小學(xué)生我心中的好老師演講稿400字
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的小學(xué)生我心中的好老師演講稿400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生我心中的好老師演講稿400字1
我心的老師是一個(gè)善良，溫柔，善解人意的老師！
老師，把我從一個(gè)什么都不會(huì )的小綠芽變成了一個(gè)茁壯成長(cháng)的大樹(shù)，在我的人生道路上不能缺少她。
老師教會(huì )了我們認真、誠實(shí)、守信，如果我的人生道路上缺少了老師，我的生活將不再美好。她對我們慈祥，對我們溫柔，在我們的平常生活中是誰(shuí)最辛苦，是誰(shuí)為了培養我們而通宵為我們備課，是老師最辛苦，是老師為了培養我們而通宵為我們備課，我們寫(xiě)完了作業(yè)沒(méi)有事情干，而老師卻要為我們明天的課而做準備，老師除了要管我們一個(gè)班的孩子，還有她自己的孩子啊，老師一天之內非常忙。
雖然老師有時(shí)候會(huì )發(fā)脾氣，還不是因為我們，如果我們把這件事做好不拖拖拉拉，老師是否還會(huì )發(fā)脾氣呢？我們現在有這么好的生活條件，有慈祥的老師為我們講課，大家都不懂得珍惜，世界上最好的人是誰(shuí)，是“老師”。老師把我們從一年帶到畢業(yè)，是看著(zhù)我們長(cháng)大的，老師了解我的喜、怒、哀、樂(lè )，我為有這樣一個(gè)好老師而感到榮欣。
這就是我心中的老師。
小學(xué)生我心中的好老師演講稿400字2
一日為師，終身難忘。轉眼間劉老師與我相伴四個(gè)春秋了。這期間，我不但從她那學(xué)到了許多知識，也領(lǐng)略了她為人師表的'崇高魅力。
我自幼愛(ài)好寫(xiě)作，劉老師為了讓我寫(xiě)好作文，經(jīng)常鼓勵并指導我寫(xiě)了上千篇作文，并且有了較好的成績(jì)。先后在臨川晚報上發(fā)表了三十多篇，在海藍藍征文中“下雪了”獲銀獎，“書(shū)籍伴我成長(cháng)”和“外婆廚具的變遷”獲市二等獎，網(wǎng)上發(fā)表400多篇，其中“汶川地震、愛(ài)心該出手”這篇作文點(diǎn)擊率超過(guò)了二萬(wàn)多次。這點(diǎn)滴成績(jì)都與您的鼓勵分不開(kāi)。
她愛(ài)生如子。上學(xué)期，喻晨同學(xué)因急性腸梗阻送進(jìn)醫院，動(dòng)了手術(shù)。事后她得知此事，特意包了個(gè)大紅包，帶著(zhù)十位同學(xué)買(mǎi)了水果和鮮花去醫院看望她，并對喻晨說(shuō)這是同學(xué)們和老師的一點(diǎn)心意。當時(shí)，她的爸媽感激得熱淚盈眶，久久握住劉老師的手一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。吁建鵬同學(xué)因父母離異，生活困難，又是她掏錢(qián)給他買(mǎi)了一套新校服，讓他快活地參加校隊活動(dòng)。還有您在我和黃智操過(guò)十歲生日時(shí)，給我們送來(lái)蛋糕，讓我們過(guò)了一個(gè)難忘而又快樂(lè )的生日……
謝謝您劉老師，在我心中，您是最好的一位老師。
小學(xué)生我心中的好老師演講稿400字3
在我的記憶中，有很多是情已被遺忘，可我唯一忘不了的，就是那關(guān)心我，指導我，呵護我幫助我前進(jìn)的好老師，我的數學(xué)老師——付老師，我人生的指路燈。
就在那三年級上課的第一天，一位年齡稍大的老師來(lái)到我們班的教室，她就是我們的數學(xué)老師——付老師。
在付老師教我們之前，在數學(xué)方面可以說(shuō)我是八竅通七竅——一竅不通。然而，在付老師教我們之后，我的數學(xué)成及便慢慢有了起色，可第一單元測試的成績(jì)下來(lái)了，我一看，頓時(shí)，傻眼了，我只考了82分，一個(gè)鮮紅的大印蓋在上面。我難過(guò)極了，心里像打破了五味瓶那樣，失落、郁悶、無(wú)奈、傷心……百感聚交。就在這時(shí)，一位同學(xué)對我說(shuō)：“付老師叫你到她辦公室去”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去了。那是一間不大房子，室內陳設極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺，一把木椅，一個(gè)水杯，幾疊一尺來(lái)高的作業(yè)本，如此而已。付老師對我說(shuō)：“劉帥啊，你這次考得不好，沒(méi)關(guān)系，可你知道你這次考得不好的原因是什么嗎？”我搖了搖頭。付老師又說(shuō)：“我知道你很聰明，可你這次沒(méi)考好最根本的原意就是你太粗心了。我知道，這些題你都會(huì )客你看，這‘5×9’本來(lái)等于45，可你卻寫(xiě)成了54，這不就是你粗心造成的嗎？”付老師一題一題的給我講著(zhù)，我一字一句的聽(tīng)著(zhù)，我心想：多好的老師啊，我畢生能碰上這么好的老師也是我的福氣��！我下定決心，以后一定要認這做題，不要再讓粗心來(lái)“打倒”我。
這就是我們的數學(xué)老師，這就是我們的付老師。付老師，您就是我心中最好的老師！
小學(xué)生我心中的好老師演講稿400字4
花兒把心愿告訴了陽(yáng)光和雨露；種子把希望寄托給明媚的春天；小河把心愿捐給蒼茫的大海；雄鷹把心愿拋向浩瀚的長(cháng)空；而我也有一個(gè)藏在心中已久的心愿。那是想擁有一個(gè)心目中的老師。
我心中的老師知識淵博，學(xué)富五車(chē)。上知天文，下知地理，巧算人心。從五大洲講到四大洋；從珠穆朗瑪峰講到黃山，武夷山；從桂林山水講到索溪峪；從《鳥(niǎo)的天堂》講到《林�！�；從紅樹(shù)林講到黃河象；從《推敲》講到《千錘百煉為一綠》；從《樓蘭之死》講到《中國一日》；從賀龍的草帽計講到包公審驢；從……
我心目中的老師應該是一個(gè)像辛勤的園丁培育我們這些祖國花朵的好老師。當我饑餓時(shí)。老師給我山珍海味；當我寒冷時(shí)，老師給我溫暖；當我沮喪時(shí)，老師給我信心；當我膽怯時(shí)，老師給我勇氣；當我驕傲時(shí)，老師提醒我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
這使是我心目中的老師，在茫茫的學(xué)海中，我在追尋著(zhù)，盼望有一天有這樣一位老師能夠走進(jìn)我們的生活。是的，我心目中的老師像一顆北斗星，指引我們朝著(zhù)理想的目標，披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
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