工作關(guān)系培訓心得體會(huì )（通用7篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的工作關(guān)系培訓心得體會(huì )（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作關(guān)系培訓心得體會(huì )1
從未接觸過(guò)急診的我，得知要去參加急診科培訓的的消息，既期待又緊張，期待擁有一次學(xué)習機會(huì )，又緊張會(huì )面臨新環(huán)境、新挑戰。帶著(zhù)如此忐忑的心情踏進(jìn)了急診的大門(mén)。在急診科學(xué)習的過(guò)程中我學(xué)到了很多知識，在此之前兩周的理論學(xué)習，已對急診科有了初步的了解，再通過(guò)兩周的實(shí)踐學(xué)習，真正的融入急診的工作氛圍，才親身的感受到了急診的工作性質(zhì)。
搶救室是一種什么樣的工作性質(zhì)？與時(shí)間賽跑，與死神搏斗，病人的病情比較重、復雜，變化比較迅速。剛到急診搶救室的時(shí)候，眼前一片忙碌，有的忙著(zhù)吸痰，有的忙著(zhù)調節呼吸機，有的忙著(zhù)輸液，我的狀態(tài)是站在那里，不知從何做起，通過(guò)老師耐心、細心的教導，自己虛心的學(xué)習，現在已經(jīng)掌握了一些病的急救技能。
通過(guò)這次的培訓讓我收獲頗多，感觸頗深……
一、豐富了理論知識
經(jīng)過(guò)兩周的理論培訓，在各位老師精彩的授課中改變了我以前對急診知識浮淺的了解，無(wú)論是從急診科的工作性質(zhì)、工作流程，還是急診常見(jiàn)病的表現、處理都有了深刻的理解。為之后的實(shí)踐學(xué)習打下了堅實(shí)的理論基礎。
二、學(xué)會(huì )觀(guān)察
南丁格爾曾說(shuō)過(guò)“護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)�！笔紫纫獙W(xué)會(huì )觀(guān)察，才善于發(fā)現問(wèn)題的存在。來(lái)急診科的病人大都發(fā)病急變化快，需要我們密切的觀(guān)察，包括病人的病情、心理、需求及家屬的觀(guān)察。有時(shí)會(huì )發(fā)現病人這一秒情況穩定，下一秒就可能發(fā)生病情變化，要求分秒必爭，迅速處理。通過(guò)觀(guān)察和溝通學(xué)會(huì )判斷，對病人的病情和需求有一個(gè)準確的了解和判斷，有利于醫護人員護理工作的開(kāi)展，也為病人爭取了時(shí)間。
三、團隊精神
“一滴水如何才能不干涸，要融入大�！�。是的，一個(gè)人的力量是有限的，要團結在一起，發(fā)揮集體的作用。在急診科的大搶救幾乎是每天都會(huì )上演的，忙綠、緊張是每個(gè)人的心理狀態(tài)，然而看到大家并不慌亂，做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂，真是是訓練有素��！我們也進(jìn)行兩人、三人配合搶救演練，通過(guò)演練加強應急應變能力，增強團隊合作精神。
四、鞏固操作技能
短短兩周的實(shí)踐學(xué)習雖然沒(méi)有機會(huì )實(shí)施真人的心肺復蘇，但大家仍沒(méi)有放松警惕，加倍練習，時(shí)刻準備應對突發(fā)事件的發(fā)生，反復加強急救技能的訓練，加強技術(shù)操作熟練程度。在急診科學(xué)會(huì )了呼吸機的管道連接及一些參數的設定，口咽通氣道的放置，洗胃機、除顫儀的使用，吸痰的方法及呼吸氣囊的使用在這里也得到了正確的指導和規范。
五、提高了綜合能力
利用上班空閑時(shí)間在護士長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行病例討論及護理查房，，通過(guò)病案分析培養判斷性思維及對疾病的了解能力。一個(gè)病人身上往往都綜合了幾種疾病，只有真正的去護理去分析才會(huì )熟知該觀(guān)察什么，注意什么，會(huì )有哪些并發(fā)癥，該如何去護理，重點(diǎn)護理什么。這些都是我所欠缺的，需要進(jìn)一步去學(xué)習的。通過(guò)護理查房，了解了一般查體方法，護理的側重點(diǎn)，通過(guò)大家的討論及護士長(cháng)的總結讓大家對一種病種有一個(gè)系統的了解，提高了整體的綜合能力，在以后的工作中會(huì )有很大的幫助。
六、敬佩帶教老師
各位帶教老師“扎實(shí)的理論基礎，豐富的搶救經(jīng)驗，快速的反應，麻利的動(dòng)作”讓人敬佩，激發(fā)了我學(xué)習的動(dòng)力。老師基礎知識很扎實(shí)，動(dòng)手能力超強，更重要的是有耐心，不論是臨床理論知識還是技術(shù)操作，老師都會(huì )耐心、細心的為我們講解。在臨床工作中遇到比較典型的病種老師都會(huì )為我們講解病因，臨床表現，觀(guān)察要點(diǎn)，護理要點(diǎn)，認真的為我們講解各種儀器的使用方法及注意事項。
七、溫馨的服務(wù)
一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了病人的疼痛，但是能縮短護患距離，有效滿(mǎn)足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開(kāi)展下面的護理工作。遇到急躁的病人，我們要鎮靜，盡量的給予安撫。
通過(guò)參加這次培訓對我以后的工作來(lái)說(shuō)有很大的幫助。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要，我們應該加倍珍惜。在實(shí)踐學(xué)習過(guò)程中我堅持寫(xiě)學(xué)習日志使得每天有時(shí)間思考自己的學(xué)習收獲或不足，有利于自己的不斷改進(jìn)，也是積累臨床經(jīng)驗的一種很好的途徑。
總之感謝繼教組老師及護士長(cháng)的合理安排，帶教老師的悉心教導，我將以更積極主動(dòng)的態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識投入到以后的工作中，也會(huì )把在急診科學(xué)到的知識帶回科室，發(fā)揚急診科的精神。
工作關(guān)系培訓心得體會(huì )2
這段時(shí)間的工作當中我覺(jué)得自己進(jìn)步很大，工作是自己的事情，我感覺(jué)自己能夠有更多的成長(cháng)，這幾個(gè)月下來(lái)，我確實(shí)是感覺(jué)自己的變化很大，我也是通過(guò)這樣的方式提高了自己很多，工作當中我確實(shí)還是有待進(jìn)步的，剛剛來(lái)到這里不是很久，我感覺(jué)自己是非常充實(shí)的，我希望通過(guò)這樣的方式自己有更多的進(jìn)步，在工作當中讓自己做的更好，展示自己能力，保持一個(gè)好的態(tài)度，在以后的工作當中做的更好，我也有一些心得。
在工作當中我真的感覺(jué)非常的有意義，這也是對工作應該要有的態(tài)度，作為一名新員工我能夠時(shí)刻端正好自己的態(tài)度，我和周?chē)耐瑢W(xué)相處的很好，我非常清楚我現在出現的錯誤我應該要就正好，這不是學(xué)生應該有的樣子，工作當中我的表現的還是有待提高的，平時(shí)我做的不夠好，這也是我應該要去做好的，我對自己的工作是非常上心的，有些事情要認真得去落實(shí)好，作為一名員工這一點(diǎn)非常的關(guān)鍵，我也感覺(jué)在這一點(diǎn)上面我需要積累的更多，在x這里我還是看到了自己很多的可塑性，我現在是認真的做好了自己分內的職責，我也會(huì )堅持去搞好自己分內的職責。
我接觸到了很多知識，這非常重要，豐富了自己的閱歷，我也會(huì )讓自己有更多的進(jìn)步，在這方面這也是我應該要去展示好的，我認為這是我要去端正好的態(tài)度，我也會(huì )在未來(lái)的學(xué)習當中保持一個(gè)好的態(tài)度，這一點(diǎn)非常的關(guān)鍵，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也是有了非常大的提高，來(lái)到xx這里更加讓我感覺(jué)有了非常大的進(jìn)步，我會(huì )堅持去做好自己分內的職責，這也是我應該要有的態(tài)度，工作當中不斷的學(xué)習，保持端正的心態(tài)，在工作當中我還是應該要保持好的態(tài)度，我也是不斷的學(xué)習，我知道想要讓自己更加的優(yōu)秀一定要不斷的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習是能夠讓自己的有很大的變化的，在x這里的工作我吸取了非常多的經(jīng)驗，這一點(diǎn)是一定的，我也很清楚作為一名學(xué)生，這是我要去認真完成好的。
在x這里我感覺(jué)自己進(jìn)步，作為一名新員工我還是非常堅定自己的態(tài)度，感覺(jué)在x這里能夠學(xué)習到很多的東西，這也是對自己能力的一種提高，工作當中我也是做的比較認真的，我知道我應該要堅持去做好，接下來(lái)繼續努力，把這份工作做的更好。
工作關(guān)系培訓心得體會(huì )3
20xx年新員工入職培訓在人力資源部全體同事的精心策劃和嚴密組織之下圓滿(mǎn)結束了，這次集團人力資源部為我們新員工安排的一系列培訓課程內容涵蓋豐富、多彩，貼近新員工實(shí)際需求，各位講師授課生動(dòng)有趣、通俗易懂。雖然僅有短短的兩天集中培訓時(shí)間，但是，卻讓我受益匪淺、感受頗多。
培訓期間，我感觸最大的就是深刻了解公司的企業(yè)使命“永恒建筑理想生活”“理想生活到永恒”的企業(yè)愿景，以及以“誠信責任創(chuàng )新共贏(yíng)”為企業(yè)的核心價(jià)值觀(guān)等等，這讓我們新入職的員工感到了永恒是有責任心的企業(yè)，是一個(gè)有燦爛夢(mèng)想和遠大理想的企業(yè)，同時(shí)對公司的輝煌明天也充滿(mǎn)了信心和希望。
我更加深了對永恒的了解和認識，也感受到了永恒人的熱心用心和細心的作風(fēng)和態(tài)度，同時(shí)也感受到了集團彭友虎總裁、周振韶副總裁等集團領(lǐng)導對入職新員工的重視、鼓勵和期望。經(jīng)過(guò)這次培訓，更加堅定了我的選擇，更加有信心快速融入到這個(gè)團隊，更快的融入到工作中，為永恒的發(fā)展貢獻自己的一點(diǎn)微薄之力。
一、認真學(xué)習快速融入
規章制度是一個(gè)公司發(fā)展的基石，企業(yè)文化是一個(gè)公司發(fā)展的動(dòng)力，我將以此次新員工入職培訓為契機，認真、全面、系統的學(xué)習公司各項規章制度并認真遵守、執行;在熟悉規章制度的基礎上，逐步深入的了解和熟悉公司的工作流程和企業(yè)文化。積極向領(lǐng)導和同事請教、學(xué)習，了解公司各在建項目進(jìn)度情況，收集各項目設計各階段設計成果，認真學(xué)習，在熟悉圖紙的基礎上，快速融入角色和團隊。
二、關(guān)注細節成就完美
品質(zhì)源于細節，細節成就完美。經(jīng)過(guò)參觀(guān)遠大理想城項目，就能感受到集團對項目開(kāi)發(fā)品質(zhì)的追求，精益求精。正因為源于對細節的把控才使得遠大理想城項目在鄭州乃至全省地產(chǎn)界聲名顯赫。從規劃到工程，從工程到銷(xiāo)售、從銷(xiāo)售到竣工交房，以及后期的物業(yè)服務(wù)等等，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節，決定了項目的開(kāi)發(fā)成功。經(jīng)過(guò)參觀(guān)學(xué)習，積累和延續公司優(yōu)秀的項目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，將細節融入到自己的本職工作中，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，關(guān)注和重視細節問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，將工作做扎實(shí)。
三、牢記責任服務(wù)執行
翻開(kāi)“永恒人”專(zhuān)刊，其中有這樣一句話(huà)“永恒建筑是因，理想生活是果;永恒建筑是物質(zhì)載體，理想生活是精神追求;建筑不是永恒的，但其承載的精神追求是永恒的”，可以感受到永恒人是在為社會(huì )和客戶(hù)創(chuàng )造更大價(jià)值，讓城市更加美麗，讓客戶(hù)生活更為理想，引導客戶(hù)理想的生活方式。作為永恒一員，我也將這句話(huà)印在我的腦海里，作為我的座右銘，牢記自己的責任和使命，配合王總和部門(mén)同事做好總工辦的本職工作，不斷學(xué)習和專(zhuān)研業(yè)務(wù)，更好的服務(wù)好集團其他職能部門(mén)和項目公司，提高工作效率、效能和效果，提升執行能力，做好事前、事中和事后控制，向規劃化和精細化管理要成果。
總而言之，我認為公司這次新員工入職培訓對我個(gè)人收獲是特別大的。它不僅加強了我對公司的認識和了解，更重要的是，給了我們快速融入公司的信心和決心。非常榮幸能夠加入到永恒這樣一個(gè)優(yōu)秀團隊，我定當全力以赴，多向優(yōu)秀同事學(xué)習，竭盡全力，為永恒的發(fā)展貢獻自己的全部力量!
工作關(guān)系培訓心得體會(huì )4
20xx年8月31日下午，我參加了由周揚園長(cháng)的幼兒一日活動(dòng)保教工作規范培訓。周園長(cháng)這次精彩的培訓，從實(shí)際出發(fā)，沒(méi)有枯燥的理論，都是真實(shí)的案例和樸實(shí)的道理，讓我感到受益匪淺。
通過(guò)這次培訓，我感受到保育工作在幼兒園工作中占據的位置很重要，從而對于自己的工作有了進(jìn)一步的認識。從事保育員工作之前，我認為老師只需要教書(shū)育人，其他的保育工作都是保育老師的事情�？墒峭ㄟ^(guò)這次學(xué)習，我才知道，原來(lái)在幼兒園里，一個(gè)老師既要保又要教，尤其是我作為一個(gè)小班老師，保育可能還會(huì )先于教育。所以我現在深深地覺(jué)得做好幼兒園的工作，要保教并重。
我認為作為作為一個(gè)幼兒教師，首先要關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，在生活中對孩子奉獻無(wú)私的“愛(ài)”，因為“愛(ài)”是幼兒園教育的前提和核心。我堅持用“細心、耐心、愛(ài)心、熱心”對待孩子，我把每個(gè)孩子都當成自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)護他們，努力做到用親切的語(yǔ)調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒。在日常生活中，保證從每一件小事做起。
在細節方面，要做到從開(kāi)始進(jìn)園起就細心地觀(guān)察每個(gè)幼兒的穿著(zhù)與精神狀態(tài)，一旦發(fā)現有不正常的現象，立刻加以防范。平時(shí)幼兒有小的失誤與過(guò)錯，要耐心說(shuō)理，不責罵他們，更不能體罰孩子。對每一個(gè)幼兒都要有愛(ài)心，關(guān)心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更應當給予更多的關(guān)懷。在小孩進(jìn)餐時(shí)，發(fā)現偏食的幼兒，要注意糾正；進(jìn)餐時(shí)間與速度要不緊不慢，不要催促孩子進(jìn)食，要讓孩子在一個(gè)愉快的心情中享用食物。當幼兒午休起床時(shí)及時(shí)為幼兒蓋被子，注意不要讓孩子熱著(zhù)冷著(zhù)。
再次，在日常行為教育上對幼兒要從“嚴”要求�！皣馈逼鋵�(shí)是幼兒園教育的一種負責任的“愛(ài)”。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，難成方圓”。如果我們不嚴格要求，而是放任自流，就會(huì )給孩子們養成一些惡習，甚至誤人子弟。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏，也為他們今后的生活和學(xué)習打下良好基礎，當然常規也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂(lè )為代價(jià)，而是讓他們在快樂(lè )成長(cháng)的同時(shí)養成良好的行為學(xué)習習慣。
這次培訓讓我印象比較深刻的是，從晨間活動(dòng)到最后的離園環(huán)節，每一個(gè)項目分別對幼兒、教師、保育員做了具體詳盡的要求。在對幼兒的要求中，具體說(shuō)明了幼兒應該達到什么樣的狀態(tài)，這讓我們作為教師有了一個(gè)很好的參考和依照。而教師要求中，更是幾乎面面俱到，每一個(gè)細節都有提及。比如在教育活動(dòng)中，就具體要求教師要態(tài)度親切、語(yǔ)言規范，注重幼兒的個(gè)體差異性。在保育工作中，更多是對幼兒身體和安全的保障，從清潔到飲食，從協(xié)助教師教育教學(xué)到觀(guān)察每一個(gè)幼兒的各種情況，我第一次感到作為一個(gè)保育員肩負的責任一點(diǎn)也不比教師小。因此，教師和保育員必須要共同合作，齊心協(xié)力才能更好的完成工作。
幼兒園是孩子們的樂(lè )園，為幼兒提供一個(gè)能使他們感到安全、舒適、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，是所有老師應盡的責任，因此在以后的工作中，我會(huì )協(xié)調好每一位老師，和大家一起做好保育工作，讓孩子們幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)！
工作關(guān)系培訓心得體會(huì )5
20XX年7月27日至8月8日，我有幸參加了由XX省衛計委組織的全省第XX期護理管理培訓班，在培訓期間各家省級醫院的護理專(zhuān)家對我們在護理管理方面進(jìn)行了系統化的培訓，本次培訓共22節課程，課程內容全面、豐富，各位老師生動(dòng)、深入的講解使我在這十二天學(xué)習時(shí)間里受益匪淺，現將該次學(xué)習的收獲與心得整理總結，并與大家交流。
在培訓中劉炎玲老師的《精細化管理》的課程給我很大的啟發(fā)，精細化管理是護理管理的內在要求，精細化管理是未來(lái)十年必經(jīng)之路，是護理管理的發(fā)展趨勢，也是提升護理管理水平的必然要求。它的三大原則：
一、關(guān)注細節：管理者應從各個(gè)方面的細節去管理，例如任務(wù)方面，如“三甲復評”工作，部分人大局意識不強，工作較為被動(dòng)，甚至認為“三甲復評”只是主任和護士長(cháng)的事，你們布置什么任務(wù)，我們就完成什么，而不是主動(dòng)去學(xué)習，要改善此類(lèi)問(wèn)題強化全員的責任意識、學(xué)習意識、上進(jìn)意識就應當將任務(wù)層層分解，人人負責，綜合協(xié)調；
二、立足專(zhuān)業(yè)：發(fā)展專(zhuān)科護理是醫院未來(lái)的發(fā)展方向，我院現住院病人中糖尿病病人、壓瘡病人、老年病人，少兒病人逐年呈上升趨勢，但是接受過(guò)系統培訓并結業(yè)的護士較為匱乏，護理工作方面也是由一些外出進(jìn)修或工作經(jīng)驗豐富的護士指導護理為主，為此我們應意識到加強專(zhuān)科護士培訓的重要性與緊迫性；
三、科學(xué)量化：要將護理工作的合格率、病人的滿(mǎn)意度、工作量的計算、護士培訓考核合格率等體現在四化上：標準化、格式化、數據化、信息化，同時(shí)我們的人力資源配置、質(zhì)控、操作、病歷書(shū)寫(xiě)、滿(mǎn)意率、護士考核、績(jì)效考核等都需要科學(xué)量化，只有牢牢把握住量化管理這個(gè)著(zhù)力點(diǎn)才能使護理管理工作穩步向精細化方向推進(jìn)。
同時(shí)孫慶寧老師的《護理人力資源與績(jì)效管理》也讓我收獲頗豐，以需求為導向、均衡人力配置、合理測算人員編制才能合理利用護理人力資源。我們醫院在合理配置護理人力資源的情況下，還增加了動(dòng)態(tài)管理，例如成立了護理應急隊，制定了人力資源調配預案等。但是崗位的管理不完善，護士分層管理制度不健全，而護士分層管理是發(fā)展的必然趨勢，護士按照職稱(chēng)與能力的高低進(jìn)行分層管理，與績(jì)效考核掛鉤，可以高職低聘，也可低職高聘，使護士隊伍得到科學(xué)的管理，真正體現護士自身的能力和價(jià)值。
質(zhì)量管理是永恒的主題，毛美琪老師的《醫院護理質(zhì)量管理與持續改進(jìn)》課中指出保障病人的安全，就要提高護理質(zhì)量。這里主要談?wù)勗鯓訌?個(gè)“關(guān)鍵”問(wèn)題去進(jìn)行質(zhì)控。一是對關(guān)鍵部門(mén)的重視與管理，我們醫院是專(zhuān)科醫院，基本上每個(gè)病區病人數都過(guò)百，護士心理壓力大，工作量也大，護理安全比較突出，院護理質(zhì)控小組質(zhì)控時(shí)，對精神科各護理單元要求較高，也很重視質(zhì)量的管理，二是關(guān)鍵制度的實(shí)施與管理，主要是對十一項護理核心制度的落實(shí)加強質(zhì)控，三是關(guān)鍵病人的看護與管理，主要體現在對危重病人、疑難病人、特殊治療病人、老年病人等的護理上，這類(lèi)病人病情相對復雜，護理難度較大，也是質(zhì)控的關(guān)鍵，四是關(guān)鍵人員的關(guān)心與管理，我們除了關(guān)心病人之外，我們還需要關(guān)心自己的員工，因為醫院病人的特殊性，某些新上崗的護士可能不適應，精神負擔和心理壓力較大，這就需要我們從人性化管理的角度去關(guān)心她們，五是關(guān)鍵環(huán)節的重視與管理，各工作流程、搶救流程、突發(fā)事件應對能力、危重患者的觀(guān)察及交接等環(huán)節應有具體防范措施，有了措施后該如何落實(shí)，落實(shí)的怎樣，環(huán)節的重視與質(zhì)控管理就能體現，六是時(shí)間的掌控與管理，例如在節假日、雙休日或者夜班等重點(diǎn)時(shí)段，在崗護士相對較少，這時(shí)護士長(cháng)該怎么合理安排，安排后是否能達到要求，從這些方面去質(zhì)控，就可以發(fā)現問(wèn)題的所在，最后是關(guān)鍵設備與藥品的控制與管理，我們現在嚴格按照高危藥品、冰箱藥品、口服藥以及注射備用藥的管理制度以及氧氣、心電監護儀、吸痰器等設備的管理、維修、養護制度來(lái)開(kāi)展日常工作，形成醫療安全質(zhì)量嚴把關(guān)的醫療工作新常態(tài)。
通過(guò)這次外出學(xué)習使我接受了許多新的知識、新的管理理念，帶給自己的感觸很深、體會(huì )很多，同時(shí)也讓我明白護理管理工作中應當找準醫療安全、醫療質(zhì)量的出發(fā)點(diǎn)，把握科學(xué)管理的切入點(diǎn)，明確推進(jìn)發(fā)展的落腳點(diǎn)，樹(shù)立大局意識，將醫療質(zhì)量第一、醫療安全第一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)第一的理念貫穿日常工作始終。我相信，只要自己盡心、盡力、盡自己的本分腳踏實(shí)地的做好每一項工作，不斷加強自身學(xué)習，努力提升自己的能力和素養，就一定能為醫院的發(fā)展做出自己的貢獻。
工作關(guān)系培訓心得體會(huì )6
通過(guò)這幾天的培訓學(xué)習，我收獲很大。作為一名年青的學(xué)校領(lǐng)導，沒(méi)有什么閱歷，沒(méi)有管理經(jīng)驗，只是在探索中前進(jìn)。通過(guò)這次培訓學(xué)習，我感受很深，使我意識到校園安全是最重要的，生命不保，何談教育！安全第一！
的確，生命不保，談何教育? ! 學(xué)校的教育對象是學(xué)生，學(xué)生的成長(cháng)無(wú)疑需要有一個(gè)安全的環(huán)境保障。做好學(xué)生的安全教育和校園的安全工作無(wú)疑是我們學(xué)校教育工作責無(wú)旁貸的責任和義務(wù)。 當然， 要做好學(xué)校安全管理工作，我們教育者本身也必須得到與時(shí)俱進(jìn)的相關(guān)在職教育與培訓，否則，我們的工作就會(huì )陷入盲目和低效。本次的培訓的確是及時(shí)，在我們關(guān)注和反思相關(guān)工作的同時(shí)得到了及時(shí)的充電；在我們遇到疑惑的時(shí)候得到了有益的幫助；在大家共同學(xué)習和交流的過(guò)程中得到了借鑒和啟發(fā)，從而提升了我們的管理水平。 希望這項工作能更加普及，讓更多的管理工作者受益，從而能使各個(gè)學(xué)校的安全管理人員的安全管理意識更強，責任更明確，方法更有效！ 校園安全是學(xué)校所有工作的`基礎和保障，每一名學(xué)生在校學(xué)習和生活的過(guò)程中，如果沒(méi)有校園安全制度和措施的防護，如果沒(méi)有教師強烈責任心的關(guān)愛(ài)，如果沒(méi)有自護意識和能力的指導,如果沒(méi)有生命意識第一，安全工作首位的理念，那將是孩子成長(cháng)過(guò)程中的惡夢(mèng)。雖然有時(shí)校園安全也會(huì )出現一些意料之外的可能，但是最主要的是我們有沒(méi)有盡心盡責盡力將這種可能降到最低�？戳伺嘤栒n程的視頻，更讓我們以校園安全為已任為要務(wù)，但只要制度健全，落實(shí)到位，以生為本，心中常裝著(zhù)學(xué)生的安危，守著(zhù)對生命的敬畏，將安全放在首位，校園安全一定會(huì )做得更好。
學(xué)校是一方凈土，最需要安定的環(huán)境。學(xué)生缺乏安全意識和自我保護能力，必須強化安全教育和管理。為此，我們應高度重視校園及周邊環(huán)境集中整治以及學(xué)生的安全管理和教育工作，抓緊抓好，抓出成效。一是完善已經(jīng)建立的各級安全組織網(wǎng)絡(luò )。在成立維護學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組的基礎上，我們還協(xié)調鎮司法、派出所、衛生、村委會(huì )等相關(guān)部門(mén)共同參與治理。各基層小學(xué)也將成立相應的組織，由各校校長(cháng)任組長(cháng)。二是制定了周密的實(shí)施方案，對需要集中整治的目標任務(wù)、工作重點(diǎn)、職責分工及日程安排等進(jìn)行了具體的部署。中心小學(xué)完善和充實(shí)各校（園）安全管理臺帳。三是實(shí)行更加嚴格的責任追究制，實(shí)行一把手負責制和責任追究制。
安全長(cháng)談，安全長(cháng)管，安全長(cháng)抓， 可見(jiàn)安全的重要性。安全問(wèn)題更應該落實(shí)到位，我校為了更好地把安全工作做實(shí)，有效，我校以安全為主題開(kāi)展了演講比賽、手抄報比賽，可還是沒(méi)有達到預想的效果。于是我們開(kāi)展了以學(xué)校安全為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生去走訪(fǎng)、調查、收集資料，整理資料、展示成果等一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生的安全意識有了很大的提高，而且他們自己學(xué)會(huì )了很多防災，避難的方法。增強了學(xué)生們的防范意識。他們好掌握了很多逃生方法。在學(xué)校組織的消防演練和地震逃生演練中做得非常好。
校園安全工作是全社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，責任重大，重于泰山。校長(cháng)是校園安全工作的第一責任人，必須本著(zhù)“珍愛(ài)生命，安全第一”的理念，有序、有力、有效地開(kāi)展工作，確保校園安全工作萬(wàn)無(wú)一失。 加強中小學(xué)校安全管理是十分必要的，學(xué)校是實(shí)施科技興國戰略的重要基地，所以，我們都要該積極主動(dòng)認真全面地學(xué)習安全知識，提高認識增強安全責任感，切實(shí)抓好學(xué)校的安全管理工作！
工作關(guān)系培訓心得體會(huì )7
我是上海佳杰的前臺文員，于7月12日入職。這次有幸能參加行政助理的在線(xiàn)學(xué)習。讓我能更系統，更深入的了解這個(gè)職業(yè)。下面我就把這幾周內學(xué)習的心得和自己在日常工作中的體會(huì )和大家總結匯報一下：
(一)日常工作總結
從我到崗的這幾個(gè)月來(lái)，我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：
1.每天做好了各類(lèi)信件，快遞的收發(fā)工作，即時(shí)登記，能在第一時(shí)間把信件，快遞交到取件人的手中。對于每日要寄出去的快遞也即時(shí)統計，記錄下寄件人的姓名，部門(mén)，和收信地址。
2.按時(shí)完成每日考勤，記錄匯總外勤，病假，事假等人員的姓名。并把沒(méi)有任何記錄的人員通過(guò)表格的形式，以各個(gè)部門(mén)為單位，進(jìn)行分類(lèi)。并發(fā)郵件給公司管理層的領(lǐng)導知曉。
3. 做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補充辦公用品，滿(mǎn)足大家工作的需要。
4.按時(shí)完成每月月考勤，以日考勤和外勤單為依據，統一公司職員1個(gè)月內的出勤情況，協(xié)助人事做好工資的結算!
5.做好每月快遞，辦公用品，水費的費用結算，做好各部門(mén)的費用分攤，和按時(shí)提交給財務(wù)報銷(xiāo)，和入帳!
6.認真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導及辦公室主任交辦的其它工作。
(二)學(xué)習心得
眾所周知行政職業(yè)特點(diǎn)決定了行政人員面對著(zhù)千頭萬(wàn)緒的繁雜瑣碎的工作。但是工作中無(wú)小事，任何一個(gè)環(huán)節的處理不當，都會(huì )給你的上司造成不必要的障礙。所以，我們需要全面地提高個(gè)人綜合素質(zhì)，掌握工作所需的各項專(zhuān)業(yè)技能，從繁雜瑣碎的工作中解放出來(lái)，科學(xué)高效地處理各項辦公事務(wù)，從而最大程度地發(fā)揮助手作用，做好領(lǐng)導的左膀右臂。
1.行政人員要的衣著(zhù)要去環(huán)境身份相協(xié)調。同時(shí)還要注意自己的姿態(tài)：走姿，座姿，站姿，蹲姿，上下車(chē)的姿勢等。因為我們的形象對外是代表公司的形象，對內是代表著(zhù)管理部門(mén)的形象。除了要有得當的衣著(zhù)以外，還需要掌握專(zhuān)業(yè)的技能，如：打字，速記，寫(xiě)作，編輯，歸檔，統計，操作電腦，使用電信設備等。
2.行政人員還需要掌握現代的商務(wù)禮儀，因為掌握商務(wù)禮儀可以幫助你建立友好的合作關(guān)系，如：陪同上司商談的禮儀，拜訪(fǎng)客戶(hù)的禮儀，商談過(guò)程中的禮儀，會(huì )議中，行駛途中的禮儀。如何接待的禮儀。其時(shí)正確得體的商務(wù)禮儀，是禮貌體現習慣，更能體現品德！
3.行政人員要練就靈活，熟練的溝通技巧，我們要遵旬：正確回應對方的話(huà)，注意溝通中的態(tài)度，要有靈活應變的能力等幾大原則，同時(shí)還要正確處理和上司爭論問(wèn)題時(shí)的技巧和批評領(lǐng)導時(shí)的技巧。
4.作為行政人員一天要處理很多事情，也要應對臨時(shí)狀況。如何對時(shí)間進(jìn)行管理，和在有限的事情內完成所有的工作，是我們要事先分析和計劃的。首先要對每天的工作進(jìn)行分析，調整優(yōu)先次序，重要的排在前面。舍棄些無(wú)效的工作，及時(shí)更新工作日志，把工作中要記錄的事情都記下來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭！同時(shí)還要警惕時(shí)間管理的陷阱，不要怕得罪別人什么時(shí)候都攬下，要懂得適時(shí)地拒絕別人。
5.會(huì )議的籌劃與管理，是行政人員日常工作中常常會(huì )遇到的事情，企業(yè)花在會(huì )議上的時(shí)間很多，會(huì )議舉行的次數也很頻繁。從策劃，訂場(chǎng)地，安排人員名單，到會(huì )議內容，如何分配時(shí)間等，都需要我們提前做很多準備。
6.行政公文的處理，要熟練掌握各種公文的格式，要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，準確地用詞，樸實(shí)的語(yǔ)句。把內容準確無(wú)誤的已公文的形式發(fā)出。
通過(guò)這次在線(xiàn)課程的學(xué)習，使我對行政職業(yè)又了新的認識，對于我能夠從事這個(gè)職業(yè)也覺(jué)得無(wú)比的光榮，這次的課程對于日后的工作有了新的定義也提供了一些好的方法，對于把工作做得越來(lái)越好，能夠在自己的職位上發(fā)光發(fā)熱，我比以前更加有信心也堅定了信念。我想說(shuō)的是：雜、忙、亂——行政人員頭上三座山！ 其實(shí)，行政人員不是勤雜工，而應該是上級的左右手。也許每個(gè)員工都能做行政文秘，但絕對不是每個(gè)行政文秘都能成為你的左右手！
【工作關(guān)系培訓心得體會(huì )】相關(guān)文章：
個(gè)人工作關(guān)系證明模板05-21
互相利用才是最好的工作關(guān)系02-24
村官培訓培訓心得體會(huì )04-11
培訓體系培訓心得體會(huì )03-19
校本培訓心得體會(huì )_培訓心得體會(huì )09-15
拓展培訓心得體會(huì )_培訓心得體會(huì )03-08
數學(xué)培訓心得體會(huì )_培訓心得體會(huì )03-08