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職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì )（精選24篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 1
此次去溫州參加亞美信店面銷(xiāo)售全方位技能培訓,不但開(kāi)拓了我的視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，同時(shí)也更新了我的思維模式，增強了對營(yíng)業(yè)銷(xiāo)售的信心，讓我覺(jué)得受益匪淺,在此我表示由衷的感謝。在市場(chǎng)競爭日趨增強的激烈性和對抗性之下，要求企業(yè)經(jīng)營(yíng)更加深入化和細致化，提高市場(chǎng)的可控性�，F在的客戶(hù)購買(mǎi)一樣商品不僅僅存在于考慮商品的價(jià)格和質(zhì)量，更會(huì )注重銷(xiāo)售服務(wù)中的細節。而店面銷(xiāo)售恰恰占了最重要的位置。此次銷(xiāo)售技能培訓的內容很多，我撿幾點(diǎn)而談。
一、自我管理意識
營(yíng)業(yè)員是整個(gè)店面銷(xiāo)售的主體，直接面對著(zhù)客戶(hù)，因此對客戶(hù)的信息掌握是最正確也是最快的，將客戶(hù)的要求、建議、想法告訴公司，同時(shí)也將公司的意見(jiàn)、理念、服務(wù)告訴客戶(hù)。平常統一的制服，規范的動(dòng)作;親松自然的微笑，專(zhuān)業(yè)禮貌的語(yǔ)氣，關(guān)心合理的建議就能讓你所展現的儀表形象、親和力及主動(dòng)性在整個(gè)交易過(guò)程中讓客戶(hù)產(chǎn)生一定的信賴(lài)。
我們公司要求所有員工都做到微笑服務(wù)，一個(gè)微笑的價(jià)值不僅僅在于成功的銷(xiāo)售和滿(mǎn)意的購買(mǎi)，而是反映了新的市場(chǎng)環(huán)境下的銷(xiāo)售理念和經(jīng)營(yíng)態(tài)度。而微笑，并不簡(jiǎn)單。我們面對客戶(hù)一定要真誠，仔細觀(guān)察客戶(hù)的'眼神和表情，從而獲得一些初步的信息。接待客戶(hù)時(shí)要面帶微笑，卻又不能是那種千篇一律的僵硬表情。在銷(xiāo)售中做到角色的替換，營(yíng)業(yè)員和客戶(hù)并非僅僅是賣(mài)和買(mǎi)的關(guān)系，應當同他們進(jìn)行朋友式的溝通，只有發(fā)自?xún)刃牡陌芽蛻?hù)當成朋友，在接待客戶(hù)時(shí)才會(huì )笑得誠懇可親。所以，無(wú)論客戶(hù)是否會(huì )選擇我們的業(yè)務(wù)，我們都要以朋友的身份，做顧問(wèn)式的銷(xiāo)售，為他們解惑，處處為他們著(zhù)想，這樣才不會(huì )失去每一個(gè)機會(huì )。有的時(shí)候，顧客來(lái)辦理我們的業(yè)務(wù)就是從這個(gè)既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始的。讓客戶(hù)為我們營(yíng)業(yè)的溫情服務(wù)所感染。
二、店面緣聚客戶(hù)的影響力
營(yíng)業(yè)廳的標桿建設、營(yíng)業(yè)廳的微笑服務(wù)、營(yíng)業(yè)廳的站立迎接、營(yíng)業(yè)廳的禮貌用語(yǔ)表達都不無(wú)牽動(dòng)著(zhù)客戶(hù)的步伐，讓客戶(hù)有欲望走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳，增大客流量。使我們有機會(huì )對一些“無(wú)主見(jiàn)”的客戶(hù)進(jìn)行對比營(yíng)銷(xiāo)，讓客戶(hù)在我們的引導下對幾種套餐進(jìn)行了解和選擇，讓客戶(hù)觸摸到某項業(yè)務(wù)對自己所能體現的價(jià)值，從而產(chǎn)生辦理的欲望。
三、營(yíng)業(yè)銷(xiāo)售
在客戶(hù)上門(mén)之前，不擅自走動(dòng)和閑聊，提起精神隨時(shí)做好迎接客戶(hù)，做好初步接觸客戶(hù)的準備。
成功的初步接觸是完美銷(xiāo)售的一半。即不能太直接，讓客戶(hù)感覺(jué)突然，也不能太疏忽，讓客戶(hù)產(chǎn)生受到冷落。平常當客戶(hù)到展柜旁走動(dòng)或是在休息區等待辦理業(yè)務(wù)時(shí)，我們的引導員可以不失時(shí)機的遞送DM單，推薦一些新業(yè)務(wù)。讓客戶(hù)了解我們的業(yè)務(wù)，產(chǎn)生一定的購買(mǎi)欲。當然我們不能全局推薦，這樣反而讓客戶(hù)反感，這就需要我們營(yíng)業(yè)人員判斷客戶(hù)的需求進(jìn)行適度的揣摩，以達到更好的銷(xiāo)售效果。
所以我們員工在銷(xiāo)售過(guò)程中必須注重每一個(gè)細節，走出柜臺與客戶(hù)進(jìn)行朋友式的友好溝通，讓客戶(hù)產(chǎn)生信任，對我們的產(chǎn)品滿(mǎn)意，這樣我們的企業(yè)才會(huì )獲利，永居通信產(chǎn)業(yè)的不敗之地。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 2
8月10日—8月17日，市教育局組織第二階段小學(xué)教師參加技能培訓班學(xué)習，本人有機會(huì )參加這次學(xué)習，在學(xué)習中切身體會(huì )此次學(xué)習的有益之處，感受到上級領(lǐng)導對我們教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的重視和關(guān)心。此次培訓活動(dòng)內容豐富，形式多樣，既有教材教法的分析，又有專(zhuān)題報告講座;既有課堂教學(xué)案例展示，又有說(shuō)課，評課方法指導和訓練，通過(guò)這次學(xué)習培訓，對我的教師技能有了很大的幫助，具體收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了如何研究分析教材，如何把握好教學(xué)點(diǎn)，明白每節課知識的結構及地位作用，只有把這些關(guān)系處理好，才能上好課的關(guān)鍵，所以在今后的工作定會(huì )從這個(gè)方向去努力。
2、提高了教研的能力。在教材教法的學(xué)習部分，授課老師仔細、科學(xué)給我們講解。使我們對教材有了全新領(lǐng)會(huì )，根據《標準》每個(gè)學(xué)段的教學(xué)側重點(diǎn)有不同的要求，所以對每單元，每課題都要從教學(xué)編排特點(diǎn)，教學(xué)意圖等方面去研究把握，只有這樣，我們的教研教學(xué)能力就得到很好地發(fā)展。
在學(xué)習專(zhuān)題報告(關(guān)于有效教學(xué)的思考)部分，林景教研員從“什么是有效教學(xué)”，“怎樣做到有效教學(xué)”這兩個(gè)大環(huán)節進(jìn)行科學(xué)地論述，讓我們懂得如何教出效果來(lái)。
3、轉變了教育觀(guān)念，此次學(xué)習使我在思想有了進(jìn)一步的'認識，能自覺(jué)地參與課堂的研究，意識到教學(xué)課程體現出了時(shí)代性、生活性、必須緊緊依靠《標準》中的教育理念，使我們的課堂充滿(mǎn)了人文的關(guān)懷和情感交流。
綜上所述，此次培訓學(xué)習覺(jué)得有一種成功的感受，心情愉快、輕松。下決心在今后的工作中，將以學(xué)習之得開(kāi)創(chuàng )我的教學(xué)之路。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 3
20xx年12月21日，趙雪芬、湯凌云、陳麗和我，一起參加了xx市的“有效落實(shí)德育目標，提高班主任工作技能研修班”。通過(guò)這次培訓，我獲得了很多寶貴經(jīng)驗，受益匪淺。
一天的培訓中，來(lái)自中關(guān)村一小的全藝老師讓我眼前一亮的感覺(jué)。剛開(kāi)始全藝老師播放了她們學(xué)校的一部宣傳片，讓我們感受到了她們的學(xué)校課內外活動(dòng)如此的豐富多彩，讓我內心感到學(xué)校之間差距這么大，我們能學(xué)到什么呢？但是視頻放完后，當全藝老師介紹完了她在學(xué)校工作的背景時(shí)，使我感受到其實(shí)雖然我們一個(gè)處在大都市，一個(gè)處在鄉鎮學(xué)校，但是我們面對的學(xué)生和家長(cháng)各有各的特點(diǎn)，各有各的難處。她們面對家長(cháng)是高學(xué)歷，對教師的要求更高，甚至“看不起”老師。面對各種各樣的家長(cháng)要跟他們真誠的溝通，其實(shí)家長(cháng)對待教師的態(tài)度是從學(xué)生的表現上來(lái)確定的。如果，學(xué)生在校表現優(yōu)秀，試問(wèn)哪個(gè)家長(cháng)還會(huì )對教師挑三揀四呢？其實(shí)回歸到自己，還是要管理好學(xué)生，讓學(xué)生變得優(yōu)秀，這樣才能讓家長(cháng)滿(mǎn)意。這是本次培訓中給我最大的感受。
在這次的家訪(fǎng)活動(dòng)中，讓我深深地體會(huì )到了父母對孩子教育的關(guān)心和重視。在多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，讓我感受到了班主任工作的辛苦與甘甜，也讓我懂得了家訪(fǎng)工作是老師協(xié)調家庭教育的重要方式之一。
我到訪(fǎng)學(xué)生的家里，真誠地與學(xué)生和家長(cháng)溝通，了解情況，針對問(wèn)題進(jìn)行細致的分析，并適時(shí)地對家長(cháng)提出要求，協(xié)助學(xué)校做好孩子的教育工作�，F談?wù)剮c(diǎn)在家訪(fǎng)過(guò)程中的感受：
大多數的孩子都來(lái)自?xún)鹊夭煌牡胤�，父母在深做生意或打工，平時(shí)忙于生計，較少時(shí)間管教孩子，有些家長(cháng)雖然將其子女交于父母管束，可是爺爺奶奶不是寵愛(ài)有加，便是有心無(wú)力，管束不下，徒勞無(wú)益。這更助長(cháng)了孩子的`驕縱心理，他們變得越來(lái)越野，有一些家長(cháng)干脆以金錢(qián)去彌補教育的缺陷，這部分家長(cháng)只履行了生理父母的職責，沒(méi)有盡到教育父母的責任。還有些家長(cháng)認為孩子在學(xué)校上學(xué)，就是讓老師教育孩子，父母管不了這些，所以總是說(shuō)：“老師，拜托你嚴加管教孩子。他就是聽(tīng)老師的話(huà)�！蔽覟檫@些孩子感到不平！耐心地跟家長(cháng)解釋?zhuān)逃⒆邮且倚＝Y合的，一個(gè)孩子如果缺失家長(cháng)的關(guān)愛(ài)，是難以健康成長(cháng)的。好多家長(cháng)聽(tīng)后都表示一定會(huì )配合老師教育孩子。
有一小部分家長(cháng)他們本身受過(guò)良好的教育，有較高的素質(zhì)。因此他們能認識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育工作，并講究教育的方法，經(jīng)常幫助子女解決一些在學(xué)習上的困難，還為孩子提供廣闊的學(xué)習渠道和媒體，這對學(xué)校教育起到了很好的補充作用。但也有個(gè)別家長(cháng)，太注重孩子的成績(jì)，忽略了孩子的思想教育。我針對這種情況，也要求家長(cháng)要重視孩子的思想教育，在學(xué)會(huì )知識之前要先學(xué)會(huì )做人。
家訪(fǎng)對孩子對家長(cháng)來(lái)說(shuō)都是很有意義的，我在學(xué)生的日記中看到，他們對老師的家訪(fǎng)是“期待已久”的，是“非常歡迎老師來(lái)家訪(fǎng)”。在“看到老師的身影在茫茫的夜色中漸漸遠去時(shí)�！毙闹杏幸环莞袆�(dòng)涌現——“老師，您是我永遠崇拜的人！”
家訪(fǎng)給我上了一節很好的課，在與家長(cháng)的交談中，讓我深深感到身上的責任重大，今后會(huì )更傾心于自己的工作，家訪(fǎng)真是讓我收獲不少。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 4
最近，進(jìn)修學(xué)校組織我們進(jìn)行了為期一學(xué)期的學(xué)習活動(dòng)，我被其中那些真實(shí)的案例深深感染，被李濤老師等學(xué)者先進(jìn)的理念深深折服，感觸頗深，下面就談?wù)勎易约旱囊恍┬牡皿w會(huì )吧。
先說(shuō)說(shuō)我印象最深的一次階段性試講吧。我信馬由韁的講了一段關(guān)于人的生長(cháng)發(fā)育分歧的內容，期間問(wèn)題百出，和學(xué)生的交流雖然無(wú)障礙，但是沒(méi)起到引導學(xué)生的作用。通過(guò)學(xué)習使我知道了課堂提問(wèn)，就是教師在課堂上有目的的設疑，以引起學(xué)生積極的定向的思考。一連串的問(wèn)題形成問(wèn)題鏈，它是師生的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行信息反饋，順利完成教學(xué)任務(wù)的一個(gè)重要手段。課堂提問(wèn)要講究新穎有趣。同樣一個(gè)問(wèn)題，老是“舊調重彈”將會(huì )令學(xué)生感到枯燥乏味。如變換一個(gè)角度使之新穎奇特，那么學(xué)生就會(huì )興趣盎然，思維活躍。課堂提問(wèn)要靈活多樣，不同方式的提問(wèn)，效果是不一樣的。教師在提問(wèn)時(shí)應根據不同層次的學(xué)生做到直問(wèn)與曲問(wèn)相結合，正問(wèn)與反問(wèn)相結合，明問(wèn)與暗問(wèn)相結。課堂提問(wèn)要及時(shí)調控。對問(wèn)題提出后學(xué)生不同的反應實(shí)施問(wèn)題調控：如學(xué)生一聲不吭時(shí)就要來(lái)點(diǎn)啟發(fā)、點(diǎn)拔；學(xué)生回答文不對題，答非所問(wèn)時(shí)就要撥亂反正，回答的雖沒(méi)有錯，但與預想的答案還有一段距離時(shí)就要進(jìn)一步誘導。
課堂提問(wèn)也是一門(mén)藝術(shù)，我們必須做到精心設計，耐心聽(tīng)取，正確評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生具有積極的參與意識，保持高漲的學(xué)習情緒。使教師的教與學(xué)生的學(xué)能緊密配合，使學(xué)生的主體作用與教師的主導作用都得以充分發(fā)揮，使課堂氣氛活躍，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
導入技能與提問(wèn)技能有密切的關(guān)系。通過(guò)提出問(wèn)題的形式進(jìn)行導入，是導入的常用方法之一。導入經(jīng)常和提問(wèn)結合在一起，導入時(shí)的提問(wèn)有時(shí)不需要學(xué)生進(jìn)行即時(shí)的回答，而是讓問(wèn)題伴隨著(zhù)學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，逐步明了。
李老師教我們要明確導入技能教學(xué)的目的，無(wú)論采用何種導入方式都要明確教學(xué)目標，服從于教學(xué)任務(wù)和目的，圍繞教學(xué)和訓練的重點(diǎn)。使導入成為學(xué)生實(shí)現教學(xué)目標一個(gè)必要和有機的組成部分。
導入在教學(xué)中具有非常重要的作用，有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，我會(huì )在以后的教學(xué)工作中，不斷提高自己的導入技能。
講解技能的鋪開(kāi)展述，讓我明白它們幾個(gè)要素間的聯(lián)系，以及在課堂上哪個(gè)地方適宜用講解技巧。視頻中運用了不少的教學(xué)案例，每一則都給我很大的啟發(fā)。案例生動(dòng)闡述了教學(xué)技能。引導我在課堂教學(xué)。通過(guò)對案例分析的學(xué)習探討，讓我從課堂上找到自己的不足，指明教學(xué)方法、恰當選擇、提高教學(xué)能力。學(xué)生參與講解過(guò)程，并充分體現學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生閱讀、練習、討論、探究、實(shí)踐，回答問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)等，課堂生動(dòng)而熱烈，調動(dòng)學(xué)生的.積極性和主動(dòng)性。
通過(guò)教學(xué)語(yǔ)言技能的學(xué)習，使我明白教師與學(xué)生溝通的時(shí)候，語(yǔ)言要生動(dòng)，表情要親切自然，精神要飽滿(mǎn)，聲音要洪亮，能用肯定的語(yǔ)言激勵學(xué)生，表現出的是態(tài)度認真，真誠，是善于與學(xué)生交流的積極情緒表現。教學(xué)實(shí)踐證明，教師用這樣的溝通語(yǔ)言作用于學(xué)生，學(xué)生則精神振奮，積極學(xué)習，求知欲強，喜歡接近教師并提問(wèn)，并善于聯(lián)想、想象，表現出思維的活躍。教學(xué)必然有好的效果。
通過(guò)學(xué)習，我對多媒體環(huán)境下的教學(xué)設計有了更深入的了解，對今后如何運用多媒體進(jìn)行教學(xué)設計有了更進(jìn)一步的明確。多媒體環(huán)境下的教學(xué)設計指的是我們在教學(xué)活動(dòng)中利用身邊的多媒體環(huán)境進(jìn)行教學(xué)而進(jìn)行的教學(xué)設計，即運用多媒體教學(xué)的設計。它是隨著(zhù)多媒體計算機和互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及、信息技術(shù)和教育技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的。多媒體環(huán)境下的教學(xué)設計要求在設計的過(guò)程始終明確“以學(xué)生為中心”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動(dòng)性；充分利用多媒體環(huán)境和信息資源來(lái)支持教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )設接近生活化的學(xué)習“環(huán)境”，促進(jìn)學(xué)生經(jīng)驗的生長(cháng)和思維的發(fā)展；指導和幫助學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習，同時(shí)注重學(xué)生對知識的建構，利用多媒體環(huán)境從根本上改變教學(xué)和學(xué)習的方式。
多媒體環(huán)境下的教學(xué)設計與傳統的教學(xué)設計相比有著(zhù)明顯的特點(diǎn)。首先，多媒體環(huán)境下的教學(xué)對象具有多樣化、個(gè)性強、自主性強的特點(diǎn)；其次，多媒體環(huán)境為師生提供了巨大的信息來(lái)源和信息渠道，同時(shí)信息的呈現形式也更加多樣化；再次，多媒體環(huán)境下的媒體比傳統的教學(xué)媒體在使用上更加復雜，更新速度也更快，這就要求教師在進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)要結合自身的實(shí)際，有目標地選擇媒體，并在日常教學(xué)中時(shí)時(shí)關(guān)心媒體技術(shù)的發(fā)展，掌握其使用方法。
作為教師，應加強教學(xué)技能的學(xué)習和訓練，并在教學(xué)中有效的利用這些技能，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 5
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負著(zhù)為祖國培養下一代的歷史重任。當一名幼兒教師更是不易，通過(guò)這幾天的培訓，使我更一步了解到幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒，對于幼兒來(lái)說(shuō)，幼兒園就是他們接觸社會(huì )的第一步。身教重于言教，幼兒教師個(gè)人的范例，對于幼兒幼小心靈的健康和成長(cháng)是任何東西都無(wú)法代替的，所以幼兒教師要加強師德修養，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染和教育幼兒，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，給予他們以正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。
幼兒在幼兒園一日常規活動(dòng)也是家長(cháng)與老師共同關(guān)心的問(wèn)題�！�3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》針對此問(wèn)題展開(kāi)的深入的研究。學(xué)習以后覺(jué)得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。我們必須實(shí)行保教結合的政策，在做好幼兒教育的同時(shí)，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應該是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一個(gè)有機整體。只有在教育和保育二者有機結合的情況下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說(shuō)教育中要滲透保育，保育中離不開(kāi)教育。
幼兒正處于身心迅速生長(cháng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的適應力比較差，對疾病的抵抗力較弱。因此，做好幼兒的衛生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項非常重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，必須認真做好衛生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長(cháng)發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應的生活和學(xué)習環(huán)境。
家校的有機結合是做好幼兒教育的有效手段。幼兒家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力。幼稚教育是一種很復雜的'事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必定要雙方共同合作才能得到功效。溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是藝術(shù)。在與家長(cháng)的溝通過(guò)程中，必須了解家長(cháng)的心理，根據溝通對象不同的情況，以真誠的態(tài)度，運用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿(mǎn)愛(ài)心，家園合作，運用多種溝通策略，通過(guò)靈活的溝通方式，實(shí)現有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長(cháng)更健康，讓溝通成為多贏(yíng)。與家長(cháng)的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效，需要我們不斷的去學(xué)習、探索和總結。
培訓時(shí)間就要結束了，但是老師們學(xué)習的興致很高，每天大家都在結束一天繁忙的工作以后積極討論，交流。通過(guò)這次的學(xué)習，我也學(xué)到了新的教育理念和觀(guān)點(diǎn)，也更加堅定了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎教育的信念。希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習的知識積極運用到教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 6
作為一名合格的人民教師，必須有過(guò)硬的教學(xué)基本功，豐富的科學(xué)文化知識，另外還應具備優(yōu)良的師德師風(fēng)。作為一名合格的人民教師，還應堅持黨的教育方針，全心全意為黨和人民的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，讓祖國的教育事業(yè)更加燦爛和輝煌。下面是我學(xué)習培訓的幾點(diǎn)體會(huì )：
一、充分提高教師自身素質(zhì)和技能水平的重要性。
當今社會(huì )，人才缺乏，教育大業(yè)，人才為本;科教興國，關(guān)鍵在人，振興中華繁榮發(fā)張在于教育，而振興教育輝煌的發(fā)張卻在于教師，所以，教師是人類(lèi)的靈魂的工程，這是一份神圣的使命，肩負著(zhù)教育大業(yè)的重組;當前國內為教育發(fā)張形式非常嚴峻，為此迫使人才資源已成為最重要的戰略資源，一個(gè)國家、一個(gè)地方，甚至一所學(xué)校加快發(fā)展的重要因素在于人才。作為教師，我們肩負著(zhù)培養下一代人才隊伍的重要使命，我們應不負眾望，加快步伐，自我提高自認的素質(zhì)和教學(xué)技水平。這一次培訓的不僅是我們本身的教學(xué)技能水平，另外還培養我們優(yōu)良的師德師風(fēng)，道德品質(zhì)，培養我們成為一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍，努力提高教育學(xué)創(chuàng )新精神，努力提高教育教學(xué)水平。
二、努力學(xué)習，不斷創(chuàng )新
本次培訓活動(dòng)，給我們教師提供一個(gè)相互了解，共同學(xué)習、相互交流學(xué)習�，F代化的.教學(xué)手段所迫，知識是作為教師的重要源泉，業(yè)是教育教學(xué)的唯一手段，我們不能固執己見(jiàn)，應該敞開(kāi)心胸面向所有的老師，向他們虛心請教、學(xué)習、這樣才能學(xué)到更多、更好、更豐富的教育教學(xué)文化知識、不斷地給自己補充能量，從而不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。一個(gè)人只有不斷地去學(xué)習、去吸取、去交流和創(chuàng )新、才能獲得更加豐富的知識源泉;也為此才會(huì )有更強的教學(xué)能力與別人進(jìn)行強烈的競爭，才不會(huì )被社會(huì )淘汰，業(yè)不會(huì )被同行看扁了�，F今的教育教學(xué)形勢非常嚴峻，我們只有不斷地較強學(xué)習，即使地補充能量，培養終身學(xué)習的好習慣，努力達到、活到老，學(xué)到老，的人生目標。
三、學(xué)習技能固然重要，師德師風(fēng)更是不可缺少
加強師德師風(fēng)建設，乃是這次培訓的一項重要措施。大家都心知肚明，為人師表，教書(shū)育人;是作為教師的重要任務(wù)和職責，可沒(méi)有優(yōu)良的師德師風(fēng)，談何教育，從何教育?古往今來(lái)，“德”是我們中華民族的優(yōu)良傳統，如果老師們“缺德”了，那還怎么教育?那不是誤人子弟嗎?總而言之，我們作為一名教師，必須具備優(yōu)良的師德師風(fēng);教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能培養出有素質(zhì)，有修養、有文化的新一代接班人。
總而言之，通過(guò)這次暑假培訓后，我感觸良多，受益匪淺，自己感覺(jué)就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中。不僅教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。希望在教育行政部門(mén)的指引下，日新月異，與時(shí)俱進(jìn)，大放光彩。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 7
10月20日，我參加了由紅十字會(huì )組織的應急救護培訓，一天的急救知識培訓，讓我深刻的意識到懂得急救的重要性，以及學(xué)習急救知識的必要性。
多少次血的教訓，喚醒大家參與急救知識中來(lái)，一次次血的'教訓告訴我們，救人不僅是醫院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。在培訓中，老師主要教授了心肺復蘇的方法以及創(chuàng )傷的包扎知識。
在學(xué)習心肺復蘇時(shí)，看老師做的很容易，要記得東西也不算難，但當我們自操作時(shí)，總會(huì )忘記很多步驟，手忙腳亂。老師熱情洋溢又幽默的講解，讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法，我們利用假人在老師的指導下，一步一步地做，老師也多我們進(jìn)行了考核和評價(jià)。跟著(zhù)老師的步子學(xué)習如何急救，大家的參與熱情都很高，我們也很快的學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的急救方法。
下午的講授是關(guān)于包扎的知識，老師也教了一些緊急情況下的包扎方式，讓我們明白不同部位受傷有不同的包扎方式，并讓我們在臺下互相實(shí)踐學(xué)著(zhù)包扎，也叫了幾位同學(xué)上臺表演，讓我們進(jìn)一步了解包扎的知識。我要感謝本次急救知識培訓，讓我了解到這么多急救知識，讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來(lái)不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(cháng)壽命，給他們的生命再創(chuàng )一次機會(huì )，這是自己力所能及的事情，也是一件很開(kāi)心的事情，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的機會(huì )。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 8
一、給創(chuàng )造最大的價(jià)值
在我剛開(kāi)始進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，從沒(méi)想過(guò)，就是對于公司來(lái)說(shuō)，我有著(zhù)怎樣的作用？每天只知道有任務(wù)，為了達成目標在用自己的方式努力，可從來(lái)沒(méi)站在公司的角度考慮過(guò)一件事，直到閱讀一本書(shū)，《促銷(xiāo)的本質(zhì)》里面提到，公司不會(huì )培養沒(méi)有價(jià)值的員工，我才開(kāi)始突然醒悟到，自己對于公司的作用是什么，和今天的課題一樣，作用就是給公司創(chuàng )造最大的價(jià)值。
有了這個(gè)想法，的目標不僅是為了自己，而是把公司也融入到自己的目標，只有想著(zhù)為公司創(chuàng )造最大的價(jià)值后，自己的價(jià)值才有所體現，而且會(huì )在其中收獲成就感；慢慢的這就成為我工作的一個(gè)信念，從而最大的激發(fā)我的斗志，用自己的能力來(lái)讓給公司創(chuàng )造出最大的價(jià)值，以此來(lái)從中體會(huì )自我實(shí)現的過(guò)程。
二、尊重公司的規章制度
任何一家公司都有自己的規章制度，每個(gè)人在這個(gè)維度下進(jìn)行著(zhù)自己的工作；第一次的職業(yè)培訓是在北京的'一個(gè)人事經(jīng)理，當時(shí)聽(tīng)完就有很深的體會(huì )，其中一句話(huà)是，我們即使有自己的性格也要在公司的秩序下工作，因為這里是單位，從那時(shí)就開(kāi)始尊重公司的任何規章制度，無(wú)規矩不成方圓，這句話(huà)在任何人事，公司，甚至是國家都得以受用，所以我根據公司的制度嚴于律己，這也屬于工作范圍的其中之一。
三、為公司解決問(wèn)題
張金洋老師在課中提到，公司為什么招聘你？就是為了解決問(wèn)題，而不是制造問(wèn)題。這句話(huà)對我的印象非常深刻，因為之前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，善于制造問(wèn)題的員工是沒(méi)理由存在于公司的，所以我每次碰到問(wèn)題，都會(huì )用盡一切辦法，盡量用自己的方式把它解決，而不是為上司制造難題。
小結：在公司里面，尊重規章制度的同時(shí)要解決問(wèn)題，才能為公司創(chuàng )造出最大的價(jià)值，要在自己與公司中找到一個(gè)中心，這個(gè)中心就是自己心中的標準，無(wú)論是解決問(wèn)題還是規章制度，每時(shí)每刻用這個(gè)標尺嚴格要求自己，無(wú)論對公司還是對自己都是一件特別有利的事。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 9
最近，我有幸參加了一次家政服務(wù)職業(yè)培訓。在這次培訓中，我受益匪淺，不僅學(xué)到了實(shí)用的家政知識和技能，還對家政服務(wù)職業(yè)有了更深入的了解。以下是我對家政服務(wù)職業(yè)培訓的心得體會(huì )。
第二段：擴展背景。
眾所周知，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展和人們生活水平的提高，越來(lái)越多的家庭需要家政服務(wù)。然而，因為面臨各種各樣的挑戰，如技能匱乏、服務(wù)意識淡薄、安全風(fēng)險等，很多家政服務(wù)員的服務(wù)不盡人意，導致家庭對家政服務(wù)的需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足。因此，加強家政服務(wù)人員的職業(yè)培訓變得尤為重要。
第三段：培訓內容。
這次家政服務(wù)職業(yè)培訓內容豐富多樣，旨在提高家政服務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)水平和服務(wù)能力。培訓課程包括基本禮儀、服務(wù)技巧、家庭衛生、家居保潔、育兒知識等多個(gè)方面的內容。我個(gè)人覺(jué)得最有收獲的是學(xué)到了一些實(shí)用的家庭清潔的技巧和方法。比如，利用檸檬皮去除廚房異味、用蘇打粉清潔浴室等等。這些簡(jiǎn)單易行的小竅門(mén)使我對家庭清潔工作更加專(zhuān)業(yè)和高效。
第四段：培訓成果和啟示。
通過(guò)這次家政服務(wù)職業(yè)培訓，不僅提高了我的家政服務(wù)技能，還激發(fā)了我的服務(wù)熱情和責任感。在培訓中，我與其他學(xué)員分享了自己的試錯經(jīng)驗和成功經(jīng)驗，這種交流和互相學(xué)習讓我認識到家政服務(wù)職業(yè)的重要性，并意識到每一個(gè)家政服務(wù)人員對家庭的重要作用。在之后的實(shí)踐中，我將更加注重與家庭成員的溝通，關(guān)心他們的需求，提供更加貼心的.服務(wù)。
第五段：結尾及總結。
總之，家政服務(wù)職業(yè)培訓是必不可少的。通過(guò)這次培訓，我不僅學(xué)到了實(shí)用的家政知識和技能，還增強了服務(wù)意識和責任感。我相信，在未來(lái)的家庭服務(wù)工作中，我將能夠提供更好的服務(wù)，滿(mǎn)足家庭的需求，為家庭的幸福和諧貢獻一份力量。我也希望未來(lái)更多的人能夠參加家政服務(wù)培訓，提高專(zhuān)業(yè)水平，讓家政服務(wù)行業(yè)更加規范化、專(zhuān)業(yè)化。讓我們共同努力，打造一個(gè)更美好的社會(huì )。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 10
一、給公司創(chuàng )造最大的價(jià)值
在我剛開(kāi)始進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，從沒(méi)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，就是對于公司來(lái)說(shuō)，我有著(zhù)怎樣的作用?每天只知道自己有任務(wù)，為了達成目標在用自己的方式努力，可從來(lái)沒(méi)站在公司的角度考慮過(guò)一件事，直到閱讀一本書(shū)，《促銷(xiāo)的本質(zhì)》里面提到，公司不會(huì )培養沒(méi)有價(jià)值的員工，我才開(kāi)始突然醒悟到，自己對于公司的作用是什么，和今天的課題一樣，作用就是給公司創(chuàng )造最大的價(jià)值。有了這個(gè)想法，工作的目標不僅是為了自己，而是把公司也融入到自己的目標，只有想著(zhù)為公司創(chuàng )造最大的價(jià)值后，自己的價(jià)值才有所體現，而且會(huì )在其中收獲成就感;慢慢的這就成為我工作的一個(gè)信念，從而最大的激發(fā)我的斗志，用自己的能力來(lái)讓給公司創(chuàng )造出最大的價(jià)值，以此來(lái)從中體會(huì )自我實(shí)現的過(guò)程。
二、尊重公司的規章制度
任何一家公司都有自己的規章制度，每個(gè)人在這個(gè)維度下進(jìn)行著(zhù)自己的工作;第一次的職業(yè)培訓是在北京的一個(gè)人事經(jīng)理，當時(shí)聽(tīng)完就有很深的體會(huì )，其中一句話(huà)是，我們即使有自己的性格也要在公司的秩序下工作，因為這里是單位，從那時(shí)就開(kāi)始尊重公司的任何規章制度，無(wú)規矩不成方圓，這句話(huà)在任何人事，公司，甚至是國家都得以受用，所以我根據公司的'制度嚴于律己，這也屬于工作范圍的其中之一。
三、為公司解決問(wèn)題
張金洋老師在課中提到，公司為什么招聘你?就是為了解決問(wèn)題，而不是制造問(wèn)題。這句話(huà)對我的印象非常深刻，因為之前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，善于制造問(wèn)題的員工是沒(méi)理由存在于公司的，所以我每次碰到問(wèn)題，都會(huì )用盡一切辦法，盡量用自己的方式把它解決，而不是為上司制造難題。
小結：在公司里面，尊重規章制度的同時(shí)要解決問(wèn)題，才能為公司創(chuàng )造出最大的價(jià)值，要在自己與公司中找到一個(gè)中心，這個(gè)中心就是自己心中的標準，無(wú)論是解決問(wèn)題還是規章制度，每時(shí)每刻用這個(gè)標尺嚴格要求自己，無(wú)論對公司還是對自己都是一件特別有利的事。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 11
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，轉眼間，我們儼然成為了歡樂(lè )谷傳遞歡樂(lè )與激情的資深谷民，對于華僑城“人本、創(chuàng )造、堅定、卓越”的價(jià)值觀(guān)念了然于心�；叵�，剛到歡樂(lè )谷的時(shí)候，我們都還是一群充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)生氣的學(xué)生，對于即將面對的工作全然不知。只是帶著(zhù)滿(mǎn)腔的興奮鐘情于歡樂(lè )谷的精彩與刺激，我承認是歡樂(lè )谷的游樂(lè )項目吸引我來(lái)這里實(shí)習的。然而，我在這里得到的`卻不僅僅是云霄風(fēng)龍給予的快感，旋轉木馬賜予的浪漫。更多的是成長(cháng)。
我被分到了經(jīng)營(yíng)部商品銷(xiāo)售室，第一天被領(lǐng)班帶著(zhù)在園區里走了一圈，最終被派到了飛躍地中海區歡樂(lè )士多店商品銷(xiāo)售崗位。從此開(kāi)始了我為期7個(gè)月的實(shí)習歷程。如今實(shí)習已將近4個(gè)月，在此期間，首先，參加了企業(yè)員工的安全職責培訓，認真學(xué)習以及嚴格遵守企業(yè)安全規章制度，做到“一知”“三能”“三會(huì )”，深知對火災爆炸等各種事故的處理要做到“四不放過(guò)”，下班后做到“五不走”。其次，身為歡樂(lè )谷谷民，最主要的任務(wù)就是向游客創(chuàng )造并傳遞歡樂(lè )。作為經(jīng)營(yíng)部銷(xiāo)售人員，每天和游客打交道，必須要懂得服務(wù)之道，為了塑造企業(yè)形象，更好地為游客服務(wù)，我們要做到“先注視、先微笑、先問(wèn)候”。
所謂有相處就會(huì )有摩擦，然而，在與大家的相處中我體會(huì )到現在與以前截然不同。在學(xué)校，犯了錯，老師同學(xué)都能原諒你。在家里，犯了錯，父母都能包容你。而在工作中你出錯了就是你的責任，決不能為你犯的錯找理由。到了工作崗位，我才深切地體會(huì )到以前學(xué)到的 這句“成功的人為成功找方法，失敗的人為失敗找理由”的其中涵義。經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的鍛煉，使自己改掉了以前懶散的壞毛病，變得更具組織性、紀律性。同時(shí)，親身感受了理論與實(shí)際的完美結合，這對于我以后的學(xué)習、工作都是受益匪淺的。
在歡樂(lè )谷這個(gè)大家庭里，雖然自己微不足道的像一粒塵埃，但正是無(wú)數的塵埃筑起了歡樂(lè )谷這座隨處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的城堡，經(jīng)久不衰。很高興能在這里得到歷練成長(cháng)，讓自己變得更好。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 12
經(jīng)過(guò)公司舉行的這次培訓，讓我們體驗到了軍事生活，也進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化，發(fā)展目標，和規劃等，同時(shí)也學(xué)習到作為銷(xiāo)售人員所必備的產(chǎn)品知識，在培訓老師講的幾個(gè)細節，以及列舉的案例，對我們幫助很大，使我受益匪淺所以，我要求自己在工作中努力學(xué)習，在實(shí)踐中慢慢成長(cháng)。
首先公司為我們按排了兩天的軍訓，體現了公司對員工素質(zhì)培訓的注重，以及團隊建設理念的注重，在這兩天里，我體驗了作為一名軍人的榮耀，從站軍姿，行軍禮，到跑步，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，做到統一規范，隊列整齊，口號響亮，特別是大集合時(shí)，每一名隊員都要以最快迅速到位，案經(jīng)過(guò)這兩的訓練，我們能明顯的感受到自己的進(jìn)步，做事有組織性，不單獨行動(dòng)，也培養了我們吃苦耐勞的精神，同時(shí)也磨練了堅強的意志力和執行力，在軍訓期間教官組織我們唱歌，做游戲，不僅增加我們同事之間的團結友愛(ài)，也更明白了團隊的力量是最大的，只有我們團一致才能更好的完成任務(wù)。
其次公司安排了四天的企業(yè)文化培訓，以及時(shí)間管理，工商法律相關(guān)知識，xx的學(xué)習，更重要的是董事長(cháng)座談，讓我深深體會(huì )到企業(yè)對我們新員工的重視，在培訓期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng )業(yè)史，發(fā)展史以及公司未來(lái)也就是第三次創(chuàng )業(yè)的總體目標，讓我們更明確了在xx發(fā)展的奮斗目標，做好個(gè)人定位，在xx總座談會(huì )上給我更多的`是感動(dòng)和意外，感動(dòng)的是xx總在百忙之中抽出時(shí)間參加這次座談，并且在每回答一個(gè)問(wèn)題都會(huì )站起來(lái)，問(wèn)一句“我這樣回答你們是否滿(mǎn)意”意外的是xx總是那么的有激情，那么的和謁可親，一點(diǎn)也沒(méi)有那種和成功人士在一起的壓迫感，在這期間xx總給我們談公司的創(chuàng )業(yè)經(jīng)厲及以后的發(fā)展方向，回答了我們提出了一些問(wèn)題，讓我們對公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng )業(yè)有了更深的認識，最后在xx總離開(kāi)時(shí)，我們體人員為xx總演唱xx，雖然只學(xué)了不到兩天，但我們都努力做到最好，功夫不負有心人，我們得到了xx總的認可。
最后四天我們學(xué)習了產(chǎn)品知識。我是做銷(xiāo)售的，在這次培訓中，產(chǎn)品知識的培訓是非常豐富的，從汽車(chē)基本知識，到展廳接待需求分析，以及裝具的相關(guān)業(yè)務(wù)等課程，讓我們更加認識到作為一銷(xiāo)售人員掌握好知識是多么的重要，只有掌握了產(chǎn)品知識，才能更好的給客戶(hù)講解，讓客戶(hù)認可我們，這就需要我不斷提升自我價(jià)值，嚴格要求自我，時(shí)刻提醒自己做好每一項銷(xiāo)售流程，做好客戶(hù)滿(mǎn)意，在以后的工作臺中，我會(huì )不斷努力，不斷學(xué)習，為做一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員而努力，為做一名忠誠的xx四有人而奮斗，我相信在不久的將來(lái)，我會(huì )以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)來(lái)回報公司，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 13
經(jīng)過(guò)公司舉行的這次培訓，讓我們體驗到了軍事生活，也進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化，發(fā)展目標，和規劃等，同時(shí)也學(xué)習到作為銷(xiāo)售人員所必備的產(chǎn)品知識，在培訓老師講的幾個(gè)細節，以及列舉的案例，對我們幫助很大，使我受益匪淺所以，我要求自己在工作中努力學(xué)習，在實(shí)踐中慢慢成長(cháng)。
首先公司為我們按排了兩天的軍訓，體現了公司對員工素質(zhì)培訓的注重，以及團隊建設理念的注重，在這兩天里，我體驗了作為一名軍人的榮耀，從站軍姿，行軍禮，到跑步，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，做到統一規范，隊列整齊，口號響亮，特別是大集合時(shí)，每一名隊員都要以最快迅速到位，案經(jīng)過(guò)這兩的訓練，我們能明顯的感受到自己的進(jìn)步，做事有組織性，不單獨行動(dòng)，也培養了我們吃苦耐勞的精神，同時(shí)也磨練了堅強的意志力和執行力，在軍訓期間教官組織我們唱歌，做游戲，不僅增加我們同事之間的團結友愛(ài)，也更明白了團隊的力量是最大的，只有我們團一致才能更好的完成任務(wù)。
其次公司安排了四天的企業(yè)文化培訓，以及時(shí)間管理，工商法律相關(guān)知識，xx的學(xué)習，更重要的'是董事長(cháng)座談，讓我深深體會(huì )到企業(yè)對我們新員工的重視，在培訓期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng )業(yè)史，發(fā)展史以及公司未來(lái)也就是第三次創(chuàng )業(yè)的總體目標，讓我們更明確了在xx發(fā)展的奮斗目標，做好個(gè)人定位，在xx總座談會(huì )上給我更多的是感動(dòng)和意外，感動(dòng)的是xx總在百忙之中抽出時(shí)間參加這次座談，并且在每回答一個(gè)問(wèn)題都會(huì )站起來(lái)，問(wèn)一句“我這樣回答你們是否滿(mǎn)意”意外的是xx總是那么的有激情，那么的和謁可親，一點(diǎn)也沒(méi)有那種和成功人士在一起的壓迫感，在這期間xx總給我們談公司的創(chuàng )業(yè)經(jīng)厲及以后的發(fā)展方向，回答了我們提出了一些問(wèn)題，讓我們對公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng )業(yè)有了更深的認識，最后在xx總離開(kāi)時(shí)，我們體人員為xx總演唱xx，雖然只學(xué)了不到兩天，但我們都努力做到最好，功夫不負有心人，我們得到了xx總的認可。
最后四天我們學(xué)習了產(chǎn)品知識。我是做銷(xiāo)售的，在這次培訓中，產(chǎn)品知識的培訓是非常豐富的，從汽車(chē)基本知識，到展廳接待需求分析，以及裝具的相關(guān)業(yè)務(wù)等課程，讓我們更加認識到做為一銷(xiāo)售人員掌握好知識是多么的重要，只有掌握了產(chǎn)品知識，才能更好的給客戶(hù)講解，讓客戶(hù)認可我們，這就需要我不斷提升自我價(jià)值，嚴格要求自我，時(shí)刻提醒自己做好每一項銷(xiāo)售流程，做好客戶(hù)滿(mǎn)意，在以后的工作臺中，我會(huì )不斷努力，不斷學(xué)習，為做一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員而努力，為做一名忠誠的xx四有人而奮斗，我相信在不久的將來(lái)，我會(huì )以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)來(lái)回報公司，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻
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以下是一份可能適用于大多數職業(yè)培訓的心得：
作為一名參加過(guò)的職業(yè)培訓學(xué)員，我感到收獲頗豐。我明白了這次培訓的主要目標是幫助我們更好地掌握XXXX（例如團隊合作、項目管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等）。
在培訓過(guò)程中，我與不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士一起學(xué)習和交流，從他們的專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗中獲益良多。每個(gè)課程都以生動(dòng)的案例和實(shí)用的技巧為主，讓我們能夠將理論知識與實(shí)際工作相結合。
這次培訓對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生了深遠的'影響。我意識到自己在某些方面需要進(jìn)一步提高，因此我制定了個(gè)人發(fā)展計劃，包括進(jìn)一步學(xué)習和實(shí)踐。此外，我也學(xué)會(huì )了更好地與團隊合作，并在團隊中發(fā)揮領(lǐng)導力。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓為我提供了寶貴的機會(huì )，讓我能夠在職業(yè)發(fā)展中取得成功。我認識到了自己的不足之處，并有了明確的個(gè)人發(fā)展計劃。我相信這些經(jīng)驗將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生持久的積極影響。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 15
職業(yè)化是有志于強大的企業(yè)走向成功的必由之路。職業(yè)化就是競爭力，競爭的關(guān)鍵是人的職業(yè)素質(zhì)的競爭;職業(yè)化就是生產(chǎn)力，雇傭有職業(yè)素質(zhì)的人，公司的無(wú)效勞動(dòng)都會(huì )減少，效率都會(huì )提高;職業(yè)化就是執行力，執行是要結果的行動(dòng)，職業(yè)的態(tài)度和技能是執行的保證。
反思過(guò)去，產(chǎn)能低、能耗高、故障多、運行不受控是我們存在的表觀(guān)問(wèn)題，實(shí)際上我們的根本問(wèn)題在于不夠專(zhuān)業(yè)，不夠商業(yè)，不夠敬業(yè)。
1、專(zhuān)業(yè)是一個(gè)人生存的本領(lǐng)。
沒(méi)有專(zhuān)業(yè)就失去了職業(yè)的基礎，就不可能有職業(yè)化;它決定一個(gè)人水平高低，決定一個(gè)人做事能力的大小，同時(shí)決定一個(gè)人人生成就的大小。這就要求我們不斷的學(xué)習了解與自己職業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習專(zhuān)業(yè)以外的廣泛性的知識，提高自己的操作技能，以及預防和解決問(wèn)題的能力。只有團隊目標實(shí)現，個(gè)人的價(jià)值才能被體現出來(lái)，因此個(gè)人要不斷提升自己，不斷滿(mǎn)足團隊發(fā)展的需要。
2、我們要向商人一樣經(jīng)營(yíng)自己。
先付出后索取;簡(jiǎn)單地說(shuō)公司要的是我們盡職盡責的工作，而我們要的是價(jià)值體現，這期間講的是誠信，人如果沒(méi)有誠實(shí)的品質(zhì)和守信用的品格就難以在商場(chǎng)立足，就等于自我淘汰;講的是節約，修舊利廢，節能降耗，提高公司競爭力。
3、敬業(yè)精神是對所選擇職業(yè)的高度認同和熱愛(ài)。
它是一種職業(yè)素質(zhì)，是全心全意、盡職盡責、堅定信念和探索及奉獻精神;具有敬業(yè)精神的員工，是公司生存和發(fā)展的關(guān)鍵所在;
而我們存在的問(wèn)題就是缺乏敬業(yè)精神，只講回報不講付出，斤斤計較，得過(guò)且過(guò)，效率低下;如何才能做到愛(ài)崗敬業(yè)?把工作看成自己的第二生命，像熱愛(ài)生命一樣熱愛(ài)自己的工作;要認真對待每一件事情，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，說(shuō)做就做，堅決執行，成為自己工作領(lǐng)域的專(zhuān)家、不要讓借口成為習慣。
沒(méi)有不重要的工作，只有不敬業(yè)的員工!無(wú)論學(xué)歷高低，不論工作如何，只要走入社會(huì )，你都應該以敬業(yè)的敬業(yè)精神來(lái)要求自己，用心做好自己的本職工作。惟有敬業(yè)，才能成為受歡迎的人，才有所成就，實(shí)現人生價(jià)值。
職業(yè)培訓心得體會(huì )
本人很高興有機會(huì )參加公司組織的這次關(guān)于優(yōu)秀員工職業(yè)素質(zhì)訓練的培訓，經(jīng)過(guò)一天的培訓我受益很多，以下是我本人這次培訓的心得。
課程一開(kāi)始，胡老師就講到工作是個(gè)人謀生的手段，職業(yè)是滿(mǎn)足服務(wù)大眾需求的社會(huì )角色，職業(yè)化就是從“石頭”向“磚頭”轉變的過(guò)程，企業(yè)需要的是一塊“磚頭”。
胡老師對職業(yè)化態(tài)度講了四點(diǎn)：
�、僮月�，
�、趯�(zhuān)注，
�、壅\懇，
�、芎献�
�、僮月桑鹤约汗茏∽约�，首先問(wèn)自己管好自己的時(shí)間沒(méi)有，管好了自己的情緒沒(méi)有，管好了自己的目標沒(méi)有，當遇到困難的時(shí)候要淡定、從容。大部分的痛苦自己承擔，重要決策的`時(shí)候，首先問(wèn)自己冷靜嗎?淡定嗎?情緒一上來(lái)就會(huì )影響決策。
�、趯�(zhuān)注：把工作當愛(ài)好，在正確的道路上堅持，專(zhuān)注于自己的工作。
�、壅\懇：誠實(shí)的對待每一個(gè)人，做人要厚道，吃虧是福，有舍必有得。
�、芎献鳎阂袌F隊精神，學(xué)習與人合作、溝通，做正確的事要在正確的時(shí)間做事，說(shuō)正確的話(huà)更要在正確的場(chǎng)合說(shuō)話(huà)，使用不同的思維看待問(wèn)題。
胡老師還對職業(yè)化素養總結了“四化”：
�、贂r(shí)間成本化，
�、谛袨閿祿�，
�、蹖W(xué)習常態(tài)化，
�、芄ぷ骺鞓�(lè )化，
胡老師還建議我們跟工作盡情談場(chǎng)“戀愛(ài)”，如果你愛(ài)你的工作，工作就會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )，當你工作快樂(lè )的時(shí)候，就很有成就感，工作是唯一助你成功之路。
最后胡老師講到如何與老板相處：
�、賹习褰淮氖虑�，要自覺(jué)、及時(shí)、有效的完成。
�、诶习宓拿孀泳褪俏业拿孀�。
�、蹖习逄岢鲆庖�(jiàn)的同時(shí)要提建議，時(shí)刻讓他了解我對他的忠誠。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 16
家政服務(wù)課程是培養學(xué)生日常生活技能和家庭管理能力的一門(mén)課程。隨著(zhù)現代社會(huì )生活節奏的加快，家政服務(wù)的需求也日益增長(cháng)。這門(mén)課程的目的就是讓學(xué)生掌握實(shí)用的家庭管理技能，以便于他們在未來(lái)的家庭生活和職業(yè)發(fā)展中能夠更好地應對各種情況。通過(guò)學(xué)習家政服務(wù)課程，我深刻體會(huì )到它的重要性和實(shí)用性。
第二段：學(xué)習家政服務(wù)的收獲（200字）。
在學(xué)習家政服務(wù)課程的過(guò)程中，我首先學(xué)到了如何進(jìn)行合理的家庭預算規劃。在家庭預算中，我學(xué)會(huì )了如何合理分配家庭收入，控制家庭支出，并制定合理的儲蓄計劃。這讓我對個(gè)人理財有了更深入的理解，不再盲目消費，也能夠更好地規劃自己的未來(lái)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì )了如何處理家庭日常事務(wù)，包括清潔衛生、家具維護、衣物清洗等。這些技能不僅讓我的生活更加便利，也讓我在家庭中能夠更好地分擔家務(wù)，體現了家庭成員的互助與共同責任。
學(xué)習家政服務(wù)課程不僅對個(gè)人生活有益，對于職業(yè)發(fā)展也具有重要意義。隨著(zhù)家政服務(wù)需求的不斷增長(cháng)，家政服務(wù)行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)潛力巨大的就業(yè)領(lǐng)域。通過(guò)系統學(xué)習家政服務(wù)課程，我不僅擁有了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，還培養了應對各種客戶(hù)需求的能力，提高了我在就業(yè)市場(chǎng)上的競爭力。并且，家政服務(wù)課程還給我提供了實(shí)習的機會(huì )，通過(guò)在實(shí)踐中學(xué)習，我對家政服務(wù)的運作有了更深入的理解，為將來(lái)的.就業(yè)做好了準備。
盡管家政服務(wù)課程帶給我很多收獲，但也有一些不足之處。首先，由于家政服務(wù)課程的內容較多且涉及面廣，課程設置時(shí)間相對緊湊，無(wú)法深入學(xué)習每一個(gè)方面。其次，課程大多數是理論性的，缺乏實(shí)踐操作，導致理論知識和實(shí)際應用之間存在一定的差距。再者，實(shí)習機會(huì )有限，無(wú)法滿(mǎn)足所有學(xué)生的需求，這對于希望通過(guò)實(shí)踐學(xué)習提高自己的同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)遺憾。
雖然家政服務(wù)課程存在一些不足之處，但我相信隨著(zhù)社會(huì )對家政服務(wù)需求的不斷增長(cháng)，家政服務(wù)課程也會(huì )不斷完善和發(fā)展。一方面，希望課程能夠更加貼近實(shí)際生活，注重實(shí)踐操作，讓學(xué)生在課堂中能夠進(jìn)行更多的實(shí)操練習。另一方面，希望課程能夠進(jìn)一步拓寬內容，開(kāi)設更多的細分領(lǐng)域，滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求。同時(shí)，也希望課程能夠進(jìn)一步加強與實(shí)際就業(yè)市場(chǎng)的對接，為學(xué)生提供更多的實(shí)習機會(huì )和就業(yè)指導，幫助他們更好地融入家政服務(wù)行業(yè)。
總結：通過(guò)學(xué)習家政服務(wù)課程，我獲得了實(shí)用的家庭管理技能，提高了個(gè)人生活質(zhì)量，也為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。盡管課程還存在一些不足之處，但我對家政服務(wù)課程的發(fā)展充滿(mǎn)了希望。相信在不久的將來(lái)，家政服務(wù)課程會(huì )得到更大的重視和發(fā)展，為更多的學(xué)生提供更好的教育和就業(yè)機會(huì )。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 17
在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參與了一個(gè)全面的職業(yè)培訓。這次培訓由公司精心組織，旨在幫助我們這些新入職的員工更好地適應工作環(huán)境，提高專(zhuān)業(yè)技能，理解公司文化，并明確個(gè)人職業(yè)發(fā)展路徑。
這次培訓的內容涵蓋了公司業(yè)務(wù)、團隊協(xié)作、項目管理等多個(gè)方面。培訓形式多樣，包括講座、小組討論、實(shí)戰演練等。我從中收獲頗豐，不僅對自己的工作有了更深入的.理解，也學(xué)到了許多實(shí)用的技能。
在這次培訓中，我最大的收獲是對團隊協(xié)作和項目管理的理解和掌握。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì )到團隊協(xié)作的重要性，以及如何有效地管理項目。同時(shí)，我也認識到自己在溝通和問(wèn)題解決方面的不足，這為我以后的工作提供了改進(jìn)的方向。
在這次培訓中，我也遇到了一些挑戰。例如，有些理論內容對我來(lái)說(shuō)較為抽象，需要更多的時(shí)間去理解吸收。對此，我采取了主動(dòng)學(xué)習的方式，比如查閱相關(guān)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )資源，與同事討論，以及定期復習。這些方法幫助我克服了挑戰，使我更好地掌握了培訓內容。
回顧這次培訓，我深深感受到職業(yè)培訓的重要性。它不僅幫助我更好地理解工作，還為我提供了提升自我、實(shí)現職業(yè)發(fā)展的機會(huì )。我建議公司應該繼續組織這樣的培訓，以幫助我們新員工更好地適應工作環(huán)境，提升專(zhuān)業(yè)技能，實(shí)現個(gè)人和公司的共同發(fā)展。
最后，我要感謝公司的這次職業(yè)培訓。它讓我有機會(huì )學(xué)習新的知識和技能，挑戰自我，也讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我期待在未來(lái)的工作中，將這些收獲應用到實(shí)際工作中，實(shí)現自我價(jià)值的提升，同時(shí)也為公司的發(fā)展做出貢獻。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 18
作為一個(gè)家庭主婦，我一直對家政服務(wù)職業(yè)抱有濃厚的興趣。最近，我參加了一個(gè)為期兩個(gè)月的家政服務(wù)職業(yè)培訓班，這是一段非常寶貴的經(jīng)歷。在培訓期間，我學(xué)到了很多技能和知識，也深刻體會(huì )到了家政服務(wù)職業(yè)的重要性和挑戰。以下是我對這次培訓的心得體會(huì )。
首先，這次培訓使我對家政服務(wù)職業(yè)有了更為全面的了解。我之前只是在家里做些簡(jiǎn)單的家務(wù)，對家政服務(wù)這個(gè)行業(yè)并不了解。通過(guò)培訓，我知道了家政服務(wù)的范圍不僅僅局限于打掃衛生、照顧孩子和老人，還包括家庭烹飪、家居擺設等方面。我認識到，家政服務(wù)職業(yè)需要全方位的知識和技能，只有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓才能勝任這一工作。這讓我更加珍惜家政服務(wù)人員的`付出和價(jià)值。
其次，培訓過(guò)程中的實(shí)踐環(huán)節讓我真正體會(huì )到了家政服務(wù)的實(shí)際操作。我們在培訓班中有很多實(shí)際操作的機會(huì )，比如打掃客廳、整理廚房、照料嬰兒等。通過(guò)這些實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了如何合理分配時(shí)間，如何使用專(zhuān)業(yè)的器具和清潔用品，更重要的是，體驗了快樂(lè )和滿(mǎn)足感。有一次，我成功照顧了一個(gè)頑皮的兩歲小孩，讓他高興地吃完了飯，并乖乖地睡了一個(gè)午覺(jué)。那種成就感讓我覺(jué)得家政服務(wù)是非常有意義的工作。
另外，培訓班中還有許多專(zhuān)業(yè)知識和技能的學(xué)習。我們學(xué)習了烹飪技巧、急救常識、育嬰知識等等。在廚房技巧方面，我們學(xué)會(huì )了如何切菜和炒菜的技巧和配方。急救常識這一部分對我來(lái)說(shuō)非常有幫助，現在我知道了如何在緊急情況下采取正確的急救措施。另外，育嬰知識的學(xué)習讓我更加了解了孩子的特點(diǎn)和需求，我相信這對我以后照顧孩子的能力會(huì )有很大的幫助。
最后，通過(guò)這次培訓，我也結識了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習，一起實(shí)踐，相互鼓勵和幫助。在培訓的過(guò)程中，我意識到家政服務(wù)這個(gè)職業(yè)需要團隊合作的精神。每個(gè)人都要承擔一定的責任，相互協(xié)作，才能完成家政工作的各項任務(wù)。這次培訓不僅讓我學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養了我的團隊意識和溝通能力。
總的來(lái)說(shuō)，這次家政服務(wù)職業(yè)培訓是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓，我不僅對家政服務(wù)職業(yè)有了更深刻的了解，還學(xué)到了許多實(shí)用的知識和技能。同時(shí)，我也體會(huì )到了家政服務(wù)工作的樂(lè )趣和挑戰，這讓我對這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了熱情和信心。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我會(huì )成為一名優(yōu)秀的家政服務(wù)人員，為更多的家庭帶去溫暖和便利。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 19
自從在7.20日參加職業(yè)培訓，根據自己的筆記摘要，經(jīng)過(guò)深刻思考后編寫(xiě)成以心得體會(huì )。
第一章 自己與公司的中心
一、給公司創(chuàng )造最大的價(jià)值
在我剛開(kāi)始進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，從沒(méi)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，就是對于公司來(lái)說(shuō)，我有著(zhù)怎樣的作用？每天只知道自己有任務(wù)，為了達成目標在用自己的方式努力，可從來(lái)沒(méi)站在公司的角度考慮過(guò)一件事，直到閱讀一本書(shū)，《促銷(xiāo)的本質(zhì)》里面提到，公司不會(huì )培養沒(méi)有價(jià)值的員工，我才開(kāi)始突然醒悟到，自己對于公司的作用是什么，和今天的課題一樣，作用就是給公司創(chuàng )造最大的價(jià)值。有了這個(gè)想法，工作的目標不僅是為了自己，而是把公司也融入到自己的目標，只有想著(zhù)為公司創(chuàng )造最大的價(jià)值后，自己的價(jià)值才有所體現，而且會(huì )在其中收獲成就感；慢慢的這就成為我工作的一個(gè)信念，從而最大的激發(fā)我的斗志，用自己的能力來(lái)讓給公司創(chuàng )造出最大的價(jià)值，以此來(lái)從中體會(huì )自我實(shí)現的過(guò)程。
二、尊重公司的規章制度
任何一家公司都有自己的規章制度，每個(gè)人在這個(gè)維度下進(jìn)行著(zhù)自己的工作；第一次的職業(yè)培訓是在北京的一個(gè)人事經(jīng)理，當時(shí)聽(tīng)完就有很深的體會(huì )，其中一句話(huà)是，我們即使有自己的性格也要在公司的秩序下工作，因為這里是單位，從那時(shí)就開(kāi)始尊重公司的任何規章制度，無(wú)規矩不成方圓，這句話(huà)在任何人事，公司，甚至是國家都得以受用，所以我根據公司的制度嚴于律己，這也屬于工作范圍的其中之一。
三、為公司解決問(wèn)題
張金洋老師在課中提到，公司為什么招聘你？就是為了解決問(wèn)題，而不是制造問(wèn)題。這句話(huà)對我的印象非常深刻，因為之前聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，善于制造問(wèn)題的員工是沒(méi)理由存在于公司的，所以我每次碰到問(wèn)題，都會(huì )用盡一切辦法，盡量用自己的方式把它解決，而不是為上司制造難題。
小結：在公司里面，尊重規章制度的同時(shí)要解決問(wèn)題，才能為公司創(chuàng )造出最大的價(jià)值，要在自己與公司中找到一個(gè)中心，這個(gè)中心就是自己心中的標準，無(wú)論是解決問(wèn)題還是規章制度，每時(shí)每刻用這個(gè)標尺嚴格要求自己，無(wú)論對公司還是對自己都是一件特別有利的事。
第二章 工作的心境
一、孤僻，情緒不穩定
目前絕大多數公司不喜歡年輕的員工，以80,90后尤為突出，原因是穩定性差；歸于自身來(lái)看，我是不喜歡跳槽的人，沒(méi)有萬(wàn)不得已的原因就會(huì )一直在一個(gè)地方深入發(fā)展下去。除此之外，一部分年輕的員工很容易受到外界干擾，由于今天心情不好或出于自身孤僻的性格，就沒(méi)有工作的動(dòng)力，而對我來(lái)說(shuō)工作就是一種責任，相對于自身，家庭，社會(huì )，都是一種極其重要的責任，永遠帶著(zhù)這種心境進(jìn)行工作，自己會(huì )擁有一種踏實(shí)感，也會(huì )讓自己的生活變得更加豐富。
二、工作獨立性
張金洋老師提到一個(gè)名詞，依賴(lài)性，也是發(fā)生在年輕的員工身上。之前聽(tīng)過(guò)一件事，一個(gè)人因為頻繁的問(wèn)經(jīng)理問(wèn)題，導致每?jì)芍芫捅晦o職了；由此我知道工作的獨立性是多么的重要，和之前的“為公司解決問(wèn)題”是一個(gè)道理，不給別人制造麻煩，也就要獨立的去解決問(wèn)題，在我認為這是工作中很重要的能力。
三、大手大腳，不愛(ài)惜工作財務(wù)
我會(huì )經(jīng)常換位思考，如果我是老板，下面的員工怎樣做才能得到我的賞識，其中一點(diǎn)很重要，就是愛(ài)惜公司共有財產(chǎn)，所以我會(huì )很注意，無(wú)論是貴重的筆記本電腦或是一本書(shū)，都不能在我手中有任何損壞；也要把公司當成一個(gè)大家庭，愛(ài)惜維護家庭里面任何設施和物品，不要大手大腳，這樣才更能讓領(lǐng)導放心，也讓自己的良心放心。
四、無(wú)時(shí)間觀(guān)念，工作精神缺失
香港人幾乎人手一塊表，在大街小巷隨處可見(jiàn)人們挽起衣袖看手表，好像得了強迫癥一樣每?jì)扇昼娋涂匆淮�，所以香港人很守時(shí)，在工作上的態(tài)度也遠近聞名，在這點(diǎn)上要學(xué)習他們，遵守時(shí)間觀(guān)念，也要保持對工作的熱情。編程其實(shí)有時(shí)候會(huì )是乏味的工作，尤其是做重復性東西和解決很困難問(wèn)題的時(shí)候，即使一個(gè)對編程再熱情的人也會(huì )被各種各樣的bug和單調性的工作磨滅了激情，這時(shí)候工作精神缺失的狀態(tài)下改怎么辦呢？我是這樣做的，不斷給自己心理暗示，它可以成功，而且很快，我一定要把它搞好，抱著(zhù)這種信念堅持下去，會(huì )收獲不斷的成功和喜悅，因為每次做完一個(gè)需求對我來(lái)說(shuō)是一種獎勵，這會(huì )持續的激發(fā)我對工作的熱情，以此來(lái)解決對工作的乏味。
小結：工作的心境由以上部分組成，情緒，獨立性，愛(ài)惜和工作態(tài)度，要不斷調試，加強自己的各個(gè)觀(guān)念，在嚴格的標準下控制自己的同時(shí)形成獨樹(shù)一幟的工作風(fēng)格，有一套自己的思維模式和工作方法，慢慢的自己的進(jìn)步會(huì )越來(lái)越快。
第三章 工作的意義
一、無(wú)論哪個(gè)行業(yè)，拼的是創(chuàng )意：三不，做別人沒(méi)做過(guò)的，做別人做不了的，做別人不愿意做的
張金洋老師提出的三不工作理念，是第一次聽(tīng)到，別人沒(méi)做過(guò)，做不了，不愿意做的，肯定是有挑戰性的工作，那么自己做了，得到價(jià)值體現的同時(shí)又很好的鍛煉，是一舉兩得的事，當然這需要付出很多心血，以及需要不斷為自己注入耐性和信心來(lái)完成它，挑戰獨特的工作，久而久之形成習慣，那么也會(huì )不斷讓工作風(fēng)格的獨特性加深。
二、為了自己的這張網(wǎng)而工作
最開(kāi)始工作的原因很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)字——錢(qián)�？赏顚酉�，為什么是為了錢(qián)，因為生存？因為別人？慢慢的經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，越發(fā)知道自己為了什么而工作，并非錢(qián)那么簡(jiǎn)單，而是老師講到的`為了自己這張網(wǎng)而工作，“自己這張網(wǎng)”總結的非常到位，我把“網(wǎng)”看成很多東西，家庭，自身價(jià)值，成就感，家人，甚至朋友等等，都屬于自己的這張網(wǎng)，而每個(gè)人對網(wǎng)的定義也不一樣，有了工作的本質(zhì)原因后，也就有了工作的源動(dòng)力。
三、十年拼命，換來(lái)一世瀟灑
對于男人來(lái)說(shuō)最重要的無(wú)非是工作或事業(yè)，占據人生的大部分時(shí)間和精力；十年拼命，當然也是在年輕的時(shí)候奮發(fā)圖強，把自己的潛能激發(fā)到最大，把該有的職場(chǎng)能力一一鍛煉，然后所具有的本事幾乎就能讓自己的物質(zhì)相對自由一些，所以我會(huì )在現階段不斷激勵自己，為了未來(lái)，強化自身能力。
四、把工作變成喜歡
能把自己的愛(ài)好變成工作是很幸運的事，而我對工作是愛(ài)好和責任參半的，實(shí)現了功能會(huì )有一種獨特的成就感滿(mǎn)足自己，而實(shí)現的過(guò)程就是一種責任在里面，未來(lái)還要不斷把工作變成喜歡，這樣自己的工作才會(huì )變得有“味道”。
五、領(lǐng)導的標準在于有沒(méi)有做成一件事，每天工作的成果來(lái)交換價(jià)值
曾在之前的工作中加班很久，連續工作30個(gè)小時(shí)，因為沒(méi)做過(guò)FLEX技術(shù)，而程序的前段需要這個(gè)技術(shù)來(lái)實(shí)現，所以需要加班來(lái)完成它，結果是：沒(méi)有結果，但是對函數的處理方式，文件代碼的構造都有了很深的了解，最后經(jīng)理沒(méi)說(shuō)什么，當時(shí)還感覺(jué)有些委屈，后來(lái)知道了原因，因為沒(méi)有成果，這是領(lǐng)導判斷一個(gè)人工作價(jià)值的唯一標準，所以在之后的工作中開(kāi)始把結果當做首要處理，只要能實(shí)現，任何方式都可以，只要達到目標，慢慢的轉變成達到的同時(shí)注重“捷徑”，并且提高編碼質(zhì)量，不斷優(yōu)化自己處理問(wèn)題的能力，這樣也提升了達到領(lǐng)導標準值的能力。
小結：工作的意義，在我看來(lái)是態(tài)度，目標，原因，結果四個(gè)點(diǎn)，就是以上五個(gè)部分組成的意義，在我未來(lái)的職業(yè)生涯上，還會(huì )不斷提醒自己這四點(diǎn)，讓他們在我的工作中融會(huì )貫通，以此來(lái)更好的實(shí)現自己。
第四章 逆向與同步的思考
一、意義換框法（看到不同的事物）：只有足夠強大別人才看得起你
今天張金洋老師分享了一個(gè)案例，一個(gè)員工因為在工作中被別人看不起而消極怠慢，而大多數新入職場(chǎng)的員工都會(huì )遇到這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)老師提到這種看不起是很正常的，甚至是應該的，因為自己還不夠強大；我把這理解為，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)，處理人際關(guān)系的能力，領(lǐng)會(huì )上級領(lǐng)導意圖的情商，這些都會(huì )導致自己不夠強大的原因，而讓別人看得起的唯一原因就是足夠強大。
二、兩者兼得法：考慮兩者兼得
魚(yú)和熊掌不可兼得，這是自古以來(lái)流傳的一句話(huà)，可是這句話(huà)拿到工作中，有時(shí)候并不適用，因為在大多數情況下，要考慮的是兩者兼得，比如，既能保證效率又能保證質(zhì)量，既能保證模塊完成又能保證bug修復，如何才能完成這種保障，我覺(jué)得靠?jì)牲c(diǎn)，前期計劃和自身能力，不斷的提高制定計劃的水平和自身能力的提高，只有這樣才能盡可能做到“兩者兼得”。
三、突圍思維=陽(yáng)光思維：還有什么可能性（相信一切皆有可能），方法比問(wèn)題多，至少還有三個(gè)解決方法
張金洋老師提到，永遠相信，無(wú)論面對任何困難，一切皆有可能，方法肯定比問(wèn)題多，至少還有三個(gè)解決方法，用這種思維來(lái)考慮問(wèn)題，終將會(huì )用最快的時(shí)間迎刃而解。在我職業(yè)生涯的前期，很害怕碰到問(wèn)題，因為碰到的時(shí)候不知道怎么解決，而且很煩躁，之后慢慢調整心態(tài)，一步步解決，碰到問(wèn)題后用很平常的眼光去看待，然后尋找解決辦法，著(zhù)急和害怕是最沒(méi)用的，經(jīng)過(guò)老師對突圍思維的講解后對一個(gè)問(wèn)題有了更加透徹的認識，有了更積極和自信的心態(tài)去解決問(wèn)題。
四、遇到困境能激發(fā)潛能
遇到困境后有兩種心理結果：越挫越勇和消極氣餒，演講中老師指的是工作中的困境或逆境能最大的激發(fā)出人的潛能，而我覺(jué)得困境不單單針對于工作，還有生活，家庭，個(gè)人等各種境遇所造成的統一環(huán)境；在我個(gè)人的最困難的時(shí)候，去年，手里只有一本書(shū)——《Java編程思想》，雖然每天都有大把的時(shí)間看，但吸收的成果沒(méi)有太多，因為在那種遭遇下，能堅持的生活下去對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一種成功了，我相信大難之后終將有彩虹，美好的事情即將發(fā)生，度過(guò)那段艱難的日子后，我更加珍惜生活和工作，在工作成果上也比之前有了質(zhì)的改變，遇到工作中的逆境時(shí)，會(huì )以更加積極的心態(tài)去解決問(wèn)題。
五、心態(tài)，專(zhuān)注，技能，認同企業(yè)文化：企業(yè)需要的人
企業(yè)需要的是有這幾種素養的員工，我的心態(tài)對于工作來(lái)說(shuō)很平穩，因為身邊沒(méi)有什么操心的事，所以能用非常積極的心態(tài)來(lái)進(jìn)行工作；對于專(zhuān)注，目前可以把大部分精力和重心放到工作上，有自己的家庭，也不用為了父母的事情困擾，所以能很專(zhuān)注的進(jìn)行工作；對于技能，接觸PHP到目前為止已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間，上手時(shí)間較其他語(yǔ)言相比還是很節約時(shí)間的，對PHP的代碼效率這點(diǎn)很看好，而YII框架和ecshop這些原理還在逐漸吸收中，我相信以自己的技能可以勝任自己的工作任務(wù)；個(gè)人比較認同公司的企業(yè)文化，專(zhuān)業(yè)而且喜歡培養人才，“一絲不茍”我覺(jué)得是最大的企業(yè)文化，無(wú)論從方方面面都能發(fā)現。我要在這些領(lǐng)域不斷增加自己的素養，來(lái)不斷超越對自己的目標。
六、學(xué)習能力就是適應力（三年不學(xué)習就會(huì )被淘汰）
從上學(xué)開(kāi)始就知道學(xué)習能力是多么的重要，學(xué)習方式，方法，程序，每一個(gè)步驟都決定著(zhù)學(xué)習能力的高低，而每個(gè)人的這些步驟又不一樣，所以一定要掌握一套屬于自己的學(xué)習方式，對我來(lái)說(shuō)在開(kāi)發(fā)的學(xué)習道路上，唯一的捷徑就是實(shí)踐，以此來(lái)提升自己的學(xué)習能力；而這種能力就等于適應力。老師還提到三年不學(xué)習就會(huì )被淘汰，讓我感覺(jué)無(wú)論任何行業(yè)，任何技術(shù)，只要超過(guò)三年不學(xué)習就會(huì )被淘汰，物競天擇雖然殘酷，但也迫使了每個(gè)人來(lái)進(jìn)行不斷的學(xué)習，提升學(xué)習能力。
小結：逆向即逆境，同步即學(xué)習能力與職業(yè)素養，這些綜合到一起再加上自己的陽(yáng)光思維和意義換框思維，就是逆向與同步的思考，每當我看到這些，就感受到壓力和很多正能量，在我看來(lái)這并不沖突，而是一種激勵。
第五章 個(gè)人品牌概念
一、樹(shù)立個(gè)人品牌意識
無(wú)時(shí)無(wú)刻要有樹(shù)立個(gè)人品牌的意識，把自己打造成一款產(chǎn)品，不斷的接受身邊人和事的磨礪，然后從各個(gè)方面找到自己。能力，業(yè)績(jì)，經(jīng)驗，職位，平臺，薪水，形象，人際關(guān)系，這些都能看到一個(gè)人的品牌是什么樣的。在上學(xué)的時(shí)候我就有樹(shù)立品牌的意識，首先做的是找到自己的性格定位，遺憾的是一直都沒(méi)有找到，直到工作半年后，與各種各樣的人打交道多了，穩定后，找到了性格定位，同時(shí)也發(fā)現了講話(huà)風(fēng)格；其他的每一個(gè)方面，都在無(wú)意識的情況下打造著(zhù)個(gè)人品牌，未來(lái)要把自己的風(fēng)格定位的更加精準，把個(gè)人品牌魅力發(fā)散到各個(gè)方面。
二、溝通高手：關(guān)注別人超過(guò)關(guān)注自己
溝通高手都有一個(gè)技巧：關(guān)注別人超過(guò)關(guān)注自己，而做到這點(diǎn)并非易事，即使自己身邊最親近的人，關(guān)注的程度也很可能不及自己，因為每天在忙忙碌碌的工作或生活當中，很難估計到每個(gè)人，但這個(gè)理念非常好所以一定要盡量實(shí)現它，這樣才能在溝通上給別人帶來(lái)快樂(lè )，也能提升自己的溝通效率。
三、多說(shuō)問(wèn)號問(wèn)題
我把多說(shuō)問(wèn)號問(wèn)題理解為多聽(tīng)，因為問(wèn)之后就要及時(shí)聽(tīng)取對方的答案或建議，即使是非學(xué)術(shù)問(wèn)題也可以聆聽(tīng)對方講出來(lái)的一切，而問(wèn)話(huà)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，問(wèn)對問(wèn)準的同時(shí)要盡可能把話(huà)說(shuō)全，把問(wèn)題形容得豐富飽滿(mǎn)，這樣聽(tīng)的人才不會(huì )感覺(jué)吃力，也就有更多的精力和思維來(lái)為自己解答問(wèn)題或者讓聊天更流暢的進(jìn)行下去。
小結：溝通即個(gè)人品牌的組成部分，要在今后的方方面面找準自己的品牌概念，以此來(lái)不斷突破自己，提高自己。
第六章 企業(yè)的人際和個(gè)人收益
一、企業(yè)的人際關(guān)系就是贏(yíng)得合作的關(guān)系
和同事的關(guān)系決定了兩部分內容：合作的次數或質(zhì)量，工作的愉悅程度。人都是群居的，而工作中也是以合作的形式來(lái)進(jìn)行，不可能脫離于同事單打獨斗，所以應和每一位同事保持很友好的關(guān)系，以此來(lái)提升合作次數和質(zhì)量，同時(shí)也會(huì )非常開(kāi)心的進(jìn)行自己的工作。
二、近則不敬（領(lǐng)導）
張金洋老師講到，和領(lǐng)導關(guān)系太近會(huì )少了“威嚴感”，我始終會(huì )有意無(wú)意的保持和每一位領(lǐng)導的距離，無(wú)論說(shuō)話(huà)或辦事都用尊敬的心態(tài)來(lái)進(jìn)行和領(lǐng)導的相處，這不止為公司和領(lǐng)導帶來(lái)好處，也為自己的定位有更深層的認識。
三、收益：成長(cháng)，資源，平臺
收獲來(lái)自于三個(gè)方面：成長(cháng)，資源，平臺。在成長(cháng)的過(guò)程中，有了很多經(jīng)驗，對于各個(gè)方面的能力都有不斷的提升；而資源即身邊的人脈，正因為很清楚貴人帶來(lái)的收益不是以?xún)r(jià)值來(lái)衡量的，所以不斷的擴張自己的人脈；平臺在我眼里是非常重要的收益源頭，我對目前這個(gè)平臺很喜歡，感覺(jué)在這里可以鍛煉能力的同時(shí)也能施展能力，而鍛煉能力即為帶給自己的收獲。
小結：無(wú)論是企業(yè)的人際關(guān)系還是個(gè)人收益，在工作中無(wú)疑都是非常重要的；要和每一位同事保持好關(guān)系的同時(shí)也要保持對領(lǐng)導的尊敬，最后在未來(lái)的道路上不斷提升自己的收獲。
總結：聽(tīng)了一周張金洋老師的演講，學(xué)到了很多東西，也刷新了腦海里的既有概念，對工作甚至生活的各個(gè)方面都有了新的認識和想法，對職業(yè)素養這一塊的概念也非常的清晰。最后感謝公司領(lǐng)導組織本次職業(yè)培訓。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 20
20xx年10月29日至11月2日，參加“職業(yè)健康監督員”專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓學(xué)習。通過(guò)對職業(yè)衛生監督員的培訓學(xué)習，進(jìn)一步加強了對職業(yè)衛生和職業(yè)衛生的認識，為職業(yè)衛生管理體系的建立奠定了理論基礎。
如今，職業(yè)有害因素的范圍逐年擴大，具有種類(lèi)多、范圍廣、散發(fā)多的特點(diǎn)，直接影響到企業(yè)的正常發(fā)展。我國原衛生部發(fā)布的.《職業(yè)病防治法》中，有10大類(lèi)115種職業(yè)病，范圍過(guò)于狹窄，高新技術(shù)和高科技生產(chǎn)帶來(lái)的新的職業(yè)有害因素逐年增加。
我公司職業(yè)人群的主要有害因素是粉塵、化學(xué)毒物和一些物理因素（如噪聲）。易發(fā)生的職業(yè)病包括塵肺病、化學(xué)中毒、電磁輻射、職業(yè)性皮膚病、噪聲性聽(tīng)力損失等。
生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的有害因素包括：
1、化學(xué)因素包括：生產(chǎn)性粉塵（如硅塵、煤塵、石棉塵、有機粉塵等。）和有毒物質(zhì)（如鉛、汞、氯、一氧化碳、苯等。）
2、物理因素包括：高溫、低溫、高壓、低壓、異常風(fēng)速、噪聲、振動(dòng)、可見(jiàn)光、射頻輻射、紫外線(xiàn)、紅外線(xiàn)等。
此外，勞動(dòng)過(guò)程中的有害因素還有：不合理的工作組織和制度、不合理的作息制度；心理職業(yè)壓力；勞動(dòng)強度過(guò)大或生產(chǎn)定額不當等等。因此，應采取以下相應的防護措施：工程防護措施、工作環(huán)境監測措施、健康監測措施、個(gè)體防護措施和健康教育、健康促進(jìn)、管理培訓措施等。
職業(yè)病防治的目的是預防、控制和消除職業(yè)危害，防治職業(yè)病，保護勞動(dòng)者健康和相關(guān)權益，從而促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。預防勞動(dòng)過(guò)程中職業(yè)病的主要手段是采取必要的管理措施（如管理制度和操作規程；健康監測等。）和必要的工程技術(shù)措施，定期監測環(huán)境中的職業(yè)危害并定期對接觸者進(jìn)行體檢，對工人進(jìn)行職業(yè)健康監測，進(jìn)行職業(yè)健康檢查，及早發(fā)現職業(yè)病危害，及早識別和診斷。
健康監測是指崗前檢查、崗中檢查和崗后檢查。就業(yè)前的體檢尤為重要。如果有接觸職業(yè)有害因素的相對歷史，就無(wú)法到相應崗位就業(yè)，可能導致職業(yè)病，對勞動(dòng)者造成傷害，對企業(yè)造成負擔。在生產(chǎn)過(guò)程中，對工作進(jìn)行檢查是非常重要的，所以應該定期進(jìn)行身體檢查，以確保工人的正常健康況下工作，才能創(chuàng )造最大的效益。
終上所訴，職業(yè)健康越來(lái)越受到國家相關(guān)部門(mén)、各企業(yè)和勞動(dòng)者的重視，將職業(yè)健康管理工作放到安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)項管理，就是為了做好現階段職業(yè)健康在安全生產(chǎn)中的管理工作。著(zhù)重體現了職業(yè)健康工作的重要性。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 21
第一段：介紹家政服務(wù)平臺的背景及重要性（200字）。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，家政服務(wù)逐漸成為現代人生活中的一項重要需求。然而，找合適的家政服務(wù)員并不是一件容易的任務(wù)。為了解決這一問(wèn)題，出現了各種家政服務(wù)平臺，為人們提供在線(xiàn)尋找家政服務(wù)員的便利途徑。家政服務(wù)平臺能夠從大量的服務(wù)員中篩選出合適的候選人，并提供簡(jiǎn)歷、技能標簽、評價(jià)和推薦等信息，方便人們進(jìn)行選擇。個(gè)人通過(guò)這些平臺能夠根據服務(wù)質(zhì)量、價(jià)格和評價(jià)等各種因素，有針對性地選擇符合自己需求的優(yōu)質(zhì)家政服務(wù)員。
第二段：家政咨詢(xún)與下單流程的簡(jiǎn)述（300字）。
在使用家政服務(wù)平臺時(shí)，第一步是進(jìn)行家政咨詢(xún)，了解具體的服務(wù)需求。用戶(hù)可通過(guò)在線(xiàn)聊天或電話(huà)與平臺客服進(jìn)行溝通，詳細告知服務(wù)的類(lèi)型、時(shí)間和地點(diǎn)等要求�？头藛T會(huì )提供專(zhuān)業(yè)的建議和推薦，幫助用戶(hù)選擇合適的服務(wù)方案。在達成共識后，用戶(hù)可以在平臺上選擇合適的家政員，填寫(xiě)相應的訂單信息，包括服務(wù)時(shí)間、內容、地址等。一些平臺還提供在線(xiàn)支付功能，使下單過(guò)程更加便捷。
第三段：家政服務(wù)的實(shí)際體驗與意義（300字）。
家政服務(wù)平臺的優(yōu)勢在于，用戶(hù)可以根據自己的需求選擇經(jīng)驗豐富、技能全面的家政員。個(gè)人通過(guò)平臺獲得了優(yōu)質(zhì)的家政服務(wù)，不僅讓生活更加便利，還能充分利用家政員的專(zhuān)業(yè)技能。對于忙碌的上班族來(lái)說(shuō)，家政服務(wù)可以減輕他們的家務(wù)負擔，讓他們有更多的時(shí)間與家人相處。對于老年人或體力較差的`人來(lái)說(shuō)，家政服務(wù)能幫助他們完成一些繁重的家務(wù)工作，提高生活質(zhì)量。通過(guò)家政服務(wù)平臺，用戶(hù)能夠獲得周到細致的服務(wù)，提供了一個(gè)安心、舒適的家居環(huán)境。
第四段：優(yōu)缺點(diǎn)的對比與選擇方法（200字）。
使用家政服務(wù)平臺有很多好處，但也有一些局限性。首先，對于一些特殊需求的家政服務(wù)，平臺上的家政員可能無(wú)法完全滿(mǎn)足。其次，由于平臺的信息較為公開(kāi)，競爭激烈，有時(shí)難以找到性?xún)r(jià)比較高的家政員。另外，平臺上的評價(jià)有時(shí)并不能真實(shí)反映家政員的服務(wù)質(zhì)量，需要個(gè)人做更多的調查和了解。因此，選擇適合自己的家政平臺時(shí)需要多方面考慮，不僅僅看價(jià)格便宜，還要綜合考慮服務(wù)質(zhì)量、評價(jià)以及平臺的信譽(yù)和隱私保護等方面。
作為家政服務(wù)平臺的用戶(hù)，我們對平臺的持續改進(jìn)和提升有一些期望和建議。首先，希望平臺能夠提供更加準確和全面的家政員信息，包括技能、工作經(jīng)驗等。其次，希望平臺能夠加強家政員的培訓和評估工作，提高整體服務(wù)水平。此外，平臺也需要加強對家政員的監督和管理，確保他們的工作符合規范和要求。最后，希望平臺能夠加強用戶(hù)的隱私保護，確保用戶(hù)的個(gè)人信息和交易記錄等得到妥善的保護。
總結：通過(guò)家政服務(wù)平臺，人們能夠更方便地找到合適的家政服務(wù)員，享受優(yōu)質(zhì)的家政服務(wù)。同時(shí)，使用家政服務(wù)平臺也需要謹慎選擇，不僅要考慮價(jià)格，還要綜合考慮服務(wù)質(zhì)量、評價(jià)和平臺的信譽(yù)。希望家政服務(wù)平臺能夠不斷改進(jìn)和提升，為用戶(hù)提供更好的服務(wù)體驗。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 22
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓中獲益良多。短暫的培訓結束了，可是在培訓過(guò)程中的體會(huì )、感想等卻深深地影響了我，通過(guò)此次培訓學(xué)習，我對醫院文化、發(fā)展歷史及醫院的概況，醫院的辦院宗旨、行為規范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。 這次培訓也使我們的執業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。
常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫院的護理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心。 通過(guò)護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的`講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。 通過(guò)為次崗前培訓，我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫務(wù)人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著(zhù)想，要好好用 所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭。 禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì )讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的，必須在這個(gè)認識的前提下，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。 關(guān)于舉止：處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現為對工作的態(tài)度。對于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。
這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì )遇到困難，要注意調節自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰。對工作只有心存責任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù)。 在最后一天的護理操作演練中，我了解到了自己當初做的時(shí)候為什么做不好。了解到一些細節的東西很重要，剛開(kāi)始的基礎很重要，沒(méi)一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著(zhù)幾天辛苦的教導，我會(huì )好好努力工作，不讓你們失望的。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 23
7月23日、25日，我參加了集團組織的新員工培訓活動(dòng)，深入了解了集團發(fā)展歷史與企業(yè)文化，熟悉了公司基本管理制度和安全知識。通過(guò)此次培訓我收獲了很多。對集團文化有了更深層次的認識。
7月23日，集團副總經(jīng)理王謙為我們介紹了集團發(fā)展歷史與企業(yè)文化，我學(xué)習了集團從一個(gè)小小的村辦水泥廠(chǎng)發(fā)展到今天的艱辛歷程，從中感觸很多，最讓我印象深刻的是重山人從開(kāi)始就傳承下來(lái)的艱苦奮斗的精神，一代代重山人不畏艱辛，從一磚一瓦建立了我們現在的大家園。通過(guò)集團的發(fā)展歷史，我感觸到了集團領(lǐng)導的高瞻遠矚，每次未雨綢繆的戰略決策為我們重山集團的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，重山集團的每次改革和發(fā)展節點(diǎn)也體現了領(lǐng)導層的英明決策。集團董事長(cháng)李學(xué)的“致良知”思想，為重山文化注入了靈魂，通過(guò)對“致良知”文化的學(xué)習，我體會(huì )到了重山集團為員工謀福祉，為社會(huì )做貢獻的偉大愿景。集團領(lǐng)導的為國為民的優(yōu)秀價(jià)值觀(guān)值得我們學(xué)習，這種不為個(gè)人謀私利的偉大精神是一般人、一般企業(yè)家所沒(méi)有的，這種大無(wú)畏的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習，正是有這種優(yōu)秀的企業(yè)家，我們的社會(huì )在黨的領(lǐng)導下才有這么快的發(fā)展。我覺(jué)得他們做到了古人所追求的“修身、齊家、治國、平天下”，他們是真正的為國為民。王總還為我們個(gè)人的發(fā)展提出了八點(diǎn)優(yōu)秀的經(jīng)驗，指導我們在以后的工作生活中有更好的發(fā)展，王總結合自身經(jīng)歷，清楚的展現了重山人不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步、不斷拼搏的過(guò)程，讓我們了解到重山文化的傳承是多么的重要。集團總經(jīng)理助理張威為我們講解了董事長(cháng)的重要講話(huà)和公司的重要管理制度，從中我了解了董事長(cháng)在集團發(fā)展的每個(gè)節點(diǎn)上都做出了英明的戰略決策，為集團的發(fā)展指明了方向，為集團有這樣的指路人而感到前途光明。王樹(shù)俊經(jīng)理為我們對安全知識進(jìn)行了培訓，培訓通俗易懂，結合身邊的案例讓我們深刻感受到了安全的重要性，同時(shí)我也深切感受到了集團領(lǐng)導對我們普通員工的關(guān)懷和對我們安全的`重視，領(lǐng)導對安全的嚴厲讓我感受到的卻是溫暖。
7月25日，我們參觀(guān)了重山文化館和安全教育中心。通過(guò)重山文化館，我們更清楚的了解了重山集團艱苦奮斗的發(fā)展史，從一張張老照片，一件件老物件，從中感受到了中山人的艱辛，也感受到了重山文化在一代代人之間的傳承和發(fā)展。通過(guò)安全教育中心的學(xué)習，我更清楚的學(xué)習了安全知識，通過(guò)各種安全體驗活動(dòng)，增強了我的安全意識，讓我對安全的理解更加深刻。
通過(guò)本次培訓學(xué)習，增強了我對集團的歸屬感和榮譽(yù)感，加深了我對集團文化的理解，從集團的發(fā)展我學(xué)習到了一代代傳承的重山精神，學(xué)習到了集團領(lǐng)導的英明決策，也更深的體會(huì )到了“致良知”思想的精髓。同時(shí)我還學(xué)習了更多的安全知識，增強了我的安全意識。今后我應更加努力的學(xué)習重山優(yōu)秀企業(yè)文化，傳承重山精神，做學(xué)習型人才，做安全保衛者。在此感謝集團領(lǐng)導、運營(yíng)中心及本次培訓的組織和工作人員，本次培訓學(xué)習對我的影響意義深遠。
職業(yè)技能提升培訓心得體會(huì ) 24
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓中獲益很多。短暫的培訓結束了，可是在培訓進(jìn)程中的體會(huì )、感想等卻深深地影響了我，通過(guò)此次培訓學(xué)習，我對醫院文化、發(fā)展歷史及醫院的概況，醫院的辦院宗旨、行為規范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深進(jìn)的了解。
這次培訓也使我們的執業(yè)素質(zhì)有了進(jìn)步，為我們能夠快速成長(cháng)為一位有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和本身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護理。作為一位臨床護士，我們與病人接觸最密切，應當給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心往幫助每個(gè)患者。這不但能進(jìn)步醫院的護理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加克服疾病的信心。
通過(guò)護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的講授，我們了解了工作中各項工作的操縱程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有益于進(jìn)步我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要仔細，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
通過(guò)為次崗前培訓，我還熟悉到在醫院醫護職員與患者及家屬關(guān)系和諧，將有益于醫囑、護囑的執行，到達更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的進(jìn)步有重要意義。作為一位醫務(wù)職員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來(lái)熱和、安慰和�？�;同時(shí)醫務(wù)職員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著(zhù)想，要好好用 所學(xué)往實(shí)踐，真心腸關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融進(jìn)社會(huì )這個(gè)大家庭。
禮節作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在平常生活的各個(gè)方面。得體的.行為在平常交往中會(huì )讓人賞心悅目。但是，僅僅熟悉到其好處是不夠的，必須在這個(gè)熟悉的條件下，時(shí)刻吩咐自己要把禮節廣泛落實(shí)到生活的每個(gè)角落。把良好的禮節習慣從點(diǎn)滴做起，把禮節融進(jìn)生活。
關(guān)于舉止：處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的熟悉。處事得體在辦公室生活中集中體現為對工作的態(tài)度。對工作任務(wù)，不管其難度如何，都必須全身心腸奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì )碰到困難，要留意調理自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度往面對挑戰。對工作只有心存責任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù)。
在最后一天的護理操縱演練中，我了解到了自己當初做的時(shí)候為甚么做不好。了解到一些細節的東西很重要，剛開(kāi)始的基礎很重要，沒(méi)一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著(zhù)幾天辛勞的教導，我會(huì )好好努力工作，不讓你們失看的。
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