成長(cháng)的快樂(lè )演講

成長(cháng)的快樂(lè )演講1

老師和學(xué)生：

　　大家好！今天，我們成功舉辦了“我學(xué)習，我成長(cháng)，我快樂(lè )。演講比賽。就在剛才，24名學(xué)生在書(shū)香書(shū)中講述了他們快樂(lè )成長(cháng)的故事。他們到處學(xué)習，這給了他們知識、自信、力量、智慧和快樂(lè )。我們被他們的讀書(shū)故事所感動(dòng)，我們敬佩他們的讀書(shū)精神。

　　偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有書(shū)的學(xué)校才是真正的學(xué)校，愛(ài)讀書(shū)的孩子才是有發(fā)展的孩子�！蔽覀儜�該把“書(shū)香滿(mǎn)校園，好書(shū)隨之成長(cháng)。作為我們的辦學(xué)理念之一。創(chuàng )建一個(gè)學(xué)術(shù)校園，讓閱讀成為一種習慣。作為各個(gè)學(xué)校的特色活動(dòng)。

　　書(shū)籍是人類(lèi)最寶貴的財富，是取之不盡的豐富礦藏，是經(jīng)驗教訓的`結晶，是通向未來(lái)的基石。閱讀是人類(lèi)最重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的燈塔，文化傳承的通道，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，舉起書(shū)本，暢游書(shū)海，吮吸書(shū)本，與大師對話(huà)，奠定人生基礎；我們要學(xué)會(huì )閱讀，養成良好的閱讀習慣，學(xué)會(huì )從獨特的視角去選擇適合自己的書(shū)籍，用巧妙的思路去寫(xiě)閱讀體驗，用熾熱的激情去分享閱讀的快樂(lè )。

　　蜀山以道為道，學(xué)海為舟，無(wú)止境。只有勤奮不怕辛苦的人，才有收獲的喜悅。在中華民族的閱讀史上，蘇秦“錐形股票”，孫靜“頭部懸吊梁”，孫康“薛瑩”，車(chē)轍“螢火蟲(chóng)”雖然這些故事離我們越來(lái)越遠，但古人珍惜時(shí)間，努力學(xué)習的精神是值得學(xué)習的。如果我們把別人所有的快樂(lè )時(shí)光都花在讀書(shū)上，讀書(shū)的種子就會(huì )在你的心里生根發(fā)芽，讀書(shū)會(huì )給你的生活增添最美的色彩。

　　師生們，愛(ài)書(shū)！以書(shū)為友，陪伴。我們堅信，在不久的將來(lái)，閱讀將成為師生的習慣，書(shū)的聲音將充滿(mǎn)整個(gè)校園，書(shū)的香味將充滿(mǎn)每一個(gè)家庭。讓我們一起感受文字的美好，享受讀書(shū)的快樂(lè )，讓我們在書(shū)的濃濃芬芳中快樂(lè )成長(cháng)。

成長(cháng)的快樂(lè )演講2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我很榮幸站在鮮艷的五星紅旗下，給大家演講。今天我演講的題目是“我成長(cháng)，我進(jìn)步，我快樂(lè )”

　　靈魂的旅程就像一條小溪，流過(guò)花徑，被沙石阻隔。這是成長(cháng)的歲月。天堂，多云，喜歡我沉重的心情；小雨像我的眼淚一樣細膩。站在無(wú)邊無(wú)際的海岸上，真想擁有春天的喜悅，真想找到屬于自己的那份幸福。

　　在成長(cháng)過(guò)程中，父母是不可或缺的。深夜燈下苦讀時(shí)，母親送來(lái)問(wèn)候和清香的綠茶；生病的`時(shí)候，父母焦慮的態(tài)度讓我很感動(dòng)�？荚嚥焕硐氲臅r(shí)候，父母的安慰讓人流淚。當我一時(shí)沖動(dòng)做錯事時(shí)，我的父母有理由讓我明白這個(gè)錯誤。在父母的陪伴下，我不斷成長(cháng)。這時(shí)我才發(fā)現，長(cháng)大后，我應該像父母陪伴我一樣去陪伴和照顧他們。

　　還有，在我成長(cháng)的過(guò)程中，老師一直像父母一樣關(guān)心我。我們以前的班主任教了我們四年。在這四年里，老師的手像大海一樣，把我們的船握在手心里，總是讓我們找到未來(lái)的方向！王老師，雖然我們只相處了一個(gè)月，但是這個(gè)月，老師就像“朋友”他認真地教我們知識，有時(shí)他讓我們放松，有時(shí)他和我們一起笑，我似乎很早就知道這一點(diǎn)“朋友”他能給我幸福。

　　開(kāi)花是花的進(jìn)步；發(fā)芽是樹(shù)的進(jìn)步，清澈是水的進(jìn)步。藍色是天空的進(jìn)步。世界每天都在變化，都在進(jìn)步。當然包括我。我在進(jìn)步。

　　馬廄里，童年的天空晴朗。輕輕掐出水。

　　山東省濰坊市奎文區濰坊錦繡學(xué)校五年級：潘家輝

成長(cháng)的快樂(lè )演講3

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家下午好！我是xxx，來(lái)自xxx，我演講的題目是：“我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )�！�

　　我很高興和你分享我的快樂(lè )。在我今天演講之前，我想請你猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，方方正正，傻傻的，全世界都知道。他沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，沒(méi)打過(guò)架，沒(méi)吵過(guò)架，我們永遠是朋友�！辈虏率钦l(shuí)，我很自豪的告訴你，是一本書(shū)！

　　我愛(ài)看書(shū)。因為有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑話(huà)，有漫畫(huà)，有腦筋急轉彎，有做人的道理。每當我有了新書(shū)，我就會(huì )抱著(zhù)它放下，然后就忘了吃飯睡覺(jué)。吃飯的時(shí)候，我媽喊了七八聲，我還是舍不得放下心愛(ài)的書(shū)。所以我三天就能看完一本書(shū)，有些書(shū)半天就能看完。

　　生活中，有一種讓人們受益終生的收獲，那就是讀書(shū)的.收獲；人生有一段難忘的經(jīng)歷，就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì )生活，調動(dòng)豐富多彩的生活積累，塑造人生、自我、理想、人生……所以在我的人生旅途中，有這樣一段難忘的閱讀經(jīng)歷。

　　在喧鬧的城市里，人們往往會(huì )忘記許多原始的本能和生活需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，互聯(lián)網(wǎng)代替了交流。我們不否認進(jìn)步，但我們知道，有些東西是永遠無(wú)法替代的，比如一片純凈的大自然，比如一本變黃的舊書(shū)，比如一首經(jīng)典的老歌。即使我們已經(jīng)有了E時(shí)代的時(shí)尚外表，但在內心最深處，或許還是執著(zhù)于紅袖添香的優(yōu)雅，青梅煮酒的機智，雨夜的靜讀。

　　在日常生活中，只要你善于發(fā)現，就能享受到很多樂(lè )趣，比如跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……它不僅娛樂(lè )了我們的身心，還增強了我們的體質(zhì)。其實(shí)除了這些，我們生活中還有一個(gè)最大的樂(lè )趣，只有用心去感受才能讓人感到快樂(lè )，那就是——讀書(shū)。

　　有一次，晚飯后，我去圖書(shū)館看書(shū)。我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引住了。手里忍不住津津有味的看了一遍：七八個(gè)兄弟，圍著(zhù)柱子坐著(zhù)，聽(tīng)說(shuō)要分開(kāi)了，衣服都撕破了（打個(gè)飯）。這是什么食物？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我搜了一下肚子，絞盡腦汁也沒(méi)有想出答案。嘿，回家問(wèn)問(wèn)爸爸。我會(huì )放下書(shū)，準備看別的書(shū)。突然看到旁邊一個(gè)顧客邊說(shuō)邊剝糖醋橘子，于是我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子�！蔽腋吲d地跑回家，對父親說(shuō)：“爸爸，我告訴你一個(gè)謎語(yǔ)，我剛剛在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)里學(xué)的�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)�！蔽野阎i語(yǔ)告訴了父親，父親笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單。我們幾乎每天都吃�！薄皼](méi)有，今天沒(méi)吃�！卑职帚读艘幌�，說(shuō)：“明明剛吃過(guò)晚飯，我媽就放在盤(pán)子里了�！睘槭裁幢P(pán)子里有橘子？我猜錯了嗎？我又把心中的謎語(yǔ)讀了一遍。是的，橘子中間沒(méi)有小圓柱。這是什么？“

　　孩子，不要只看字面，還需要深刻理解和欣賞意思�！苯K于在父親的提示下，我真的找到了答案——大蒜。

　　是的，閱讀是一種樂(lè )趣。它可以開(kāi)發(fā)我們的智力，讓我們理解深刻的真理。沒(méi)有書(shū)的生活就像陽(yáng)光，沒(méi)有書(shū)的智慧，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。讓我們在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔！