考試心得體會(huì )優(yōu)秀
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編整理的考試心得體會(huì )優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
在患者對醫療需求不斷增加的今天，加強護士技術(shù)操作訓練及理論學(xué)習，提高整體技術(shù)水平，其重要性正日益凸顯出來(lái)。護士如果沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)水平和豐富的理論知識，僅靠服務(wù)態(tài)度好，是無(wú)法滿(mǎn)足患者需求的。對此，院護理部通過(guò)大力開(kāi)展活動(dòng)，制定了一系列的業(yè)務(wù)培訓計劃和考核措施，促使護士不斷學(xué)習理論知識，刻苦訓練各種技術(shù)操作，使護士的技術(shù)水平全面得到提升。
院護理部制定了每月二次操作演示計劃并加以實(shí)施，特別是常見(jiàn)的護理技術(shù)操作，如：鋪床法、無(wú)菌技術(shù)、肌肉注射、導尿等二十項操作集中講解與示范，強調了操作技能的標準和操作過(guò)程中關(guān)愛(ài)病人、保護病人及護患溝通技巧，注重了病人的感受和舒適度，以突出舒適的人文關(guān)懷，提高護理服務(wù)質(zhì)量。院護理部通過(guò)每天開(kāi)放示教室，為我們自覺(jué)主動(dòng)的操作訓練創(chuàng )造了條件。制定了每年兩次護理理論和技術(shù)操作考試考核計劃，上半年的考核工作已在五月份結束，各科室在任務(wù)重、人員緊張的情況下對每月的操作演示和考核工作給予了積極的支持和配合。來(lái)自各護理單元的護理人員都非常認真主動(dòng)地參加了學(xué)習，并順利通過(guò)了考核，為科室廣泛開(kāi)展護理技術(shù)操作培訓，提高醫院整體護理操作質(zhì)量打下了扎實(shí)的基礎。
通過(guò)考試，同時(shí)也看到了我們的不足之處，比如：個(gè)別護士的無(wú)菌觀(guān)念不強，技術(shù)操作不熟練，學(xué)習風(fēng)氣不夠濃厚等。有些知識光靠講授不能理解和掌握，還需進(jìn)行演示，這就要求我們每月的操作演示老師要做到：能夠與病人進(jìn)行有效溝通，而且要動(dòng)作熟練、手法準確、表情自然；要理解每一操作步驟的理論基礎和原理，著(zhù)重分析和研究病人的基本需要，掌握評估和滿(mǎn)足患者的各種基本需要的基本知識和技能。技能學(xué)習的速度一般較慢，需要大量的練習才會(huì )達到熟能生巧的程度。大家可以利用休息時(shí)間到示教室練習，提高我們的實(shí)際操作能力。為調動(dòng)大家學(xué)習護理新知識的主動(dòng)性，可以在考試過(guò)程中設置特定的病情進(jìn)行提問(wèn)，讓考生針對具體情況思考應該做什么，以及操作中應該注意哪些問(wèn)題。以此考核技能知識、技能操作，這樣既能對考生的護理操作技能的熟練程度進(jìn)行檢驗，又能使所學(xué)知識運用于解決實(shí)際問(wèn)題中，使考生的綜合能力得到提升。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，全民素質(zhì)及生活水平的提高，人們健康意識及自我保健意識的不斷增強，患者對醫院的治療、護理、服務(wù)環(huán)境亦提出了更高要求的情況下，我們認識到只有在工作中不斷提升自身素質(zhì)，把每項操作做到盡善盡美，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)滿(mǎn)足不同年齡、不同層次患者的需求，才能適應形勢的發(fā)展，勝任本職工作，才能成為患者的親人、朋友，得到患者的理解和尊重。
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