閱讀是最好的教育演講范文
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
閱讀是一種品味、一種心境，它伴隨著(zhù)人的成長(cháng)。閱讀是瀏覽文字、體會(huì )情感，而醉心閱讀就是青燈黃衫，懸梁刺股，鑿壁偷光，秉燭夜讀，就是沉醉于讀書(shū)之中，把讀書(shū)變成一種興趣、一種愛(ài)好、一種習慣。趙校長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如饑似渴、如癡如醉，是讀書(shū)人特有的品德。書(shū)是純潔、美好的世界，是人類(lèi)智慧的沉淀，生活其中，其樂(lè )無(wú)窮；沉醉其中，美不勝收。醉心閱讀能讓我們睿智博學(xué)，醉心閱讀能讓我們快樂(lè )生活，醉心閱讀讓我們寬容待人，醉心閱讀能讓我們境界更高，醉心閱讀能讓我們目光更遠，醉心閱讀能讓我們享受生活的美好。醉心閱讀是我們行駛在浮躁時(shí)代的諾亞方舟。
那么怎樣才能喜歡閱讀、醉心閱讀呢？
一、有目標地閱讀
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識的源泉，是無(wú)言的導師。聞一多先生說(shuō)，做學(xué)生的天職就是讀書(shū)。一個(gè)人的成長(cháng)旅程離不開(kāi)讀書(shū)，面對競爭激烈、紛繁復雜的社會(huì )更需要讀書(shū)。當今世界，知識浩淼無(wú)限，任何人憑借任何方法也難以窮盡。這就要求我們根據自己的實(shí)際情況、學(xué)習目標、發(fā)展方向、工作需要去讀書(shū)。專(zhuān)深而不狹窄、系統而不雜蕪地讀書(shū)。否則，泛游學(xué)海，浪跡書(shū)山，依興而行，漫無(wú)目標，到頭來(lái)，雖然作到了廣收博采，但所學(xué)的知識雜亂無(wú)章，沒(méi)有條理，只會(huì )是事倍功半，收效甚微。唐朝的李善博覽群書(shū)，晉朝的傅迪嗜書(shū)如命，他們學(xué)貫古今，裝了滿(mǎn)肚子的學(xué)問(wèn)，竟一點(diǎn)兒也沒(méi)有派上用場(chǎng)。宋朝的宰相趙普有目的精讀了《論語(yǔ)》，世傳他“半部《論語(yǔ)》治天下”。有了讀書(shū)目標，就可以義無(wú)反顧地走下去，堅定意志和信念；有了讀書(shū)目標，就可以安排讀書(shū)計劃，加速閱讀；有了讀書(shū)目標，就能清楚地知道應該如何漫步書(shū)林，知道應該選擇什么、摒棄什么，才能使知識系統化、生活化。
二、有興趣地閱讀
興趣是最大的動(dòng)力。魯迅先生就十分喜歡閱讀。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。由于他喜歡閱讀，后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。培養興趣的`最好方法是采用多種讀法，培養閱讀能力。如果不知如何閱讀，讀無(wú)所獲，反而不愿閱讀，失了閱讀的興趣。只有根據文章的味道和同學(xué)們的實(shí)際水平選用適當的閱讀方法，我們才會(huì )樂(lè )讀善讀，讀得有味，并能通過(guò)讀，準確地再現作者的語(yǔ)氣、語(yǔ)調，真切地感受蘊含在語(yǔ)言文字中的思想情感。從而提高閱讀能力，培養閱讀興趣。原來(lái)我喜歡抱一本《亮劍》，體會(huì )軍事帶來(lái)的緊張感；后來(lái)接觸了《狼圖騰》，便又在課下書(shū)不離手；而后便從《平凡的世界》中覺(jué)到了奮進(jìn)的力量。一步一步，讀每本書(shū)有著(zhù)每本書(shū)的收獲，書(shū)讀的多了興趣便自然來(lái)了。當然，我們也要多與富有學(xué)識的長(cháng)輩或老師交流，俗話(huà)說(shuō)“與君交耳，勝讀十年書(shū)”，并不是夸大其辭。交流既豐富了自己的閱歷，開(kāi)拓自己的想象，同時(shí)也提高了閱讀的興趣。
三、在展示與活動(dòng)中閱讀
在××學(xué)校我們是幸福的，我們有自己的閱讀課，有自己的讀書(shū)活動(dòng)，有自己的文學(xué)社。學(xué)校給我們很多時(shí)間閱讀，讓我們愛(ài)上閱讀，理解書(shū)的意義所在。校園春之韻大型朗誦比賽，讓我們心與心交流；校園十大詩(shī)人，讓我們與歷史對話(huà)；各種讀書(shū)交流會(huì )，更讓我們站在巨人的肩膀上展望國際。另外，我�！皶�(shū)香伴我成長(cháng)”讀書(shū)節活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美情趣和人文修養，形成健全的人格�？梢哉f(shuō)正是活動(dòng)促進(jìn)了閱讀，閱讀豐富了活動(dòng)。我們要利用好這些展示與活動(dòng)，讓閱讀成為自己成長(cháng)的必需。
閱讀，不僅僅是學(xué)校的事，它與孩子的生活、生命緊密的關(guān)聯(lián)著(zhù)；閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組織部分，閱讀是幸福、快樂(lè )、精彩、高尚的人生！
同學(xué)們，書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。同學(xué)們，我們現在已經(jīng)無(wú)法后悔過(guò)去，但我們可以把握現在，把握未來(lái)，讓我們從現在開(kāi)始，讀書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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