崗位安全心得體會(huì )范文（通用14篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的崗位安全心得體會(huì )范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
崗位安全心得體會(huì ) 篇1
安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。警笛嘶鳴，揪人心弦；痛定思痛，痛何如哉。安全之重，重乎于泰山；事故之猛，猛乎于虎。安全生產(chǎn)不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會(huì )負責。
安全就是效益。企業(yè)的效益來(lái)自安全，企業(yè)的生存和發(fā)展離不開(kāi)安全。企業(yè)生產(chǎn)的順利開(kāi)展，企業(yè)的長(cháng)足發(fā)展，都需要員工的安全。任何一個(gè)環(huán)節出了差錯都會(huì )對生產(chǎn)造成影響，導致經(jīng)濟效益下滑，只有員工通過(guò)安全教育，不斷強化安全意識，才能為安全生產(chǎn)奠定堅實(shí)的思想基礎。只有生產(chǎn)實(shí)現了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會(huì )有保障，整個(gè)企業(yè)才能良好運行。
鋼鐵企業(yè)作為高危行業(yè)，鍛造車(chē)間更是危如累卵。作為一名設備管理人員，如何才能使設備安全運行，承托生命之重？對一個(gè)個(gè)鮮活的生命,如何回答那個(gè)永恒的疑問(wèn)：to be or not,is a question？我們的安全工作任重而道遠。因此，從自身角度就要牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)，安全發(fā)展”的指導思想和“以人為本，安全第一”的正確理念，堅決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開(kāi)工、不安全不運行”。
通過(guò)這次會(huì )議，結合我多年的工作經(jīng)驗，我對安全工作有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、正確認識當前安全生產(chǎn)形勢
從總體形勢來(lái)看，鍛鋼分廠(chǎng)安全形勢不容樂(lè )觀(guān)，安全工作依然嚴峻，尤其是最近事故頻發(fā)，遠未達到安全發(fā)展、安全生產(chǎn)的要求。因此，需要我們正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢，率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展安全工作，將各項安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層的安全管理管理，全面提高基層現場(chǎng)的事故整體預防能力，為鍛鋼分廠(chǎng)實(shí)現持續健康發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
二、提高思想認識。
古人云：“明者見(jiàn)于未萌，智者避危于無(wú)形，禍固多藏于隱微，而發(fā)于人之所忽者也。要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關(guān)鍵，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位。在日常工作當中，應做到“安全第一，預防為主”，把安全作為頭等大事來(lái)抓，“一滴水掉在油鍋里”這樣的教訓實(shí)在是太多，尤其是近期的幾起事故，我們流的血太多了，付出的代價(jià)太大了。不安全事件帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把安全工作放在第一位所導致的，而做好預防工作的瓶頸就在于提高對這項工作的重視程度，在我們的工作中，應該以安全規章制度為保障，嚴格貫徹執行，杜絕工作中習慣性違章行。因此，抓安全生產(chǎn)的指導思想必須從嚴，必須包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最后才是處罰從嚴。只有在指導思想上從嚴，才會(huì )有組織結構上的嚴密、規章制度上的嚴格、工作作風(fēng)上的嚴謹，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
三、加強安全知識培訓，提高防范意識。
“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識，嚴格執行安全生產(chǎn)法律、法規，確保全體員工的安全，還要結合鍛鋼分廠(chǎng)的實(shí)際情況準確地把握安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應把“安全重一切”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立“居安思�！钡膽n(yōu)患意識，把安全提到生命覺(jué)悟的高度來(lái)認識。不論是一線(xiàn)員工還是管理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)安全教育培訓。同時(shí)還要培養各級員工事事從嚴、事事過(guò)細的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細節，強化危機意識和風(fēng)險意識，增強員工識險避險和事故應急處置能力，樹(shù)立安全工作“沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”和“沒(méi)有最好只有更好”的理念，時(shí)刻保持對各類(lèi)風(fēng)險和隱患保持高度警覺(jué)，筑起堅固的防范之墻，遏制事故的發(fā)生。
四、“思�！蹦熬影病�。
相信人們對“居安思�！边@一成語(yǔ)并不陌生，大意是說(shuō)“處在安定環(huán)境時(shí)，還要時(shí)刻去思考那些可能出現的困難或危險”。在安全工作中，經(jīng)常能聽(tīng)到“居安思�！�，似乎不無(wú)道理，但從現代企業(yè)管理的要求來(lái)看，用“居安思�！眮�(lái)要求安全工作，個(gè)人認為已不合時(shí)宜，或多或少地帶有一定的被動(dòng)性或消極性。因為現代企業(yè)管理已把安全生產(chǎn)提升到了一個(gè)超前預控、科學(xué)管理的高標準之上，成為企業(yè)永恒的主題。從這個(gè)意義上講，安全工作只能“思�！�，莫可“居安”。剖析鍛鋼分廠(chǎng)近幾次典型事故案例，大多都是在“居安”的感覺(jué)中發(fā)生的。因為“居安”是習慣性行為的溫床，會(huì )存在一定的僥幸心理。少一些“居安”的思想，就會(huì )多一些“思�！钡睦砟�。安全生產(chǎn)要“警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈”、安全管理“如履薄冰、如臨深淵”謂之于此。安全工作的關(guān)鍵就在于防患于未然，能“見(jiàn)于未萌、避危于無(wú)形”。只有全員從“居安”的傳統思想危險點(diǎn)中走出來(lái)，始終以“思�！钡某耙庾R與預防的措施相結合，才能“避危于無(wú)形”。
五、安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙：第一是要“抓重點(diǎn)”。
加強現場(chǎng)監督，保證各項措施的落實(shí)。加強過(guò)程控制，除在工作前進(jìn)行安全交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改；第二是要“抓薄弱”，認真開(kāi)展危險點(diǎn)分析，特別對一些簡(jiǎn)單、工作量較小的工作要加強重視，克服麻痹大意的思想，認為簡(jiǎn)單工作不好出安全問(wèn)題。強化對新員工的教育和管理，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。第三是要“抓細節”，千里之堤，毀于蟻穴。應該從小處做起，細節不輕易引人注重，但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，及時(shí)發(fā)現和堵塞安全的漏洞，識別和防范現場(chǎng)生產(chǎn)存在的各類(lèi)風(fēng)險。
六、切實(shí)抓好風(fēng)險管理
風(fēng)險管理是開(kāi)展各項管理工作的基礎和前提，因此，要切實(shí)抓好此項工作，組織全員開(kāi)展全面、全方位的危害因素識別活動(dòng)。按照事故類(lèi)別、施工工藝流程、設備設施現狀開(kāi)展危害因素識別活動(dòng)，針對識別出的危害因素，及時(shí)制定風(fēng)險消減控制措施，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。
七、抓安全管理的方法不能簡(jiǎn)單化
單位的規章制度一般都經(jīng)過(guò)幾上幾下的討論，廣泛征求各方面的意見(jiàn)，有些重要規章還需經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì )通過(guò)，應該說(shuō)這些規章制度有其實(shí)施的群眾基礎，但在實(shí)際生活中為什么還有這么多違章現象發(fā)生呢？反思的結論是我們的教育、宣傳和管理不到位。以為搞管理訂一個(gè)制度就行，有問(wèn)題開(kāi)個(gè)會(huì )發(fā)個(gè)通知便完事，出了事情搞個(gè)處理決定，扣點(diǎn)獎金處罰一下就了結。把規章制度當作一柄尚方寶劍，遇到違章或者肇事的，管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴格、認真了。而事實(shí)上，制度只能是一種約束，員工和管理者都受到它的約束，但作為管理者應該明白自己的職責不僅是“管”，還必須“理”�！袄怼本褪且砸幷轮贫葹橐罁�，把單位內部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調起來(lái)。說(shuō)“管”是行政手段，那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡(jiǎn)單地給一個(gè)處分，給一定經(jīng)濟處罰要復雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費更多的功夫，應該說(shuō)這也是管理者應該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個(gè)問(wèn)題上，“嚴管”并不是我們的目的，而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規范和制度的軌道，從而達到事先預防和控制的目的。要做到這一點(diǎn)，僅有行政手段是不夠的，這不僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣，還因為安全管理的內容本身也復雜多變，所以我們在強調安全管理從嚴的時(shí)候，決不能因此而導致工作方法的簡(jiǎn)單化。
俗話(huà)說(shuō)：“安全是根繩，牽著(zhù)千萬(wàn)人；安全是根線(xiàn)，連著(zhù)親人念�！碑斈愠鲩T(mén)上班的時(shí)候，一雙期盼的眼睛默默地為你祈禱：“一定要注意安全！”當你下班的回家的時(shí)，一桌可口的飯菜期待著(zhù)你平安歸來(lái)。安全生產(chǎn)是我們每一個(gè)人的共同心愿。安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福;安全為了自己，安全為了家人，安全為了企業(yè)，安全為了社會(huì )，安全為了你、我、他。也許你覺(jué)得這是再普通不過(guò)的事，可是，如果親人們看不到你回家的身影，聽(tīng)不到你熟悉的聲音，一切幸福和承諾都將在剎那間嘎然而止……….
安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現“要我安全”到“我要安全，我會(huì )安全”的思想轉變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢持續穩定發(fā)展。
崗位安全心得體會(huì ) 篇2
安全不是隨便說(shuō)說(shuō)，不是隨便看看，更不是無(wú)事找事的空殼話(huà)題。他是我們從事任何職業(yè)的前提和保證，是一種每個(gè)人都應該具備的習慣性理念，是阻斷危險事故發(fā)生的源泉。
安全生產(chǎn)管理是每個(gè)公路工程建設項目的一項系統工程，它內容豐富且存在諸多不確定性。作為麥喀項目部安全科的一名安全員只有不斷加深自身的理論素養，學(xué)會(huì )用科學(xué)的眼光看問(wèn)題，才能認清和把握安全工作的本質(zhì)規律，在各種錯綜復雜的情況與是非面前，保持清醒的頭腦和堅定的信念，更好地從事安全生產(chǎn)實(shí)踐。
確立明確的工作目標是每個(gè)安全員首要任務(wù)，要明白你作為一名安全管理人員應該要打到怎樣的目的，要負責些什么。確保工程安全生產(chǎn)，文明施工，創(chuàng )造無(wú)事故，零傷害的工作目標是每個(gè)安全員應該牢記的使命。在公路工程建設過(guò)程中每個(gè)分部分項工程都存在一定的安全隱患，如：物體打擊，觸電，機械傷害等。每個(gè)安全員的職責就是排查項目建設過(guò)程中的存在的安全隱患，督促施工方落實(shí)整改，認真學(xué)習和實(shí)施安全管理規章制度，做到按章辦事，積極參與安全教育培訓活動(dòng)提高自身的安全管理專(zhuān)業(yè)知識水平，做到用知識去指導實(shí)踐的效果。
當有了明確的目標和工作責任之后，安全員的具體工作就會(huì )按照一定的程序進(jìn)行下去，我總結了以下幾個(gè)主要步驟：
一、規章制度學(xué)習階段
必須了解工程建設中安全管理標準，如：臨時(shí)用電必須滿(mǎn)足“一機、一箱、一閘、一漏”等。積極參加項目安全生產(chǎn)管理規章制度的編制并且用此制度指導自己的一言一行，以身作則，監督施工隊確保制度的落實(shí)和實(shí)施。
二、現場(chǎng)隱患排查階段
首先要熟悉施工圖紙落實(shí)各分部分項工程所在的位置，羅列存在危險作業(yè)的分部分項工程，確定危險源并制定專(zhuān)項隱患整治方案。對已進(jìn)場(chǎng)的施工作業(yè)隊臨時(shí)營(yíng)地，作業(yè)現場(chǎng)進(jìn)行安全隱患排查，下發(fā)整改單，要求其限期整改。
三、主要事故發(fā)生場(chǎng)所的安全監管和隱患落實(shí)情況檢查
對事故多發(fā)場(chǎng)所要進(jìn)行監督管理，如：施工便道小半徑急彎處，必須站崗指揮，以免發(fā)生交通事故。落實(shí)安全生產(chǎn)管理檢查制度，定期或不定期的對施工隊營(yíng)地和作業(yè)現場(chǎng)進(jìn)行安全檢查，并記錄檢查內容。
四、安全教育培訓
合格的安全員要具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，所以安全知識培訓要積極響應和參加，提高自己的安全理念，用知識指導的工作，不管什么困難都會(huì )迎刃而解。
公路建設項目中的安全管理崗位雖不是工程管理的核心，卻是工程建設的前提和保證，不容忽視，安全員工作任重而道遠。
崗位安全心得體會(huì ) 篇3
20xx年x月x日至x日，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行新春理論學(xué)習班，在學(xué)習班上，我們認真學(xué)習了《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。
通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，收獲、感慨也很多，使我深深體會(huì )到：安全是一切工作的首要條件，我們時(shí)刻把安全工作放在首位，牢記安全的重要性。它牽動(dòng)這每個(gè)孩子、每個(gè)家長(cháng)、每個(gè)教師的心。尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
我覺(jué)得學(xué)校安全工作重于泰山，每位教職工都要將安全工作放在頭等位置。
首先要從思想上、意識上重視起來(lái)。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。
其次，了解教師崗位安全內容，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)學(xué)習，我認為校內安全管理制度、安全教育的內容是重點(diǎn)。圍繞這個(gè)重點(diǎn)內容展開(kāi)深入的學(xué)習和探索，學(xué)校安全教育要常規化。我們要做到安全時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要注意細節。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要明確各自的安全崗位職責，以身作責，認真履職。注重身教，在安全方面給學(xué)生做出榜樣。
總之，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失，確保安全零事故，保障學(xué)校工作安全有序。
崗位安全心得體會(huì ) 篇4
4月4日我校組織全體教職員工學(xué)習了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，感觸頗深。校園安全工作是學(xué)校工作重中之重的工作。沒(méi)有了安全就沒(méi)有了一切。
以前我總是認為安全工作是領(lǐng)導抓的工作，通過(guò)學(xué)習使我明確了作為一名教師，自己在安全工作方面應有的責任。
在今后的工作我一定會(huì )做到以下幾點(diǎn)：
1.履行崗位安全職責，落實(shí)學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作。
2.將安全教育有機滲透到思想品德教學(xué)內容和教學(xué)過(guò)程中。
3.課前清點(diǎn)學(xué)生人數，發(fā)生異常情況應立即上報班主任，課堂上發(fā)現學(xué)生行為具有危險性時(shí)應及時(shí)制止、告誡、教育，并與班主任或學(xué)生家長(cháng)及時(shí)溝通。
4.密切配合班主任開(kāi)展安全工作，及時(shí)將班內的安全問(wèn)題向班主任反映，協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，妥善處理班級出現的安全問(wèn)題。
5.課堂教學(xué)中如遇突發(fā)事件或安全問(wèn)題，及時(shí)將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時(shí)立即向分管領(lǐng)導或校長(cháng)匯報。
6.開(kāi)展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。每天最后一節課下課前，結合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
7.完成領(lǐng)導小組交辦的其他安全工作。
學(xué)校的安全工作不是一兩個(gè)人的事，大家都動(dòng)起來(lái)，人人樹(shù)立安全意識，將不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，我相信在全校師生的共同努力下，大家會(huì )在一個(gè)安全、穩定、和諧的環(huán)境中生活、工作、成長(cháng)。
崗位安全心得體會(huì ) 篇5
最近我校組織學(xué)習了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，對我來(lái)說(shuō)收獲頗多，作為一名教師保障學(xué)生安全是一項很重要的責任，校園安全是以校長(cháng)為領(lǐng)導的全體教職工必須參與的一項重要工作。
首先，我認為學(xué)校安全是全體教職工的責任，只有全體教職工抓好安全校園才能真正安全，每位老師都有自己的責任，列如：實(shí)驗老師能在實(shí)驗課上給學(xué)生講好實(shí)驗安全注意事項，并在實(shí)驗課上做好安全措施，那么實(shí)驗課上就不會(huì )出現安全問(wèn)題。只要每位老師做到崗位安全職責，那么就會(huì )創(chuàng )建安全校園。
其次，學(xué)校安全教育要常規化。我們要做到安全時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴肅、認真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
再次，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。在安全演練中教師應該以身作則，親自參與其中，這樣學(xué)生就會(huì )好、更加認真對待高度重視，同時(shí)也能達到安全演練的目的。
最后，校園安全包含方方面面包括領(lǐng)導小組、法制副校長(cháng)、工會(huì ) 主席、教務(wù)主任、教研組長(cháng)、體育教師、電教老師、部室管理人員、財務(wù)管理人員、保衛人員、后勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校園安全管理的組成人員，所以，我們必須的注重安全管理，讓我們共同努力為創(chuàng )建平安校園做出自己的貢獻。
孩子是祖國的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作，責任重大！有位教授說(shuō)：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。學(xué)生在學(xué)校的一切活動(dòng)都可能造成安全隱，因此我們應該加強工作責任感，努力為創(chuàng )建平安校園而奮斗�？傊�，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，不能將安全責任推卸給某位領(lǐng)導，單純的認為安全和自己沒(méi)關(guān)系，自己的責任只是上好每一節課，只有做到人人重視安全，把安全責任放在首位這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。
崗位安全心得體會(huì ) 篇6
通過(guò)這幾天的學(xué)習，使我更深刻的認識到學(xué)校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長(cháng)期性。學(xué)校是人群集中的地方，是培養人才的重要陣地，安全工作顯得尤其重要。學(xué)生的安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，學(xué)校就必須把保護學(xué)生的安全放在首要地位。下面我就安全教育學(xué)習談幾點(diǎn)自己的體會(huì )：
一、抓好安全教育是我們教師進(jìn)行教書(shū)育人的行動(dòng)指南。
安全教育講座中重點(diǎn)談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應該具備的職業(yè)道德規范，學(xué)校的安全責任，而且談到了教師必須應盡到的安全責任等方面。
我覺(jué)得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書(shū)育人的行動(dòng)指南。一名合格的農村教師，必須明確自己的權利和義務(wù)，要有安全理念，要懂得安全基本常識，要有安全第一的思想。作為教師更應把職業(yè)責任變成自覺(jué)的道德義務(wù)，更應知曉安全教育常識和掌握安全保護基本方法，更應在保護好學(xué)生的安全前提下教書(shū)育人。作為班主任教師更應把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關(guān)注全體學(xué)生。必須自覺(jué)地做到對學(xué)校安全負責， 對學(xué)生家長(cháng)負責， 對教師集體負責， 對社會(huì )負責。 在社會(huì )主義社會(huì )，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹(shù)立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養社會(huì )主義新人。教師必須有主人翁的安全責任感，必須具有從事教育勞動(dòng)的光榮感與自豪感，必須有安全工作奉獻精神。
二、抓好安全工作是學(xué)生接受良好教育的重要保證，是學(xué)校實(shí)施教育的重要保障。
思想品德課中講到生命健康權是人的一項重要權利，安全教育講座中談到了“學(xué)生”，學(xué)校保護學(xué)生生命安全是學(xué)生應享受的一項最基本權利。而這一基本權利所對應的是國家和政府的基本義務(wù)。制定安全法，宣傳安全法，實(shí)施安全法，落實(shí)安全法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)學(xué)生權利的必由之路，安全教育不僅是適齡兒童家長(cháng)及監護人的責任和義務(wù)，更是國家和政府的義務(wù)。國家和政府必須采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受規定年限的學(xué)校安全教育，提供安全的教育教學(xué)設施。學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責，讓學(xué)生了解安全常識，掌握安全自我保護方法，這是學(xué)校義不容辭的責任。學(xué)校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會(huì )、集會(huì )、板報等宣傳陣地或聘請相關(guān)人員到校，認真開(kāi)展安全知識宣傳和講解。利用多種形式認真開(kāi)展安全活動(dòng)，讓每一位教師明確，讓每一位學(xué)生知曉。學(xué)校要根據不同季節的特點(diǎn)，抓好安全衛生工作，學(xué)校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線(xiàn)設置，學(xué)校要做到安全制度落實(shí)，人員到位，責任明確。學(xué)校只有把安全工作抓好，學(xué)校的各項工作才能正常開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量才能提高；才能讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生安心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
三、社會(huì )、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好安全工作
在中小學(xué)安全教育講座中也明確了社會(huì )應該對教育履行的安全義務(wù)，社會(huì )各部門(mén)要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣傳 欄、宣傳車(chē)、宣傳單、信息簡(jiǎn)報等宣傳陣地，廣泛深入地開(kāi)展法制知識、交通、消防、公共衛生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò )、信息安全、自然災害以及影響學(xué)生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動(dòng)，在社會(huì )中營(yíng)造一種“安全工作人人有責”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生安全的宣傳畫(huà)面，特別是推出動(dòng)畫(huà)片等中、小學(xué)生喜歡的節目時(shí)，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長(cháng)期堅持，久而久之將會(huì )收到事半功倍的效果。社會(huì )、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好了安全工作，一個(gè)“和諧、文明、平安”的社會(huì )、家庭、學(xué)校將促使國家發(fā)展，國民素質(zhì)提高，社會(huì )穩定，國家繁榮昌盛。
在社會(huì )迅速發(fā)展的時(shí)代，作為教育工作者必須不斷學(xué)習，不斷更新，適應時(shí)代對學(xué)校安全教育的要求，關(guān)注學(xué)生的安全，為國家、社會(huì )培養合格人才不懈努力。
崗位安全心得體會(huì ) 篇7
在資中車(chē)間黨總支的組織下，在車(chē)間包保黨總支委員李勝副主任的主持下，歸德鄉工區認真學(xué)習了內工委5號《關(guān)于開(kāi)展以“剎兩違、滅事故、保安全”為主題的安全宣傳教育工作的通知》文件，并以安全海報、錄像光碟等形式多樣，生動(dòng)具體的方式進(jìn)行警示教育，用以往血的教訓時(shí)刻提醒大家，使每位職工觸動(dòng)很深。
我是一名入路不到兩年的新工人，由于生產(chǎn)力布局的需要，我有幸加入了內江工務(wù)段這個(gè)大家庭。但是在大家庭剛成立之初，“家”里接連發(fā)生幾起安全大事，安全形勢不容樂(lè )觀(guān)，在全體成員的共同努力下，成功扭轉了不利局勢，并取得了一些可喜成績(jì)，成功、漂亮的打了一場(chǎng)翻身仗。3月是不安寧的，我局在一周之內連續發(fā)生三起事故，在吸取教訓的同時(shí)，我們捫心自問(wèn)，在平時(shí)的工作中是否嚴格按照標準化作業(yè)?安全意識、預想是否到位?“安全意識淡薄、習慣性‘兩違’，責任心不強，安措落實(shí)不到位、執行力不夠、圖省事、存在僥幸心理”充分詮釋了事故發(fā)生的原因，我們應該深刻的反思。從我踏入鐵路行業(yè)的大門(mén)，就開(kāi)始接受安全教育，可是一次次的安全教育、反思會(huì )能管多久卻是一個(gè)發(fā)人深思的問(wèn)題。一次次的安全教育，一次次的反思會(huì )，事故背后的問(wèn)題解決了，可是事故卻還是在發(fā)生，是規章制度不完善，還是人自身的原因。隨著(zhù)事故的遠去，時(shí)間的推移，職工們的執行力、落實(shí)、堅持程度在慢慢下降，思想開(kāi)始麻痹、松懈，安全生產(chǎn)這根弦沒(méi)有繃緊，這才是事故接連發(fā)生的根本原因。
在工作中，我們會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題是好事，只要及時(shí)有效的解決問(wèn)題就可避免問(wèn)題的蔓延，防止事故的發(fā)生。我們在處理問(wèn)題時(shí)，首先要把安全放在第一位，要持之以恒的把“安全”二字時(shí)刻牢記心中，嚴格落實(shí)安全規章制度，用制度約束我們的行為，在平時(shí)工作中養成良好的安全生產(chǎn)習慣。每一條規章制度都是用鮮血換回來(lái)的，都是在平時(shí)工作中總結出來(lái)的精華，我們不應該熟視無(wú)睹、置若罔聞，直到事故發(fā)生了，造成巨大損失后，才流下悔恨交加的淚水，才意識到漠視安全規章制度，安全意識淡薄，沒(méi)有長(cháng)期有效的堅持，始終把安全放在第一位而帶來(lái)的無(wú)法挽回的嚴重后果。
安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，沒(méi)有安全一切都是空談。安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己，只有我們意識到安全工作重在落實(shí)，貴在堅持，每名職工都要有危機意識，事故是對思想麻痹者的懲罰，莫讓一時(shí)疏忽，成為終身遺憾，讓我們嚴格執行規章制度，不斷強化安全意識，用行動(dòng)來(lái)?yè)斬熑�，用責任�?lái)呵護生命，讓這次安全宣講教育和反思會(huì )成為最后一次!
崗位安全心得體會(huì ) 篇8
險于明火，防范勝于救災，職責重于泰山”這是我們應當恪守的信念。要確保安全，首先必須強化人的安全意識。使我感受到條條都是治理違章的重的目的不是整治人，而是為了保障我們每位員工生命財產(chǎn)的安全。
是我們電力安全生產(chǎn)的高壓線(xiàn)，是我們工作行為的準則線(xiàn)，是我們思想意識的警戒線(xiàn)，是我們生命安全的保障線(xiàn)。這四條線(xiàn)貫穿一個(gè)主題，就是“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的管理理念，是安全文化的補充，是對每個(gè)人安全行為的約束。
生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而，在我們現實(shí)生活中，一些員工在安全問(wèn)題上，總想體現出自我的“小聰明”，憑經(jīng)驗辦事，為自我一次次地違業(yè)沒(méi)出問(wèn)題而慶幸，甚至還有人不惜以自我的親身體會(huì )向別人傳授“經(jīng)驗”。這樣做，最終為安全埋下了“定時(shí)炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無(wú)法彌補。作為一名電力企業(yè)的員工，僅有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作，才能有效地確保安全生產(chǎn)。
安全生產(chǎn)——關(guān)鍵在落實(shí)。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書(shū)本上的幾段大話(huà)，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話(huà)，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自我、為他人負責的一種永久性地表現。企業(yè)員工的執行力，直接關(guān)系著(zhù)措施的落實(shí)、目標的實(shí)現。安全生產(chǎn)管理更要講執行力，對我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執行力”。所以，要求我們每個(gè)人都要從細節做起，重視每個(gè)環(huán)節鏈，做到每個(gè)環(huán)節都執行到位。規章制度不僅僅要讓人看，讓人記，更要照著(zhù)去做是對職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個(gè)小小的違章，很可能就斷送了自我的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛(ài)生命，就要先從遵章開(kāi)始，關(guān)愛(ài)生命，就應認真學(xué)習、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí) 安全生產(chǎn)無(wú)小事，我們要牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想。提高安全意識、規范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
崗位安全心得體會(huì ) 篇9
記得那年我考過(guò)了安全工程師，內心十分興奮。一次與同學(xué)相聚，被問(wèn)到我最近有什么成績(jì)的時(shí)候，我立馬興奮地說(shuō)，我考過(guò)了安全工程師了。我的話(huà)剛說(shuō)完，就看到同學(xué)老公一臉的異樣。半晌他說(shuō)，我不是打擊你，這個(gè)安全工程師最沒(méi)什么用了，怎樣考安全��？應當考個(gè)造價(jià)。我的興奮瞬間降到了冰點(diǎn)。一晚上，我的心里都空落落的。
從那時(shí)候開(kāi)始，我從來(lái)不在同學(xué)面前說(shuō)我干安全，每次同學(xué)問(wèn)起，我都是說(shuō)我干技術(shù)。因為我再也不想看到別人那種異樣的眼光，甚至是有點(diǎn)憐憫的眼神。干安全是一種吃力不討好的工作。盡管如此，我還是默默無(wú)聞的干了好多年，隨著(zhù)工作的不斷深入，我也越來(lái)越意識到安全的真正意義。
安全對于一個(gè)家庭的意義是幸福和睦；安全對于一個(gè)企業(yè)的意義是發(fā)展壯大；安全對于個(gè)人的意思健康和生命。安全是企業(yè)和個(gè)人最根本的需求。擁有安全不等于擁有一切，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。沒(méi)有人不珍惜生命，也沒(méi)有人漠視安全事故，但不把自我的生命同安全生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系在一齊的卻很多。風(fēng)險離我們很近，但我們卻總以為他離我們很遠。
就目前來(lái)說(shuō)，施工現場(chǎng)的安全管理以培訓教育，交底、風(fēng)險告知、安全檢查等為主。就說(shuō)安全教育吧，很多工人學(xué)習的態(tài)度不進(jìn)取，他們認為自我就是干活的，學(xué)什么習啊。都是你們管理人員在搞形式主義。但當要求他們學(xué)習的時(shí)候，他們的學(xué)習就很被動(dòng)，至于學(xué)習的效果一般是不太夢(mèng)想的。
多年來(lái)，工人們習慣了師傅帶徒弟，新工人跟著(zhù)老工人學(xué)�？墒沁@個(gè)學(xué)習的過(guò)程基本以技術(shù)為主，安全意識很強的老工人相對少些，因為老工人受從前安全意識薄弱的思想影響。在帶徒弟的過(guò)程中，徒弟必然也會(huì )安全意識相對淡薄。這種意識慢慢就構成了他們的安全深層文化。這種文化就是潛在的安全短板，它是無(wú)形的。這種安全短板在現實(shí)的管理中就很麻煩�？墒撬麄冊陂L(cháng)期的工作中也構成了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是他們一般都明白怎樣做是安全的，怎樣做是不安全的。但他們總是是抱著(zhù)冒點(diǎn)小危險，創(chuàng )點(diǎn)大效益的態(tài)度�，F實(shí)中也的確會(huì )這么做。這點(diǎn)小危險就是一個(gè)潛在的違章隱患，發(fā)生安全事故的概率很低，但卻也有小小的可能性，就是這種小小的可能性，總是會(huì )在現實(shí)中導致安全事故的發(fā)生。我們的安全教育提到了，工人也明白，但還是按他的老套路進(jìn)行。于是我們反復的要求整改，反復的進(jìn)行教育，甚至不惜罰款通報，最終才能收到一點(diǎn)效果。
如何來(lái)拉長(cháng)這種短板，就成了安全管理的智慧。而這種智慧是包羅萬(wàn)象的，因為風(fēng)險是無(wú)處不在的，而安全也就必須無(wú)處不在。安全就像引路的標識，是規范的要求，在特定的條件下，必須按照某種要求去做，否則就有風(fēng)險。比如我們的機械操作規程。又比如我們的勞動(dòng)紀律。要求大家嚴格執行操作規程，遵守勞動(dòng)紀律也是我們安全管理的一部分。從安全文化的角度，這屬于中層安全文化。
安全文化是安全生產(chǎn)的靈魂，表層安全文化是物化的，是看的見(jiàn)的，比如佩戴安全帽就是表層文化的范疇。是比較容易管理和做到的。中層文化主要是人的行為活動(dòng)，比如安全生產(chǎn)月活動(dòng)。中層文化的目的是有形化無(wú)形，也就是經(jīng)過(guò)有形的方式，來(lái)影響無(wú)形的安全深層文化。
安全的深層文化，是人們對安全規律的認識和頭腦中的安全觀(guān)念，它是無(wú)形內隱、不易察覺(jué)。它的改變也是相對較難。但也不是不可改變的。此刻一般是要求反復強調、反復學(xué)習、班前會(huì )反復提醒。經(jīng)過(guò)反復的刺激淺表意識，潛移默化的滲透到潛意識。以增強安全意識，改變安全觀(guān)念，從而改變安全深層文化。同時(shí)經(jīng)過(guò)對人的管控，來(lái)加強風(fēng)險管控。在現實(shí)的管理中也起到了必須的作用。
安全深層文化的滲透能增強作業(yè)人員安全主觀(guān)能動(dòng)性，在安全管理中起到很重要的作業(yè)。此刻各單位都搞了一些豐富多彩的安全活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些安全活動(dòng)來(lái)強化安全文化，對安全管理起到了很好的促進(jìn)作用。在安全法制日漸完善，安全科技越來(lái)越提高，安全投入越來(lái)越大的今日，安全工作有了很大的改觀(guān)。安全工程師也越來(lái)越受到重視，我最終擺脫掉被認為無(wú)用的失落，甚至有人開(kāi)始向我請教安全知識，我對于安全工作也有了全新的理解和認識。對于安全深層文化教育，還需要我們不斷的努力，去開(kāi)創(chuàng )安全管理更加完美的明天。
崗位安全心得體會(huì ) 篇10
安全生產(chǎn)是一種職責，不僅僅是對自我負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會(huì )負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自我，更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)是社會(huì )發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，企業(yè)要想尋求更大發(fā)展，獲得更廣闊的市場(chǎng)，就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)職責制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng )造出更好的經(jīng)濟效益。
作為一名項目經(jīng)理，深知肩上職責重大，對施工項目的安全生產(chǎn)工作負全面職責。所以，從自身角度就要牢固樹(shù)立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開(kāi)工、不安全不建設、不安全不運行”，確保生產(chǎn)安全。
從基層施工多年的經(jīng)驗來(lái)看，抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
一、正確認識當前安全生產(chǎn)形勢
從總體形勢來(lái)看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相比較較穩定，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴峻，綜合管理本事還不能滿(mǎn)足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，還達不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。所以，需要我們基層領(lǐng)導正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢，率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展安全環(huán)保工作，將各項安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層HSE管理，全面提高基層現場(chǎng)的事故整體預防本事，為公司實(shí)現持續健康發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
二、提高思想認識
近幾年，集團公司、公司對安全環(huán)保工作越來(lái)越重視，要求也越來(lái)越嚴，能夠說(shuō)，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩定、是和諧，更是一種不可推卸的職責，所以，作為基層領(lǐng)導要充分認識到這一點(diǎn)，不斷提高對安全環(huán)保工作的認識，增強抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和職責意識。深刻理解“安全是否決性指標，經(jīng)營(yíng)是性指標，節能降耗是約束性指標”，從發(fā)展惠及員工、維護員工切身利益的角度出發(fā)，切實(shí)抓好安全環(huán)保工作。
要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關(guān)鍵，異常是基層各級領(lǐng)導的安全生產(chǎn)意識，必須認真貫徹執行國家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規，以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時(shí)研究解決或審批有關(guān)安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題，并按規定提取安全經(jīng)費，保障安全設施的及時(shí)到位，切實(shí)解決安全技術(shù)問(wèn)題。在日常工作當中，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監督體系，逐步完善HSE行為準則、HSE檢查及考核標準、HSE獎懲管理辦法，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，促使HSE管理基礎工作進(jìn)一步夯實(shí)。
三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)職責制
安全環(huán)保工作是一項系統工程，是全員、全過(guò)程、全方位的工作，項目經(jīng)理作為施工項目安全生產(chǎn)第一職責人，要切實(shí)履行第一職責人的職責，要親自組織完善各級領(lǐng)導、各職能部門(mén)的HSE職責，并將職責目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導負責，專(zhuān)業(yè)路分管，職能部門(mén)監控，黨政工團齊抓，全員參與”的職責體系和工作局面。同時(shí)，建立完善HSE獎懲約束機制，把HSE職責目標落實(shí)情景與有效的考核、獎懲結合起來(lái)，嚴考核，硬兌現，促使職責由全員共擔。
四、加大執行力度
抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執行本事建設，嚴格按照公司規章制度和崗位操作規程辦事，養成尊重科學(xué)規律，反對違章蠻干的好習慣，養成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時(shí)，還要培養各級管理人員事事從嚴、事事過(guò)細的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細節，及時(shí)發(fā)現和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識別和防范施工現場(chǎng)存在的各類(lèi)風(fēng)險，落實(shí)各項消減控制措施，強化危機意識和風(fēng)險意識，增強員工識險避險和事故應急處置本事，樹(shù)立安全環(huán)保工作“沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”和“沒(méi)有最好僅有更好”的理念，時(shí)刻堅持對各類(lèi)風(fēng)險和隱患堅持高度警覺(jué)，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
五、切實(shí)抓好風(fēng)險管理
風(fēng)險管理是開(kāi)展各項管理工作的基礎和前提，所以，要切實(shí)抓好此項工作，組織全員開(kāi)展全面、全方位的危害因素識別活動(dòng)。項目經(jīng)理要親自組織開(kāi)展，組織安全管理部門(mén)、生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)、設備管理部門(mén)按照事故類(lèi)別、施工工藝流程、設備設施現狀開(kāi)展危害因素識別活動(dòng)，針對識別出的危害因素，及時(shí)制定風(fēng)險消減控制措施，并充實(shí)、完善到施工項目“兩書(shū)一表”、崗位“兩書(shū)一表”和操作規程中，指導作業(yè)人員施工和操作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。
總之，安全生產(chǎn)工作僅有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。所以，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現“要我安全”到“我要安全，我會(huì )安全”的思想轉變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢持續穩定發(fā)展。
崗位安全心得體會(huì ) 篇11
通過(guò)學(xué)習危險化學(xué)品員工安全知識讀本，讓我對危險化學(xué)品和如何保證安全生產(chǎn)有了比較深刻的認識。
通過(guò)學(xué)習，讓我知道了安全生產(chǎn)的常識，員工安全生產(chǎn)權利與義務(wù)以及關(guān)于職業(yè)病的危害和防范措施，更是讓我知道了化學(xué)品具體都有哪些，有爆炸品：壓縮和液化氣體;依然固體、自燃物品和遇濕易燃物品;氧化劑和有機過(guò)氧化物;毒害品和感染性物品;放射性物品;腐蝕品共八大類(lèi)。
在學(xué)習中讓我了解什么是安全生產(chǎn)，如何安全生產(chǎn)，安全生產(chǎn)的重要性，并且深刻了解了化學(xué)品的危害和它帶來(lái)的`惡劣影響，在生產(chǎn)過(guò)程中，對危險化學(xué)品的購進(jìn)與銷(xiāo)售以及儲存、運輸、廢棄物的處置等。如果對危險化學(xué)品的特性不清楚，發(fā)生誤購、誤售、儲存、運輸、廢棄物處置安排不當等，會(huì )造成人員傷害、財產(chǎn)損失、環(huán)境污染，甚至造成極為惡劣的政治影響。
通過(guò)學(xué)習我也知道了更多的危險化學(xué)品的安全隱患，如爆炸品本類(lèi)的化學(xué)品指在外界作用下(如受熱、受摩擦、撞擊等)，能發(fā)生劇烈的化學(xué)反應，瞬時(shí)產(chǎn)生大量的氣體和熱量，使得周?chē)鷫毫眲∩仙�，發(fā)生爆炸，對周?chē)h(huán)境造成破壞的物品，還包括無(wú)整體爆炸危險，但具有燃燒、拋射及較小爆炸危險品的物品。
倉庫化學(xué)品的分類(lèi)儲存也是很重要的一點(diǎn)，如倉庫內混存的過(guò)硫酸銨與硫化、堿(強氧化劑與還原劑)因解除而發(fā)生激烈的氧化還原反應，形成熱積累導致起火燃燒。類(lèi)似物品存放時(shí)一定要嚴謹處理，還有就是對溫濕度的管控一定要明確滿(mǎn)足相關(guān)規定，按照要求進(jìn)行通風(fēng)、除濕等作業(yè)。
在這就是書(shū)本中反復提到勞保用品的佩戴和使用，更嬌的說(shuō)明在化學(xué)品的生產(chǎn)和使用中安全預防的重要性。在化學(xué)品搬運和移動(dòng)的過(guò)程中一定要嚴格要求佩戴香油的勞保用品，并且要注意物料移動(dòng)中不可出現碰撞和摩擦現象。
在化學(xué)品的應急處理中也有明確的規定，比如在用消防用品時(shí)，就明確規定不可用水進(jìn)行處理，如果是易爆品可采用抗溶泡沫，氧化物干粉等。如出現泄漏可采用干粉或者干沙進(jìn)行處理。
最后就是在化工廠(chǎng)中工作一定要注意安全生產(chǎn)，要懂得安全生產(chǎn)基本常識，做到不傷害自己，不傷害別人，不被他人傷害，而且也要知道基本的《安全生產(chǎn)法》以及《職業(yè)病防治法》，其次要懂得本廠(chǎng)的基本有毒有害物料，熟悉勞保用品的使用和穿戴。
崗位安全心得體會(huì ) 篇12
一轉眼，武漢市管道煤氣公司已建十七年有余，回顧這過(guò)去的十七年，有甜蜜、有輝煌，也有不少的傷痛：是事故，是違章后的安全事故。
"前事不忘，后事之師".當我坐下來(lái)翻開(kāi)一期期的安全簡(jiǎn)報，大紅的標題多么的醒目，每一份都是血淋淋的教訓，多么觸目驚心。
在這些事故原因中，一次次映如我眼簾的不外乎以下一些內容：某某安全意識淡漠，嚴重違反操作規程；某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章；某某現場(chǎng)設備不熟悉，安全措施不完善等等。
從我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入燃氣行業(yè)的大門(mén)，就開(kāi)始接受安全教育。
"安全第一，預防為主",我們牢記在心，我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學(xué)習記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進(jìn)行分析，結果就是"違章".
我想不會(huì )有人對安全工作規程、技術(shù)操作規程、企業(yè)紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經(jīng)驗凝結，每個(gè)人都對這些耳熟能詳，它是每一個(gè)從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上？從業(yè)人員無(wú)所適從，究其原因就是抱著(zhù)及格就行的思想，懷著(zhù)僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
有資料顯示，在有認為責任的事故中，90%以上的是責任人心存僥幸，安全措施未做到位而造成的。
的確，在企業(yè)的安全生產(chǎn)實(shí)踐中正是一些人有了"及格就行"的思想，才導致了事故的發(fā)生，輕則設備受損，重則人身傷亡，如果每個(gè)安全責任人能夠樹(shù)立"只有滿(mǎn)分"的思想，100%嚴格按安規辦事；檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)細節；措施到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，許許多多的事故都是可以避免的。
安全工作只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格。
比如說(shuō)一個(gè)工程的十項措施我們做了八項，我們不能說(shuō)安全工作及格了，往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發(fā)生事故的原因。
"一個(gè)小小的錯誤、一點(diǎn)小小的疏忽對于我們燃氣行業(yè)來(lái)說(shuō)都是致命的。
也許有人會(huì )說(shuō)安全生產(chǎn)只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格，那我們一年一度的安規考試恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能得滿(mǎn)分。
我想在安規考試時(shí)做錯一道題應該不會(huì )出什么安全事故、造成人員傷亡或者國家財產(chǎn)的損失的。
不錯，我們在考試中發(fā)現自己的不足，通過(guò)學(xué)習彌補自己的不足，提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，在現實(shí)工作中才不會(huì )犯同樣的錯誤，才能拿到滿(mǎn)分。
安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事，除了要掌握安全工作規程、技術(shù)操作規程，企業(yè)紀律章程這幾件法寶，還多有幾顆心：
一、專(zhuān)心。
學(xué)一行，專(zhuān)一行，愛(ài)一行。
"即來(lái)之，則戰之；即戰之，勝之則",不能"身在曹營(yíng)心在汗",工作的時(shí)候就應該專(zhuān)心工作，不要想工作以外的事情。
二是細心。
不管是長(cháng)年在干的，還是第一次接觸的工作都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意實(shí)在是安全生產(chǎn)的天敵。
從小父母每到考試前都會(huì )再三叮囑"要拿雙百分，不要粗心大意",三是虛心。
"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后",現場(chǎng)中相當一部分安全事故就是因為一些冒險家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計后果，想當然，冒險蠻干。
不是怕丟面子、羞于請教，就是自以為是，瞧不起別人。
四是責任心。
要樹(shù)立"廠(chǎng)興我榮，廠(chǎng)衰我恥"的敬業(yè)精神。
立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，做到不違章違規，在安全生產(chǎn)工作中切實(shí)做到"嚴、細、實(shí)".
除了這些，很重要的就是平時(shí)的功課要作好，鉆研業(yè)務(wù)，通過(guò)平時(shí)的實(shí)際工作要不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高實(shí)際操作能力和處理事故的能力。
只有這樣在每次工作中，才能作到次次都是一百分。
班組安全工作沒(méi)有及格只有滿(mǎn)分
要有健康體魄，必須有良好的血液。
班組是一個(gè)企業(yè)的組織，人員是班組的細胞，安全是電力企業(yè)的命脈，安全意識則是電力企業(yè)流淌的血液，人員安全意識強，班組才有勃勃生機，企業(yè)才有康泰的肌體，才能充滿(mǎn)活力。
從我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入電力行業(yè)的大門(mén)，就開(kāi)始接受安全教育。
"安全第一，預防為主",我們牢記在心，我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學(xué)習記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進(jìn)行分析，結果就是"違章".我想不會(huì )有人對安全工作規程、技術(shù)操作規程、企業(yè)紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經(jīng)驗凝結，每個(gè)人都對這些耳熟能詳，它是每一個(gè)從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上？從業(yè)人員無(wú)所適從，究其原因就是抱著(zhù)及格就行的思想，懷著(zhù)僥幸心理，存著(zhù)機會(huì )主義、心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
有資料顯示，在有認為責任的事故中，90%以上的是責任人心存僥幸，班組安全措施未做到位而造成的。
的確，在輸電專(zhuān)業(yè)的安全生產(chǎn)實(shí)踐中正是一些人有了"及格就行"的思想，才導致了事故的發(fā)生，輕則設備受損，重則人身傷亡，如果每個(gè)安全責任人能夠樹(shù)立"只有滿(mǎn)分"的思想，100%嚴格按《安規》、按《三項措施》、按《危險點(diǎn)預控》辦事；安全員檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)細節；班站長(cháng)措施到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，許許多多的事故都是可以避免的。
班組安全工作只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格。
輸電專(zhuān)業(yè)經(jīng)常存在著(zhù)機會(huì )主義和習慣性違章比如說(shuō)一個(gè)班站一次工作的三項措施我們執行了兩項，甚至絕大部分，我們不能說(shuō)安全工作及格了，往往剩下的一點(diǎn)點(diǎn)漏洞就有可能是我們工作安全的隱患，就可能引起事故發(fā)生。
"一個(gè)小小的錯誤、一點(diǎn)小小的疏忽、一點(diǎn)小小的違章對于我們輸電專(zhuān)業(yè)人員來(lái)說(shuō)都是致命的。
也許有人會(huì )說(shuō)安全生產(chǎn)只有滿(mǎn)分，沒(méi)有及格，那我們一年一度的《安規》考試恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能得滿(mǎn)分。
我想在《安規》考試時(shí)做錯一道題應該不會(huì )出什么安全事故、造成人員傷亡或者國家財產(chǎn)的損失的。
不錯，我們在考試中發(fā)現自己的不足，通過(guò)學(xué)習彌補自己的不足，提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力，在現實(shí)工作中才不會(huì )犯同樣的錯誤，才能拿到滿(mǎn)分。
崗位安全心得體會(huì ) 篇13
當前，群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)正在大張旗鼓地展開(kāi)，筆者以為，作為施工企業(yè)，要將安全生產(chǎn)工作與群眾線(xiàn)路活動(dòng)緊密結合起來(lái)，確保企業(yè)安全健康發(fā)展。
安全生產(chǎn)要走群眾線(xiàn)路。進(jìn)入全年最后一個(gè)季度，很多項目開(kāi)始趕進(jìn)度，輕易滋生安全隱患。此時(shí)，要通過(guò)加強監控力度、制作警示牌等方式，及時(shí)消除安全隱患，并結合群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)，充分調動(dòng)和發(fā)揮群眾支持、參與、配合安全監視管理的積極性，讓各種安全隱患無(wú)所遁形，有效落實(shí)“安全第一、預防為主”的理念，并切實(shí)幫助解決安全生產(chǎn)中出現的各類(lèi)實(shí)際題目，為企業(yè)安全生產(chǎn)提供強有力保障。
安全監視要走群眾線(xiàn)路。大型工程不安全的因素多且復雜，專(zhuān)職安全員人數和氣力有限，百密難防一疏，僅僅靠安全員和管理職員進(jìn)行安全監視是遠遠不夠的，要充分發(fā)動(dòng)全體職工人人參與安全監視才能有效地杜絕安全事故。安全監視工作要以發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)進(jìn)程中的主導性和主動(dòng)性為基點(diǎn)，廣泛動(dòng)員企業(yè)全員參與安全監視，群策群力、群防群治，防患于未然，筑牢安全監視網(wǎng)絡(luò )。
安全宣傳要走群眾線(xiàn)路。安全宣傳不能流于情勢，要深入一線(xiàn)工地，緊密聯(lián)系群眾，切實(shí)進(jìn)步職工的安全意識，構成“人人想安全、人人抓安全、人人保安全”的理念�？梢酝ㄟ^(guò)編發(fā)《安全文化手冊》、舉行安全文化知識比賽、建立安全文化展板等活動(dòng)，讓職工積極融入到安全工作中，主動(dòng)宣傳安全文化理念，還可充分利用oa平臺、qq群、公司簡(jiǎn)報等宣傳載體進(jìn)行安全宣傳，修建“人人話(huà)安全，家家保安全”的良好氛圍。
總而言之，要將安全工作與群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結合起來(lái)，依托群眾，信任群眾，充分發(fā)揮群眾的主觀(guān)能動(dòng)性，全方位強化安全管理，企業(yè)定能創(chuàng )造出良好的安全生產(chǎn)局面。
近一段時(shí)間，市局發(fā)生了兩起類(lèi)似的安全方面的事情，雖沒(méi)有造成嚴重的后果，但事情的發(fā)生卻值得我們深思，在此有幾點(diǎn)體會(huì )，與大家溝通和探討。
一、關(guān)于各級干部職工的重視程度問(wèn)題
對于類(lèi)似事情的發(fā)生，說(shuō)明在安全工作中存在著(zhù)重口頭、輕檢查，重部署、輕落實(shí)，重形式、輕實(shí)踐的現象。具體表現在8月份一插座失火之后，市局在大會(huì )上不怕揭短亮丑，查問(wèn)題、找原因，并要求相關(guān)單位、部室加強安全排查，但一個(gè)多月后，用電設備卻再次引發(fā)火情。這不能不從一定程度上說(shuō)明市局安排的一些工作往往停留在熱情的口頭布置上，而未真正的抓落實(shí)。
二、關(guān)于工作人員的責任心問(wèn)題
在8月份發(fā)生火險以后，市局召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行了安排部署，提出了具體要求。那么，管理層、執行層是否及時(shí)傳達了市局會(huì )議精神，是否讓每個(gè)人都知道火險的發(fā)生，是否將會(huì )議精神真正傳達到了一線(xiàn)支局、班組長(cháng)和員工，是否讓大家舉一反三，找到問(wèn)題發(fā)生的深層次原因，是否針對性地采取補救防范措施？而部分人員對自己每天接觸的電器設備是否熟視無(wú)睹，沒(méi)有去深查深究一些屢見(jiàn)不鮮的小問(wèn)題。
郝局長(cháng)在多次會(huì )議上強調抓工作一定要認真，一定要從嚴，一定要狠抓落實(shí)，體現到工作上就是工作能不能主動(dòng)地做細、做實(shí)。事實(shí)證明，功夫不負有心人，各項工作只有做細、做深、做實(shí)，大力弘揚四種精神（團結、拼搏、創(chuàng )新、進(jìn)�。�，積極發(fā)揮“六個(gè)主動(dòng)”（主動(dòng)管理、主動(dòng)匯報、主動(dòng)思考、主動(dòng)協(xié)調、主動(dòng)參謀、主動(dòng)決策），工作才能取得新成績(jì)，發(fā)展才能實(shí)現新跨越，我們的干部職工隊伍才能得到新鍛煉。這些大家是有目共睹的。反之，“多一事不如少一事”，“事不關(guān)己，高高掛起”，“能推則推，能躲則躲”，種種不合時(shí)宜的思想和由之而產(chǎn)生的現象就會(huì )影響到企業(yè)的管理和改革發(fā)展等方方面面。
三、關(guān)于基本規章制度的落實(shí)到位問(wèn)題
“千里之堤，潰于蟻穴”。多少事實(shí)反復證明，大問(wèn)題的發(fā)生都是小問(wèn)題的日積月累而形成的，都與一些基本規章制度的落實(shí)存在方方面面的關(guān)系。那么，對于近期類(lèi)似事情的發(fā)生，是否與我們規章制度執行不力有關(guān)，是否存在把制度掛在網(wǎng)上，放在柜里的現象？關(guān)于規章制度的落實(shí)，存在兩個(gè)層面的問(wèn)題。一是管理層是否認真履職，真正按規章制度去管理。二是執行層是否明確重點(diǎn)，不折不扣按規章制度去執行。
四、關(guān)于事情能否避免的思考
我認為，類(lèi)似的事情是可以避免的。因為，如果執行層在自查中發(fā)現了問(wèn)題及時(shí)排查并向上反映；如果管理層對問(wèn)題舉一反三深究原因主動(dòng)服務(wù)加強管理；如果各級工作人員能夠養成一種以局為家，愛(ài)局如家的良好習慣，比如下班后主動(dòng)檢查電器設備的運作狀態(tài)并關(guān)掉電源，形成一種常態(tài)，形成一種習慣，形成一種自覺(jué)行為；如果有人說(shuō)電源因工作需要不能關(guān)，那么是否應有一套防范應急預案針對性地消除隱患。如果以上工作都不折不扣地去做了，我想問(wèn)題是可以避免的。
崗位安全心得體會(huì ) 篇14
我有幸參加了xx年中小學(xué)安全國家級遠程專(zhuān)題培訓,在本次培訓中,我認真聆聽(tīng)了xx督學(xué)所做的《中小學(xué)安全工作三要素》報告，觀(guān)看了李雯老師《學(xué)校安全教育的現狀、政策與實(shí)踐》的講座，研讀了xx老師的《學(xué)生傷害事故處理辦法》的解讀，學(xué)習完這些后,我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數，一篇篇安全事故的視頻，使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。也給我一位普通的教育工作者，以血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了讓血的教訓成為每個(gè)教育工作者的責任，讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
人們常用詩(shī)一樣的語(yǔ)言來(lái)贊美生命的美麗，可是災難卻在時(shí)時(shí)危及著(zhù)人們的生命，一個(gè)生命的孕育要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的里程，而它的毀滅卻是在瞬間。人的生命只有一次，平安是每個(gè)善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿�？墒欠N種人們無(wú)法預料的被人們忽視的安全隱患卻在威脅著(zhù)孩子的生命。中小學(xué)學(xué)生是祖國的花朵，他們是初升的太陽(yáng)，在他們身心相對沒(méi)有成熟的時(shí)候，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上，作為一位普通的班主任，我通過(guò)本次培訓，聆聽(tīng)了三位專(zhuān)家關(guān)于安全工作的見(jiàn)解，觀(guān)看了一些發(fā)生的真實(shí)的視頻資料，我的收獲頗多，經(jīng)過(guò)悉心整理，我將自己學(xué)習本模塊的心得總結如下
一、加強安全管理，從嚴管理、落實(shí)責任，做到防患于未然
學(xué)校安全問(wèn)題己成為當前學(xué)校工作的重中之重，全社會(huì )共同關(guān)心的熱點(diǎn)話(huà)題，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校 日常工作的重點(diǎn)是要通過(guò)廣播、班報、上好開(kāi)學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育 ，使廣大師生增強安全意識 ，經(jīng)常學(xué)習安全知識 ，逐步提高自護應急的能力 在開(kāi)學(xué)初要制定切實(shí)可行的安全教育工作計劃 ，建立健全安全工作責任制 ，定期對學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查 ，及時(shí)發(fā)現、消除事故隱患。
將安全工作抓實(shí)，抓牢在開(kāi)學(xué)初、放假前，新生入校后，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規定，本學(xué)期我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內容，對學(xué)生開(kāi)展安全教育，培養學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護能力，要以對學(xué)生極端負責的態(tài)度，對學(xué)校安全工作。
學(xué)生的安全和健康成長(cháng)涉及到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必從嚴管理、落實(shí)責任，要進(jìn)一步形成 一把手親自抓，分管領(lǐng)導集中抓，學(xué)校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節中去。
二、加強家校合作、明確各自責任，讓安全教育工作落到實(shí)處。
現在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨生子女，在家受到家長(cháng)的寵愛(ài)，比較任性并且唯我獨尊，而我們的家長(cháng)認為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責任，幾乎家長(cháng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長(cháng)都是一筆重要財富的損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時(shí)，還要督促我們的家長(cháng)也要給孩子負起安全的責任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長(cháng)高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責任，切實(shí)落實(shí)好對未成年子女的監護、教育責任，并懇請家長(cháng)積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災等方面的自救知識，我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(cháng)。
以方便家長(cháng)們更好地監管自己的孩子，如果我們家校合作，讓教師和家長(cháng)各自明確自己的責任，讓我們共同意識到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對象，這樣我們定會(huì )在安全工作上有個(gè)好的收獲，并要求家長(cháng)關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng )造最佳的學(xué)習生活環(huán)境，讓孩子在今天快活地成長(cháng)，讓孩子在明天快樂(lè )地飛翔。
三、加大宣傳，強化安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力
當前學(xué)生的安全，已引起各級政府部門(mén)的高度重視，提高學(xué)生的安全意識、自我保護意識、保護學(xué)生身心健康成長(cháng)已成為學(xué)校、家長(cháng)及社會(huì )的當務(wù)大事，各年段要利用集會(huì )時(shí)間，再次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級要利用班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng)，特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手，同時(shí)還要利用板報、標語(yǔ)宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營(yíng)造校園安全環(huán)境。
要進(jìn)一步加強青少年學(xué)生的法制教育，有效預防校園周邊和校內暴力、傷害事件的發(fā)生，預防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決，對心理上出現的問(wèn)題要給予更多的關(guān)愛(ài)、積極疏導化解，要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農民工子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯誤的學(xué)生的身心健康成長(cháng)，各學(xué)�？赏ㄟ^(guò)上好堂富有成效的法制教育課、舉辦一場(chǎng)富有特色的校園法制教育活動(dòng)等，把法制教育落到實(shí)處，加強學(xué)校與社會(huì )、家庭的溝通橋。
關(guān)注青少年學(xué)生在家庭和社區的具體表現，使法制教育效果得到延伸和鞏固，預防青少年學(xué)生違法犯罪，要提高教師的工作責任心，發(fā)現苗頭性問(wèn)題，預防校園周邊及校內暴力犯罪事件的發(fā)生，保護青少年的身心健康。
要對全體教職員工全面進(jìn)行安全責任心教育，增強全體教職員工的責任心和責任感。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初應該都要對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，重點(diǎn)加強對學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全、防火安全、食品衛生安全、交通安全以及防范自然災害等安全工作教育，特別對學(xué)生進(jìn)行一些應急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災等，全面提高學(xué)生安全防范意識，增強學(xué)生自助自救能力。
安全無(wú)小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識、安全責任深入人心。一個(gè)學(xué)校，肩負著(zhù)千鈞重擔，如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設，讓學(xué)校滿(mǎn)意，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，更讓社會(huì )滿(mǎn)意作為一名教育工作者，更是責任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實(shí)做細，確保萬(wàn)無(wú)一失。
安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(cháng)期的警鐘長(cháng)鳴，這是一項長(cháng)期的、復雜的系統工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的工作。學(xué)校安全文化建設更是一個(gè)系統工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現。
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