校園環(huán)境衛生的演講稿
老師、同學(xué)們：
早上好。今天我的國旗下講話(huà)的題目是《維護校園環(huán)境衛生 愛(ài)護公物 從我做起》。
近年來(lái)，我校在不斷加強校園基礎建設的同時(shí)，十分重視綠化、美化、凈化工作，先后在校園栽種了各類(lèi)樹(shù)木，鋪設了大片草坪�，F在，我們的校園環(huán)境優(yōu)美，每個(gè)來(lái)到我們學(xué)校的領(lǐng)導、客人無(wú)不交口稱(chēng)贊。維護校園環(huán)境衛生，愛(ài)護學(xué)校公物以及花草樹(shù)木，是我們從小就開(kāi)始培養的一種意識。愛(ài)護自己的家是每個(gè)人的本能，但家門(mén)之外的地方呢?校園公共的大環(huán)境，是我們學(xué)習、工作、生活的主要場(chǎng)所，在這個(gè)環(huán)境里，維護公共秩序、愛(ài)護公共物品，享受明凈的空氣是我們每個(gè)人的愿望，也是我們的生活能順利進(jìn)行下去的保障。培養自己愛(ài)護公物的意識，更是素質(zhì)教育的重要內容。平安、文明的校園需要我們每一個(gè)人努力去建設，然而許多發(fā)生在我們眼前的不文明行為卻給校園抹了黑，破壞了學(xué)校文明、和諧的氛圍。我們常說(shuō)“文明、衛生能代表一個(gè)人的品質(zhì)，也能代表一個(gè)學(xué)校的形象”，可是我們的一些同學(xué)幾乎沒(méi)有做到文明衛生的基本要求。
我們在校園里常�？梢钥吹竭@樣的現象：有人隨意踐踏草坪、攀折樹(shù)木、采摘花朵;有人隨地吐痰、亂扔紙屑;有人在嶄新的課桌椅是亂涂亂刻;有人零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上，啃完的雞腿骨更是遍布操場(chǎng)道路兩旁，垃圾箱就在旁邊卻視若無(wú)睹;廁所里更是一些同學(xué)藏匿吸煙的場(chǎng)所，教學(xué)樓上的廁所經(jīng)常因為煙頭的堵塞兒糞水外溢。如果說(shuō)上述種種行為還僅僅是因為不良行為習慣所致，那么有些現象的發(fā)生則是出于極少數人的主觀(guān)惡意。少數同學(xué)的思想道德品質(zhì)已經(jīng)低下到令人發(fā)指的地步，我在此僅舉最近發(fā)生的幾起公物破壞事件，教學(xué)樓三樓走廊滅火器和男生廁所中水感應器被損事件，教學(xué)樓四樓損壞燈罩，新綜合樓廁所被損事件。我們還看到一些班級的前后黑板上被人用銳器戳成了馬蜂窩，諸如此類(lèi)。
從小培養自己的社會(huì )公共意識是至關(guān)重要的。作為在校學(xué)生，更加有責任和義務(wù)去維護良好的社會(huì )秩序，維護校園環(huán)境衛生、愛(ài)護公物是做到這一點(diǎn)的基本行為。在平時(shí)，這種行為更是我們每個(gè)人應具有的最基本品德。個(gè)人衛生習慣和對待公物的態(tài)度看起來(lái)是小事，但是如果做不到位，對個(gè)人形象有很大的影響。維護環(huán)境衛生及對待社會(huì )公物，直接反映了一個(gè)人的公德心和道德指數，公德的根本就是重視他人存在。公物是供整個(gè)集體共同使用的.，是為了方便生活在這個(gè)集體中的每個(gè)人的。放大到整個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，公物是服務(wù)于每個(gè)公民的。所以，從一定程度上說(shuō)，愛(ài)護公物也是愛(ài)國的一種表現，每個(gè)人應該像愛(ài)護自己的私人物品一樣愛(ài)護公共設施。我們全校三個(gè)年級，有近兩千名在校學(xué)生，試想，如果每個(gè)人扔一個(gè)包裝紙袋、或吐一個(gè)口香糖、或對潔白的墻壁踹上一個(gè)腳印，那將會(huì )給我們校園環(huán)境帶來(lái)怎樣的污染�？吹侥切┍粨p壞的公共設施，我想每一個(gè)有良知的同學(xué)都會(huì )感到痛心和氣憤。同學(xué)們，讓我們共同愛(ài)護我們美麗校園的一草一木，保持校園的干凈、美麗吧。同學(xué)們，從我做起，從現在做起吧，相信信息中專(zhuān)的明天將因為你們而更加美麗。
劉曉林
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