高考勵志演講稿800字（精選13篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會(huì )，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的高考勵志演講稿800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考勵志演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間的流逝是那樣的悄然無(wú)息，我們在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌歡歌笑語(yǔ)與年少的煩惱無(wú)奈編織成了這段如詩(shī)的旅程。不知不覺(jué)間，離高考僅有100天。歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰的前線(xiàn)，面對高考，同學(xué)們伏案苦讀，蓄勢待發(fā)；老師們挑燈夜戰，運籌帷幄。著(zhù)手現實(shí)，我們信心百倍；放眼未來(lái)，我們志在必得。
此時(shí)此刻，再多的苦我們必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們只能留待成功喜悅之時(shí)盡情揮灑。
同學(xué)們，百日沖刺，意味著(zhù)我們必須放棄雨中漫步；百日沖刺，也意味著(zhù)我們必須書(shū)上攀登，苦戰百日，分秒必爭，沖刺百日，頑強拼搏，挑戰極限。我們唯有勤奮苦讀，背水一戰，才能達到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界，才能報答學(xué)校的培育之情，最終實(shí)現心中的理想。
同學(xué)們，一百天，太短，在人生的旅途中，不過(guò)彈指一揮間，一百天，又很長(cháng)，長(cháng)的足以改變你的命運，因為，這是關(guān)鍵的一百天，是可以改變你歷史的一百天，所以說(shuō)，現在的一百天，是壓力與競爭聯(lián)手的一百天，是抉擇與奮斗的一百天，是身體與智慧聯(lián)手抗爭的一百天，是十二年苦讀，十二年期待，十二年辛勤付出就要收獲的一百天，它交融著(zhù)我們的幸福與痛苦，考驗著(zhù)我們的信心和毅力。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！同學(xué)們，請拿出我們初生牛犢不怕虎的勇氣來(lái)，拿出我們激活世界的志氣來(lái)，讓我們攜手打贏(yíng)。用我們的青春激情演奏出人生的樂(lè )章，用我們的青春熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的.燈塔。
請堅信，枯燥的高三，定會(huì )在我們手中編織出絢麗繽紛的圖案，短暫的高三，定會(huì )在我們不懈追求中走向永恒。珍惜一百天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀；奮斗一百天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒；拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望，堅持一百天，讓雄心與智慧在六月發(fā)光！我們將帶著(zhù)從容的微笑，昂揚的銳氣，去創(chuàng )造屬于我們的輝煌！
高考勵志演講稿 2
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
高一，高二，依然歷歷在目，仿佛如昨天。而今，我們已經(jīng)踏進(jìn)由書(shū)本和試卷堆砌起來(lái)的高三。都說(shuō)高三是可怕的夢(mèng)魘，但要相信，只要我們能保持平常心，擁有自信心，樹(shù)立進(jìn)取心，調整好自己的心態(tài)，高三何懼?面對高三，我們要保持平常之心�；蛟S，像熊婉琪那樣，在高考考場(chǎng)上，看著(zhù)不知何時(shí)暫停的時(shí)鐘依然鎮定自若的確很難。但，我們可以在面對大大小小的考試成績(jì)時(shí)鎮定自若。想著(zhù)一年前的那一次期中考試，總分從500多降到只有400邊緣，甚至班主任也擔心我是否能再次爬回原點(diǎn)。誠然，面對，如此大的倒退，我的確有些錯愕，但我還是努力嘗試著(zhù)讓自己平靜，認真的去做考試分析，去找每一位老師交流，在這一過(guò)程中，我認識到自己的不足，也就有了之后的彌補和進(jìn)步。都說(shuō)錯誤并不可怕，可怕的是你不知如何及時(shí)的改正錯誤。其實(shí)，改正也易，這就要求我們保持平常之心看待成敗，也只有在這平常心態(tài)之下我們才可以冷靜分析，繼而腳踏實(shí)地的去做，最終取得想要的結果。
面對高三，我們需要樹(shù)立起自信心。自信不是孤芳自賞，自信，他要求我們努力提高自身實(shí)力。分科前，有人告訴我，數學(xué)差生都在文科。我信以為真，并存有僥幸心理。分科之后，我終于明白什么叫得數學(xué)者得文科。而作為一個(gè)�？计呤畞�(lái)分的數學(xué)學(xué)渣，我的確沒(méi)有自信把數學(xué)學(xué)好，但必須學(xué)好的現實(shí)逼迫著(zhù)我必須自信。一開(kāi)始或多或少處于無(wú)奈，漸漸的自信就成了一種習慣。我開(kāi)始習慣的提出自己的質(zhì)疑和新想法，無(wú)論對錯，也開(kāi)始習慣于挑戰曾經(jīng)碰都不敢碰的壓軸題。當我掛大半個(gè)中午做完所有限訓，抬頭望見(jiàn)很多同學(xué)診著(zhù)白卷呼呼睡去時(shí)，頓感自信帶走了所有疲倦。慢慢的.，我也從高二上的不及格到高二下的九十幾，再到高二默的一百來(lái)分。的確，這一過(guò)程中我甚至不明白是自信鞭策自己努力，還是努力讓自己有了自信。但我明白的是現在偶爾蹦上一百三自信心功不可沒(méi)。其實(shí)，我們每個(gè)人都應多些自信，來(lái)驅動(dòng)我們努力。努力著(zhù)，自信著(zhù)朝著(zhù)自己的目標奮斗，沒(méi)有什么，我們做不到面對高三，我們改需要樹(shù)立起進(jìn)取心。所謂進(jìn)取就是要不斷追求更高目標。我們班這學(xué)期來(lái)了以為高出一本線(xiàn)三十多的復讀生，放我們失態(tài)她為什么要復讀時(shí)，她告訴我們她的目標是清華。聽(tīng)完她的目標，我們心生敬佩，但，敬佩之余，需得承認我們每個(gè)人都可以有如此
的進(jìn)去精神。且不說(shuō)我的目標大學(xué)是哪一所我現在亟需要做到的是努力讓自己的歷史從70分提升到75分，讓自己的地理成績(jì)可以和前面的同學(xué)看齊，讓自己的數學(xué)穩定120，突破130,或許這這些分數有點(diǎn)遠，不過(guò)他們就在前方，只等付出時(shí)間。進(jìn)去取，他是一種無(wú)可抗拒的力量，他是一種極高的修行。當我們達到一定高度時(shí)，他總會(huì )召喚我們向著(zhù)更好高的目標奮斗。進(jìn)取心，可以讓我們每個(gè)人成為永不倦怠的斗士，驅動(dòng)我們不住前行
面對高三，勿忘微笑。我喜歡利用課件和同學(xué)講幾分鐘笑話(huà)，讓自己放松，也為大家創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習氛圍。其實(shí)，微笑是樂(lè )觀(guān)心態(tài)最美的展現。高三，我們需要微笑，微笑著(zhù)迎接六月，微笑著(zhù)走向未來(lái)。高三的同學(xué)們，時(shí)間如白駒過(guò)隙，距明年高考只有261天，也也預示著(zhù)老師們口中那令人望而生畏的高原反應期一天天臨近。為此，我們必須足夠淡定，足夠自信，足夠進(jìn)取，盡快調整好心態(tài)，縮短好高原反應期，留足復習時(shí)間，積極備戰高考。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，趁你們還有兩年，三年的學(xué)習時(shí)間，你們要努力夯實(shí)基礎。高考的接力幫不久后便會(huì )從我們手中傳遞給你們，愿你們盡自己最大努力書(shū)寫(xiě)自己美好未來(lái)，創(chuàng )造一中新輝煌。
高考勵志演講稿 3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是：《自信從容，迎接高考》
一年一度的高考，承載著(zhù)國家的命運，民族的重托和廣大考生的人生轉折，因競爭超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫。老師為高考升學(xué)而殫思竭慮，苦思冥想，莘莘學(xué)子為夢(mèng)圓高考而心力絞瘁，寢食難安，家長(cháng)更是望子成龍，為考生牽腸掛肚，坐臥不寧。
社會(huì )的關(guān)注，學(xué)校的督促，家長(cháng)的期盼，自我成功的意識，形成一種無(wú)形的巨大的壓力網(wǎng)。日益迫近的高考使學(xué)生之間出現以下幾種不良現象，有人稱(chēng)之為“高考綜合癥”。
現象之一：有些學(xué)生因自我期望值高，總擔心自己高考會(huì )失敗�？记暗钠綍r(shí)測試偶爾有一次考不好就開(kāi)始懷疑自己，擔心在真正的高考中會(huì )出現同類(lèi)情景。由于懼怕失敗，便整天想避免失敗，也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現象心理學(xué)上稱(chēng)之為“求敗心理”。
現象之二：有些學(xué)生感到時(shí)間緊迫，拼命擠時(shí)間苦學(xué)，晚上熬到夜間一兩點(diǎn)鐘，白天老師上課時(shí)卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂，睡眠不足，體質(zhì)下降，我們稱(chēng)這種人為“貓頭鷹”，稱(chēng)這種學(xué)習方法為“開(kāi)夜車(chē)”�？此坪芸炭�，但效率很低。
現象之三：有些同學(xué)特別看重學(xué)習，總想在學(xué)習上超越別人，總擔心被別人超越。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài)，搞得自己吃不香、睡不好，精神也不愉快。心理學(xué)上稱(chēng)這種情形為“成就焦慮”。
現象之四：勤奮學(xué)了，認真做了，卻“視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、學(xué)而不入”，學(xué)習成績(jì)不再提高或提高不明顯，或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學(xué)上稱(chēng)之為“高原現象”。
以上幾種現象是高考前比較常見(jiàn)的現象。這些情形共同反映了考生考前的通�。盒膽B(tài)不穩，焦慮浮躁，求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現象，順利渡過(guò)高考沖刺階段，決勝高考呢?以下幾條建議供同學(xué)們參考。
第一.我們要強化自信
不論個(gè)人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學(xué)基礎扎實(shí)，不論高考如何變，都能游刃有余；有的同學(xué)思維敏捷，創(chuàng )新思維好，理解能力強，對高考創(chuàng )新型題尤為適應；有的同學(xué)閱讀面廣，視野開(kāi)拓，心理素質(zhì)好，善于超水平發(fā)揮。不管怎樣，在高考前夕，對于自己的缺點(diǎn)和不足不要過(guò)多自我責備，要多看、多想自己的長(cháng)處和潛力，激發(fā)自信�；蛟S有的同學(xué)在模擬考試中成績(jì)不夠理想，請你不要灰心，你應該慶幸自己已發(fā)現問(wèn)題所在，你應該大聲地告訴自己這些問(wèn)題已不再是問(wèn)題。有這樣一個(gè)真實(shí)的實(shí)驗：失眠的人，給他吃一般的維生素藥片，說(shuō)是治失眠的'特效藥，晚上他果然睡得很香。這就是心理學(xué)上的自我暗示。同樣，積極的暗示會(huì )對高考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說(shuō)的：高考，六分考能力，四分考心態(tài)。
同學(xué)們，不管你現在的成績(jì)是出類(lèi)拔萃，還是和別人有一定差距，千萬(wàn)別忘了每天都帶著(zhù)自信醒來(lái)，告訴你自己，高考我一定行。
第二.我們要高度的專(zhuān)注
瓦倫達是美國著(zhù)名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒(méi)有任何安全保護措施，危險可想而知。但瓦倫達毫不畏懼，每戰必勝。有人問(wèn)他成功的決竅，他說(shuō)：“我走鋼索時(shí)，從不想目的地，只想走鋼索這一件事，專(zhuān)心致志走好每一步，不管得失�！焙髞�(lái)心理學(xué)把這種專(zhuān)注于做自己的事，不為其他雜念所動(dòng)的心理現象稱(chēng)為“瓦倫達心態(tài)”。同學(xué)們要想獲得高考的成功，無(wú)論是在最后的備考中，還是在高考的過(guò)程中，都應有這種瓦倫達心態(tài)。
同學(xué)們，淡化對高考結果的預期，不要去想考好或考不好會(huì )怎樣，我們要做的只是集中所有的注意力去復習迎考，心無(wú)旁騖地走進(jìn)高考的考場(chǎng)。具有“瓦倫達心態(tài)”，你的高考一定能超水平發(fā)揮。
第三，保持考前的熱身。
中國體育史上曾有一個(gè)著(zhù)名的“馬家軍”，他們在大賽之前依然進(jìn)行著(zhù)訓練——不到比賽開(kāi)始，他們的訓練就不會(huì )結束。但就是這樣訓練方式讓他們取得了令世人矚目的輝煌業(yè)績(jì)。為什么?因為她們一直保持一種積極的狀態(tài)！
整整一個(gè)學(xué)期同學(xué)們一直在進(jìn)行緊張有序的復習，你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運作模式，如果突然停下或做重大變化，原來(lái)的思維模式就會(huì )被打亂，復習的效率就會(huì )大大削弱。高考復習的目的不僅是把知識爛熟于心，更是要保持一種對考試自動(dòng)化操作的狀態(tài)。其實(shí)，最佳的臨考狀態(tài)，就是復習狀態(tài)的平穩延續。所以，這幾天保持一定量的熱身練習很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使復習內容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。
高三的同學(xué)們，萬(wàn)米長(cháng)跑的終點(diǎn)就在眼前，也許此刻你已大汗淋漓，身心疲憊，但必須咬緊牙關(guān)，奮勇沖刺。最后，希望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考創(chuàng )造良好的學(xué)習生活環(huán)境，希望我們全體高三同學(xué)都能滿(mǎn)懷信心地迎接高考。高三的同學(xué)們，祝你們成功！
高考勵志演講稿 4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天是20xx年5月26日，12天后，我們高三的同學(xué)將走進(jìn)高考的戰場(chǎng)�，F在，高三年級已經(jīng)進(jìn)入高考前的停課復習階段，我想把下面這些建議送給高三的同學(xué)們：
一、思想高度重視。
在停課復習中，保持適度的緊張，但每天進(jìn)行適當的體育鍛煉，要注意勞逸結合。
二、繼續進(jìn)行知識梳理和查漏補缺。
緊扣考綱，細心回顧，發(fā)現有生疏、疑難的知識點(diǎn)趕緊記下來(lái)，及時(shí)彌補。
三、適度進(jìn)行訓練。
要保持一個(gè)良好的競技狀態(tài)，訓練應該是每天復習的一個(gè)常態(tài)，在停課復習階段，盡量避免“看書(shū)不思考、思考不動(dòng)筆”等現象。各人應針對自己的弱項，進(jìn)行相應的`強化訓練。
四、利用好錯題本和筆記本。
在一輪、二輪復習時(shí)，我們積累了不少錯題，也記了大量的筆記。原來(lái)錯過(guò)的題目，恰恰是能體現我們的知識短板，現在我們去回顧這些題目，可以提醒應該強化訓練什么。但是要注意，看錯題本時(shí)，不要“就題論題”，而要“舉一反三”，學(xué)會(huì )換個(gè)角度思考問(wèn)題。由于時(shí)間很寶貴，我們在這段時(shí)間里對課本的復習不可能面面俱到，所以復習之前的學(xué)習筆記能讓我們在最短的時(shí)間內把握學(xué)科的考點(diǎn)精髓。
五、擁有平和心態(tài)。
不管最近的一次模擬考試成績(jì)有多么不理想，也不管還有幾天就高考了，我們都不急噪，不泄氣。你要做的，就是按照老師的指導，認真做好每一件事。調節好自己的情緒，讓自己處于平和、從容、自信、積極的一種迎考狀態(tài)。
高三的同學(xué)們，高考是對我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。僅剩12天了，我們知道，你們已經(jīng)極度疲憊。但是，這是黎明前的黑暗，這是最困難的12天，這是最關(guān)鍵的12天�，F在，你們需要的是堅持，堅持，再堅持。
咬緊牙，沉住氣！
拋棄膽怯，丟掉迷茫！
聚集你的精神，忘掉所有的疲勞！
所有的時(shí)間，在備戰中度過(guò)；所有的意念，集中在高考上！
12天后，你的雄心、你的智慧就會(huì )張開(kāi)翅膀，你，就是美麗綻放的花朵，就是搏擊長(cháng)空的雄鷹。
高三的同學(xué)，加油吧！
謝謝大家！
高考勵志演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
三年前，我們帶著(zhù)一臉的稚氣，懷著(zhù)對高中生活的向往，懷著(zhù)對大學(xué)的向往邁進(jìn)了這個(gè)大學(xué)生的搖籃。三年的高中生活，打開(kāi)了我們人生的另一扇窗戶(hù)。我們在知識的天空翱翔，在學(xué)海中漫游，在xxxx中學(xué)濃郁的學(xué)習氣氛中成長(cháng)。在這三年中，我們把自己的身心投入到學(xué)習中，我們享受過(guò)成功的喜悅，也體驗過(guò)失敗的悵然與失落。陽(yáng)光榮虹，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)。
十二年寒窗苦讀，我們拖著(zhù)勞累的雙腿走到了今天，但我們仍然不能停下。因為今天，我們面臨著(zhù)高考，我們馬上進(jìn)入最后的沖刺。高考這座神圣的龍門(mén)，只等我們逆流而上，縱身一躍！我相信，在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂，都想有一個(gè)美好的前程，邁向將來(lái)的陽(yáng)光大道。但是，在我們還沒(méi)有為之付諸行動(dòng)前，理想只是空想。因此，讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)，一起動(dòng)身。
也許，有的`同學(xué)開(kāi)始迷惘，開(kāi)始疑心，因為在這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開(kāi)始懊悔，懊悔過(guò)去沒(méi)有認真學(xué)習，白費了太多時(shí)間；也有的同學(xué)面對一次次模擬考的失敗，開(kāi)始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來(lái)者猶可追�，F在一切的迷惘，一切的猶豫都無(wú)濟于事，都只能成為我們的絆足石。無(wú)論怎樣，現在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時(shí)候了。
一路之上，即使有波濤洶涌，荊棘叢生，我相信，只要我們有戰勝怯懦的勇氣，敢干的意志，有永不服輸的精神，我們在奮斗的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次，也要第101次地站起來(lái)”。我們?yōu)樽约杭佑�，為自己吶喊，向將�?lái)沖刺。沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐，沒(méi)有什么克服不了的困難。
我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì )交錯成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出。在夢(mèng)想的舞臺上，綻放異彩。那時(shí)，所有的辛酸和悲哀都將被勝利的光輝所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽(yáng)更燦爛。
感謝大家！
高考勵志演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，在間隔高考xx天的時(shí)刻，我們在這里盛大聚會(huì )，目標就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發(fā)明性地做好最后xx天的溫習工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。
高三這最后xx天，是一個(gè)人畢生最要害的xx天，在某種水平上講，它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向，決定著(zhù)一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的終極后果，決定著(zhù)一個(gè)先生三年斗爭最后播種什么樣的果實(shí)。高三對我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機會(huì )。誰(shuí)能敢于面對，誰(shuí)能迷信面對，誰(shuí)能高效面對，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭，名言大全，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信念，滿(mǎn)懷奮斗的豪情，滿(mǎn)懷高尚的幻想，滿(mǎn)懷高效的方式，滿(mǎn)懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要動(dòng)搖地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑！
高三全體老師要不負家長(cháng)的冀望，不負學(xué)校的期冀，不負社會(huì )的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽(tīng)的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的'學(xué)生一起相伴xx天，奮斗xx天，同生共長(cháng)xx天。學(xué)校號令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任，肩負起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過(guò)，努力向高三看齊，為在未知的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后xx天積累力氣。
學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成績(jì)學(xué)校輝煌的來(lái)日，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。
謝謝大家！
高考勵志演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
和風(fēng)送暖，艷陽(yáng)高照。我們終于迎來(lái)了這令人熱血澎湃的時(shí)刻！嘹亮的號角已經(jīng)吹響，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，從現在起我們就要以百倍的信心投入到高考的競爭當中，要以全部的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰的攻關(guān)當中，去抒寫(xiě)我們未來(lái)人生壯麗的新篇章，去描繪每一位同學(xué)未來(lái)人生美好的新藍圖。
親愛(ài)的同學(xué)們，你可曾知道在我們的身后有多少熱切的目光在注視著(zhù)我們：最讓我們內心悸動(dòng)的是父母的目光，他們起早貪黑，節衣縮食，臉上刻滿(mǎn)了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了，他們是為了誰(shuí)?最讓我們惦念的是兄弟姐妹的目光，他們滿(mǎn)懷憧憬卻放棄了自己的學(xué)業(yè)南下北奔歷盡艱辛，嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們是為了誰(shuí)?最讓我們感動(dòng)的該是左鄰右舍鄉親們的目光，他們噓寒問(wèn)暖，言之切切，希望我們好好學(xué)習，將來(lái)有所出息，他們是為了誰(shuí)?最讓我們崇敬的是老師的`目光，他們廢寢忘食與我們相伴，身心疲憊與我們共渡，他們是為了誰(shuí)?他們都是為了我們將來(lái)有一個(gè)好的前途、好的工作、好的生活。
“誰(shuí)言寸草心，報得三寸暉”這么多的目光在注視著(zhù)我們，我們有什么理由不為實(shí)現理想而去拼搏?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。為了20xx年高考能實(shí)現人生的夢(mèng)想，我們該做的也是必須要做的，那只有兩個(gè)字：“拼搏！”拼搏，就意味著(zhù)在這x天里，我們必須聚精會(huì )神地聽(tīng)好每一堂課，在老師的指導下，夯實(shí)基礎；
拼搏，就意味著(zhù)在這x天里，我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力；
拼搏，就意味著(zhù)在這x天里，我們必須認真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績(jì)。
雖然不能說(shuō)，這x天的拼搏將決定我們的未來(lái)，但是完全可以確定，我的未來(lái)將因為這x天的拼搏而更加絢麗多彩。
最后祝愿同學(xué)們都能實(shí)現夢(mèng)想，進(jìn)入理想的大學(xué)。
謝謝大家！
高考勵志演講稿 8
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下演講的題目是祝�！吩龠^(guò)兩天，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們就要踏進(jìn)高考的考場(chǎng)，今天我在這里代表高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們，把我們最美最真誠的祝福送給你們。我一直在想一個(gè)問(wèn)題，高一高二的同學(xué)和高三的同學(xué)有何聯(lián)系？我們或許不曾相識但卻經(jīng)常擦肩而過(guò)，回過(guò)頭，只留一個(gè)背影。每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，不同的思想，不同的世界，但我總覺(jué)得應該有絲絲縷縷的線(xiàn)連接著(zhù)我們每一個(gè)人，將看似走平行線(xiàn)的我們擰在一起。對，我們都是太高人，相識于太高，相別于太高，年年相送，人面更迭。面對后天即將到來(lái)的`高考，高一高二的我們未曾經(jīng)歷過(guò)，只能以幼稚的幻想對學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)一句：“高考加油！”親愛(ài)的同學(xué)們：
逝者如斯夫！“238”這一屈指可數的數字，已向我們預示：高考將要來(lái)臨了！為了更好地迎接高考，我們高三xx班的同學(xué)，在這里向所有高三年段同學(xué)展示我們的決心，這就是：認真做好每一天、每一刻、每一秒！
這似乎簡(jiǎn)短，但卻精悍，因為有了它，我們才可能越來(lái)越夢(mèng)想、創(chuàng )造奇跡！以端正的態(tài)度對待學(xué)習、善待學(xué)習，說(shuō)到做到……這不都需要我們認真做好每一件事，充分利用每一分鐘嗎？
這次月考，我們沒(méi)在同學(xué)、老師面前展示我們青春的銳氣，學(xué)習的風(fēng)采。但我們已總結教訓、重整旗鼓，時(shí)刻準備著(zhù)和考試再一次握手，再一次交鋒！我們始終相信：乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，我們一定會(huì )直掛云帆濟學(xué)海，因為我們是高三xx班的學(xué)生，因為我們有共同的目標、共同的理想，因為我們有旦旦的誓言：相信自己，勤學(xué)不已，腳踏實(shí)地，永不言棄！
請為我們鼓掌吧！請為我們歡呼吧！因為我們一定會(huì )是你們的驕傲，一定會(huì )是立人的驕傲！同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)吧。
祝：學(xué)習進(jìn)步！笑對高考！
高考勵志演講稿 9
老師們、同學(xué)們：
今日，在距離高考一百天的時(shí)刻，我們在這里隆重集會(huì )，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，堅韌拼搏，制造性地做好最終一百天的復習工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地制造佳績(jì)。
高三這最終一百天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它打算著(zhù)一個(gè)人的人生走向，打算著(zhù)一個(gè)人將來(lái)的生活質(zhì)量，打算著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的最終效果，打算著(zhù)一個(gè)老師三年奮斗最終收獲什么樣的果實(shí)。
高三對我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰，也是一個(gè)重大的機遇。誰(shuí)能勇于面對，誰(shuí)能科學(xué)面對，誰(shuí)能高效面對，誰(shuí)就能笑在最終。
高三全體同學(xué)，今日站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭，將來(lái)何以抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信念，滿(mǎn)懷奮斗的激情，滿(mǎn)懷崇高的'抱負，滿(mǎn)懷高效的方法，滿(mǎn)懷殷切的盼望，不要把圓滿(mǎn)留給將來(lái)，不要讓懊悔纏繞一生，要堅決地、堅決地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路！
高三全體老師要不負家長(cháng)的期望，不負學(xué)校的期望，不負社會(huì )的期望，咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給同學(xué)，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給同學(xué)，與我們的同學(xué)一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長(cháng)一百天。
學(xué)校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅持一切為了同學(xué)，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生供應全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任，肩負起振興學(xué)校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最終一百天積聚力氣。
學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
感謝大家！
高考勵志演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好！
今天是個(gè)美好的日子，陽(yáng)光為我們駐足，時(shí)間為我們停留，只為這特殊的一刻！
萬(wàn)米長(cháng)跑到了百米沖刺的時(shí)候，嘹亮的號角已經(jīng)吹響！ 萬(wàn)里長(cháng)征還有最后一程，勝利的旗幟已迎風(fēng)飄揚！
十年寒窗只為這一朝夢(mèng)圓的感動(dòng)，只為這一生拼搏的未來(lái)！ 三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，激揚文字，滿(mǎn)載著(zhù)希望踏進(jìn)湖西中學(xué)。三年后的今天，我們自信自強，去書(shū)寫(xiě)我們人生的新篇章，奏響湖西中學(xué)的希望！ 我們揚帆起航，向著(zhù)太陽(yáng)的方向�？倳�(huì )在前進(jìn)中遇到狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪，但是只要這舟的龍骨是我由們的意志構成，它就不會(huì )被折斷；只要這風(fēng)帆是我們的勇氣織成，就不要怕它會(huì )被吹破；只要這舟滿(mǎn)載著(zhù)我們的自信，就不要怕它會(huì )沉沒(méi)；只要我們還在奮力地搖著(zhù)希望之漿，我們的心靈深處就能聽(tīng)到那前方傳來(lái)的聲聲召喚！“天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險峰”。機會(huì )只垂青那些有準備的人們，勤奮學(xué)習，努力拼搏，這戰斗的一百天，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了奮斗的歷程。勇敢無(wú)畏是我們的向導，放平心態(tài)，戒驕戒躁，以一顆平常新去迎接高考。
青春是一本太倉促的書(shū)，而只有奮斗才能延續它的長(cháng)度。梁?jiǎn)⒊f(shuō):干將發(fā)硎，有做其芒。意思是說(shuō)，寶劍只有在磨刀石上磨過(guò)，才會(huì )閃耀出奪目的光芒。
而磨難，就是砥礪人生的`一塊石刑石，我們此刻就在這快硎石上打磨，雖然艱難，雖然困苦，但我們始終相信并期待著(zhù)生命在金色的六月天煥發(fā)出璀璨的光彩。
珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀；
奮斗100天，讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒；
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望！
100天的路程也許坎坷，但必將充實(shí)。
100天之后的六月7、8、9我們將笑傲考場(chǎng)，決勝未來(lái)。
最后，衷心祝愿培育我們的老師們身體健康，幸�？鞓�(lè )！ 祝愿同學(xué)們奮斗100天，天天進(jìn)步，馬到成功！
謝謝大家！
高考勵志演講稿 11
老師們、同學(xué)們：
今天，在距離高考xx天的時(shí)刻，我們在這里隆重集會(huì )，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創(chuàng )造性地做好最后xx天的復習工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。
高三這最后xx天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的xx天，在某種水準上講，它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向，決定著(zhù)一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的最終效果，決定著(zhù)一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對我們師生來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)巨大的挑戰，也是一個(gè)重大的機
遇。誰(shuí)能勇于面對，誰(shuí)能科學(xué)面對，誰(shuí)能高效面對，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭，將來(lái)何以抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信心，滿(mǎn)懷奮斗的激情，滿(mǎn)懷崇高的理想，滿(mǎn)懷高效的方法，滿(mǎn)懷殷切的'希望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路！
高三全體教師要不負家長(cháng)的期望，不負學(xué)校的期望，不負社會(huì )的期望，咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴xx天，奮斗xx天，同生共長(cháng)xx天。
學(xué)校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任，肩負起振興學(xué)校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后xx天積聚力量。
學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家！
高考勵志演講稿 12
尊敬家長(cháng)代表、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！在春天這個(gè)播種希望的季節，我們進(jìn)入了20xx年高考百日沖刺階段。
高中是人生中最重要的階段，高中三年的學(xué)習生活必然給同學(xué)們留下了永恒的、美好的記憶。而高考前的xx天，無(wú)疑將會(huì )是高中學(xué)習階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。能否把握住這最后的xx天至關(guān)重要。今天的誓師大會(huì )就是要進(jìn)一步表明學(xué)校對對同學(xué)們的重視和關(guān)注，就是要進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的激情、信心和毅力，為實(shí)現同學(xué)們個(gè)人的目標而沖刺。
xx天時(shí)間任何奇跡都可能發(fā)生。三年前你怎樣，甚至昨天的你怎樣都不重要，重要的是從今天起的今后xx天你會(huì )怎樣。
在這里，我提四點(diǎn)建議：
一是信任老師、教學(xué)相長(cháng)。今年高三的教師團隊是十分優(yōu)秀的團隊，要相信老師們的高考復習策略是正確科學(xué)的，要在老師幫助下制定復習計劃和策略，要認真落實(shí)老師的要求，力求實(shí)效！
二是備戰高考、重在課堂。對同學(xué)們而言，課堂是備戰高考的主渠道，是決勝高考的'主戰場(chǎng)。因此，希望同學(xué)們有序、高效上好每一節課，熟悉和儲存每一個(gè)考點(diǎn)，建好各學(xué)科的高考知識體系，把知識內化為自己的東西，活學(xué)活用！
三是模擬訓練、以練當真。當下，高考一輪復習基本結束，在未來(lái)的xx天復習備考中，高考模擬訓練，是一個(gè)非常重要的環(huán)節，希望同學(xué)們重視模擬訓練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應考能力。在考試中反思、提高，在考試中學(xué)會(huì )考試！
四是身體健康、心態(tài)陽(yáng)光。距離高考xx天，同學(xué)們艱苦拼搏、晝夜苦戰，可以理解；但要保證身體健康，要學(xué)會(huì )及時(shí)調整，保持陽(yáng)光的心態(tài)、積極的情緒。努力做的自己！
同學(xué)們，最后xx天我們和所有老師都將繼續與你們同行，真誠祝福你們順利走過(guò)xx天，一起滿(mǎn)懷信心迎接輝煌時(shí)刻的到來(lái)！預祝同學(xué)們心想事成、夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
高考勵志演講稿 13
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天是個(gè)美好的日子，陽(yáng)光為我們駐足，時(shí)間為我們停留，只為這特殊的一刻！
萬(wàn)米長(cháng)跑到了百米沖刺的時(shí)候，嘹亮的號角已經(jīng)吹響！
萬(wàn)里長(cháng)征還有最后一程，勝利的旗幟已迎風(fēng)飄揚！
十年寒窗只為這一朝夢(mèng)圓的感動(dòng)，只為這一生拼搏的'未來(lái)！
三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，激揚文字，滿(mǎn)載著(zhù)希望踏進(jìn)湖西中學(xué)。三年后的今天，我們自信自強，去書(shū)寫(xiě)我們人生的新篇章，奏響湖西中學(xué)的希望！
我們揚帆起航，向著(zhù)太陽(yáng)的方向�？倳�(huì )在前進(jìn)中遇到狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪，但是只要這舟的龍骨是我由們的意志構成，它就不會(huì )被折斷；只要這風(fēng)帆是我們的勇氣織成，就不要怕它會(huì )被吹破；只要這舟滿(mǎn)載著(zhù)我們的自信，就不要怕它會(huì )沉沒(méi)；只要我們還在奮力地搖著(zhù)希望之漿，我們的心靈深處就能聽(tīng)到那前方傳來(lái)的聲聲召喚！“天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險峰”。機會(huì )只垂青那些有準備的人們，勤奮學(xué)習，努力拼搏，這戰斗的一百天，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了奮斗的歷程。勇敢無(wú)畏是我們的向導，放平心態(tài)，戒驕戒躁，以一顆平常新去迎接高考。
青春是一本太倉促的書(shū)，而只有奮斗才能延續它的長(cháng)度。梁?jiǎn)⒊f(shuō):干將發(fā)硎，有做其芒。意思是說(shuō)，寶劍只有在磨刀石上磨過(guò)，才會(huì )閃耀出奪目的光芒。而磨難，就是砥礪人生的一塊石刑石，我們此刻就在這快硎石上打磨，雖然艱難，雖然困苦，但我們始終相信并期待著(zhù)生命在金色的六月天煥發(fā)出璀璨的光彩。
珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀；
奮斗100天，讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒；
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望！
100天的路程也許坎坷，但必將充實(shí)。
100天之后的六月7、8、9我們將笑傲考場(chǎng)，決勝未來(lái)。
最后，衷心祝愿培育我們的老師們身體健康，幸�？鞓�(lè )！
祝愿同學(xué)們奮斗100天，天天進(jìn)步，馬到成功！
謝謝大家！
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