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審計培訓個(gè)人心得體會(huì )（通用23篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的審計培訓個(gè)人心得體會(huì )，歡迎大家分享。
審計培訓個(gè)人心得體會(huì ) 1
根據我局工作安排，本人于20xx年3月25日至3月31日，在大學(xué)參加了為期一周的審計業(yè)務(wù)提升培訓班。本次培訓的課程設置實(shí)用豐富，囊括了財政審計、工程造價(jià)審計、經(jīng)濟責任審計及效果運用、社會(huì )保障資金審計解析及博弈論與決策思維等專(zhuān)題講座。師資配備科學(xué)合理，教授們旁征博引，從審計理論講到審計方法，從計算機審計講到風(fēng)險導向審計。他們鮮活的管理案例和豐富的知識內涵以及精湛的理論闡述，不僅使我更進(jìn)一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足，更使我的審計理念和知識結構進(jìn)一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺。這次培訓使我深深體會(huì )到樹(shù)立“三種意識”的重要性：
一是要樹(shù)立終身學(xué)習的意識。
在當今這個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代，任何組織和個(gè)人之間的競爭，其實(shí)就是知識的競爭、學(xué)習能力和學(xué)習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時(shí)期的審計人員，只注重審計專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領(lǐng)域的政策法規、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對審計項目時(shí)從容應對，才能保證在實(shí)施審計時(shí)切實(shí)做到目標明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。
二是要樹(shù)立責任意識，養成嚴謹細致的工作作風(fēng)。
老子說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”。我也都仔細讀過(guò)《細節決定成敗》這本書(shū)，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨經(jīng)營(yíng)管理水平的提高和會(huì )計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現問(wèn)題，只能重點(diǎn)從細致的實(shí)質(zhì)性審核中尋找突破。經(jīng)常聽(tīng)局領(lǐng)導和同事講起審計工作中的實(shí)例，基本上都是從一些細枝末節的小疏漏上發(fā)現了大問(wèn)題的線(xiàn)索，循跡查去，牽出了大魚(yú)。只有養成嚴謹細致、高度負責的工作作風(fēng)，對于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過(guò)，同時(shí)大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。
三是要樹(shù)立創(chuàng )新意識。
我們的`審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個(gè)公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái)，是不是能夠滿(mǎn)足黨委、政府和老百姓的需求，是我們現在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉型的一個(gè)立足點(diǎn)。如果還是按照傳統審計的思維方式，僅僅就是點(diǎn)對點(diǎn)的財務(wù)收支審計，肯定不能滿(mǎn)足老百姓的需求，也滿(mǎn)足不了黨委、政府的需求。審計要關(guān)注社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題、群眾呼聲大的問(wèn)題、黨委政府領(lǐng)導最關(guān)心的問(wèn)題。所以，我們必須要樹(shù)立創(chuàng )新意識，相信“創(chuàng )新無(wú)止境，探索無(wú)禁區”的格言。
在培訓的這段時(shí)間里，來(lái)自領(lǐng)導專(zhuān)家的諄諄教誨，來(lái)自其他區域審計同行們的交流分享，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號角，支持、激勵著(zhù)我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。通過(guò)這次培訓，使我進(jìn)一步領(lǐng)悟到：只有不斷提高自身的理論和實(shí)踐水平，才能逐步提高審計質(zhì)量，從而提升我局審計事業(yè)更上一個(gè)新臺階!
審計培訓個(gè)人心得體會(huì ) 2
近期，磴口縣審計局在全局進(jìn)行了一周的集中學(xué)習培訓。主要學(xué)習了《審計法》及《審計法實(shí)施條例》、新制訂的《國家審計準則》、《黨政主要領(lǐng)導干部和國有企業(yè)領(lǐng)導人員經(jīng)濟責任審計規定》、《內蒙古自治區政府投資項目審計監督辦法》等法律法規。
通過(guò)這幾天的學(xué)習，我在思想上、認識上都有了很大的提高，進(jìn)一步認識到學(xué)習的重要性，提高了學(xué)習的自覺(jué)性。我的學(xué)習收獲和體會(huì )如下：
一、增強了對審計法律法規的理解，對于指導我們今后搞好審計工作有著(zhù)重要的作用。
這次我局組織的學(xué)習培訓雖然只有短短的一周時(shí)間，但我深切感受到與以住的學(xué)習相比，學(xué)習的效果截然不同，因而認識也就非常深刻。此次學(xué)習領(lǐng)導帶頭講課、干部準備充分、學(xué)習內容豐富、授課形式多樣，而且這次學(xué)習的主要內容是與我們審計工作息息相關(guān)，能夠學(xué)用結合，可以更好地幫助和指導我們搞好審計工作。
例如在審計實(shí)踐中，如何正確區分財政收支和財務(wù)收支;對審計決定不服的，在審計決定中正確告知被審計單位救濟途徑;特別是在對違法違規問(wèn)題的審計處理處罰上，針對有關(guān)財政收支和財務(wù)收支方面的不同情形下，法律依據不同，財政收支行為采取《審計法》第四十五條規定的處理措施，財務(wù)收支行為除了處理措施還可以依法給予處罰。
二、增強了對學(xué)習，特別是對學(xué)習法律、法規重要性的認識。
審計人員的素質(zhì)要不斷提高，關(guān)鍵在于學(xué)習，只有通過(guò)不斷地學(xué)習，不斷地實(shí)踐，才能把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，并積極總結和提高。加強審計理論學(xué)習，才能使我們不斷老化的知識得到及時(shí)的修整，適應現時(shí)經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的需要。能力建設的關(guān)鍵是提高自身素質(zhì)。每一個(gè)審計人員都要把能力建設作為重心，而提高自身能力的關(guān)鍵要提高自身素質(zhì)�，F代社會(huì )的發(fā)展日新月異，如果我們不及時(shí)調整自己加強學(xué)習，提高自身各方面素質(zhì)跟上時(shí)代的步伐，我們只能被淘汰，勝任工作更無(wú)從談起。時(shí)代的發(fā)展要求我們必須努力學(xué)習，掌握做好本職工作的知識和技能，自覺(jué)遵守并嚴格執行法律規定，做到依法審計、依法行政。
三、端正學(xué)習態(tài)度，珍惜每次學(xué)習培訓的.機會(huì )。
我們學(xué)習培訓的最終目的也是為了更好地做好審計工作，用理論指導實(shí)踐，要學(xué)有所用、學(xué)以致用。從事工作要求審計人員必須具備與之相適應的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)門(mén)技能，必須熟悉國家的財經(jīng)法律、法規和政策，必須具備良好的職業(yè)道德水準，必須掌握審計執法的程序、標準，還必須具備較強的綜合分析、文字表達能力。加強審計人員的教育培訓，顯得特別的重要，“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！币虼艘湎看螌W(xué)習培訓的機會(huì )，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，提高審計執法水平。
審計培訓個(gè)人心得體會(huì ) 3
上周，我很有幸地參加了赴南京審計大學(xué)的審計業(yè)務(wù)培訓。對于這為期一周培訓課程，無(wú)疑是雪中送炭。老師們的生動(dòng)講解、精彩案例和高深的理論素養，不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，更使我的審計理念和知識結構進(jìn)一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺，給我留下了深刻的印象。以下是我的一點(diǎn)學(xué)習心得體會(huì )：
一、這次學(xué)習培訓讓我深刻地體會(huì )到了與審計相關(guān)法律的重要性，要時(shí)刻關(guān)注審計風(fēng)險。
近年來(lái)，人們的法律意識普遍增強，動(dòng)輒訴諸法律的事件時(shí)有發(fā)生。課堂上，程乃勝教授就舉例說(shuō)明某審計局因為審計執法不當被被審計單位告上法庭一事，充分說(shuō)明了審計面臨的風(fēng)險越來(lái)越大。作為一名審計人員，不僅要懂業(yè)務(wù)知識，還要精通相關(guān)法律法規。要真正做到“依法審計，凡審必嚴”，認真搞好風(fēng)險評估和風(fēng)險應對，把可能出現的不利因素想周全，并拿出切實(shí)可行的應對措施，決不搞形式、走過(guò)場(chǎng)，努力將審計風(fēng)險降到可接受的.低水平，避免因為某一環(huán)節失誤而置自己于尷尬的境地。
二、政府審計不僅僅是財務(wù)查賬這么簡(jiǎn)單，它是國家治理的基石和重要保障。
歐陽(yáng)華生教授客觀(guān)精辟的講解，使我認識到審計“國家治理”功能的內涵：審計“國家治理”是審計觀(guān)念上的創(chuàng )新，相當于把審計監督關(guān)口進(jìn)行前移。它表明，審計不是事后諸葛亮，秋后算賬，而應該把“事前防范、事中控制和事后監督”有機地結合起來(lái)。及時(shí)發(fā)現和披露問(wèn)題，把“疾病”消滅在萌芽狀態(tài)，不要等到事后出了問(wèn)題再來(lái)處理。這樣既能保護經(jīng)濟社會(huì )“肌體”健康運行，又不會(huì )使國家和人民蒙受重大經(jīng)濟損失。近來(lái)興起的“穩增長(cháng)”和各類(lèi)跟蹤審計就是在這方面進(jìn)行的有益探索。
三、要切實(shí)強化內部控制制度的落實(shí)
完善內部控制是提高會(huì )計信息質(zhì)量的內在要求，通過(guò)內控，各部門(mén)和人員之間相互審查、核對和制衡，避免一個(gè)人控制一項交易的各個(gè)環(huán)節，可以防止員工的舞弊行為，也能減少虛假財務(wù)報告的發(fā)生。盡管內部控制的作用早已深入人心，但在行政事業(yè)單位中，設計良好并運行有效的內部控制并不多見(jiàn)。主要還是由于人們、特別是領(lǐng)導干部不能一以貫之，嫌麻煩、怕耽擱事是他們的借口。課堂上播放的有關(guān)水利部專(zhuān)項資金的審計教學(xué)片，就充分暴露了該部?jì)瓤貒乐厝笔�，形同虛設，從而使少數分子可以凌駕于內部控制之上，搞一個(gè)人說(shuō)了算，最終釀成大錯，給國家造成了難以挽回的損失。
四、要樹(shù)立終身學(xué)習的意識。
在當今這個(gè)知識經(jīng)濟時(shí)代，知識更新日新月異。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時(shí)期的審計人員，只注重審計專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的。特別是近來(lái)“大數據”概念的興起，更是對我們提出了新的要求。審計必須對相應審計領(lǐng)域的政策法規、業(yè)務(wù)知識、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對審計項目時(shí)從容應對，才能保證在實(shí)施審計時(shí)切實(shí)做到目標明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。
審計培訓個(gè)人心得體會(huì ) 4
做一名合格的內審人員，最后是上海博科資訊股份有限公司柯巖老師給我們講解了一些關(guān)于計算機輔助審計的一些相關(guān)內容，針對這次培訓學(xué)習我談一下我的幾點(diǎn)體會(huì )。
首先，要立足企業(yè)內部，建立完善的審計結構，內部審計必須立足企業(yè)內部，與管理者、被審者同心同德。內部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進(jìn)企業(yè)提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問(wèn)題。
其次，要強化服務(wù)，審計在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標為工作導向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)監督完善生產(chǎn)過(guò)程，糾正生產(chǎn)中存在的各類(lèi)問(wèn)題，促進(jìn)企業(yè)的`發(fā)展，達到服務(wù)目的。
第三，審計對象的全面化，內部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段，應以企業(yè)各項內部控制制度為依據，對所有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的制度化、規范化、程序化的運作進(jìn)行監督與評價(jià)，通過(guò)審核、評價(jià)內控制度的執行情況，嚴格管理，不斷完善內控制度，確保企業(yè)各項經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
下步如何做好內審工作：
1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內審的職能，有利于調動(dòng)企業(yè)內部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營(yíng)秩序和內部環(huán)境。
2、堅持審計的獨立性，內部審計的獨立性不僅僅包括內審機構、內審人員在經(jīng)濟利益上的獨立，還要有心理素質(zhì)上的獨立。在一個(gè)組織內部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養內審人員心理素質(zhì)上的獨立，并建立制度給予保證。受誰(shuí)委托，對誰(shuí)負責，向誰(shuí)報告工作，同時(shí)獨立于其他各職能部門(mén)，堅定立場(chǎng)，完成審計任務(wù)。
3、引進(jìn)先進(jìn)的審計理念，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，市場(chǎng)競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進(jìn)的審計理念，樹(shù)立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價(jià)。
4、爭取領(lǐng)導的支持，促進(jìn)審計成果轉化為生產(chǎn)力，審計人員在審計任務(wù)完成后，應詳盡、客觀(guān)地報告審計結果。指出生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所存在的問(wèn)題及其對企業(yè)的危害，爭取領(lǐng)導的重視與支持，跟蹤落實(shí)審計意見(jiàn)，將審計成果轉化為生產(chǎn)力。
審計培訓個(gè)人心得體會(huì ) 5
本人今年參加了上級機關(guān)組織的南京審計大學(xué)審計培訓提高班。通過(guò)培訓，本人在審計理論、理念和審計技巧方法上都學(xué)到了很多新知識。
一、學(xué)習氣氛濃厚，機會(huì )難得
本次培訓學(xué)員雖然來(lái)自各個(gè)單位，但是來(lái)到南京審計大學(xué)都快速完成了從審計人員到學(xué)生的轉變，認真、誠懇的參加學(xué)習，課上專(zhuān)心聽(tīng)講、做好筆記，課下針對教授講到的問(wèn)題展開(kāi)熱烈地討論學(xué)習。這次脫產(chǎn)培訓能讓學(xué)員放下工作生活，全心投入到學(xué)習中，學(xué)習效率、效果突出。
二、教授講座深入淺出，精彩紛呈，開(kāi)闊了工作思路
正所謂“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，各位授課教授的講座深入淺出，精彩紛呈。既有審計理論前沿的資源環(huán)境審計典型案例解析和新預算法對財政審計的影響，又有常規的.審計報告撰寫(xiě)及范例修改;既有宏觀(guān)的國際審計發(fā)展新常態(tài)和宏觀(guān)政治經(jīng)濟金融形勢分析，又有具體的計算機審計實(shí)務(wù)、經(jīng)濟責任審計實(shí)務(wù)和固定資產(chǎn)投資審計。各位教授幽默風(fēng)趣的講座方法和認真嚴謹的治學(xué)態(tài)度都給我留下了深刻的印象，極大開(kāi)闊了審計工作思路。
三、糾正錯誤，改變傳統觀(guān)念，緊抓學(xué)習成果落實(shí)轉化
在審計工作中由于審計水平、方法限制以及審計質(zhì)量控制不嚴，審計工作效率和質(zhì)量仍有較大提升空間。首先，應加大先進(jìn)審計方法的應用，例如陳丹萍教授講到的分析性技術(shù)的應用和張文秀教授講到的計算機信息系統的審計，都可以極大的提高工作效率。其次，加強審計質(zhì)量控制，在審計工作流程及風(fēng)險控制上要嚴格程序，全面分析，減少誤受、誤拒風(fēng)險。最后，積極探索資源環(huán)境審計和計算機信息系統的審計理論和方法，研究宏觀(guān)形勢和政策導向，更好的指導具體工作。
本次培訓學(xué)習組織形勢和效果都很好，本人很榮幸能參加并學(xué)習到審計最前沿的理論知識和方法，有了老師的引導，今后將不斷加強后續學(xué)習，努力工作，加強學(xué)習成果落實(shí)轉化。
審計培訓個(gè)人心得體會(huì ) 6
本人今年參加了上級機關(guān)組織的南京審計大學(xué)審計培訓提高班。通過(guò)培訓，本人在審計理論、理念和審計技巧方法上都學(xué)到了很多新知識。
一、學(xué)習氣氛濃厚，機會(huì )難得
本次培訓學(xué)員雖然來(lái)自各個(gè)單位，但是來(lái)到南京審計大學(xué)都快速完成了從審計人員到學(xué)生的轉變，認真、誠懇的參加學(xué)習，課上專(zhuān)心聽(tīng)講、做好筆記，課下針對教授講到的問(wèn)題展開(kāi)熱烈地討論學(xué)習。這次脫產(chǎn)培訓能讓學(xué)員放下工作生活，全心投入到學(xué)習中，學(xué)習效率、效果突出。
二、教授講座深入淺出，精彩紛呈，開(kāi)闊了工作思路
正所謂“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，各位授課教授的講座深入淺出，精彩紛呈。既有審計理論前沿的資源環(huán)境審計典型案例解析和新預算法對財政審計的影響，又有常規的審計報告撰寫(xiě)及范例修改；既有宏觀(guān)的國際審計發(fā)展新常態(tài)和宏觀(guān)政治經(jīng)濟金融形勢分析，又有具體的計算機審計實(shí)務(wù)、經(jīng)濟責任審計實(shí)務(wù)和固定資產(chǎn)投資審計。各位教授幽默風(fēng)趣的講座方法和認真嚴謹的.治學(xué)態(tài)度都給我留下了深刻的印象，極大開(kāi)闊了審計工作思路。
三、糾正錯誤，改變傳統觀(guān)念，緊抓學(xué)習成果落實(shí)轉化
在審計工作中由于審計水平、方法限制以及審計質(zhì)量控制不嚴，審計工作效率和質(zhì)量仍有較大提升空間。首先，應加大先進(jìn)審計方法的應用，例如陳丹萍教授講到的分析性技術(shù)的應用和張文秀教授講到的計算機信息系統的審計，都可以極大的提高工作效率。其次，加強審計質(zhì)量控制，在審計工作流程及風(fēng)險控制上要嚴格程序，全面分析，減少誤受、誤拒風(fēng)險。最后，積極探索資源環(huán)境審計和計算機信息系統的審計理論和方法，研究宏觀(guān)形勢和政策導向，更好的指導具體工作。
本次培訓學(xué)習組織形勢和效果都很好，本人很榮幸能參加并學(xué)習到審計最前沿的理論知識和方法，有了老師的引導，今后將不斷加強后續學(xué)習，努力工作，加強學(xué)習成果落實(shí)轉化。
審計培訓個(gè)人心得體會(huì ) 7
為內部審計更好的發(fā)揮其職能作用，在集團領(lǐng)導的支持及安排下，我有幸參加了9月份中內協(xié)組織的現代內部審計培訓，此次培訓不僅讓我對內部審計再認識，也對我理還亂的內部審計定位和思路進(jìn)行了一次醍醐灌頂式的認知和梳理。就我學(xué)習所得節選幾點(diǎn)進(jìn)行分享。
1、建立審計事項問(wèn)題清單。一般審計過(guò)程是對某項業(yè)務(wù)進(jìn)行審計，發(fā)現問(wèn)題，并查找對應違反法律法規及內部管理規定具體條款，審計意見(jiàn)有的放矢，依此要求被審計單位進(jìn)行整改或責任追究。中石化審計局周處長(cháng)在基建項目審計實(shí)務(wù)中分享了中石化審計信息集成管理系統，將基建項目循環(huán)中涉及的問(wèn)題、問(wèn)題表現形式及對應違反法規條款建立問(wèn)題清單，在實(shí)施審計時(shí)由于帶著(zhù)問(wèn)題審計目的性更強，提高了審計效率，且不需對發(fā)現問(wèn)題進(jìn)行辯證或查詢(xún)依據，值得我們借鑒學(xué)習。
2、審計實(shí)施重在審前調查。在我以往的審計項目實(shí)施中，接受審計任務(wù)后編寫(xiě)審計方案、下發(fā)審計通知書(shū)、現場(chǎng)審計，審前調查基本不做或做的粗淺。在周處長(cháng)的課程講述中，審前調查是審計重點(diǎn)工作，審前調查將我原先現場(chǎng)審計部分工作前置，不僅對審計對象情況初步調研，發(fā)現審計重點(diǎn)，節約現場(chǎng)時(shí)間，還避免因現場(chǎng)審計不充分導致審計資料不完整或審計不充分。在今后的審計項目中，我將做好審前調查，“不打無(wú)準備之仗”。
3、開(kāi)展風(fēng)險導向審計。以往審計主要側重于事后審計，但事后審計的'模式不能及時(shí)發(fā)現經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，或發(fā)現存在問(wèn)題但已無(wú)整改的意義，導致審計效果低下，未能發(fā)揮審計增值服務(wù)。新興際華集團審計風(fēng)險部閆總分享風(fēng)險導向審計解決了年度審計計劃不明確，被動(dòng)審計的問(wèn)題，在制定審計計劃時(shí)以風(fēng)險評估結果作為編制依據，關(guān)注生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分析會(huì )議，并與管理層充分溝通，審計計劃更符合公司經(jīng)營(yíng)管理。針對風(fēng)險點(diǎn)、工作難點(diǎn)確定檢查內容，開(kāi)展已檢查內容服務(wù)的審計項目，加強風(fēng)險管理成果的利用，提高審計效率效果。
此外安永(中國)的老師介紹了RPA的應用及數字化內部審計實(shí)踐，讓我了解信息技術(shù)發(fā)展的明天你的工作可能被機器人所取代，不與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習，未來(lái)你將無(wú)用武之地。天津師范大學(xué)周教授通過(guò)多項案例生動(dòng)的講述了經(jīng)濟責任審計的定位、方法及懲防腐敗、促進(jìn)廉潔自律的意義。
這次培訓學(xué)習了新政策、新理念、新方法同時(shí)增加了與大型企業(yè)內部審計人員的交流。學(xué)有所得，在后期的審計項目中也能夠學(xué)有所用。
審計培訓個(gè)人心得體會(huì ) 8
作為一名新進(jìn)審計人員，在幾次審計工作中發(fā)現，具備與審計工作相應的素質(zhì)水平應重點(diǎn)提高自身以下幾項能力：
一、提高自身理論水平。審計離不開(kāi)法律規范，審計機關(guān)人員必須依照法律、法規、規范、相關(guān)審計業(yè)務(wù)知識對被審計單位工程進(jìn)行審計。如果在審計時(shí)對相關(guān)理論知識知之甚少，就發(fā)現不了問(wèn)題，找不到疑點(diǎn)，提不出建議。
二、提高應變能力。在審計工作中只有具備靈活的應變能力，才能處理好審計工作中各種復雜的``矛盾，從而解決問(wèn)題。
三、提高溝通能力。良好的溝通能協(xié)調被審計各方的關(guān)系，確定審計重點(diǎn)，了解具體情況，從而提高工作效率。
四、提高學(xué)習能力。由于剛接觸審計工作，缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗，多看、多聽(tīng)、多想、多向他人學(xué)習才能更快提高自己，成為一名合格的審計人員。
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五月初夏，我懷著(zhù)忐忑和激動(dòng)的心情來(lái)到審計干部學(xué)院，有幸參加計算機審計中級培訓。時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，七月盛夏，我已背上行囊，裝載沉甸甸的知識揮別了美麗的南京�；厥讑^戰的70多個(gè)日日夜夜，有深夜伏案做題的心酸、有跟不上學(xué)習進(jìn)度的焦慮，有收獲知識的喜悅，也有對學(xué)習的一點(diǎn)思考與感悟。
學(xué)習重在有法。不到3個(gè)月的時(shí)間學(xué)完7門(mén)課程對毫無(wú)計算機基礎的我可謂“壓力山大”，為提高學(xué)習效率，我也摸爬滾打總結了自己的一套學(xué)習方法。一是打牢基礎。數據庫應用技術(shù)安排在培訓前期，是下階段分析課程的基礎，我在培訓前期學(xué)習強度相對不大的前提下，集中精力熟練掌握SQL語(yǔ)言的運用，使得后期在難度較大的ERP分析和審計數據分析課程的學(xué)習過(guò)程中事半功倍。二是不恥多問(wèn)。由于學(xué)習時(shí)間緊，同學(xué)們計算機水平有高有低，老師課上無(wú)法照顧每一位學(xué)生，講課速度相對較快，部分重點(diǎn)難點(diǎn)有時(shí)“一晃而過(guò)”。對此我課上及時(shí)記下未聽(tīng)懂的知識點(diǎn)，利用課后和晚自習請教班上的“大�！�，力爭弄懂弄透每一個(gè)知識點(diǎn)，確保學(xué)習不掉隊。
學(xué)習重在有勤。oracle數據庫、神通數據庫等課程，學(xué)習內容注重軟件的實(shí)踐操作，如何在短時(shí)間內熟練掌握，不二法門(mén)就是勤學(xué)多練。反復的.練習才能熟能生巧，提高解題速度和準確性，在機試中游刃有余�！皩W(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎!”對所學(xué)內容反復不間斷地復習鞏固方能學(xué)有所獲。特別是本次培訓在課程安排上，一門(mén)課程一個(gè)星期只有一天8課時(shí)，到下個(gè)星期重新學(xué)習這門(mén)課程時(shí)往往對上次所學(xué)內容知之甚少，為此我在每天學(xué)完一門(mén)課程后利用晚自習時(shí)間鞏固當天所學(xué)，在晚自習結束后，回憶復習第二天課程上星期所學(xué)知識點(diǎn)，從而提高了學(xué)習成效。
學(xué)習重在有恒。培訓中后期，同時(shí)學(xué)習VB和SQL之后，在一些分支語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句的運用上時(shí)�；煜�，而前階段學(xué)習過(guò)程中已掌握的知識點(diǎn)又出現了遺忘，這些狀況讓我難免出現了煩悶、焦躁的情緒，學(xué)習做題靜不下心。針對這一情況，我積極調整心態(tài)，用持之以恒的決心與遺忘作斗爭，一遍記不住就記兩遍三遍，直到爛熟于心。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。培訓雖已結束，學(xué)習卻未止步，如何將這兩個(gè)多月所學(xué)、所獲運用到實(shí)踐中仍然需要我在今后的工作中不斷學(xué)習。
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回首這兩個(gè)多月的時(shí)光，其實(shí)頗多感慨，雖然不能簡(jiǎn)單的拿考試結果衡量自己的付出或收獲，但也不得不承認，順利通過(guò)考試確實(shí)是現階段我們每個(gè)人奮發(fā)學(xué)習的第一目標。截至目前為止，審計系統內已有數千人通過(guò)了此項考試，每個(gè)人都有自己的“獨門(mén)秘籍”，培訓前我也搜羅了一些前輩的心得，結合自身情況吸收了他們的精華，確實(shí)有事半功倍的效果。所以，今天我也希望將自己的小小心得和大家分享，不當之處，請賜教。
第一，課前自學(xué)。我個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡卣J為“自學(xué)”是及其重要的，所以把它放在首要位置。眾所周知，中級培訓班被外界稱(chēng)為“魔鬼訓練營(yíng)”，它的“魔鬼性”就體現在時(shí)間緊、內容多、難度大。對于我們這些非計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，要在短短70天內接受8門(mén)計算機相關(guān)課程培訓，難度可想而知。所以，不要把所有希望都寄托到老師的課堂講解，課前一定要預習，而且不能是走馬觀(guān)花地簡(jiǎn)單瀏覽一遍教材，要達到自學(xué)的程度，能夠完全看懂固然最好，如果不能也不必焦躁，通過(guò)后面老師的課堂講解，既會(huì )讓你加深印象、糾正偏差，也會(huì )解答你的疑惑。同時(shí)要注意合理安排自學(xué)的進(jìn)度，盡量按照課程表的安排，提前自學(xué)1—2章就好，這樣既印象深刻，也可以應對課程的臨時(shí)變化。
第二，課后練習。傳統學(xué)習方法中，課后一般以“復習”為主，而我這里要強調的是“練習”，這不得不再次提及中級培訓的特殊性。中級培訓是一個(gè)以上機實(shí)際操作為主的課程，所有理論學(xué)習最終都是為上機操作服務(wù)，所以課后大量、反復的上機練習是必不可少的，如果在實(shí)際操作中遇到問(wèn)題，這時(shí)候再回頭翻書(shū)查找原因及解決方法，我認為是比“課后從頭看一遍書(shū)再上機操作”更加有效率的學(xué)習方法。當然，這種方法的前提條件是課前已經(jīng)有效預習，不論課前課后，教材是必須要仔細看過(guò)一遍的'，這樣才能打牢基礎，減少知識盲點(diǎn)。此外，大量上機練習一方面可以加深印象、掌握機試感覺(jué)，另一方面也可以發(fā)現很多教材或者老師未提及的問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題才能解決問(wèn)題，解決問(wèn)題才能提高能力。
第三，合理計劃。目前中級培訓要學(xué)習8門(mén)課程，各科并非同步開(kāi)課，學(xué)時(shí)也各不相同，最后兩周主要集中學(xué)習審計軟件、會(huì )計信息系統審計及acce，學(xué)好這三門(mén)課程的`同時(shí)也要注意其他課程的復習，努力做到“學(xué)新不忘舊”。因此，除了課前自學(xué)和課后練習外，根據課程安排制定合理的學(xué)習計劃及復習計劃也是非常重要的。
第四，吸取精華。計算機中級培訓到目前已完成36期，每期都有學(xué)員針對各科知識點(diǎn)加以總結且無(wú)私分享給大家，大家得到大量的“前輩”總結后可進(jìn)行梳理分類(lèi)，從中挑選出適合自己的總結，吸取其中精華。此方法尤其適用于筆試，絕對可達到事半功倍之效。
除以上方法之外，針對非財務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)員，我建議在培訓前最好學(xué)習一些會(huì )計基礎知識，了解會(huì )計基本原理，因為其中幾門(mén)課程（u8、會(huì )計信息系統審計等）與會(huì )計相關(guān)度較高，需要學(xué)員具備一定會(huì )計基礎知識，后面學(xué)習起來(lái)也不會(huì )因為專(zhuān)業(yè)背景而產(chǎn)生太多阻礙。
以上是我關(guān)于計算機中級培訓的一些學(xué)習心得，一家之言可能不適用于所有人，但也希望對后期參加培訓的同學(xué)有一絲幫助。通過(guò)這次培訓，我已經(jīng)對計算機審計的內容及方法等有了初步的了解，計算機在當前及未來(lái)審計工作中的重要性已經(jīng)不言而喻，在今后的工作中我會(huì )繼續深入學(xué)習，并努力做到學(xué)以致用，利用所學(xué)知識服務(wù)審計工作，為審計事業(yè)發(fā)展添磚加瓦，貢獻力量。
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計算機中級培訓跟其他培訓相比在強度與難度上都有所增加，因為涉及內容廣，考試變化多，致使部分學(xué)員難以在短期內掌握，最終通過(guò)率較低，甚至補考多次。就我這兩個(gè)半月的經(jīng)歷而言，同學(xué)們都比較努力，只是每個(gè)人基礎不同，學(xué)習方法、習慣不同，導致效果存在差異。下面簡(jiǎn)單總結下我的學(xué)習規律：
學(xué)。此次培訓主要涉及計算機、會(huì )計、審計內容，而班上有近一半學(xué)員不屬于此類(lèi)專(zhuān)業(yè)。作為一名文科生，我對新接觸的每個(gè)概念都很陌生， " 學(xué) " 必然就是基礎的第一步。 " 學(xué) " 包括課前的粗略瀏覽和課上的認真聽(tīng)講，瀏覽時(shí)有個(gè)大概印象，知道下節課要接觸哪些東西；聽(tīng)講就十分重要了，即使覺(jué)得這節內容比較熟悉，也還要虛心鞏固，因為老師可能在你不經(jīng)意間涉及到了新的知識或者指出了如何學(xué)以對考、學(xué)以致用。
練。課堂時(shí)間是有限的，除了部分相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員外，大家普遍處于淺薄了解的狀態(tài)，這時(shí)就需要苦練。省廳安排的自習時(shí)間是晚上六點(diǎn)半到九點(diǎn)半，但是實(shí)際上我們很多人晚上一點(diǎn)仍未休息。我通常會(huì )先將白天所學(xué)內容整天看一遍，然后通過(guò)做題發(fā)現重點(diǎn)與難點(diǎn)，回過(guò)來(lái)再對重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行第二遍復習。學(xué)習中 VB 編程和筆試就是沒(méi)有任何技巧，純粹靠多練之后熟能生巧，提高速度與準確率。
問(wèn)。不懂就要問(wèn)，這是我們從小就懂的道理，同時(shí)也是此次培訓時(shí)老師說(shuō)的最多的一句話(huà)。接觸的`新知識很多，一時(shí)不能完全理解很正常，有時(shí)候你百思不得其解，但是別人一點(diǎn)撥你就恍然大悟；有些問(wèn)題別人之前也遇到過(guò)，你問(wèn)了就可以節省很多時(shí)間。各科老師都很和藹，對于問(wèn)題都給予了及時(shí)全面的解答，而省廳的兩位領(lǐng)隊，更是時(shí)刻關(guān)心我們，隨時(shí)隨地解答我們的`疑難困惑。所以，有資源要會(huì )合理利用。
思。凡事 知其然，亦要知其所以然。不會(huì )做的題，在問(wèn)過(guò)別人之后，要反省下為什么自己之前沒(méi)有做出來(lái)，是知識點(diǎn)未掌握，還是思路有偏差，再有針對性的進(jìn)行補漏，將其變?yōu)闀?huì )做的題。對會(huì )做的題要進(jìn)一步探討為什么這樣做，還有沒(méi)有更簡(jiǎn)單的方法，將類(lèi)似知識點(diǎn)舉一反三，加深理解，即會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)，不讀死書(shū)。
聯(lián)。 " 聯(lián) " ,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是融會(huì )貫通。培訓共發(fā)放了 9 本書(shū)，開(kāi)設了 6 門(mén)課，但是最后考試只分為了兩門(mén)機試，一門(mén)筆試。兩門(mén)機試將這 6 門(mén)課劃為計算機和審計軟件兩類(lèi)，筆試更是將這 6 門(mén)課合為一張試卷。學(xué)習時(shí)是簡(jiǎn)單分類(lèi)分塊的知識點(diǎn)，考試、實(shí)踐中則是綜合運用，這就要求我們必須將所學(xué)知識串聯(lián)起來(lái)，融會(huì )貫通，綜合運用。尤其是審計軟件這一門(mén)，基本就是將各科知識綜合起來(lái)的運用，任何一科有短板，或者不能將所學(xué)知識融合起來(lái)，就可能出問(wèn)題。 " 聯(lián) " 同時(shí)也是將所學(xué)知識與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，學(xué)以致用，避免為了學(xué)習而學(xué)習。
80 余天的培訓學(xué)習結束了，這期間有長(cháng)期挑燈夜戰的身心疲憊，亦有同學(xué)親密無(wú)間的歡聲笑語(yǔ)；有遇到難題時(shí)的沮喪懊惱，亦有掌握新知識后的興奮難抑；有臨近考試時(shí)的忐忑不安，亦有考完通過(guò)后的開(kāi)心愉悅，總體來(lái)說(shuō)還是收獲頗多。
學(xué)完了，考完了，這只是培訓的第一步，如何在實(shí)踐中 " 學(xué)以致用 " 才是最終的目的。
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近年來(lái)，隨著(zhù)審計的深入以及相關(guān)法律法規的不斷完善，行政事業(yè)單位財務(wù)核算逐年規范，財務(wù)管理不斷加強，嚴重違紀違規問(wèn)題逐年減少，但是仍然存在不少問(wèn)題，筆者認為應從以下幾個(gè)方面加強行政事業(yè)單位審計，防范審計風(fēng)險審計學(xué)習培訓心得體會(huì )。
一、注重審前調查工作
在審計前，審計組應通過(guò)召開(kāi)進(jìn)點(diǎn)會(huì )、聽(tīng)取被審計單位情況介紹、查閱被審計單位相關(guān)資料等方式對被審計單位進(jìn)行充分的審前調查。通過(guò)對被審計單位的機構設置、人員編制情況的調查，總體上把握該單位的職責職能、與各部門(mén)之間的財務(wù)隸屬關(guān)系，分析確定審計的重點(diǎn)部門(mén)；通過(guò)對被審計單位相關(guān)的內部控制及其執行情況的調查，摸清被審計單位財務(wù)核算管理模式以及財務(wù)管理關(guān)鍵控制點(diǎn)，分析確定審計的重點(diǎn)環(huán)節；通過(guò)對被審計單位以前年度接受審計情況的調查，了解該單位以前年度財務(wù)管理上存在的問(wèn)題，分析確定審計的重點(diǎn)內容。
二、結合部門(mén)預算執行情況展開(kāi)審計
部門(mén)預算執行情況審計是行政事業(yè)單位審計的重中之重，審計過(guò)程中應重點(diǎn)審查財政性資金的撥付使用管理情況及“三公”經(jīng)費、人員經(jīng)費和會(huì )議費的使用情況，反映部門(mén)單位是否嚴格落實(shí)中央八項規定和“約法三章”的有關(guān)規定，掌握其預算內外資金的來(lái)源、收支規模、管理方式，揭示其存在的問(wèn)題，并從體制、機制、制度建設和管理層面分析原因，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)深化部門(mén)預算改革，提高財政資金的使用效益。
三、重點(diǎn)關(guān)注財務(wù)核算
行政事業(yè)單位的財務(wù)核算一般比較簡(jiǎn)單，財務(wù)管理也在逐步規范，但是仍要對其財務(wù)核算上收入、支出、往來(lái)中的具體問(wèn)題予以關(guān)注。
在收入方面應重點(diǎn)關(guān)注預算外收入，如行政事業(yè)性收費收入、贊助款、房租收入等是否及時(shí)上繳財政。一是對有收費收入的.單位，應摸清其收費項目、標準和收費票據領(lǐng)用、核銷(xiāo)等基本情況，并查閱相關(guān)文件、收費許可證、使用中的票據和票據存根等相關(guān)資料，核對收費總額、資金存儲或繳款方式，確定有無(wú)違規收費、收費收入是否全部入賬、資金是否全部按規定繳存國庫。二是對有贊助款、房租收入的單位，審查其是否實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理。審計中發(fā)現，有的單位將收取的房租費直接記入往來(lái)科目中，長(cháng)期掛賬也未申報納稅；有的單位將應收取的房租費通過(guò)合同約定直接沖抵購買(mǎi)的辦公用品等，收支均未開(kāi)票入賬也未申報納稅。這些行為容易造成行政事業(yè)單位收支核算不實(shí)，影響了單位收支規模的真實(shí)性，也逃避了財稅部門(mén)監管，容易形成賬外賬。
在支出方面應重點(diǎn)關(guān)注票據的真實(shí)性、完整性。翻看憑證時(shí)應注意查看憑證后附有的票據是否完整，重點(diǎn)抽查大額支出票據；注意查看發(fā)票是否是正規的稅務(wù)發(fā)票或者行政事業(yè)單位收款收據，杜絕自制收據報賬、白條子報賬行為；注意查看大額發(fā)票的使用用途，是否存在大額發(fā)票無(wú)品名無(wú)數量甚至出現大額連號發(fā)票分次報賬的現象，必要時(shí)進(jìn)行盤(pán)庫。
在往來(lái)方面應著(zhù)重審查往來(lái)賬務(wù)的真實(shí)性。往來(lái)賬出現的問(wèn)題主要表現在：往來(lái)賬務(wù)不設明細賬，年終隨意調節往來(lái)賬戶(hù)，往來(lái)長(cháng)期掛賬不清理，應納入預算范圍的收入作往來(lái)賬務(wù)處理。在審計過(guò)程中應重點(diǎn)審查上級機關(guān)撥入的專(zhuān)項經(jīng)費應納入預算范圍而在往來(lái)科目中核算收支的行為，防止亂開(kāi)支、亂花錢(qián)，以致出現轉移、隱藏資金設立“小金庫”的違紀問(wèn)題發(fā)生。
四、加強資產(chǎn)管理審計
一是審查資產(chǎn)是否登記造冊，形成臺賬
應高度關(guān)注資產(chǎn)是否如實(shí)入賬、實(shí)物是否存在、賬實(shí)是否相符，是否存在固定資產(chǎn)不入賬或擅自處置、變賣(mài)不上繳、管理不善等國有資產(chǎn)流失現象，對此類(lèi)現象要監督整改，提出改善管理的建議或對策。
二是審查單位辦公用品批量采購、項目設備、大型專(zhuān)用設備采購情況。重點(diǎn)審查購買(mǎi)的商品是否屬于政府采購范圍，是否進(jìn)行了審批；政府采購批準的設備項目與合同約定采購的項目、實(shí)物設備驗收單名稱(chēng)、數量、單價(jià)等是否相符；是否存在私自更改政府中標采購結果，或違規采購大型設備、大宗物資，防止在資產(chǎn)設備采購活動(dòng)中產(chǎn)生的違規違紀現象。
三是重點(diǎn)關(guān)注政府性樓堂館所建設和使用情況。通過(guò)調閱基本建設項目資料和實(shí)地察看等方式，審查是否存在違反規定，在《國務(wù)院辦公廳關(guān)于對貫徹落實(shí)“約法三章”進(jìn)一步加強督促檢查的意見(jiàn)》（國辦發(fā)〔20xx〕105號）文件出臺后繼續審批和開(kāi)工修建政府性樓堂館所等情況。
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20xx年4月下旬，全省資源環(huán)境審計培訓班如期在南京審計學(xué)院舉辦，作為一名剛剛踏入審計隊伍不久的“新兵”，我有幸參加了這次學(xué)習。四月的南審，風(fēng)景如畫(huà)，在美麗的校園中和朝氣蓬勃的大學(xué)生們一起上課，使這次學(xué)習變成了一次快樂(lè )的享受。這次培訓中的所聽(tīng)、所見(jiàn)、所思都給我留下了深刻的印象。
一聽(tīng)
聆聽(tīng)專(zhuān)家授課，增長(cháng)知識。此次培訓內容豐富、專(zhuān)題性強，設置了免疫系統觀(guān)下的政府審計轉型，環(huán)境審計理論與相關(guān)知識，水、氣、固環(huán)境審計及相關(guān)案例分析，審計結論性文書(shū)的撰寫(xiě)與提升等專(zhuān)題講座。南京審計學(xué)院的教授、專(zhuān)家將審計理論知識和大量鮮活的審計案例有效結合起來(lái)，深入淺出，簡(jiǎn)潔明暢，使原來(lái)較為刻板的內容變得生動(dòng)有趣，學(xué)員們不時(shí)報以陣陣掌聲：
尹平教授客觀(guān)精辟的講解，使我認識到審計“免疫系統”功能的內涵：審計“免疫系統”是審計觀(guān)念上的創(chuàng )新，相當于把審計監督關(guān)口進(jìn)行前移。它表明，審計不是事后諸葛亮，不是馬后炮，而應該把事前防范、事中提醒結合起來(lái)。及時(shí)發(fā)現和披露問(wèn)題，把“疾病”消滅在萌芽狀態(tài)，不要等到事后出了問(wèn)題再來(lái)處理。這樣既能保護經(jīng)濟社會(huì )“肌體”健康運行，又不會(huì )使國家和人民蒙受重大經(jīng)濟損失。
李兆東教授循循善誘的講解，讓我這個(gè)在培訓之前對資源環(huán)境審計一無(wú)所知的審計新兵，不但知道了資源環(huán)境審計的基本含義、發(fā)展歷史、重要意義，而且還了解了資源環(huán)境審計的思路和方法。
許莉教授聲情并茂、旁征博引的講解使我認識到：一份優(yōu)秀的審計報告不僅僅是領(lǐng)導了解掌握審計情況、判斷和處理審計問(wèn)題的主要依據，幫助被審計單位改進(jìn)管理的重要參考，更是展現我們審計人胸懷全局與服務(wù)宏觀(guān)的一個(gè)良好平臺和政府宏觀(guān)決策的重要信息來(lái)源。就像審計署昆明特派辦那份備受矚目的.《大慶油田20xx年財務(wù)收支及原領(lǐng)導人員經(jīng)濟責任審計報告》，不僅展現了審計人胸懷全局的風(fēng)采，詮釋了審計人求實(shí)創(chuàng )新的理念，成為一個(gè)特大型企業(yè)邁向可持續發(fā)展的契機，也為審計促進(jìn)可持續發(fā)展提供了經(jīng)典范例。
二見(jiàn)
參觀(guān)審計博物館，對審計文化有了全新的認識。以前審計文化在我眼中只是一個(gè)個(gè)沒(méi)有生命的字符，培訓期間我們參觀(guān)了南京審計學(xué)院審計文化與教育博物館，在那里，審計文化變得鮮活形象起來(lái)。博物館以審計文物、場(chǎng)景模擬、多媒體技術(shù)等方式，聲、光、電等豐富形式，全景式展現了我國自西周以來(lái)三千多年的中華審計文化發(fā)展歷程。世界審計經(jīng)緯廳中，圖文并茂地展現了中國在世界審計舞臺中做出的重要貢獻和在聯(lián)合國審計中的重要地位;古代審計廳中有漢武帝受計大會(huì )模擬場(chǎng)景，也收藏著(zhù)南宋第一枚審計官印;近代審計廳中，人民審計制度的奠基人阮嘯仙保護審計賬本突圍的模擬場(chǎng)景讓人動(dòng)容;當代審計廳中，展示了我國國家審計的憲法依據、國家審計的組織制度等內容。同時(shí)通過(guò)多媒體互動(dòng)方式，將審計結果公示、審計大世界、審計大案要案、審計現場(chǎng)等進(jìn)行了充分展現，全面展示了國家審計在國家經(jīng)濟建設中發(fā)揮的保駕護航作用。
穿梭在幾個(gè)展廳，好似行走在審計文化三千年的歷史長(cháng)河中，我更加深入地了解國家審計的發(fā)展歷程、現狀和發(fā)展趨勢，熟悉了國家審計現代化、信息化建設，明確了國家審計在國家治理中的重要作用。
三思
通過(guò)這幾天的“聽(tīng)”和“看”，不但讓我增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界，而且讓我明確了審計人員肩負的責任，清楚地認識到自己的不足。要想做好審計工作，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，我想至少要從以下幾方面入手：
1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內審的職能，有利于調動(dòng)企業(yè)內部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營(yíng)秩序和內部環(huán)境。
2、堅持審計的獨立性，內部審計的獨立性不僅僅包括內審機構、內審人員在經(jīng)濟利益上的獨立，還要有心理素質(zhì)上的獨立。在一個(gè)組織內部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養內審人員心理素質(zhì)上的獨立，并建立制度給予保證。受誰(shuí)委托，對誰(shuí)負責，向誰(shuí)報告工作，同時(shí)獨立于其他各職能部門(mén)，堅定立場(chǎng)，完成審計任務(wù)。
3、引進(jìn)先進(jìn)的審計理念，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，市場(chǎng)競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進(jìn)的審計理念，樹(shù)立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價(jià)。
4、爭取領(lǐng)導的支持，促進(jìn)審計成果轉化為生產(chǎn)力，審計人員在審計任務(wù)完成后，應詳盡、客觀(guān)地報告審計結果。指出生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所存在的問(wèn)題及其對企業(yè)的危害，爭取領(lǐng)導的重視與支持，跟蹤落實(shí)審計意見(jiàn)，將審計成果轉化為生產(chǎn)力。
審計培訓個(gè)人心得體會(huì ) 14
為了提升我局審計干部的整體素質(zhì)，局黨組決定于3月26—29日聯(lián)合新沂市審計局在大學(xué)管理學(xué)院進(jìn)行了問(wèn)期4天的業(yè)務(wù)培訓，6位專(zhuān)家教授分別從學(xué)科的角度系統地給我們解析了各學(xué)科的理論知識以及審計工作的方法和技巧，引導我們如何用理論和政策法規來(lái)指導我們的審計工作、提升審計能力。這次培訓是我調到審計局兩年多來(lái)所參加的`第一次業(yè)務(wù)培訓，短短的4天時(shí)間，浙大校園里濃厚的求知氛圍，授課專(zhuān)家們淵博的學(xué)識，理性的思辨，獨到的見(jiàn)解，全新的理念，讓我受益匪淺，收獲良多，既增長(cháng)了見(jiàn)識，拓寬了視野，啟迪了思路，活躍了思維，也豐富了人生閱歷，收獲了一筆寶貴的.精神財富。這4天是深深感受知識價(jià)值、學(xué)習重要的4天。
四天時(shí)間里，我們學(xué)習了羅關(guān)良教授的《財政審計》和《社會(huì )保障資金審計》、鄭加成教授的《博弈論與決策思維》、陳建華老師的《工程造價(jià)審計》、甘偉軍教授的《經(jīng)濟責任審計及效果運用》、歷國威教授的《財政專(zhuān)項資金效益審計》等六門(mén)課程，內容廣泛、生動(dòng)，涉及具體的業(yè)務(wù)知識和博弈理論與技術(shù)，以上課程的學(xué)習對我們今后的工作、生活具有極大的指導意義。教授們的授課生動(dòng)有趣、旁征博引，通過(guò)大量生動(dòng)案例，深入淺出的講解，讓我們受益匪淺。
4天的學(xué)習時(shí)間很短，內容很多，要說(shuō)學(xué)到硬本領(lǐng)那是不現實(shí)的，感受到浙大的王者風(fēng)范，感悟到知識的價(jià)值和學(xué)習的重要是真真切切的。當前，全國各地都在抓緊建設學(xué)習型機關(guān)、學(xué)習型干部，尤其是今年在全省審計系統開(kāi)展審計質(zhì)量年活動(dòng)，這對不斷加強審計業(yè)務(wù)人員的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓顯得尤為重要。
審計培訓個(gè)人心得體會(huì ) 15
在局領(lǐng)導的精心組織安排下，3月26日-29日我有幸去到西子湖畔，在有著(zhù)“東方劍橋”美譽(yù)的百年浙大進(jìn)行為期四天的素質(zhì)提升培訓。在這短暫而充實(shí)的四天學(xué)習中，我認真聆聽(tīng)了教授們的專(zhuān)題講座，領(lǐng)略了專(zhuān)家們的智慧與風(fēng)采，感受了百年浙大厚重的文化底蘊，增進(jìn)了與兄弟單位的友誼。
此次培訓有針對性地開(kāi)設了《財政審計》、《博弈論與決策思維》、《工程造價(jià)審計》、《經(jīng)濟責任審計》、《社保資金審計》等課程，有較強的實(shí)效性，每一位授課老師都是各自領(lǐng)域的權威和專(zhuān)家，個(gè)個(gè)博古通今、知識淵博、理念精深，課堂上運用了大量生動(dòng)的案例，通過(guò)通俗易懂、深入淺出的表達方式讓審計理論、概念、等內容簡(jiǎn)單化、明了化，使我們的審計思路大大拓寬。
老師分別從財政、社保審計，經(jīng)濟責任審計、效益審計方面詮釋了新形勢下審計的意義、關(guān)注的重點(diǎn)及未來(lái)審計的方向，使得我們對當下審計工作的認識提升到了新的.高度；工程造價(jià)審計專(zhuān)家陳建華老師以真實(shí)案例來(lái)講述了工程造價(jià)審計不是簡(jiǎn)單地審核材料用量及價(jià)差，還需重點(diǎn)關(guān)注“陰陽(yáng)合同”、附屬工程，審核設計圖紙工程數量表，重視發(fā)揮監理、施工日志等建設管理等輔助資料的作用，這就需要工程審計人員除了具備工程審計方面的專(zhuān)業(yè)知識以外，還需要掌握《合同法》、《招投標法》、《計量、計價(jià)規范》等相關(guān)法律、法規，將審計關(guān)口前移，從源頭上控制工程造價(jià)。鄭加成教授講授的《博弈論與決策思維》給我一種耳目一新的感覺(jué)，他的授課打破了傳統的思維模式和方式，更加注重針對性和互動(dòng)性，將博弈思維、納什均衡、相權策略等理論知識貫穿于博弈案例分析中，通過(guò)課間博弈小游戲，讓大家對博弈有了更新認識，從中建立了基于博弈的管理決策新思維。
四天的學(xué)習雖已結束，但我認為這不是理論探索的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。教授們的授課與其說(shuō)是傳授知識，不如說(shuō)是教會(huì )我們如何思考，怎樣運用創(chuàng )新思維解決問(wèn)題，讓我受益匪淺。在今后的審計工作中，我要進(jìn)一步強化學(xué)習意識，創(chuàng )新思維方法，主動(dòng)履行好工作職責，秉承浙大“求是創(chuàng )新”精神的校訓，將學(xué)習成果投入到今后的工作中，從而實(shí)現創(chuàng )新思維的升級與審計能力的跨越。
審計培訓個(gè)人心得體會(huì ) 16
x月xx日至x月xx日在浪漫之都美麗的xx，參加了中國內部審計協(xié)會(huì )舉辦的《現代內部審計培訓班》，這次培訓重點(diǎn)學(xué)習了《基本建設項目審計實(shí)務(wù)》《企業(yè)內部審計工作實(shí)踐》《機器人流程自動(dòng)化RPA》《數字化助力內審轉型與創(chuàng )新》《經(jīng)濟責任與經(jīng)濟責任審計》等課程，通過(guò)專(zhuān)家深入淺出的講解，我們不僅了解到目前審計的現狀、今后審計職能的轉變以及大數據下對風(fēng)險的洞察及管控，同時(shí)也在學(xué)習中提升了自我，審計理念和知識結構進(jìn)一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺。
1、內部審計是一種獨立、客觀(guān)的確認和咨詢(xún)活動(dòng)，旨在增加價(jià)值和改善組織的運營(yíng)管理，它通過(guò)運用系統的、規范的.方法，審查和評價(jià)組織的業(yè)務(wù)活動(dòng)和風(fēng)險管理的適當性和有效性，以促進(jìn)組織完善治理、增加價(jià)值和實(shí)現目標。
多年來(lái)我從事的都是財務(wù)工作，對審計的業(yè)務(wù)知識知之甚少，通過(guò)這次學(xué)習，我認識到一定要嚴格按照審計規定，深入具體做好審前調查工作，科學(xué)合理確定重要性水平，認真評估審計風(fēng)險，做好審計底稿，客觀(guān)公正地出具審計報告，最大限度地防范企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的各種風(fēng)險。
2、內審工作新動(dòng)向：十九大確定，審計要成為監督懲防腐敗的利器，對內部審計提出了新要求。離任審計向任中審計轉變，財務(wù)審計向內部控制審計轉變；以往的經(jīng)濟責任審計主要關(guān)注的是經(jīng)濟方面，今后經(jīng)濟責任審計不僅要審計經(jīng)濟責任方面，還要關(guān)注政治責任和廉潔自律方面。審計新動(dòng)向要求我們清楚了解國家政策規定，充分掌握各方面知識，才能更好地開(kāi)展工作。
3、審計要以風(fēng)險為導向，以預防為主，不僅要實(shí)事求是查清問(wèn)題，也要澄清問(wèn)題，更要關(guān)注企業(yè)是否存在重大風(fēng)險、企業(yè)未來(lái)的發(fā)展后勁如何，預防舞弊，揭示舞弊，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)行風(fēng)險管理和內部控制管理，完善治理，實(shí)現企業(yè)的價(jià)值，不僅要看到目前的問(wèn)題和風(fēng)險，更要擁有未來(lái)解決問(wèn)題的能力。
4、要充分運用高科技、大數據為今后審計工作提供必要的手段。盡管RPA目前距離我們還有點(diǎn)遠，但這是社會(huì )發(fā)展的必然。我們要緊跟時(shí)代步伐，今后在各類(lèi)管理軟件都運用起來(lái)、各方面條件成熟的情況下充分利用審計軟件平臺，建立完善單位的風(fēng)險點(diǎn)評估庫，利用評估庫及大數據等先進(jìn)手段來(lái)進(jìn)行內部控制，管控風(fēng)險，使企業(yè)能合法合規經(jīng)營(yíng)治理。
通過(guò)這次培訓學(xué)習，我深感自己知識面狹窄，需要學(xué)習的東西還很多，今后不僅要學(xué)習大量的國家法律法規，還要學(xué)習新技術(shù)新技能，掌握現代化的高科技手段作為審計的輔助手段，以防范風(fēng)險，把學(xué)到的新知識新技能應用到審計工作中去，努力在審計理念、審計內容、審計技術(shù)和審計方法等方面下功夫，努力創(chuàng )新，力爭在今后的審計工作中有所突破，有所收獲。
審計培訓個(gè)人心得體會(huì ) 17
近期，我有幸參加了自治區審計廳第六期計算機中級培訓班并赴審計署參加了期末考試。我深深知道，近期全局工作任務(wù)較為繁重，兩個(gè)半月的脫產(chǎn)培訓機會(huì )十分難得，感謝局領(lǐng)導的培養與信任，也感謝科內領(lǐng)導同事的支持與擔當。計算機中級培訓是審計署計算機審計培訓體系的重要內容之一，區廳、市局各級領(lǐng)導對計算機中級培訓高度重視，這些都時(shí)刻提醒著(zhù)我參加此次培訓學(xué)習的重要性。激動(dòng)于這來(lái)之不易的學(xué)習提升機會(huì )之外，更多的是對知識的渴求、對自身業(yè)務(wù)水平提升的迫切。為期兩個(gè)半月的培訓，要學(xué)習六門(mén)課程并通過(guò)考試，所有學(xué)員都卯足了勁。作為審計新人的我，更是絲毫不敢懈怠。下面我將自己的心得體會(huì )以及收獲總結如下：
一、學(xué)、思則不罔
為取得圓滿(mǎn)的培訓效果，達到對新知識的掌握，一個(gè)字就是“學(xué)”。然而，如何學(xué)才能有效率，甚至達到事半功倍?古人曾云，學(xué)而不思則罔。思，就是要思考要總結。死記爛背，只是一時(shí)的記憶，知其然更要知其所以然。老師課上所講的內容，課下要回顧、總結，對做錯的題要思考錯的原因，老師的解題思路為何、是否有更簡(jiǎn)捷的方法，怎樣將分塊的'知識點(diǎn)拼接等等。在思考、總結的過(guò)程中，將知識點(diǎn)鞏固。
二、融會(huì )貫通
學(xué)習過(guò)程是分科目授課、分塊分類(lèi)地學(xué)習，然而實(shí)踐中往往需要對各類(lèi)知識點(diǎn)融會(huì )貫通、綜合運用。從兩門(mén)機試、一門(mén)筆試的考試形式就可以看出，綜合運用的重要性。第一天的網(wǎng)絡(luò )、數據庫技術(shù)和VB程序設計，綜合測試學(xué)員的計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、數據庫SQL語(yǔ)言及程序編碼的綜合能力;第二天的U8、會(huì )計電算化和計算機數據審計，則將會(huì )計、計算機、審計相結合，測試學(xué)員的計算機審計水平;第三天的筆試，更是將六門(mén)課程相結合，測試學(xué)員對理論基礎知識的掌握。
三、天道酬勤
“勤”，更具體地是勤練、勤背。練主要體現在對數據庫、會(huì )計電算化等科目的學(xué)習上。課堂上的時(shí)間是有限的，練的目的除了對課上老師所講內容的吸收鞏固，也為了達到熟能生巧和做題速度與準備率的提高。培訓時(shí)間安排中每天晚上含兩個(gè)半小時(shí)的自習，這是學(xué)員進(jìn)行自主練習的最好時(shí)間，也是唯一時(shí)間，因此多數學(xué)員通常會(huì )將晚自習延長(cháng)到深夜。背誦，則主要針對筆試考試內容。學(xué)員們基礎不同、年齡不同，對理論知識的背誦記憶能力也各不相同，通過(guò)勤能補拙、反復記憶，是牢記理論知識的有效方法。
四、學(xué)習收獲
兩個(gè)半月的培訓學(xué)習收獲很多，有辛苦與汗水，有師生情誼，也有獲得知識的興奮，更重要的是此次培訓學(xué)習，讓我對審計有了新的認識，讓我了解到局限于傳統審計思維、方法的弊端。大數據、云計算、互聯(lián)網(wǎng)+、審計信息化等等，對于我們早已不是新名詞;創(chuàng )新、發(fā)展，卻是永久的主題。計算機審計是運用計算機技術(shù)對被審計單位財政、財務(wù)收支相關(guān)的電子數據進(jìn)行建模分析，將計算機技術(shù)與審計相加，改變過(guò)去手工翻賬的傳統審計方法，也避免了面對大數據時(shí)的束手無(wú)策。
五、學(xué)以致用
培訓、考試的結束，并不是終點(diǎn)，培訓學(xué)習的目的也絕不僅僅是對六本教材的滾瓜爛熟并通過(guò)考試。如同藝術(shù)家將土與水結合再經(jīng)繁雜的工序燒制而成精美的陶瓷，任何一項審計任務(wù)從項目的計劃制定到數據采集，再到確定審計方法進(jìn)行數據分析，最終到落實(shí)取證確定審計結論、達成審計目標，需要審計人員運用各種審計技術(shù)方法、工具，同時(shí)結合自身專(zhuān)業(yè)知識、職業(yè)判斷能力。
在今后的工作中，我會(huì )將此次培訓所學(xué)所得融會(huì )貫通，以理論指導實(shí)踐，創(chuàng )新審計方法、提升審計實(shí)戰水平，真正實(shí)現學(xué)以致用，為成為一名合格的計算機審計人才而努力!
審計培訓個(gè)人心得體會(huì ) 18
去年以來(lái)，審計署駐鄭州特派辦采取多項措施，加強審計實(shí)務(wù)中的計算機技術(shù)應用，計算機審計工作成效顯著(zhù)。
一是從健全制度入手明確計算機審計目標。2xx-xx年，該辦修訂了OA、AO應用管理以及信息化考核等制度，明確OA中各個(gè)模塊的應用目標和責任處室，AO在審計準備、實(shí)施、終結各階段的重點(diǎn)應用要求，撰寫(xiě)計算機審計方法、AO應用實(shí)例、信息系統審計案例的時(shí)間、數量和質(zhì)量要求，從制度上明確計算機審計目標任務(wù)。同時(shí)，實(shí)行審計信息化工作季度通報制度，按季度通報各處室信息化目標完成情況，充分調動(dòng)了各處室和審計人員開(kāi)展計算機審計的積極性，促進(jìn)了信息化工作目標的完成。
二是從資源整合入手強化計算機審計力量。該辦注重計算機審計人力資源整合，調整處室人才結構，將計算機專(zhuān)業(yè)人員和通過(guò)計算機中級考試的審計人員在各個(gè)業(yè)務(wù)處合理配置，使各個(gè)業(yè)務(wù)處均具備了獨立開(kāi)展計算機審計的能力，審計項目計算機應用水平得到了較大提高。同時(shí)，計算審計處則充實(shí)了審計業(yè)務(wù)骨干，計算機專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與審計業(yè)務(wù)骨干結合，有重點(diǎn)地拓展信息系統審計、聯(lián)網(wǎng)審計等計算機審計新領(lǐng)域，提升計算機審計的層次和水平。
三是從總結交流入手拓展計算機審計思路。該辦多次利用年度整訓開(kāi)展AO應用培訓和研討活動(dòng)，在海關(guān)、金融等大數據量數據的`處理分析技巧，社保、稅務(wù)、公積金不同項目數據的關(guān)聯(lián)共享方法，AO的ASL應用技巧，現場(chǎng)開(kāi)發(fā)的審計模塊等多方面交流AO應用經(jīng)驗，總結AO使用中存在的不足和亟需解決的問(wèn)題，同時(shí)把各年度形成的計算機審計成果文檔匯編成冊，開(kāi)展審計數據分析方法和技術(shù)方面的培訓等，通過(guò)總結與交流拓展了計算機審計思路，促進(jìn)了計算機技術(shù)在審計工作中的應用。
四是從復核完善入手提升計算機審計成果質(zhì)量。該辦建立了計算機審計成果三級復核制度，審核人員從計算機審計方法、AO應用實(shí)例上報資料是否齊全，數據分析處理是否能夠順利運行、運行結果是否正確，文檔表述是否清晰完整、方法構建是否符合相關(guān)計算機審計實(shí)務(wù)公告文件要求等方面逐級認真復核，出具書(shū)面審核意見(jiàn)書(shū)，對每個(gè)案例提出修改完善建議，反饋至相關(guān)處室和作者本人，并協(xié)助作者完善相關(guān)案例內容和數據文件，有效地提升了計算機審計成果質(zhì)量。
2xx-xx年，該辦業(yè)務(wù)處通過(guò)計算機審計中級人員都撰寫(xiě)了計算機審計方法，通過(guò)審核上報審計署41篇；已經(jīng)完成的審計項目全部總結撰寫(xiě)了AO應用實(shí)例，通過(guò)審核上報審計署16篇；在開(kāi)展的2個(gè)信息系統審計項目中均撰寫(xiě)了信息系統審計案例上報審計署，計算機審計成果數量和質(zhì)量均較上年度大幅度提高。
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x月xx日至x月xx日在浪漫之都美麗的xx，參加了x內部審計協(xié)會(huì )舉辦的《現代內部審計培訓班》，這次培訓重點(diǎn)學(xué)習了《基本建設項目審計實(shí)務(wù)》《企業(yè)內部審計工作實(shí)踐》《機器人流程自動(dòng)化RPA》《數字化助力內審轉型與創(chuàng )新》《經(jīng)濟責任與經(jīng)濟責任審計》等課程，通過(guò)專(zhuān)家深入淺出的講解，我們不僅了解到目前審計的現狀、今后審計職能的轉變以及大數據下對風(fēng)險的洞察及管控，同時(shí)也在學(xué)習中提升了自我，審計理念和知識結構進(jìn)一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺。
1、內部審計是一種xx、客觀(guān)的確認和咨詢(xún)活動(dòng)，旨在增加價(jià)值和改善xx的運營(yíng)管理，它通過(guò)運用系統的、規范的方法，xx和評價(jià)xx的業(yè)務(wù)活動(dòng)和風(fēng)險管理的適當性和有效性，以促進(jìn)xx完善治理、增加價(jià)值和實(shí)現目標。
多年來(lái)我從事的都是財務(wù)工作，對審計的業(yè)務(wù)知識知之甚少，通過(guò)這次學(xué)習，我認識到一定要嚴格按照審計規定，深入具體做好審前xx工作，科學(xué)合理確定重要性水x，認真評估審計風(fēng)險，做好審計底稿，客觀(guān)公正地出具審計報告，最大限度地防范企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的'各種風(fēng)險。
2、內審工作新動(dòng)向：x確定，審計要成為xx懲防xx的利器，xx部審計提出了新要求。離任審計向任中審計轉變，財務(wù)審計向內部xx審計轉變;以往的經(jīng)濟責任審計主要關(guān)注的是經(jīng)濟方面，今后經(jīng)濟責任審計不僅要審計經(jīng)濟責任方面，還要關(guān)注xx責任和廉潔自律方面。審計新動(dòng)向要求我們清楚了解國家xx規定，充分掌握各方面知識，才能更好地開(kāi)展工作。
3、審計要以風(fēng)險為導向，以預防為主，不僅要實(shí)事求是查清問(wèn)題，也要澄清問(wèn)題，更要關(guān)注企業(yè)是否存在重大風(fēng)險、企業(yè)未來(lái)的發(fā)展后勁如何，預防舞弊，揭示舞弊，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)行風(fēng)險管理和內部xx管理，完善治理，實(shí)現企業(yè)的價(jià)值，不僅要看到目前的問(wèn)題和風(fēng)險，更要擁有未來(lái)解決問(wèn)題的能力。
4、要充分運用高科技、大數據為今后審計工作提供必要的xx。盡管RPA目前距離我們還有點(diǎn)遠，但這是社會(huì )發(fā)展的必然。我們要緊跟時(shí)代步伐，今后在各類(lèi)管理軟件都運用起來(lái)、各方面條件成熟的情況下充分利用審計軟件x臺，建立完善單位的風(fēng)險點(diǎn)評估庫，利用評估庫及大數據等先進(jìn)xx來(lái)進(jìn)行內部xx，管控風(fēng)險，使企業(yè)能合法合規經(jīng)營(yíng)治理。
通過(guò)這次培訓學(xué)習，我深感自己知識面狹窄，需要學(xué)習的東西還很多，今后不僅要學(xué)xx量的國家法律法規，還要學(xué)習新技術(shù)新技能，掌握現代化的高科技xx作為審計的輔助xx，以防范風(fēng)險，把學(xué)到的新知識新技能應用到審計工作中去，努力在審計理念、審計內容、審計技術(shù)和審計方法等方面下功夫，努力創(chuàng )新，力爭在今后的審計工作中有所突破，有所收獲。
審計培訓個(gè)人心得體會(huì ) 20
根據市局計劃安排，我于20xx年9月在南京審計學(xué)院參加了為期10天的審計業(yè)務(wù)培訓班。本次培訓的課程設置針對性強，內容豐富，包括審計技術(shù)方法、預算執行審計、國家審計模式的制度基礎、經(jīng)濟責任審計績(jì)效與問(wèn)責、跟蹤審計探索、招投標合同審計等專(zhuān)題講座。此次培訓師資力量強、配備科學(xué)合理，教授們用鮮活的案例和豐富的知識以及精湛的理論，使我更進(jìn)一步了解審計方法的應用技巧和審計的重難點(diǎn)及其處理，反思以往工作中的不足，使我的審計理念和知識結構進(jìn)一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺。此次學(xué)習有以下幾點(diǎn)收獲。
一、開(kāi)拓了視野
分析性復核是我們熟悉并經(jīng)常運用的一種審計方法，但在審計技術(shù)方法課程中，陳教授用兩個(gè)典型的案例詮釋了分析性復核的創(chuàng )新運用：1、是某大型煉鋁廠(chǎng)利用做xx的方式逃避納稅，審計人員如果單單以查賬的方式，顯然查不出問(wèn)題，于是審計人員開(kāi)拓思路，從公司的直流電表入手、摸清該公司年度耗電數，結合單位鋁產(chǎn)量耗電量的標準，推斷該公司年產(chǎn)量，最終推斷出該單位應納稅數額。2、是通過(guò)對某卷煙廠(chǎng)非主要包裝品的盤(pán)點(diǎn)清查，推斷出該廠(chǎng)各種產(chǎn)品的'產(chǎn)量，最終推斷出該單位應納稅數額。這種創(chuàng )新運用打破了查賬的局限性，達到審計的目的。我們現在從事審計工作，就應積極思考開(kāi)拓創(chuàng )新，如果還是按照傳統的審計思維模式，肯定滿(mǎn)足不了審計事業(yè)發(fā)展的需要，也滿(mǎn)足不了黨委、政府的需求。
二、豐富了審計知識
從事審計工作已有20xx年，當聽(tīng)到教授的課后，才發(fā)現審計知識更新之快，發(fā)現自己的知識還不夠深厚。而且由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時(shí)期的審計人員，只注重審計專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，還遠遠不能適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領(lǐng)域的政策法規、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸，這樣才能在面對審計項目時(shí)從容應對，才能保證在實(shí)施審計時(shí)切實(shí)做到目標明確、重點(diǎn)突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。之前，我也一直很希望能有機會(huì )進(jìn)行充電，以盡快適應當前審計工作需要。此次審計理論學(xué)習培訓為我深入學(xué)習先進(jìn)審計理論知識提供了機會(huì )，通過(guò)培訓，讓我系統掌握審計工作所需要的知識，了解當前先進(jìn)的`審計方法，為更好地開(kāi)展審計工作打下很好的基礎。學(xué)習中，教授們從審計理論開(kāi)始講起，以真實(shí)的審計案例為導向，使課程理論與實(shí)踐相結合，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單易懂，又針對性實(shí)足。此次學(xué)習培訓為我系統提供了審計知識，但真正要做到對審計理論專(zhuān)業(yè)知識掌握并運用還有待于今后自己平時(shí)工作中不斷地學(xué)習和積累，絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。
三、提高了對審計定位的認知
在學(xué)習中，教授的"三拳"（太極拳、少林拳、醉拳）說(shuō)、 "三鏡"（顯微鏡、望遠鏡、照妖鏡）說(shuō)及"雄鷹"審計、"鳥(niǎo)籠"審計說(shuō)可謂是生動(dòng)形象，通過(guò)學(xué)習對審計在國家治理中的作用，更為明確，對審計的定位理解更為深刻，審計是監督，更是服務(wù)，寓服務(wù)于監督之中，才能全面發(fā)揮審計的職能作用：一是要加強為領(lǐng)導決策服務(wù)，不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單地查出問(wèn)題，要深挖問(wèn)題產(chǎn)生原因及危害，提出解決問(wèn)題的對策，形成詳盡的審計信息或報告，為領(lǐng)導決策當好參謀；二是要為提升被審計單位管理水平服務(wù)，查找問(wèn)題的同時(shí)，探索其管理上的漏洞，進(jìn)而幫助被審計單位整章建制，消除問(wèn)題產(chǎn)生的根源
通過(guò)此次培訓，使我豐富了知識、擴大了視野，我會(huì )將南審的學(xué)習實(shí)踐用到審計工作中，注重學(xué)用結合，善于反思，深入調整知識結構，不斷增強業(yè)務(wù)素養，更用心、更扎實(shí)、更高效地將工作做好，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任審計工作，做一個(gè)真正合格的經(jīng)濟衛士。
審計培訓個(gè)人心得體會(huì ) 21
省廳在全省審計機關(guān)范圍內開(kāi)展了“抓建設、練內功、提效能”的五年行動(dòng)計劃，20xx年度是省審計廳開(kāi)展的“審計法制年”活動(dòng)。我局積極利用這一契機在全局進(jìn)行了一周的法律法規集中學(xué)習培訓。通過(guò)這幾天的學(xué)習，我在思想上、認識上都有了很的提高，更加進(jìn)一步認識到我局在年初實(shí)施這一行動(dòng)的重意義，并對學(xué)習的內涵也有了進(jìn)一步的理解。我的體會(huì )如下：
一是不斷加強學(xué)習，增強自己的理解素養。這次我局組織的學(xué)習培訓雖然只有短短的一周時(shí)間，但我深切感受到與以住的學(xué)習相比，學(xué)習的.效果截然不同，因而認識也就非常深刻。以往的學(xué)習只是單純的方面的多，自己的主動(dòng)性不強，這次學(xué)習是與我們審計息息相關(guān)的修改后的《審計法》、《安徽省審計監督條例》、《財政違法行為處罰處分條例》等法律法規，對于指導我們今后的工作有著(zhù)很的意義和助。審計人員的素質(zhì)要不斷提高，關(guān)鍵在于學(xué)習，只有通過(guò)不斷地學(xué)習，不斷地實(shí)踐，才能把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，并積極總結和提高。加強審計理論學(xué)習，才能使我們不斷老化的知識得到及時(shí)的修整，適應現時(shí)經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的需要；加強理學(xué)習，才能使我們思想過(guò)硬、防止思想庸俗化，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，用先進(jìn)的思想武裝自己，用進(jìn)步的東西抵制錯誤的東西，否則，就容易被消極落后，朽陳舊的思想文化所迷惑。
二是能力建設的關(guān)鍵是提高自身素質(zhì)。每一個(gè)審計人員都要把能力建設作為重心，而提高自身能力的關(guān)鍵要提高自身素質(zhì)�，F代社會(huì )的發(fā)展日新月異，如果我們不及時(shí)調整自己加強學(xué)習，提高自身各方面素質(zhì)跟上時(shí)代的步伐，我們只能被淘汰，勝任工作更無(wú)從談起。時(shí)代的發(fā)展要求我們必須站在開(kāi)放和現代化建設的前列，努力學(xué)習，掌握做好本職工作的科學(xué)文化知識和本領(lǐng)，為發(fā)展審計事業(yè)盡力而為，同時(shí)還必須自覺(jué)抵制朽思想的侵蝕，帶頭弘揚道德風(fēng)尚。
三是提高隊伍素質(zhì)的唯一途徑是加強學(xué)習。當今社會(huì )是法制社會(huì )，只有不斷地學(xué)習，才能更好地做好審計工作，適應時(shí)代的要求，依法審計、規范審計。要端正態(tài)度，興學(xué)習之風(fēng)。作為我們基層審計人員，必須樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，端正學(xué)習態(tài)度，珍惜每次學(xué)習培訓的機會(huì )，我們學(xué)習培訓的最終目的也是為了更好地服務(wù)于社會(huì )，更好地做好審計工作，用理論指導實(shí)踐，要學(xué)有所用學(xué)以致用。
通過(guò)這次的學(xué)習，使我們豐富了自己的知識面，擴了自己的視野，使自己的思維更加理性，提高了自己的審計技能。
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審計就是查賬的，這是我之前對審計的理解。在參加了大學(xué)的審計業(yè)務(wù)培訓之后，我對審計有了更進(jìn)一步的認識。當人民作為國家的納稅人，用一只手義務(wù)地將稅費交給國家，人民就有權利用另一只手監督國家使用稅費，這只監督之手就是國家審計，國家審計的一切理論和實(shí)踐，都應從這里開(kāi)始。
本次培訓的`課程包括專(zhuān)項資金績(jì)效審計、財政審計、社保資金審計、造價(jià)審計、經(jīng)濟責任審計等專(zhuān)題講座。老師們旁征博引，結合做過(guò)的項目進(jìn)行闡述，使我更進(jìn)一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，受益匪淺。
作為一名審計人員在審計過(guò)程中要遵循以下基本原則：
�。�1）依法審計原則；
�。�2）獨立審計原則，審計獨立性影響審計的質(zhì)量。
�。�3）客觀(guān)公正原則，在行使審計監督權時(shí)必須公平、正當、實(shí)事求是，這也是審計人員職業(yè)道德的重要內容。
�。�4）職業(yè)謹慎原則，審計工作需要極其細致。只有養成嚴謹細致、高度負責的工作作風(fēng)，對于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過(guò)，避免因工作疏忽而遺漏重要的審計事項。
�。�5）廉潔奉公原則，嚴格遵守審計工作紀律，不利用審計權力為自己或者他人謀取私利，不參加可能影響公正執法的活動(dòng)。
審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，只注重審計專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，是遠遠不能適應審計需要的。要了解相應審計領(lǐng)域的政策法規、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)，這樣才能在面對審計項目時(shí)從容應對，將審計項目做精做深。
培訓開(kāi)闊了我的視野和思路，對于今后的審計工作有著(zhù)重要的借鑒和啟示作用。我認識到，要不斷鍛煉自己，要用心思考、留心積累、細心發(fā)現，始終保持積極進(jìn)取、陽(yáng)光大氣的精神狀態(tài)，不斷提高技術(shù)應用、總結積累和溝通協(xié)調能力。
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銀行審計是銀行業(yè)務(wù)運營(yíng)的“體檢”，通過(guò)對銀行的財務(wù)狀況和業(yè)務(wù)運作的全面檢查，確保銀行的合規性和健康發(fā)展。為了提高銀行審計人員的專(zhuān)業(yè)素養和技能，我參加了一次銀行審計培訓。在這次培訓中，我深入學(xué)習了銀行的審計理論知識和實(shí)際操作技能，收獲頗豐。以下是我個(gè)人的培訓心得體會(huì )。
首先，銀行審計需要良好的專(zhuān)業(yè)素養。在培訓中，我們深入學(xué)習了銀行的相關(guān)法律法規、會(huì )計準則和審計規范，了解了審計工作的原則、方法和程序。這些知識的掌握是銀行審計人員的基本功，也是履行審計職責的前提。同時(shí)，作為審計人員，還需要具備較為扎實(shí)的財務(wù)會(huì )計知識和風(fēng)險管理能力，能夠對銀行的財務(wù)報表和業(yè)務(wù)流程進(jìn)行全面分析和評價(jià)。通過(guò)培訓，我深感提高和不斷更新自己的知識儲備是非常必要的，只有不斷學(xué)習才能跟上時(shí)代的步伐。
其次，銀行審計需要精準和細致的操作技能。銀行的業(yè)務(wù)涉及眾多細節和復雜的操作流程，審計人員在工作中需要全面掌握各類(lèi)系統和工具的使用方法，能夠熟練地進(jìn)行數據調取和分析，發(fā)現潛在的風(fēng)險和問(wèn)題。在培訓中，我們進(jìn)行了豐富的實(shí)操訓練，學(xué)習了各種審計工具和技巧的`應用。這其中，我最感興趣的是數據分析工具的使用，僅憑龐大的數據中提取有用信息，是審計工作中的難點(diǎn)和亮點(diǎn)。通過(guò)培訓，我掌握了數據分析的方法和步驟，也提高了數據分析的準確性和效率。
再次，銀行審計需要靈活的溝通協(xié)調能力。作為審計人員，除了良好的專(zhuān)業(yè)素養和操作技能外，還需要與被審計單位的相關(guān)人員進(jìn)行溝通和協(xié)調。在培訓中，我們不僅學(xué)習了審計報告的撰寫(xiě)和匯報技巧，也進(jìn)行了團隊合作和角色扮演的訓練。通過(guò)培訓，我認識到溝通協(xié)調是銀行審計工作中至關(guān)重要的一環(huán)，無(wú)論是與被審計單位的內部人員還是對外溝通，都需要傾聽(tīng)、溝通和協(xié)調的能力，才能更好地完成審計工作。
最后，銀行審計需要持續學(xué)習和提升的意識。銀行的業(yè)務(wù)和法律法規都在不斷變化和發(fā)展，審計工作也需要隨之調整和更新。培訓中，我了解到銀行審計人員需要不斷學(xué)習和提升自身的專(zhuān)業(yè)能力，關(guān)注政策法規的變化和行業(yè)趨勢的發(fā)展。同時(shí)，培訓中的.交流和互動(dòng)也讓我認識到，與同行的交流和合作是提高自身水平的重要途徑之一。只有保持學(xué)習和改進(jìn)的心態(tài)，才能在銀行審計的崗位上不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
總結起來(lái)，銀行審計培訓是一次深入學(xué)習和分享的機會(huì )。通過(guò)培訓，我加深了對銀行審計理論和實(shí)踐的理解，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養和操作技能，也增強了溝通協(xié)調和持續學(xué)習的意識。我相信，在以后的銀行審計工作中，我會(huì )更加自信和從容地應對各類(lèi)挑戰，為銀行的合規運營(yíng)和健康發(fā)展做出更大的貢獻。
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