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幾種常用的新聞稿格式
打開(kāi)電視，翻開(kāi)報紙，每天就會(huì )看到世界各地的新聞，各種奇聞軼事，給我們的生活添加了一些色彩。但你知道新聞稿格式有哪些嗎？下面是關(guān)于幾種常用的新聞稿格式的內容，歡迎閱讀！
新聞稿的格式有許多，并且都是在新聞事業(yè)的成長(cháng)過(guò)程當中不斷摸索出來(lái)的，不同期間格式也紛歧樣。
一般情況可以分為以下四類(lèi)：「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平鋪直敍式」等寫(xiě)作型式。
「倒金字塔式」：此種寫(xiě)作方式是目前電視機臺經(jīng)常使用的寫(xiě)作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫(xiě)在熬頭段，或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端，此種方式有助於電視機臺編纂下標題，亦有助於閱聽(tīng)人快速清楚新聞重點(diǎn)。源于美國新聞界迎合了受眾的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中國的許多都市報所使用的都是這類(lèi)格式。
基本格式（除了標題）是：先在導語(yǔ)中寫(xiě)1個(gè)新聞事務(wù)中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來(lái)說(shuō)就是新聞中那些最凸起，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場(chǎng)球賽方才結束，不雅眾/讀者/聽(tīng)眾們最想懂患上的是結果，或者是某個(gè)球員的闡揚情況，就先從這里寫(xiě)起。
其次，在報導主體中按照事務(wù)各個(gè)要素的重要水平，依次遞降寫(xiě)下來(lái)，最后面的是最不重要的。同時(shí)注重，1個(gè)段落只寫(xiě)1個(gè)事務(wù)要素，不克不及一段到盡頭。
由于這類(lèi)格式不是切合事務(wù)成長(cháng)的基本時(shí)間順序，所以在寫(xiě)作時(shí)要只管即便從受眾的角度出發(fā)來(lái)構思，按受眾對事務(wù)重要水平的熟悉來(lái)安排事務(wù)要素。故而需要長(cháng)期的實(shí)踐經(jīng)驗和宏不雅的對於受眾的熟悉。
「正金字塔式」：此種寫(xiě)作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文布局的寫(xiě)作方式，依序別離是引言、過(guò)程、結果，采漸入高潮的方式，將新聞重點(diǎn)擺在文末，一般多用於特寫(xiě)。
「折衷式」：，又叫新華體。此種寫(xiě)作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導言中出現，接著(zhù)，則依新聞的時(shí)效性或思維規律性敍述。咱們國家的新聞報導一般是遵循時(shí)間順序，可是這類(lèi)"講故事"的寫(xiě)法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習慣（一般人沒(méi)有時(shí)候間聽(tīng)你講長(cháng)篇大論），所以"新華體"在吸收中外新聞報導之長(cháng)的情況下誕生了。
基本格式（除了標題）是：先把事務(wù)中最重要的部分在導語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現出來(lái)。
其次，在第二段進(jìn)一步具體論述導語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時(shí)形成生理落差。故而，第二段現實(shí)上是1個(gè)過(guò)渡性段落。
再次，按照事務(wù)成長(cháng)的時(shí)間順序把"故事"講下來(lái)。
「平鋪直敍式」：顧名思義，此種寫(xiě)作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力圖文字的流利精準。對社團而言，由於時(shí)常必需揭曉對特定教育政策、事務(wù)的看法，此種寫(xiě)作方式反倒合適社團在揭曉聲明時(shí)使用。
這段很風(fēng)行一種叫做"華爾街日報體"（DEE）的格式，這個(gè)格式的首要獨特的地方就是在文首特寫(xiě)新聞事務(wù)中的1個(gè)"鏡頭"，一般是以1個(gè)人的言舉動(dòng)主，從而引出整個(gè)的新聞報導，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報導就能夠從1個(gè)普通城市居民的住房貸款舉動(dòng)寫(xiě)起，比力能切近現實(shí)，切近群眾，切近生活。
標題對於新聞報導很重要，甚至都出現了1個(gè)標題就是一條報導的情況。故而，標題要煉取新聞事務(wù)的"精華"，把最吸惹人的地方體現出來(lái)，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。要是需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副標題。要是要寫(xiě)作比力長(cháng)篇的查詢(xún)拜訪(fǎng)性報導、深度報導，就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要，適當加一些小的標題，以歸納綜合1個(gè)部分的內容，便於受眾閱覽（針對印刷電視機臺而言）。
除上面所說(shuō)的以外，要注重一些細節，比如文首要加電頭，像"本報訊"；文中要只管即便使用直接引文，只管即便少地進(jìn)行記者的不雅點(diǎn)抒發(fā)；行文要流利，不要艱澀等等。
寫(xiě)作方法：
新聞要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How）
新聞構成：題、文、圖、表。
題：扼要、凸起、吸惹人。
文：導語(yǔ)100至200字：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，人事時(shí)地物。
主體300至500字：深切淺出，闡揚大旨。
結束語(yǔ)100字：簡(jiǎn)潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預報下階段勾當。
圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。
表：視需要加入有助於讀者理解的表格。
寫(xiě)作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標題。 簡(jiǎn)潔切要的內容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜（一頁(yè)尤佳）。
寫(xiě)作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏離事實(shí)、交接不清、內容空洞。
一篇好的新聞稿除了必需具有新聞價(jià)值、駕馭主訴求與正確的格式外，行文應力圖簡(jiǎn)潔切要，敍述應有事實(shí)基礎，文稿標題則以扼要、凸起、吸引報酬原則，用字要制止冷清深邃，以提高文稿的可讀性?
這個(gè)之外，篇幅也不宜長(cháng)篇大論，一般以1至2頁(yè)為原則，必要時(shí)可以加入圖表，增長(cháng)文稿的專(zhuān)業(yè)性，切忌內容空洞、語(yǔ)意不清、夸大不實(shí)。
新聞稿
新聞稿是公司/機構/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，用來(lái)公布有新聞價(jià)值的消息。通常會(huì )用電子郵件、傳真、書(shū)信（電腦打�。┬问椒职l(fā)予報章、雜志、電臺、電視臺（電視網(wǎng)絡(luò )）、通訊社的編輯，亦有專(zhuān)業(yè)公司提供分發(fā)商業(yè)新聞稿的服務(wù)。不少新聞稿是通知各大傳媒有關(guān)記者招待會(huì )的消息。新聞稿異于新聞，新聞稿是鼓勵新聞?dòng)浾咴谠擃}材上撰寫(xiě)的稿件。
新聞稿組成
分類(lèi)：消息、通訊、評論等
結構：包括標題、導語(yǔ)、主體、結語(yǔ)和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。
標題：高度概括，抓人眼球
導語(yǔ)：用來(lái)提示消息的重要事實(shí)，使讀者一目了然
主體：隨導語(yǔ)之后，是消息的主干，是集中敘述事件、闡發(fā)問(wèn)題和表明觀(guān)點(diǎn)的中心部分，是全篇的關(guān)鍵所在
結語(yǔ)：一般指消息的最后一句或一段話(huà)，是消息的結尾，它依內容的需要，可有可無(wú)
背景：是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件，是消息的從屬部分，常插在主體部分，也插在導語(yǔ)或結語(yǔ)之中。
新聞稿范文
5月13日周日晚，由外語(yǔ)系主辦、英語(yǔ)俱樂(lè )部承辦的華銳學(xué)院第二屆“挑戰麥克風(fēng)”英文主持秀決賽在圖書(shū)館101舉行。外語(yǔ)系主任羅德喜教授，學(xué)工部部長(cháng)助理、團委副書(shū)記張富莊老師，外語(yǔ)系行政秘書(shū)劉穎芳老師，英語(yǔ)俱樂(lè )部指導老師陳俊明，外教O(píng)livia、Matt、David以及外語(yǔ)系專(zhuān)職教師劉江濤、沈欣、陳艷、董文靜等應邀擔任此次大賽的評委，與200余名師生共同觀(guān)看了比賽。 經(jīng)過(guò)緊張而激烈的初賽和復賽，當晚共有八組選手入圍決賽。決賽分為自我介紹、模擬主持、即興主持和才藝展示四個(gè)環(huán)節。選手們模擬主持的節目各不相同，他們或成熟穩重，或活潑幽默，或優(yōu)雅大方，或機智敏捷。選手們各有特色，他們以?xún)?yōu)異的口語(yǔ)表達能力，富有感染力的肢體語(yǔ)言，良好的現場(chǎng)應變能力，并能夠與評委和觀(guān)眾進(jìn)行很好的互動(dòng)，現場(chǎng)不斷爆發(fā)出陣陣掌聲。特別是才藝展示環(huán)節中，有神奇的魔術(shù)“讀心術(shù)”，有經(jīng)典的老歌演繹，有動(dòng)聽(tīng)的英文歌曲等精彩節目。最后外教David給大家帶來(lái)了一首耳熟能詳的英文歌，使比賽現場(chǎng)的氣氛也不再那么緊張，全氣氛被一次次推向高潮。
最后，20xx級土木工程系的李帥同學(xué)獲得了比賽一等獎；20xx級外語(yǔ)系盧煒、賈天營(yíng)等獲得二等獎；20xx級外語(yǔ)系鄧雅丹等獲得三等獎。
最終，羅德喜主任作了重要點(diǎn)評，他表示了對此次比賽的充分肯定，高度贊揚了個(gè)參賽選手的優(yōu)秀表現，并對大家提出了深切的期望。 至此，華銳學(xué)院第二屆“挑戰麥克風(fēng)”外文主持秀圓滿(mǎn)成功。
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