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快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿（通用17篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是海洋，孕育萬(wàn)千生命;書(shū)是大地，栽起萬(wàn)物之靈;書(shū)是太陽(yáng)，滋潤我們的心靈。
從書(shū)籍中汲取知識和力量，是人生的必需品，每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停的學(xué)習各種各樣的知識，以便將來(lái)在社會(huì )是國內更好的立足。通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )感恩，通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)，通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )寬容!
書(shū)是我們生活中必不可少的朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢!例如：當我們在上課時(shí)，需要用成語(yǔ)來(lái)概括，那么我們就可以借用讀書(shū)時(shí)所學(xué)到的知識來(lái)幫助我們完成。讀書(shū)使我增長(cháng)知識。正因為有了書(shū)，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的'人。我喜歡書(shū)中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中，倘佯于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香伴我們度過(guò)每一天!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，美化了人們的心靈，開(kāi)闊了人們的視野，增長(cháng)了人們的知識，為人們照亮了光明!
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天的長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)。在書(shū)里，我發(fā)現了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠古時(shí)代人們鉆木取火……
讀書(shū)，真好!同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“我讀書(shū)，我快樂(lè )”。
我很愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)、快樂(lè )。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來(lái)，看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了。
世上的書(shū)浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書(shū)。那么，我們該看哪些書(shū)呢？我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完。一位年邁的圖書(shū)管理員知道了，對愛(ài)迪生說(shuō)：“圖書(shū)館里有許多書(shū)，有些書(shū)對你毫無(wú)用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書(shū)。這樣，說(shuō)不定還能達到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)管理員的意見(jiàn)，選擇了自然科學(xué)類(lèi)的'書(shū)，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。 ”的確是這樣。小時(shí)候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開(kāi)甜美的笑容；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì )學(xué)習與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級時(shí)，我們就可以與司馬遷、高爾基等著(zhù)名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會(huì )的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內和課外的關(guān)系，不能因為沉迷于課外書(shū)的世界而影響到正常功課的學(xué)習，因為只有把課內書(shū)讀好了，才能更好地讀好課外書(shū)，才能更加全面的從書(shū)中汲取營(yíng)養。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長(cháng)。同學(xué)們，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，快樂(lè )的讀書(shū)吧！謝謝大家。
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣。
記得小時(shí)候，總愛(ài)圍著(zhù)媽媽講故事，媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》 之類(lèi)的書(shū)。媽媽講得十分生動(dòng)，常常讓我身臨其鏡，所以，我也更愛(ài)讀書(shū)了。
上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》。當我讀了更多的經(jīng)典名著(zhù)時(shí)，我更是被里面的情節所深深吸引，就象丹尼爾，笛福的名著(zhù)。 《魯賓遜漂流記》中的'年青水手魯賓遜在荒島進(jìn)退無(wú)路，悲觀(guān)失望之余，想辦法自救，竭力與大自然作抗爭，整整用了28年時(shí)間把荒島成了一個(gè)世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，創(chuàng )造 了一個(gè)奇跡。
他的形象是多么的崇高，多么的偉大，多么的讓人敬佩啊!正是這堅持不懈的精神，不就是我所要學(xué)習的嗎?
讀書(shū)讓我不再怕挫折，讀書(shū)讓我變得更加堅強，讀書(shū)它給了無(wú)與倫比的快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè )!
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城，但能感觸于那一種雄偉;沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。
讀書(shū)使我快樂(lè )，在我們支隊舉行的“看好書(shū)、談感受、寫(xiě)美文”這個(gè)活動(dòng)里。我看了三本書(shū)，第一本《說(shuō)話(huà)的魅力》，教會(huì )我如何把話(huà)說(shuō)到心窩里，如何與人交往，把事情處理得更好，看完這本書(shū)，使 我上了一堂深刻的人生課。第二本書(shū)是《窗邊的小豆豆》，內容通俗易懂，語(yǔ)言簡(jiǎn)練概括，讓人深思當代教育，讓我們反思如何去關(guān)愛(ài)我們身邊的小豆豆。第三本書(shū)是《氣場(chǎng)》，這本書(shū)讓我懂得一個(gè)人 的氣場(chǎng)很重要，不管在什么地方、什么場(chǎng)合，都要讓自己最耀眼奪目。這三本書(shū)教會(huì )了我許多人生的道理，并不斷對自己進(jìn)行反思，以使能應用到教學(xué)中，是自己的教學(xué)水平得到更好的`發(fā)揮。
人曾說(shuō)：你不能增加生命的長(cháng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺(jué)中，讀書(shū)使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。 讀書(shū)?怎不是一種樂(lè )趣?
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我喜歡打開(kāi)書(shū)時(shí)墨水的味道。
在一個(gè)寧靜的早晨，在一個(gè)悠閑的午后，在夕陽(yáng)下，一杯清茶，一縷書(shū)香。把家庭看做一盞燈，靜靜地照亮我們生活的每一個(gè)角落，直到我們淚流滿(mǎn)面；人生如棋，在無(wú)常的人生中抱著(zhù)平常心，在平凡的事物中感受著(zhù)深情。這些美麗的方塊字，在我的世界里留下了多么明亮！
我喜歡讀很多書(shū)，比如小說(shuō)、散文、童話(huà)、詩(shī)歌、漫畫(huà)，這些都是我最喜歡的�？粗�(zhù)童話(huà)，腦海中想象，在夢(mèng)幻仙境中歡笑；讀詩(shī)，我在曲折的心上前行；散文，我在詩(shī)意的天空中旅行；放松點(diǎn)，我看漫畫(huà)，從中可以學(xué)到一點(diǎn)東西。在書(shū)的芬芳中，我長(cháng)大了，快樂(lè )了。
書(shū)是我的伴侶，也是我的知己。我把它放在懷里，它把我放在心里，我不忘記對方。
我最喜歡的是楊的.作品。我喜歡她輕松幽默的風(fēng)格。她的話(huà)似乎在和你聊天。她能把每個(gè)角色寫(xiě)得栩栩如生。那個(gè)《笨女孩安琪兒》讓我一口氣讀了三四遍，每次讀完都哈哈大笑，仿佛面對的不是一本書(shū)，而是一個(gè)能解釋事情的人�！侗颗茬鲀骸份p快的口語(yǔ)描述讓我身心一跳。
一本書(shū)就是一根棒棒糖，每讀一遍書(shū)中的單詞和短語(yǔ)，你就有了新的認識，就像每咬一口棒棒糖，甜甜的糖汁就出來(lái)了；書(shū)是苦澀的巧克力。當你讀一本書(shū)時(shí)，你的心會(huì )平靜下來(lái)。就像在心煩的日子里咬幾口苦澀的巧克力，你全身的煩躁就會(huì )消失；書(shū)就是冰淇淋。如果初看不懂，可以靜心品味，會(huì )突然變得清澈，就像當初無(wú)色無(wú)味的水。經(jīng)過(guò)加工和冷藏后，它們可以是甜的和令人愉快的。
書(shū)是路燈，讀多了書(shū)，心里的路就會(huì )寬闊明亮；書(shū)是路牌，在你迷茫的時(shí)候指引你，為你一路挑香；書(shū)是驛站，你可以在那里放松。書(shū)不會(huì )走，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在督促你思考。
在充滿(mǎn)筆墨的文字里，我行走，成長(cháng)，快樂(lè )！
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
同學(xué)們，大家都知道，讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì )；讀書(shū)是一種體會(huì )，我們可以在體會(huì )著(zhù)得到樂(lè )趣；讀書(shū)是一種樂(lè )趣，我們可以在樂(lè )趣中得到知識。
“書(shū)”，有墨香的紙張，鉛印的字體，優(yōu)雅的語(yǔ)句，深沉的思想，長(cháng)長(cháng)短短的外形這就是書(shū)。有古人的思想，未來(lái)的暢想，深深淺淺的這便是書(shū)。有書(shū)伴隨的日子總是快樂(lè )的。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導我們奮起前進(jìn)，更進(jìn)一步。要多讀好書(shū)，會(huì )使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到哪里，仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著(zhù)我們，書(shū)香彌漫。有文化底蘊的人，都會(huì )給人一種清新的'感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。但在現實(shí)的生活當中，有不少人由于條件的優(yōu)越，卻在白浪費了自己珍貴的時(shí)間，長(cháng)大后才感到“書(shū)到用時(shí)方恨少”；有許多人花了不少錢(qián)買(mǎi)了一大堆書(shū)，只能像裝飾品一樣的擺在那里一動(dòng)不動(dòng)，它呆呆地望著(zhù)你，而你卻從不閱讀一下它，最終一無(wú)所有。所以說(shuō)還要你自己去領(lǐng)會(huì )書(shū)中的道理。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而讀書(shū)則是人類(lèi)親密的朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能夠提高文化修養；若經(jīng)常地去研究，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，是要我們把知識點(diǎn)都牢牢的記住，就像刻在腦子里一樣�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習，才能為我們大家的幸福的將來(lái)確定良好的基礎。
我們讀四大名著(zhù)，便會(huì )有藝術(shù)性和思想性結合的情景在腦海中泛起波瀾：羅貫中的《三國演義》描寫(xiě)了東漢末年和三國時(shí)期錯綜復雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的斗爭精神；吳承恩的《西游記》則歌頌了人民蔑視封建統治、勇于反抗的精神，而曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》卻揭開(kāi)了封建社會(huì )必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
同學(xué)們，讀一本意義方長(cháng)的書(shū)，就能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。每次讀書(shū)，都能妙趣橫生，更能從中得到可貴的知識。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓書(shū)相伴我們成長(cháng)！
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)是一件讓人感到很快樂(lè )的事情，從書(shū)中我們能夠知道很多的知識，包括一些生活常識，其中很多的知識都是我們在學(xué)校里學(xué)不到的，在這些知識中也會(huì )有很多有趣的知識，所以讀書(shū)不僅是一件會(huì )讓我們感到開(kāi)心的事情，也能夠讓我們豐富自己的知識，變成一個(gè)博學(xué)的人。我想同學(xué)們應該也是想讓自己知道更多的知識的，只是對看書(shū)沒(méi)有什么興趣，其實(shí)只是還沒(méi)有找到自己感興趣的書(shū)，等找到了自己感興趣的書(shū)籍之后就會(huì )沉浸在書(shū)中什么都不管了。
現在很多的同學(xué)都還沒(méi)有體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )，所以課余的時(shí)間都不會(huì )用來(lái)讀書(shū)，甚至是一想到要看課外書(shū)就會(huì )覺(jué)得心情不好，非常的煩躁。我覺(jué)得同學(xué)們課余先從有趣的書(shū)籍開(kāi)始讀起，或者是自己比較的感興趣的方面的'書(shū)籍，比如對動(dòng)植物有興趣的同學(xué)就可以讀一些關(guān)于動(dòng)植物知識的書(shū)，對星座、星球等有興趣的同學(xué)就可以讀一些航空類(lèi)的書(shū)籍。這樣就能夠很快的沉浸在課外書(shū)里，體會(huì )到讀書(shū)帶給我們的樂(lè )趣，從此喜歡上讀書(shū)。
同學(xué)們是不是也很羨慕身邊那些知道很多自己不知道的知識的人，這樣的人看起來(lái)就很厲害，也會(huì )得到很多的表?yè)P。讀書(shū)是一件對我們非常有利的事情，我們應該從現在開(kāi)始養成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣，把課余時(shí)間都花在看書(shū)上不比多看幾集綜藝或者動(dòng)漫來(lái)的更有意義一些嗎？所以同學(xué)們應該都嘗試著(zhù)去讀書(shū)，讓自己變得愿意讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )。這樣是能夠豐富自己的知識的，也能夠擴寬自己的視野，知道更多以前不知道的東西。
讀書(shū)是能夠幫助我們提高自己的語(yǔ)文寫(xiě)作水平的，這樣對我們的學(xué)習也是有幫助的。作文寫(xiě)的好的同學(xué)一定是看過(guò)很多的書(shū)的，因為他們知道的詞匯比我們的多，他們寫(xiě)作的語(yǔ)言也比我們的要優(yōu)美的多。在看書(shū)的同時(shí)既能夠提高自己的作文水平，又能夠學(xué)到很多的知識，何樂(lè )而不為呢？
當然，同學(xué)們讀課外書(shū)也應該適度，不能因為讀書(shū)耽誤了自己的學(xué)習，也不能因此影響到我們的視力。在我們這個(gè)階段學(xué)習還是最重要的，我們讀書(shū)也是為了幫助自己更好的學(xué)習。保護視力也是同樣的重要的，不要等到近視了之后在后悔。
同學(xué)們，讓我們一起去體會(huì )讀書(shū)的快樂(lè )吧！
謝謝大家！
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家覺(jué)得讀書(shū)是一件怎樣的事情呢？我猜很多同學(xué)會(huì )說(shuō)高興、幸福，也有同學(xué)會(huì )說(shuō)痛苦、難受。其實(shí)我認為，讀書(shū)是一件可以讓人快樂(lè )的事情，當我們覺(jué)得悶悶不樂(lè )的時(shí)候，我們去看一看書(shū)，我們會(huì )發(fā)現自己的情緒慢慢的變好了。當我們遇到挫折的時(shí)候，我們去看一看書(shū)，我們會(huì )發(fā)現原來(lái)自己的這一點(diǎn)小傷小痛根本就不算什么，還有比我們經(jīng)歷更多的人，他們從未放棄，我們又怎么可以選擇放棄呢？小小的書(shū)本，大大的能量，或許這就是書(shū)籍給我們帶來(lái)的誘惑吧！
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我經(jīng)常和書(shū)為伴，我最喜歡的季節是秋天，還有冬天。我最喜歡在秋天里，打開(kāi)書(shū)房里的窗戶(hù)，讓清爽的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，然后拿上一本自己喜愛(ài)的書(shū)，滋滋有味的讀起來(lái)。那種感覺(jué)真的`是回味無(wú)窮的，是永遠的美好。在冬天里看書(shū)也是一件很快樂(lè )的事情，燃起一個(gè)暖爐，坐在旁邊，打開(kāi)一本書(shū)，然后一頁(yè)頁(yè)的翻閱。我們可以感受到屋外的風(fēng)猛烈的刮著(zhù)，但屋里仍是暖和的，讓人十分的享受。
讀書(shū)，就像體驗生活一樣，是一種對時(shí)光的享受，也是自我精神上的一種滿(mǎn)足和尋找。讀書(shū)到底能夠帶來(lái)一些什么，或許我們現在都沒(méi)有辦法確定，因為這一頁(yè)頁(yè)的字全部印在了我們的心里，什么時(shí)候他們可以變成財富，還需要等待時(shí)間的考量。讀書(shū)本身就是一種財富，他將我們的才氣逐漸保護起來(lái)，不管我們今后要走向一個(gè)怎樣的地方，我們都是可以有這份信心和決心去面對的。
讀書(shū)這件事情雖小，可他也大大的影響著(zhù)我們的生活，它可以讓我們開(kāi)心，也可以讓我們難過(guò)。每當遇到不同的劇情，我們就會(huì )有不同的感受，情緒也就跟著(zhù)波動(dòng)了�，F在很多同學(xué)都喜歡看電視，但我認為看書(shū)比看電視更為精彩，書(shū)籍里詳細的刻畫(huà)著(zhù)每一筆，這是比電視劇更為豐富的一個(gè)部分。所以同學(xué)們，讓我們一起看書(shū)吧，讓我們一起在書(shū)籍中尋找快樂(lè )和自由吧！
我讀書(shū)，我享受讀書(shū)的快樂(lè )。我讀書(shū)，我享受讀書(shū)的興奮。我讀書(shū)，我享受讀書(shū)的難忘。讀書(shū)，是一件多么微妙的事情，帶著(zhù)我們前進(jìn)，也帶著(zhù)我們不斷的去探索著(zhù)這個(gè)世界。同學(xué)們，就讓我們一起好好感受閱讀，好好體驗閱讀的快樂(lè )吧！
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六年級四班的xxx，非常開(kāi)心可以和大家一起在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里分享讀書(shū)的快樂(lè )。其實(shí)書(shū)籍就像是天氣一樣，有時(shí)候總能讓我們的心緒變得開(kāi)闊且明亮。親愛(ài)的同學(xué)們，書(shū)籍就是我們生活里的陽(yáng)光，讓我們一起感受和擁抱這些陽(yáng)光，讓我們的生活變得更加璀璨、更加奪目曜人吧！
世界上的快樂(lè )有千萬(wàn)種，各種各樣的快樂(lè )都有數不盡的價(jià)值和意義。有時(shí)候快樂(lè )是一陣春天的風(fēng)，帶來(lái)了舒爽和安靜，拂去了不安和焦躁。有時(shí)候快樂(lè )是一場(chǎng)夏天的大雨，趕走了悶熱，帶來(lái)了雨季的清涼。讀書(shū)的這種快樂(lè )，我想是有別于這二者的。它的快樂(lè )像是一張在不斷繪畫(huà)的地圖，當我們拼起一個(gè)角落，一份成就感油然而生，這種快樂(lè )是更加充實(shí)和滿(mǎn)足的`，也是更加自由和幸福的。讀書(shū)的快樂(lè )，就是我們成長(cháng)之中一種助燃劑，讓我們在時(shí)光的旅程之中逐漸找到快樂(lè )和向往。
還記得我最開(kāi)始讀書(shū)是在二年級的時(shí)候，我是一個(gè)不怎么安靜的人，平時(shí)也比較的浮躁，只有當自己真的沉下心來(lái)的時(shí)候，我才能看進(jìn)去書(shū)，才能真正的學(xué)習進(jìn)去。那個(gè)時(shí)候老師也發(fā)現了我這個(gè)問(wèn)題，所以就給了我一個(gè)建議，那就是看書(shū)。那時(shí)候我還在想，看書(shū)能怎么樣呢？會(huì )改變我焦躁的性格嗎？帶著(zhù)疑惑和顧慮，我還是開(kāi)啟了自己的閱讀之旅。
教室圖書(shū)角有很多的書(shū)籍，而我慢慢的，也將這個(gè)圖書(shū)角的書(shū)全部看完了。其實(shí)當你讀了第一本書(shū)的時(shí)候，你就能夠體會(huì )到閱讀的快樂(lè )了，讀書(shū)是會(huì )上癮的，當我們沉迷于這種快樂(lè )之中的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你的成長(cháng)越來(lái)越快，你的思想越來(lái)越成熟，你慢慢開(kāi)始能夠冷靜對待每一次波動(dòng)，你也能夠去控制自己的情緒和行為了。
接觸了書(shū)這件事情之后，我對自己未來(lái)的想法還是有了一些改變的。書(shū)籍讓我看到了一個(gè)更好的自己，讓我領(lǐng)會(huì )了學(xué)習里的快樂(lè )，我喜歡看書(shū)，也喜歡去研究書(shū)。我相信在座的很多同學(xué)也會(huì )有和我一樣的感受。書(shū)籍這個(gè)東西，是我們人類(lèi)最大的財富，也是我們這個(gè)年齡階段最應該去學(xué)習和探索的一部分。
讀書(shū)是一件帶著(zhù)魔力的事情，它讓我快樂(lè )和幸福，也讓我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的世界，讓我找到了一個(gè)原本平凡而美麗的夢(mèng)，我會(huì )去追逐它、尋找它，實(shí)現自我，改變未來(lái)！
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光明媚，書(shū)聲瑯瑯，這是我們校園中最為美妙的旋律。不知道大家有沒(méi)有注意過(guò)，在我們這個(gè)的xxx中學(xué)，最美妙動(dòng)人的，除了午飯的鈴聲就是我們同學(xué)們讀書(shū)聲了。幾十人，開(kāi)始朗讀，整齊的聲音讓人感嘆，當幾個(gè)班開(kāi)始整齊的朗讀，此起彼伏的整齊閱讀，不禁讓人陶醉。當全校的讀書(shū)聲開(kāi)始響起的時(shí)候，猶如“百家爭鳴”讓人沉浸其中。
同學(xué)們，相信我們作為高中生，對于讀書(shū)這件事是非常的了解的。但是不同的同學(xué)，似乎對“讀書(shū)”這個(gè)詞有著(zhù)不同的理解。我見(jiàn)過(guò)熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，在他的心里，讀書(shū)代表的就是學(xué)習，學(xué)好課本的知識，學(xué)會(huì )老師教導的文化。每次突破了一次難關(guān)他都會(huì )非常的高興，因為他再一次成長(cháng)了！我也有熱愛(ài)閱讀的朋友，他喜歡觀(guān)看各種各樣的書(shū)籍，從中學(xué)習各式各樣的經(jīng)驗。他的成績(jì)雖然不是最突出的，但是他在生活方面的經(jīng)驗，卻遠超我們，他總是能在班級的活動(dòng)中為我們出謀劃策，讓我們感到新奇。當他的知識給大家帶來(lái)幫助的時(shí)候，他也很快樂(lè )。當然，在我的朋友中，也有一些喜歡課外書(shū)籍的朋友，他們喜歡閱讀各種各樣的故事，在他的生活中，故事是最好的調味劑，當學(xué)習枯燥的時(shí)候，他總是能靠書(shū)籍去調節自己，讓自己回到最佳的狀態(tài)。其次，他也是個(gè)非常有趣的人，因為在他的'腦海里，充滿(mǎn)著(zhù)太多的故事和趣事。
讀書(shū)，其實(shí)有很多的解釋?zhuān)泻芏嗟倪x擇，我們可以用讀書(shū)來(lái)開(kāi)闊我們的視野、增長(cháng)我們的知識，當然，也能陶冶我們的情操。而反過(guò)來(lái)，我們也可以用這些在讀書(shū)中所收獲的東西，去調高的我們個(gè)人能力，幫助我們更好的進(jìn)行學(xué)習！
同學(xué)們，學(xué)習不是枯燥的事情，學(xué)習的旅途上，書(shū)籍就像是路邊甜美的果實(shí)，當你采下它慢慢的“品嘗”的時(shí)候，你就會(huì )感受到其中的滋味。
也許，我們中有不少的同學(xué)已經(jīng)走在了高中的“道速通道”上，你們也許需要把握好一分一秒去投身入學(xué)習當中。但是，在空閑的時(shí)候，抽空看看一些有趣的書(shū)籍，也能讓你的大腦感到舒緩和輕松，讓自己能更加專(zhuān)注的投身于學(xué)習！
同學(xué)們，讀書(shū)帶來(lái)的不僅僅是知識，更是一份收獲。而這份收獲，一定能幫助你走向成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 11
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好上午！
讀書(shū)是一件很美好的事情，當你沉浸在書(shū)里的世界時(shí)，外界對你就造不成干擾了。讀書(shū)不僅能夠讓人的知識變得豐富起來(lái)，還能讓人變得快樂(lè )�，F在我們都是初中生了，是一名初二學(xué)生了，已經(jīng)讀書(shū)有好幾年了，大家應該對此是深有體會(huì )的。讀書(shū)對我們而言不僅是為了往更高的學(xué)府去，而是為了讓自己各方面的能力和修養都培養起來(lái)。
那么讀書(shū)的快樂(lè )體現在哪呢？我覺(jué)得它體現在能讓我們變得開(kāi)心起來(lái)。當我不開(kāi)心的時(shí)候，不知道怎么去發(fā)泄心中的苦悶時(shí)，我就會(huì )看書(shū)讀書(shū)，從書(shū)中獲得我想要的樂(lè )趣。我喜歡讀書(shū)，與熱愛(ài)讀書(shū)，我各類(lèi)的書(shū)籍都讀過(guò)，名著(zhù)、雜志、小說(shuō)、心靈雞湯等等，我都有涉獵。書(shū)對我來(lái)說(shuō)不僅是學(xué)習的工具，更是我的好朋友。開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū)，會(huì )更加的開(kāi)心，不開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū)，能夠把我的不開(kāi)心給摒棄掉。在書(shū)海中遨游，我覺(jué)得很暢快，心情不自覺(jué)的就放松了，即使再大的`困難也會(huì )被解決。
書(shū)中有顏如玉，書(shū)中有黃金屋，當你享受讀書(shū)的時(shí)光時(shí)，你就是快樂(lè )的�？鞓�(lè )很簡(jiǎn)單，手中捧一本書(shū)，坐在一角落，自成一世界。初中生的我們，或許還讀不懂很深奧的書(shū)籍，但是不妨礙我們去欣賞書(shū)里的每句沒(méi)詞，這也是一種收獲。喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我不再輕易產(chǎn)生煩惱，在讀書(shū)的過(guò)程中，慢慢的獲得快樂(lè )。書(shū)里的道理可以開(kāi)解我們，所以當我遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，讀書(shū)可以讓我們忘記不開(kāi)心，進(jìn)而在書(shū)中就會(huì )找到自己感興趣的事情，當你書(shū)讀完的時(shí)候，是不是就會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)自我治愈了，由不開(kāi)心變成開(kāi)心，既有了知識，又有了好心情，是不是一舉雙得的事情呢？
書(shū)是我生活中的調劑品，我相信同學(xué)們對此也是有一些體會(huì )的。在我們的班級里，我時(shí)常會(huì )看到大家在看書(shū)，自顧自沉浸在了書(shū)里面的世界了，所以對外界的感知就減弱了，不會(huì )被影響到，內心變得寧靜起來(lái)，心情也輕快了。讀書(shū)的快樂(lè )特別讓人著(zhù)魔，這樣的快樂(lè )簡(jiǎn)單又美好。所以我在這特別建議同學(xué)們，生活中，多讀一些書(shū)，因為可以一邊收獲知識，一邊收獲快樂(lè )。讀書(shū)快樂(lè )，快樂(lè )讀書(shū)，這是雙向的。如此好的事情，何樂(lè )而不為呢？
謝謝大家！
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是六年級選手張xx。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，階梯越高就越有智慧。今天我演講的題目是《讀書(shū)好，好讀書(shū)》。
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔子，以書(shū)為伴，流芳百世……我對好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
在老師和父母的引導下，我和四大名著(zhù)交朋友——諸葛亮的三十六計讓我驚嘆不已；一百零八條好漢的英雄氣概讓我連聲叫好；神通廣大的孫悟空給我留下了難以磨滅的印象，而《紅樓夢(mèng)》則讓我品味了多樣的人生。書(shū)中人物高興，我也高興；書(shū)中人物傷心，我會(huì )跟著(zhù)低聲啜泣；書(shū)中人物遭遇險情，我也跟著(zhù)提心吊膽；書(shū)中人物轉危為安，我也會(huì )長(cháng)吁一口氣�？傊�，書(shū)中人物令我牽腸掛肚，豐富了我的生活。讀書(shū)真好！
讀過(guò)書(shū)，我拿起筆記下書(shū)中的美景美事，寫(xiě)下我想說(shuō)的話(huà)，我把祝�；晌淖謧鹘o遠方的親人和朋友；讀過(guò)書(shū)，我和阿拉伯數字交朋友，用加減乘除做游戲，它們變幻離奇，令我苦思冥想，一不小心就被他們作弄了，我真是哭笑不得；26個(gè)英文字母也忙著(zhù)和我做朋友，它們三三兩兩地結伴組成不同的單詞，表達不同的意義，有時(shí)真會(huì )把我弄糊涂，但感覺(jué)其樂(lè )融融！
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。書(shū)可以讓人聰慧，書(shū)可以給人快樂(lè )。我喜歡在課上聆聽(tīng)老師的`精彩的講解，在知識的海洋里遨游；我喜歡在課間與同學(xué)為一道數學(xué)題爭得面紅耳赤，對了，我自豪地笑著(zhù)；錯了，我仍然笑著(zhù)，因為失敗讓我學(xué)到了更多，讀書(shū)真好！
當我灰心喪氣時(shí)，書(shū)鼓勵我”長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；當我與朋友惜別時(shí)，書(shū)安慰我”海內存知己，天涯若比鄰“；當我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得”天下興亡，匹夫有責“……讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣做事，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾。
同學(xué)們，讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，這是先輩的智慧結晶，希望大家能認識到讀書(shū)的好處，為中華之崛起而讀書(shū)！
我的演講完畢，謝謝大家！
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 13
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！
大家應該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國時(shí)期東吳君主孫權的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒�，呂蒙是一介武夫，有勇無(wú)謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君，孫權便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(cháng)為三國時(shí)期的一代名將�？梢�(jiàn)，讀書(shū)對一個(gè)人成長(cháng)十分重要。
凡是取得重大成就的偉人，名人，對書(shū)都會(huì )有一種摯愛(ài)，因為書(shū)是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū)，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè )趣。我就像一條小魚(yú)，跳入書(shū)海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現這片海，是如此的博大深遠。我更感覺(jué)到自己在這片海里，是如此的自由快樂(lè )。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀(guān)園；在這里，我還發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠古人鉆木取火。哦，世界原來(lái)是那么奇妙！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長(cháng)路上的每一次坎坷，因為有了書(shū)，我總能越過(guò)。當我遇到困難想要退縮時(shí)，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！�，于是在書(shū)的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì )了挑戰困難。當我徘徊在人生的`十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，于是，在書(shū)的鼓勵下，我學(xué)會(huì )了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時(shí)，她接著(zhù)說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書(shū)的教誨下，我學(xué)會(huì )了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著(zhù)痛苦過(guò)后的成功喜悅。
書(shū)山有路，登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中，我深切地體會(huì )到書(shū)對于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開(kāi)闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書(shū)作伴，其樂(lè )無(wú)窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家！
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
提起書(shū)，一些人就會(huì )頭昏腦脹，那煩瑣的詞語(yǔ)，復雜的句子，不如看電視，打電腦來(lái)的輕松，可我卻喜歡看書(shū)。在冬日的`陽(yáng)光下，泡一杯暖暖的茶，一邊喝茶，一邊看書(shū)；或在幽靜的月光下聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看小說(shuō)，那該有多愜意��！
雖說(shuō)我喜歡書(shū)，但也不是全都愛(ài)看，比如作文書(shū)，輔導書(shū)，教科書(shū)……記得有一次，媽媽去逛商場(chǎng)，讓我在新華書(shū)店看書(shū)，還囑咐我要多看作文書(shū)，積累好詞句，以后運用在自己的作文中，我點(diǎn)點(diǎn)頭答應了，雖然嘴上答應了但心里卻有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，身上的每一個(gè)細胞都在反抗。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學(xué)區，拿起一本科普小說(shuō)津津有味地看起來(lái)，在書(shū)中，我仿佛來(lái)到了奧秘的宇宙，看見(jiàn)水星，火星，木星，月球……又乘坐時(shí)空機來(lái)到了原始人的山洞，觀(guān)察他們怎樣進(jìn)食，捕獸。我漫游歷史長(cháng)河，穿越“上下五千年”，我翱翔在知識空間，叩問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。突然閃過(guò)一個(gè)黃色的人影，啊，是媽媽?zhuān)∥毅读艘幌�，慌慌張張地把�?shū)藏到背后，抬起頭來(lái)，吁，原來(lái)不是媽媽?zhuān)谴┲?zhù)一條跟她衣服差不多的人，真是有驚無(wú)險��！這時(shí)，我看見(jiàn)掛在墻上的鐘，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽就要來(lái)了！我趕緊放好書(shū)，跑到精品作文區，胡亂拿起一本書(shū)，裝模做樣地看起來(lái)。
“章悅！”我突然聽(tīng)到有人喊我名字，“回家了！”哦，原來(lái)是媽媽叫我回家了。在回家的路上，我還在想：唉，這竊讀的滋味，真是又高興又懼怕，更是膽戰心驚��！
當然，我也不是每一次看書(shū)都那么心驚肉跳，讀書(shū)帶給我更多的快樂(lè )是一種享受。當我枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)使我心情愉悅；當我迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)讓我看清前路；當我心情愉快時(shí)，讀書(shū)讓我發(fā)現生活是多么美好！
讀不同的書(shū)，滋味也大不相同：讀校園小說(shuō)，猶如吃牛排大餐，一樣的美味痛快，一樣的營(yíng)養豐富；看童話(huà)故事，就是咀嚼玲瓏可愛(ài)，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，給人無(wú)限美麗遐想；讀一篇散文，就是在品味種。種新鮮水果，清心怡神……讀書(shū)實(shí)在是一種美的享受！
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)的快樂(lè )有時(shí)候是無(wú)法與人分享的，只有愛(ài)讀書(shū)的人才能體會(huì )到那種快樂(lè )，現在我在這里卻是想要分享給大家讀書(shū)的那份快樂(lè )，可能有些同學(xué)說(shuō)，課本就已經(jīng)很枯燥了，再來(lái)讀書(shū)，那不是更無(wú)趣嗎，其實(shí)那只是你沒(méi)找到你喜歡讀的書(shū)罷了，像我，我就是特別喜歡讀科幻類(lèi)的書(shū)籍，每次去到書(shū)店，都是直奔科幻類(lèi)的，看看有沒(méi)有新的書(shū)，有沒(méi)有我想看的書(shū)籍出來(lái)，而在閱讀的當中我也是體驗到了快樂(lè )，仿佛自己置身在宇宙當中一般，與未來(lái)的人為友，去看他們的故事，他們的悲歡離合。
就像有的同學(xué)喜歡看歷史書(shū)，一聊到三國，整個(gè)人都特別的興奮，關(guān)羽，曹操，諸葛亮的故事張口就來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)三國通，而這也是讀書(shū)的快樂(lè )，讀書(shū)讓我們的知識變得更加的豐富，我們也是能更好的去找到有共同愛(ài)好的朋友，大家一起聊喜歡的書(shū)籍，聊喜歡的人物，現在的網(wǎng)絡(luò )如此的發(fā)達，喜歡同一本書(shū)的人也是很容易找得到，我們也是能通過(guò)書(shū)籍找到一樣愛(ài)好的朋友，大家一起探討，一起交流，這樣我們就更能理解我們讀的書(shū)了，也找到了一份珍貴的友誼。
讀書(shū)的快樂(lè )不單單是在我們能找到友誼，同時(shí)也是能讓我們更加的熱愛(ài)讀書(shū)，我之前也是如此，因為喜歡了一本科幻的書(shū)，但是里面又有不懂的地方，于是上網(wǎng)去問(wèn)的同時(shí)也是找到了一起喜歡這本書(shū)的朋友，同時(shí)在他的推薦下，我又看了其他的一些科幻書(shū)，讓我對科幻的知識更加的豐富，同時(shí)也是了解了更多的科幻作者以及書(shū)籍。讓我更加的喜歡科幻了。
讀書(shū)的快樂(lè )讓我們對知識的渴望更加的濃郁，我們初中有地理這門(mén)科目，我也是特別喜歡旅行類(lèi)的書(shū)籍，每次上地理課，講到一個(gè)地方，當我回顧我看過(guò)的書(shū)的時(shí)候，我會(huì )發(fā)現，原來(lái)我還了解那個(gè)地方，我也是對地理課更加的'感興趣的，同時(shí)也是想了解更多的地理知識，知道更多別的地方的相關(guān)東西。
讀書(shū)不但是帶給了我們快樂(lè )，讓我們的精神生活更加的豐富，同時(shí)也是會(huì )讓我們對我們學(xué)習的科目會(huì )有不一樣的了解，會(huì )更加的理解我們的課堂知識。在這里我也是想特別的呼吁大家，一起來(lái)讀書(shū)吧，一起去感受讀書(shū)的快樂(lè )，找到你喜歡的書(shū)籍，然后從中學(xué)到有用的東西，讓我們從書(shū)籍中找到知識，找到快樂(lè )。
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 16
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè )成長(cháng)》。
媽媽經(jīng)常對我說(shuō)“女孩子家，多讀點(diǎn)書(shū)，別到處野”，我不聽(tīng)。老師經(jīng)常對我說(shuō)：““課外書(shū)中有無(wú)窮無(wú)盡的知識讓我們終身受益，有許多新奇的故事要和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧！”，我不信。黑壓壓的文字哪有《造夢(mèng)西游》好看，哪有《三國殺》讓人著(zhù)迷！
有一天，學(xué)校買(mǎi)來(lái)了很多書(shū)，老師讓我們四個(gè)女生到圖書(shū)室整理圖書(shū)。我無(wú)意中翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看到《為什么閉上眼睛才能睡》、《為什么人總要眨眼睛》，是啊，為什么，這都是在我看來(lái)沒(méi)什么疑問(wèn)的問(wèn)題，我忍不住看了起來(lái)。為什么，為什么，那么多的為什么，讓我再也放不下這本書(shū)。強烈的好奇心使我津津有味地讀了起來(lái)。從此，我愛(ài)上了這本書(shū)，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。 高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽矣趾螄L不是呢？一次不經(jīng)意地閱讀，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，從此，中午到校時(shí)間，操場(chǎng)上少了一個(gè)橫沖直撞的身影。放學(xué)后，閱覽室里多了一個(gè)時(shí)而嘿笑，時(shí)而記筆記的我。
四月份，我校開(kāi)展了讀書(shū)月活動(dòng)，我選讀了意大利著(zhù)名作家米契斯的《愛(ài)的教育》，在一次次的感動(dòng)中，我讀完了這本書(shū)，那一段段師生之情，朋友之誼，讓我慚愧不已，從走進(jìn)學(xué)校的那一天開(kāi)始，老師告訴我們，要
愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)身邊的.一草一木�？墒俏覀儏s經(jīng)�？吹酵瑢W(xué)為了一件小事?tīng)幊巢恍�，甚至大打出手；花壇里的小草被同學(xué)踏彎腰。遇到老師，頭一低，迅速溜走。讀著(zhù)書(shū)中那些感人肺腑的故事，我懂得了要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，愛(ài)護身邊的一草一木。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人吧！讓我們有限的生命飄逸出濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家！
快樂(lè )讀書(shū)快樂(lè )成長(cháng)演講稿 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)。每晚睡覺(jué)前我都要看一會(huì )書(shū)，要不然我就會(huì )覺(jué)得少點(diǎn)什么 。我的床頭放有很多書(shū)，像《益智故事》，這是一本祖先給我們留下的智慧素材。不僅對我們今后成長(cháng)有很大的幫助，還能開(kāi)發(fā)我們的智力。在《成長(cháng)故事》中，我知道了很多的成語(yǔ)，像《拔苗助長(cháng)》、《葉公好龍》、《濫竽充數》、《鐵杵磨針》、《熟能生巧》等等。每個(gè)成語(yǔ)故事的背后都有一段精彩的故事，每段故事都給我們以很大的.啟發(fā)�！吨i語(yǔ)故事》和《腦筋急轉彎》既開(kāi)發(fā)了我們的智力，又鍛煉了我們的思維能力�！缎」适麓蟮览怼愤@也是我們祖先給我們留下來(lái)的經(jīng)典故事，它告訴我們對好人要知道感恩，對壞人不能像《東郭先生和狼》、《農夫與蛇》中的東郭先生和好心的農夫一樣敵我不辯。
我們在學(xué)習中應該不懂就問(wèn)，而不能《濫竽充數》，也不能《囫圇吞棗》，更不能《拔苗助長(cháng)》。做人不能像《狼來(lái)了》里的小孩一樣，要做一個(gè)誠實(shí)的人。
《幽默西游》和《科學(xué)家的故事》是我的最?lèi)?ài)�！队哪饔巍分械膶O小圣和豬小能是孫悟空和豬八戒的后代，他們兩個(gè)和他們的父親一樣，在遇到困難時(shí)齊心協(xié)力，是一對好朋友。在平時(shí)又像一對冤家互相惡作劇�！犊茖W(xué)家的故事》是一本很感人的書(shū)。在這里，我了解了像科學(xué)家鄧稼先試驗的原子彈和氫彈；李四光為我國地震研究奠定了基礎；華羅庚是一位享有盛譽(yù)的數學(xué)家，是他提出了歌德巴赫猜想。魯班是我國古代的一位發(fā)明家，他發(fā)明的有鐵據和刨子；蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)；黃道婆發(fā)明了織布機。還有像愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人、錢(qián)三強、錢(qián)學(xué)森等，他們都在各自不同的領(lǐng)域中作出了非凡的貢獻。
書(shū)是我的好朋友，有一本好書(shū)不但豐富了我的業(yè)余生活，還能給我帶來(lái)很大的樂(lè )趣。書(shū)不但開(kāi)闊了我的視野，還增長(cháng)了我的知識，它還教會(huì )了我們如何辨別美與丑、善與惡、真與假、誠實(shí)與欺騙、友愛(ài)與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨。對于處于青少年階段的我們來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)就像一盞神奇的燈，照亮著(zhù)我們前進(jìn)的路。
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