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新版先進(jìn)事跡心得體會(huì )（精選17篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的新版先進(jìn)事跡心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新版先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 1
李教授，是黨領(lǐng)導衛生健康事業(yè)發(fā)展的見(jiàn)證者、親歷者和參與者。上世紀五十年代初，她放棄國外優(yōu)越的條件，毅然決然選擇回國，一生致力于麻風(fēng)病防治工作，為我國乃至世界麻風(fēng)病防治作出了巨大貢獻。40余年，她奔波7個(gè)地州、59個(gè)縣，幾乎每一個(gè)村寨都留下了她的足跡。她是值得我們尊敬的醫務(wù)科研工作者，更是值得我們歌頌、學(xué)習的時(shí)代楷模。
無(wú)論是奮斗在哪個(gè)領(lǐng)域的華人，都有一顆愛(ài)國之心。他們雖身在國外，始終心系祖國。我于去年秋冬之際，帶著(zhù)在美國近三十年的臨床及醫藥研究經(jīng)驗回京。我將致力于中醫藥的'傳承發(fā)展，為提高群眾的健康水平，為祖國的醫療衛生事業(yè)盡綿薄之力。
新版先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 2
學(xué)習了李教授的感人事跡，深受鼓舞。她曾在世界衛生組織工作7年，為了新中國的衛生健康事業(yè)，舍棄國外優(yōu)厚條件回國，把畢生精力貢獻給了麻風(fēng)病防治事業(yè)，讓我深有感動(dòng)。正是許許多多像李教授這樣的老一輩歸僑的不悔選擇、愛(ài)國報國精神，為中國的建設發(fā)展做出了卓越貢獻。
我作為一名共產(chǎn)黨員，一名僑務(wù)工作者，必須繼承和發(fā)揚老一輩歸僑的.愛(ài)國之心、報國之志、強國之夢(mèng)，在僑務(wù)工作中想實(shí)事、干實(shí)事、干成事，團結好、引導好、服務(wù)好歸僑僑眷和海外僑胞，為進(jìn)一步發(fā)揮新時(shí)代僑務(wù)工作的獨特作用而不懈努力！
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作為一名普通的人民教師，我要以王老師為榜樣，將王老師留給世間的“愛(ài)”謹記心間，將這份“愛(ài)”傳承，并用這份“愛(ài)”溫暖我教育的每一位學(xué)子，王老師雖然隨著(zhù)冰冷的江水永遠的'離開(kāi)了我們，但是他愛(ài)的火焰將永遠不滅，照亮教育系統每一位老師前行的路，引導中華大地每一位莘莘學(xué)子不斷前行。
我亦將立足本職工作，堅定理想信念，不忘初心，牢記使命，在平凡的崗位上做不平凡的教育事業(yè)。提升自身政治素養和師德素養，以實(shí)際行動(dòng)，心懷大我，無(wú)私奉獻，做德才兼備的新時(shí)代好老師。
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當看完介紹李教授先進(jìn)事跡的視頻時(shí)，我被感動(dòng)得熱淚盈眶。李教授為了新中國的衛生健康事業(yè)，舍棄優(yōu)厚條件，毅然回國投身麻風(fēng)病防治工作，為守衛人民健康，為防治麻風(fēng)病貢獻畢生精力，為中國乃至世界麻風(fēng)病防治作出了巨大貢獻。李教授為了讓備受歧視的麻風(fēng)病患者擺脫心理障礙，她走進(jìn)麻風(fēng)病村與病人手握手，一起共餐，一幕幕畫(huà)面使我百感交集。
她不愧是時(shí)代楷模，她是我們后輩永遠學(xué)習的榜樣。我一定會(huì )把這個(gè)真實(shí)的故事講給后輩們，用李教授的'奮斗精神、求真務(wù)實(shí)和勇于攀登的科學(xué)精神激勵他們成長(cháng)。
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百歲老人李教授的先進(jìn)事跡，感人至深。她的醫德醫術(shù)完美詮釋了“醫者仁心”這四個(gè)字。她對祖國的摯愛(ài)，對事業(yè)的追求，對病患的關(guān)切，對專(zhuān)業(yè)的嚴謹，對學(xué)術(shù)的.認真，鑄就了一個(gè)大寫(xiě)的“人”。她雖已進(jìn)入耄耋之年，仍以羊羔跪乳之姿，為祖國奉獻自己的余熱余力，她說(shuō)“這是我選擇的生活，我很滿(mǎn)意”。
她用一輩子的時(shí)間做了兩輩子的事，這是多么簡(jiǎn)單、豐富而有意義的人生。感謝李教授，她用一生的實(shí)踐告訴我們，人生應該如何度過(guò)。我們應該像她那樣不以年高而虛度，不以人在海外而不作為，利用一切機會(huì )，盡心盡力做一些對祖國有益的事情。
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時(shí)代楷模李教授的先進(jìn)事跡，讓我深受感動(dòng)。她說(shuō)：“我是中國人，我在北京出生我不能忘本，我要把的年華奉獻給祖國”。在人人懼怕麻風(fēng)病的年代，她卻把關(guān)懷、平等和希望帶給“麻風(fēng)村”的每一個(gè)人。李教授心有大我、赤誠報國的愛(ài)國情懷，生命至上、護佑蒼生的醫者仁心，求真務(wù)實(shí)、勇于攀登的科學(xué)精神，堅守初心、踐行使命的黨性修養，是我們學(xué)習的`榜樣、堅守的準則。
作為一名基層黨員，要不忘初心，牢記使命，要將榜樣的先進(jìn)事跡轉化為工作的激情和動(dòng)力，要對照先進(jìn)找差距，嚴格要求自己，扎實(shí)做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責，在平凡崗位中做出不平凡的業(yè)績(jì)。
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我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情學(xué)習了百歲老人李教授的先進(jìn)事跡。李教授把一生投入到了我國的麻風(fēng)病防治事業(yè)。她一生多次深入到麻風(fēng)病一線(xiàn)，不畏艱難險阻，大半生奮戰在“麻風(fēng)村”；她是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，把黨和人民的需要作為了畢生的奮斗目標，把小我的成長(cháng)融入到國家和民族發(fā)展的洪流之中；她生命不息，奮斗不止，98歲依然是“上班族”……
作為一名新時(shí)代的海歸，一名李教授的北京老鄉，我當以她為榜樣，學(xué)習她一生為民、赤誠報國的'精神境界，學(xué)習她兢兢業(yè)業(yè)、活到老干到老的工作態(tài)度，把個(gè)人夢(mèng)想融入實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)中去，在新時(shí)代新征程上真抓實(shí)干、埋頭苦干。
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學(xué)習了十位同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jì)，得到領(lǐng)導和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習他們的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應該做到：
一、要養成努力學(xué)習，刻苦鉆研的好習慣
十位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(cháng)處就是刻苦學(xué)習，善于思考，他們在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習他們努力學(xué)習刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的。因為如果不注意讀書(shū)學(xué)習，不注意知識的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì )封閉，思路就會(huì )狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學(xué)習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，學(xué)會(huì )用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng )新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的`學(xué)，結合現實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗所學(xué)的知識。
二、要養成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)
十位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著(zhù)這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jì)，培養出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習的榜樣。通過(guò)學(xué)習先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。
三、要養成腳踏實(shí)地，樂(lè )于奉獻的好品質(zhì)
十位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jì)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們?yōu)楣�、為企業(yè)踏實(shí)工作，不是做表面文章給領(lǐng)導看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個(gè)人品質(zhì)。一是要務(wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀(guān)實(shí)際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚"老黃牛"的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè )，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。十位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以十位先進(jìn)人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
新版先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 9
“人的一生，恰如經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨，前進(jìn)也罷，后退也罷，這一次雨淋是免不了的。人生的意義就是在路上，歷盡艱辛，笑口常開(kāi)，活得好不好，就看笑得多和少，你必須在挫折中更堅強，這就是生命的價(jià)值！”這是寶清縣政協(xié)副主席于海河同志生前曾寫(xiě)下的一段話(huà)。這名普普通通的基層領(lǐng)導干部，把黨和人民的利益放在心中最高位置，從事農業(yè)農村工作23年，把全部身心都用在了為農民群眾謀發(fā)展上，用自己短暫的一生譜寫(xiě)了一篇“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻”的感人篇章，他是用生命踐行黨的群眾路線(xiàn)的好干部，是我們學(xué)習的楷模！ 向于海河同志學(xué)習，首先要學(xué)習他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)。于海河同志自入黨以來(lái)，時(shí)刻按照共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。他立場(chǎng)堅定、意志堅強，始終牢記黨的宗旨 ，以堅定的信念展示著(zhù)共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌。作為基層普通干部，我們要以于海河同志為榜樣，始終堅持對馬克思主義的.信仰，保持共產(chǎn)黨員的政治本色，用自己的行動(dòng)展現共產(chǎn)黨員應有的本色。
于海河同志工作以來(lái)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標準來(lái)衡量和要求自己。他堅信共產(chǎn)主義，立場(chǎng)堅定，意志堅強，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。他在艱苦的環(huán)境下始終兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，帶領(lǐng)一班人全力以赴投身農業(yè)事業(yè)，去世前的最后時(shí)刻還忍著(zhù)劇痛在病床上修改匯報材料。他把自己一生都奉獻給了黨和人民，表現出一名共產(chǎn)黨員生命不息、奮斗不止的高風(fēng)亮節。
向于海河同志學(xué)習，最重要的是要學(xué)習他心系群眾，一心為民的公仆情懷。于海河同志以人民憂(yōu)樂(lè )為憂(yōu)樂(lè )，以人民甘苦為甘苦，他實(shí)心實(shí)意為群眾辦好事做實(shí)事，寧讓身體透支，不誤農民利益，拖著(zhù)患有嚴重關(guān)節炎的病腿，歷時(shí)8個(gè)月、行程5000多公里，為42家農戶(hù)挽回因種植假種子造成的損失120多萬(wàn)元。他視責任如泰山，堅持深入基層、深入一線(xiàn)，駐村逐戶(hù)了解農戶(hù)訴求，多次及時(shí)幫助農民解決土地糾紛，每年幫助農民群眾解決各類(lèi)難題近百個(gè)。
于海河同志在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。在工作上高標準，生活中低要求，生活節儉，衣著(zhù)樸素，每天都是滿(mǎn)面風(fēng)塵，典型的“農民”形象，從不鋪張浪費，從不謀求私利。他的艱苦樸素、廉潔自律、以身作則、率先垂范不僅弘揚了中華民族勤儉節約的優(yōu)秀傳統，也是對“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的響應。
我們要要以于海河同志為標桿，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jì)來(lái)證明自己的學(xué)習效果，自覺(jué)踐行黨的群眾路線(xiàn)，做人民滿(mǎn)意的好黨員。
新版先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 10
“把我留下，在一場(chǎng)生死關(guān)頭，正義與邪惡的搏斗中，我聽(tīng)到了這樣一句話(huà)：“讓孩子們先出去�！边@句話(huà)深深地震撼了我。當時(shí)，面對危險，她的請求是如此堅定而又真誠，最終她以自己的勇氣和智慧換取了52個(gè)孩子的生命安全。她并非偉人，但在那個(gè)危急時(shí)刻，她展現出了超乎尋常的冷靜、勇敢和智慧。她沒(méi)有多言，只是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“我所做的，只是我應該做的�！币驗樵谄綍r(shí)的生活中，她把教育事業(yè)和孩子們視為自己的生命，所以在關(guān)鍵時(shí)刻，她能如此果斷地行動(dòng)。
秦老師是我們學(xué)習的楷模，她在面對歹徒的威脅時(shí)，展現出了非凡的教育智慧。她用平靜的語(yǔ)調安撫著(zhù)驚恐的學(xué)生們，讓他們感到安心。秦老師以學(xué)生的生命為重，保持冷靜沉著(zhù)的態(tài)度，善于因勢利導，展現出了高超的教育智慧。在生死關(guān)頭，她毫不猶豫地以自己為人質(zhì)，換取了學(xué)生們的安全，展現出了一名人民教師舍己救人的高尚品質(zhì)和不怕?tīng)奚挠⒂職飧�。她的舍生忘死、挺身而出的擔當精神令人欽佩。秦老師在教育崗位上默默奉獻了二十多年，把教書(shū)育人視為自己的人生追求。她深耕農村基層，不圖名利，甘于平凡，默默奉獻，用自己的辛勤工作贏(yíng)得了廣大師生和家長(cháng)的尊敬和愛(ài)戴。她恪盡職守，熱愛(ài)教育事業(yè)，無(wú)私奉獻，展現出了崇高的情操。秦老師雖非太陽(yáng)，卻給學(xué)生們帶來(lái)了無(wú)限的光明；她雖非雨露，卻滋潤了人們的心田；她雖非工程師，卻鑄造了世上最美的靈魂。
秦老師的先進(jìn)事跡深深震撼了我，我更加明確了今后的工作應該做到：
1、 愛(ài)崗敬業(yè)。
我們選擇了從事教育事業(yè)，就要熱愛(ài)這份工作，全心投入其中。要對教育事業(yè)有著(zhù)堅定的信念，不計較得失，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng )新。盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，追求更高的目標。只有這樣，學(xué)生才會(huì )受到我們的影響，努力學(xué)習，不斷進(jìn)步。作為新時(shí)代的`教師，我們要明白愛(ài)生是立業(yè)之本，讀書(shū)是立身之本，我們的學(xué)習是為了更好地擔當責任，學(xué)習的目的是為了過(guò)上更美好的生活。教育應該讓學(xué)生受益終身，而不是失去學(xué)習的興趣。只有真心熱愛(ài)這份職業(yè)，才不會(huì )覺(jué)得辛苦和累，學(xué)習讓我明白，作為一名教師，我們要甘愿做別人的臺階，樂(lè )意奉獻，用心教書(shū)育人。
2、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
每位學(xué)生都希望得到老師的理解和尊重。作為老師，我們應該平等對待學(xué)生，不能隨意責備他們。只有當我們重視學(xué)生、尊重他們時(shí)，他們才會(huì )尊重我們，愿意學(xué)習我們所教授的知識。要用愛(ài)心來(lái)塑造高尚的師德，在教育中要做到嚴格和關(guān)愛(ài)并重。如果我們把學(xué)生視為天使，我們就會(huì )生活在天堂；反之，我們會(huì )覺(jué)得自己置身地獄。
3、努力進(jìn)取。
作為一名傳道授業(yè)的老師，我們需要不斷更新知識，提升自身素質(zhì)，完善自我，以便更好地教育學(xué)生。只有保持學(xué)習的狀態(tài)，不斷改進(jìn)自己，才能真正做到言傳身教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和潛能。通過(guò)傾聽(tīng)學(xué)生和老師的意見(jiàn)，我們可以更好地了解他們的需求和想法，從而改進(jìn)教學(xué)方法，讓課堂更具有啟發(fā)性和趣味性。在教學(xué)中，我們要運用智慧，做到常規教學(xué)扎實(shí)有效，不斷創(chuàng )新，努力讓教學(xué)變得更加生動(dòng)有趣。
4、以身作則。
教師的一言一行都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，因此作為教師，我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，做一個(gè)積極向上的榜樣。我們要以身作則，不計較個(gè)人得失，堅持嚴格要求自己。要保持平常心、知足心，不受外界不良風(fēng)氣的影響，不做違背師德的事情。只有時(shí)刻做出好的榜樣，才能激勵學(xué)生向著(zhù)正確的方向發(fā)展。因此，我們要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，堅持嚴于律己。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，“學(xué)高為師，身正為范”。作為教師，我知道自己的努力還不夠，秦老師為我指引了方向，讓我明白“三尺講臺”也能是一個(gè)耀眼的舞臺!
新版先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 11
近期我黨支部組織開(kāi)展了以“學(xué)藍云，找差距、創(chuàng )佳績(jì)”為主題的大討論活動(dòng)。藍云同志的感人事跡深深地觸動(dòng)和震撼我們每個(gè)黨員的心靈，也激發(fā)了我們要成為一名優(yōu)秀中共黨員的決心。
醫生本來(lái)不是他的職業(yè)，卻因為村民的急切需要，而放棄本來(lái)穩定和喜愛(ài)的工作，依然背負起五鄉五弄人民健康的責任，從一個(gè)職業(yè)跨入另一個(gè)職業(yè)，在常人看來(lái)都是那么難以理解，而于他卻是哪里需要去哪里，回鄉教書(shū)剛開(kāi)始亦非他本愿。只因那時(shí)候缺師少教，村里的知識無(wú)人普及，他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒(méi)有保障，才棄“文”從醫。從始至終，他心中都是以人民需要為目標，努力踏實(shí)地為人民做實(shí)事。堅守著(zhù)一顆為民服務(wù)的赤子之心。一種習慣，一種堅守，一種堅守，一種信念，一種信念，一種人生。藍云的一生是短暫的，卻是無(wú)悔的，他真正做到了像保爾·柯察金所說(shuō)的那樣：“當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥�！�
在人們感嘆“人心難測，世事艱難”，人們?yōu)楦鞣N利益奔波勞碌，爾虞我詐傾瀉而下，清澈歡快而義無(wú)反顧地展示了世間最原始的美好和對美好的追求�，幧嚼镉肋h不會(huì )忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽(yáng)下?tīng)N爛的光輝，那朝陽(yáng)升起的希望。哪里需要他，他就會(huì )在哪里出現，多么唯美善良的本性啊。只是英雄離世得太早，我們還來(lái)不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上面召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。
他走了，但他的事業(yè)，他的精神卻將永遠影響和指導著(zhù)我們，他是我們每個(gè)黨員，每個(gè)人學(xué)習的楷模。尤其是即將邁向工作崗位的我們，藍云的精神對我們的`指導意義真的很大。我們不用再削平腦袋要進(jìn)大醫院，腳踏實(shí)地地學(xué)習，將來(lái)到人民群眾需要的地方去，真正為人民做實(shí)事、辦好事，哪里需要我們哪里就是我們的最佳去處。拭去心中那些為名利的塵埃，以藍云同志為明鏡，人生又怎能會(huì )失去意義呢?
藍云同志的精神處處閃著(zhù)平凡而執著(zhù)的光輝，然而平凡的生活早就他非凡的人生。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有些人死了，打他卻還活著(zhù)�！笔堑�，藍云就是其中一個(gè)這樣的人。讓我們永遠都記住吧!
新版先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 12
走出窮山溝，是貧困戶(hù)黃仕京傾盡全家之力供養兩個(gè)孩子上大學(xué)的原動(dòng)力，可經(jīng)常到家里做扶貧工作的研究生姑娘卻讓他一直心存不解。
“文秀姑娘，你在北京讀的書(shū)，怎么回到山溝溝工作了?”一天傍晚，看到黃文秀入戶(hù)走訪(fǎng)，黃仕京一家硬是拉著(zhù)她進(jìn)屋吃飯。飯桌上黃仕京忍不住拋出自己的問(wèn)題。
和黃仕京一樣，人們好奇，好不容易從大山走出去，怎么兜兜轉轉又回來(lái)了?黃文秀說(shuō)，農村走出去的人很多，自己就是那個(gè)要回來(lái)的人吧，基層工作很難做，但總得有人來(lái)做的。
想到在黃文秀的幫助下，自己的生活慢慢有了起色，黃仕京似乎明白了什么。他動(dòng)情地說(shuō)：“我要讓我的孩子像你一樣，在學(xué)校爭取入黨，將來(lái)為家鄉多做點(diǎn)事�！�
對于黃文秀的選擇，越來(lái)越多人理解了，可今年6月17日，她在返村查看災情途中卻遭遇山洪，不幸遇難。抱著(zhù)未竟的事業(yè)，將一生永遠奉獻在這片她所熱愛(ài)的土地上。
傾情投入譜寫(xiě)青春之歌
百色，一個(gè)集革命老區、少數民族地區、大石山區、水庫區于一體的特殊地區，是全國脫貧攻堅的主戰場(chǎng)之一。百坭村更是深度貧困村，在黃文秀駐村扶貧之初，500多戶(hù)人家，195戶(hù)是貧困戶(hù)。
在大家的印象里，黃文秀是把雙腳踩在泥土里行走的人。得知她80、90后已經(jīng)不再是網(wǎng)絡(luò )上調侃的不靠譜的非主流，而是逐漸成長(cháng)為社會(huì )的.中間力量，他們在各自崗位上全心付出，用行動(dòng)續寫(xiě)新時(shí)期的“長(cháng)征精神”。斯人已逝，淚目送別，青年人應當向黃文秀看起，以黨的事業(yè)為事業(yè)，堅守共產(chǎn)黨員的初心，銘記共產(chǎn)黨員的使命，在各自工作崗位上真正“文”于心而“秀”于行。
新版先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 13
xx同學(xué)現擔任師范附小六年級一班班長(cháng)，校少先隊大隊委。她是個(gè)全面發(fā)展、品德優(yōu)良、團結友愛(ài)、活潑樂(lè )觀(guān)、求思進(jìn)取的好學(xué)生。
一、熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng);班級管理以身作則，盡職盡責。她積極協(xié)助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊員模范帶頭作用，是老師的好幫手;熱愛(ài)集體、積極參加班、校舉行的活動(dòng)，與同學(xué)相處也注意工作方法，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。讓老師欣慰的是：她小小年級就養成了愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長(cháng)和老師擔心，自覺(jué)遵守學(xué)校紀律和公共秩序，愛(ài)護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。
二、學(xué)習樂(lè )于探究，勤奮刻苦，各項作業(yè)都是全優(yōu)。她求知欲強，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她會(huì )耐心輔導，把自己的解法講解給同學(xué)。做節目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她樣樣行。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )，也為自己的'成長(cháng)提供了寶貴的財富。
三、愛(ài)好廣泛，積極向上。自入學(xué)以來(lái)，xx同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在文藝、播音主持等方面也齊頭并進(jìn)，發(fā)展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng)，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。
四、熱心公益 傳遞愛(ài)心。學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，xx都積極參加、認真準備，近兩年，逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區、公園打掃衛生，在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動(dòng)當中。同時(shí)在多次寒暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，積極查閱資料，進(jìn)行社會(huì )調查，組織同學(xué)討論，形成實(shí)踐報告也多次獲得師生好評。
面對成績(jì)，她并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標――成為一名一專(zhuān)多能的二十一世紀的新少年而奮進(jìn)。
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每每在新聞中看到李慶軍同志先進(jìn)事跡的報道時(shí)，瞬間讓人淚目。他，用自己的法律知識履行職責使命，是人民的好法官，是百姓的貼心人。
李慶軍的先進(jìn)事跡平凡而又偉大，平日總是默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)的.勤奮工作，始終牢記自己的莊嚴，保護當事人合法權益，維護社會(huì )平安和諧。他始終恪守著(zhù)法律的底線(xiàn)，堅守法律原則和道德良知，不去觸碰和逾越。當他離開(kāi)時(shí)，人們才突然發(fā)覺(jué)，竟然痛失這樣一位好同志、好法官，網(wǎng)絡(luò )上出現許多以善良、敬業(yè)、奉獻、溫暖為關(guān)鍵詞的評論，對李慶軍表達敬佩，對他的離開(kāi)表示惋惜。
我們身邊也有許多這樣的好同志，他們平日里也是這樣默默無(wú)聞的工作著(zhù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著(zhù)自己在法官宣誓時(shí)的誓言，他們辦理的案件可能只是一件件不起眼的案件，但積少成多、匯沙成塔，他們用自己的勤奮努力為百姓解決了一件件難題，為社會(huì )構筑了公平公正的防線(xiàn)。他們的工作成績(jì)也許無(wú)法用數字衡量，但百姓的好口碑就是他們工作的豐碑。
我們要學(xué)習李慶軍同志無(wú)私奉獻、堅守法治初心、勇于擔當使命的精神，愛(ài)崗敬業(yè)，用優(yōu)良的工作業(yè)績(jì)履行莊嚴，為實(shí)現中國夢(mèng)不懈奮斗！
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小軍是中國化學(xué)工程集團有限公司中層干部，在華池縣掛職副縣長(cháng)主抓扶貧期間，他始終把事業(yè)扛在肩上，把群眾放在心上，用心、用力更用情，扶貧、扶智更扶志，無(wú)私奉獻著(zhù)自己的一切，直到生命最后一刻。8月31日，中宣部追授小軍“時(shí)代楷�！狈Q(chēng)號，慶陽(yáng)市黨員干部收看、學(xué)習小軍先進(jìn)事跡后紛紛表示，要向小軍學(xué)習，一心為民，奮力擔當，全心全意為人民辦實(shí)事，努力在鄉村振興的新征程上貢獻自己的力量。
“小軍以生命赴使命，他對扶貧事業(yè)的擔當，正是對南梁精神‘面向群眾、堅守信念、顧全大局、求實(shí)開(kāi)拓’的詮釋和具體實(shí)踐。他會(huì )永遠活在華池人民心中，激勵著(zhù)每一名共產(chǎn)黨員踏著(zhù)他的足跡前進(jìn)，繼承弘揚南梁精神，并將其發(fā)揚光大，在各自的工作崗位上履職盡責�！蹦狭焊刹繉W(xué)院副院長(cháng)徐振偉說(shuō)，“離家千里來(lái)到華池，小軍從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng )新工作方法與形式，將國有企業(yè)的優(yōu)勢和幫扶相結合，幫助老區群眾脫貧奔小康。他是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，他用自己的生命和行動(dòng)，對南梁精神在新時(shí)期的傳承和發(fā)揚作出了的注解�！�
在脫貧攻堅的關(guān)鍵時(shí)刻，小軍主動(dòng)請纓，來(lái)到華池縣，從化工行業(yè)尖兵變成老區的一名扶貧戰士。在脫貧攻堅戰役中，千頭萬(wàn)緒的工作需要我們用腳步去丈量，用真心去感知，這一點(diǎn)我是深有體會(huì )的。小軍始終與老鄉同甘共苦、心手相牽，與村民拉家常，一步一步走進(jìn)百姓心里，了解村民所想、所需，想辦法謀出路解答鄉村振興之惑，憑一顆赤子之心、一股干勁韌勁，帶領(lǐng)群眾擺脫貧困，最終將自己的生命定格在了這片紅色的熱土。他雖然走了，卻贏(yíng)得了百姓的認可和不舍，換來(lái)了老鄉的美好生活�！睉c陽(yáng)市委機要和保密局報務(wù)科科長(cháng)、環(huán)縣天池鄉曹李川村原駐村干部辛榮鈺說(shuō)，小軍同志帶著(zhù)遺憾走了，卻給腳下的'土地帶來(lái)了溫度和希望。大家都應向小軍同志學(xué)習，學(xué)習他對黨忠誠、信念堅定，學(xué)習他立足平凡、心系群眾，學(xué)習他胸懷大愛(ài)、無(wú)私奉獻，從回望中汲取前行力量，立足崗位，做好本職工作，限度將自己投入祖國偉大建設當中去。
慶陽(yáng)市委組織部機關(guān)黨支部專(zhuān)職副書(shū)記勾州鋒與小軍打過(guò)很多次交道，兩人非常熟悉，他對小軍的工作作風(fēng)和人格魅力十分欣賞�！靶≤�，用生命踐行了‘上下同心、盡銳出戰、精準務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、攻堅克難、不負人民’的偉大脫貧攻堅精神，在沒(méi)有硝煙的脫貧攻堅戰場(chǎng)上嘔心瀝血、建功立業(yè)，為老區人民如期順利脫貧貢獻了智慧和力量�！惫粗蒌h說(shuō)，小軍始終與人民想在一起、干在一起、融在一起，面向群眾，躬身服務(wù)，他把人民裝在心里，讓困難群眾重燃了生活的信心;他把責任扛在肩上，直至生命的最后一刻，他仍牽掛著(zhù)扶貧工作。他雖然離開(kāi)了，但他卻活在很多人的心里，他是新時(shí)代為民服務(wù)的典范、黨員干部的楷模。
“我是一名駐村干部，體驗過(guò)剛到華池時(shí)面臨的各種環(huán)境和習慣差異，但小軍同志始終心懷熱誠、精神飽滿(mǎn)，把奉獻和回饋農村作為新使命，把人民群眾放在心中最重要的位置，他千方百計為發(fā)展找辦法、為群眾致富找路子，養牛、扦插沙棘、直播帶貨、對接培訓等，讓群眾走出了困境、享受上了發(fā)展紅利，他是幫扶干部的好榜樣�！睉c陽(yáng)市委宣傳部干部、華池縣紫坊畔鄉堡子山村駐村第一書(shū)記張文濤說(shuō)，群眾對小軍同志十分想念，是因為小軍以生命肩負擔當，為群眾辦了一大批實(shí)事，小軍在華池這片熱土上淬煉洗禮，成為新時(shí)期踐行南梁精神的楷模。
“小軍同志用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名扶貧干部的初心和使命，用青春和生命譜寫(xiě)出一首壯麗的贊歌。我們扶貧系統的同志經(jīng)常見(jiàn)到他在華池縣貧困鄉村訪(fǎng)貧問(wèn)苦，掛職兩年多的時(shí)間里，小軍把群眾的困難和需求牢牢記在心頭，想方設法向中國化學(xué)工程集團爭取幫扶資金，協(xié)調發(fā)展牛羊產(chǎn)業(yè)，促成化學(xué)工程集團職工與貧困群眾結成一對一幫扶關(guān)系，在他的積極聯(lián)絡(luò )協(xié)調下，很多貧困群眾解決了生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，當地群眾感念在心�，F在，他雖然犧牲了，但他煥發(fā)的精神力量必將激勵我們在踐行初心使命的道路上積極奮斗、努力進(jìn)取�！睉c陽(yáng)市鄉村振興局農村幫扶科科長(cháng)南元平表示，在新的征程上，他將繼續發(fā)揚“上下同心、盡銳出戰、精準務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、攻堅克難、不負人民”的脫貧攻堅精神，為全市鞏固脫貧攻堅成果和鄉村振興有效銜接苦干實(shí)干、努力工作、再添新力。
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2021年2月24日下午，在我校的開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上，刀壩小學(xué)校長(cháng)楊萬(wàn)章組織全體教師學(xué)習了貴陽(yáng)市南明小學(xué)王玉老師先進(jìn)事跡，我深受鼓舞，心得如下。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、做學(xué)生的榜樣。
做為教師一言一行都會(huì )被學(xué)生看在眼里，應該把自己的滿(mǎn)腔熱血投入到自己所熱愛(ài)、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿(mǎn)激情永無(wú)止境積極追求。俗話(huà)說(shuō)“熱愛(ài)是最好的老師”。熱愛(ài)自己的教育事業(yè)會(huì )覺(jué)得其樂(lè )無(wú)窮，熱愛(ài)自己的事業(yè)，就會(huì )多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，就不會(huì )去計較個(gè)人得失。
王玉老師的先進(jìn)事跡，向大家講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事，教師這一平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在她身上集中體現了廣大教師“學(xué)高為師、身正為范”，默默耕耘、無(wú)私奉獻的高尚品格，體現了她對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛(ài)，折射出她崇高的師德。作為教書(shū)育人的先進(jìn)代表，她把自己全部的心血與熱情獻給了她鐘愛(ài)的事業(yè)，獻給了求知若渴的學(xué)生，用愛(ài)心與責任全面展示了人民教師的光輝形象，她堅定的理想信念、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻精神，感人至深，催人奮進(jìn)。
二、教書(shū)育人、做學(xué)生的學(xué)習先行者。
教師這一崗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收獲，一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，甘為人梯，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育，在普通的教學(xué)崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執著(zhù)追求，把所有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中，做學(xué)生學(xué)習的先行者。
三、終身學(xué)習、做學(xué)生的'引路人。
通過(guò)對王玉老師先進(jìn)事跡的學(xué)習，我堅信我們教師要有終身學(xué)習的思想，要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習，在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛(ài)學(xué)生，并正確引導，做學(xué)生的朋友，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力，實(shí)現以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅定信念，志存高遠，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，做人民滿(mǎn)意的教師。
四、仁愛(ài)之心、做學(xué)生的知心人。
做為教師，應該有一顆博大的責任心，愛(ài)教育事業(yè)，最終落腳點(diǎn)在愛(ài)學(xué)生愛(ài)孩子。高爾基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)”。只有愛(ài)孩的人，才能教育好孩子，師愛(ài)是每一個(gè)教師的精神財富，也是人類(lèi)的精神財富。教師要有無(wú)私的愛(ài)，以高尚的人格，淵博的知識，博大無(wú)私的愛(ài)去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。
作為一名教師，我要不斷提高自身素質(zhì)，用“四有”“三者”好老師的標準規范自己，用滿(mǎn)腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好，更好的為社會(huì )服務(wù)，從而不負于人類(lèi)靈魂的工程師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
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焦裕祿同志是黨培養的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，人民的好公仆，縣委書(shū)記和廣大干部的好榜樣。他的一生，是為黨的事業(yè)、為人民利益鞠躬盡瘁的一生。他用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨的干部的光輝形象，在人們心中立起了一座巍峨的豐碑。
焦裕祿精神的四個(gè)思想主題是：求真務(wù)實(shí)的樸素共產(chǎn)主義思想，開(kāi)拓創(chuàng )新的樂(lè )觀(guān)共產(chǎn)主義思想，一心為民的無(wú)私共產(chǎn)主義思想，艱苦創(chuàng )業(yè)的實(shí)干共產(chǎn)主義思想。弘揚焦裕祿精神的關(guān)鍵就是學(xué)習他的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。焦裕祿是社會(huì )主義經(jīng)濟建設的實(shí)干家，他的全部工作始終圍繞一個(gè)中心，那就是改變蘭考的貧困落后面貌。他認為，共產(chǎn)黨的干部為人民服務(wù)，最重要的就是要在自己的職責范圍內，領(lǐng)導群眾擺脫貧困落后，走上富裕文明之路。
加強裕祿精神在廣大黨員干部中的傳承與弘揚是確保裕祿精神之樹(shù)常青的關(guān)鍵所在。一種先進(jìn)精神是從眾多感人的事跡中提煉升華出來(lái)的思想精髓，只有仔細了解了一個(gè)人的感人事跡，才會(huì )被他的精神所折服，才會(huì )更深刻的領(lǐng)會(huì )他的精神實(shí)質(zhì)，才能真正起到先進(jìn)精神啟發(fā)人、鼓舞人的效果，如果不了解焦裕祿的`感人事跡，只是表面的去學(xué)習他的精神，那么也就無(wú)法領(lǐng)會(huì )他的精神實(shí)質(zhì)，也就根本起不到教育人、鼓舞人的作用。
廣大黨員干部是黨的事業(yè)的中堅，是推動(dòng)國家發(fā)展的的骨干，肩負中華民族偉大復興的重任，也肩負著(zhù)傳承和弘揚先進(jìn)文化的偉大歷史使命。因此，新時(shí)期更應加強裕祿精神在黨員干部中的傳承和弘揚，使他們深受教育，獲得鼓舞，增加干事創(chuàng )業(yè)的信心，奉獻社會(huì )的愛(ài)心，增強社會(huì )責任感和使命感，為建設國家貢獻力量。
在改革開(kāi)放、市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的今天，人們的生活水平也隨之提高，但西方經(jīng)濟帶給我們的不僅是財富，還許多腐朽的思想。廣大黨員干部身處商品經(jīng)濟大潮之中，一部分人由于自身的意志力、判斷力、道德修養還不夠成熟，社會(huì )責任感和奉獻精神有不同程度的缺失，很容易被各種不正當利益所誘惑，卷入到物欲橫流的漩渦中難以自拔，走向墮落甚至犯罪。因此，要使廣大黨員干部樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、道德觀(guān)，培養他們正確的價(jià)值取向，就更需要用先進(jìn)的文化和優(yōu)秀的精神品質(zhì)去加以教育和引導，加強焦裕祿精神的傳承和弘揚，對于提高黨員干部的修養、增強綜合素質(zhì)大有裨益。
焦裕祿精神是先進(jìn)文化的杰出代表，是值得我們學(xué)習的寶貴精神財富，應當是世世代代傳承和弘揚的思想道德精髓，無(wú)論社會(huì )文明發(fā)展到什么程度，焦裕祿精神都不應該被摒棄，都應當加以傳承和弘揚，使其在新的歷史時(shí)期，煥發(fā)出時(shí)代的光彩，繼續成為我們建設社會(huì )主義國家實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )又好有快發(fā)展的強大精神動(dòng)力。
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