- 人力資源模擬心得體會(huì ) 推薦度：
- 人力資源模擬心得體會(huì ) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
人力資源模擬心得體會(huì )（通用24篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的人力資源模擬心得體會(huì )，歡迎大家分享。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇1
本次的人力資源沙盤(pán)模擬實(shí)訓是組成各個(gè)小組，模擬形成相互競爭的企業(yè)，整個(gè)小組成員分別擔任所模擬公司的總經(jīng)理、招聘培訓經(jīng)理、薪酬績(jì)效經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等。本次的實(shí)訓我們是模擬連續四期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，在這次的模擬中，最終我們小組以第二名的成績(jì)結束。在這個(gè)過(guò)程中各種決策有成功的，也有失誤的，體會(huì )到很多。
在這次的實(shí)訓中，小組組好之后人員安排好，真正進(jìn)入企業(yè)的角色中，開(kāi)始好好的經(jīng)營(yíng)自己小組的企業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，首先要看好人員規劃，制定好公司的整體發(fā)展戰略。在人員招聘與配置這個(gè)方面，首先要根據自己企業(yè)的狀況以及規劃的未來(lái)發(fā)展方向要制定好自己的招聘計劃，比如說(shuō)，是第一期或招人、或培訓或不招，這都與以后的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有關(guān)，所以計劃制定很重要，制定好計劃之后還要選擇招聘渠道，另外一個(gè)重要的是，有一些是緊缺人才，各個(gè)相互競爭的企業(yè)也會(huì )爭搶人才，所以這就需要考慮如何保證成功的招到自己企業(yè)所需要招聘的人才。然后員工的培訓與安置也需要斟酌好，會(huì )影響到生產(chǎn)的進(jìn)度。而在此過(guò)程中，自我感覺(jué)很重要也很難準確掌握好的就是薪資的制定，薪資水平對人才招聘、產(chǎn)品銷(xiāo)售等方面都有很大的影響，同時(shí)還要考慮的成本問(wèn)題，成本過(guò)大又會(huì )直接導致企業(yè)經(jīng)營(yíng)利潤的降低。
在整個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中需要作出很多與經(jīng)營(yíng)有關(guān)的決定，需要整個(gè)小組成員進(jìn)行很好的'交流與溝通，在這個(gè)過(guò)程中，我們也有意見(jiàn)不一致的時(shí)候，也有過(guò)很多的討論，大家參與其中，群策群力，這也更使我認識到團隊合作的重要性，在整個(gè)實(shí)訓的過(guò)程中，采用小組的方式,可以促進(jìn)同學(xué)之間的融合, 優(yōu)勢互補, 互相學(xué)習, 從而提高我們自己探索知識和自主學(xué)習知識的能力. 同時(shí)培養了我們的責任感,使我們認識到要對小組任務(wù)負責,培養我們?yōu)樾〗M任務(wù)服務(wù)的意識，對小組學(xué)習成員負責，合理分配學(xué)習任務(wù),使成員之間必須相互合作，相互溝通交流相互幫助、包容，只有大家齊心協(xié)力才能得出最優(yōu)方案，獲得最佳結果。
總之，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，不僅使我們對企業(yè)的整個(gè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程有了一定了解，知道整個(gè)企業(yè)的各種經(jīng)營(yíng)決策的重要性，同時(shí)，也更加的了解到團隊合作的重要性，一個(gè)團隊的成員積極參與，好好合作，才能達成更好的結果。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇2
雖然我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是人力資源管理，但是在這次的實(shí)訓之前，我對人力資源管理這一職位的工作內容、工作職責、未來(lái)工作所遇到的問(wèn)題的解決辦法僅局限于理論層面的了解，還未曾體驗過(guò)工作的實(shí)際情況。但經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，很好的把我們所學(xué)到的理論知識和實(shí)際工作情況很好的聯(lián)系在一起。讓我深刻的體會(huì )到實(shí)際的工作內容比我們以前上課所學(xué)到的理論知識復雜得多。同時(shí)實(shí)訓中還把人力資源的四大職能的內容串聯(lián)起來(lái)，使我們了解到，人力資源的招聘、培訓、績(jì)效管理和薪酬管理并不是獨立存在的，是一系列相關(guān)的過(guò)程。使我們有一個(gè)連串的、有邏輯的解決問(wèn)題的思路。人力資源管理有六大模塊，他們是起著(zhù)承上啟下、互為互存、缺一不可的關(guān)系，任何一個(gè)環(huán)節的缺失都會(huì )影響整個(gè)系統的失衡。人力資源工作是一個(gè)有機的整體，各個(gè)環(huán)節的工作必須到位，同時(shí)要根據不同的情況，不斷地調整工作的重點(diǎn)，才能保證人力資源管理保持良性運轉，并支持企業(yè)戰略目標的最終實(shí)現。同時(shí)，通過(guò)模擬場(chǎng)景與上司、同事相處，可以學(xué)習他們的語(yǔ)言表達能力，為人處事方式，擴展自己的知識面。下面是我在模擬中印象最深刻的幾個(gè)任務(wù)：
�。ㄒ唬┳珜�(xiě)招聘廣告
剛開(kāi)始看到的任務(wù)是撰寫(xiě)招聘廣告，不知道要寫(xiě)些什么內容。僅僅通過(guò)回憶以前自己在網(wǎng)上看到招聘廣告來(lái)撰寫(xiě)。但經(jīng)過(guò)老師提醒，查找了模擬系統中附帶的資料，才知道真正一份好的招聘廣告是有很多講究的。第一次撰寫(xiě)招聘廣告，總的來(lái)說(shuō)受益頗多：招聘廣告中通常要包含招聘企業(yè)的名稱(chēng)與經(jīng)營(yíng)范圍，職位的相關(guān)要求，資歷、學(xué)歷等，職位的工作職責、工作地點(diǎn)，薪酬和福利等待遇問(wèn)題，招聘單位的聯(lián)系方式，招聘的.時(shí)限等等；通過(guò)這次任務(wù)的練習學(xué)會(huì )了如何處理招聘活動(dòng)中收到的資料：對于未被錄用的人的簡(jiǎn)歷，我們應該退還求職者本人，如果想保留作為資料保存起來(lái)，也要征求對方的同意才可以；學(xué)會(huì )采用何種媒體發(fā)布廣告：要根據公司的人員需求和招聘計劃費用，來(lái)決定采用哪種媒體，因為每種媒體的收費、效果、針對的群體是不同的；了解了招聘廣告中注意的問(wèn)題：平等是招聘廣告設計中需要注意的問(wèn)題，避免年齡歧視、性別歧視和學(xué)歷歧視等，招聘廣告中的語(yǔ)氣也要是很誠懇的。好的招聘廣告是組織成功招聘的開(kāi)始，撰寫(xiě)時(shí)必須實(shí)事求是，切合企業(yè)的用人實(shí)際。
�。ǘ┰O計考評方案
通過(guò)本個(gè)實(shí)驗設計考評方案的意義、方法、目的以及應注意的問(wèn)題。在考評中要將單一的考核緯度改為多維度考核，避免職員僅僅將視線(xiàn)盯在銷(xiāo)售額上面。當然銷(xiāo)售額肯定是考核銷(xiāo)售人員的主要緯度。為了抑制內部無(wú)序的競爭，首先要制定懲罰措施，抑制不擇手段的爭奪客戶(hù)。其次要加強對銷(xiāo)售過(guò)程的考核和監督，設定相關(guān)的考核緯度。另外可以考慮將個(gè)人績(jì)效與團隊績(jì)效相結合的考評，個(gè)人的銷(xiāo)售額與小組或者公司的銷(xiāo)售額均與個(gè)人的獎金掛鉤，抑制內部無(wú)序競爭�？己藭r(shí)，可以針對目標進(jìn)行考核，根據目標達成情況評定優(yōu)劣。目標是以行動(dòng)為導向、目標是切實(shí)可行的并且明確、可衡量。另外目標要有時(shí)間限規定。不同部門(mén)做出綜合的評價(jià)，有上級的評價(jià)，也有同級和下級的評價(jià)，很全面。關(guān)鍵的重要指標都采用了量化的考核辦法。不可量化的指標，采取了多人評價(jià)的方法，相對比較客觀(guān)。對于事務(wù)性崗位，如行政秘書(shū)、打字員、檔案管理員、值班員等就不太適合用關(guān)鍵績(jì)效指標對該類(lèi)人員進(jìn)行考核�？梢韵让鞔_崗位職責，然后根據職責確定標準，確定等級和相應的描述標準。最后通過(guò)他人和自己對己的工作結果或行為進(jìn)行主觀(guān)的判斷。
建議
在實(shí)驗模擬中遇到了很多問(wèn)題，但是做完每次實(shí)驗后卻沒(méi)有一個(gè)正確的答案，只是知道自己有錯，但不知道錯在哪里。建議每次實(shí)驗做完實(shí)驗后都有答案顯示或者做一節課實(shí)驗，下節課老師講解。這樣我們能知道自己錯在哪里，而且能弄清楚一些不明白的地方。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇3
很榮幸能有機會(huì )參加公司外派的由中國人民大學(xué)MBA（工商管理碩士）高級研修班學(xué)習，培訓由中國人民大學(xué)MBA石偉教授主講《人力資源管理》，通過(guò)這次的培訓既讓我學(xué)習到了人力資源管理理論，提升管理技能，還了解了如何配合人事部門(mén)做好人力資源管理，提升管理效益。
從此次培訓內容中了解到人力資源管理最主要的職能可以簡(jiǎn)單概括為以下幾點(diǎn)：
1、建立體系。
2、完善制度。
3、加強績(jì)效考核。
4、做好員工培訓。
5、處理好員工關(guān)系。
6、引進(jìn)合適人才，留住優(yōu)秀人才。
7、成本，降低人力資源成本，減少因人員流失造成的損失。
8、做好員工的福利工作。
人力資源簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把人才當成競爭優(yōu)勢的重要資源，通過(guò)人才獲取持續的競爭優(yōu)勢，尋找、吸引、激勵、使用和保留最好的人才，也就是通常所說(shuō)的選、用、育、留人。從這個(gè)定義上說(shuō)，管理的根源在于人的管理，業(yè)績(jì)的提升源于員工的績(jì)效改進(jìn)，團隊戰斗力的加強靠的是部門(mén)管理的激進(jìn)。因而，對于直線(xiàn)經(jīng)理來(lái)說(shuō)，人力資源管理至關(guān)重要。
直線(xiàn)經(jīng)理在從員工轉變?yōu)楣芾碚邥r(shí)，在職位晉升通道上迎來(lái)了機遇之門(mén)，但在進(jìn)行角色轉變中會(huì )遇到很多挑戰，總結起來(lái)主要有以下四方面問(wèn)題。
一、工作慣性的挑戰
面對尚不成熟的員工，把工作交付與他，管理者往往不放心，一遇到事情總喜歡在第一時(shí)間親自解決，因而出現管理者忙的暈頭轉向，而員工整天無(wú)所事事，抱怨沒(méi)有學(xué)習的機會(huì )的現象。
面對這樣的挑戰需要完成職責的轉換，從獨立完成任務(wù)，到輔導下屬工作，工作職責發(fā)生了根本性轉變，必須牢記，很多業(yè)務(wù)應該交給員工自己做，管理人員從旁指導即可。
二、技能轉變的挑戰
作為部門(mén)核心員工，能獨立承擔某些工作職責，專(zhuān)業(yè)技能強，工作效率高，是部門(mén)的骨干成員。但作為管理者，重心不再是個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能的強弱，更多的在于團隊功能的發(fā)揮。作為員工需要的是某項專(zhuān)業(yè)技能，但管理人員需要的是計劃、組織、控制、督導、調配等管理技能，這些是需要通過(guò)專(zhuān)項訓練和不斷的實(shí)踐總結才能具備的。
三、成就感的挑戰
成就感，即完成某項任務(wù)得到上級領(lǐng)導認可時(shí)的成功的感覺(jué)。作為員工，完成既定任務(wù)得到上級贊賞是很容易的，而作為管理人員，更多的是要下屬在完成任務(wù)的過(guò)程中提升專(zhuān)業(yè)技能，讓下屬享受成就感，而不是自己直接享受工作成果帶來(lái)的快感。
從享受個(gè)人成就向分享團隊成就轉變，需要管理人員要懂得從別人的業(yè)績(jì)成就中體會(huì )自己的管理成就。
四、思維觀(guān)念的轉變
管理人員如果想向更高的目標前進(jìn)，就必須培養出能替代你職位的人，如果僅僅想保住自己的'職位，就不能用寬廣的胸懷培育有潛力的下屬。管理者的工作更多的是要向你的上級展示你下屬的業(yè)績(jì)，這種培育他人的思維觀(guān)念是管理人員必備的。
不要害怕“教會(huì )徒弟，餓死師傅”，當你具備“教會(huì )徒弟”的技能時(shí)，中層管理人員就具備了往上進(jìn)階的可能性。只有建立起與員工成為合作伙伴型關(guān)系的思維時(shí)，才能心無(wú)旁礙得開(kāi)發(fā)員工潛力。培育下屬也是一項專(zhuān)業(yè)的管理技能，培育一個(gè)員工與培育十個(gè)員工的技能天壤之別，當工作職責和職位后繼有人時(shí)，你才能承擔更大的責任和更重要的職位。
總的來(lái)說(shuō)人力資源管理是支持企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分，它并不是某一個(gè)部門(mén)的工作，而是需要各個(gè)部門(mén)的直線(xiàn)經(jīng)理人相互配合溝通才能做得更好。通過(guò)這次學(xué)習，我學(xué)會(huì )站在其它部門(mén)的立場(chǎng)來(lái)看待問(wèn)題，理解并看到他人的困難，學(xué)會(huì )換位思考，深深明白：只知謀一域而不謀全局者，將不會(huì )有所作為。作為企業(yè)的一名員工，我深知肩上責任重大，對未來(lái)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的管理經(jīng)驗還要不斷摸索，正所謂“任重而道遠”！我將以這次學(xué)習為契機和轉折點(diǎn)，在以后的工作中，不斷將理論與實(shí)踐相結合。腳踏實(shí)地，認真細致作好自己的工作。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇4
XX年12月12日，我們開(kāi)始了為期五天的企業(yè)沙盤(pán)實(shí)訓。五天的時(shí)間，我們學(xué)到了許多在書(shū)本上學(xué)不到的東西。在實(shí)訓中，我們五個(gè)人每天都要精打細算，花費大量的時(shí)間。剛開(kāi)始經(jīng)營(yíng)就遇到了很多的問(wèn)題;但是，我們只用了兩天的時(shí)間來(lái)摸索和探討學(xué)習;我們在實(shí)訓中積極主動(dòng)的學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。這次實(shí)訓，對于大二的我們來(lái)說(shuō)卻是收獲頗多。我們學(xué)會(huì )了怎么樣用科學(xué)的角度去分析市場(chǎng)、開(kāi)拓市場(chǎng)、最終得到市場(chǎng)。
我們企業(yè)的名字是“昌盛有限責任公司”,公司宗旨是“求真，務(wù)實(shí)，開(kāi)拓，創(chuàng )新”。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的集體，他們要有敢闖敢干的勇氣，要有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，還要有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，這就是我們組將“求真，務(wù)實(shí)，開(kāi)拓，創(chuàng )新”確定為我們公司宗旨的原因，這也是我們集體智慧的結晶。
我們組的分工情況如下：
XXXXXX
企業(yè)沙盤(pán)是一個(gè)以管理為核心的虛擬的企業(yè)信息系統，識別和規劃企業(yè)資源，從而獲取訂單，完成加工和交付，最后得到客戶(hù)付款。完成一個(gè)完整的經(jīng)驗過(guò)程。該平臺將企業(yè)內部所有資源整合在一起，對采購、生產(chǎn)、成本、庫存、銷(xiāo)售、運輸、財務(wù)、人力資源進(jìn)行規劃，從而達到最佳資源組合，取得最佳效益。
企業(yè)沙盤(pán)模擬通過(guò)直觀(guān)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)，來(lái)模擬企業(yè)運行狀況。讓我們在分析市場(chǎng)、制定戰略、組織生產(chǎn)、整體營(yíng)銷(xiāo)和財務(wù)結算等一系列活動(dòng)中體會(huì )企業(yè)經(jīng)營(yíng)運作的全過(guò)程，認識到企業(yè)資源的有限性。既能調動(dòng)我們的主觀(guān)能動(dòng)性，又可以讓我們身臨其境，真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者直面的市場(chǎng)競爭的精彩與殘酷，承擔的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險與責任，從而深刻理解企業(yè)的管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規律，提升管理能力。
通過(guò)本次的實(shí)訓我們對企業(yè)資源計劃系統有了一個(gè)更深刻的認識和了解。我深刻的體會(huì )到生產(chǎn)制造企業(yè)的運作流程。營(yíng)銷(xiāo)，生產(chǎn)，采購，財務(wù)，環(huán)環(huán)相扣，息息相關(guān)，任何一步都不能出差錯。
1.團隊合作非常的重要。一個(gè)人無(wú)論你有多能干，始終不可能面面具到。一個(gè)團隊的領(lǐng)導者最重要的能力就是要協(xié)調，協(xié)調并有效的利用資源，調動(dòng)團隊的積極性和隊友的熱情。在強調“各司其職”的同時(shí)，還應強調各個(gè)部門(mén)之間的“團結與協(xié)作”。 各個(gè)角色之間要溝通和信任，為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策。各成員需要溝通彼此的計劃，溝通彼此的決策，溝通彼此的'看法。一旦出現問(wèn)題，首先想到的是如何解決目前面臨的困境。
2.在犯錯誤中不斷學(xué)習。人無(wú)完人，我們每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn)，任何組織和個(gè)人都有可能犯錯，但是這個(gè)成本是非常巨大的，因此我們要發(fā)揮我們的主觀(guān)能動(dòng)性，去解決好，規劃好，避免錯誤的出現，一旦出現，就要去改正。不管犯了多少低級可笑的錯誤，暴露了多少自身存在的缺點(diǎn)，有多少決策和執行的失誤，都要勇敢的去承擔。模擬經(jīng)營(yíng)中那些痛苦的教訓和失敗的經(jīng)歷卻能令我們在特定的競爭環(huán)境下，與實(shí)戰相比更深切并且具體的體會(huì )。
3.企業(yè)要注重產(chǎn)品的研發(fā)，市場(chǎng)的開(kāi)拓。對于一個(gè)剛成立不久的企業(yè)來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品的研發(fā)及市場(chǎng)的開(kāi)拓是非常關(guān)鍵的，首先我們要分析市場(chǎng)，確定目標市場(chǎng)，并去開(kāi)發(fā)研究自己的產(chǎn)品，迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。我們要根據市場(chǎng)不同的需求，開(kāi)發(fā)不同的產(chǎn)品，以至于能滿(mǎn)足消費者的需求，占領(lǐng)新的市場(chǎng)。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇5
4月16日至18日為期三天的人力資源沙盤(pán)實(shí)訓在商學(xué)院人力資源沙盤(pán)沙盤(pán)實(shí)訓室順利進(jìn)行，參加本次實(shí)訓的學(xué)生是17級人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，通過(guò)沙盤(pán)對抗，每個(gè)小組的學(xué)生收獲頗多。
我在人力資源總監的第一小組在最后總結中寫(xiě)到，我們企業(yè)采用藍海戰略，先蓄力再競爭，穩步前進(jìn)，持續長(cháng)遠發(fā)展。招聘費我們保證能招到人即可，因此在一到兩個(gè)招聘會(huì )招聘投入1—2萬(wàn)，前四年人員足夠，第五年根據需要，把不需要的員工進(jìn)行了解聘。以陳雙玲同學(xué)為人力資源總監的第二小組在最后總結中寫(xiě)到，通過(guò)這次沙盤(pán)演練，我們理解了人力資源管理中的戰略管理不僅僅是一種字面說(shuō)法，它對企業(yè)的`生產(chǎn)發(fā)展至關(guān)重要。以劉娟同學(xué)為人力資源總監的第三小組在最后總結中寫(xiě)到，起始年，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，對沙盤(pán)有個(gè)整體的理解，第三年招人方面出現了點(diǎn)狀況。
通過(guò)提能培訓總算勉強過(guò)去，在團隊方面，三天實(shí)訓我們組的出勤率是百分之百，各個(gè)組員能夠相互合作，十分團結，跟其他小組也是既有競爭，又有合作共贏(yíng)的意識。以張瑋同學(xué)為人力資源總監的第四小組在最后總結中寫(xiě)到，第四年我們發(fā)現人力成本太高，因而決定增加庫存，適時(shí)解聘人員來(lái)降低人工成本。以盧抗同學(xué)為人力資源總監的第五小組在最后總結中寫(xiě)到，為了支持公司的大量生產(chǎn)，不斷招聘、培訓員工，但有一個(gè)年度，由于前期考慮不周全，招聘的人員太少，導致在下個(gè)年度沒(méi)有能力接大的訂單，有一個(gè)年度，對訂單情況把握不周全，導致人員過(guò)多，工資很高而不用工作。以徐嵐同學(xué)為人力資源總監的第六小組在最后總結中寫(xiě)到，第二年由于人才招聘費用投入單填寫(xiě)錯誤，導致人員沒(méi)有招聘到，除此我們投單較好，總額較高，并積極招聘，調配資源和人員，取得了最后的勝利，獲得本次沙盤(pán)對抗第一名。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇6
我是xxx，目前在人力資源部工作，已入職1個(gè)半月。新員工培訓終于在翹首期盼中到來(lái)，對于新員工的培訓，我是帶著(zhù)期望來(lái)的。1天緊張有序的課程下來(lái)，真心感覺(jué)沒(méi)有白來(lái)。老師帥，小伙伴贊，企業(yè)棒，這是一個(gè)團結向上，奮斗不息的團隊，我發(fā)現有點(diǎn)愛(ài)上微知了。
在一天的課程中，我先后學(xué)習了公司企業(yè)文化、管理制度以及創(chuàng )始人的商業(yè)計劃PPT演講，讓我這個(gè)工作好幾年的老鳥(niǎo)享受了一場(chǎng)洗禮。下面我將分享一下在這場(chǎng)洗禮中獲得的令人難忘的點(diǎn)。
一、盡快實(shí)現角色轉變、找準個(gè)人定位、融入新的環(huán)境
公司的愿景是成為人力資源服務(wù)外包行業(yè)的NO.1，霸氣有木有？那如何實(shí)現這個(gè)愿景呢？這里不僅僅需要老胡一個(gè)人的奮斗，更多需要在做所有小伙伴的奮斗。每一個(gè)小伙伴都應該盡快轉變角色，快速找到自己的定位，積極融入新的環(huán)境。
二、著(zhù)力培養責任意識、吃苦耐勞的意識
崗位有分工，責任無(wú)大小，這要求我們的小伙伴不僅是一個(gè)會(huì )做事、能做事的人，更多要求還得是一個(gè)會(huì )抗事的人。在培訓之前，我和我的小伙伴已經(jīng)經(jīng)歷了一輪為期3天的慘無(wú)人道的野外軍事拓展。我想這個(gè)就絕對能展現什么叫吃苦耐勞的意識了。
三、時(shí)刻謙虛謹慎，心存敬畏之心
我是做產(chǎn)品的，這些產(chǎn)品最終都要給客戶(hù)使用的，而不是停留在紙面上。我們要面對的是大浪淘沙的外部市場(chǎng)環(huán)境還有人力咨詢(xún)行業(yè)同行精英，市場(chǎng)是檢驗產(chǎn)品好不好的唯一標尺。在平常工作中我們應該為百分之一的不完美付出百分百的努力，我們的眼里容不下一絲絲的不完美。
四、沒(méi)有任何事情是理所當然的，一切需要感恩
我們所有的工作都不是孤立存在的，我們需要同身邊的小伙伴進(jìn)行合作，你的成功不僅僅是你一個(gè)人，首先公司給了你一個(gè)施展才華的平臺，其次身邊的小伙伴給予了積極的幫助，最后我們的背后還有理解我們工作的家人。心懷感恩，輕裝上陣，讓夢(mèng)想插上感恩的翅膀。
五、堅持到底，不輕言放棄
羅曼羅蘭曾說(shuō)：“與其花很多時(shí)間和精力去鑿很多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力去挖一口深井。如果一個(gè)人能專(zhuān)心地做一件事情，反而更加容易出成就。對于年輕的'職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，如果能在一個(gè)崗位上堅持更久，那么成功的幾率更大�！敝灰愀冻隽�，總有一天，你的回報終將大于你的付出。
最后衷心的.感謝一同參與培訓的小伙伴，你們積極向上，你們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，讓培訓的課程充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；感謝為了此次培訓默默付出的培訓老師，你們工作嚴謹，你們詼諧幽默，為我們奉上了一場(chǎng)精彩無(wú)比的新人培訓。
隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的飛速發(fā)展，信息技術(shù)在企業(yè)中得到了越來(lái)越廣泛的應用。信息化亦徹底改變了企業(yè)的運作形式。企業(yè)由粗放型發(fā)展轉向追求精細化發(fā)展，人才的作用日益顯現，而人力資源對一個(gè)企業(yè)的成功具有關(guān)鍵的作用。瞬息萬(wàn)變的競爭環(huán)境需要高質(zhì)量的人才，誰(shuí)能將人的作用發(fā)揮的好，誰(shuí)將會(huì )立于不敗之地。人力資源管理信息化則發(fā)揮著(zhù)巨大作用，其最大限度地實(shí)現了人力資源管理自動(dòng)化，它全面解放了人力資源管理工作者的大腦，使其能夠將工作的重心放在服務(wù)員工與支持企業(yè)管理層戰略決策上來(lái)。
自我司人力資源系統上線(xiàn)以來(lái)，人力資源部的工作效率得到了極大的提升。以前手工操做計算與處理每月工資、處理員工考勤休假、編制員工檔案等業(yè)務(wù)，不僅效率低，而且容易出錯。人力資源系統上線(xiàn)后，其大大降低了例行工作占用的時(shí)間比例，并能更好地保證數據的質(zhì)量和數據更新的速度。部門(mén)人員可將大量時(shí)間用于激勵、考核、培訓等核心工作，提升公司的核心競爭力。人力資源系統的查詢(xún)、制作花名冊、統計報表等功能，能給予人力資源管理者及高層決策者更清晰明了的數據，使其更準確地掌控公司的人事情況，作為其決策的可靠依據。值得一提的是人力資源系統的提醒功能，其提供了大量的提示信息，如：每月合同到期提醒、每月員工生日提醒等各種工作中能遇到的提醒信息，既可減輕人力資源工作者的工作強度，又可避免錯過(guò)日期給公司造成不必要的損失，以及給員工帶來(lái)不滿(mǎn)的情緒，使員工更有歸屬感。
人力資源管理信息化不僅使管理效率大幅提升，也在戰略上提供了決策者最全面而實(shí)時(shí)的信息，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇7
通過(guò)上周2天MBA兩門(mén)課程的學(xué)習，收獲頗多，兩門(mén)課程同樣精彩，特別是《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》的課程，丁老師睿智的語(yǔ)言、博學(xué)的知識、幽默風(fēng)趣的表達，使我印象深刻，能及時(shí)消化吸收，并學(xué)以致用，對于人力資源開(kāi)發(fā)管理如何選人、育人、用人、留人，對我們有著(zhù)積極的幫助，起著(zhù)很大的作用。
現在社會(huì )是人才競爭激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，作為一個(gè)成功的企業(yè)沒(méi)有對人力資源進(jìn)行專(zhuān)門(mén)管理，是存在極大的不方便的，可能導致企業(yè)內部管理混亂、人浮于事等狀況的出現，員工的職稱(chēng)評定、薪酬問(wèn)題的解決等問(wèn)題，都需要人力資源部的調整和指導。如果只為了減少部分支出而舍棄人力資源管理，顯然是得不償失。
應該明確人力資源管理的`地目標，就要充分調動(dòng)員工的積極性，員工的積極性常受到員工在企業(yè)中的發(fā)展空間、自我實(shí)現機會(huì )、薪酬福利狀況和人際關(guān)系等因素的影響，企業(yè)應盡力對這些因素進(jìn)行調整，使之有利于充分調動(dòng)員工的積極性，實(shí)現企業(yè)目標；也要擴展企業(yè)的人力資，擴展企業(yè)人力資本、增加人力資本的存量，成為人力資源管理的一大目標；和實(shí)現企業(yè)利潤最大化，在企業(yè)的日常管理中，只有使人力資源的使用效率最大化才能實(shí)現企業(yè)利潤的最大化。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇8
5月5日、6日，有幸聆聽(tīng)了徐沁老師的《戰略人力資源管理》課程，收獲頗大。我覺(jué)得這堂課放在學(xué)期前面講非常有用，因為，它起點(diǎn)高、視角遠，囊括全面。尤其是徐沁老師的“跳出人力看人力，跳出企業(yè)看企業(yè)”的戰略觀(guān)點(diǎn)，打開(kāi)了我的視野和思路，使原來(lái)只在事務(wù)性人力資源工作中轉圈和疲于應付的我，在他的引領(lǐng)，逐漸從更高的企業(yè)管理層次、現在和未來(lái)發(fā)展趨勢考慮自己的角色和任務(wù)。
戰略是個(gè)高層次的視野角度，徐沁老師講授的.知識點(diǎn)非常多，我對他講的國內外當前環(huán)境、企業(yè)的發(fā)展階段、人力資源工作與企業(yè)發(fā)展階段相對應的工作、如何分析自身企業(yè)當前屬于個(gè)什么樣的狀態(tài)等等精彩的解析，印象非常深，雖然他講的例子和模式多適用于民企、股份公司、上市公司，我還是努力地將他所講聯(lián)系到我自己的國企公司，模式不同道理相通！尤其印象深的還有他講到的個(gè)公司應樹(shù)起“三大標桿”“業(yè)績(jì)標桿、人才標桿、時(shí)間標桿”時(shí)，讓我想通了個(gè)直以來(lái)困惑我的問(wèn)題：那就是在公司當前沒(méi)有什么特別拿得出手的、具有很強的核心競爭力的技術(shù)產(chǎn)品的前提下，如何做出自己的企業(yè)優(yōu)勢，打出自己的品牌？我想到：那就是選取個(gè)相對容易管理出成績(jì)的工程，傾公司全力，在質(zhì)量、形象、進(jìn)度和宣傳方面大力提高和推進(jìn)，造出影響力，打造出業(yè)績(jì)標桿，打造全國知名的“樣板工程”；樹(shù)起人才標桿，增強企業(yè)份量，就是在公司技術(shù)骨干內選拔能人，通過(guò)各種培訓和創(chuàng )造機會(huì )提高他的知名度，當然，這需要許多宣傳手段和公司的力量推動(dòng)，就象徐老師講的著(zhù)名醫院的“把刀”樣，樹(shù)立起我們路橋行業(yè)有影響力的人。也許，這種人才肯定會(huì )很快升上去，被委以重任，但這是公司的光榮和更大的號召力，影響力不是走了，而是被他帶到更高的層次去了。還有許多感悟之處，不而言了，真是受用不盡。
徐沁老師風(fēng)趣幽默，和我以往聽(tīng)過(guò)的課有非常大的區別，聽(tīng)他的課是種享受！本以為，戰略的高度是種比較深奧悔澀的階段了，沒(méi)想到，徐沁老師通過(guò)他自身的豐富閱歷和見(jiàn)解，輕松地引導我們進(jìn)入了這個(gè)領(lǐng)域。兩天的學(xué)習，我的每個(gè)腦細胞是膨脹的，象海棉吸水般，不管以后能剩下多少水，能記得多少他講的內容，我都努力去聽(tīng)去記，所以，兩天下來(lái)，大腦好累喲，呵呵，但是獲取知識的愉悅已勝過(guò)了疲憊。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇9
今年11月，本人參加了由人社局組織的人力資源管理培訓，經(jīng)過(guò)此次培訓，我深刻認識到了科學(xué)運用人力資源管理方法的重要性。
在日常工作中，以積極的態(tài)度，有效運用人力資源管理的法則，合理安排工作，通過(guò)使用工作日志等管理手段，積極完成工作。及時(shí)跟蹤項目進(jìn)度，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過(guò)成本控制，過(guò)程控制等方法，逐步實(shí)現人力資源管理的合理化，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)。
通過(guò)此次培訓，我也深刻認識到了合理化建議的.重要性。在日常工作中，對發(fā)現的具體問(wèn)題，具體分析，并提出合適的解決方案。及時(shí)實(shí)施解決方案，并著(zhù)力迅速解決問(wèn)題，減少工作中出現的無(wú)效動(dòng)作，提高工作效率，提高工作積極性，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，并完善工作流程，以更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。
本次人力資源管理培訓，我學(xué)習到了人力資源管理方面的諸多知識，豐富了自身素養。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，在行動(dòng)中思考，運用學(xué)習到的理論知識，努力實(shí)現工作的合理化、精細化、科學(xué)化、最優(yōu)化。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇10
員工是一個(gè)企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石，一個(gè)企業(yè)的問(wèn)題一般都可歸結到人的問(wèn)題。如何得到一只優(yōu)秀的員工隊伍往往成為困擾管理者的最大難題。而人力資源的組織與開(kāi)發(fā)正是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵。
1、聘用員工
從需求開(kāi)始并不是高素質(zhì)的人才都是你需要的，每個(gè)企業(yè)都應該首先搞清楚自己的需求，我們曾經(jīng)犯過(guò)類(lèi)似的錯誤，隨意地進(jìn)行招聘，把員工看成一種可增值的資源進(jìn)行儲備和積累，有一段時(shí)間甚至瘋狂地去參加各種人才見(jiàn)面會(huì )，通過(guò)各種渠道進(jìn)行招募。但是之后就碰到了一個(gè)問(wèn)題，那就是失去了標準。
因為沒(méi)有確切的需求計劃，導致招聘目標不明確，而單憑素質(zhì)進(jìn)行檢驗無(wú)疑是一件非常盲目而危險的事情，我們曾經(jīng)在一次人才招聘會(huì )上挑選了至少10名被認為素質(zhì)高的人員，但是由于公司并沒(méi)有提供可供這些人員進(jìn)行的確切項目，最后導致這些人員無(wú)事可做，更可怕的是這種現象還延續到老員工的身上，使他們感覺(jué)到非常不安，客觀(guān)上起到了負面的作用，最后事實(shí)證明這一決策的錯誤之后，代價(jià)是所有招募到的人員全部在兩個(gè)月之內離開(kāi)了。
因此在這里強調的是：不是每一個(gè)高水平高素質(zhì)的人才都適合你的公司，也不是任何時(shí)候你都需要找到這樣的人用來(lái)取代或威脅你現有的員工�？辞宄愕男枨�，找到適合你的那一個(gè)，不能犯類(lèi)似的錯誤，否則將為"雞肋"之類(lèi)的事情發(fā)愁。
2、去那里招募
目前招募員工的渠道很多，我們通常采用的有幾種：
1）報紙電視
報紙電視是傳統的媒體，不僅受眾廣，也是求職者主要的信息來(lái)源，因此到達率非常高，但是這種形式的弊端就是覆蓋面廣，你就必須面對大批蜂擁而至的求職者并且保持足夠的耐心去挨個(gè)檢驗、填表、面試乃至到最后厭倦疲勞冒著(zhù)失去千里馬的危險把一大卷的'應聘資料丟到碎紙機里去，或者選擇做一個(gè)發(fā)瘋的伯樂(lè )。當然，如果你的目的是想找到大眾性的應聘者并且需要數量可觀(guān)的情況下報紙電視肯定是一個(gè)不錯的選擇。
2）供需見(jiàn)面會(huì )
現在各個(gè)地方都有專(zhuān)業(yè)的人才市場(chǎng)，并且定期地進(jìn)行供需見(jiàn)面，這種形式的好處是針對性強，還有就是可以由需求者與供給者直接見(jiàn)面，設置了第一道篩選的檢驗關(guān)口，提高了效率。但是這種形式顯而易見(jiàn)的弊端就是你不得不面對許多求職若渴的人，而這些人往往是魚(yú)龍混雜，而且一般情況是魚(yú)比龍多！需要你有一雙慧眼（最好是孫悟空的那一雙）在人群中一眼就能看到你未來(lái)的員工。另外的風(fēng)險是你還必須看著(zhù)手里拿著(zhù)十幾份個(gè)人簡(jiǎn)歷的人在分發(fā)自己的材料，這種情況經(jīng)常導致的是一種"馬太效應"，即多的越多，少的越少。好的單位能獲得更多的選擇權限，而差的單位就不可避免"門(mén)前冷落鞍馬稀"的尷尬局面或者看上的人卻被捷足先登的狀況，也就無(wú)法怨天尤人了。雙向選擇，確實(shí)刺激。
3）網(wǎng)絡(luò )招聘
對于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才來(lái)講，從網(wǎng)上進(jìn)行招聘無(wú)疑是一種明智的選擇，原因有二，一是能上網(wǎng)的人一般都有比較高的個(gè)人素質(zhì)和技能，適應現今社會(huì )的潮流（當然不能一概而論）。
二是顯示了招聘單位的實(shí)力和開(kāi)闊的視野，能夠采取網(wǎng)絡(luò )招聘的單位往往在觀(guān)念上已經(jīng)超越了傳統的企業(yè)，非常適合現代人尤其是年輕人的口味，一般來(lái)講命中率是很高的，而且在初期接觸中可以采取電子郵件和電話(huà)通訊的方式，合則見(jiàn)，不合便byebye，別無(wú)二話(huà)，用不著(zhù)在面試不合適之后還要挖空心思尋找一些既不刺傷對方自尊又能明確表達否定的委婉之辭，實(shí)在輕松愉快。
4）朋友介紹
這是最古老的一種獵頭手段，但也是最有效的捷徑。這里沒(méi)有含情脈脈的試探，也不需要艱苦卓絕的磨合，你的目標就在那里，你所做的只是一次直截了當的談判，對技能和人品的了解使你簡(jiǎn)單到一個(gè)詞：待遇。但是切忌"水漲船高"，在挖人的同時(shí)，自己的員工往往也面臨著(zhù)被挖的可能，在你給5000，我給6000的競標下醞釀的往往是成本的飚升和老員工日益積累的不滿(mǎn)，因此，挖人是一柄雙刃劍，如何得心應手地使用是高手必須面對的問(wèn)題。
在人力資源的組織上，進(jìn)行合理的組合也是非常重要的。由于目前人員流動(dòng)性強，為保證一只穩定的員工隊伍，適當進(jìn)行一些階梯性組合是非常必要的。那專(zhuān)業(yè)人員來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人員個(gè)性普遍比較強，在管理上有很大難度，且不確定因素也較多。因此除了做好他們的穩定工作之外，還應在其他人員配備上下功夫。
如配合一些專(zhuān)業(yè)水平稍差的人員進(jìn)行配合，以達到培訓學(xué)習的作用，還可招募一些應屆畢業(yè)生，他們雖然沒(méi)有很強的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗，但是有較高的素質(zhì)和提升空間，性能價(jià)格比特別好，作為公司自己培養的人才是非常劃算的。以上這幾種人員的組合基本上就能使整個(gè)隊伍保持一種較高的水準、較強的學(xué)習能力和較穩定的發(fā)展
3、如何面試
然后呢？然后一般就是面試了。
面試是一件很難的事情，如何不錯殺一個(gè)，也不漏網(wǎng)一人，是一個(gè)很難掌握的平衡技巧。有的人很善于夸夸其談，善于表現自己，但是并不一定金玉其內，有的人訥于言止，也并不一定敗絮其中。這里很關(guān)鍵的是透過(guò)現象看本質(zhì)。
一般說(shuō)來(lái)，參加面試的人往往會(huì )因為牽涉自己的命運或將來(lái)而緊張，因此不妨先穩定其情緒，問(wèn)一些求職者肯定早已準備的問(wèn)題或閑聊一些話(huà)題，比如姓名、畢業(yè)學(xué)校、學(xué)的專(zhuān)業(yè)等等，待到其情緒穩定下來(lái)之后即可進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的提問(wèn)，這時(shí)的問(wèn)題最好要出乎求職者的意外，且根據需要指定提問(wèn)的節奏和內容，最好的方式是能找到求職者話(huà)語(yǔ)中的漏洞并用嚴謹的邏輯把求職者逼到不能自圓其說(shuō)的地步，然后觀(guān)察其應付突發(fā)事件的能力。在考察過(guò)程中，著(zhù)重要考察的是以下幾個(gè)方面：全面性（知識面）、警覺(jué)性（反應）、服從性、邏輯思維能力（推理和判斷）、學(xué)習能力和人品。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇11
這學(xué)期我有幸進(jìn)修人力資本辦理這門(mén)課，使我受害頗豐。
大概這話(huà)聽(tīng)著(zhù)曾經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了，由于它老是被“師傅們”說(shuō)起，可是，這確實(shí)是發(fā)自我肺腑的，大概用“受害頗豐”這四個(gè)字也難以表白我這學(xué)期上薩教師的人力資本辦理課的播種。
正在這異乎尋常的講堂里，我學(xué)到的不只是人力資本方面的常識及當前職業(yè)計劃、求職口試的技藝，等等，深入影響了我的人生不雅與代價(jià)不雅，鼓勵著(zhù)我主動(dòng)、悲觀(guān)的往斗爭。
每一節課下，我們都藕斷絲連，雖然教師拖堂，我們盡然不昔日一絲期盼下課之意，而老是怪工夫太有情，跳動(dòng)地太快，由于我們就像一株株小草被滋養過(guò)同樣。意猶未盡，這類(lèi)豪情照舊正在期末演出。甚至正在提筆前，我仍是沒(méi)有太想供認薩教師的課真的完畢了。
從短時(shí)間獲益來(lái)說(shuō)，每一節人力資本辦理課都是輕松愉悅的，它完整是我們的心思調試課，亦或者是心境抓緊課。薩教師鏗鏘無(wú)力的發(fā)言，滑稽風(fēng)趣的辭吐，帶給我們的不只僅是她獨有的自傲以及風(fēng)趣，更是我們從中遭到的傳染以及領(lǐng)會(huì )她主動(dòng)的人生不雅，極力往捕獲、享用糊口的美妙。
從臨時(shí)獲益來(lái)說(shuō)，薩教師的人力資本辦理課使我受害畢生。這一點(diǎn)也沒(méi)有夸大�？佳�、考公事員的本領(lǐng)，職業(yè)計劃，團體才能的'培育，處置工作的才能，團體“名牌”的設立等等，充足讓我受害畢生。我敢說(shuō)，四年年夜學(xué)完畢后，我們會(huì )跟著(zhù)工夫的流逝遺忘愈來(lái)愈多的年夜學(xué)學(xué)到的觀(guān)點(diǎn)、界說(shuō)、實(shí)際，但若真的顛末工夫磨蝕，有些工作竟然讓我忘也忘沒(méi)有失落，薩教師以及她的課即是此中之一。由于她以及她教給我們的工具是融進(jìn)我們性命中的工具，這真的是我年夜先生活中珍貴的財產(chǎn)。
我真的很慶性冬教師給我留下了兩樣出格寶貴物資財產(chǎn)——同樣是“薩式”特征——桌簽，另外一樣是肉體財產(chǎn)的載體——堂課的條記。
提起桌簽，這的確共同新奇，同時(shí)也是薩教師的良苦存心。做先生這么多年了，惟獨這節課上，教師請求桌上擺著(zhù)本人計劃的無(wú)獨有偶的寫(xiě)著(zhù)本人名字的桌簽。一方面，它是一種身份的意味，不管到那里，都要記著(zhù)我是懷孕份的人，要做對于患上起我身份的事。另外一方面，這也是教師鼓勵我們，要做最出格的本人。同時(shí)，也是對于教師以及同窗的恭敬。我很觀(guān)賞這一創(chuàng )意，以是，我很仔細的計劃了我的桌簽，并每一節課都主動(dòng)擺放正在奪目地位。想起它沒(méi)有會(huì )再擺放到人力資本課上了，內心有些丟失，我會(huì )把它好好珍躲。
我珍躲的另有這本條記。記患上測驗前，班里一名同窗很驚訝地問(wèn)臥冬這課還記條記?記啥呀?我笑了，當我把條記本遞給她時(shí)，她也笑了。厥后，正在要寫(xiě)感觸的時(shí)分，她還找我翻翻條記，的確，這能夠說(shuō)是薩教師的講堂語(yǔ)錄，點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現著(zhù)教師講堂的出色，分分秒秒鼓勵著(zhù)我?jiàn)^進(jìn)。從正式授課起的第一句話(huà)：“要做出格的本人”，到“玩命的任務(wù)”“細節是妖怪”“尋覓穿透將來(lái)的才能”“高興是一種才能”“趴正在地上辦事”“我要打動(dòng)逝世你”等這些回味無(wú)窮、企業(yè)辦理磅礴的語(yǔ)句，再到午后咖啡講堂、走街、六一高興中的走街報告請示等等別具特征的講堂，無(wú)沒(méi)有讓我感觸感染別樣的出色。
感激教師正在人力資本課上的教誨，平安消費辦理軌制年夜全(最新精編)給了我們良多常識，置信正在當前的進(jìn)修、糊口、任務(wù)的路途中城市患上以發(fā)揮。您老是說(shuō)很愛(ài)好我們班的同窗們，愛(ài)好給我們上課，卻不知我們更愛(ài)好你，更愛(ài)好上你的課。如今還正在想念著(zhù)、回味著(zhù)
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇12
20xx年7月17日-18日，于社會(huì )主義學(xué)院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓。席間講課老師對人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細致的介紹，并結合講解的內容，通過(guò)剖析針對性的案例，有效的提高了我對人力資源管理方面的認識�，F將本次學(xué)習的心得體會(huì )小結如下：
1、經(jīng)過(guò)本次培訓，我深刻認識到了科學(xué)運用人力資源管理方法的重要性。 在日常工作中，以積極的態(tài)度，有效運用人力資源管理的smart法則，合理安排工作，通過(guò)使用工作日志、工作看板等管理手段，積極完成工作；及時(shí)跟蹤項目進(jìn)度，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過(guò)過(guò)程控制、持續改進(jìn)等方法，逐步實(shí)現人力資源管理的合理化，圓滿(mǎn)的完成工作任務(wù)。
2、經(jīng)過(guò)本次培訓，我深刻認識到了提高客戶(hù)滿(mǎn)意度的重要性。
作為計劃員，在采購工作中應充分發(fā)揮紐帶作用，縱向上密切聯(lián)系采購申請部門(mén)、計劃管理部門(mén)、部門(mén)領(lǐng)導、招標辦、采購員、倉儲員，對采購環(huán)節中的'相關(guān)問(wèn)題及時(shí)溝通、及時(shí)解決；橫向上及時(shí)同其他計劃員溝通采購信息，規范采購行為，充分合作。通過(guò)自我總結、自我反省等方式，努力提高內、外部客戶(hù)的滿(mǎn)意度，營(yíng)造良好的工作氛圍。
3、經(jīng)過(guò)本次培訓，我深刻認識到了合理化建議的重要性。
在日常工作中，對發(fā)現的具體問(wèn)題，具體分析，并提出合適的解決方案。及時(shí)實(shí)施解決方案，并著(zhù)力迅速解決問(wèn)題，減少工作中出現的無(wú)效動(dòng)作，提高工作效率，提高工作積極性，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，并完善工作流程，以更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。
本次的人力資源管理培訓，我學(xué)習到了人力資源管理方面的諸多知識，豐富了自身素養。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，在行動(dòng)中思考，在思考中行動(dòng)，運用學(xué)習到的理論知識，努力實(shí)現工作的合理化、精細化、科學(xué)化、最優(yōu)化。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇13
5月5日、6日，有幸聆聽(tīng)了xx老師的《戰略人力資源管理》課程，收獲頗大。我覺(jué)得這堂課放在學(xué)期前面講非常有用，因為，它起點(diǎn)高、視角遠，囊括全面。尤其是xx老師的“跳出人力看人力，跳出企業(yè)看企業(yè)”的戰略觀(guān)點(diǎn)，打開(kāi)了我的視野和思路，使原來(lái)只在事務(wù)性人力資源工作中轉圈和疲于應付的我，在他的引領(lǐng)，逐漸從更高的企業(yè)管理層次、現在和未來(lái)發(fā)展趨勢考慮自己的角色和任務(wù)。
戰略是個(gè)高層次的視野角度，xx老師講授的知識點(diǎn)非常多，我對他講的國內外當前環(huán)境、企業(yè)的發(fā)展階段、人力資源工作與企業(yè)發(fā)展階段相對應的工作、如何分析自身企業(yè)當前屬于個(gè)什么樣的狀態(tài)等等精彩的解析，印象非常深，雖然他講的例子和模式多適用于民企、股份公司、上市公司，我還是努力地將他所講聯(lián)系到我自己的國企公司，模式不同道理相通！尤其印象深的還有他講到的個(gè)公司應樹(shù)起“三大標桿”“業(yè)績(jì)標桿、人才標桿、時(shí)間標桿”時(shí)，讓我想通了個(gè)直以來(lái)困惑我的問(wèn)題：那就是在公司當前沒(méi)有什么特別拿得出手的'、具有很強的核心競爭力的技術(shù)產(chǎn)品的前提下，如何做出自己的企業(yè)優(yōu)勢，打出自己的品牌？我想到：那就是選取個(gè)相對容易管理出成績(jì)的工程，傾公司全力，在質(zhì)量、形象、進(jìn)度和宣傳方面大力提高和推進(jìn)，造出影響力，打造出業(yè)績(jì)標桿，打造全國知名的“樣板工程”；樹(shù)起人才標桿，增強企業(yè)份量，就是在公司技術(shù)骨干內選拔能人，通過(guò)各種培訓和創(chuàng )造機會(huì )提高他的知名度，當然，這需要許多宣傳手段和公司的力量推動(dòng)，就象徐老師講的著(zhù)名醫院的“把刀”樣，樹(shù)立起我們路橋行業(yè)有影響力的人。也許，這種人才肯定會(huì )很快升上去，被委以重任，但這是公司的光榮和更大的號召力，影響力不是走了，而是被他帶到更高的層次去了。還有許多感悟之處，不而言了，真是受用不盡。
xx老師風(fēng)趣幽默，和我以往聽(tīng)過(guò)的課有非常大的區別，聽(tīng)他的課是種享受！本以為，戰略的高度是種比較深奧悔澀的階段了，沒(méi)想到，xx老師通過(guò)他自身的豐富閱歷和見(jiàn)解，輕松地引導我們進(jìn)入了這個(gè)領(lǐng)域。兩天的學(xué)習，我的每個(gè)腦細胞是膨脹的，象海棉吸水般，不管以后能剩下多少水，能記得多少他講的內容，我都努力去聽(tīng)去記，所以，兩天下來(lái)，大腦好累喲，呵呵，但是獲取知識的愉悅已勝過(guò)了疲憊。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇14
是自己在人力資源奠定專(zhuān)業(yè)基礎的一年，自己主要圍繞公司戰略方針及人力資源部工作計劃，切實(shí)做好招聘、培訓、薪酬管理、績(jì)效考核及社保事務(wù)，在日常工作中始終以較強的責任心及工作態(tài)度應對工作，主要開(kāi)展以下工作：
一、招聘工作：
積極以維護現有渠道、拓展額外渠道為主，全方位及多渠道整合內外資源，盡全力做好招聘工作。
1)積累了較大的儲備人才簡(jiǎn)歷，1000余份簡(jiǎn)歷，充實(shí)我公司人才儲備人員數目，畢業(yè)大學(xué)生涵蓋銷(xiāo)售、設計、文職及工人，為開(kāi)年招聘做好基礎工作
2)拓寬渠道，建設公司渠道維護開(kāi)發(fā)思想，還得不斷維護、摸排、調研，在必要時(shí)侯投入資金與時(shí)間，效果就會(huì )明顯
3)利用招聘較好的調研同行業(yè)及同類(lèi)型崗位薪酬為薪酬改革提供依據。
4)利用招聘較好宣傳公司的文化及優(yōu)勢，在品牌認可度在高校、人才市場(chǎng)取得較好的宣傳與推廣。
二、培訓工作
培訓工作主要堅持公司育人理念，培養公司復合型人才為己任，重點(diǎn)提高公司人員整體職業(yè)化素質(zhì)及職業(yè)情操，掌握現代管理知識與能力，為工作開(kāi)展注入活力。3月份下發(fā)培訓安排，嚴格依據培訓計劃執行。培訓60余次。培訓方面主要開(kāi)展以下工作：
(1)繼續保持與高新企業(yè)大學(xué)合作關(guān)系，做好中層、業(yè)務(wù)人員、財務(wù)人員及部分生產(chǎn)管理人員對外輸送培訓，舉辦42余次，也及時(shí)通知汽貿及大統公司人員參訓，確保培訓效果及安排
(2)積極組織新員工入職培訓2次，較大大提高新入職人員對公司文化規章制度了解，融入公司集體及團隊生活。
(3)中干管理知識培訓10次，開(kāi)春舉辦了全公司品質(zhì)管理視頻學(xué)習、姜嵐昕管理學(xué)習、品質(zhì)管控知識及團隊建設知識，對新任職中干舉辦了中干職業(yè)能力培訓;4月份輸送公司高管參加emba《品牌建設論壇》;11月份輸送高管參加《團隊打造》管理培訓課程;12月份聘請蓮湖人才講師做《情緒化管理》課程培訓。
(4)舉辦員工內訓課程8次，針對員工進(jìn)行李強《優(yōu)秀員工》視頻學(xué)習、針對中干《中層危機》視頻學(xué)習、針對業(yè)務(wù)開(kāi)展《成功營(yíng)銷(xiāo)》《引爆銷(xiāo)售》視頻學(xué)習;針對基層員工進(jìn)行《禮儀知識》《職業(yè)化塑造》《忠誠與責任》專(zhuān)題講座，激發(fā)員工掌握新知識、新思想，合理應用知識及針對性培訓，起到一定效果。
(5)對外合作方面：積極調研了3家對外戶(hù)外團隊拓展公司，舉辦員工對外拓展;調研了藍天咨詢(xún)公司、西安紅衫管理咨詢(xún)公司、西安交大emba、楊智管理咨詢(xún)公司、天智管理咨詢(xún)公司、智華管理咨詢(xún)公司及中國廣協(xié)遠程教育等，積極探索我公司培訓實(shí)際與對外課程設計，取得一定效果與進(jìn)展。
(6)更改培訓記錄、起草培訓管理制度及做好培訓后效果評估及調查，使得培訓有方向、有目標、有思路。
(7)培訓存在的問(wèn)題：
1.對于培訓管理及組織放松。相關(guān)管理制度并下發(fā)執行慢，培訓管理能力需加強，對各單位及各部門(mén)培訓的監管與指導不力，未做好培訓工作的調研與研究。
2.針對培訓需求分析及培訓課程設計不合理，體系不明。未做好每次培訓調研及問(wèn)卷下發(fā)，未形成課程設計團隊，確保培訓實(shí)效。培訓調研及效果評價(jià)表格執行流于形式。
3.經(jīng)費投入不足，必要在設備、外訓參加及培訓教材中投入資金。
三、薪資管理方面：
在薪資管理方面主要針對公司薪酬做了普調及改革，確保每月及時(shí)下發(fā)核算公司人員工資。在核算與執行中主要將大統公司工資納入人事核算，逐步規范及步入正軌。
目前存在的問(wèn)題：
1.核算不及時(shí)，有時(shí)不能保證發(fā)放時(shí)間。這個(gè)問(wèn)題較多，在流程上規范，及時(shí)規范各部門(mén)上報資料時(shí)間及質(zhì)量，必要納入考核及財務(wù)轉款時(shí)間縮減等
2.薪酬架構需改革。在原有工資基數普調已經(jīng)形成許多現實(shí)問(wèn)題，在新的財稅政策與寬帶薪酬影響下，需改革薪酬結構及明確薪酬體系，實(shí)現薪酬激勵作用
3.規范薪酬增減及核算程序，確保出錯少、漏洞小。
4.大統公司工資與財務(wù)聯(lián)合做好有關(guān)項目檢查及成本估算，確保用工成本合理化、規范科學(xué)化。
四、社保管理工作方面：
一)主要針對社保主要是年審工作，在年審過(guò)程中實(shí)現順利通過(guò)，17年主要研究了社會(huì )保險網(wǎng)絡(luò )申報、年審流程、社保法律條文及西安市高新社保局各類(lèi)社保業(yè)務(wù)流程，從門(mén)外漢逐步掌握網(wǎng)絡(luò )申報、月度基數申報、待遇報銷(xiāo)、養老轉移等操作流程及規范。擔任2家公司社保專(zhuān)管員，基本流程已經(jīng)上手。
二)社會(huì )保險工作主要為員工提供保障及咨詢(xún)服務(wù)。在公示拉張貼相關(guān)社保政策宣傳政策及關(guān)注政府動(dòng)態(tài)，為員工謀福利。做好失業(yè)保險登記、住房補貼登記及生育保險報銷(xiāo)、個(gè)人賬戶(hù)信息變更維護等。
三)加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，參加社會(huì )保險培訓3次，積極與社會(huì )保險管理基金人員學(xué)習，利用社保轉移機會(huì )也了解了雁塔區養老經(jīng)辦中心、殘疾人就業(yè)證辦理等知識，不斷登陸學(xué)習政策及做好服務(wù)是職責所在。
五、個(gè)人成長(cháng)方面：
個(gè)人主要是專(zhuān)業(yè)知識轉化與不斷工作總結的`一年。主要學(xué)會(huì )了工作的執行及目標的管理。在人事部人員更替及工作環(huán)境復雜做出了巨大付出。也同時(shí)個(gè)人也發(fā)現自己許多工作不足及成長(cháng)的機會(huì )。
1.招聘工作有點(diǎn)難，都想去放棄，但是我學(xué)會(huì )了堅韌、堅持及狠心。在一部分崗位中自己取得成長(cháng)、也算是經(jīng)驗;這是領(lǐng)導的栽培及鼓勵結果
2.利用機會(huì )較大的提高自己知識專(zhuān)業(yè)能力。個(gè)人熱愛(ài)學(xué)習，公司也給與較大平臺。參加了陜西人力資源峰會(huì )、招聘建設論壇、高新企業(yè)大學(xué)近10次課程、禮儀、心靈、執行力、績(jì)效考核關(guān)鍵點(diǎn)等外訓課程，讓自己建立了龐大思維及空間，為工作注入較好的思路。
3.人力資源部門(mén)接觸的人不較多，自己在較大改善自己說(shuō)話(huà)方式及溝通能力，在行政事務(wù)處理、員工投訴處理及政府公關(guān)、對外洽談合作取得一定進(jìn)步。
4.加入西安人力資源俱樂(lè )部，及許多專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、qq群增加了自己的眼界，擴充了自己的hr知識，結識了hr同行。為專(zhuān)業(yè)化、前瞻性探索我公司人力資源模式與借鑒外部?jì)?yōu)秀理念搭建許多平臺。
六、對于公司的人力資源建議：
1.中國企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入戰略人力資源管理階段，挑戰首先是來(lái)自于企業(yè)家與企業(yè)高層的人力資源戰略意識與戰略思維。真正把人才上升到企業(yè)戰略高度，企業(yè)高層只是有意識，但是還沒(méi)有確定人力資源戰略性思想。人力資源戰略管理能力不足，如何較好的傳達并執行在戰略上落地成為關(guān)鍵
2.重視團隊的建設及打造，對人力資源部門(mén)有必要給予資金或人員投入，這將是對于企業(yè)未來(lái)的投資。
3.規范公司管理行為及人員素質(zhì)，建立健全公司戰略體系及文化建設、管理思想轉軌、中層干部隊伍最為關(guān)鍵。
即將過(guò)去，留下來(lái)是知識及經(jīng)驗的積累。在工作中頓悟、在工作中創(chuàng )新。我時(shí)刻明白公司人力資源的薄弱環(huán)節及未來(lái)目標，在不斷提高自我工作能力、工作績(jì)效，在不斷切合公司實(shí)際、做好管理改革與創(chuàng )新;不斷地向專(zhuān)業(yè)化、正規化發(fā)展而努力。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇15
最初上課時(shí)，老師向我們介紹了人力資源的六大模塊，人力資源管理的主要工作包括人力資源規劃、勞動(dòng)關(guān)系管理、薪酬福利、績(jì)效管理、培訓與開(kāi)發(fā)、招聘與配置。詳細介紹了這六大模塊的含義與功能，以及我們在這當中應盡的責任與義務(wù)。老師給我們講述了她往屆學(xué)生在職場(chǎng)上遇到的一些問(wèn)題。教我們如何去處理與人溝通的能力，去應對職場(chǎng)上的困難。人力資源崗位包括HR總監、招聘主管、培訓與發(fā)展主管、薪酬福利主管、績(jì)效考核主管、人力資源專(zhuān)員。人力資源管理的天花板是修為，她以身作則，以她的經(jīng)歷不斷鼓舞我們。年輕人應該勇于嘗試，拼搏奮斗，在人力資源管理的道路上不斷提高修為。老師給我們展示成為人力資源管理所要具備的能力。要想將人力資源管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)好，我們需要具備專(zhuān)業(yè)能力、方法能力、一定的社會(huì )能力。老師不斷引導我們向這方面不斷的學(xué)習。在能力方面我們明白自己還有許多不足之處，明白自己在今后要去努力的方向。她還給我們展示了專(zhuān)業(yè)課程體系拓撲圖以及人力資源管理專(zhuān)業(yè)課程設置及各學(xué)期學(xué)時(shí)分配表，讓我們一目了然地知道自己每個(gè)學(xué)期要學(xué)的專(zhuān)業(yè)，為今后的專(zhuān)業(yè)做好充足的準備。人力資源管理專(zhuān)業(yè)的主干課程有管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)，核心課程有微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、統計學(xué)、勞動(dòng)法、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、人力資源管理、工作分析與職務(wù)設計、員工招聘與錄用、員工培訓與開(kāi)發(fā)、績(jì)效管理、薪酬管理、人員素質(zhì)測評與選拔、員工關(guān)系管理、企業(yè)戰略管理、組織行為學(xué)等。她還給我們展示我們以后專(zhuān)業(yè)方向限選課，盡快讓我們對今后大學(xué)生活有一個(gè)規劃，確定自己的目標，朝自己的目標不斷的去努力，而不要渾渾噩噩的度過(guò)大學(xué)四年的生活。身體是革命的本錢(qián)，告誡我們要養成良好的作息時(shí)間、積極鍛煉身體、培養自己的興趣愛(ài)好。
本專(zhuān)業(yè)在于培養踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，有社會(huì )責任感、公共意識和創(chuàng )新精神，有人文精神與科學(xué)素養，系統掌握人力資源管理類(lèi)的基本理論、方法、技能及基礎知識，對信息管理系統企業(yè)運營(yíng)具有較深的認識，能服務(wù)于政府部門(mén)、各類(lèi)企事業(yè)“有品德、懂理論、會(huì )操作、敢創(chuàng )新”的高素質(zhì)應用型人才。人力資源管理實(shí)質(zhì)上就是對人的管理。人力資源管理的目的在于使得工作人員具有更高的生產(chǎn)力和更高的滿(mǎn)意度。傳統的人事管理將人視為“工具”，而現代的人力資源管理將人視作“資源。人力資源是一切資源中最寶貴的資源，企業(yè)的發(fā)展與員工的職業(yè)能力的發(fā)展是相互依賴(lài)的。人力資源如果配置使用得當，可以成為企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的資源；相反，如果沒(méi)有相應的人力資源，即便戰略目標再美好，戰略選擇再科學(xué)，戰略也不可能執行下去。一個(gè)企業(yè)的人力資源管理要發(fā)揮的核心功能就是處理與企業(yè)內部“人員”有關(guān)的所有事務(wù)。一般來(lái)說(shuō)，人力資源管理活動(dòng)主要包括：企業(yè)人力資源戰略的制定，是指企業(yè)從戰略規劃和發(fā)展目標出發(fā)，根據其內外部環(huán)境的變化，預測企業(yè)未來(lái)發(fā)展對人力資源的需求，以及為滿(mǎn)足這種需要所提供人力資源的活動(dòng)過(guò)程。員工的招募與選拔是指組織根據人力資源管理規劃和工作分析的要求，從組織內部和外部吸收人力資源的.過(guò)程。培訓與開(kāi)發(fā)是確定、評價(jià)和通過(guò)有計劃的學(xué)習來(lái)幫助開(kāi)發(fā)使個(gè)人具備完成當前或未來(lái)工作的關(guān)鍵能力�？�(jì)效管理是指各級管理者和員工為了達到組織目標共同參與的績(jì)效計劃制定、績(jì)效輔導溝通、績(jì)效考核評價(jià)、績(jì)效結果應用、績(jì)效目標提升的持續循環(huán)過(guò)程。薪酬管理是設計和實(shí)施針對所有員工的報酬和福利制度確保報酬和福利公正一致。勞動(dòng)關(guān)系是設計和實(shí)施確保員工健康和安全的方案，對自身存在的影響工作績(jì)效問(wèn)題的員工提供幫助�，F代人力資源管理還涉及職務(wù)分析、績(jì)效考核、薪酬制度、激勵辦法、員工培養以及潛能開(kāi)發(fā)等工作。
作為當代的大學(xué)生，我們要具有堅定正確的政治方向，人文社會(huì )科學(xué)素養、社會(huì )責任感，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，明確個(gè)人作為社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人所肩負的責任和使命，能夠在人力資源實(shí)踐中遵守職業(yè)道德和規范，履行自己的責任，具有大格局的視野和管理素養。發(fā)展自己的才能，提高專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)能力。一步一個(gè)腳印，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。仰望星空，腳踏實(shí)地，讓自己度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇16
首先，我要總結一下自己在實(shí)訓期間的體會(huì )。
1、自主學(xué)習。實(shí)訓時(shí)不再象在教室里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。老師只說(shuō)最后只要結果其他的一切資料都要靠自己去查詢(xún)，同學(xué)們都不惜浪費自己的時(shí)間來(lái)幫助我完成我的任務(wù)！
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。如果學(xué)習態(tài)度不夠積極就可能會(huì )完成不了自己的任務(wù)，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的.過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、為人處事。作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
其次，我想我在學(xué)習和工作我還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗。
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些實(shí)訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)訓工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。
3、工作時(shí)仍需追求完美。
在工作中，不允許絲毫的馬虎，尤其是作為企業(yè)管理人員，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我以后的實(shí)際工作中不斷地得到印證。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇17
5月5日、6日，有幸聆聽(tīng)了xx老師的《戰略人力資源管理》課程，收獲頗大。我覺(jué)得這堂課放在學(xué)期前面講非常有用，因為，它起點(diǎn)高、視角遠，囊括全面。尤其是xx老師的“跳出人力看人力，跳出企業(yè)看企業(yè)”的戰略觀(guān)點(diǎn)，打開(kāi)了我的視野和思路，使原來(lái)只在事務(wù)性人力資源工作中轉圈和疲于應付的我，在他的引領(lǐng)，逐漸從更高的企業(yè)管理層次、現在和未來(lái)發(fā)展趨勢考慮自己的角色和任務(wù)。
戰略是一個(gè)高層次的視野角度，xx老師講授的知識點(diǎn)非常多，我對他講的國內外當前環(huán)境、企業(yè)的發(fā)展階段、人力資源工作與企業(yè)發(fā)展階段相對應的工作、如何分析自身企業(yè)當前屬于一個(gè)什么樣的狀態(tài)等等精彩的解析，印象非常深，雖然他講的例子和模式多適用于民企、股份公司、上市公司，我還是努力地將他所講聯(lián)系到我自己的國企公司，模式不同道理相通！尤其印象深的還有他講到的一個(gè)公司應樹(shù)起“三大標桿”——“業(yè)績(jì)標桿、人才標桿、時(shí)間標桿”時(shí)，讓我想通了一個(gè)一直以來(lái)困惑我的問(wèn)題：那就是在公司當前沒(méi)有什么特別拿得出手的、具有很強的核心競爭力的技術(shù)產(chǎn)品的前提下，如何做出自己的企業(yè)優(yōu)勢，打出自己的品牌？我想到：那就是選取一個(gè)相對容易管理出成績(jì)的工程，傾公司全力，在質(zhì)量、形象、進(jìn)度和宣傳方面大力提高和推進(jìn)，造出影響力，打造出業(yè)績(jì)標桿，打造全國知名的“樣板工程”；樹(shù)起人才標桿，增強企業(yè)份量，就是在公司技術(shù)骨干內選拔能人，通過(guò)各種培訓和創(chuàng )造機會(huì )提高他的知名度，當然，這需要許多宣傳手段和公司的`力量推動(dòng)，就象徐老師講的著(zhù)名醫院的“一把刀”一樣，樹(shù)立起我們路橋行業(yè)有影響力的人。也許，這種人才肯定會(huì )很快升上去，被委以重任，但這是公司的光榮和更大的號召力，影響力不是走了，而是被他帶到更高的層次去了。還有許多感悟之處，不一一而言了，真是受用不盡。
xx老師風(fēng)趣幽默，和我以往聽(tīng)過(guò)的課有非常大的區別，聽(tīng)他的課是一種享受！本以為，戰略的高度是一種比較深奧悔澀的階段了，沒(méi)想到，xx老師通過(guò)他自身的豐富閱歷和見(jiàn)解，輕松地引導我們進(jìn)入了這個(gè)領(lǐng)域。兩天的學(xué)習，我的每個(gè)腦細胞是膨脹的，象海棉吸水一般，不管以后能剩下多少水，能記得多少他講的內容，我都努力去聽(tīng)去記，所以，兩天下來(lái)，大腦好累喲，呵呵，但是獲取知識的愉悅已勝過(guò)了疲憊。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇18
20xx年5月20日，我有幸參加了由集團公司組織的人力資源管理組織架構、崗位職責及績(jì)效體系建設實(shí)操培訓，培訓時(shí)間雖然只有短短的兩天，但對于我來(lái)說(shuō)卻指導我實(shí)際業(yè)務(wù)工作的次特殊培訓。
上午十點(diǎn)，集團公司人力資源部副部長(cháng)周xx做了開(kāi)班講話(huà)，她向大家介紹了此次培訓的`目的和培訓的課程安排，強調了此次學(xué)習的重要性以及學(xué)習紀律，希望大家都可以有所收獲。培訓由人力資源實(shí)戰家葛老師為我們授課，他從人力資源管理基礎、組織架構設計、崗位設置、崗位定員、崗位分析、績(jì)效管理五方面進(jìn)行了系統講解，通過(guò)“教練式”培訓，以理論結合實(shí)踐，以案例結合實(shí)際的方式，指導我們做好單位組織架構、崗位職責及績(jì)效體系的搭建與完善。同時(shí)讓學(xué)員系統理解和掌握當今社會(huì )發(fā)展和企業(yè)競爭對于工作者的高標準要求，提高學(xué)員的自我發(fā)展意識，讓學(xué)員掌握必要的工作技能、協(xié)作意識，最終實(shí)現企業(yè)高績(jì)效，在每塊實(shí)操演練中，葛老師都會(huì )根據每組學(xué)員的實(shí)操練習情況進(jìn)行詳細點(diǎn)評。
80余人積極參與小組討論，大家從最初的不熟悉到最后的熟悉，緊密且相互配合完成各自小組的任務(wù)。葛老師給得分最多的小組成員贈送本他精心挑選的關(guān)于人力資源管理的書(shū)籍，鼓勵大家多多學(xué)習。通過(guò)此次培訓，讓我理解了人力資源管理與管理體系的關(guān)系，更加明白了只有將組織架構設計、崗位設置、崗位定員、崗位分析這些前期準備工作做好了，績(jì)效管理工作才能有所依據、才會(huì )順利開(kāi)展，才不會(huì )紙上談兵。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇19
每當想起人力資源管理課，想起薩老師，這“想”已然成為“回憶”，心的聲音總是依依不舍、鏗鏘有力，訴說(shuō)著(zhù)我的不舍與有幸。
這學(xué)期我有幸學(xué)習人力資源管理這門(mén)課，見(jiàn)到了大名鼎鼎的“明星老師”薩老師，使我受益頗豐。也許這話(huà)聽(tīng)著(zhù)已經(jīng)習以為常了，因為它總是被“徒弟們”提及，但是，這的確是發(fā)自我肺腑的，也許用“受益頗豐”這四個(gè)字也難以表達我這學(xué)期上薩老師的人力資源管理課的收獲。
在這與眾不同的課堂里，我學(xué)到的不僅是人力資源方面的知識及以后職業(yè)規劃、求職面試的技能，更讓我體會(huì )到的是別具特色的“薩式處世哲學(xué)”“薩式幽默”“薩式智慧”“薩式做事七步驟”等等，深刻影響了我的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，激勵著(zhù)我積極、樂(lè )觀(guān)的往奮斗。
每節課下，我們都難舍難分，盡管薩老師拖堂，我們盡然沒(méi)有往日絲期盼下課之意，而總是怪時(shí)間太無(wú)情，跳動(dòng)地太快，因為我們就像株株小草被滋潤過(guò)樣。意猶未盡，這種感情依舊在期末上演。乃至在提筆前，我還是不太想承認薩老師的課真的結束了。
從短期獲益來(lái)講，每節人力資源管理課都是輕松愉悅的，它完全是我們的心理調試課，亦或是心情放松課。薩老師鏗鏘有力的講話(huà)，詼諧幽默的.談吐，帶給我們的不僅僅是她特有的自信和幽默，更是我們從中受到的感染和體會(huì )她積極的人生觀(guān)，盡力往捕捉、享受生活的美好。
從長(cháng)期獲益來(lái)講，薩老師的人力資源管理課使我受益終生。這點(diǎn)也不夸張�？佳�、考公務(wù)員的技巧，職業(yè)規劃，個(gè)人能力的培養，處理事情的能力，個(gè)人“名牌”的設立等等，足夠讓我受益終生。我敢說(shuō)，四年大學(xué)結束后，我們會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝忘記越來(lái)越多的大學(xué)學(xué)到的概念、定義、理論，但如果真的經(jīng)過(guò)時(shí)間磨蝕，有些事情居然讓我忘也忘不掉，薩老師和她的課便是其中之。因為她和她教給我們的東西是融進(jìn)我們生命中的東西，這真的是我大學(xué)生活中寶貴的財富。我真的很慶性冬薩老師給我留下了兩樣特別珍貴物質(zhì)財富樣是“薩式”特色桌簽，另樣是精神財富的載體堂課的筆記。
提起桌簽，這確實(shí)獨特新穎，同時(shí)也是薩老師的良苦用心。做學(xué)生這么多年了，唯獨這節課上，老師要求桌上擺著(zhù)自己設計的獨無(wú)二的寫(xiě)著(zhù)自己名字的桌簽。方面，它是種身份的象征，無(wú)論到哪里，都要記住我是有身份的人，要做對得起我身份的事。另方面，這也是老師激勵我們，要做最特別的自己。同時(shí)，也是對老師和同學(xué)的尊重。我很欣賞這創(chuàng )意，所以，我很認真的設計了我的桌簽，并每節課都積極擺放在醒目位置。想起它不會(huì )再擺放到人力資源課上了，心里有些失落，我會(huì )把它好好珍躲。
我珍躲的還有這本筆記。記得考試前，班里位同學(xué)很詫異地問(wèn)臥冬這課還記筆記？記啥呀？我笑了，當我把筆記本遞給她時(shí)，她也笑了。后來(lái)，在要寫(xiě)感想的時(shí)候，她還找我翻翻筆記，確實(shí)，這可以說(shuō)是薩老師的課堂語(yǔ)錄，點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現著(zhù)老師課堂的精彩，分分秒秒激勵著(zhù)我?jiàn)^進(jìn)。從正式講課起的第句話(huà)：“要做特別的自己”，到“玩命的工作”“細節是魔鬼”“尋找穿透未來(lái)的能力”“快樂(lè )是種能力”“趴在地上做事”“我要感動(dòng)死你”等這些耐人尋味、企業(yè)管理澎湃的語(yǔ)句，再到午后咖啡課堂、走街、六快樂(lè )中的走街匯報等等別具特色的課堂，無(wú)不讓我感受別樣的精彩。
感謝老師在人力資源課上的教導，安全生產(chǎn)管理制度大全給了我們很多知識，相信在以后的學(xué)習、生活、工作的道路中都會(huì )得以施展。您總是說(shuō)很喜歡我們班的同學(xué)們，喜歡給我們上課，殊不知我們更喜歡你，更喜歡上你的課�，F在還在惦記著(zhù)、回味著(zhù)。
最后，祝老師身體健康，工作順利，心情舒暢，永遠年輕。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇20
20xx年xx月，我來(lái)到了xxx公司進(jìn)行為期1個(gè)月的實(shí)習。這次實(shí)習是我第次踏入社會(huì )，開(kāi)始與以往完全不樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我從來(lái)都是個(gè)“船到碼頭車(chē)到站”的人。時(shí)間雖短，但對于我來(lái)言，已經(jīng)歷了從學(xué)生到職員的身份轉變。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的段時(shí)間里，對些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有點(diǎn)是明確的，就是我們的專(zhuān)業(yè)為之自豪，僅僅在專(zhuān)業(yè)知識上有所側重，從而增強了我們今后的競爭力。
“千里之行，始于足下”，這近1個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的段重要的經(jīng)歷，也是個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這段時(shí)間所學(xué)到的`經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我生中的筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣個(gè)即將走向社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多、很多…
這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是次非常有益的磨練和嘗試！最后，感謝學(xué)校給了我這次實(shí)習的機會(huì )。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇21
良多人都指出，正在現今這個(gè)合作劇烈的市場(chǎng)上，企業(yè)必需經(jīng)過(guò)訂定并施行計謀計劃來(lái)追求生活并進(jìn)一步奪取昌盛以及開(kāi)展。計謀是一個(gè)進(jìn)程，它的無(wú)效施行離沒(méi)有停戰略高度的人力資本辦理。
跟著(zhù)人力資本業(yè)余的開(kāi)展與成熟，人力資本任務(wù)的任務(wù)不時(shí)失掉了晉升，人力資本再也不是傳統意思上的純真的人事辦理，已經(jīng)逐漸回升到了計謀的高度，與企業(yè)的生活開(kāi)展親密相干�？v不雅全世界，正在將來(lái)的開(kāi)展中，“合作的全世界化應戰、滿(mǎn)意好處相干群體的需求和高績(jì)效任務(wù)零碎的應戰”這三小氣面的合作應戰將會(huì )進(jìn)步人力資本辦理的理論性，人力資本本能機能沿事件中間xx杰出績(jì)效中間xx公司營(yíng)業(yè)同伴逐漸轉化，由此對于人力資本任務(wù)者提出了更高的請求。我們從人力資本勝任者模子能夠看出人力資本計謀同伴、本能機能專(zhuān)家、員工撐持者、革新倡議者等新的腳色。
正在全部企業(yè)計謀的構成進(jìn)程中，人力資本專(zhuān)家開(kāi)端到場(chǎng)計謀的訂定與施行，人力資本本能機能與計謀計劃本能機能再也不是純真的行政聯(lián)絡(luò )，而是逐漸由行政辦理聯(lián)絡(luò )經(jīng)單向聯(lián)絡(luò )、雙向聯(lián)絡(luò )向綜合聯(lián)絡(luò )歸納。更切當的說(shuō)，人力資本本能機能正在計謀的構成與計謀的履行兩方面都失掉了表現。
正在計謀的構成階段，計謀計劃的群體需求經(jīng)過(guò)斷定企業(yè)的運用以及目的，經(jīng)過(guò)剖析企業(yè)內部情況的時(shí)機以及要挾和企業(yè)外部的好壞勢決議企業(yè)的計謀，人力資本對于計謀構成的影響次要是經(jīng)過(guò)對于計謀挑選的限定來(lái)完成。人力資本對于計謀構成的影響要末是經(jīng)過(guò)對于計謀挑選的限定來(lái)完成，要末是迫使高層辦理者們往思索企業(yè)該當怎么樣和以何種價(jià)格往獲得或許開(kāi)辟樂(lè )成地完成某種計謀所必需的人力資本。
我們曉得，計謀履行樂(lè )成的與否次要取決于五個(gè)緊張的變量：構造構造、任務(wù)義務(wù)計劃、職員甄選、培訓與開(kāi)辟、報答零碎、信息及信息零碎的范例。能夠看出，變量中任務(wù)義務(wù)計劃、職員甄選、培訓與開(kāi)辟、報答零碎都是人力資本的緊張本能機能。也便是說(shuō)，要想樂(lè )成的完成企業(yè)計謀目的，人力資本正在計謀的`履行中一方面要確保計謀計劃所需求的差別條理、差別技藝的員工，另外一方面還要樹(shù)立起“把持”零碎，確保這些員工所采納的行動(dòng)體式格局有益于推進(jìn)企業(yè)計謀計劃中所斷定的目的的完成，即經(jīng)過(guò)資本辦理的理論來(lái)實(shí)現。
作為人力資本任務(wù)職員，要想成為企業(yè)真實(shí)的計謀同伴，必需作到如下多少點(diǎn)：一是具有理解企業(yè)運營(yíng)，曉得企業(yè)財政才能，可以較量爭論每種人力資本決議計劃本錢(qián)以及收益及其能夠發(fā)生的貨泉影響的運營(yíng)才能；二是具有人力資本辦理理論的業(yè)余以及技能才能，如績(jì)效辦理、薪酬辦理、職員開(kāi)辟與培訓等；三是具有診中斷成績(jì)，施行構造革新和停止后果評判等方面高明的“革新進(jìn)程辦理”；更緊張的是具有能綜合應用上述三方面的才能以添加企業(yè)代價(jià)。
為了了解人力資本與計謀分離的意思，計謀性人力資本東西和麥肯錫的7s模子能夠會(huì )給我們供給必定的協(xié)助。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇22
人力資源管理工作是對公司相關(guān)制度進(jìn)行構建，使企業(yè)的人事管理工作系統化、規范化、科學(xué)化、標準化，協(xié)助公司高層領(lǐng)導恰當的處理事務(wù)，激勵保留開(kāi)發(fā)人才，給公司在人力資源的儲備及任用上形成支持力量。
我認為做好人力資源工作應該從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作。
一、企業(yè)文化
企業(yè)文化是公司戰略的一部分，組織戰略決定企業(yè)文化，在確定組織文化之前要先對公司的戰略進(jìn)行研究。
構建企業(yè)文化，離不開(kāi)員工團隊情感和敬業(yè)精神的培養，要讓員工明白個(gè)人利益的獲得是通過(guò)企業(yè)價(jià)值的創(chuàng )造而實(shí)現的，使員工充分發(fā)揮工作積極性，共同為公司創(chuàng )造價(jià)值而努力。作為公司人力資源工作人員首先就要在這方面起到榜樣示范作用，通過(guò)自身的行動(dòng)來(lái)感染周?chē)耐�，如果自己本身節儉，其他人也會(huì )如此。
要將公司的戰略目標、企業(yè)文化和公司的相關(guān)管理制度灌輸到員工的頭腦中、體現在員工的行動(dòng)上。這就需要安排相關(guān)培訓來(lái)加強員工這方面的意識。
環(huán)境是不斷變化的，因此要使公司保持活力，就要在保證公司企業(yè)文化及管理制度在一定時(shí)期內穩定的同時(shí)，查漏補缺，做出相應調整。
二、企業(yè)人力資源管理制度
企業(yè)人力資源管理涉及內容比較廣泛，現著(zhù)重從招聘錄用、培訓管理、績(jì)效考核和薪酬福利幾項內容闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。
1、招聘錄用：
在招聘員工時(shí)應本著(zhù)招收“最適合公司及工作崗位的人員而不是最好的人員”的原則。舉個(gè)例子如招一名普通的辦公室行政人員，大專(zhuān)學(xué)歷，能夠對工作認真負責，較好的完成公司及領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，切實(shí)擔起責任，能夠對辦公室的日常辦公用品及設備的使用起到監督管理的作用就足矣，就沒(méi)必要在尋覓一位本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位甚或研究生學(xué)歷的.有材之人了。其一是高學(xué)歷的人未必就能干好這些事情，其二是高學(xué)歷的人在工資待遇上可能有更高的要求，同時(shí)也在無(wú)形之間給公司增加了開(kāi)支。
在進(jìn)行招聘前要做好充分的準備，設計好招聘流程，而且要保證各級招聘人員的陳述一致，否則會(huì )給應聘者組織渙散的感覺(jué)。還要對招聘方式及所提問(wèn)題進(jìn)行精心設計，這對于公司來(lái)說(shuō)是了解應聘者最主要的方法。不同的招聘渠道有不同的適應人群，因此還應對招聘渠道進(jìn)行選擇。這樣才可以為公司甄選出空缺崗位最為適合的員工，減少公司的精力及成本投入。
2、培訓管理：
培訓是以加強人事管理，提高員工素質(zhì)，增強凝聚力為目標。培訓工作不只是人力資源部門(mén)的工作。人力資源部門(mén)負責公司人事及行政制度宏觀(guān)方面的培訓，其它部門(mén)負責本部門(mén)工作操作技能方面的培訓。為了更好的接觸和掌握新鮮事物，接受新的管理理念和操作技巧，公司在財政允許并保證正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的情況下應適當安排外部培訓，做為公司對員工的一種福利投資。例如寓誠物業(yè)公司安排各部門(mén)骨干進(jìn)行物業(yè)方面的職業(yè)知識和職業(yè)技能的外部培訓，加強員工的職業(yè)情操，讓員工接受新的管理思想，對照公司現有的管理制度存在哪些不足和管理漏洞，以提高公司的服務(wù)質(zhì)量，增強市場(chǎng)競爭力。
3、績(jì)效考核：
績(jì)效考核可以說(shuō)是目前各行業(yè)公司的熱門(mén)話(huà)題，都將它做為人力資源管理工作中的重點(diǎn)來(lái)抓。但“績(jì)效考核是一柄雙刃劍”，在績(jì)效考核中總會(huì )出現“盛名之下，其實(shí)難副”的尷尬境地。
在推行績(jì)效考核制度前要做好充分的準備工作，對其考核的目的、程序、標準、獎懲、績(jì)效反饋面談等都要做出詳細的規定，另外在大規模推行前，可小規模的試行以檢驗其效果�？�(jì)效考核最為重要的難點(diǎn)是在于是如何把績(jì)效考核從作為一項任務(wù)來(lái)完成，到把績(jì)效考核作為一種提升個(gè)人工作績(jì)效和公司管理水平方法的轉變。為了保證企業(yè)順利推進(jìn)績(jì)效考核工作，企業(yè)中的各部門(mén)必須轉變觀(guān)念、明晰角色、各就各位；同時(shí)更離不開(kāi)公司上層領(lǐng)導的大力支持。
3、薪酬福利管理
薪酬體現了員工在公司所付出勞動(dòng)的價(jià)值，及公司對該職位及員工的認可程度。
每個(gè)公司的薪酬制度都有其自身特點(diǎn)，這主要取決于公司的價(jià)值觀(guān)取向。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)如果公司注重競爭，那么不防采用拉大同等級員工的薪酬差距；如注重團隊合作精神，那應該采用同等級員工薪酬保持一致，但為了激發(fā)其工作積極性，還是可以適當拉大薪酬差距的。
給予員工適當的福利待遇可以增加員工的歸屬感，減少公司人員流動(dòng)的可能性。這樣不僅體現了公司對員工的一種關(guān)懷，而且還能激發(fā)員工的干勁。
三、工作程序：
1、核查現有人力資源
�。�1）登記公司員工個(gè)人信息資料，包括員工自然狀況、工作經(jīng)歷、教育培訓記錄等；及時(shí)登記、更新，動(dòng)態(tài)掌握公司員工的個(gè)人信息。
�。�2）根據人事管理信息系統，核查現有人力資源的數量、質(zhì)量、結構和分布情況。
2、對人力需求供給進(jìn)行預測
�。�1）需求預測：收集影響預測目標的各種資料，包括本行業(yè)發(fā)展水平及發(fā)展趨勢、企業(yè)發(fā)展戰略、當前及未來(lái)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)狀況、企業(yè)人力資源管理等；充分考慮市場(chǎng)需求、產(chǎn)品和服務(wù)的要求、技術(shù)與組織結構革新、教育和培訓等對人員需求的數量、質(zhì)量及構成的影響；預測人力資源在數量、質(zhì)量、結構和分布等方面的需求。
�。�2）供給預測：分析、確定公司目前崗位，如項目經(jīng)理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員及特殊（關(guān)鍵）工種、技師等的數量、質(zhì)量、結構、分布的要求，預測現有人力資源的滿(mǎn)足程度；在外部人力供給上，是各高等院校的人才輸出狀況及市場(chǎng)人才分布的預測。
作為人力資源從業(yè)人員應該具備知識、技能、態(tài)度、工作任務(wù)、行為、產(chǎn)出方面的素質(zhì)，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響他人，對制度的實(shí)行能夠起到推動(dòng)作用，協(xié)助管理者使員工致力于工作并執行政策。
以上心得有不妥和不完善之處還請見(jiàn)諒，希能得到您的指教，同盼與您溝通！
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇23
20xx年5月20日，我有幸參加了由集團公司組織的人力資源管理組織架構、崗位職責及績(jì)效體系建設實(shí)操培訓，培訓時(shí)間雖然只有短短的兩天，但對于我來(lái)說(shuō)卻指導我實(shí)際業(yè)務(wù)工作的一次特殊培訓。
上午十點(diǎn)，集團公司人力資源部副部長(cháng)周xx做了開(kāi)班講話(huà)，她向大家介紹了此次培訓的目的和培訓的課程安排，強調了此次學(xué)習的重要性以及學(xué)習紀律，希望大家都可以有所收獲。培訓由人力資源實(shí)戰家葛老師為我們授課，他從人力資源管理基礎、組織架構設計、崗位設置、崗位定員、崗位分析、績(jì)效管理五方面進(jìn)行了系統講解，通過(guò)“教練式”培訓，以理論結合實(shí)踐，以案例結合實(shí)際的方式，指導我們做好單位組織架構、崗位職責及績(jì)效體系的搭建與完善。同時(shí)讓學(xué)員系統理解和掌握當今社會(huì )發(fā)展和企業(yè)競爭對于工作者的`高標準要求，提高學(xué)員的自我發(fā)展意識，讓學(xué)員掌握必要的工作技能、協(xié)作意識，最終實(shí)現企業(yè)高績(jì)效，在每一塊實(shí)操演練中，葛老師都會(huì )根據每組學(xué)員的實(shí)操練習情況進(jìn)行詳細點(diǎn)評。
80余人積極參與小組討論，大家從最初的不熟悉到最后的熟悉，緊密且相互配合完成各自小組的任務(wù)。葛老師給得分最多的小組成員贈送一本他精心挑選的關(guān)于人力資源管理的書(shū)籍，鼓勵大家多多學(xué)習。通過(guò)此次培訓，讓我理解了人力資源管理與管理體系的關(guān)系，更加明白了只有將組織架構設計、崗位設置、崗位定員、崗位分析這些前期準備工作做好了，績(jì)效管理工作才能有所依據、才會(huì )順利開(kāi)展，才不會(huì )紙上談兵。
人力資源模擬心得體會(huì ) 篇24
人力資源管理工作是對公司相關(guān)制度進(jìn)行構建，使企業(yè)的人事管理工作更加系統化、規范化、科學(xué)化、標準化。協(xié)助公司高層領(lǐng)導恰當的處理事務(wù)，激勵、保留、開(kāi)發(fā)人才，給公司在人力資源的儲備及任用形成支持力量。
我認為做好人力資源工作應該從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作。
一、企業(yè)文化的建立
企業(yè)文化是公司戰略的一部分，組織戰略決定企業(yè)文化，在確定組織文化之前須先對公司的戰略進(jìn)行研究。
構建企業(yè)文化，離不開(kāi)員工團隊情感和敬業(yè)精神的培養，要讓員工明白個(gè)人利益的獲得是通過(guò)企業(yè)價(jià)值的創(chuàng )造而實(shí)現的。使員工充分發(fā)揮工作積極性，共同為公司創(chuàng )造價(jià)值而努力。作為公司人力資源工作者要在這方面起到榜樣示范作用，通過(guò)自身的行動(dòng)來(lái)感染周?chē)耐�，從而影響和帶�?dòng)大家。
要將公司的戰略目標、企業(yè)文化和公司相關(guān)管理制度灌輸到員工的頭腦中，體現在員工的行動(dòng)上。
二、企業(yè)人力資源管理
企業(yè)人力資源管理涉及內容比較廣泛，現著(zhù)重從招聘錄用、培訓管理、績(jì)效考核和薪酬福利幾項內容闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。
�。ㄒ唬┱衅镐浻�
1、選人時(shí)的應考慮匹配度問(wèn)題
匹配度可從三個(gè)方面考慮：一是應聘人員與崗位要求的匹配度，二是新增員工與整個(gè)企業(yè)各組織機構均衡發(fā)展的匹配度，三是新增人員與企業(yè)人力資源管理能力的匹配度。
2、明確用人目標
我們須清晰所招聘人員的崗位職責。在招聘員工時(shí)應本著(zhù)招收“最適合公司及工作崗位的人員而不是最好的人員”的原則。例如：招一名普通的辦公室文員，勝任標準只需大專(zhuān)學(xué)歷，具備工作責任心，能夠對辦公室的日常辦公用品及設備的.使用起到監督管理的作用就足矣，就沒(méi)必要要求本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位甚或研究生學(xué)歷了。原因在于高學(xué)歷的人未必就能干好這些事情，其二高學(xué)歷的人在工資待遇上可能有更高的要求，同時(shí)也在無(wú)形之間給公司增加了開(kāi)支。
另外在進(jìn)行招聘前要做好充分的準備，設計好招聘流程，不同的招聘渠道有不同的適應人群，因此還應對招聘渠道進(jìn)行選擇，只有各個(gè)細節都周到考慮才能減少招聘精力和成本投入，為公司甄選出適合的員工。
�。ǘ┡嘤柟芾�
培訓是以加強人事管理，提高員工素質(zhì)，增強員工凝聚力為目標。培訓工作不只是人力資源部門(mén)的工作，而是各部門(mén)都應該重視的工作。合理的制定培訓計劃，使各部門(mén)都清晰自我的培訓計劃和目標。做好培訓工作還應切實(shí)做好調查、計劃、考核、反饋等四個(gè)步驟。我們需通過(guò)培訓需求調查問(wèn)卷來(lái)掌握各部門(mén)的培訓需求，結合部門(mén)需求和公司的發(fā)展戰略綜合擬定培訓計劃，依照年度培訓計劃的大方向來(lái)逐步分解和落實(shí)各月份培訓計劃。為了使培訓真正落到實(shí)處，還應給對培訓效果實(shí)施監督和考核，從考核結果中提取培訓效果反饋信息，從而根據反饋最終達到加強和提升培訓的效果。培訓做為員工福利的一部分，我們要使員工通過(guò)培訓真正的提高自我職業(yè)素質(zhì)和綜合素養。
�。ㄈ┛�(jì)效考核
績(jì)效考核是目前各大企業(yè)都在探討的熱門(mén)話(huà)題，都將它做為人力資源管理的工作重心。但“績(jì)效考核是一柄雙刃劍”，操作不當就會(huì )使績(jì)效考核出現“盛名之下，其實(shí)難副”的尷尬境地。
推行績(jì)效考核制度要做好充分的準備工作，對考核的目的、程序、標準、獎懲、績(jì)效反饋面談等都要應做出詳細的規定，另外在大規模推行前，可小規模的試行以檢驗其效果�？�(jì)效考核最為重要的難點(diǎn)是扭轉大家對績(jì)效考核的觀(guān)念和態(tài)度。要讓大家從把績(jì)效考核作為一項任務(wù)來(lái)完成，到把績(jì)效考核作為一種提升個(gè)人工作績(jì)效和公司管理水平方法的轉變。為了保證順利推進(jìn)績(jì)效考核工作，各部門(mén)管理者須凝結一心，轉變觀(guān)念、明晰角色、各就各位，共同支持績(jì)效考核的推行工作。
�。ㄋ模┬匠旮＠芾�
薪酬體現了員工的勞動(dòng)成果價(jià)值及公司對該職位員工的認可程度。
薪酬制度的制定標準主要取決于公司的價(jià)值觀(guān)取向。如公司注重競爭，那么不防采用拉大同等級員工的薪酬差距；如注重團隊合作，則可采用同等級員工的薪酬基本一致的方法。需根據公司不同時(shí)期的發(fā)展戰略來(lái)制定適應企業(yè)戰略發(fā)展的有競爭力的戰略薪酬。
給予員工適當的福利待遇可增加員工的歸屬感，減少人員流動(dòng)，還可體現公司對員工的重視和關(guān)懷，從而激發(fā)員工的工作積極性。如我們宜昌萬(wàn)達從進(jìn)駐宜昌開(kāi)始就憑借其優(yōu)厚的福利待遇吸引各行業(yè)優(yōu)秀人士的目光，從而吸納了一大批從原企業(yè)跳糟的優(yōu)秀員工。顯見(jiàn)，員工福利是人力資源的重要的保障。
三、人力資源分析
�。ㄒ唬┖瞬楝F有人力資源
1、保障公司員工個(gè)人信息資料的全面性，包括員工自然狀況、工作經(jīng)歷、教育培訓記錄等。做到及時(shí)登記、及時(shí)更新，動(dòng)態(tài)掌握公司員工的個(gè)人信息。
2、根據人事管理系統，核查現有人力資源的數量、質(zhì)量、結構和分布情況。
�。ǘ⿲θ肆π枨蠊┙o進(jìn)行預測
1、需求預測：收集影響預測目標的各種資料，包括本行業(yè)發(fā)展水平及發(fā)展趨勢、企業(yè)發(fā)展戰略、當前及未來(lái)經(jīng)營(yíng)狀況、企業(yè)人力資源管理等。充分考慮市場(chǎng)需求、產(chǎn)品和服務(wù)要求、教育和培訓等對人員需求的影響，預測人力資源在數量、質(zhì)量、結構和分布等方面的需求。
2、供給預測：分析確定公司目前崗位，如管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位的數量、質(zhì)量、結構、分布的要求，預測現有人力資源的滿(mǎn)足程度，從而預先拓展和選擇招聘渠道以達到供給平衡。
總之，人力資源從業(yè)人員應該具備知識、技能、態(tài)度、工作任務(wù)、行為、產(chǎn)出等各方面良好的綜合素質(zhì)。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響他人，對制度的實(shí)行起到主力推動(dòng)作用，協(xié)助各部門(mén)管理者使員工致力于工作。
【人力資源模擬心得體會(huì )】相關(guān)文章：
人力資源模擬心得體會(huì )通用04-12
人力資源模擬心得體會(huì )范文（精選21篇）06-20
人力資源管理模擬實(shí)訓報告09-30
沙盤(pán)模擬心得體會(huì )11-08
模擬面試心得體會(huì )03-09
模擬實(shí)習心得體會(huì )04-18
模擬炒股心得體會(huì )04-23
模擬沙盤(pán)的心得體會(huì )05-24
法庭模擬心得體會(huì )05-12