯不前，那只會(huì )是你挫敗的標志。
奮斗青春砥礪前行演講稿42
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。
一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機遇、天賦學(xué)識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴(lài)于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀(guān)千山暮雪，渺萬(wàn)里層云。
勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅堅持和怎樣堅持以及堅持多久。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴、從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。只要路是對的，就不怕路遠，堅持充分利用好時(shí)間，多學(xué)多問(wèn)，用心，便可謂之勤奮。
學(xué)無(wú)涯，思無(wú)涯，其樂(lè )亦無(wú)涯。不管生命多么卑微，我們都要勇敢地面對它去生活去學(xué)習，不用逃避，更不要用惡語(yǔ)詛咒它，縱然貧窮也要熱愛(ài)我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習。當我們能夠勤奮學(xué)習的.時(shí)候，就依然還擁有喜悅、開(kāi)心、榮幸的時(shí)光，學(xué)習著(zhù)是美麗的，勤奮者是高尚的。當鮮花、榮譽(yù)、帶荊棘的桂冠紛至沓來(lái)的時(shí)候，幸福的眼淚會(huì )充盈雙眼，讓人是那樣無(wú)所適從而一切又如此的貼切自然。
請同學(xué)們牢記：
一天一天，忘我的拼搏；一步一步，深深地腳��；一次一次，把自己超越；一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河；一土一石，筑起一座座高山巍峨；一字一句，書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)神奇的傳說(shuō)；字字句句，都是我們十四中學(xué)子奮斗者高亢的戰歌！
十月的朝陽(yáng)可以作證，飛揚的五星紅旗可以作證，熱血同理想一起沸騰的十四中學(xué)子更可以作證！“比干勁、學(xué)榜樣、爭上游！”我們的目標將為我們的學(xué)習的進(jìn)步注入源源不竭的強大動(dòng)力！我們的勤奮將為我們目標的實(shí)現打下堅實(shí)的基礎！
同學(xué)們，人生匆匆，能有幾回搏？只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，成功一定屬于我們！讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，熱愛(ài)我們的學(xué)習，讓我們堅實(shí)的腳步踏平前進(jìn)路上的坎坷，讓我們的汗水見(jiàn)證我們的輝煌！
青春是一場(chǎng)勤奮的較量！向前沖，從此與眾不同！
奮斗青春砥礪前行演講稿43
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能作為高一新生代表來(lái)發(fā)表演講，今天我的發(fā)言主題為“無(wú)奮斗，不青春�！�
青年興則國家興，青年強則國家強，在新的歷史起點(diǎn)上，我們要執奮斗之筆，盡情揮灑青春之筆墨，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代新青年的人生華章。
青春之字典，無(wú)困難之字，奮斗一詞，青年人從未忘記。清華學(xué)子溫嘉欣執著(zhù)追夢(mèng)筑天路，熬透無(wú)數個(gè)夜晚，奮斗不停中，將衛星送上天空；中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成為我國海軍首位女副艦長(cháng)，奮斗不停在萬(wàn)里海疆，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春；村官秦玥飛發(fā)起黑土麥田公益計劃，奮斗不停，用國際化知識儲備，嘗試改變原始落后的中國農村，這樣的青年人以一股子中流擊水的勁頭，以一股子以夢(mèng)為馬的激情奮斗，不停讓繁榮開(kāi)放的中國，在世界嶄露出新的姿態(tài)。
“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何極�！毙聲r(shí)代的青年，奮斗有我。常州技術(shù)學(xué)院學(xué)生宋彪頂著(zhù)40攝氏度的高溫，在車(chē)間日復一日苦練后斬獲世界技能大賽最高獎。疫情當頭，困難面前，中國青年始終奮斗在一線(xiàn)，縱使有生與死的考驗，即使要面對無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在的危險，廣大青年披堅執銳，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)出這樣的吶喊，有奮斗受考驗，方能在擔當中歷練，在盡責中成長(cháng)，用臂膀扛起如山的責任，展現出青春的激昂風(fēng)采，青年用奮斗之路書(shū)寫(xiě)無(wú)悔人生。
青年生于時(shí)代，而時(shí)代更應有時(shí)代造就，面對中華民族偉大復興的戰略全局，新時(shí)代中國青年要保持初生牛犢不怕虎，越是艱難越向前的剛健勇毅擔當青春責任志存高遠，腳踏實(shí)地奮斗向前，努力在實(shí)現中國夢(mèng)中放飛青春夢(mèng)想。
新時(shí)代的舞臺無(wú)限寬廣，新時(shí)代的中國青年要勇?lián)鷷r(shí)代重任，向著(zhù)目標奔跑，把青春奮斗的模樣盡情地留給世界，無(wú)奮斗不青春！
我的演講到此結束，謝謝大家。
奮斗青春砥礪前行演講稿44
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
老師們曾青春，同學(xué)們正青春。那么，你們知道青春是什么嗎？
青春是李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡挠啦谎詶�；青春是孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的激情昂揚……青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
你們是否思索過(guò)我們的青春該如何度過(guò)？什么樣的青春最值得回憶？
前幾日，衡水中學(xué)的學(xué)霸說(shuō)：“每當我學(xué)習精疲力盡時(shí)，都會(huì )質(zhì)問(wèn)自己：就這樣了？你就這點(diǎn)東西？你真的到了最后歇斯底里不能堅持的地步嗎？你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行，但現在你能做的所有，就是把手握緊！厚積薄發(fā)！你，只有付出，付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴！當別人打游戲時(shí)你在學(xué)習，當別人睡懶覺(jué)時(shí)，你在學(xué)習！你必須含著(zhù)淚在深夜里奔跑，沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人！盡管生活它會(huì )剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴，把你才在腳下遍體鱗傷，但你怎能倒下！那些受過(guò)的傷都將成為你的勛章，都是你，送給自己最好的禮物！我，也有夢(mèng)想��！”
這短短的一段，深深地觸動(dòng)了我，青春是應該在奮斗中度過(guò)！
我們不會(huì )忘記張海迪身殘志堅，發(fā)奮學(xué)習；不會(huì )忘記科比幾十年在訓練館中揮汗如雨；更不會(huì )忘記貝多芬青年所創(chuàng )作的《命運交響樂(lè )》……正值青春的我們遇到挫折時(shí)有什么資格說(shuō)放棄？
什么是青春？青春就是奮斗的最好年華！怎樣度過(guò)青春？青春應該在奮斗中度過(guò)！
同學(xué)們，短短十幾天后，我們將迎來(lái)生地會(huì )考；不到兩個(gè)月的時(shí)間里，我們將沖刺人生新的一站——南校舜徽班。讓我們揚起理想的風(fēng)帆，拋棄迷茫，掌握航向，共同努力，一起去奏響青春的激昂樂(lè )章：無(wú)奮斗，不青春！
謝謝大家！
奮斗青春砥礪前行演講稿45
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一段歲月，一畔青春。青春的道路，漫長(cháng)而曲折。走過(guò)平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快；走過(guò)崎嶇的小徑，能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑，埋頭奮斗，在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花，涂抹青春的色彩。
夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段，在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛，激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動(dòng)，我參加了全國鋼琴大賽。
夢(mèng)在前方，一路行進(jìn)不止，奮斗不止。
月色的銀輝像是這暗夜的傷口，點(diǎn)點(diǎn)月光便從其中流瀉下來(lái)。小小的窗口依舊亮著(zhù)一盞昏黃的燈，為我的奮斗指引方向。與月色媲美，與青春同行。
雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”，每日里我的手指也確是紅腫脹痛，漸漸磨成了繭。但整日的練習，關(guān)節的酸痛，思緒的凝注，都掩不過(guò)指下生澀的音符。
“為什么無(wú)法成功，奮斗難道毫無(wú)出路？”我數次的失敗后不禁對自己的行為感到懷疑。我幾乎放棄。扭頭望向窗外，月光依舊平靜如初，一如那個(gè)我立下決心的夜�！霸改阕哌^(guò)韶華，依舊不忘初心�！蔽乙^續奮斗。發(fā)狂似的練習，整棟樓似是將要被我摧毀，譜上凌亂分散的音符，被我的眼神緊緊攥住，壓到琴鍵上。我的身體開(kāi)始隨旋律舞動(dòng)，常常眼光呆滯，神情投入，著(zhù)魔似的溺在音樂(lè )中，演奏中。
不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細長(cháng)的身軀，黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的蝴蝶，它們飛舞，騰躍，流出一段醉人的音樂(lè )，瀑布般泄下，卷席，包裹著(zhù)我。此刻的我，全然忘盡體內愈加強烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知覺(jué)間從發(fā)梢滑下，間雜著(zhù)微咸。
或許，是奮斗的滋味？
走進(jìn)華麗的演奏大廳，著(zhù)了閃耀的禮服，等待著(zhù)，等待著(zhù)奮斗的花兒綻放�！拔逄�！”我昂首闊步，走上舞臺。
指尖滑過(guò)，蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺搬至陽(yáng)春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤，覺(jué)著(zhù)青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著(zhù)陽(yáng)光，正舞與奮斗的花田之上。曲畢，掌聲意欲掀起屋頂。當纖細的手指給予璀璨的獎杯以溫度，奮斗之花，已然綻放。
奮斗在左，汗水在右，走在奮斗的青春路旁，隨時(shí)播種，悄然綻放，使穿枝拂葉的我?jiàn)^力奔跑，探求成功的方向。撥開(kāi)重重荊棘，抬眼發(fā)現，我，在奮斗的青春路上。
【奮斗青春砥礪前行演講稿】相關(guān)文章：
青春砥礪前行演講稿03-07
奮斗青春砥礪前行演講稿范文（精選13篇）10-13
不負青春,砥礪前行演講稿12-02
不負青春砥礪前行演講稿11-16
青春筑夢(mèng)砥礪前行的演講稿11-30
青春砥礪前行演講稿（精選8篇）07-07
學(xué)生砥礪前行青春勵志演講稿02-15
砥礪前行的近義詞07-04
砥礪前行的意思09-15
青春砥礪奮斗演講稿（精選12篇）04-28