考試的心得體會(huì )集錦
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編整理的考試的心得體會(huì )集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的心得體會(huì )集錦1
情為你所系，心為你所想，力為你所傾，20xx年的護士考試一去不復返，考試結束后，心中久久不能平靜，一直牽掛的還有----護士非在編人員考試成績(jì)。
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心沉沉的，坐在電腦前，沒(méi)有絲毫的寫(xiě)作興趣，腦海里又浮現出這次考試試題，我不敢再往下想，因為我知道我沒(méi)好好復習過(guò)，心里一直存在僥幸，成績(jì)一定很差，通知考試前的那幾天，看著(zhù)別的同事都在埋頭復習，唯有我還在得過(guò)且過(guò)的混日子，對考試毫不重視。直到考試前一天，我才囫圇吞棗了一遍，便匆匆忙忙的去應考，想起來(lái)還真是后悔不已。
接下來(lái)的操作考試，我沒(méi)有坐以待斃，這次一定要好好努力。每天我利用下班后的空余時(shí)間，穿梭在臨床一線(xiàn)科室，跟著(zhù)姐妹們練到很晚，眼看千遍不如手過(guò)一遍，人家用過(guò)的輸液器、注射器、液體、空瓶針劑等各種操作用物，我拿回來(lái)當寶，自己反復試用，抽液體的手勢、握注射器的`姿勢，各種操作的規范，我都不厭其煩的一遍遍的練習，但是到了考場(chǎng)上還是緊張的手忙腳亂，基本流程沒(méi)做完時(shí)間就已經(jīng)超過(guò)。
通過(guò)這次考試，我總結了一下不足之處，還是由于自己臨床經(jīng)驗不足，沒(méi)有去更多的實(shí)踐，又加上心里素質(zhì)特別差。最重要的的原因還是平時(shí)接觸少，自己又比較懶惰，沒(méi)有主動(dòng)的習慣，閑暇時(shí)間還想著(zhù)玩手機、網(wǎng)購等。對于操作練習也不是很多，所以考試時(shí)缺乏熟練、規范，明明會(huì )做，但由于過(guò)度緊張，害怕做錯，這樣就影響了操作速度，在別人看似很簡(jiǎn)單的操作讓我搞的一塌糊涂。
在接下來(lái)的這一年，我會(huì )好好努力，吸取教訓、勤學(xué)苦練，爭取在明年的考試中脫穎而出。
考試的心得體會(huì )集錦2
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)過(guò)半，我們在昨天完成了我們這個(gè)學(xué)期的期中考試，這是對我們上半階段的一個(gè)檢驗，也是在通過(guò)這場(chǎng)考試告訴我們我們這個(gè)學(xué)期的下半場(chǎng)的學(xué)習開(kāi)始了，告訴我們要做好下半學(xué)期的好好學(xué)習了。
現在期中考試的成績(jì)雖然還沒(méi)有出來(lái)，但是各個(gè)班級的上課都是不一樣的，所以每個(gè)老師上各自課的時(shí)候都是在講試卷了，也公布了自己這一科的答案了，朋友之間拼拼湊湊的的也大概的算出自己的成績(jì)了，我也大致的算了自己的考試成績(jì)，總的來(lái)說(shuō)還是可以，至少是穩住了上一次的月考成績(jì)，如果按照上一次月考的成績(jì)的話(huà)，應該能進(jìn)班級前五，不過(guò)個(gè)別的科目來(lái)看還是有不少的問(wèn)題的，下面具體的分析。
這次的考試按照我算的來(lái)說(shuō)再加上我考試的'時(shí)候的感受，我覺(jué)得語(yǔ)文、歷史和英語(yǔ)這三科是考的比較好的，應該能夠麻煩優(yōu)秀的成績(jì)，其它的科目中也還行，但是數學(xué)和政治在所有的科目中應該是比較拖后腿的，我對照了下答案數學(xué)和選擇題錯了兩個(gè)，然后后面的大題目最后一題沒(méi)有做出來(lái)，然后選修題里面我選擇的向量那一道，然后也自己做出了前面兩個(gè)小題，沒(méi)有拿到全部的分數，至于政治這一科我的主要失分點(diǎn)在選擇題，尤其是后面的幾個(gè)哲學(xué)題那里，我應該錯了三個(gè)選擇題，主要是我對哲學(xué)知識內容的理解不夠透徹，所以在做題的時(shí)候總是覺(jué)得題目模棱兩可的，答案選項也總是有一兩個(gè)覺(jué)得都可以的選項，然后一猶豫就選擇了錯誤的那個(gè)，最可惡的是有一個(gè)題目是我交卷的時(shí)候不放心給改的，結果把正確的改成錯誤的了。當然，并不是其它科目就沒(méi)有問(wèn)題了，也是有的，不過(guò)只是少部分，比如這次的語(yǔ)文考試里面我在文言文的翻譯里面就做錯了，把一個(gè)古今異義的詞翻譯錯了，然后詢(xún)問(wèn)也應該是拉胯的，立意是對的，但是自己的文筆不行，估計也就是40多分的樣子。然后英語(yǔ)上面就是聽(tīng)力這一塊的問(wèn)題了，是我一直以來(lái)就有問(wèn)題，這么長(cháng)時(shí)間的練習也沒(méi)有什么大的進(jìn)步。
每一次的考試都不是為了知道我們能打多少分，而是希望通過(guò)分數讓老師知道我們最近的學(xué)習情況，知道我們在哪些方面沒(méi)有學(xué)習好，從而加強我們這一塊的講課，再就是通過(guò)考試讓我們自己認識到自己的差距和不足，從而讓自己對學(xué)習的態(tài)度更加端正起來(lái)。我現在就是通過(guò)其中考試認識到了自己在數學(xué)和政治兩個(gè)科目的薄弱處，讓我對自己下一步的學(xué)習有了更新的計劃，在下半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我也會(huì )在保證所有科目的學(xué)習的同時(shí)，加強這幾科的重點(diǎn)查漏補缺工作，爭取在期末考試的時(shí)候取得一個(gè)耀眼的成績(jì)。
考試的心得體會(huì )集錦3
關(guān)于注會(huì )考試的所得稅會(huì )計部分，我有以下一些考試心得。
一、掌握關(guān)鍵詞：稅法認可。
一切圍繞稅法認可進(jìn)行判斷。當會(huì )計處理方法與稅法處理不一致時(shí)才會(huì )產(chǎn)生差異。無(wú)論會(huì )計處理怎樣變化，如折舊時(shí)間縮短、折舊比例提高、減值準備的計提和轉回、稅率變化等等，每次會(huì )計處理發(fā)生變化都和稅法認可比比，看看有無(wú)差額，差額多少，然后確定遞延稅款(應付稅款法除外)。
涉及多筆時(shí)間性差異，分筆數單個(gè)與稅法認可進(jìn)行比較，一筆一筆確定遞延稅款借貸方向，利用丁字賬進(jìn)行匯總，求出總差異的借貸方向。
會(huì )計費用大于稅法費用，遞延稅款在借方，反之在貸方;
會(huì )計收入大于稅法收入，遞延稅款在貸方，反之在借方。
二、容易漏掉的記憶：
1、時(shí)間性差異：八大減值準備、預計負債、開(kāi)辦費的攤銷(xiāo)等等費用支出，發(fā)生時(shí)稅法不認可，要從會(huì )計利潤中加回，但這些費用轉回時(shí)，稅法也不認，也就是說(shuō)會(huì )計利潤多計的這部份稅法不認可，所以要從會(huì )計利潤中減出。做題時(shí)往往容易漏掉的.是從會(huì )計利潤中減出轉回的費用。
2、壞賬準備稅法認可(0.5%)部分。計入時(shí)間性差異的是會(huì )計計提部分減去稅法認可部份的差。
三、分別理解：
所得稅會(huì )計中：應交稅金(應交所得稅)永遠在貸方，所得稅費用永遠在借方。
應付稅款法：應交稅金(應交所得稅)=所得稅費用，不產(chǎn)生遞延稅款
納稅影響會(huì )計法：應交稅金(應交所得稅)+或-遞延稅款=所得稅費用
四、相關(guān)聯(lián)系：
1、與會(huì )計政策變更相聯(lián)系：
2、與重大會(huì )計差錯相聯(lián)系：
3、與資產(chǎn)負債表日后事項相聯(lián)系：注意所得稅匯算清繳前后的處理不同。
4、與投資相聯(lián)系
計算時(shí)，時(shí)刻記住無(wú)論差異前后如何變化都與稅法認可相比。根據稅法要求判斷差異數額及遞延稅款借貸方向。
五、相關(guān)知識點(diǎn)：
資產(chǎn)減值計提方法、重點(diǎn)是固定資產(chǎn)折舊的計提及減值準備的計提和轉回。
固定資產(chǎn)折舊計提注意點(diǎn)：
1、看使用日期：當月使用當月不提，當月停用當月照提。
2、看殘值：雙倍余額法前幾年計算折舊不減殘值，最后兩年才減。
3、看使用年限：計提減值準備后更要看尚可使用年限。
4、看折舊計提方法：加速折舊法以實(shí)際使用期為一年的折舊計提期，而非會(huì )計年度。
考試的心得體會(huì )集錦4
伴隨著(zhù)身邊朋友的陸續離校，大學(xué)四年終告一段落。在這時(shí)，我也有了一個(gè)新的身份，以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份總結自己身上的經(jīng)驗教訓，也希望這些能對你們今后一年的學(xué)習起到幫助作用。
首先是大三到大四的暑假期間，好好利用這段時(shí)間去做備課準備。不知怎么上手的可以先選擇一節自己感興趣的課題，之后在網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)課視頻，開(kāi)始模仿著(zhù)去流暢的上完一節課。再然后去琢磨這節課，去完善優(yōu)質(zhì)課上存在的不足。因為暑假在家里，大家可以把自己上課的樣子錄下來(lái)，方便看到自己身上的不足，以便改正。一堂課像這樣的練下來(lái)，大概需要一到兩周，之后在嘗試一些與這堂課相類(lèi)似的課型，會(huì )有事半功倍的效果，接下來(lái)上課就會(huì )更加的得心應手，慢慢的就會(huì )形成一種自己的風(fēng)格。在這個(gè)期間，你也能找到自己的一個(gè)定位，究竟是適合教小學(xué)、初中或是高中，自己心里大概也能了解到。
兩個(gè)月學(xué)習和提升自己的時(shí)間，在這期間你可能會(huì )感到生活節奏變快，每一天都被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，那這時(shí)間就是你改變自己力求上進(jìn)的好時(shí)機。至少，忙碌的生活讓你少了很多迷茫，也漸漸的會(huì )喜歡上這種充實(shí)。從一開(kāi)始的逼迫自己適應新生活，到每天形成好習慣，再到最后可以自主的選擇，勞逸結合的學(xué)習態(tài)度，在這兩個(gè)月里，越來(lái)越清楚自己究竟想要的是什么，也變得越來(lái)越有擔當、有主見(jiàn)，不后悔自己的選擇并勇于承擔相應的責任，會(huì )覺(jué)得這樣的自己很酷。所以，認真的對待每一堂課和每一次的練習，你會(huì )越來(lái)越喜歡上這么努力的自己。
與此同時(shí)，在七到十一月份我還參加了化學(xué)學(xué)科的師范生教學(xué)素質(zhì)大賽，它是每?jì)赡昱e行一次，下次舉行是20xx年。它的流程首先是在七月份交一份教學(xué)設計稿，十月份出評選結果，也就是初賽結果，初賽第一名在參加決賽，決賽是交一份十分鐘講課視頻和現場(chǎng)五分鐘的說(shuō)課，內容是初賽時(shí)交的那份教學(xué)設計稿上選定的課題。先來(lái)分析一下比賽本身，坦白來(lái)講它比現場(chǎng)抽題的比賽在準備上會(huì )更加有針對性，避免了臨時(shí)的慌亂，所以對于這類(lèi)比賽大家要盡量抓住機會(huì )。在比賽的準備階段也是一個(gè)自我提升的好時(shí)機，它需要你一點(diǎn)點(diǎn)的去琢磨去發(fā)現，找到最合適自己的。建議是多去請教別人，在這里要感謝物理組、生物組、還有我們化學(xué)組的伙伴們對我的幫助，大家都會(huì )花時(shí)間耐心的聽(tīng)我一遍遍的講，也給了我很多中肯的建議。
十一月十二月是為期兩個(gè)月的實(shí)習期，在這時(shí)候你會(huì )面臨著(zhù)一個(gè)重要的選擇。對于化學(xué)學(xué)科而言，可以選擇的是小學(xué)科學(xué)老師、初中化學(xué)老師和高中化學(xué)老師，這時(shí)你必須對自己有一個(gè)清楚的定位，將來(lái)如果成為老師，最傾向于與哪一個(gè)學(xué)段的學(xué)生相處。實(shí)習的選擇最好與你以后的方向相同，方便你獲得更多的經(jīng)驗。并且在實(shí)習之后，會(huì )對于你是否真的想成為一名教師有新的認識。
對于寒假的安排，根據自己情況而定。我假期在家的復習效率極低，所以我選擇的是多做題，買(mǎi)了一本高考化學(xué)五三，假期基本上做了一半，這個(gè)進(jìn)度整體而言是還算可以的。值得一提的是，武漢市的考試越來(lái)越注重學(xué)科知識這一塊，根據今年考試的情況來(lái)看，化學(xué)高考題所占比重較大，所以專(zhuān)業(yè)知識一定要牢牢掌握。
在之后的時(shí)間就基本進(jìn)入了復習備考的階段，我只參加了武漢市的兩場(chǎng)考試，就針對這兩場(chǎng)考試給大家做簡(jiǎn)單介紹。
1、武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區教師招聘考試(筆試40% +專(zhuān)業(yè)課考試24% +面試36%)
考試的公告是今年三月初公布的，三周后開(kāi)始筆試，筆試一周后公布成績(jì)，再過(guò)三周組織專(zhuān)業(yè)課考試和面試，前后準備時(shí)間充分，考試題目難度整體不大，所以最后總成績(jì)比分差距不大。
筆試滿(mǎn)分100分，考的`是教育知識綜合，復習用的書(shū)是中公那本綠色的厚書(shū)。選擇題(15 2’)+材料分析題(15+15+10)+作文30分，考試時(shí)間兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間充足。準備東湖高新的筆試我大概花了三個(gè)星期，前兩個(gè)星期基本上就是把相應的教育學(xué)心理學(xué)知識總體上梳理一遍，后一個(gè)星期在做題和復習回顧。值得一提的是在總結知識時(shí)，一定要給自己定計劃，先是一個(gè)星期的計劃，之后再根據一個(gè)星期的計劃制定每天的任務(wù)，提高自己的學(xué)習效率。在最后一個(gè)星期復習回顧的時(shí)候會(huì )發(fā)現知識點(diǎn)越背越多，時(shí)間也越來(lái)越不夠用，背的越多忘的越多。這個(gè)時(shí)候一定不要因為自己沒(méi)有把所有的知識點(diǎn)過(guò)完就患得患失，在沒(méi)有去考試前就給自己很大的壓力，要把事情往好處想，別人復習得也不好，大家都一樣，有一個(gè)好心態(tài)去對待考試。
化學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識滿(mǎn)分100分，50道選擇題，每題2分，考試時(shí)間一個(gè)半小時(shí)，時(shí)間充足�？嫉氖歉咧兄R(80分)和化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)理念(20分)，高中知識感覺(jué)差不多是高考題(特別是電化學(xué)，在我的印象里至少是有5道以上;其次考的多一點(diǎn)的是有機化學(xué)、溶液例子共存、弱電解質(zhì)在水中電解平衡、除雜、元素周期率等)，感覺(jué)題目的難度并不是有難有易像高考題那樣有坡度的，題目的難度都差不多中等偏上，估計是出于時(shí)間考慮復雜的計算題就考了一道，但要說(shuō)的是每道題考的并不是一個(gè)知識點(diǎn)的展開(kāi)，而是四個(gè)選項中考到四個(gè)知識點(diǎn)，讓你選擇一個(gè)正確的或者錯誤的說(shuō)法，所以基本可以很順利的排除兩個(gè)選項，但會(huì )在另外兩個(gè)選項里猶豫和糾結。
面試的形式是：試講8分鐘+說(shuō)課3分鐘(說(shuō)片段，有具體的要求)+答辯4分鐘(2道題)備課時(shí)間是30分鐘，而且在備課時(shí)答辯的題目就已經(jīng)告訴你了，要合理分配每一塊的用時(shí)。面試老師主要看你的氣場(chǎng)，教態(tài)，交流表達能力，思路邏輯層次是否清晰。一定看起來(lái)要陽(yáng)光自信，試講思路要清晰，層次清楚。盡量不要有知識性錯誤，表達流利，語(yǔ)速適中。高分的成績(jì)取決于你課堂的靈活度，以及化學(xué)核心素養在課堂當中的體現。
2、武漢市職業(yè)單位招聘考試(筆試40% +人機對話(huà)24% +面試36%)
公告大概是三月中旬出的，也是公告后的大約三周舉行筆試，六月初舉行的人機對話(huà)，六月末進(jìn)行面試。
筆試分為兩門(mén)：行測40% +教育基礎知識60%，買(mǎi)的書(shū)是華圖的兩本和這個(gè)相配套的書(shū)。復習的時(shí)間是兩個(gè)多星期，那個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)進(jìn)入了復習的倦怠期，熱情遠不及東湖高新時(shí)的那股勁頭。時(shí)間安排上是前一個(gè)多星期記背知識點(diǎn)加做題，最后四五天基本天天都在做題。都說(shuō)面試抱團重要，其實(shí)在筆試時(shí)大家聚在一起資源也相對多一些，大家相互交流做題經(jīng)驗，買(mǎi)一些套卷密卷，聊天什么的讓枯燥的生活開(kāi)始變得有蠻多樂(lè )趣。
今年的人機對話(huà)化學(xué)考的幾乎全部都是高考題，江夏區的最高分是89，所以抓緊時(shí)間多做高考題是很有必要的。
面試根據以往的經(jīng)驗來(lái)看拉分還是蠻大的，整個(gè)成績(jì)的起伏也會(huì )比東湖高新要大。不容小視的是武漢市職的考試中的確有許多十分優(yōu)秀的人，如果有幸進(jìn)入面試不要被一些外在的學(xué)歷和文憑給自己很大的壓力造成負擔。
最后要和大家說(shuō)的是，你想要的東西他沒(méi)有你想象的那么難，也不是能夠輕易獲得的，只有這樣你在得到的時(shí)候，才會(huì )覺(jué)得尤為重要，并因此感到滿(mǎn)足。所以全力以赴吧，別給自己留遺憾!愿你們都能心想事成
考試的心得體會(huì )集錦5
誠信二字對大家來(lái)說(shuō)都不陌生，但又有多少人真正認識誠信和做到事事誠信呢？誠信，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是為人辦事以誠為本，以信相待。大學(xué)生的誠信意識、誠信行為、誠信品質(zhì)、關(guān)系良好的社會(huì )風(fēng)尚的形成，關(guān)系社會(huì )主義和諧社會(huì )的構建，在一定意義上關(guān)系中華民族的未來(lái)。大學(xué)生要肩負起全面建設小康社會(huì )和社會(huì )主義現代化建設的
歷史使命，就必須自覺(jué)加強誠信道德建設，把誠信作為一種高尚的人生追求、優(yōu)良的行為品質(zhì)、立身處世的根本準則。今天我們所說(shuō)的主要是在為人方面要做到誠信，結合我們學(xué)生的身份，我們提倡要誠信考試。 中國屬禮儀之邦，自古就崇尚誠信，晁說(shuō)之說(shuō)過(guò)：“不信不立，不誠不行。 ”一個(gè)沒(méi)有誠信的人就像一棵沒(méi)有根的樹(shù)，一幢沒(méi)有基礎的高樓。即使枝葉再繁茂，建筑再宏偉，因為他沒(méi)有立足的根基，他最終也無(wú)法立足于世上。而一個(gè)誠信的人，他必定是一個(gè)有品德的人，是一個(gè)心胸坦蕩的人，是一個(gè)正直的人。這種人在考試中能做到心無(wú)旁鶩，不會(huì )分開(kāi)心神來(lái)想如何在考試中如何作弊。一個(gè)學(xué)生在考試中作弊，那么他就再不能用真實(shí)的自己來(lái)面對別人，面對社會(huì )。其次，考試并不是學(xué)校對學(xué)生的刁難，而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗自己在這段時(shí)間收獲多少的`機會(huì )�！爸疄橹�，不知為不知，是知也�！庇米约赫嬲哪芰θタ荚�，就算不及格，也不應覺(jué)得怨恨；通過(guò)各種手段在考試中作弊，就算成績(jì)喜人也不應感到坦然。這樣的話(huà)，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢？成語(yǔ)“一諾千金”大家都知道。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！睗h朝的季布，以真誠守信為世人所景仰。后來(lái)季布跟隨項羽，項羽敗于劉邦，株連到他，為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人，因此都愿意出來(lái)幫他避難，使他安全避過(guò)了難關(guān)。最后，季布憑著(zhù)為人誠信，還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒，我們更應應將這優(yōu)良傳統繼承下來(lái)并將它發(fā)揚光大，將中國人的誠信展現給外國人，讓他們更加了解中國這個(gè)文明之都。談到這里，我想起孟德斯鳩的一句話(huà)：“衡量人的真正品德，是看他在知道沒(méi)有人會(huì )發(fā)現的時(shí)候做些什么。 ”因此，考試，并不僅僅在考驗我們的知識水平，更是在考驗我們的道德水平，上海就曾有幾十名大學(xué)生因考試作弊而被學(xué)校開(kāi)除。這并不是小題大做，作弊關(guān)乎到一個(gè)人的誠信問(wèn)題。作弊不單是失信于老師，更重要的是失信于自己。作為學(xué)生，要對老師有誠信，做到誠信考試；對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內心的欲望，不屈從自己內心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。
所以說(shuō)誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無(wú)比珍視它，更要去努力維護它。
考試的心得體會(huì )集錦6
準備任何考試都要去盡力做一個(gè)時(shí)間的管理者，哪怕這件事情只有一周的準備時(shí)間，我們也需要做好規劃。合理的規劃不僅能提高復習效率，也在很大的程度上為自己心態(tài)的調整提供幫助。心里有數，才不會(huì )心慌。我習慣把備考時(shí)間劃分為三個(gè)階段：基礎階段、鞏固階段、沖刺階段，時(shí)間比例大概會(huì )安排為5:3:2，在進(jìn)程當中會(huì )根據實(shí)際情況進(jìn)行調整。
在基礎階段我主要是熟悉教材、學(xué)習知識，用聽(tīng)網(wǎng)課的方式，每學(xué)一單元便跟上做一單元的練習題，因為知識內容比較多，在第一階段會(huì )出現一些畏難心理，甚至有很多人會(huì )在這里就選擇放棄，但我們要做的是咬牙堅持下去。在鞏固階段，我把精力投入到大量的刷題當中，一邊做題，一邊回顧知識，將最上手的那一套刷題本整理好錯題集，它可以在沖刺階段發(fā)揮很大作用。第二階段的前期錯誤率一般會(huì )非常高，我們會(huì )產(chǎn)生一種迷茫、懷疑的心態(tài)，但這也是發(fā)現自己薄弱環(huán)節的重要時(shí)機，耐心地渡過(guò)這個(gè)時(shí)間段，正確率會(huì )逐漸提升。最后的沖刺階段，我選擇用一半時(shí)間查漏補缺，一半時(shí)間參加培訓機構的沖刺班。集體封閉式的培訓，不僅可以在短時(shí)間內高效地將重點(diǎn)知識梳理一遍，還會(huì )使經(jīng)歷了“持久戰”而感到疲乏的自己在緊張的學(xué)習氛圍中重新進(jìn)入充滿(mǎn)激情的'“迎戰”狀態(tài)。
教師編制筆試考試涵蓋的內容非常廣泛，對于美術(shù)學(xué)科來(lái)說(shuō)，在學(xué)習教育學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)、公共基礎知識、時(shí)政類(lèi)知識的同時(shí)，也要重視美術(shù)技能的訓練和專(zhuān)業(yè)知識的鞏固。對于教育綜合理論的部分，我主要選擇聽(tīng)網(wǎng)課和刷題的方式，網(wǎng)課的好處在于可回放、可倍速、可選擇，知識點(diǎn)晦澀難懂就多聽(tīng)幾遍，知識點(diǎn)簡(jiǎn)單易懂就快進(jìn)過(guò)去，效率很高;對于公共基礎知識的部分我選擇用日常積累的方式，每天看十條左右的知識點(diǎn)并堅持下來(lái);專(zhuān)業(yè)知識與技法我也采取類(lèi)似的方式，每日抽出1-2小時(shí)去看中外美術(shù)史、練習繪畫(huà)和速寫(xiě)，這種積累型的學(xué)習方法會(huì )為后期的學(xué)習安排節省時(shí)間;對于時(shí)政類(lèi)知識，由于它的時(shí)效性，我選擇在最后沖刺階段看。
教師編制面試考試的最大特點(diǎn)是臨場(chǎng)的“情境”性，不論是結構化問(wèn)答還是試講，都考驗著(zhù)一個(gè)人的綜合能力，因此我選擇去教育培訓機構接受培訓，這不僅能夠集中鍛煉自己語(yǔ)言組織能力、表達能力、教學(xué)能力，還可以及時(shí)得到有效的信息資源和反饋。
當然，每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習方法，我們要大膽的去摸索、去吸取、去總結，找到自己最得心應手的備考方式。
考試的心得體會(huì )集錦7
很幸運能在XX-XX年一舉通過(guò)司法考試，我覺(jué)得，要在司法考試的復習過(guò)程中取得好的效果，首先要有好的心態(tài)，不能過(guò)于急躁，也不能過(guò)于焦慮。弦過(guò)緊則易斷，一定要做到松弛有度。在抓緊時(shí)間認真復習的同時(shí)，也應該有適當的休息、娛樂(lè )活動(dòng)，讓緊繃的神經(jīng)適時(shí)放松一下，不要整天一個(gè)人在書(shū)房面壁。司考復習是長(cháng)期抗戰，學(xué)習過(guò)程是枯燥而乏味的，長(cháng)時(shí)間處于書(shū)本之間，不與他人交流，會(huì )造成心理上的焦慮，產(chǎn)生厭煩情緒�？梢园才艜r(shí)間和家人、親友去外面走一走，經(jīng)常出去逛一逛。不一定要很遠、很長(cháng)時(shí)間的，在家門(mén)口附近的公園轉轉也是有益的。
第二，作息要固定，要保證足夠的睡眠和休息。休息好才能有更好的精力投入學(xué)習中，才會(huì )有更高的效率。我不主張晚上看書(shū)看得很晚，我在復習中，一般都會(huì )在晚上十一點(diǎn)前上床睡覺(jué)。因為十一點(diǎn)進(jìn)入子時(shí)，是人睡眠質(zhì)量最好，最能補氣養神的時(shí)間段。過(guò)了十一點(diǎn)，人容易興奮，反而不易入睡，睡眠少了，第二天就會(huì )精神不濟，腦袋混沌，容易犯困，反而學(xué)不進(jìn)東西，降低了學(xué)習效率，事倍功半。長(cháng)此以往對復習不利。
第三，復習知識不要貪多。法律敎育網(wǎng)司考名師的講義其實(shí)已經(jīng)囊括了司法考試的大部分考點(diǎn)知識，如果能夠在上課的時(shí)候全力以赴，認真聽(tīng)講，掌握好講義里的內容，應付考試已經(jīng)足夠，不需要再另外購買(mǎi)其他的復習資料。復習資料越多，越容易分心，且記憶效果不佳，所謂貪多嚼不爛�？荚囍暗臅r(shí)間和精力有限，大部分的考生都需要上班，復習資料多了肯定是看不完的，看著(zhù)桌上成堆的復習資料，容易產(chǎn)生焦慮心理，對復習會(huì )有負面的影響。
第四，上課一定要認真。很多同學(xué)往往晚上看書(shū)看得很晚，上課的時(shí)候就容易打瞌睡。上課是一個(gè)交流的過(guò)程，可以修正自己原來(lái)的一些錯誤知識，而且有其他同學(xué)在一起學(xué)習，效果比自己獨自一個(gè)人在家看書(shū)要好得多。也可以借助上課的機會(huì )跟同學(xué)多討論，經(jīng)過(guò)討論的知識點(diǎn)會(huì )記得更清晰，記憶時(shí)間也更長(cháng)。
第五，考試前幾天一定要有穩定的心態(tài)。越臨近考試，心里越緊張，這一點(diǎn)每個(gè)考生都是一樣的，每個(gè)人都會(huì )覺(jué)得我怎么還有那么多資料沒(méi)看，怎么還有那么多習題沒(méi)做，怎么還有那么多知識沒(méi)有掌握。這時(shí)一定要調整心態(tài)，以平常心對待即將面臨的考驗，要盡量做到“淡定”。其實(shí)，事到臨頭了，伸脖子是一刀，縮脖子也是一刀，已經(jīng)沒(méi)有什么可怕的了。而且大家都是一樣的狀態(tài)，你看不完別人也看不完，大家容易大家難，想通這一點(diǎn)，那還怕它個(gè)球。放松心情，更會(huì )有意想不到的效果。
第六，到了考試時(shí)，一定要考一卷忘一卷，不管上一卷考好考壞，都不要再去關(guān)心介懷，以免影響下一卷的`發(fā)揮。切忌相互打聽(tīng)考試情況，核對考題答案。卷子已經(jīng)交了，成績(jì)已成定局，核對了答案又有什么用呢?反而容易影響心情，有百害而無(wú)一利。
第七，關(guān)于第四卷的答題技巧。大家最擔心的就是第四卷的論述題。我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，中國的考試題目，尤其是與法治相關(guān)的考試，論述題的答法基本是千篇一律的，不外乎都是圍繞“立法、行政、司法”，或者“立法、司法、執法、守法”去展開(kāi)而已。
其實(shí)我覺(jué)得，要通過(guò)司法考試，最重要的還在于個(gè)人的心態(tài)。一定要有穩定的心理狀態(tài)，才能提高學(xué)習效率，取得好的學(xué)習效果。謀事在人，成事在天。以大無(wú)畏的精神迎接復習和考試，努力地抓好復習的過(guò)程，以淡定的心態(tài)看待結果。只要盡了自己的全力，足可問(wèn)心無(wú)愧。
考試的心得體會(huì )集錦8
考試是廣大學(xué)生最為關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。面對考試，我們都應該自覺(jué)地維護考風(fēng)考紀，誠信考試，做文明大學(xué)生。
作弊是一種不好的行為，同學(xué)們雖有可能通過(guò)作弊在某次考試中獲得高分，但這并不能衡量該生真實(shí)的知識水平，更不利于該生今后學(xué)習的改進(jìn)和工作的發(fā)展。因此，自覺(jué)克服各種不良因素的影響，徹底打消作弊念頭，還考試以真實(shí)面目，才是同學(xué)們明智的選擇。我們的人生，以誠信為基石；我們的風(fēng)采，以誠信為旗幟；我們的成就，因誠信更顯輝煌；我們的明天，因誠信才洋溢希望。樹(shù)立道德之新風(fēng)，立誠信之根基，是當代學(xué)生義不容辭的責任�？荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習情況的.評價(jià)手段，還是一種讓我們也敢于正確評價(jià)自己、勇于承認學(xué)習上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。更是一次對你們的思想品德是否合格的檢驗，為使全校同學(xué)共同培養自立自律、刻苦學(xué)習的作風(fēng)，塑造高尚品格、堅決抵制考試作弊歪風(fēng)，學(xué)校號召全校同學(xué)在期中考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，展現自我水平，用真實(shí)的成績(jì)證明自己的實(shí)力。
我在此保證在考試中按規定的程序和要求參加考試，遵守考場(chǎng)紀律，維護考場(chǎng)秩序，誠信考試，絕不違紀，做一名誠實(shí)守信的大學(xué)生。
考試的心得體會(huì )集錦9
轉眼距離護士執業(yè)資格考試的時(shí)間還有不到四個(gè)月的時(shí)間,已經(jīng)報名考試的.同學(xué)們是否已經(jīng)開(kāi)始準備了那,護士執業(yè)資格考試的成敗關(guān)系到我們未來(lái)的就業(yè),所以考護資的同學(xué)們一定要早做準備。
我建議將護士執業(yè)資格考試分為三個(gè)階段：第一階段，我們要補充知識點(diǎn)，建立知識框架因此我選用的是《全國護士執業(yè)資格考試速記寶典》，第二階段，開(kāi)始進(jìn)入習題強化階段，這一階段是鞏固知識點(diǎn)，強化訓練，因此我用的是《全國護士執業(yè)資格考試通關(guān)必練880題》，這里面有很多題，涵蓋了各個(gè)考點(diǎn)，我們通過(guò)做題加強訓練，補充鞏固。最后一個(gè)階段，是真題實(shí)戰模擬訓練階段，這一階段要做真題，檢驗我們的程度，還要做模擬訓練，強化能力，這一階段我選用的教材是《全國護士執業(yè)資格考試全真模擬試卷》，這本書(shū)是模擬訓練題，既能考察我們的能力，又能補充我們的題型和遺漏的知識點(diǎn)。
護士執業(yè)資格考試并不是特別的難，但我們不可輕敵，認真準備，考前做好準備，認真備考，考中要仔細認真，審好題目，只要我們做好萬(wàn)全準備，我們就一定可以完勝這項考試，加油吧，同學(xué)們都很棒。
考試的心得體會(huì )集錦10
該來(lái)的總是會(huì )來(lái)的，從今天上午集合開(kāi)會(huì )我們就應該明白這一點(diǎn)的，畢竟，明天我們就要奔赴考場(chǎng)了。
不得不說(shuō)時(shí)間真的是快啊，轉眼間，奔赴戰場(chǎng)的，就是我們了，還記得初一下學(xué)期快要結束時(shí)，正好輪到我們班執勤，我和其他幾位同學(xué)負責在門(mén)口向老師致禮，下午，大家都匆匆忙忙的進(jìn)校門(mén)時(shí)，一輛又一輛的大型公交車(chē)開(kāi)出來(lái)了，里面坐滿(mǎn)了學(xué)生，那是當時(shí)的初二學(xué)生去往考場(chǎng)的車(chē)，看著(zhù)車(chē)尾離去，我們還笑他們未免也太嚴肅了吧，可是，現在當自己真正站在考場(chǎng)上的路的時(shí)候，竟有些發(fā)抖。
考場(chǎng)如戰場(chǎng)，考場(chǎng)如刑場(chǎng)。這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯，下午去看看考場(chǎng)，雖然我表面上表現的一臉不在乎，好似與我無(wú)關(guān)似的，其實(shí)內心很慌張，總覺(jué)得知識點(diǎn)在腦海中扭打成了一團，怎么復習都記不到腦子里去，心里很慌張�？吹轿宜荚嚨目键c(diǎn)時(shí)，背著(zhù)排山倒海般的'人群給嚇到了，好多人啊，人山人海，根本走不進(jìn)去，家長(cháng)居多，他們都在外面焦急的等待著(zhù)孩子認完考場(chǎng)后出來(lái)，我也隨著(zhù)人流被擠入校門(mén)，這是一個(gè)全新的世界，校園很大，周?chē)际谴┲?zhù)校服的形形色色的人群，他們來(lái)到這里都為著(zhù)一個(gè)目的：考取到自己心怡的成績(jì)。問(wèn)了老師我所在的考場(chǎng)，便上到三樓，尋找自己的考場(chǎng)，“199，198，197……”終于，我看到了我的考場(chǎng)，外面的墻上貼著(zhù)本班的簡(jiǎn)介，優(yōu)秀班干部和班主任的信息，向里面看，整理的教室，陽(yáng)光此時(shí)撒的光線(xiàn)剛剛好，很溫柔，我看到了自己的座位，正好看著(zhù)窗戶(hù)，我就這么靜靜的看了一會(huì )，總感覺(jué)，在它身上，好像即看到了希望，又看到了期望。
明天就要奔赴考場(chǎng)了，你是否和我一樣緊張？
考試的心得體會(huì )集錦11
在這個(gè)“靠”證的年代，今年3月我作為體制內的一名普通員工為了評職稱(chēng)不得不參加了職稱(chēng)計算機考試，還好，都是滿(mǎn)分通過(guò)的，對于通過(guò)職稱(chēng)計算機考試有一點(diǎn)發(fā)言權，為了幫助到更多的人我把自己通過(guò)高級職稱(chēng)計算機機考試的心得寫(xiě)下來(lái)。
本人工作雖然不算特比忙，但也不算輕松，現在面授的培訓班收費又多是幾千起。對于時(shí)間和金錢(qián)都不充裕的我來(lái)說(shuō)的確是個(gè)很大的'問(wèn)題。于是就琢磨找個(gè)便宜點(diǎn)的，然后問(wèn)了一些同事，他們說(shuō)杭州計算機培訓班的計算機考試培訓系統非常好。老師基本都是高校的講師，還有一部分都是圈里的“熟人”。
我開(kāi)始將信將疑的買(mǎi)了一個(gè)word20xx模塊，結果使用后感覺(jué)還真不錯。于是接下來(lái)又買(mǎi)了中文WindowsXP、frontpage、PowerPoint20xx及Excel20xx。結果都是滿(mǎn)分通過(guò)的，感覺(jué)特有成就感。
當然，我通過(guò)高級職稱(chēng)計算機機考試的心得針對的是選擇性?xún)r(jià)比高，想輕松通過(guò)考試的朋友，如果你是土豪，經(jīng)濟基礎雄厚，“只要最貴的，不要最好的”，那我的推薦就不適合你，但如果你想充分發(fā)掘自己的學(xué)習積極性那就選擇杭州計算機培訓班。
這是我通過(guò)高級職稱(chēng)計算機機考試的心得，現在你心里應該有個(gè)評判標準了，祝你順利通過(guò)職稱(chēng)計算機考試！
考試的心得體會(huì )集錦12
如何保證考試的公平與公正，真是傷透了腦筋。簽誠信承諾書(shū)，設誠信試室，開(kāi)誠信考試主題班會(huì )，以誠信考試誠信做人為主題進(jìn)行國旗下教育等等，辦法用盡�，F在又使用上了金屬探測儀，對考生逐個(gè)逐個(gè)的進(jìn)行探測，挖地三尺，也要把作弊工具挖出來(lái)。
其實(shí)，我以為，上面做法都是治標之術(shù)，非不治本之策。
考試從一定意義上來(lái)說(shuō)，既是對學(xué)生知識與技能的考查，更是對學(xué)生德性的考查�？荚囌\信不誠信是一個(gè)人品行是否端正的重要標志。一個(gè)人不誠信，就算他學(xué)富五車(chē)，才高八斗，對社會(huì )又有什么用呢？
一個(gè)人在別人的監督下不犯錯，這樣的人也未必是個(gè)誠信的人。一旦沒(méi)有人監督了，問(wèn)題就來(lái)了。所以，解決問(wèn)題的關(guān)鍵之道，還是在于平常的教育，誠信教育不能只尚空談，要落到實(shí)處。說(shuō)白了，就是德育工作要加強，真正落實(shí)德育為先的教育理念。我以為，學(xué)會(huì )做人比學(xué)會(huì )知識重要的多。一個(gè)誠實(shí)、善良、虛心、勤懇的人，他也會(huì )源源不斷地通過(guò)各種途徑吸取知識和營(yíng)養誠信考試心得體會(huì )700字誠信考試心得體會(huì )700字。
誠信不是只有考試的時(shí)候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。
學(xué)校的考試有人監考，但人的行為更多的時(shí)候沒(méi)有人“監考”，需要慎獨。大量的殘酷的現實(shí)告訴我們，當今太多太多的人缺乏慎獨的自制力。
不久前，報紙上披露，大連市的一些不銹鋼垃圾桶被人損毀，有的被市民拿回家腌酸菜，丑惡至極。這樣的事情，在當今社會(huì )還少嗎？
什么樣的教育才是最好的教育，是每一個(gè)教育與工作者應該思考的問(wèn)題，也是全社會(huì )應該思考的大問(wèn)題。
今晚7：30我們漢一二班如期相約在厚德樓217開(kāi)展本學(xué)期最后一次團日活動(dòng)，主題為“文明考風(fēng)，誠信考試”。
活動(dòng)之初，兩位主持俏皮開(kāi)場(chǎng)，活躍了場(chǎng)內氣氛。從制作好的ppt上，我們開(kāi)始了誠信小測試。大家對于給出的`答案，有自己的不同選擇。接下來(lái)，一班同學(xué)開(kāi)始講述發(fā)生在我們身邊的誠信故事，有自古以來(lái)傳為美談的“商鞅立木”而得出的言必行，行必果，還有著(zhù)名的溫州人創(chuàng )下的誠信佳話(huà)等等，諸如此類(lèi)讓在座的同學(xué)對于誠信有了一個(gè)比較清晰的認識。最后一場(chǎng)友誼辯論賽讓全場(chǎng)氣氛達到了一個(gè)高潮，辯題為“弘揚誠信考試是考自律還是紀律”。這是一個(gè)與我們聯(lián)系十分緊密的辯題，有正反兩方立辯之后，被分成正反兩派的同學(xué)們開(kāi)始自己的觀(guān)點(diǎn)闡述。剛開(kāi)始大家局限于個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，落腳于自律紀律對于個(gè)人的影響所以就限于狹窄而沒(méi)話(huà)可說(shuō)，最后找到“弘揚”二字，大家聯(lián)系到對國家的影響，所以全場(chǎng)又重新歡悅起來(lái)，站在教室后面的周老師也時(shí)而笑起來(lái)。
最后在101寢室的女生們的歌聲里我們結束了本次團會(huì )。
伴隨著(zhù)年底逼近，新年即將到來(lái)，我們在展望美好一年的同時(shí)還要接受這一學(xué)期的教學(xué)檢測——期末考試。對于考試我們歲身經(jīng)百戰但仍需要一個(gè)誠信態(tài)度來(lái)對待。因為這不僅僅是一場(chǎng)考試還是一次人格檢驗！希望大家能在這次檢驗中交上一份滿(mǎn)意答卷。"文明考風(fēng)，誠信考試”團日活動(dòng)心得"文明考風(fēng)，誠信考試”團日活動(dòng)心得。
考試的心得體會(huì )集錦13
解答案例的難點(diǎn)和重點(diǎn)應注意：
1、注意背景材料：一般來(lái)說(shuō)案例背景材料的每一句話(huà)，每個(gè)用詞均是為提問(wèn)、分析和解答埋下伏筆設定條件的。因此，解答和分析要充分利用背景材料所設定的各項條件。審題時(shí)要理解問(wèn)題的含義和考核內容。弄清背景材料中內涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達順序等各種關(guān)系和相關(guān)性?xún)热�，以防答題出現漏項、判斷失誤、答非所問(wèn)等情況。
2、分層次解答：要運用所掌握的知識，結合背景材料，分層次地解答問(wèn)題。要注意問(wèn)題的問(wèn)法，問(wèn)什么答什么。比如，提問(wèn)“某某事件是否正確?說(shuō)明理由。并寫(xiě)出正確的`做法”。答題時(shí)應首先回答“正確或不正確”，再回答“理由或原因”，最后把“正確的做法”寫(xiě)出來(lái)，答題要嚴謹，層次清晰，內容完整。
3、解答問(wèn)題針對性要強，內容要完善，重點(diǎn)要突出，逐層分析、逐步表達，依據充分合理、結論明確、簡(jiǎn)單明了，尤其是要注意與考試用書(shū)的內容緊密結合。
答題應注意哪些事項：
1、答案要符合相關(guān)知識、觀(guān)點(diǎn)正確，不能根據實(shí)際經(jīng)驗隨意發(fā)揮。
2、關(guān)鍵詞表述準確、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，把握不準的地方盡量回避，避免畫(huà)蛇添足。
3、解答緊扣題意、不能隨意改變材料背景。
4、分析背景材料中內涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系，表達順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。
考試的心得體會(huì )集錦14
淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個(gè)分數，一份悲傷油然而生。這次抽考，大家考的都不怎樣樣，能夠用三個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容：“聞?wù)弑�，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹！”老天哪，我的語(yǔ)文成績(jì)有了歷史性的“突破”！為什么目標總是離我如此遙遠呢？
我看了自我的成績(jì)，十分失望——我竟然只考了89分。整個(gè)人就像木頭一樣，面無(wú)表情，心冰冷冰冷的。這次的抽考我沒(méi)有考好，心里十分不是滋味兒，回到家里有家人的責備聲讓我更難受了，我慢慢移動(dòng)著(zhù)雙腳，好像有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我好像有點(diǎn)累的感覺(jué)，我不明白自我該做些什么，是痛哭流涕地好好宣泄一下對考試成績(jì)的悲傷呢？還是躺在床上好好反省一下自我呢？
這次抽考怎樣會(huì )考這么差呢？說(shuō)到原因嘛，是多方面的'。其一也是最首要的，當然是自我還不夠努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神；其二是平時(shí)的基本功不夠扎實(shí)，做作業(yè)馬馬虎虎吧；其三是課外知識還不夠豐富。如果上頭幾點(diǎn)再改善一下的話(huà)，成績(jì)肯定會(huì )有所提高的。
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