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培養良好習慣奠基美好人生演講稿范文（精選7篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的培養良好習慣奠基美好人生演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培養良好習慣奠基美好人生演講稿 1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
金色十月，天朗氣清，秋風(fēng)颯爽，再次唱起雄壯的國歌，看著(zhù)五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節里，用我們的汗水和智慧再書(shū)寫(xiě)一段激情燃燒的歲月。今天我跟少年朋友們交流的話(huà)題就是《培養良好習慣，奠基美好人生》。
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵晌覀冃愿竦�，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
有人曾做過(guò)148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現出這樣6種人格特點(diǎn)：
1、自主自立精神；
2、堅強的意志力；
3、非凡的合作精神；
4、鮮明的是非觀(guān)念和正確的行為；
5、選擇良友；
6、以“誠實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來(lái)說(shuō)，他們在童年時(shí)，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，60.13％的人“堅持認真完成作業(yè)”；66.8％的人非常喜歡“獨立做事情”；79.73％的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”；而54.05％的人“經(jīng)常制止他人欺負同學(xué)的行為”�？梢�(jiàn)，良好的行為習慣可以成就積極的人生。
再看看我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想都成真……事實(shí)告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會(huì )有怎樣的人生！
考取取清華大學(xué)的學(xué)生在總結她的學(xué)習方法時(shí)說(shuō)道：“所謂方法，不如說(shuō)是一種習慣，是在一定時(shí)期內在學(xué)習中不斷總結、修正、發(fā)展而來(lái)的習慣。要想找到開(kāi)啟成功之門(mén)的'‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習方法，即養成最適合自己的習慣。今天的習慣主宰明天的命運�！�
今年以全區第六的成績(jì)考入校本部的xx同學(xué)對自己的初中生活作了階段性總結，下面讓我們來(lái)共同分享她的總結：
xx同學(xué)總結說(shuō)從小學(xué)到初中是個(gè)飛躍，知識跨度大，而且適應新環(huán)境也需要一段時(shí)間，但xx同學(xué)自有絕招：“學(xué)生最重要的事情是學(xué)習，我覺(jué)得自己只要在學(xué)習上進(jìn)入正軌了，生活上呀，與老師、同學(xué)的交流呀，自然也就隨之進(jìn)入正軌了�！彼⒉粨男颅h(huán)境會(huì )影響自身學(xué)習，反而覺(jué)得學(xué)習能帶動(dòng)對環(huán)境的適應，要做到這一點(diǎn)，就是讓學(xué)習把自己一天的生活安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的：早上6：30起床，隨手放一段英語(yǔ)聽(tīng)力，不管什么材料，“主要是保持自己的語(yǔ)感”，7：20開(kāi)始早讀，正式上課了，她聚精會(huì )神，并拿出筆記本記下當堂課的疑問(wèn)，下課了就找老師討論，如果問(wèn)了還是沒(méi)有想通，她會(huì )在放學(xué)之后又找老師“追根問(wèn)底”，“總之當天的問(wèn)題當天一定要解決掉”�！安涣暨z憾”，“但是，難題一定要自己先想，實(shí)在想不出了才去問(wèn)老師，不能一開(kāi)始就抱有依賴(lài)心理，這樣的話(huà)就不可能有所進(jìn)步�！庇幸淮�，因為一道數學(xué)題做不出來(lái)，xx一下課就想解法，結果到放學(xué)了還是沒(méi)結果，她才迫不得已請教了老師，得知答案后，她還不甘心，又詢(xún)問(wèn)了做這種題的技巧，然后又認真思考了自己為什么當時(shí)沒(méi)能解出來(lái)，直問(wèn)到自己沒(méi)有一點(diǎn)疑問(wèn)了，才善罷甘休�；丶抑�，從晚上7：00開(kāi)始做作業(yè)，尤為關(guān)鍵的是留出充裕的時(shí)間整理當天各科的知識點(diǎn)，對一天的學(xué)習進(jìn)行總結和反省，“當然主要是英語(yǔ)、語(yǔ)文和理科的，政治歷史地理生物一般一周整理一次”�！疤崆邦A習第二天要學(xué)的知識也是必不可少的，那樣聽(tīng)起課來(lái)就更有針對性”。做完這些事情，xx每晚大概10：00就能睡覺(jué)。從不熬夜，她稱(chēng)這樣的習慣一直堅持到初中畢業(yè)，就是初中的最后關(guān)頭她也努力做到早睡早起。
從xx身上我們可以看出，良好的學(xué)習習慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。青少年朋友們要特別注意養成以下兩個(gè)至關(guān)重要的習慣：
1、制定計劃的習慣，制訂計劃是為了堅持。大目標短時(shí)間內不能很快見(jiàn)效，但你可以看到自己每天在努力，基礎差并不可怕，關(guān)鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒(méi)有看到成功，但不要放棄，你會(huì )發(fā)現，也許成功就在一千零一步的拐彎處。
2、主動(dòng)思考的習慣，學(xué)生如果沒(méi)有主動(dòng)思考的習慣，好象一部靜止的汽車(chē)，是由老師推著(zhù)走的，只有當你形成主動(dòng)思考的好習慣的時(shí)，汽車(chē)才像打著(zhù)了火，就能自己跑起來(lái)了。
同學(xué)們，良好習慣是通過(guò)每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現的。下面總結了一段順口溜，希望對大家有所幫助：
衣服整潔講儀表，�；招厍芭宕骱�。
學(xué)習用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。
進(jìn)門(mén)下車(chē)講禮貌，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。
因病因事不到校，堅持請假要做到。
課前準備要充分，提前預習效果好。
坐姿端正專(zhuān)心聽(tīng)，積極思考勤動(dòng)手。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊上操場(chǎng)，隊列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠望藍天或綠色。
有益活動(dòng)利身心，說(shuō)笑玩耍講文明。
放學(xué)之后被放松，獨立作業(yè)勤復習。
找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，查缺補漏忘不了。
同學(xué)們這些行為規范看上去都很細小，對于你來(lái)說(shuō)只要事事用心 ，就能養成良好習慣。
生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。
良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣，都會(huì )奠定我們中學(xué)時(shí)代乃至一生的的命運。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！�
同學(xué)們，金秋十月，是一個(gè)碩果累累的收獲的季節，對于我們青少年朋友則是一個(gè)充滿(mǎn)希望的播種季節。讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！
培養良好習慣奠基美好人生演講稿 2
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
我是來(lái)自九（8）班的李xx，今天，我演講的題目是《培養良好習慣，奠基美好人生》。
英國作家王爾德曾說(shuō)過(guò)：“起先是我們造就習慣，后來(lái)是習慣造就我們�！倍�(zhù)名的中國作家巴金也說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習慣培養開(kāi)始�！惫磐駚�(lái)，許許多多的學(xué)者都將“好習慣”二字掛在嘴邊，付之于行動(dòng)。是的，習慣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，仿佛終身陪伴的摯友，近朱者赤，近墨者黑，你的習慣，便能決定你的未來(lái)。
有人曾做過(guò)148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現出這樣6種人格特點(diǎn)：1、自主自立精神；2、堅強的意志力；3、非凡的合作精神；4、鮮明的是非觀(guān)念和正確的行為；5、選擇良友；6、以“誠實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來(lái)說(shuō)，他們在童年時(shí)，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，60.13％的人“堅持認真完成作業(yè)”；66.8％的人非常喜歡“獨立做事情”；79.73％的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”；而54.05％的`人“經(jīng)常制止他人欺負同學(xué)的行為”�？梢�(jiàn)，良好的行為習慣可以成就積極的人生。
放眼于我們的生活之中，有人保持著(zhù)良好的學(xué)習習慣和生活習慣，堅持每天早睡早起，勤學(xué)好問(wèn)，而有的人整日懶惰而無(wú)所事事。有的人明天的事情提早完成，高效率高質(zhì)量完成任務(wù)，有的人卻將今天的事拖到明天，將拖延癥變成生活的日常。前者的生活能蒸蒸日上，而后者的生活將每況愈下，這便是習慣給以人的影響，有怎樣的習慣，便會(huì )決定你擁有怎樣的人生。
那么作為青少年人，我們應當養成何種良好的習慣？養成善于計劃、勤于計劃的良好習慣，首先決定了你未來(lái)的道路。制定計劃，更是為了持之以恒。而養成主動(dòng)思考的習慣，更是尤為重要。對于學(xué)習，學(xué)生務(wù)必要有主動(dòng)思考、不依賴(lài)于他人的好習慣。學(xué)會(huì )預習和復習，堅持解決每一天留下來(lái)的問(wèn)題，等等。當你擁有了良好的習慣，你會(huì )發(fā)現，明亮的未來(lái)是由堅實(shí)的習慣所打造的。在生活上，我們要堅持運動(dòng)，適當的運動(dòng)不僅可以調節身體健康，更可以促進(jìn)腦部發(fā)育；我們更要堅持早睡早起、健康飲食，讓生命注入的是年輕和健康的血液。
同學(xué)們，如果你現在身處迷茫，擔憂(yōu)自己未來(lái)的九年級所要承受的壓力，或者憂(yōu)慮八年級所要面對的躁動(dòng)，亦或是正面對著(zhù)七年級所帶來(lái)的考驗和挑戰，那么首先要做的，就是讓我們一起來(lái)養成良好的習慣吧！良好的生活習慣可以塑造一個(gè)會(huì )生活的人，優(yōu)秀的學(xué)習習慣更可以塑造一個(gè)學(xué)業(yè)上的精英！那么，請從現在開(kāi)始，堅持不懈，培養良好習慣，奠基美好人生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
培養良好習慣奠基美好人生演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《培養良好習慣，奠基美好人生》。
九月的金秋，月季依然怒放，金菊燦然芬芳。當我們又一次唱起雄壯的國歌，當我們又一次看著(zhù)五星紅旗冉冉升起，我們的心頭不油地升起一種期待。那就是在這絢麗的季節里，我們將開(kāi)啟一段新的人生之旅，我們將用汗水和智慧再次書(shū)寫(xiě)一段激情燃燒的歲月�！睹献印氛f(shuō)：“充實(shí)之謂美，充實(shí)而有光輝之謂大�！币胱屛覀冞@段歲月充實(shí)而有光輝，首先應該做的是培養良好的習慣。
這里所說(shuō)的習慣包括學(xué)習習慣和行為習慣兩個(gè)方面。
首先是學(xué)習習慣。開(kāi)學(xué)已有一段時(shí)間，可高一的同學(xué)們，大家是否已經(jīng)做好了充分的準備。你是否已經(jīng)從高二、高三的學(xué)長(cháng)身上學(xué)到了他們良好的學(xué)習習慣呢？
他們課前認真預習，梳理出課堂學(xué)習的知識障礙，提高了上課的聽(tīng)課效率，更重要的是發(fā)展了自學(xué)能力，增強了獨立性。他們有專(zhuān)心聽(tīng)課的好習慣。我們很多同學(xué)認為，上課聽(tīng)不懂沒(méi)有關(guān)系，反正有書(shū)，課下可以看書(shū)。殊不知，這樣會(huì )讓你在聽(tīng)課時(shí)不求甚解，稍遇障礙，就想放棄，結果浪費了上課的寶貴時(shí)間，增加了課下的學(xué)習負擔，盲點(diǎn)越來(lái)越多，最后只能因不堪重負而黯然掉隊。他們還會(huì )及時(shí)復習，這樣加深和鞏固了對學(xué)習內容的理解。防止了通常在學(xué)習后發(fā)生的急速遺忘。他們還有總結歸納的好習慣，每章每節的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后一定得有小結。每學(xué)一個(gè)專(zhuān)題，他們會(huì )把分散在各章中的'知識點(diǎn)連成線(xiàn)、輔以面、結成網(wǎng)，使學(xué)到的知識系統化、規律化、結構化。這些我們都能從他們一本本厚厚的筆記本上清楚地看到。當然，他們好的學(xué)習習慣不止這些，比如說(shuō)，他們課間對問(wèn)題的激烈討論；比如說(shuō)，他們課后對老師的虛心請教，甚至他們手里用于背誦的小紙條都在告訴我們，良好的學(xué)習習慣將會(huì )使我們這三年的學(xué)習生活忙碌而扎實(shí)。
一入學(xué)，學(xué)校就致力于培養我們良好的行為習慣。我們認真地學(xué)習了學(xué)校的條例�？勺罱覀兏咭荒昙壝刻煺n間操都能聽(tīng)到學(xué)長(cháng)批評的聲音。餐廳內橫沖直闖，打飯插隊，上學(xué)的路上，仍見(jiàn)有些同學(xué)手里拿著(zhù)手機，耳朵里戴著(zhù)耳機招搖而過(guò)。每天早上，我們都能聽(tīng)到高二和高三年級震天撼地的口號聲。這口號在讓我們精神為之一振的同時(shí)，也讓我們感到了慚愧。我們的跑操隊伍仍然行不成行，列不成列，口號更是不能與之相提并論。每日課間，操場(chǎng)上，學(xué)哥學(xué)姐早已集合完畢，我們才姍姍而來(lái)。音樂(lè )響起，他們的動(dòng)作整齊劃一，我們卻懶懶散散。周一的大掃除，同學(xué)，你盡職盡責了嗎？宿舍的內務(wù)，同學(xué)，你認真清理了嗎？有同學(xué)會(huì )說(shuō)，我是來(lái)學(xué)習的，有必要這樣嚴苛嗎？
其實(shí)，這些看似很小的事情都與學(xué)習有著(zhù)密不可分的關(guān)系。沒(méi)有那些電子產(chǎn)品的無(wú)謂干擾，我們學(xué)習起來(lái)會(huì )更加心無(wú)旁騖。清晨，那嘹亮的口號，會(huì )讓我們信心百倍地投入到一天的奮斗中。課間，迅速的集合和標準的動(dòng)作讓我們看到了忻中人嚴謹踏實(shí)作風(fēng)。認真打掃更是讓我們學(xué)會(huì )了要竭盡全力地做好自己的事情。
我曾讀過(guò)一首小詩(shī)，是富蘭克林的《釘子與王國》�！皝G了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國�！边@首詩(shī)告訴我們，如果這些小的、卻優(yōu)秀的學(xué)習習慣、行為習慣養不成，那么，你將敗掉三年后的那場(chǎng)戰役。事實(shí)上，選擇的也是一種習慣。你選擇從一開(kāi)始就養成良好的習慣，你就會(huì )成功！
美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破。讓我們?yōu)楹昧晳T的纜繩系上恒心的索鏈，讓我們揚帆起航，成就美好人生！
培養良好習慣奠基美好人生演講稿 4
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天國旗下講話(huà)的題目是：培養良好習慣，成就美好人生。
教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育就是習慣的培養�！绷晳T是人們在長(cháng)期的過(guò)程中逐漸形成的具有系統性和穩定性的心理和行為方式，是個(gè)性特征的重要方面。習慣的養成并不是天生的，各種良好習慣的形成是一個(gè)人后天習得的.過(guò)程。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，當你學(xué)會(huì )習慣于用心去學(xué)，能夠結合自己的經(jīng)驗用心去思考的時(shí)候，你就擁有了一種科學(xué)的學(xué)習方法，你會(huì )獲得事半功倍的學(xué)習效果。凡事應“三思而后行”，當你學(xué)會(huì )習慣于做一件事情之前周全思考、謹慎從事的時(shí)候，你已獲得了前人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗，這個(gè)時(shí)候你會(huì )為自己的付出無(wú)怨無(wú)悔，你或許已經(jīng)成為世界上最聰明的人。當你置身于學(xué)校學(xué)習、生活中的時(shí)候，你就不會(huì )把個(gè)人的自由凌駕于集體組織之上，你會(huì )覺(jué)得校紀校規對你而言不是一種令人窒息、束縛個(gè)性發(fā)展的羈絆，而是一種能夠促進(jìn)自身健康成長(cháng)的美好土壤。
良好習慣的養成，是從糾正不良習慣開(kāi)始的。改變不良習慣，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)或許很艱難、很痛苦，但為了你一生的發(fā)展，值得你去和自己的不良習慣做堅持不懈的斗爭。人最大的敵人不是別人而是自己，人最難戰勝的也是自己，能戰勝自己的人是最偉大的人，他將無(wú)往而不勝。
古人尚有“吾日三省吾身”的習慣，我們更應該要有自我反省的勇氣和精神：為集體做事是否不夠盡心盡力？和朋友交往是否不夠誠實(shí)守信？課堂上要求掌握的內容是否不曾鞏固復習？學(xué)校生活中是否有抽煙、喝酒等與學(xué)生身份不符的行為？做事是否不夠認真細致等等。我們要使自己成為自己命運的主宰，樹(shù)立遠大的志向，確立自己的人生坐標，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不斷改掉自己身上的不良習慣，逐步培養良好習慣。
“播種一種思想，你就會(huì )收獲一種行為；播種一種行為，你就會(huì )收獲一種習慣；播種一種習慣，你就會(huì )收獲一種性格，播種一種性格，你就會(huì )收獲一種命運�！钡肝覀兠课煌瑢W(xué)都能?chē)栏褚笞约�，持之以恒，收獲堅毅的性格，讓良好的習慣成為一種自然而然的生活方式，在未來(lái)激烈的競爭中成就自己美好的人生！
謝謝大家！
培養良好習慣奠基美好人生演講稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的主題是“培養良好習慣，成就美好人生”。什么叫習慣？習慣就是指由于無(wú)數次的重復或練習而逐步固定下來(lái)，變成自動(dòng)化了的行為方式。
同學(xué)們，回憶學(xué)期初學(xué)校和老師要求我們養成的九種好習慣，在我們的校園里，在我們的生活中，你擁有好習慣了么？每天見(jiàn)到老師，面帶微笑問(wèn)聲好，你做到了么？你有沒(méi)有在任何時(shí)間自覺(jué)地維護好班級衛生和校園衛生呢？課桌上的學(xué)習用品和書(shū)本，你隨時(shí)都擺放整齊了嗎？每個(gè)課間，樓道里，“輕聲慢步靠右走”你做到了嗎？
習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。好的習慣要培養，壞的習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法，日積月累�！昂昧晳T是一生花不完的存折，壞習慣是總也還不清的債務(wù)�！边@是王文湛教授在講座中的'一句話(huà)。養成良好的習慣，就如同夢(mèng)想插上翅膀，它將成為人生的成功打下堅定的基石。養成良好習慣對于我們來(lái)說(shuō)，重要的是堅持到底，但很多人在培養良好行為習慣的過(guò)程中只因缺乏恒心與毅力而半途而廢，使往日的舊惡習卷土重來(lái)。昨日的習慣已經(jīng)影響了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們一起用認真的態(tài)度，從現在開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，堅持良好行為，爭做文明優(yōu)秀學(xué)生。
那么我們該怎么樣養成良好的習慣呢？首先我們要在自己的頭腦中形成清晰嚴密的習慣體系，在日常行為上對自己嚴格要求。嚴格按照“一日常規九種好習慣”的要求來(lái)規范我們的行為，讓我們用恒心去澆灌習慣的種子，讓良好的習慣陪伴我們的一生，用良好的習慣奠基美好的人生！
我的演講完到此結束，謝謝大家！
培養良好習慣奠基美好人生演講稿 6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！
當我們看著(zhù)五星紅旗徐徐升起，國歌雄壯的唱起時(shí)，我們的心頭不由升起一種期待，那就是在這絢麗的季節里，用我們的汗水和智慧，再書(shū)寫(xiě)一段激情燃燒的歲月。今天我和同學(xué)們交流的話(huà)題就是《培養良好習慣 奠定美好人生》。
去年三月，蘇格蘭皇家督學(xué)發(fā)布的年度督導報告顯示，
一所規模頗小的小學(xué)——圣馬克小學(xué)史無(wú)前例地在15項評估中獲得311個(gè)二優(yōu)，當之無(wú)愧地成為全蘇格蘭最好的學(xué)校。
該校教師透露，他們的成功之道很簡(jiǎn)單----紀律嚴明，習慣自然。校長(cháng)帕特里亞.肯尼迪說(shuō)，圣馬克小學(xué)是一個(gè)非�？鞓�(lè )的學(xué)校。這里教師風(fēng)趣，大家都喜歡每天到學(xué)校里來(lái)。
但與此同時(shí)，我們不會(huì )放過(guò)任何孩子的`任何錯誤，無(wú)論是遲到，還是在家庭作業(yè)，行為舉止或穿著(zhù)方面的問(wèn)題。任何事情都有章可循。長(cháng)此下去，他們養成了良好的行為習慣。
有人曾做過(guò)148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現他們之所以杰出，好習慣發(fā)揮了重要作用。
可見(jiàn)，良好的行為習慣可以成就積極的人生。再看看我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰；有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰…事實(shí)告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會(huì )有怎樣的人生！這這些行為規范看上去都很細小，但對你來(lái)說(shuō)只有事事用心，才能養成。比如認真聽(tīng)課，做好課前預習、課后復習等好習慣。
同學(xué)們，生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么；播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。
同學(xué)們，讓我們將好習慣的種子埋下，有恒心去澆灌，用良好的習慣去奠基，成就生命的精彩吧！
培養良好習慣奠基美好人生演講稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
當我們看著(zhù)五星紅旗徐徐升起，國歌雄壯地唱起使，我們的心頭不由升起一種期待，那就是在這絢麗的季節里，用我們的汗水和智慧再書(shū)寫(xiě)一段激情燃燒的歲月。今天我跟同學(xué)們交流的話(huà)題就是《培養良好習慣奠定美好人生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
有人曾做過(guò)148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現他們之所以杰出，好習慣發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。
舉例來(lái)說(shuō)，他們在童年時(shí)，有的人“堅持完成作業(yè)”，有的人非常喜歡“獨立做事情”，有的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”，而有的.人“經(jīng)常制止他人欺負同學(xué)的行為”�？梢�(jiàn)，良好的行為習慣可以成就積極的人生。再看看我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做······勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想都成真······事實(shí)告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會(huì )有怎樣的人生！
從這些人身上我們可以看出，良好的學(xué)習習慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。培養良好的習慣，我們應該怎樣付出自己的實(shí)踐呢？
1、制定計劃的習慣，制定計劃是為了堅持，大目標短時(shí)間內不能很快見(jiàn)效，但你可以看到自己每天在努力，基礎差并不可怕，關(guān)鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒(méi)有看到成功，但不要放棄，你會(huì )發(fā)現，也許成功就在一千零一步的拐彎處。
2、尊啥哦常規的習慣，有些事情雖小，但一直做好它卻不容易，比如衣服整潔講究?jì)x表；校園內外要講禮貌；宿舍就寢按時(shí)睡覺(jué)；出操整隊快靜齊好；食堂就餐節約忘不了；因病因事請假要做到等等。
3、主動(dòng)思考的習慣，學(xué)生如果沒(méi)有主動(dòng)思考的習慣，就好像一部靜止的汽車(chē)，是由老師推著(zhù)走的，只有當你形成主動(dòng)思考的好習慣時(shí)，汽車(chē)才像打著(zhù)了火，就能自己跑起來(lái)了。
當然，良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣，這些基礎的自我學(xué)習習慣，都會(huì )奠定我們中學(xué)時(shí)代乃至一生的命運。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！�
生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。
同學(xué)們，讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣去奠基，成就生命的精彩吧！
謝謝大家！
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