個(gè)人演講稿【推薦】
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的個(gè)人演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!站在歲末年尾，我們暫時(shí)放下手中的工作，齊聚一堂，向各位領(lǐng)導匯報一年來(lái)所取得的成績(jì)，向在坐同仁展示一年來(lái)所取得的成果。作為一名普通，我感到由衷的興奮，尤其是今天能代表受表彰的先進(jìn)個(gè)人在這里發(fā)言，我更感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。
面對今天的肯定與榮譽(yù)，我深知這些成績(jì)是大家的，沒(méi)有在坐的各位同仁，我們將一無(wú)所成。今天我們能夠被評為20xx年度的先進(jìn)個(gè)人，首先感謝各級領(lǐng)導的幫助和關(guān)愛(ài)，使我們能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面逐步走向成熟和完善，在工作的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)……我想，所有獲獎的同志都不會(huì )沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中，這僅僅是我們萬(wàn)里長(cháng)征的一小步，只是催我們奮進(jìn)的號角�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們將把過(guò)去的成績(jì)作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，使自己的業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，始終保持著(zhù)旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿(mǎn)的`工作熱情，全心全意地投入到以后的工作中，以此來(lái)回報各級領(lǐng)導和同志們的鼓勵和期盼。
作為公司的一名員工，以經(jīng)濟建設為中心及以把公司做大做強不動(dòng)搖這兩個(gè)中心深深地印在我的心中。昨天我們?yōu)橹α�，那么明天我們將更加努力�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，面對充滿(mǎn)挑戰與機遇的20xx年，我相信只要我們攜手并肩，永葆創(chuàng )業(yè)時(shí)的熱忱，我們一定會(huì )再創(chuàng )輝煌，把明天的公司建設成為燕趙大地上一顆最璀璨的保險之星。
個(gè)人演講稿2
今天我發(fā)言的題目是打造閃光的個(gè)人，最近《中國青年報》分兩期刊發(fā)了長(cháng)篇報道《不可阻擋的價(jià)值發(fā)現》，全文指出了中國的人才正告別物美價(jià)廉的時(shí)代，跨向高素質(zhì)高文化附加值的價(jià)值啟動(dòng)時(shí)代，擺在中國人才面前的是光輝的前景，但文章也指出由于中國教育本身存在的痼疾，中國本土人才的素質(zhì)與底蘊是否能夠抵擋住全球化的競爭，這依然是個(gè)未知數。面對這場(chǎng)競爭，我們該如何去面對？我們提出“打造閃光的個(gè)人”這個(gè)張揚個(gè)性的口號，但我認為要打造閃光的個(gè)人必須先和我們同學(xué)探討幾個(gè)基本的問(wèn)題。
一、建構自己心中的`道德標準
這也許是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，但關(guān)鍵在于道德標準它的價(jià)值核心將引導我們做出合理的判斷和正確的行動(dòng)。這種引導與判斷將在以后的人生道路中左右我們人生的航向正因為我們學(xué)會(huì )了明辨是非，做人做事才信念堅定；正因為學(xué)會(huì )了服務(wù)他人，做人做事才義利和諧；正因為我們學(xué)會(huì )了誠實(shí)可信，做人做事才會(huì )心安理得，才妥貼了國際競爭的核心標準……，而越來(lái)越多的事實(shí)告訴我們因為是非不辨，因為見(jiàn)利忘義，因為欺騙欺詐，我們在毀掉眼前利益的同時(shí)，也在毀掉以后的發(fā)展，更在毀掉做人的基本體面。在生活中，我們很容易看到這樣的現象：抄襲作業(yè)，不假思索的起哄，對壞現象的追捧，以對抗規則而獲得別樣的關(guān)注，肆意地講話(huà)、任意地把別人作為自己的發(fā)泄對象等等，這都是沒(méi)有在心中建構好道德標準的體現，也許在價(jià)值理念與團隊合作越來(lái)越強化的今天，這一些將成為我們發(fā)展的致命傷，微軟中國公司總裁唐駿曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)例子，他說(shuō)他在一次招聘中遇到一個(gè)名校畢業(yè)的研究生，開(kāi)始的談話(huà)一切順利，但是問(wèn)到一個(gè)涉及具體技術(shù)的問(wèn)題時(shí)，這個(gè)人卻沒(méi)有直接回答，而是先打了一個(gè)馬虎眼，后來(lái)又從別的角度問(wèn)這個(gè)人，可以看出這個(gè)人對這個(gè)問(wèn)題不太懂。唐駿就沒(méi)有錄用這個(gè)人，他說(shuō)關(guān)鍵不在于說(shuō)多說(shuō)少，而你的自述一定要經(jīng)得起追問(wèn)，人不可能十全十美，不懂不要緊，可以學(xué)，但弄虛作假，這是絕對不可原諒。
二、如果說(shuō)打造心中的道德標準是關(guān)鍵，那么打造從小做起就是基石。
中國惠普有限公司人力資源營(yíng)運總監葛永基在談到惠普中國需要什么樣的人才時(shí)，說(shuō)過(guò)這樣一件事，說(shuō)他曾經(jīng)面試過(guò)一個(gè)人，當葛永基在那里端正地坐著(zhù)，他卻把椅子一斜，半躺著(zhù)，腳一蹺，還晃啊晃啊，當然葛永基沒(méi)有再面試下去。這說(shuō)明要打造閃光的個(gè)人必須從小處做起，雖然那個(gè)人的坐姿無(wú)可非議，但其中體現出來(lái)的是漫不經(jīng)心，不當回事，隨隨便便，這怎么能做好工作呢？反觀(guān)我們的同學(xué)，自行車(chē)亂停亂放，只不過(guò)為了方便與捷徑，我可想以后只要有捷徑就走，有空子就鉆，這怎么能成大事呢？還有的同學(xué)對辦公室里的老師視而不見(jiàn)，直闖入室，對路上行走的老師也視而不見(jiàn)，這又如何能夠體現你對人的尊重？沒(méi)有這起碼的尊重，你又如何懂得溝通，今后你又如何能融入一個(gè)團隊，施展你的抱負呢？千萬(wàn)不要小看這些，個(gè)人的的魅力也許就在這里起步，積累直至大放異彩。
三、如果說(shuō)把握了關(guān)鍵的基石，還必須理清一個(gè)概念，那就是文明與規范。
文明是什么？文明的前提就是規范，我可以舉這樣一個(gè)例子：在二次世界大戰時(shí)，納粹正殺害一個(gè)兒童，她的母親在旁邊高喊：“求求你們，他還是一個(gè)孩子”。屠刀依然濺起了鮮血，這文明的呼告變得滑稽可笑，沒(méi)有了規范做前提的文明是那么的一文不值，我說(shuō)這些話(huà)的目的就是讓我們同學(xué)明白一個(gè)淺顯的道理：規范好象是那么野蠻，限制了我們，沒(méi)有給我們個(gè)人自由，而恰恰相反的是規范保衛了文明。讓我們每個(gè)人可以遠離野蠻與愚昧，只有做一個(gè)規范的人，才可能做一個(gè)文明的人，一個(gè)高素質(zhì)的人。
在這個(gè)個(gè)性張揚的時(shí)代，我們都有可以成為一個(gè)閃光的人，閃光的人建構閃光的時(shí)代，閃光的時(shí)代造就閃光的人。
個(gè)人演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒，轉瞬間在教育戰線(xiàn)上我已快度過(guò)xx個(gè)春秋�；厥走@一千多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè)，默默耕耘中也漸漸有了一些收獲。
曾經(jīng)懷著(zhù)對遠方神圣的熱切向往，我毅然選擇了教師;曾經(jīng)抱著(zhù)對民辦教育的無(wú)限憧憬，我決定踏進(jìn)了新世紀這方熱土。為了朝拜遠方那心目中的圣地，我日夜兼程卻無(wú)怨無(wú)悔。
無(wú)數個(gè)白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，走向那燈火闌珊處。我自與那清風(fēng)白云作伴，在知識的海洋中贏(yíng)取那心靈的海闊天空。教師，這個(gè)神圣的稱(chēng)呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動(dòng)的心河。多少個(gè)寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍;有時(shí)，為了準備一篇材料，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習新知，提升教育理念;有時(shí)，為了寫(xiě)好一則報道，對簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復琢磨，細細推敲;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)直到雄雞報曉。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時(shí)，自然會(huì )有收獲和回報。幾年來(lái)我認真完成學(xué)�？偨Y、論文和申報材料的寫(xiě)作，另有數十篇文章被各級報刊采用，同時(shí)在省、市級媒體對學(xué)校的先進(jìn)事跡宣傳報道了近20次。一燈如豆，四壁清輝，在漫漫的求索與執著(zhù)的'進(jìn)取中，我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標志。因而我感覺(jué)自己在前進(jìn)，在成長(cháng)。
我們總會(huì )向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個(gè)今天壘成，有向往有行動(dòng)有堅持，方會(huì )使剎那變成永恒，使夢(mèng)想變成現實(shí)。昨夜微霜初渡河，今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項新的工作，對我來(lái)說(shuō)都是一項挑戰，我告誡自己只要大膽去做，生命便會(huì )實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲積生命的動(dòng)力。
謝謝大家!
個(gè)人演講稿4
尊敬的各位評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì )定格為堅硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì )閃耀著(zhù)美麗的弧線(xiàn)；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì )烙下堅實(shí)的腳印。
青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè )，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當我們老去的時(shí)候，回頭翻看著(zhù)時(shí)光，我們將發(fā)現，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書(shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的'書(shū)頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳��？
事實(shí)上，我們可能?chē)L試著(zhù)為目標奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現實(shí)與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時(shí)候會(huì )停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
縱然，前面的路會(huì )無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
謝謝。
個(gè)人演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高三x班的x，今天我站在這里做我們高三最后的沖刺演講。面對我們進(jìn)入高三復習階段，我想很多同學(xué)一定是緊張又激動(dòng)的，高三是高中最重要的階段，我們不能有半點(diǎn)馬虎。
我們經(jīng)歷了高中前兩年的學(xué)習，已經(jīng)有一定的基礎在，只要再努把力就行的。這時(shí)候我們要把所有的注意力都集中在高考，把它當成最終的`目標，一直往目標前進(jìn)，直到成功為止。這其中肯定也有很多人堅持不下來(lái)了，那我想你至少也得努力一下吧，至少不能讓以后高中畢業(yè)之后再來(lái)后悔吧。你要明白世界上是沒(méi)有后悔藥給你的，就是拼盡自己的全力努力前進(jìn)，不輕易產(chǎn)生后退念頭。
不管在這高三過(guò)程中遇到什么困難，都一定不能說(shuō)放棄，因為不去努力，你都不知道自己的潛力在哪，因為不去堅持一下，你都不知道自己最后如果成功了呢。是的吧，結果只是一個(gè)結果，改變皆在自己手中，最后的決定權也是在自己手中，何不把過(guò)程走完呢？說(shuō)不定就成功了呢？
高三的學(xué)子們，我們一起努力堅持下去，一起共同前進(jìn)不放棄，不管最后結果怎樣，至少你努力了，就不會(huì )后悔。
謝謝大家！
個(gè)人演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
成長(cháng)的步伐到來(lái)了，成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中�！澳阍趺催@么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯�！煽�(jì)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的`話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。
因此，煩惱也就日益增多�？墒欠催^(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的xx嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習�！白罱容^煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習的煩惱所表現出的無(wú)助與茫然。成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)！
謝謝。
個(gè)人演講稿7
大家好！
這里交替著(zhù)英雄史詩(shī)，這里演繹著(zhù)現代神話(huà)，這里鍛造著(zhù)鋼鐵勁旅，這里閃爍著(zhù)團隊光芒！
困難讓人清醒，壓力讓人奮進(jìn)！如果把團隊比做出鞘的寶劍，那么精神就是劍柄，智慧的力量則是青光閃閃的劍鋒。信心有多大，力量就有多強。在他們的心中，有一種信念支持著(zhù)，那就是為中茂圣源榮譽(yù)而戰。正是這種無(wú)堅不摧的強大合力，令業(yè)主滿(mǎn)意，令同行嘆服，讓團隊精神又一次顯示了她的威力！
這個(gè)團隊的每個(gè)人，能力素質(zhì)不同、崗位角色不同、生活方式不同，但他們挑戰極限的勇氣相同，勇創(chuàng )一流的志向相同，捍衛團隊的行動(dòng)相同！他們的表現，充分展示了中茂圣源人戰天斗地的豪情、披荊斬棘的英姿和開(kāi)拓進(jìn)取的風(fēng)貌，他們的表現，形象地詮釋了中茂圣源“不畏艱難、永攀高峰、行業(yè)、創(chuàng )譽(yù)中外”的企業(yè)精神；他們的表現，更使我們看到中茂圣源“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的美好未來(lái)！
我們常說(shuō)：團結就是力量！
看過(guò)中央電視臺《動(dòng)物世界》的人都知道：在非洲大草原上，如果見(jiàn)到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了；如果見(jiàn)到獅子在逃避，那一定是象群發(fā)怒了；如果見(jiàn)到成百上千的`獅子和大象集體遷移逃命的情景，那就是螞蟻軍團來(lái)了！螞蟻是何等渺小微弱，但是團結起來(lái)的螞蟻軍團竟然讓獸中退避三舍，可見(jiàn)團結的力量是多么強大！動(dòng)物界弱肉強食的競爭法則告訴我們，個(gè)體的弱小沒(méi)有關(guān)系，只要能夠團結起來(lái)、精誠合作，就能夠形成強大的合力，戰勝一切困難！動(dòng)物尚且如此，更何況我們人類(lèi)呢？
親愛(ài)的朋友們，我們企業(yè)就是一個(gè)完整的團隊，個(gè)人與團隊的關(guān)系，就像小溪和大海。個(gè)人只有完全地融入團隊，才能充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。團隊發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，個(gè)人的發(fā)展更離不開(kāi)團隊，只有將個(gè)人追求與團隊追求緊密結合，樹(shù)立與團隊風(fēng)雨同舟的信念，才能實(shí)現個(gè)人更大的發(fā)展！
我們欣慰地看到，當企業(yè)遭受巨大挫折和打擊的時(shí)候，400多名中茂圣源員工不離不棄，堅定地與公司黨委站在了一起，同呼吸，共命運，以頑強的意志和扎實(shí)工作的實(shí)際行動(dòng)，挺直腰桿，共渡難關(guān)。
如今，影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠去，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的有利要素在不斷增長(cháng)！這是各級領(lǐng)導班子及全體員工同心同德、勇敢面對、不懈努力的結果。這是中茂圣源團隊精神的又一次經(jīng)典詮釋?zhuān)?/p>
個(gè)人演講稿8
尊敬的xxx小學(xué)、xxx少年宮的各位教育專(zhuān)家、各位來(lái)賓：
大家上午好！
帶著(zhù)對xxx小學(xué)孩子的無(wú)限關(guān)愛(ài)，你們頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，一路舟車(chē)勞頓，來(lái)到xx小學(xué)送教并進(jìn)行慷慨的捐贈。我們心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以言表。在此，我謹代表我們xx小學(xué)的全體同仁和一千多名學(xué)生，向各位遠道而來(lái)的教育專(zhuān)家，各位來(lái)賓表示熱烈歡迎和最誠摯的感謝！
千校萬(wàn)師工程給xx小學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了新的`機遇。自從xx小學(xué)對我校進(jìn)行支教活動(dòng)以來(lái)，一直關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展，多次對我校進(jìn)行送教活動(dòng)，給我們全鎮老師上示范課、研討課，進(jìn)行教育專(zhuān)題講座，以全新的教育理念指導我校的教育教學(xué)工作，使我校的發(fā)展邁上了新的臺階。
x老師長(cháng)期駐在我校指導教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，使我校老師的英語(yǔ)教學(xué)水平不斷提高。這次，xx小學(xué)又為我校送來(lái)了四節示范課，同時(shí)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)；海門(mén)市少年宮捐贈給我校數千冊圖書(shū)，這些圖書(shū)將為我校師生展開(kāi)五彩的畫(huà)卷。老師們、同學(xué)們！讓我們再一次用熱烈的掌聲向關(guān)心關(guān)愛(ài)我們的海門(mén)市各位教育專(zhuān)家、各位來(lái)賓表示衷心的感謝！
最后，祝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓身體健康！
謝謝。
個(gè)人演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
十分高興能參加這天的競聘演講，首先我要感謝公司領(lǐng)導的給予了這次自我展示、自我提升的機會(huì )。在全市上下全力以赴開(kāi)門(mén)紅期間，我認為開(kāi)展這個(gè)競聘會(huì )并不僅僅僅是個(gè)競聘會(huì )，它為我們員工帶給了一個(gè)表露思想、經(jīng)驗交流、智慧碰撞的開(kāi)放式平臺，能夠說(shuō)它就是一個(gè)催人奮進(jìn)的動(dòng)員會(huì )！
從參加工作到此刻，已經(jīng)有13年了，我一向感到十分慶幸：在通信大發(fā)展的時(shí)期，我在運維部門(mén)工作，參與本地傳輸網(wǎng)的建設與維護；在移動(dòng)分營(yíng)之后，我成為了一名光榮的營(yíng)業(yè)員，站在了與客戶(hù)直接交流的最前沿；20xx年趕上移動(dòng)通信市場(chǎng)大擴張，我有幸從通山分公司調到市場(chǎng)部工作，又站在了市場(chǎng)競爭的風(fēng)口浪尖。不管是從事維護，還是從事業(yè)務(wù)，對于工作，我一向沒(méi)有絲毫的懈怠，每個(gè)階段都盡心盡力、認認真真，踏踏實(shí)實(shí)地對待，公司也給了我很多的榮譽(yù)。移動(dòng)分營(yíng)以來(lái)，隨著(zhù)公司的發(fā)展壯大，我也在進(jìn)步，從通山分公司到市場(chǎng)部、營(yíng)業(yè)部，一路走來(lái)，我認為我的獲得遠遠大于我的付出。每一次進(jìn)步，每一個(gè)成績(jì)的取得，都離不開(kāi)各級領(lǐng)導、各位同事的指導、幫忙和支持。
個(gè)性是到營(yíng)業(yè)部以后，得到了營(yíng)業(yè)部全體員工的鼎力支持，我常常為他們的工作熱情，為他們的銳意進(jìn)取的精神所感動(dòng)！所以，此時(shí)此刻，我懷著(zhù)一顆感恩的心站在那里。我要感謝公司，是公司為我帶給了工作的舞臺，鍛煉了我，造就了我！我更要深切地感謝公司各級領(lǐng)導對我的信任和指導；感謝各位同事對我的關(guān)心和幫忙；感謝我的前任鄭主任、感謝營(yíng)業(yè)部的全體員工的辛勤付出！
透過(guò)在營(yíng)業(yè)部三個(gè)月的工作，我已經(jīng)感到營(yíng)業(yè)部經(jīng)理是個(gè)雙重主角。既是管理者，又是執行者，肩負著(zhù)承上啟下的作用，對市公司是執行者，對內是管理者。要做到兩者的統一，就要隨時(shí)對自身定位有清醒的認識，實(shí)現思維模式的轉變。在當前全市經(jīng)營(yíng)、管理模式越來(lái)越規范統一的狀況下，從以下六個(gè)方面來(lái)開(kāi)展當地的工作，我想就能成為一個(gè)稱(chēng)職的營(yíng)業(yè)部經(jīng)理。
一、充分調動(dòng)人，激發(fā)員工的用心性。
西方的管理者弗朗西斯說(shuō)你能夠買(mǎi)到一個(gè)人的時(shí)間，你能夠雇一個(gè)人到固定的工作崗位，你能夠買(mǎi)到按時(shí)或按日計算的技術(shù)操作，但你買(mǎi)不到熱情，你買(mǎi)不到創(chuàng )造性，你買(mǎi)不到全身心的投入，你不得不設法爭取這些�？梢�(jiàn)激勵十分重要。所以，要團結員工，尊重員工的自身價(jià)值和創(chuàng )造價(jià)值，在貫徹執行市公司政策，實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標的前提下激勵員工的用心性�？蓮娜齻�(gè)方面來(lái)做。
一方面培養員工“精、氣、神”，重點(diǎn)放在培養員工的一種朝氣、一種凝聚力。營(yíng)造和諧、“人性化”、創(chuàng )新的工作環(huán)境，組織形式多樣的主題團隊活動(dòng)，培養和激發(fā)員工蓬勃向上的朝氣，使員工聚精會(huì )神地投入工作、享受工作，持續良好的精神狀態(tài)和工作熱情，和敬業(yè)精神。不是把工作作為一種“職業(yè)”，而是把它上升到一種“事業(yè)”的高度。
二是自身要起模范帶頭作用。要想員工之所想，急員工之所急，公正廉明，經(jīng)常和員工換位思考，想想員工的感受，事關(guān)員工個(gè)人切身利益問(wèn)題上，多為員工爭取，盡量讓員工滿(mǎn)意。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用�？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！彼�，我將從文化素質(zhì)、職業(yè)素養、思想觀(guān)念、管理手段等等方面不斷學(xué)習，提升自己，與員工共同進(jìn)步，并且自覺(jué)遵守公司的各項制度，以身作則，將管理者自身的魅力和管理制度相融合。
第三方面，要利用好目前公司對員工績(jì)效考核制度，制定貼合實(shí)際的員工工作職責，每季度的考評落到實(shí)處，做到合理、公平。
二、進(jìn)一步優(yōu)化渠道，渠道管理不放松。
溫泉渠道一向以來(lái)掌控較好，但是社會(huì )渠道規模大小懸殊很大，大的代理渠道辦理業(yè)務(wù)筆數超出自辦渠道，小的代理業(yè)務(wù)寥寥；聯(lián)網(wǎng)方式、業(yè)務(wù)素質(zhì)也是參次不齊。要進(jìn)一步優(yōu)化渠道，透過(guò)酬金管理、營(yíng)銷(xiāo)政策、積分回饋、組織檢查暗訪(fǎng)等等手段，渠道管理方面要加強社會(huì )渠道間直接的制約平衡，避免社會(huì )渠道的一家獨大，提高社會(huì )渠道的背離成本，提高社會(huì )渠道的退出門(mén)檻。
三、精耕細作，服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)并舉。
因為溫泉的特殊狀況，市場(chǎng)的飽和度、移動(dòng)用戶(hù)普及率相對較高，沒(méi)有大片空白的市場(chǎng)能夠開(kāi)發(fā)。所以，在穩定的基礎上務(wù)必精耕細作，服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)并舉。我們提出的口號是：“穩定、穩定、再穩定，回流、回流、再回流”。對于服務(wù)優(yōu)勢要不斷地進(jìn)行鞏固強化，保證穩定和發(fā)揚，同時(shí)要加大營(yíng)銷(xiāo)力度。扭轉自辦渠道重服務(wù)輕營(yíng)銷(xiāo)，代辦渠道中營(yíng)銷(xiāo)輕服務(wù)的局面；對集團的穩定和服務(wù)要綜合利用信息化產(chǎn)品和成本優(yōu)勢，對校園市場(chǎng)要利用好品牌優(yōu)勢和成本優(yōu)勢；對開(kāi)發(fā)區市場(chǎng)則要做好跟蹤服務(wù)，掌握市場(chǎng)前沿信息。
四、建立學(xué)習型組織。
博學(xué)、明辯、慎思、審問(wèn)是一個(gè)學(xué)習型組織的特征，學(xué)習型組織是一個(gè)健康而充滿(mǎn)活力的有機體，具有很強的執行力和應變力。所以，要極力鼓勵員工學(xué)習，給員工創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )，要組織開(kāi)展員工業(yè)務(wù)知識、服務(wù)技能等等的學(xué)習培訓，引導員工開(kāi)展學(xué)習和用心思考，從而到達提高員工整體執行力的目的。
五、抓好基礎管理提升工作。
基礎管理的`規范與否，綜合體現公司的管理水平，是公司整個(gè)流程執行是否合理、順暢、規范的反映。所以，要堅決執行市公司的各項業(yè)務(wù)管理辦法，遵循SOX法案，按照《縣市基礎管理手冊》的要求，認真落實(shí)，組織實(shí)施，并且在執行過(guò)程中用心反饋，以便修正和完善。
我在電視上看過(guò)一個(gè)訪(fǎng)談節目，多普達的CEO說(shuō)的一段話(huà)，至今留給我很深的感觸。他說(shuō)“什么是幸福和成功呢”其實(shí)很簡(jiǎn)單就是四個(gè)有：有事能夠做，不管事情的大��；有夢(mèng)能夠追，不管夢(mèng)想的高貴與卑微；有朋友能夠聊；有人能夠愛(ài)。所以，我要說(shuō)我是幸福的，更是幸運的！首先，很榮幸地加入了移動(dòng)公司這個(gè)團隊，找到了發(fā)揮自己的平臺。而且，更重要的是，擁有了相幫相扶，值得學(xué)習、尊重的同事和朋友。此刻，我所追求的夢(mèng)想就是營(yíng)業(yè)部作為咸寧移動(dòng)的一分子，能夠在咸寧移動(dòng)的不斷壯大輝煌中茁壯成長(cháng)，在完成市公司下達KPI的同時(shí)，營(yíng)業(yè)部的每個(gè)員工都能夠得到歷練、發(fā)展和提升，讓營(yíng)業(yè)部這個(gè)團隊“聚是一團火，散是滿(mǎn)天星”，迸發(fā)出新的活力！
有人說(shuō)得好人生最重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只有一顆積極向上的心靈，我會(huì )努力把握此刻和未來(lái)，不辜負領(lǐng)導的信任，同事的支持，用心超越期盼，努力就是我不變的方向！
我的演講結束了，謝謝大家！
個(gè)人演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
文明，這個(gè)詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子，它一旦生根發(fā)芽，我們的社會(huì )將變得更美好；文明是小小的酵母，它會(huì )從小面團發(fā)泡成大面包，將會(huì )影響身邊的每一個(gè)人；文明是一朵美麗多彩的花，它將展示世界上的一切真、善、美。文明，是種子，是酵母，是美麗多彩的花！
作為社會(huì )上的小公民，作為學(xué)校里的學(xué)生，作為家庭中的.小主人，我們更應該做到“文明”二字。文明在口中，談吐顯示出我們的內涵；文明在手中，任何一個(gè)小動(dòng)作都顯示出文明的修養；文明在腳下，每跨一步都能讓人感受到你的優(yōu)雅。文明，并不難。其實(shí)只是對師長(cháng)道聲好；只是撿起腳下的垃圾；只是不使用“高音喇叭”……真的，只是那么簡(jiǎn)單。
我們應該怎么才能成為文明小天使呢？印度就有諺語(yǔ)：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。
謝謝大家！
個(gè)人演講稿11
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今日我講演的題目是：“懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)”。
今日很快樂(lè )有機會(huì )和我們在一起聊一聊當下倡議并遭到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今日我站在這兒的理由是什么？那就是感恩。感謝爸爸媽媽給予我生命；感謝朋友讓我感遭到國際的溫暖；感謝教師教給我常識；感謝太陽(yáng)讓我取得溫暖；感謝今日的對手讓我不斷進(jìn)取、盡力；更感謝學(xué)校給予的這次機會(huì )……
有些人對感恩教育還不大明白。那么，終究什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)呢？我想起曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)生動(dòng)的生命，隨房子的轟然坍毀，霎時(shí)歸為沉寂。在整理廢墟中，人們發(fā)現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，生硬為光輝的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方法，以自己的血肉之軀來(lái)維護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永久閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么巨大的母愛(ài)��！她們永久把孩子放在第一位，因為愛(ài)孩子，而忽略了自己的全部，甚至是生命。我信任各位同學(xué)的爸爸媽媽在遇到這種狀況時(shí)，也會(huì )這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)懷我們勝過(guò)關(guān)懷自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把爸爸媽媽放在第一位的'呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的爸爸媽媽這樣不好，那樣不對，對爸爸媽媽的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與爸爸媽媽頂撞！你們知道自己爸爸媽媽身體的健康狀況嗎？你們記住自己爸爸媽媽的生日嗎？有的連自己爸爸媽媽的工作單位在哪都不知道，想想看，爸爸媽媽為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)懷過(guò)他們嗎？你為你們的爸爸媽媽做過(guò)什么呢？假設什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的爸爸媽媽呢？對待自己的爸爸媽媽姑且如此，又怎么敢奢求你們會(huì )善待你們的教師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？假設人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？假設我們日子在這個(gè)失掉溫情的國際，那么我們活著(zhù)又有什么含義呢？光靠喊標語(yǔ)是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的舉動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)⊥瑢W(xué)們，我想說(shuō)，假設今日是我生命中的最終一天，首先我們應該懷著(zhù)感恩的心，感謝爸爸媽媽對我們的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會(huì )多一份賞識，少一份挑剔。
當每天早晨張開(kāi)雙眼，你應該幸虧，今日我還活著(zhù)；活著(zhù)是多么地美好，國際上每天發(fā)生那么多的災禍和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是美好？想起國際上有那么多的難民，你應該懂得吃得飽其實(shí)也是一種美好。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约壕哂薪∪闹w和聰明的大腦感到，美好。那些天然生成殘疾的人姑且沒(méi)有抱怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生計而在不斷地奮斗著(zhù)，那么具有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是彩色畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，日子將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)日子，將日子中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將日子中清淡的山水，點(diǎn)綴得娟秀飄逸；將日子中細致的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我終身，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我相同會(huì )愛(ài)惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì )愛(ài)惜你的美好吧！學(xué)會(huì )感謝你身邊的全部吧！因為愛(ài)惜才會(huì )具有，感恩才能�？菔癄�……
盡力吧，同學(xué)們，為了我們國家的愈加昌盛和富足，為了我們的母親的健旺和健康，盡力吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥宣布光彩吧！
個(gè)人演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好！
首先感謝縣支行黨委給我這次參與競聘的機會(huì )！
我叫何xx，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，助理會(huì )計師，19xx年8月入行，先后做過(guò)記帳員，復核員，主辦會(huì )計，現在是岳陽(yáng)支行綜合柜員。我競聘的崗位是客戶(hù)部綜合崗。我想為自己以前的工作做個(gè)輕松和自信一點(diǎn)的總結，那就是：業(yè)務(wù)是越來(lái)越熟了，工作是越來(lái)越順手了，農行這碗飯是越吃越有味道了！ 至于將來(lái)，我也相信自己會(huì )是隨著(zhù)×××農行共同成長(cháng)、共同成熟的一份子。我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己留下點(diǎn)什么……“做你所愛(ài)，愛(ài)你所做”。
如果我競聘客戶(hù)部綜合崗成功，我的工作思路是：
能力的具備不是一天兩天的事，在座的許多同事都讓我很敬佩，你們所具備的工作經(jīng)驗和人生歷練是我非常欠缺，急需學(xué)習的。但是，站在各位面前的這個(gè)我，還是想憑著(zhù)自己的責任心和干勁，憑著(zhù)自己不斷提升的學(xué)習和工作能力、憑著(zhù)自己的開(kāi)拓和創(chuàng )新意識，來(lái)彌補。
針對不同的目標客戶(hù)，制定相應的營(yíng)銷(xiāo)策略，為客戶(hù)提供更為豐富的金融套餐和度身定制的個(gè)性化金融服務(wù)；舉措三：要充分抓住節假日期間攬儲的黃金時(shí)機，開(kāi)展切實(shí)可行的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，以取得宣傳和增儲的雙豐收�？傊�，在日常工作和生活中，要特別注意信息的.收集和分析。想得到才做得到，才能最大限度的挖掘潛在客戶(hù)。
我相信：世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人�！凹诧L(fēng)知勁草”，我會(huì )在今后的摸索中，面對困難，更加朝氣蓬勃，更加主動(dòng)地搞好工作，在工作實(shí)踐中得到鍛煉，經(jīng)受考驗。
尊敬的各位領(lǐng)導、評委及各位同事，不管我有幸競聘上客戶(hù)部綜合崗，還是繼續留在原來(lái)的崗位，我都將牢固樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、以行為家”，為我行美好的明天勤奮工作，為我們這個(gè)共 同的家園貢獻自己最大的力量！
謝謝各位領(lǐng)導、各位評委！
競聘人：xx
20xx、x、 x
個(gè)人演講稿13
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
自信是成功的必要條件，一個(gè)自信的人有可能會(huì )成功，但一個(gè)不自信的人必然不會(huì )成功。因為自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿(mǎn)懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著(zhù)名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信�！笨傊�，自信是指向勝利的導航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑向來(lái)是自信的反面，自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對自己的長(cháng)處認識不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀(guān)音》還是舞動(dòng)奇跡中的.《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)�？梢�(jiàn)，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。
過(guò)度的自信就是自負，也是不正確的，所以自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績(jì)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時(shí)，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負導致失敗的教訓。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(cháng)處和成績(jì)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿(mǎn)辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求�！皵碉L(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿(mǎn)自信的名言，將永遠激勵我們前進(jìn)。
所以我們要多鼓勵自己：“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
個(gè)人演講稿14
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的`命運變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！�
追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會(huì )去做你所想做的事。
感受生命，珍愛(ài)生命，生命之花盛放，永不凋謝。
謝謝。
個(gè)人演講稿15
各位領(lǐng)導、各位同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加學(xué)生會(huì )主席的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，來(lái)自高一（19）班，現為高一學(xué)生會(huì )衛生部負責人之一。
小時(shí)候，父親曾對我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！庇谑�，我從上學(xué)期的一名普通成員到今天走上這一神圣的地方，我深感機會(huì )的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當我站在這里的時(shí)候，倍感自信。
當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì )到今天能獨立策劃活動(dòng)，從不會(huì )到會(huì )，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著(zhù)自信和虛心的態(tài)度來(lái)認真完成每一件工作的。
在這一年的工作中，我自覺(jué)培養了我的合作與協(xié)調能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的好評。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的.問(wèn)題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分的聽(tīng)取他們的建議、意見(jiàn)。
我也總是試著(zhù)從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把學(xué)生會(huì )建立成為學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一
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