團課心得體會(huì )（通用20篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編整理的團課心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團課心得體會(huì ) 1
前不久，我有幸參加了團課學(xué)習活動(dòng)。作為一名團員，可以說(shuō)這次的學(xué)習讓我又一次正視了自己的團員身份，同時(shí)也如當頭一棒，提醒著(zhù)我應該重新審視團員形象和責任。
說(shuō)實(shí)在的，現今大部分學(xué)生都是團員，可是又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)候是用明確的團員的責任感來(lái)要求自己的呢?常言道：物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗，滿(mǎn)懷期待準備投身中國共產(chǎn)主義青年團的時(shí)候，一定對團的章程和團員的責任義務(wù)了若執掌，同時(shí)也想象著(zhù)自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團員，一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明團的先進(jìn)性和團員的積極熱情�？墒请S著(zhù)年歲增長(cháng)，越來(lái)越多的人成為團員。團員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會(huì )懈怠。正是在這種情況下，團課的學(xué)習顯得尤為重要，它使我們團員時(shí)刻能提醒自己要以身作則，提高自身修養。
團課學(xué)習的都是對我們日程的生活工作學(xué)習有積極幫助的知識。有關(guān)于高校共青團活動(dòng)的組織策劃方面的，有教我們如何處理人際關(guān)系，如何了解自己，發(fā)展自己，有與日常生活息息相關(guān)的心理學(xué)教育，還有比較具有實(shí)用價(jià)值的應用文的寫(xiě)作的講座。在課外，我們小組也組織了三次集中討論學(xué)習。這幾次上課學(xué)習和小組討論雖然時(shí)間比較短，但讓我了解接觸了許多以前未曾關(guān)注的.東西，也讓我對自己的學(xué)習工作等方面有了新的思考。
通過(guò)這次團課學(xué)習，我感受到了關(guān)注國家大事的重要性，了解到當今社會(huì )在經(jīng)濟政治各方面面臨的機遇和挑戰，認識到作為團員還應養成最起碼的道德素質(zhì)，提高自身修養。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無(wú)則加勉，不斷進(jìn)步，修身達到一定境界。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。其實(shí)會(huì )后再思考，今天我們所要求的增強團員意識已經(jīng)不單單是立足團的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華，更實(shí)際點(diǎn)說(shuō)，其實(shí)是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
我很高興自己能參與了這幾次團課。因為短短幾天時(shí)間讓我找回了自己認知空白，彌補了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團員的時(shí)代責任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個(gè)人素質(zhì)，也會(huì )和身邊同學(xué)共勉努力，增強團員意識。
團課心得體會(huì ) 2
4月26日下午，我有幸參加了院里組織的團課，作為一名團員，這次學(xué)習讓我又重新一次正視了自己的團員身份，為什么以重新正視這個(gè)詞匯來(lái)說(shuō)，因為我已經(jīng)不是學(xué)生時(shí)代的團員，步入工作的自己，對于團員這個(gè)身份，有了新的認識和職責。
曹書(shū)記的講話(huà)，讓我深刻認識到團員不僅僅要注意團員形象，言行行為是給人，給社會(huì )的直觀(guān)印象，特別是我們這些在一線(xiàn)的醫護人員，要做先鋒，做表率。因為中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互相關(guān)不可分割的。開(kāi)展增強共青團員認識主題活動(dòng)，是從源頭上的強化黨的進(jìn)步性建筑，穩固黨執政的青年群眾根本重要步驟，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝集力、創(chuàng )造力和戰斗力的現實(shí)舉動(dòng)。
我在這次聽(tīng)演講課程中的學(xué)習真是受益匪淺。特別是馬部長(cháng)以故事的形式，更生動(dòng)形象的給我們展現了團員所代表的力量，那一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的案例，那用生命證明的力量，吃苦在前享樂(lè )在后，奉獻自己奉獻生命的團員們，用切身行動(dòng)影響著(zhù)我們。在新時(shí)代，發(fā)展歷程中，此時(shí)此刻進(jìn)行著(zhù)的就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗。從我們做起，新時(shí)代的新力量，從我們臨床一線(xiàn)做起，我們今天所做的，可能會(huì )被遺忘，但是我們還是會(huì )做，是什么讓我有如此堅定的信念，是團的教誨，是黨給予我們的信仰，我們會(huì )努力帶動(dòng)一些人，他們的努力又會(huì )影響一群人，以我們青春的力量，在這個(gè)戰場(chǎng)上，奉獻自己的一份力量。我們代表的不僅僅是一個(gè)人，我們代表的是團員的'新生力量。對工作，我們認真嚴謹，對患者，我們細心耐心，對同事，我們友愛(ài)互助，對領(lǐng)導，我們直言進(jìn)諫，服從安排。像王院長(cháng)所說(shuō)的，我們是新時(shí)代的力量，我們代表的是醫護人員，是醫院，是團員，是黨的后備軍，是新時(shí)代團員火炬的傳遞者，帶著(zhù)青春的力量，勃發(fā)，奮進(jìn)。
從我做起，從日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事，從每一次加藥，換藥，打針，核對醫囑做起，從我，從同事，從大家一起做起。展翅高飛帶著(zhù)對黨的信仰，與我們新時(shí)代的夢(mèng)想與激情，前進(jìn)，再前進(jìn)。
團課心得體會(huì ) 3
通過(guò)本期團課的學(xué)習，讓我更加明確了作為一名當代大學(xué)生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進(jìn)一步的認識。中國共青團走過(guò)了80多年的風(fēng)雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽(tīng)到廣大愛(ài)國青年在她的帶領(lǐng)下吹響進(jìn)軍的號角，依然清晰地記得她凝聚青年在現代化建設中用血汗演繹的一段段感人的故事。
那么究竟該如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習，勤思考，勇于創(chuàng )新，認真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，熱心幫助他人進(jìn)步，開(kāi)展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯誤，自覺(jué)維護團結，顧全大局，誠實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。
在團課的學(xué)習讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會(huì )職能，深刻理解共青團現實(shí)和長(cháng)遠的工作任務(wù)，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團員，在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著(zhù)重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習一切團和黨的'章程，貫徹和執行黨的基本路線(xiàn)和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現共產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。
中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強共青團員意識主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強黨的先進(jìn)性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng )造力和戰斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對全團有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
團課給了我前進(jìn)的自信和動(dòng)力。未入大學(xué)，認為大學(xué)應該是很輕松的，成績(jì)的好壞已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要，大學(xué)應該是一段好好玩的時(shí)光，不該有任何負擔。直到上了大學(xué)之后，我對未來(lái)的路感到迷茫，未來(lái)的路該怎么走?我該做一個(gè)什么樣的人?在了解了就業(yè)壓力之后，我對自己失去了信心，一個(gè)二流院校畢業(yè)，成績(jì)又不是很好的人會(huì )有著(zhù)怎樣的未來(lái)，我對這個(gè)答案感到恐懼。
思想不同，所看到的世界是不同的。當你改變自己的認識時(shí)，會(huì )發(fā)現展現在你面前的是另一個(gè)世界。這是我上這次團課最大的感受。無(wú)疑正確價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立對我們共青團員來(lái)講，不僅僅是一種需要，更是一種責任。它讓我從思想上對共青團有了更加深刻的認識。也對以后的工作有了更明確的認識。我們做為團員時(shí)刻準備著(zhù)接受黨的任務(wù)。我們還應不斷在工作中打好基礎，高標準要求自己。作為黨的后背軍，我們時(shí)刻準備為黨諸如新鮮的血液，時(shí)刻準備為中華民族的崛起貢獻自己的力量！
團課心得體會(huì ) 4
4月26日下午，我第一次參加了我院組織的“青春心向黨建功新時(shí)代”主題團日活動(dòng)，感觸很深。通過(guò)這次團課的學(xué)習，使我更加明確了作為新青年的政治使命和責任感，讓我對黨和團有了更深的認識，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強的時(shí)段，往往許多的潛能都被自己的各種理由所忽視，比如在一些為人處世與人際共同方面缺乏自信心。記得剛剛步入工作崗位時(shí)在與患者溝通中經(jīng)常被患者提出的問(wèn)題所難倒，讓我找不到自己的價(jià)值所在，不想上班，不敢回答患者的問(wèn)題。每當我有這樣的想法的時(shí)候，我就會(huì )想到科室里的其他同事們是如何與患者溝通，既解決了患者的疑問(wèn)又避免了語(yǔ)言上的沖突。在那段困惑的日子里我虛心請教，每一位同事都是我工作上的老師。日復一日，大家都毫無(wú)保留的把經(jīng)驗傳授給我，讓我漸漸適應了這份工作。
記得去年12月份，工作時(shí)遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)老大爺在繳費處不斷徘徊，身邊沒(méi)有家屬陪同，我主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)后，得知大爺是一位老紅軍，已經(jīng)九十四歲高齡了，兒女都在外地，自己一人來(lái)醫院就診。在了解情況后，我主動(dòng)幫助大爺繳費、取藥、取報告單。大爺十分感動(dòng)，一直對我說(shuō)謝謝，檢查結束后，在我送他離院的路上，他向我敬了一個(gè)十分標準的軍禮，問(wèn)下次來(lái)院就診可不可以再找我，我點(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)回答道：“當然可以呀”。紅軍老大爺的信任讓我心頭泛起一股暖流。其實(shí)，這樣的事例在我們服務(wù)中心每天都有，孤巢老人的'陪檢、重癥病人的護送、糾紛投訴的處理、便民服務(wù)等，主動(dòng)幫助患者的服務(wù)意識在我們日常工作中隨處可見(jiàn)，雖然我們沒(méi)有工作在臨床一線(xiàn)救死扶傷，但在工作中幫助他人對于我們來(lái)說(shuō)也是一種感動(dòng)。
通過(guò)這次團課學(xué)習我也發(fā)現了在我身上的許多不足之處，在今后的工作之中，我會(huì )以的精神面貌去面對患者，樹(shù)立我院良好形象，真真切切為患者考慮，耐心細心的為患者解答疑惑，對弱勢群體、孤寡老人提供幫助、陪同檢查，讓患者在我院真正體會(huì )到“看病不求人”，始終把患者的需求放在第一位，用我的熱情為患者提供質(zhì)便捷的服務(wù)。也希望通過(guò)我的熱情去感染身邊的每一個(gè)人，讓他們少一絲不滿(mǎn)，多一份理解，讓院領(lǐng)導們放心，讓患者及家屬滿(mǎn)意。
團課心得體會(huì ) 5
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都需要導向、需要榜樣，耳濡目染、潛移默化，是一種切實(shí)的引導，一種熏陶。
榜樣的力量可以是有形的、無(wú)形的種種，可以是點(diǎn)、面、多維的，來(lái)源多面。例如：小的時(shí)候會(huì )覺(jué)得父親無(wú)所不能、覺(jué)得老師無(wú)所不能、覺(jué)得課本中的革命先烈英勇神圣，這種崇拜就是影響，切切實(shí)實(shí)進(jìn)入大腦的影響，從宏觀(guān)方面來(lái)講，似乎可以稱(chēng)為熏陶。而小同學(xué)之間用鉛筆與自動(dòng)鉛筆的差異而產(chǎn)生的影響，則是具體的'形象的，具有現實(shí)的可效仿性、可實(shí)現性。但前者的影響，顯然要更深遠。
也許因為董存瑞、劉胡蘭、江姐等先烈形象，多有青年選擇從軍報國，這樣的影響也是具體的，表現在切實(shí)的某一方面。由于視野所接觸的區域、方位、范圍的的改變，原有的影響可能會(huì )深化或減弱，而這些已有的影響卻依然存在、根深蒂固，是成長(cháng)體難以忘卻的成長(cháng)記憶。比如，崇拜，但是無(wú)法效仿，原因似乎也可以很簡(jiǎn)單，心力無(wú)法左右環(huán)境，環(huán)境卻可以改變心力。
黨的歷史在我們這一代人而言，是有跡可循的，也許會(huì )有共鳴，例如：小時(shí)候，奶奶家堂前的毛主席標準像，標準像左右側的毛主席語(yǔ)錄，以及紅皮《毛澤東選集》，還有爺爺常在嘴邊對黨的感謝。然后有紅領(lǐng)巾、團徽、黨徽，在以這條索線(xiàn)為主的過(guò)程中，黨的歷史在我們內心世界開(kāi)始逐漸豐富，緣由視野的拓展，相對過(guò)往的一點(diǎn)深化。
對于建黨前后的歷史百讀不厭、百看不厭，尤其青年領(lǐng)袖的成長(cháng)影視頗受歡迎，如讀、看《恰同學(xué)少年》時(shí)的熱血沸騰、激情澎湃，繼而熱讀《毛澤東詩(shī)詞》，觀(guān)看紅色影片，參觀(guān)紅色遺跡，在力所能及的范圍內遵循內心的導向尋找紅色足跡。也許，這樣的影響依然是模糊淺顯的，原因似乎也可以很簡(jiǎn)單，沒(méi)有體驗。
也許，從多維或面的角度，學(xué)習黨史的影響依然是熏陶，而在具體的點(diǎn)方面，也有深切影響。如，“文明其精神，野蠻其體魄”，前者依然如蝸牛般尋進(jìn)，后者卻也能堅持。晨讀晨練，風(fēng)雨無(wú)阻，在這個(gè)過(guò)程中，似乎開(kāi)始了簡(jiǎn)單的體驗，在具體身體力行的情境中感受榜樣的力量影響。
由于對黨的歷史學(xué)習過(guò)程中依然難以脫離“假、大、空”的模式，學(xué)習心態(tài)浮躁，學(xué)習程度膚淺，學(xué)習效果自然脫離務(wù)實(shí)。關(guān)于不夠務(wù)實(shí)這一點(diǎn)，黨史系的老教授們一定
很認同，因為在專(zhuān)業(yè)考試前后，老師們的情緒表露淋漓盡致。言實(shí)，良師��！此時(shí)回顧，自然理解老師們的用心良苦，同時(shí)，反思自身：不是有意浮躁，由于在當時(shí)的情境下，當時(shí)的認知觀(guān)念中，當時(shí)的視野范圍內，著(zhù)實(shí)難以避免。但是教化的力量是偉大的，這種影響是可持續的。
如果說(shuō)，關(guān)于點(diǎn)的方面的影響規避言行，那么，面、維等更深的影響，也許，就叫信仰！
團課心得體會(huì ) 6
在這次學(xué)習的過(guò)程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著(zhù)迎接教學(xué)工作水平評估來(lái)講。給學(xué)風(fēng)進(jìn)行了定義，學(xué)風(fēng)要從內而外的對學(xué)風(fēng)進(jìn)行闡釋?zhuān)浔举|(zhì)就是相對一致的思想想法。在學(xué)院建設中間學(xué)風(fēng)建設是永恒發(fā)展的主題，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的核心。這也是學(xué)院的寶貴財富，是關(guān)系著(zhù)學(xué)生今日和未來(lái)�？墒窃谶@個(gè)建設中間還存在很多問(wèn)題。部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習目的，學(xué)習動(dòng)機乏力，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習精力投入不足。還有的就是部分學(xué)生學(xué)習松懈，作風(fēng)疲沓。
針對這個(gè)情景，針對教師所講的，我也在反省和檢驗自我的行為，生活作風(fēng)方面的東西。就我身邊的人和事來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)總體來(lái)說(shuō)比較好。從圖書(shū)館以及我們寢室的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是這樣的。我們寢室總共4個(gè)同學(xué)，也擁有電腦，可是我發(fā)覺(jué)大多數的時(shí)候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽(tīng)歌什么的。電腦，這個(gè)被很多家長(cháng)所擔憂(yōu)的雙刃劍，在我們寢室中間發(fā)揮著(zhù)進(jìn)取的作用。經(jīng)過(guò)電腦，我們在工作上頭，比如我們同寢室同學(xué)是學(xué)生會(huì )宣傳部的，以此他的工作聯(lián)系更加方便，還有就是我們專(zhuān)業(yè)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設計，處理文檔材料，網(wǎng)上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學(xué)習中心。原先我還擔心我的英語(yǔ)聽(tīng)力課太少了，此刻就有現成的聽(tīng)力資料庫，隨時(shí)都能夠去聽(tīng)。十分的方便省事。所以綜合起來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)在我身邊，以及我的'身上我自信能做到教授所講授的東西。
作為團校的團課，其核心資料就是提高班團干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動(dòng)班級，為學(xué)校的管理，建設作出貢獻。在大學(xué)，班級沒(méi)有班主任，僅有輔導員，可是輔導員不能代替班主任的作用。所以一個(gè)良好的班團委是建設一個(gè)優(yōu)秀班團體的必要條件。所以在這次團課的授課過(guò)程中間，我們的到了來(lái)自學(xué)生處一個(gè)教師的教育。
團課心得體會(huì ) 7
此次團課，我們邀請到了本院07級輔導員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團課學(xué)員們準備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規的單調的論述性的黨團歷史類(lèi)型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì )、國家都十分關(guān)注的問(wèn)題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細認真的聽(tīng)郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國和平統一的愛(ài)國之心使得團課授課過(guò)程十分順暢，授課效果十分顯著(zhù)。
郭老師從古至今的把與大陸的聯(lián)系詳細的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認識到了自古以來(lái)就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與的幾次紛紛和和中，我們可以感覺(jué)到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習的對象�！耙怨艦殓R，可以知興替”。了解中國歷史才能認清將來(lái)中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛(ài)國主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當今的局勢以及國際形式，美國對問(wèn)題的干涉，日本在問(wèn)題上的介入都成了回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應不斷的強化綜合國力，為民族早日的偉大復興不斷努力，中國自身的實(shí)力才是解決問(wèn)題的內在關(guān)鍵因素。
團課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結束了，整堂課同學(xué)們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話(huà)語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。
此次團課，全體的團員都接受里一次愛(ài)國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們在解決問(wèn)題是才能占據主動(dòng)，而將來(lái)的.這些都要我們這些當代的大學(xué)生去貢獻力量，我們每一個(gè)團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們去創(chuàng )造。
接受團的教育是每個(gè)團員的權利和義務(wù)，利用每一次難得的機會(huì )提高自己思想覺(jué)悟，增添自身政治修養是我們的一大樂(lè )事，憑借著(zhù)同學(xué)們對于團課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團課會(huì )更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
團課心得體會(huì ) 8
每年入三月，都要開(kāi)展學(xué)雷鋒周、學(xué)雷鋒月等系列活動(dòng)，誠然，雷鋒用年輕的一生，譜寫(xiě)出共產(chǎn)黨員應具有的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一名合格的黨員，是黨對每一個(gè)黨員所提的一條基本要求，也是保持黨的先進(jìn)性，提高黨的戰斗力、凝聚力、向心力的重要一環(huán)。
每個(gè)黨員在跨入黨組織大門(mén)的當天，就立下誓言，許下承諾，隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切，為實(shí)現共產(chǎn)主義奮斗終身�；仡欬h的歷史，我們能夠清晰的發(fā)現，許多共產(chǎn)黨員不論是在對敵斗爭中，還是在艱苦歲月里，都踐行著(zhù)自己的誓言與承諾，做到了沖鋒在前，退卻在后，吃苦在前，享受在后，這是這種先進(jìn)性，我們的黨才會(huì )立于不敗之地，取得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。
做一名合格黨員，一定要在思想上與行動(dòng)上時(shí)刻與黨組織保持高度一致，把代表最廣大人民群眾的根本利益，付諸于行動(dòng)。必須始終保持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，充分相信群眾，緊緊依靠群眾。在任何時(shí)候，任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線(xiàn)，要保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責，善謀為民之策，多辦利民之事，永遠與人民群眾心貼心、心連心。
雷鋒之所以能成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就在于他不僅閃耀著(zhù)實(shí)現共產(chǎn)主義的光輝思想，而更重要的'是他付諸了實(shí)實(shí)在在的感人行動(dòng)，不論在平凡的崗位還是在生死關(guān)頭，都發(fā)揮著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員應持有的先鋒模范帶頭作用。每一個(gè)黨員都好比黨的一個(gè)細胞，細胞的好壞，直接影響黨的肌體。如果每個(gè)黨員都像雷鋒那樣，我們的黨就會(huì )健康強壯。我們每個(gè)成員特別是黨的領(lǐng)導干部，都應從自己做起，無(wú)條件的遵守黨紀國法，與人民同甘共苦，才無(wú)愧是一名真正的共產(chǎn)黨員。
團課心得體會(huì ) 9
中國共產(chǎn)主義青年團，簡(jiǎn)稱(chēng)共青團，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的一個(gè)由信仰共產(chǎn)主義的中國青年組成的群眾性組織，而我，就是一名光榮的共青團員。周五下午進(jìn)行的一節共青團知識普及課，使我對共青團有了一個(gè)全新的認識。
抗日戰爭勝利后，1946年開(kāi)始試建新民主主義青年團的工作。1949年4月18日，中國新民主主義青年團正式成立。1957年5月改名中國共產(chǎn)主義青年團。1982年12月召開(kāi)中國共產(chǎn)主義青年團第十一次全國代表大會(huì )通過(guò)《中國共產(chǎn)主義青年團章程》規定，共青團的基本任務(wù)是以共產(chǎn)主義教育青年，幫助青年用馬列主義、毛澤東思想和現代科學(xué)文化知識武裝自己，引導青年在社會(huì )主義現代化建設的實(shí)踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。團員的年齡為14周歲至28周歲。1988年5月共青團十二大決定，從1988年起，用兩三年時(shí)間在全國逐步實(shí)行團員證制度。
共青團團旗是中國共產(chǎn)主義青年團的'性質(zhì)和任務(wù)的象征。中國共產(chǎn)主義青年團的團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴有黃色五角星，周?chē)h(huán)繞黃色圓圈，象征著(zhù)中國青年一代緊密地團結在中國共產(chǎn)黨周?chē)�。中國共產(chǎn)主義青年團團旗是由毛澤東、周恩來(lái)等中央領(lǐng)導人親自審定，經(jīng)黨中央批準，于1950年5月4日，即五四運動(dòng)31周年時(shí)，由共青團中央委員會(huì )正式頒布的，并且在當天即出現在舉行紀念活動(dòng)的青年隊伍之中。
1959年5月4日，共青團中央頒布共青團團徽。團徽由團旗、麥穗、齒輪和中間的標志組成 。象征共青團在馬列主義，毛澤東思想的光芒照耀下團結各族青年，朝著(zhù)黨指引的方向奮勇前進(jìn)。
1988年5月共青團十二大決定，從1988年起，用兩三年時(shí)間在全國逐步實(shí)行團員證制度，并決定《光榮啊，中國共青團》為共青團代團歌。聽(tīng)著(zhù)這首激情豪邁、奮勇向前的歌曲，頓時(shí)充滿(mǎn)動(dòng)力，愛(ài)國之情油然而生。
作為一名共青團員，只了解有關(guān)知識遠遠不夠，還需要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現出來(lái)。我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務(wù)，參加團的工作，做一名名副其實(shí)的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻自己的全部力量，為祖國的未來(lái)繼續努力。我還要從學(xué)習和生活中的小事做起，諸如：每天踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習；培養個(gè)人道德與修養等。我們只有一點(diǎn)一滴的做好小事，才能切實(shí)履行團員身份，做一名合格的黨員，長(cháng)大后報效黨，報效社會(huì )，報效祖國！
團課心得體會(huì ) 10
我很慶幸自己參與了這堂團課，因為短短幾天時(shí)間讓我找回了自己多年的認知空白，彌補了自己思想上的缺陷， 通過(guò)學(xué)習，我們了解了當前的國際國內形勢，深刻認識到我黨為加強自身建設，為帶領(lǐng)全國人民建設社會(huì )主義現代化國家，為實(shí)現共產(chǎn)主義而做出的不懈努力；同時(shí)我們也更加清醒地認識到作為一名共青團員，我們所肩負的責任和承擔的義務(wù)。我想我更能理解團員的時(shí)代責任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個(gè)人素質(zhì)，也會(huì )和身邊的同事共同努力，增強團員意識。
"人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己"，任何人或組織都要在學(xué)習中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來(lái)領(lǐng)導著(zhù)中國的革命走向成功。在成為執政黨之后，如果還僅僅靠著(zhù)在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的`。世界形勢瞬息萬(wàn)變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導中國不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標準線(xiàn)，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養大家與時(shí)俱進(jìn)的意識，意識的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以做好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯誤認識，團員更應該不斷學(xué)習，打好基礎，準備著(zhù)為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液！
共青團員是青年的先進(jìn)分子。使共青團員始終成為青年的先進(jìn)代表，是由共青團的性質(zhì)決定的，是共青團先進(jìn)性的集中體現。共青團只有教育、團結和引導廣大團員始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮模范帶頭作用，才能使廣大團員真正成為青年的先進(jìn)代表。 同時(shí)團員應當加強實(shí)事求是的精神，吃苦耐勞的精神和無(wú)私奉獻的精神。80年代生人多為獨生子女，做事容易放不下架子，心境高傲，很難做到實(shí)事求是。作為一名共青團員，應當培養政治敏感性，要明白什么是可取的，什么是不可取的，做到明辨是非。要保持理性和冷靜的思維方式，不可以隨波逐流，人云亦云。不僅如此，團員也應當了解事情背景，大到時(shí)代特征，小至個(gè)人性格，不了解則不能輕易做出判斷。團員也應該做到慎言，認識到作為團員，或者說(shuō)作為龐大團組織中的一員，其言論會(huì )給他人、組織和社會(huì )帶來(lái)一定影響。團員還應養成最起碼的道德素質(zhì)，提高自身修養。遇事少抱怨，多從自己找不足，有則改之，無(wú)則加勉，不斷進(jìn)步，修身養性。其實(shí)課后再思考，今天我們所要求的"增強團員意識"已經(jīng)不單單是從團的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華，更實(shí)際點(diǎn)說(shuō)，其實(shí)是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
所以，從現在起，從今天起，積極努力做好榜樣，不讓組織失望，干好本職工作，力求更好！
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團員，一個(gè)熟悉卻又陌生的稱(chēng)號。我應該是我初中班上最先入團的一批人。當初懵懂的我，只是把這個(gè)當作老師的一種認可，看作自己較同齡人的一點(diǎn)優(yōu)秀。那時(shí)的我并沒(méi)有意識到他壓在我身上的責任遠高于他帶給我榮譽(yù)。
今天的.團課上，我更加深入的理解了團員這個(gè)身份。團組織這個(gè)在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校里，我們要學(xué)習的內容有很多，團組織、團紀律、團員義務(wù)等等。我們向前輩繼承優(yōu)秀精神、學(xué)習經(jīng)驗方法的同時(shí)，還要對當今中國發(fā)展有整體認識，走出我們這一代人的中國夢(mèng)之路。祖國的發(fā)展即將落在我們的身上。
今天的團課上，我們坐在大學(xué)的教室里，看著(zhù)團旗、團徽，聽(tīng)著(zhù)團歌，突然間，大學(xué)生、團員，這兩個(gè)身份同時(shí)出現，相互纏繞，在我腦海中產(chǎn)生了某種聯(lián)系�；秀遍g我仿佛看見(jiàn)了團徽里初升的太陽(yáng)在我眼前閃耀，在我的大學(xué)生活中照亮了一條路。在我看來(lái)，大學(xué)生活是比大學(xué)學(xué)業(yè)更難的，也更重要。而在這一刻，團員的光芒引領(lǐng)我看到了一條積極向上的道路。我是一名團員，他并沒(méi)有因為我進(jìn)入大學(xué)而失去光芒，并沒(méi)有因為現在我周?chē)耐瑢W(xué)都擁有同樣的名字而降低榮譽(yù)。反而，大學(xué)生更應以擁有團員身份而自信、而提高要求、而追求更好的生活，擁有一個(gè)積極、樂(lè )觀(guān)、努力的大學(xué)生活態(tài)度，進(jìn)而擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
團課心得體會(huì ) 12
經(jīng)過(guò)上兩次團課的學(xué)習，我們已經(jīng)對團的各方面有了更深一層的認識，也使我們對共青團有了更深刻的感情，并為能夠成為一名共青團員而感到驕傲和自豪!第三次團課是給我們留下印象最深的一次團課。也是我們收獲的一次團課。
在這次團課上，大家深入討論了共青團員的職責和義務(wù)，每個(gè)人的心里都對自己的職責有了更深一步的認識，并且大家都做團的合格成員，發(fā)揚團的優(yōu)良傳統，為共青團增光!在這次團課中，同學(xué)們也互相交流了感情。剛開(kāi)學(xué)不久，同學(xué)們之間都比較陌生，在這次團課上，同學(xué)們互相交流，暢所欲言，積極主動(dòng)地在全班同學(xué)面前展示自己，使大家記住了一張張鮮活的笑臉，而不是一個(gè)個(gè)陌生的名字。
這次團課很好的拉近了同學(xué)們之間的距離，使大家不再有隔閡，不再有陌生，真真正正地成為了一家人!團會(huì )在同學(xué)們的歌聲和歡笑聲中度過(guò)，在主持人說(shuō)到“：佛家常說(shuō)：‘前生的五百次回眸換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！�，我們應當珍惜這得來(lái)不易的緣分，共同努力，做一輩子的朋友!”后全班同學(xué)自發(fā)的唱起了周華健的`《朋友》。這次團課，在溫馨的歌聲中劃上了圓滿(mǎn)的句號…同學(xué)們一致認為這是一次十分必要且有意義的團課，正是這次團課是同學(xué)們的心緊緊的聯(lián)系在了一起。相信經(jīng)過(guò)這次團課，我們會(huì )電二班必須會(huì )成為一個(gè)具有凝聚力和戰斗力的無(wú)堅不摧的團體!最終，再一次中心的感激這次團課的舉辦!
團課心得體會(huì ) 13
共青團作為黨的助手和后備軍，黨是聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，團課知識的教育引導廣大團員青年永遠跟黨走。通過(guò)今天的團校開(kāi)班典禮暨團學(xué)干部培訓，激勵我要善學(xué)善思，積累學(xué)識，以實(shí)際行動(dòng)爭做有理想有抱負有作為，綜合素質(zhì)全面發(fā)展的知識青年，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠大理想，以團歌為號召，團旗為標桿，團徽為榮耀，成為一名合格的共青團員。
作為一名團學(xué)干部，首先我要真正做到思想上重視，課后領(lǐng)會(huì )，增強共青團凝聚力;其次要積極服務(wù)同學(xué)，真正幫到同學(xué)，充分發(fā)揮模范帶頭作用;然后認真學(xué)習黨團的歷史宗旨奮斗目標等，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在學(xué)習、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì )活動(dòng)中起模范作用，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
通過(guò)王菲菲老師的“增強團員意識”主題培訓，我對中國共產(chǎn)主義青年團有了深刻的認識。團員意識是團員在觀(guān)念上自覺(jué)形成的區別于一般青年的意識，是團員在團內生活和社會(huì )活動(dòng)中發(fā)揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則。新時(shí)期團員意識主要包括：政治意識，組織意識和模范意識，通過(guò)團員意識培訓，全面提高團員隊伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大團員模范作用。在團課的學(xué)習過(guò)程中，讓我們全面地認識了共青團，全方位了解了共青團的社會(huì )職能，深刻理解共青團現實(shí)和長(cháng)遠的工作任務(wù)，從而找準了自己位置，認清責任，積極努力地做一個(gè)合格的共青團員，在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著(zhù)重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線(xiàn)和各項方針、政策，帶領(lǐng)我們實(shí)現共產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強共青團員意識主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強黨的先進(jìn)性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng )造力和戰斗力的實(shí)際行動(dòng)，我在這次對全團有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們也深刻認識到共青團的發(fā)展歷史，團員應當履行的義務(wù)以及享有的權利，我們的歷史使命，對共青團的幾個(gè)標志有了更清晰的了解，中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周?chē)h(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產(chǎn)黨周?chē)�。團的'重要會(huì )議以及團日活動(dòng)可以使用團旗。中國共產(chǎn)主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽(yáng)及其光芒，寫(xiě)有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著(zhù)共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著(zhù)黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。團的組織和團員應按規定使用團徽。中國共產(chǎn)主義青年團團歌為《光榮啊!中國共青團》。中國共產(chǎn)主義封面為墨綠色，象征著(zhù)青春和朝氣蓬勃的青年運動(dòng);封面上方印有紅色燙金團徽，象征著(zhù)共青團是團結教育青年的核心。
團課教會(huì )了我要做有理想、有抱負、遵紀守法、與時(shí)俱進(jìn)、團結別人的中國人，為建設中國特色社會(huì )主義貢獻自己的力量，做我們力所能及的事，建設我們的祖國。我們新一代青年更應該珍惜時(shí)間、把握青春。"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬"。做一個(gè)有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學(xué)習，堅持創(chuàng )新，做好新世紀的棟梁!
團課心得體會(huì ) 14
在五四運動(dòng)中，愛(ài)國主義是最深厚的精神底蘊�！巴鉅巼鴻�，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動(dòng)，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國；要勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習文化知識的學(xué)習做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著(zhù)眼于現實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，在知識時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。
當今的中國仍然發(fā)展中，要想富強，還需努力！同學(xué)們，我們要發(fā)揚光大“五四”精神，這是是我們的使命！
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)��？
“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的`。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
身為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚“五四”精神，就要去刻苦學(xué)習、勤奮鉆研，用豐富的知識來(lái)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實(shí)現人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著(zhù)作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛(ài)的的祖國。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生中最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！
團課心得體會(huì ) 15
寒假是每個(gè)學(xué)生最盼望的假期，也是放松心情、鍛煉身體的黃金時(shí)光。而團課寒假心得體會(huì )，正是我們學(xué)生們在團課活動(dòng)中的所思所感所悟。通過(guò)團課，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性、個(gè)人的成長(cháng)與進(jìn)步，以及積極面對困難的態(tài)度。在這篇文章中，我將從這幾個(gè)方面來(lái)探討團課寒假心得體會(huì )。
首先，團課讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在團隊合作中，每個(gè)人都起到了關(guān)鍵的作用。在團隊中，我們需要互相協(xié)作、互相支持，才能夠實(shí)現最好的效果。在團隊活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并且尊重他們的想法。當我們遇到問(wèn)題時(shí)，大家一起商量解決辦法，而不是單打獨斗。通過(guò)團隊合作，我變得更加溝通和合作，不再像以前那樣自我中心。這讓我認識到，只有通過(guò)團隊合作，我們才能夠更好地完成任務(wù)，并且實(shí)現共同目標。
其次，團課讓我個(gè)人成長(cháng)和進(jìn)步。團課活動(dòng)是一次個(gè)人能力的鍛煉和提升。在團隊中，每個(gè)人都有自己的角色和責任，而我在其中擔任著(zhù)重要的職責。通過(guò)個(gè)人的努力，我學(xué)會(huì )了更好地管理自己的時(shí)間，提高自己的效率。我學(xué)會(huì )了制定計劃、解決問(wèn)題，并在團隊中發(fā)揮個(gè)人的特長(cháng)。通過(guò)團課，我也領(lǐng)悟到了自我鼓勵和自我管理的重要性。只有不斷地挑戰自己，才能夠更快地成長(cháng)和進(jìn)步。
最后，團課讓我養成了積極面對困難的'態(tài)度。團課活動(dòng)中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰。而優(yōu)秀的團隊需要有積極面對困難的態(tài)度，而不是退縮或抱怨。通過(guò)團課，我學(xué)會(huì )了面對困難時(shí)保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，找到解決問(wèn)題的方法。有時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得困難無(wú)法克服，但在團隊的鼓勵和支持下，我學(xué)會(huì )了克服困難，并收獲了成功的喜悅。通過(guò)團課，我明白了困難并不可怕，重要的是我們能夠勇敢面對并克服它們。
總之，團課寒假心得體會(huì )讓我受益匪淺。通過(guò)團隊合作，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性；通過(guò)個(gè)人成長(cháng)和進(jìn)步，我提高了自己的能力和效率；通過(guò)積極面對困難的態(tài)度，我學(xué)會(huì )了勇敢面對并克服困難。團課寒假心得體會(huì )告訴我，只有通過(guò)不斷地學(xué)習、成長(cháng)和進(jìn)步，我們才能夠迎接更大的挑戰，并取得更好的成績(jì)。我相信，通過(guò)團課寒假心得體會(huì )，我將會(huì )在今后的學(xué)習和生活中更加勇敢、自信和堅強。
團課心得體會(huì ) 16
作為一名年輕人，我參加了多次團課，每一次的體驗都讓我受益匪淺。在團課中，我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能，還深刻地認識到了團隊合作的重要性。在這里，我將分享一次我最難忘的團課經(jīng)歷，以及我在其中獲得的成長(cháng)和收獲。
團課是由公司組織的一次團隊合作活動(dòng)，旨在提高員工的團隊協(xié)作能力和溝通技巧�；顒�(dòng)的內容包括團隊拓展、角色扮演、情景模擬等，旨在通過(guò)一系列的挑戰和互動(dòng)，讓員工更好地了解團隊合作的重要性，并學(xué)會(huì )如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
在這次團課中，我擔任了團隊拓展中的“隊長(cháng)”角色。這個(gè)角色需要帶領(lǐng)團隊完成一系列的任務(wù)，并在其中發(fā)揮領(lǐng)導作用。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我并沒(méi)有太多的準備和經(jīng)驗，但是通過(guò)和其他隊員的交流和互動(dòng)，我逐漸明白了團隊合作的重要性。在活動(dòng)中，我帶領(lǐng)團隊完成了許多任務(wù)，但是也遇到了許多困難和挑戰。在面對困難時(shí)，我學(xué)會(huì )了如何冷靜思考、分析問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)隊員的意見(jiàn)和建議，尊重他們的想法，并鼓勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在團隊合作中，每個(gè)人都有自己的`長(cháng)處和短處，只有通過(guò)相互協(xié)作和配合，才能取得更好的成果。
在這次團課中，我深刻地認識到了團隊合作的重要性。團隊合作不僅僅是一種形式，更是一種理念和態(tài)度。只有通過(guò)相互協(xié)作和配合，才能取得更好的成果。在團隊合作中，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，只有通過(guò)相互協(xié)作和配合，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，取得更好的成果。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何更好地與他人溝通和交流，以及如何更好地表達自己的想法和意見(jiàn)。這些技能和經(jīng)驗不僅可以幫助我在工作中更好地與同事合作，還可以幫助我在生活中更好地與他人溝通和交流。
總之，團課給我帶來(lái)了許多收獲和成長(cháng)。在這次團課中，我學(xué)會(huì )了如何更好地與他人溝通和交流，以及如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時(shí)，我也深刻地認識到了團隊合作的重要性。我相信，這些經(jīng)驗和技能將對我的未來(lái)職業(yè)生涯和個(gè)人成長(cháng)產(chǎn)生積極的影響。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力學(xué)習和成長(cháng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為公司和團隊做出更大的貢獻。
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近年來(lái)，越來(lái)越多的公司開(kāi)始意識到員工的身體健康和心理狀態(tài)對其工作績(jì)效的影響。為了提高員工的整體素質(zhì)和工作效率，許多公司開(kāi)始引入團體課程訓練。團體課程訓練不僅能夠強健身體，增強團隊凝聚力，還能夠培養員工間的協(xié)作精神和團隊合作意識。在我參與公司團課訓練的過(guò)程中，我深切體會(huì )到了其帶來(lái)的積極變化和益處。
作為一名新進(jìn)員工，我剛剛加入公司不久，對公司文化和團隊合作的重要性并不了解。然而，在參與公司團課訓練的過(guò)程中，我深刻感受到了團隊的凝聚力和合作精神。無(wú)論是在瑜伽、有氧操還是籃球等活動(dòng)中，我們都需要相互配合和默契地完成各種動(dòng)作。這不僅消除了我的壓力和緊張感，還增強了我對團隊協(xié)作的認識和信心。每一次團課訓練都成為了我個(gè)人成長(cháng)和團隊合作的'重要機會(huì )。
公司團課訓練不僅僅是一種身體鍛煉的機會(huì )，更是對員工身心健康的關(guān)心和呵護。長(cháng)時(shí)間的工作和高強度的壓力往往會(huì )導致員工的身體亞健康和心理疲勞。而通過(guò)團體課程訓練，員工們能夠得到適當的運動(dòng)和放松，緩解身心壓力，增強免疫力和抵抗力。這不僅有助于員工的健康管理，還為員工提供了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺。
雖然公司團課訓練對員工和公司都帶來(lái)了益處，但如何將其與工作相結合仍然是一個(gè)值得思考和解決的問(wèn)題。一方面，我們可以合理安排團課訓練的時(shí)間，避免與工作沖突。另一方面，我們也可以通過(guò)團隊活動(dòng)和比賽的方式，將團課訓練與團隊建設相結合，進(jìn)一步增強員工的團隊凝聚力和合作意識。同時(shí)，公司也可以提供必要的場(chǎng)地和設施支持，使得員工能夠更好地參與到團課訓練中。
通過(guò)參與公司團課訓練，我不僅僅收獲了身體上的改善，更體驗到了團隊合作的力量和對于工作的積極態(tài)度。公司團課訓練為我提供了一個(gè)認識和了解公司文化的機會(huì )，也讓我更好地融入團隊。我相信，只有擁有健康的身心和團隊合作的意識，才能夠更好地應對工作中的挑戰和壓力，并取得更好的成績(jì)。公司團課訓練不僅改善了員工的健康狀況，還為公司的發(fā)展和員工的個(gè)人成長(cháng)提供了有力的支持。我希望公司可以繼續推廣和加強團課訓練，讓更多的員工受益，帶動(dòng)整個(gè)公司的共同進(jìn)步和發(fā)展。
團課心得體會(huì ) 18
20xx年4月8日到4月11日我參加了西安思源學(xué)院經(jīng)濟貿易分院為期三天半的團課培訓。這次培訓主要是由院領(lǐng)導及優(yōu)秀的團干部對他們工作經(jīng)驗、生活經(jīng)歷及有關(guān)團的一些知識對我們進(jìn)行言傳身教，令我受益匪淺。
第一節課是由團總支書(shū)記楊陽(yáng)老師對團干部的職責給我們進(jìn)行了闡述。通過(guò)楊老師的講解讓我明白了作為一名團干部不僅要起到一個(gè)帶頭模范作用，而且還要及時(shí)了解掌握團員的思想、工作和學(xué)習情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。同時(shí)還要抓好支委會(huì )的自身建設，認真學(xué)習，作好團日活動(dòng)，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導的作用，督促和幫助各個(gè)委員作好分管工作，以及配合黨組織作好推薦優(yōu)秀團員入黨的工作等。楊老師的講話(huà)讓我深刻意識到作為共青團員，我們沒(méi)有時(shí)刻將“團員”的意識牢記于心，凡事沒(méi)能夠都以共青團員的標準來(lái)衡量自己，監檢測自己，這就必定導致部分團員在“群眾中起帶頭作用”的先進(jìn)性上缺乏行動(dòng)，成為“空理論”。通過(guò)這次學(xué)習讓我也更加明確了以后工作、學(xué)習、生活的方向。
行了深刻分析，給了我們警示教育作用。讓我們深刻明白作為一名團干部在學(xué)校對于自己的.一言一行應該怎樣恰當處理。
第三節是由黨支部書(shū)記李華峰老師對于如何在基層團支部做好團工作進(jìn)行了交流，其中有大一的團干部對于他們班級中存在的一些問(wèn)題向老師做出了提問(wèn)，其它大二的團干部給出了意見(jiàn)及李老師做出了總結。這次的課程不論是對于大一新同學(xué)還是大二已經(jīng)在學(xué)校有了一年生活、工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)都有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)李老師對他們班的優(yōu)秀班干的一些工作經(jīng)驗毫無(wú)保留地進(jìn)行了分享。
第四節、第五節的課程老師以樸實(shí)的語(yǔ)言、真實(shí)的內容對發(fā)生在他們身邊的一些事兒和大家進(jìn)行了探討，讓我們有了深層次的提高。
人生真諦和工作技巧，團隊的建立、磨合，更需要團隊精神的樹(shù)立和發(fā)揮，只有齊心協(xié)力、不言放棄，才是真正有績(jì)效的團隊�！敖Y果并不重要，重要的是參與過(guò)程中我們學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到什么�！币粋�(gè)團干在成長(cháng)的過(guò)程中必然會(huì )碰到許許多多的困難與挫折，但我們如果懂得如何解決突發(fā)的問(wèn)題，勇于面對總結經(jīng)驗教訓，我們的團隊就能不斷地邁向成功。
團課心得體會(huì ) 19
我作為一名關(guān)注環(huán)保的人，深感生態(tài)環(huán)保的重要性。在實(shí)際生活中，我們應該時(shí)刻關(guān)注環(huán)境保護，積極行動(dòng)起來(lái)，為保護我們的地球貢獻一份力量。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人的經(jīng)歷和心得，來(lái)談?wù)勎业纳鷳B(tài)環(huán)保體驗。
第一段：環(huán)保意識的培養。
在我小時(shí)候，我家人就非常注重環(huán)保問(wèn)題。我的父親會(huì )經(jīng)常囑咐我，生動(dòng)的.描述大自然的美好之處，并強調我們應當保護好它。從那時(shí)起，我就有了很強的環(huán)保意識。隨著(zhù)年齡的逐漸增長(cháng)，我開(kāi)始更加深入掌握環(huán)保知識，深刻理解破壞環(huán)境對我們的后果。多年來(lái)，我積極參加各種與環(huán)保相關(guān)的社區活動(dòng)，致力于為環(huán)保事業(yè)作出貢獻。
第二段：行動(dòng)起來(lái)，身體力行。
有一次，我在公園里散步時(shí)，看到一些垃圾被隨意扔在了一旁的草叢里，我感到非常氣憤。于是我拿了一個(gè)垃圾袋，開(kāi)始動(dòng)手清理。不久后，一個(gè)路過(guò)的小朋友看到我這個(gè)場(chǎng)景也加入了我們。最終，我們三個(gè)人清理了那個(gè)草叢，并把垃圾放在了指定的垃圾桶里。這個(gè)經(jīng)歷讓我體會(huì )到，環(huán)保不是空口說(shuō)白話(huà)，更需要身體實(shí)際行動(dòng)。
第三段：分享環(huán)保經(jīng)驗，增強環(huán)保意識。
除了身體力行外，我還會(huì )堅持與身邊的朋友分享我的環(huán)保經(jīng)驗。我會(huì )和他們分享環(huán)保知識，向他們解釋如何減少木材浪費、怎樣達到節約能源等目標。我希望借此搭建一個(gè)共享環(huán)保知識的平臺，讓更多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，做出自己的貢獻，共同保護我們的地球。
第四段：學(xué)會(huì )愛(ài)護大自然，珍惜資源。
大自然是我們生存的根本，也是我們保持健康和青春的源泉。我們應該尊重自然、保護自然，珍惜每一資源。無(wú)論是騎自行車(chē)而不是開(kāi)車(chē)，節約水電資源，購買(mǎi)二手物品還是回收木工業(yè)等廢品，只要我們積極行動(dòng)，不斷改變不良的生活習慣，我們就能保護環(huán)境，保護地球家園！
第五段：結語(yǔ)。
在這個(gè)變遷莫測的時(shí)代，保護地球的使命愈發(fā)迫在眉睫。我們每一個(gè)人都應該努力行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊小事開(kāi)始，積極參加環(huán)境保護活動(dòng)，讓我們的慈善之心發(fā)揚光大。無(wú)論在哪里，無(wú)論什么時(shí)候，都請記住，我們不能對環(huán)境不屑一顧。我們的生態(tài)環(huán)保事業(yè)只有在我們的共同關(guān)注下，我們才可以共同前行，共同為維護我們的地球而盡力！
團課心得體會(huì ) 20
作為一種集體性經(jīng)驗，團課已經(jīng)成為現代人們鍛煉身體的一種重要形式。團課不僅可以幫助我們保持健康，還能夠培養我們的意志力和團隊合作精神。在參加團課的過(guò)程中，我深切體會(huì )到了這些收獲。
在團課中，我發(fā)現最大的收獲就是鍛煉了我的意志力和毅力。在一堂團課中，動(dòng)作頻繁而持久，需要我們全身心參與，這對我們的身體素質(zhì)和耐力提出了極高的要求。在一開(kāi)始的時(shí)候，我感到非常吃力和痛苦，但是通過(guò)堅持不懈的努力，我逐漸適應了這種高強度的鍛煉。在每一次課程中，我都能感受到自己身體的進(jìn)步和變化，這讓我更加堅定了要堅持下去的決心。
此外，團課還鍛煉了我的團隊合作精神。在課堂上，我們需要和其他學(xué)員一起配合完成一些動(dòng)作和訓練項目。團隊合作不僅僅是互相鼓勵和交流，更是需要相互信賴(lài)和默契。我意識到，只有團結一致并且相互支持，我們才能夠在團課中達到最好的效果。通過(guò)團隊合作，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重他人的'意見(jiàn)，也培養了分享和幫助他人的樂(lè )趣。
團課也為我提供了一個(gè)更好的鍛煉空間和學(xué)習環(huán)境。它不僅提供了各種不同的課程選擇，也為我提供了與教練和其他學(xué)員互動(dòng)的機會(huì )。在課堂上，教練會(huì )給予我個(gè)性化的指導，幫助我糾正動(dòng)作的不足，并且提供專(zhuān)業(yè)的反饋和建議。同時(shí)，我也能夠從其他學(xué)員中學(xué)習到不同的鍛煉方式和技巧，這讓我受益匪淺。團課的學(xué)習環(huán)境充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和積極的能量，讓我在鍛煉的同時(shí)感受到了愉悅和滿(mǎn)足。
在團課中，我也發(fā)現了鍛煉的樂(lè )趣。團課的形式多樣，包括有氧運動(dòng)、力量訓練、瑜伽等等，每一種課程都給我帶來(lái)了不同的鍛煉體驗。當我在課堂上全情投入，跟隨音樂(lè )和教練的指導，我感受到了身體和心靈的愉悅。團課不僅讓我擺脫了枯燥和單調的鍛煉方式，還讓我發(fā)現了運動(dòng)的樂(lè )趣和激情。通過(guò)團課，我享受到了鍛煉帶來(lái)的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
總而言之，團課讓我獲益匪淺。它不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)和意志力，還培養了我的團隊合作精神和學(xué)習能力。團課提供了一個(gè)良好的鍛煉空間和學(xué)習環(huán)境，讓我感受到了鍛煉的樂(lè )趣和滿(mǎn)足。通過(guò)團課，我學(xué)會(huì )了堅持、尊重和分享，這些品質(zhì)將會(huì )在我未來(lái)的生活中繼續發(fā)揮重要的作用。我將繼續參加團課，并且把它作為我保持健康、快樂(lè )和積極生活的方式。
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