假如我當副校長(cháng)演講稿

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的假如我當副校長(cháng)演講稿，歡迎大家分享。

各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！

　　今天要跟大家分享的題目是：假如我當副校長(cháng)。當然，我并不是一名副校長(cháng)，我是校內xx系的行政干事，雖然有過(guò)多年班主任經(jīng)驗，也為班級帶來(lái)了一些榮譽(yù)，然而副校長(cháng)的名銜卻仿佛跟我沒(méi)有什么關(guān)系。不過(guò)，當我用心一想，我就想起了那句老話(huà)：“不想當將軍的士兵，不是一名好士兵”，而沒(méi)有遠大目標的老師，也許也不是一名好老師。于是，我開(kāi)始思考這些年我的工作與努力，思考學(xué)校的發(fā)展方向，也思考了孩子們的成長(cháng)以及同事們的未來(lái)…..

　　假如我是一名副校長(cháng)，我能夠予以學(xué)校的不僅是現在，還有未來(lái)。作為一名現任的行政干事，多年來(lái)我始終為學(xué)校日常教學(xué)捍衛后勤供給的工作，而其中我深刻地領(lǐng)略到了教學(xué)事業(yè)的日新月異：從過(guò)去單純的教學(xué)到如今信息技術(shù)的滲透，教育事業(yè)的步伐正在大幅向前。而假如我成為了副校長(cháng)，我會(huì )嘗試著(zhù)在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代里給孩子們帶來(lái)先進(jìn)的教育，給老師們帶來(lái)最新的知識：信息技術(shù)工具的滲透以及教師專(zhuān)業(yè)化的培養是幫助我們教育事業(yè)進(jìn)入數字化時(shí)代的第一步，當我們將信息技術(shù)工具滲透到課堂中，才能確保課堂更加高效，讓孩子們能夠在有效的成長(cháng)時(shí)間里見(jiàn)證更多的不可能，奔向更遠的未來(lái)。

　　假如我是一名副校長(cháng)，我會(huì )拓展學(xué)校與學(xué)校之間的界限。曾經(jīng)作為多年班主任的我深刻認識到，進(jìn)步并不是閉門(mén)造車(chē)，而是交流共享。這么多年來(lái)，我有幸曾獲得市級課堂教學(xué)大賽二等獎，市級兩課評比兩次一等獎，省級兩課評比獲研究課等殊榮，每一次我都認識到很多優(yōu)秀的老師，他們有自己的想法與教育方式，而在每一次交流中，我們的思維碰撞與結合下也往往會(huì )浮現更多更好的想法。所以，假如我成為了一名副校長(cháng)，我想我會(huì )主動(dòng)聯(lián)系本土的所有學(xué)校，一起進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，一同實(shí)現先進(jìn)教學(xué)理念的共建共享。

　　假如我是一名校長(cháng)，我想我應該會(huì )把育人放在教學(xué)的.第一位，在多年德育思政教育中，我明白了育人才是教學(xué)的第一要素。所以，假如我是副校長(cháng)，也許我會(huì )更加用心地摸索未來(lái)教育治理體系以及重新定義學(xué)生的角色，予以學(xué)生更健全的人格、更有力的擔當，更獨立的思想，讓我們所有的師生都能夠更好地認識自己，將德育帶到學(xué)校里的每一個(gè)角落。

　　假如我是一名校長(cháng)…..未來(lái)的路依然慢長(cháng)，教育事業(yè)的發(fā)展需要我們不斷堅持，不斷創(chuàng )新，如此才能夠引領(lǐng)學(xué)生們走向更遙遠的未來(lái)，才能夠將學(xué)校的教學(xué)理念帶到生活中的每一個(gè)角落。不管未來(lái)如何，我想在日后我依然愿意在教育行業(yè)里發(fā)熱發(fā)光，朝著(zhù)未知的未來(lái)前進(jìn)，等待著(zhù)夢(mèng)想花開(kāi)的那一天。

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