從自主管理走向自主發(fā)展演講稿
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天是元宵節，也是新學(xué)期的第一天，我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新年的憧憬，對新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，首先，我代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的最美好祝愿！
校門(mén)口的臘梅依然是那么香，老師們依舊是那么親切，只是不同的是同學(xué)們又長(cháng)了一歲，更精神了，更可愛(ài)了。讓我仿佛看到了一個(gè)勇于前進(jìn)，善于創(chuàng )新，不斷升華的朝陽(yáng)中學(xué)，在寒假的休整之后，又精神抖擻，摩拳擦掌的站到了新的起跑線(xiàn)上。
在過(guò)去的校園里，同學(xué)們會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)這樣的現象：車(chē)棚里各班的車(chē)管員一大早就整齊地排列好同學(xué)們的自行車(chē)；自習課上班級里有本班的紀律管理組的同學(xué)管理，教室外還會(huì )有值周管理的同學(xué)檢查；午餐時(shí)分也有值周管理的同學(xué)督促同學(xué)們有序就餐；當班級里開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)時(shí)，就有各有所長(cháng)的同學(xué)們大顯身手；當班級中有矛盾出現，需要協(xié)調時(shí)，就有我們權益保障部的同學(xué)出現了……這些就是我校德育的特色之一：學(xué)生的自主管理。
我校從xx年以來(lái)就專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)校層面和班級層面的學(xué)生自主管理委員會(huì )，其宗旨是逐步樹(shù)立學(xué)生自立、自主、自強精神，樹(shù)立民主法制觀(guān)念。通過(guò)對學(xué)生學(xué)習與生活的`介入，引導學(xué)生自我管理，從他律走向自律，進(jìn)而擴展到整個(gè)集體的自我提升。除了建立自主管理委員會(huì )外，學(xué)校還通過(guò)校園之星的評選、成長(cháng)記錄冊的使用等多種途徑推進(jìn)學(xué)生的自主管理、自我教育。
為此，就自主管理工作，我在這里提三點(diǎn)要求：
一、參與自主管理
同學(xué)們除了可以積極參與到學(xué)校和班級的各項管理工作，除此以外，多與老師們交流溝通、校長(cháng)信箱以及本學(xué)期即將開(kāi)展的校長(cháng)助理的競聘活動(dòng)，都能體現同學(xué)們在這方面的意識。希望全體同學(xué)能踴躍參加，把握屬于自己的機會(huì )。
二、內化自我教育
開(kāi)展學(xué)生自主管理的目的是自我教育，就是希望同學(xué)們能遵守公民的道德標準，促使自身道德修養變得更加美好和完善。從今天開(kāi)始，從日常做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從每一次舉手問(wèn)好做起，從每一張作業(yè)紙做起，從每一堂自習課認真起，從不抄襲作業(yè)做起，從規范穿校服佩戴校牌做起，從不亂扔亂拋做起，從不隨地吐痰做起，從節約每一分錢(qián)、每一粒米做起，從愛(ài)護一草一木做起……讓自己成為一名文明的城市人，讓優(yōu)秀成為一種習慣。
三、走向自主發(fā)展
同學(xué)們除了學(xué)會(huì )自我教育、參與自主管理，還應有意識的督促自己通過(guò)自主管理走向自主發(fā)展。
新的學(xué)期，學(xué)校將本月的德育主題定為：自主管理，就是希望同學(xué)們重視起點(diǎn)，盡快地調整自己，給自己不斷地設定目標，迅速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
同學(xué)們，馬上我們又回到教室里去學(xué)習了，我提醒大家，從我們來(lái)到課桌前坐下的那一刻起，就要從心里為自己喊一聲：“我要加油��！”而且要讓這種聲音在內心一直持續下去。
祝全校師生健康平安，學(xué)習進(jìn)步！
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