有關(guān)國旗下演講稿四篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的國旗下演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。
國旗下演講稿 篇1
大家好！
古人有訓：“嚴于律己，寬以待人�！彼^“嚴于律己”，就是嚴格約束自己，國有國法，家有家規，個(gè)人也有個(gè)人的"紀律"，這個(gè)"紀律"是對自己的高要求，做到自我批評和自我檢討。所謂“寬以待人”，則是面對各種誤解和委屈而毫無(wú)怨恨之心，以德抱怨而不計較；不過(guò)高要求別人，允許別人有缺點(diǎn)；給別人時(shí)間和空間，讓他去改進(jìn)自己的缺點(diǎn)；給別人機會(huì )，讓他
屏蔽自己的缺點(diǎn)，不要評論別人的缺點(diǎn)，不要宣傳別人的缺點(diǎn)，更不要抓住別人的缺點(diǎn)不放。古人說(shuō)，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省”即是這個(gè)道理。
但是，生活中，卻常見(jiàn)有的人寬于律己，嚴以待人，凡是敝帚必然自珍自夸，凡是他人必然求全責備，時(shí)而感世傷懷，時(shí)而悲天憫人，時(shí)而怨物，時(shí)而自嗟，總而言之，昂昂然天地間惟我獨尊，世間萬(wàn)物難入他的紅眼。
世界上，不同的事物各有長(cháng)短：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”、“梅皋敏而不工，相如工而不敏”……更何況金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們又何必囿于成見(jiàn)不肯多一分包涵呢？
在生活和工作當中，看人、對人，要見(jiàn)人之長(cháng)，容人之短�！凹核挥�，勿施于人”，希望別人寬容自己，自己就應該寬容別人，不情愿別人苛求自己，也就不應該苛求別人。學(xué)會(huì )將心比心，以責人之心責己，愛(ài)己之心愛(ài)人，就一定能豁達地寬容別人。
寬容是深藏愛(ài)心的體諒，寬容是一種智慧和力量，寬容是對生命的洞見(jiàn)。寬容是一種文明胸懷，一種仁愛(ài)的的光芒，更是一種人生的境界，寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng )造生命的美麗。
國旗下演講稿 篇2
今天我講話(huà)的題目是：辭舊迎新，展望未來(lái)。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新的一年又一次如約而至，我們的生命又一次迎來(lái)了�？康母蹫�。在過(guò)去的三百六十五個(gè)日子里，我們太過(guò)忙碌，以至于錯過(guò)了生活的風(fēng)景;現在，是時(shí)候了，愿我們一起辭掉那些過(guò)往的歲月之塵，辭掉那些過(guò)往的歡笑淚水，辭掉那些過(guò)往的愛(ài)恨哀愁，愿我們一起放空自我的心靈，然后將心靈填滿(mǎn)未來(lái)的夢(mèng)想。
成績(jì)屬于過(guò)去，夢(mèng)想屬于未來(lái)。新的形勢、新的機遇、新的挑戰需要我們全體師生振奮精神，以高昂的干勁，踏實(shí)的作風(fēng)、嶄新的思路去做好每一項工作。從窗明幾凈課堂內的腳踏實(shí)地，到干凈整潔操場(chǎng)上的永不認輸;從伏案疾書(shū)老師們的兢兢業(yè)業(yè)，到感恩勵志學(xué)子們的奮勇?tīng)幭�，無(wú)不彰顯我們淮外人在吹響實(shí)現“中國夢(mèng)”的時(shí)代號角下已奮勇起航。
心理學(xué)家威廉·詹姆士曾說(shuō)：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。只有把握現在的每分每秒，才能更好地追逐夢(mèng)想!在這里，我真誠地祝愿同學(xué)們在新的一年里和我一起，珍重生命、珍重學(xué)習、珍重交流、珍重拼搏。
珍重生命，養成健康的行為習慣。健康的身體、良好的品質(zhì)和美好的心靈是我們中學(xué)生所追求的目標。健康的行為習慣形成必將會(huì )讓我們終身受益!珍重學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣會(huì )讓我們學(xué)習事半功倍。珍重交流，形成新型的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。在基于學(xué)習前提下的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系必將會(huì )讓我們共同發(fā)展，共創(chuàng )和諧的校園。珍重拼搏，形成堅強的意志品質(zhì)。要以無(wú)畏、無(wú)懼的學(xué)習狀態(tài)來(lái)迎接每一次的`考試檢驗。
20xx，用我們的踏實(shí)作引，引出蒸蒸日上新氣象;用我們的勤奮作曲，譜寫(xiě)和和美美新篇章;讓我們攜手，共創(chuàng )輝煌。
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�。同學(xué)們，學(xué)期已接近尾聲，各科學(xué)習已進(jìn)入緊張的復習階段。我們要明確目標、端正態(tài)度、關(guān)注細節、注意方法、貴在堅持、努力拼搏。求學(xué)路雖漫漫而修遠，但只要我們懷抱一顆求索之心，最后定能無(wú)悔青春，圓夢(mèng)淮外。最后，面向我們的夢(mèng)想，奔跑吧，同學(xué)們;奔跑吧，淮外;奔跑吧!
國旗下演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我今天講話(huà)的主題是《踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，做傳遞正能量的使者》。黨的十八大報告用24個(gè)字，分三個(gè)層面概括了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵，從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會(huì )層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。作為鑒湖小學(xué)的學(xué)生，我們要對這24個(gè)字入耳、入腦、入心，并努力踐行，做傳遞正能量的使者。
什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋?zhuān)^正能量是指“一切予人向上和期望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)快樂(lè )的動(dòng)力和感情”。通俗明白地表述，正能量就是“正氣”，就是一種用心向上的精神，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的過(guò)程，實(shí)際上就是凝聚正能量，傳遞正能量的過(guò)程。
其實(shí)在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以充當傳遞正能量的使者。當發(fā)現地上有廢紙時(shí)，主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱；當發(fā)現有同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地等不文明行為時(shí)，及時(shí)阻止，并告知要愛(ài)護校園的環(huán)境；當看到有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)馬上制止，做到課間文明活動(dòng)；當遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(cháng)輩時(shí)，有禮貌地說(shuō)聲“老師，您好!”、“同學(xué)，你早！”；當我們在學(xué)習上遇到難題時(shí)，不放棄任何一道難題，獨立思考，認真鉆研。同學(xué)們，如果你們努力這樣去做，我想你們身上就凝聚了“正能量”。
其實(shí)，生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是在用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的表現，它并不抽象，也并不遙遠，老師希望每一個(gè)同學(xué)都努力做到以下幾點(diǎn)，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，做傳遞正能量的使者。
1、人人都能心懷感恩。感恩社會(huì )，感恩父母，感恩師長(cháng)，感恩一切幫助過(guò)我們的人。
2、人人都能明禮誠信。以禮貌贏(yíng)得別人的好感，以信譽(yù)贏(yíng)得別人的信賴(lài)，以人品贏(yíng)得別人的尊重，以胸懷贏(yíng)得別人的認同。
3、人人都能努力學(xué)習。勤奮讀書(shū)，學(xué)有所成，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
一個(gè)國家只有凝聚正能量才能富強、民主、禮貌、和諧；一個(gè)社會(huì )層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩定、發(fā)展、用心、向上；一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、用心、樂(lè )觀(guān)、向上。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。最后讓我們舉起右拳一起宣誓：踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，做傳遞正能量的使者，讓我們的校園處處充滿(mǎn)正能量，弘揚正能量。
國旗下演講稿 篇4
花開(kāi)花謝，時(shí)光飛逝，無(wú)論你的“感受器”是期待還是回避，你的“神經(jīng)中樞”是興奮還是冷漠，你的“效應器”是堅定還是茫然，期末考試如期而至。再過(guò)兩天，高三同學(xué)也迎來(lái)了xx市第一次模擬考試。就期考和市一模，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
1、明確個(gè)人目標
美國耶魯大學(xué)曾對 “如果你有人生目標，請你把它寫(xiě)下來(lái)?”這一問(wèn)題進(jìn)行了調查，結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生發(fā)現;寫(xiě)下個(gè)人人生目標的學(xué)生，事業(yè)和生活都超過(guò)沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定是多么重要啊!
考試也是如此，要確立自己在考試中要達到的目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
2、誠信考試
誠信是一種品行，一種責任，一種道義，更是一種資源�；蛟S是學(xué)習壓力過(guò)大，或許是想取得更好成績(jì)，有些同學(xué)在考試中一時(shí)糊涂，做了令自己后悔一生的事情：作弊。高一高二的段考中，發(fā)現違紀的同學(xué)達到了8人，當聽(tīng)到對這8名同學(xué)處罰的消息時(shí)，我們心中不免會(huì )有絲絲感慨。作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對“三中人”這個(gè)稱(chēng)號的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕�！毙稳菡\信的分量比大山還重。盧照鄰說(shuō)“ 若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個(gè)立身于世，無(wú)它不可的境界�！�
同學(xué)們，請記�。簩W(xué)習在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。
3、方法決定結果
科學(xué)有效的方法，會(huì )讓復習、應考事半功倍。對此，我有以下幾點(diǎn)建議：
一要重基礎，不犯概念性錯誤。教材中基礎知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，才能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試!
二要重行動(dòng)，不浪費自主學(xué)習時(shí)間。要靜下心來(lái)將精力全部用于復習上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該聊的天，一句都不能聊。
三要重規范，不犯低級的錯誤。復習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤�？荚囍星屑煽村e、寫(xiě)錯。
四要重策略，不糾結�？荚嚂r(shí)，不要因一兩道難題耗去大部分時(shí)間，而使一些較易題目由于時(shí)間倉促而解答粗疏，甚至來(lái)不及解答。高三同學(xué)在理綜答題時(shí)更要做到先易后難巧攻難題。
五要重心理，不和別人比�？荚嚾挚克�，七分靠心理。一科不理想，不要灰心喪氣，調整好心態(tài)，投入到高效的復習中去，爭取下一科取得更好成績(jì)。對待考試要做到“不惱、不怕、不急、不傲”。
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三十天荷花定律”?在一個(gè)荷花池中，第一天開(kāi)放的荷花很少，第二天開(kāi)放的數量是第一天的一倍，第三天是第二天的一倍，以此類(lèi)推。假設到第三十天荷花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池塘，請問(wèn)：第幾天池中開(kāi)了一半的荷花?對，不是第15天，而是第29天。所以，我們只要堅持堅守，量變就會(huì )到質(zhì)變。堅守目標，這是我們奮斗的方向;堅守誠信，這是我們做人的準則，堅守方法，這是提高效率的手段;可見(jiàn)，堅守，我們才能獲得更多別人看不到的精彩;堅守，也是一種幸福。
最后，預祝同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)也交出一份有品格、有尊嚴的完美答卷!
謝謝大家。
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