實(shí)用的紀律演講稿模板匯總五篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學(xué)習、工作生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的紀律演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
紀律演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是一名來(lái)自王舍人小學(xué)的五年級二班的一名叫李欣雨。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心干好這個(gè)職位。因為在我還沒(méi)上小學(xué)的.那段日子,雖然我不是班長(cháng),但我也愿意去管理班里的紀律,在老師回來(lái)之前,班里總是靜悄悄的,秒針走過(guò)的聲音都很清楚。所以,我覺(jué)得我會(huì )很適合這個(gè)職位,我會(huì )全
力以赴把班級管得很好。有一句話(huà)叫做“沒(méi)有最好,只有更好!比绻蠹疫x擇了我,那么我將會(huì )成為班長(cháng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí),我會(huì )很主動(dòng)地在
班里觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng),就像一個(gè)監視器,仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個(gè)小條:一、在老師不在班級的情況下,我會(huì )和班長(cháng)嚴格管理。二、若一個(gè)人說(shuō)話(huà),就只好Standup了。但同學(xué)太皮,不到萬(wàn)不得已,我是不會(huì )讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的自習課上,有同學(xué)不分
青紅皂白地打了起來(lái),一邊一個(gè),看他們還有什么理由再鬧起來(lái)……
所以,老師、同學(xué)們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué),可不要錯過(guò)這么好的機會(huì )呀!看快做絕定吧,不投是你的損失哦!
我的演講完畢!
紀律演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!你們看,窗外那棵幼苗已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù);那幼小的蝌蚪也搖身一變,成為美麗的青蛙;那脆弱的小鳥(niǎo),也變成了邀翔的雄鷹……而我,總有一天也會(huì )長(cháng)大。我深深地知道“人在人前闖,刀在石上蕩”,只有不斷磨煉自己,才能更好地成長(cháng)。班干部這個(gè)角色能更好地鍛煉自己的能力。所以今天,我站在了這里,競選紀律委員。
常言道:“欲攘外先安內”。一個(gè)班級的'紀律如果亂糟糟的,那么我們還有什么資格跟其它班級競爭呢?更有人言,“近朱者赤,近墨者黑”。如果同學(xué)們在一個(gè)紀律不好的班級中學(xué)習、成長(cháng),每天來(lái)到學(xué)校就知道打鬧和講話(huà)。那么遺漏的知識誰(shuí)來(lái)補?所以,我認為紀律委員這個(gè)職位非常重要,它有很強的監督功能。首先必須以身作則,做好同學(xué)們的榜樣。然后是心中裝著(zhù)同學(xué),監督他們遵守紀律。我雖然不是最合適的人選,但我有我的優(yōu)點(diǎn)。我平時(shí)上課遵守紀律,晨讀課上大聲朗讀課文,中午專(zhuān)心致志地閱讀課外書(shū)籍。平時(shí)在同學(xué)中有威信,同學(xué)們都喜歡我。我希望能夠通過(guò)這次競選機會(huì )為大家服務(wù)。
如果同學(xué)們能選舉我擔任紀律委員,那我一定不會(huì )讓大家失望,更不會(huì )“兩天打魚(yú),三天曬網(wǎng)”,一會(huì )兒玩忽職守,一會(huì )兒仗勢欺人。我只會(huì )一絲不茍地履行職責,兢兢業(yè)業(yè)地管理,勤勤懇懇地學(xué)習,竭盡全力做好大家的榜樣。我一定能監督大家在早晨放聲朗讀,在課前三分鐘管好班級的紀律,在中午為大家營(yíng)造一個(gè)靜心讀書(shū)的氛圍。我相信在我的管理下,班級紀律一定會(huì )有很大改善。大家的成績(jì)也一定能“芝麻開(kāi)花節節高”。
當然,如果我不能當選紀律委員,也不會(huì )氣餒,“勝敗乃兵家常事”。我會(huì )從中找到自己的缺點(diǎn)和不足,努力改正。畢竟“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。還希望同學(xué)們慧眼如矩,找出我的不足之處?傊,此時(shí)此刻我能站在這里,望著(zhù)大家熟悉的面孔,鼓勵的眼神,我就心滿(mǎn)意足了。結果并不重要,只要我爭取過(guò)了。
我的競選演講到此結束,謝謝大家!
紀律演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫張明志,來(lái)自高一、十一班。我要競選的職位是學(xué)生會(huì )的紀律檢查部部長(cháng)。
我積極向上的人生態(tài)度使我活潑開(kāi)朗,興趣廣泛,積極參加各種文體活動(dòng)。閱讀,寫(xiě)作和體育運動(dòng)是我的特長(cháng)和愛(ài)好。我像螢火蟲(chóng)一樣,需要光芒,定會(huì )發(fā)光;也像月亮一樣,即使黑夜,也不會(huì )因此暗淡;因為我堅信:是金子就會(huì )發(fā)光,是星星就會(huì )閃亮!我也一向以原則辦事,用制度說(shuō)話(huà),刻苦學(xué)習,嚴格自律,幫助他人,也深受老師和同學(xué)的一致好評。
我在初中時(shí)期曾擔任過(guò)附中校學(xué)生會(huì )紀律委員,三年的學(xué)生干部工作使我的綜合素質(zhì)、管理能力有了很大的提高!胺⻊(wù)同學(xué),當好助手,提升自我”就是我的工作要求和工作指南,三年的學(xué)生干部管理工作,使我深深知道,學(xué)生干部不是一個(gè)美麗的光環(huán),而是更多的責任和擔當;不是夸夸其談、大聲呵斥,而是更多默默無(wú)聞、樂(lè )于奉獻。三年的學(xué)生干部工作,不僅為我提供一個(gè)為廣大同學(xué)服務(wù)的機會(huì ),而且使我在學(xué)生干部工作中積累了豐富經(jīng)驗,更深知了學(xué)生會(huì )工作的重要性,F在,我是我們班里的紀律委員,這使我更有信心勝任紀律部長(cháng)這一職務(wù)。
作為一名學(xué)生,我深知紀律工作的`重要性。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”。所以,紀律工作是非常重要的。作為學(xué)校,如果沒(méi)有校規、校紀,整個(gè)學(xué)校就會(huì )陷入一種無(wú)序的狀態(tài),同學(xué)們的學(xué)習、生活
就不能正常進(jìn)行。如果我成為紀律部長(cháng),我將為學(xué)生會(huì )盡心盡力,獻計獻策;為同學(xué)們全心全意,真誠服務(wù);為老師們當好助手,架起學(xué)生和老師的橋梁。我會(huì )像水滴投入大海那樣,獻出自己無(wú)悔的青春,用我對待工作的滿(mǎn)腔熱忱,為學(xué)校美好未來(lái)的鴻圖建設,獻出自己的微薄之力。
給我一個(gè)支點(diǎn),我也許翹不起地球;但給我一個(gè)機會(huì ),我一定會(huì )還你們一片精彩!
請大家投我一票,記住我:高一、十一班的張明志!
謝謝大家!
紀律演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我決定競選紀律委員。我非常榮幸今天有機會(huì )參加競選。在過(guò)去的時(shí)間里,我一直努力,努力直到這一天有資格登上這個(gè)講臺,雖然我不算班上成績(jì)最好的,但我也曾經(jīng)被評為“三好學(xué)生”這個(gè)光榮稱(chēng)號,這不正是“不經(jīng)一番徹骨寒,哪來(lái)梅花撲鼻香”嗎?
俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩不成方圓!比绻粋(gè)班沒(méi)有紀律的話(huà),將得不到任何一位老師的認同。雖然我也存在一些缺點(diǎn),也沒(méi)有什麼當紀律委員的經(jīng)驗,但我相信,我能為大家服務(wù),為班級服務(wù),我有勇氣,我有信心。
如果我當上紀律委員,我會(huì )以身作則,勇于為班級服務(wù),老師,同學(xué)們!如果你們肯給我一次機會(huì ),我一定會(huì )讓大家滿(mǎn)意的。
各位老師們用知識心血澆灌了我們,父母辛苦地養育我們,如果我們不進(jìn)步,不努力,怎麼對得起他們呢?所以從現在開(kāi)始,我們一定要努力,用好成績(jì)去回報那些為了我們而付出的人。
各位同學(xué),我們一起生活,已經(jīng)快到五年,相信大家已經(jīng)很了解我,我的脾氣有點(diǎn)暴躁,但這次如果我當上紀律委員,將會(huì )磨練我,我一定會(huì )改掉從前的缺點(diǎn),發(fā)揚自己的.優(yōu)點(diǎn),和大家一起進(jìn)步,一起努力,一起讓我們的班級體更加團結,更加輝煌!
如果這次我能競選上紀律委員,我將會(huì )以身作則,做好自己的本職工作,積極為班級服務(wù),每次在上課鈴響的時(shí)候,主動(dòng)做上講臺,管好紀律,讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候露出滿(mǎn)意的微笑。
希望大家支持我,投我一票吧!
謝謝大家!
紀律演講稿 篇5
七年級的全體同學(xué)們:
大家下午好!
首先我真誠的祝賀我們七年級的新同學(xué)光榮地成為礬山中學(xué)的學(xué)生,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續,而是一種轉折。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此我給同學(xué)們就進(jìn)入中學(xué)一些紀律要求做一說(shuō)明:
一、上課紀律
1、嚴禁曠課、遲到現象。
2、做好課前準備工作,桌上不得擺放與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)籍。
3、嚴禁課堂亂調換位置。
4、嚴禁課堂自由發(fā)言,搞小動(dòng)作,交頭接耳等。
5、嚴禁課堂不尊重老師。
6、嚴禁擾亂課堂紀律。
7、認真聽(tīng)講,認真做好課堂筆記,不得做與課堂無(wú)關(guān)的事情。
8、認真思考,積極回答老師提出的問(wèn)題。
9、不要隨意打斷老師的講話(huà),有事課后與老師交流。
10、認真聆聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言,不要隨意打斷同學(xué)的發(fā)言。
11、認真做好作業(yè),不準抄襲作業(yè),有疑問(wèn)找老師或同學(xué)幫助。
12、嚴禁將故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)書(shū)等雜書(shū)、音樂(lè )播放器、手機等帶進(jìn)校園使用。
二、自習、早讀、課間休息紀律
1、自習課不得無(wú)故缺席,如有特殊情況不能參加,必須向班主任請假并得到批準方可。
2、自習課不遲到、不早退,不看閑書(shū)。不自由講話(huà),不隨意走動(dòng),專(zhuān)心學(xué)習。
3、早讀課按規定進(jìn)行朗讀,其他自習課上必須肅靜無(wú)聲。
4、課間休息時(shí),不得喧鬧、怪叫;不得在教室或樓道中追吵。
三、課間操紀律
1、課間操在教學(xué)樓前集合,男女生站兩路縱隊。
2、做操動(dòng)作要規范、大方。
4、課間操結束后,有序返回教室。
四、衛生常規要求
。ㄒ唬、教室清潔要求
。1)桌椅擺放整齊。桌面無(wú)字跡,無(wú)泥印,桌面上不得堆放大量書(shū)本及雜物,上課學(xué)習用具統一擺放在課桌左上角。
。2)教室地面無(wú)塵土無(wú)廢棄物,不亂放雜物,垃圾桶(框)周?chē)鸁o(wú)廢棄物,早上、傍晚掃地后垃圾桶(框)應倒凈。
。3)黑板要擦干凈,無(wú)亂畫(huà)痕跡。
。4)窗臺干凈無(wú)塵土、無(wú)積水、無(wú)雜物。
。5)墻壁、教室門(mén)、柜門(mén)干凈,無(wú)腳印,泥印。
。6)教室門(mén)窗、電器及時(shí)關(guān)好,不隨意敞開(kāi)。
。ǘ、衛生區衛生
各班按照劃定的區域每天定時(shí)清掃自己環(huán)境區域,遇有特殊情況,適當增加清潔次數,保證校園內干凈整潔。
。ㄈ、個(gè)人衛生儀表
1、男生不留長(cháng)發(fā),女生不戴首飾。
2、衣服保持干凈、整潔。
3、不隨地吐痰、不隨丟瓜皮紙屑及其它廢棄物、不在校園內吃零食、不損壞衛生設施。
五、安全習慣要求
1、拒絕不良誘惑,不吸煙、不喝酒。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場(chǎng)所。遠離毒,不濫用藥物。
2、上課期間,因故不能到校時(shí),要及時(shí)告知班主任。中途離校,要向老師書(shū)面請假,得到老師的簽字同意后方可離校。
3、不與社會(huì )不良人員來(lái)往。放學(xué)后直接回家,盡量結伴而行。
4、遵守交通規則,預防交通事故。步行時(shí),必須在人行道內行走,沒(méi)有人行道的須靠右邊行走。過(guò)人行橫道時(shí),須注意車(chē)輛、不猛跑追逐。沒(méi)有人行橫道的公路,須直行通過(guò),不在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿。
5、安全用電。不觸摸電源,不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發(fā)現絕緣層損壞的`電線(xiàn)、燈頭、開(kāi)關(guān)、插座等要及時(shí)報告老師,請電工檢修。
6、懂法守法,主持正義,見(jiàn)義勇為。對違反社會(huì )公德的現象和行為要敢于勸阻。懂得報警方法,對違法犯罪行為要敢于舉報。
同學(xué)們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來(lái)說(shuō)很重要,養成良好習慣,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì )收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣,都會(huì )奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現在開(kāi)始,讓良好的習慣成就我們的未來(lái)。
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