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先進(jìn)人物劉秀祥學(xué)習心得體會(huì )范文（通用11篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編整理的先進(jìn)人物劉秀祥學(xué)習心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
先進(jìn)人物劉秀祥學(xué)習心得體會(huì ) 1
我們永遠不知道明天和意外究竟那個(gè)先到來(lái)，生活總是會(huì )給人出各種各樣的難題，有這樣一個(gè)農村家庭，本來(lái)幸福的日子被意外所打破了，因為父親的突然離世，家里變得更加困難，母親也因此瘋了，外出打工的哥哥姐姐也再也沒(méi)有回來(lái)，最小的兒子一人承擔起了這個(gè)家庭的責任，到哪里上學(xué)就把自己的母親背到哪里，不過(guò)令人欣慰的是這位孝子最終如愿的考上了大學(xué)。
這位千里背娘去上學(xué)的孝子叫劉秀祥，出生在一個(gè)貧苦家庭，一家五口人的日子過(guò)的緊巴巴的，但是即使這樣一家人在一起也是其樂(lè )融融的，然而現實(shí)卻無(wú)情的將這些打破了，劉秀祥的父親突然離世了，家庭的勞動(dòng)力喪失了，劉秀祥的母親不得不外出打工，但是超負荷的工作很快就打垮了她，因為工作的壓力和心情郁結，劉秀祥的母親瘋了，換而言之就是換了精神病。
父親的離世再加上母親患病無(wú)疑是給這個(gè)家庭雪上加霜，之后劉秀祥的哥哥姐姐也出去尋找工作，但是不知道什么原因竟再也沒(méi)有回過(guò)家，年紀最小的劉秀祥不得不一邊上學(xué)一邊照顧患病的.母親，日子過(guò)的非常艱辛，但劉秀祥一直沒(méi)有放棄學(xué)習機會(huì )，依舊認真刻苦的學(xué)習，在學(xué)習之外，劉秀祥還要去地里挖菜以貼補家用。
后來(lái)劉秀祥考上了縣城里的一所重點(diǎn)普通高中，但是他卻放棄了，因為自己沒(méi)有足夠的金錢(qián)去支撐自己去上重點(diǎn)普通高中，最后選擇了一所普通普通高中，到縣城上學(xué)之后，劉秀祥也把母親接了過(guò)去，因為家里已經(jīng)沒(méi)有人可以照顧母親了，上了普通高中之后，劉秀祥經(jīng)常去兼職賺錢(qián)，經(jīng)常是學(xué)校和工作的地方兩頭跑，時(shí)間一久，劉秀祥終于病倒了，因為生病也影響了高考的發(fā)揮，因此失去了上大學(xué)的機會(huì )。
病好之后的劉秀祥決定不向命運屈服，他決定重新學(xué)習去考取大學(xué)，經(jīng)過(guò)一年的刻苦學(xué)習，劉秀祥終于在高考中取得了好成績(jì)，如愿的考上了山東一所大學(xué)，于是劉秀祥就帶著(zhù)母親一起去了山東，之后學(xué)校了解到了劉秀祥的困難，學(xué)校就為劉秀祥和他的母親安排了住的地方，而面對學(xué)校捐款劉秀祥拒絕了。
在拒絕了學(xué)校的捐款之后，劉秀祥就找到了一份兼職工作，在后來(lái)的采訪(fǎng)中他表示自己可以做到的事情絕不會(huì )去向他人伸手拿，這樣的堅強讓我們不得不佩服，大學(xué)畢業(yè)之后劉秀祥并沒(méi)有留在大城市而是選擇帶著(zhù)母親回到家鄉去當了一名人民教師，他說(shuō)希望可以通過(guò)自己去教育更多的人，希望那些和他一樣的人接受更好的教育。
先進(jìn)人物劉秀祥學(xué)習心得體會(huì ) 2
劉秀祥是貴州省望謨縣高級實(shí)驗中學(xué)的副校長(cháng)，但他更為人熟知的一個(gè)身份，則是12年前千里背母上大學(xué)的主人公。
1986年3月，劉秀祥出生于望謨縣弄林村，幼年時(shí)父親因病去世，母親因傷心過(guò)度患上了精神疾病，他快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年就此戛然而止。小學(xué)四年級時(shí)，哥哥姐姐外出謀生，母親病情加重，家庭生活的重擔全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。
劉秀祥的名字是他自己取的，我是秀字輩，我希望我和母親能夠平平安安，便給自己取名秀祥。
年紀輕、體格小，種不了地，劉秀祥便將自家的土地轉租給他人，租金為每年500斤稻谷，加上村里發(fā)的救濟糧，他和母親的口糧有了保障。
1995年，劉秀祥走進(jìn)學(xué)堂，尚且年幼的他篤定：只有讀書(shū)才能改變命運。
這種信念一直支撐著(zhù)他，小學(xué)畢業(yè)考試，劉秀祥排名全縣第三，但由于經(jīng)濟原因未能入讀當時(shí)望謨縣最好的中學(xué)，而是免費入讀了縣城的一所民辦學(xué)校，并且帶著(zhù)母親。
初到縣城時(shí)沒(méi)錢(qián)租房，他用稻草在學(xué)校旁的山坡上搭了間棚子，屋前空地上挖個(gè)坑，架上鐵鍋，便是廚房。
初級中學(xué)三年，劉秀祥放學(xué)后就去拾荒，周末則四處打零工，這樣每周能掙20多元，勉強維持母子倆的生活。
初級中學(xué)畢業(yè)后，劉秀祥考入了安龍縣第一中學(xué)，他帶著(zhù)母親離開(kāi)望謨，繼續求學(xué)之路。雖自詡為打不死的小強，他仍第一次感到了恐懼和害怕，一切都是陌生的，沒(méi)有認識的人，也不熟悉環(huán)境。
初到安龍，劉秀祥身上只有600多元錢(qián)，那是他和老鄉去遵義修水電站掙的`，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無(wú)奈之下，他以每年200元的價(jià)格，租下了農戶(hù)家閑置的豬圈。豬圈四面通透，他找來(lái)編織袋遮擋起來(lái)就是家了。
和初級中學(xué)時(shí)一樣，劉秀祥依舊一邊努力學(xué)習，一邊利用課余時(shí)間賺錢(qián)維持生計，他累并憧憬著(zhù)。
但命運卻再次捉弄了他，高考前一周，劉秀祥病倒，最終以6分之差落榜了。
高考的失利讓劉秀祥內心滿(mǎn)是絕望，甚至想過(guò)輕生。然而翻看從前日記本里的一句話(huà)讓他又看到了希望：當你抱怨沒(méi)有鞋穿時(shí)，回頭一看，發(fā)現別人竟然沒(méi)有腳。
跟那些孤兒相比，我至少還有母親，只要她在，我就有家。劉秀祥說(shuō)，回家后能叫一聲媽?zhuān)陀X(jué)得很幸福。
他決定再戰高考，并說(shuō)服一家私立學(xué)校的校長(cháng)接收他入校復讀。
劉秀祥考入臨沂大學(xué)（原臨沂師范學(xué)院），拿到通知書(shū)后，他抱著(zhù)母親大哭一場(chǎng)。當年9月，他再次帶著(zhù)母親北上山東求學(xué)。
先進(jìn)人物劉秀祥學(xué)習心得體會(huì ) 3
我們總以為這個(gè)世界是美好，每個(gè)人的生活都和自己一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
當你真的面對真實(shí)的世界時(shí)，才發(fā)現并不是每個(gè)人都出生在大城市，并不是每個(gè)人的父母都福壽安康，也并不是每個(gè)人的成長(cháng)環(huán)境都充滿(mǎn)陽(yáng)光。
他被當地人稱(chēng)為貴州第一孝子，2008年以千里背母上大學(xué)在社會(huì )上引起了強烈反響。
2021年大學(xué)畢業(yè)后，他回縣從教，將所有的精力和收入都投到了學(xué)生身上。
他走遍所有的'村莊，只為通過(guò)家訪(fǎng)改變更多孩子的命運。
他致力公益，一對一資助貧困學(xué)生1700多人，開(kāi)展公益勵志演講1000多場(chǎng)次，覆蓋聽(tīng)眾上百萬(wàn)人。
羔羊跪乳，寒鴉反哺。
在那些有關(guān)孝悌的故事流傳了千年之后，他以現代的方式翻唱了源自沂蒙的古老歌謠。
劉秀祥，他用稚嫩的雙肩挑起了一個(gè)家，同時(shí)也成就了自己的未來(lái)，譜寫(xiě)了一曲孝老愛(ài)親，自強不息的青春之歌。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只要有夢(mèng)想，就要去堅持，不怕任何困難險阻，勇敢面對，就一定會(huì )看到勝利的曙光。
劉秀祥，他對母親不拋棄，對學(xué)業(yè)不放棄，在如此窘迫的環(huán)境里堅強的走了出來(lái)。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
劉秀祥用堅強與孝順的實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華民族的傳統美德。
譜寫(xiě)了一曲孝老愛(ài)親，自強不息的青春之歌。
他這種自強不息、樂(lè )觀(guān)向上、勇于承擔、發(fā)奮進(jìn)取及樂(lè )助人的精神成為我們大家學(xué)習的楷模。
先進(jìn)人物劉秀祥學(xué)習心得體會(huì ) 4
寒門(mén)家孩子的命運總比同齡人來(lái)得更為艱苦，2008年，家住云貴高原的劉秀祥收到一封錄取通知書(shū)，他被山東臨沂大學(xué)錄取了。
看著(zhù)這封錄取通知書(shū)，劉秀祥做出一個(gè)驚人的決定：他要背精神失常的母親一起上大學(xué)。他說(shuō)只要學(xué)校答應他和母親一起上大學(xué)，什么條件他都答應。
后來(lái)，劉秀祥的事跡被媒體報道出來(lái)，人們才知道原來(lái)在貧困大山深處，還有著(zhù)這么一個(gè)頑強的少年。
談起劉秀祥的童年，只能用一聲嘆息來(lái)形容，命運早早就對他露出了猙獰的面孔，4歲喪父，10歲哥哥姐姐也相繼離開(kāi)，在這樣的打擊下，母親精神失常，迫不得已的他，從10歲就開(kāi)始肩負起家庭的責任。
為了養活自己和母親，劉秀祥挖過(guò)藥材，撿過(guò)廢品，打零工，工地抬鋼筋，睡豬圈，那些我們不敢去想的心酸，他都經(jīng)歷過(guò)，在命運對其百般折磨的時(shí)候，劉秀祥還是沒(méi)有選擇放棄讀書(shū)，相反，他深知知識是改變自己命運的.唯一道路。在一路的跌跌撞撞之后，他成功考上大學(xué)。
在事情被報道之后，劉秀祥成了名人，無(wú)數人愿意資助他上學(xué)，而學(xué)校也同意讓他帶著(zhù)母親一起上大學(xué)。
劉秀祥的性格天生就很難開(kāi)朗堅強，樂(lè )于助人，在上初中的時(shí)候，他意外認識了三個(gè)和他相似命運的孩子，對于這三個(gè)人，劉秀祥主動(dòng)承擔了哥哥的責任，在上了大學(xué)之后，他還資助這三人讀書(shū)，遺憾的是最小的妹妹最后還是放棄了學(xué)業(yè)。
這件事給了劉秀祥很大的觸動(dòng)，他一直想通過(guò)自己的努力幫助更多貧困家庭的孩子，但直接給他們錢(qián)，資助他們上學(xué)，這些都沒(méi)用，他們不知道自己的未來(lái)在哪里？
畢業(yè)之后，劉秀祥參加了為期三年的特崗教師，成為望謨中學(xué)的一名老師，他說(shuō)自己原本可以選擇更好的城市工作，但喝水不忘挖井人，他還是想回到西部幫助更多孩子。
劉秀祥在教書(shū)的過(guò)程中發(fā)現很多孩子只是把讀書(shū)當成一種消遣方式，抽煙、喝酒、早戀，各種情況出現在孩子身上，這些孩子仿佛對未來(lái)失去了信心。為了激勵這些孩子，劉秀祥一遍又一遍拿著(zhù)自己的故事當例子，講給孩子聽(tīng)。
那個(gè)自尊心極強，曾經(jīng)不愿提及自己的過(guò)去，甚至掏錢(qián)把學(xué)校內報道自己的報紙全部買(mǎi)下來(lái)的男孩，如今把自己的傷疤撕開(kāi)，只為讓孩子們醒悟。
先進(jìn)人物劉秀祥學(xué)習心得體會(huì ) 5
1988年3月，劉秀祥出生在貴州望謨縣一個(gè)偏僻的農村里，他上面有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，家中條件不太好，勉強有口飯吃。
不幸的是，在劉秀祥4歲的時(shí)候，他的父親因病去世，家中的頂梁柱倒了，天塌了。
母親因受不了打擊，精神出現問(wèn)題，一家人眼看就要沒(méi)飯吃了，劉秀祥的姐姐和哥哥決定輟學(xué)回來(lái)干活，只讓弟弟一個(gè)人堅持上學(xué)。
姐姐后來(lái)對劉秀祥說(shuō)：“無(wú)論生活再苦，都要堅持讀書(shū)，并且要出人頭地。無(wú)論遇到什么事情，都要好好學(xué)習。對于我們這個(gè)家庭背景來(lái)說(shuō)，讀書(shū)才是改變命運的唯一道路�！�
劉秀祥將這一句話(huà)銘記在心，開(kāi)始努力學(xué)習，可現實(shí)并不會(huì )因為你不認輸就輕易放過(guò)你，等待劉秀祥的苦難，才剛剛開(kāi)始。
劉秀祥11歲那年，突來(lái)的大冰雹把田里的莊稼全毀了，一家四口頓時(shí)陷入絕境。
年僅17歲的姐姐最終決定嫁人來(lái)逃離這樣的苦難生活，而哥哥把家里唯一值錢(qián)的耕牛給賣(mài)了，然后拿著(zhù)錢(qián)遠走高飛……
一連串的打擊讓劉秀祥母親的病情更加嚴重，已經(jīng)到了生活無(wú)法自理的程度，而此時(shí)，小小的劉秀祥也沒(méi)有能力撐起這個(gè)家，怎么辦？
命運雖然殘忍，但劉秀祥不肯低頭，他把家里的田地全租出去，換來(lái)每年500斤的糧食，勉強夠自己和母親吃。
每逢周末，他還跟著(zhù)村里人上山挖藥材賣(mài)，用賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)油鹽，還有母親要吃的藥，就這樣過(guò)了兩年，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，劉秀祥以全縣第三的成績(jì)考上了重點(diǎn)中學(xué)。
其中的艱辛可想而知，由于成績(jì)足夠優(yōu)異，考慮到劉秀祥家的困難，學(xué)校決定讓他免費入學(xué)。
為了照顧母親，劉秀祥把她一起帶到學(xué)校所在的縣城，因為身上沒(méi)錢(qián)，租不起房子，他就在附近的山坡上搭了個(gè)草棚，便成了母子倆臨時(shí)的家。
為了解決吃飯問(wèn)題，劉秀祥一下課就去撿廢品，每個(gè)月能掙20塊錢(qián)，這一點(diǎn)錢(qián)根本不夠用，他們能活下來(lái)的惟一法寶就是省。
劉秀祥和母親每天吃的都是白開(kāi)水泡飯，有時(shí)候他會(huì )去菜市場(chǎng)撿一些別人丟掉的爛菜葉，這就算是“加餐”，豬肉？那是想都不敢想的奢侈品。
這樣的.日子過(guò)了三年，劉秀祥以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)當地最好的高中，還攢了600塊錢(qián)。
去高中學(xué)校報到時(shí)，劉秀祥依舊帶著(zhù)母親，此時(shí)學(xué)校附近沒(méi)有了供他搭草棚的山坡，他就花200塊一年的價(jià)錢(qián)，租了一個(gè)農戶(hù)家里不用的豬圈，這就成他與母親的住所。
劉秀祥的日子依舊過(guò)得很苦，他學(xué)習的時(shí)間比別人少，但成績(jì)依舊名列前茅，按照他的成績(jì)，考上大學(xué)是板上釘釘的事，結果因為壓力過(guò)大，考前一周他生病了。
劉秀祥想過(guò)放棄，但他無(wú)意中看到自己在日記中曾寫(xiě)過(guò)的一段話(huà)：“當你抱怨沒(méi)有鞋穿時(shí)，回頭一看，發(fā)現別人竟然沒(méi)有腳�！�
是啊，劉秀祥起碼還有個(gè)媽媽?zhuān)�有家，于是他重整旗鼓，準備再考一次，再難再苦都不能將他打倒。
蒼天不負有心人，2008年，劉秀祥如愿以?xún)斂忌狭松綎|臨沂大學(xué)，他依舊帶著(zhù)自己的母親去上學(xué)。
而他“千里背母上大學(xué)”的事跡，被《人民日報》及多家中央媒體報道后，在社會(huì )上引起了強烈反響，也感動(dòng)了無(wú)數人。
先進(jìn)人物劉秀祥學(xué)習心得體會(huì ) 6
談到學(xué)生的改變時(shí)，劉秀祥開(kāi)心得手舞足蹈。 我們處在一個(gè)很好的時(shí)候。劉秀祥說(shuō)，在8年助學(xué)走鄉村的經(jīng)歷中，他發(fā)現隨著(zhù)脫貧攻堅，教育扶貧的大力開(kāi)展，真正因為貧困讀不起書(shū)的孩子很少了，他坦言，更多是思想上的問(wèn)題，有的父母會(huì )覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有用，特別是對女孩來(lái)說(shuō)。劉秀祥深刻地意識到，扶貧亟需扶智，思想的轉變是關(guān)鍵，這正是劉秀祥把工作重心放到德育上的原因。
劉秀祥的公益勵志演講開(kāi)展了1000多場(chǎng)，有上百萬(wàn)聽(tīng)眾。他的能量也通過(guò)這一場(chǎng)場(chǎng)演講傳遞給了無(wú)數的孩子，在他們心間撒下了點(diǎn)點(diǎn)星火。
劉文星的改變就始于劉秀祥的一場(chǎng)演講。劉秀祥千里背母上學(xué)的故事，努力改變命運的自強不息精神深深打動(dòng)了當時(shí)在讀初級中學(xué)的劉文星。從那以后劉老師就成了劉文星最敬佩的人，他轉學(xué)去了劉老師的班上。母親羅儒紅說(shuō)。她感嘆道：孩子變化太大了。在劉秀祥的影響下，原本不愛(ài)學(xué)習，有些讓人不省心的兒子漸漸變得自覺(jué)懂事，變得會(huì )關(guān)心父母，變得富有同情心。
劉文星的父親劉春旺告訴記者，兒子在北京學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，劉秀祥經(jīng)常通過(guò)微信關(guān)心他的情緒和學(xué)習。劉秀祥去北京時(shí)，劉文星特別激動(dòng)，要去看望老師，劉秀祥請他吃了飯，又因為擔心他晚上回去的安全問(wèn)題，掏出200塊讓劉文星打車(chē)回住處。雖然只是一件小事，但是劉老師的細心讓我們十分感動(dòng)，他是一個(gè)真正的好老師，時(shí)時(shí)為學(xué)生考慮。劉春旺動(dòng)容地說(shuō)。
在北京學(xué)畫(huà)畫(huà)半年沒(méi)上文化課，劉文星在返校時(shí)的成績(jì)并不理想。劉秀祥幫他制定學(xué)習計劃，激勵他不要放棄。高考，經(jīng)過(guò)努力，劉文星以超過(guò)藝考線(xiàn)50多分的成績(jì)被上海師范大學(xué)天華學(xué)院建筑設計專(zhuān)業(yè)錄取。祥哥你放心，我在大學(xué)也會(huì )像在普通高中一樣努力的！劉文星說(shuō)。
在孩子們的心里，劉秀祥不是嚴肅的副校長(cháng)，他更像一位親切的哥哥、智慧的朋友，孩子們親切地喚他祥哥。祥哥是個(gè)很溫暖的人，他經(jīng)常用自己的工資給我們買(mǎi)水果，（買(mǎi)）香蕉、芒果給我們解饞。我們住校不�；丶�，逢年過(guò)節他還會(huì )叫我們去他家搓一頓改善伙食。劉文星說(shuō)道，今年端午節，劉老師和師母凌晨4點(diǎn)就起來(lái)給我們包粽子，全班56個(gè)同學(xué)，還有科任老師，每個(gè)人都有。
采訪(fǎng)當天下午，正值望謨縣實(shí)驗普通高中高三三班的思政課，劉秀祥給同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)主題為《你不努力，誰(shuí)替你努力》的演講。課上，劉秀祥聲音激昂：面對困難不放棄，努力會(huì )讓你看到希望，不要用現狀去評判未來(lái)！他的目光明亮有神，仿佛盛著(zhù)希望。
課后，高三三班學(xué)生廖國份告訴記者：劉老師的演講總是充滿(mǎn)力量，他講述自己的親身經(jīng)歷，讓我們覺(jué)得離自己很近，是劉老師讓我堅定了努力學(xué)習改變命運的信念。廖國份說(shuō)，自己以后想當一個(gè)設計師，修建優(yōu)質(zhì)的建筑來(lái)幫助更多的人。
劉秀祥每個(gè)月都在學(xué)校舉辦沙龍、論壇，給孩子們上不同主題的思政課，以此來(lái)跟孩子們交流溝通，了解他們的想法和狀態(tài)，幫助他們制定學(xué)習計劃，樹(shù)立自信，堅定目標，與他們一同發(fā)掘撬動(dòng)人生的支點(diǎn)。
劉秀祥不只影響了學(xué)生，在同事楊名胥的眼中，劉秀祥是老師們的榜樣。對劉校長(cháng)來(lái)說(shuō)，學(xué)生永遠是放在第一位的。他平均一周有4天以上都住在學(xué)校，而且睡得越晚，起得越早，精神越好。楊名胥告訴記者，在劉秀祥的帶領(lǐng)下，老師們都卯足了勁整學(xué)風(fēng)、抓學(xué)習，學(xué)生們上課注意力不集中的現象大大減少，原本嚴重的'遲到現象也基本杜絕。楊名胥說(shuō)：劉校長(cháng)對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，無(wú)論學(xué)生成績(jì)好壞，家有多遠，他都一定會(huì )去家訪(fǎng)。他常常說(shuō)相信每個(gè)人都是可以改變的，這給了我們很大信心去努力改變望謨教育的現狀。
劉秀祥先后獲全國道德模范、中國好教師、全國青年五四獎?wù)�、黔西南州十大杰出青年等榮譽(yù)。在學(xué)生、家長(cháng)、同事們眼中，他是偉大的人，真正的好老師，強大的榜樣劉秀祥笑著(zhù)搖搖頭，表示自己只是一個(gè)平凡人，做了作為一個(gè)人該做的事。對于榮譽(yù)，他看得很淡，只對它們能讓自己的公益活動(dòng)獲得更多的支持，改變更多的人而感到欣慰。
劉秀祥基于親身經(jīng)歷的勵志演講是一陣有力的春風(fēng)，喚醒了無(wú)數孩子內心對讀書(shū)、對奮斗的堅持，夢(mèng)想開(kāi)始發(fā)芽；而劉秀祥，是光，他對教育和公益的堅守，是一汪不竭的清泉，持續地滋養這些夢(mèng)想；最終，一棵棵樹(shù)茁壯成蔭，或撒下一方清涼，或散發(fā)一陣芬芳，帶去更深更遠的改變。
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8年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。在這期間，劉秀祥把望謨縣的教育帶出另一片天地。
20年前，望謨縣本科上線(xiàn)率為0，整個(gè)縣有十萬(wàn)余人文化水平在小學(xué)及以下。
2015年到2020年，望謨縣中考成績(jì)400分以上的人數從358人突破1000人，中考平均分位居州排名第三名；本科上線(xiàn)率也從12.26%到如今的63.44%，要知道這些學(xué)生當初中考的成績(jì)平均只有336分，如今卻考上了本科，劉秀祥的鼓勵對這個(gè)縣的改變之大不言而喻。
隨著(zhù)孩子們學(xué)業(yè)有成，回到故鄉，望謨縣的貧困程度也在逐年下降，到今年，望謨縣的貧困率已經(jīng)不足3.6，經(jīng)濟發(fā)展越來(lái)越好。
今年，劉秀祥被成功評選為“最美教師”，這個(gè)曾經(jīng)睡豬圈，背母上學(xué)的男孩，如今用自己的故事和行動(dòng)，改變了無(wú)數貧困地區學(xué)子的命運。在被評選為“最美教師”之后，劉秀祥成立了一家工作室，專(zhuān)門(mén)對老師的'德育進(jìn)行培訓，他說(shuō)只有更多優(yōu)秀的老師，才能培育出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
在望謨縣的8年里，劉秀祥從未放棄一名學(xué)生，他說(shuō)：“我相信，任何一個(gè)孩子都值得更好的未來(lái)。無(wú)論他出生在北京上海，還是我們貴州望謨�！�
無(wú)論是扎根望謨的劉秀祥，還是為學(xué)生失去雙腿的張麗莉，這些老師們都在用自己的人生和努力，去改變下一代人的命運，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，現在，這些“最美教師”們的故事，還在繼續，愿我們的明天，將會(huì )更加美好。
曾經(jīng)以為“苦難是一筆財富”這句話(huà)很抽象，是影視作品里或者文學(xué)作品里勵志的故事，也曾以為苦難太大足可以摧垮人。劉老師在經(jīng)歷父死，哥姐離家只剩下自己和一個(gè)生活不能自理的病母的情況下，11歲便扛起生活的重擔。更難能可貴的是從進(jìn)初中起他便背母上學(xué)，直至大學(xué)畢業(yè)。
先進(jìn)人物劉秀祥學(xué)習心得體會(huì ) 8
劉秀祥，一個(gè)平凡而又偉大的名字。他的故事如同一盞明燈，照亮了無(wú)數人前行的道路。在深入了解他的先進(jìn)事跡后，我的內心被深深觸動(dòng)，感慨萬(wàn)千。
劉秀祥出生在一個(gè)貧困的山區家庭，生活的苦難并沒(méi)有壓垮他，反而激發(fā)了他強烈的斗志。從小，他就深知知識改變命運的道理，為了走出大山，他努力學(xué)習，克服了重重困難。在艱苦的條件下，他依然堅持讀書(shū)，用自己的勤奮和毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)不屈的人生篇章。
劉秀祥的求學(xué)之路充滿(mǎn)了坎坷。母親患病，家庭的重擔全部落在他稚嫩的肩膀上。但他沒(méi)有放棄，一邊照顧母親，一邊努力學(xué)習。他帶著(zhù)母親四處求學(xué)，住過(guò)豬圈，撿過(guò)垃圾，只為了實(shí)現自己的夢(mèng)想。這種堅韌不拔的精神讓人敬佩不已。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是責任，什么是擔當。
大學(xué)畢業(yè)后，劉秀祥本可以選擇留在大城市，過(guò)上舒適的生活。然而，他卻毅然回到了家鄉，成為一名鄉村教師。他深知家鄉的孩子們需要他，他要用自己的知識和經(jīng)歷去改變他們的命運。他四處勸學(xué)，幫助那些因貧困而輟學(xué)的孩子重新回到校園。他用自己的愛(ài)心和耐心，點(diǎn)燃了孩子們心中的希望之火。
劉秀祥的先進(jìn)事跡讓我深刻認識到，人生的.價(jià)值不在于擁有多少財富和權力，而在于為他人、為社會(huì )做出了多少貢獻。他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只要有夢(mèng)想，有信念，有勇氣，就能夠克服一切困難，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
在我們的生活中，也會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰。有時(shí)候，我們會(huì )感到迷茫和無(wú)助，甚至想要放棄。但是，當我們想到劉秀祥的故事時(shí)，就會(huì )充滿(mǎn)力量和勇氣。他的經(jīng)歷告訴我們，無(wú)論遇到多大的困難，都不能放棄自己的夢(mèng)想。只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠戰勝困難，實(shí)現自己的目標。
同時(shí)，劉秀祥的事跡也讓我明白了教育的重要性。教育是改變命運的鑰匙，是培養人才的基石。作為一名教育工作者，我們肩負著(zhù)重大的責任。我們要像劉秀祥一樣，用愛(ài)心和耐心去教育每一個(gè)孩子，讓他們感受到知識的力量和溫暖。我們要努力為孩子們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
學(xué)習劉秀祥的先進(jìn)事跡，是一次心靈的洗禮，一次精神的升華。讓我們以劉秀祥為榜樣，堅定信念，勇于擔當，努力為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
先進(jìn)人物劉秀祥學(xué)習心得體會(huì ) 9
當我第一次聽(tīng)到劉秀祥的故事時(shí)，內心被深深地震撼了。這個(gè)看似平凡的年輕人，卻用他的堅韌、勇敢和無(wú)私，書(shū)寫(xiě)了一段不平凡的人生傳奇。
劉秀祥的童年充滿(mǎn)了苦難。父親早逝，母親患病失去生活自理能力，家庭的重擔一下子落在了他這個(gè)年幼的孩子身上。然而，生活的困境并沒(méi)有讓他屈服，反而激發(fā)了他強烈的求知欲和改變命運的決心。他一邊照顧母親，一邊努力學(xué)習，用自己的堅持和毅力，在艱苦的環(huán)境中一步步前行。
劉秀祥的求學(xué)之路異常艱辛。他帶著(zhù)母親四處流浪，住過(guò)簡(jiǎn)陋的棚屋，撿過(guò)廢品維持生計。但他始終沒(méi)有放棄對知識的追求，憑借著(zhù)頑強的意志和刻苦的精神，他考上了大學(xué)。這是一個(gè)多么了不起的成就��！他用自己的'行動(dòng)證明了，只要有夢(mèng)想，有努力，就沒(méi)有克服不了的困難。
大學(xué)畢業(yè)后，劉秀祥沒(méi)有選擇留在繁華的城市，而是毅然回到了家鄉，成為一名鄉村教師。他深知家鄉的孩子們需要他，他要用自己的知識和經(jīng)歷去激勵他們，幫助他們走出貧困的大山。他四處勸學(xué)，用自己的故事感染著(zhù)每一個(gè)孩子，讓他們明白知識改變命運的道理。他不僅是孩子們的老師，更是他們的榜樣和引路人。
劉秀祥的先進(jìn)事跡讓我深刻認識到，人生的意義不在于擁有多少財富和榮譽(yù)，而在于為他人、為社會(huì )做出了多少貢獻。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是責任，什么是擔當，什么是奉獻。他的故事告訴我們，無(wú)論我們身處何種困境，都不能放棄希望，都要勇敢地面對生活的挑戰。
作為一名新時(shí)代的青年，我們應該向劉秀祥學(xué)習。學(xué)習他堅韌不拔的毅力，在面對困難和挫折時(shí)不輕易放棄；學(xué)習他的責任與擔當，勇于承擔起自己的家庭責任和社會(huì )責任；學(xué)習他的奉獻精神，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。
同時(shí)，我們也要珍惜現在的美好生活，努力學(xué)習，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我們要以劉秀祥為榜樣，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的青春和力量。
劉秀祥，你是我們心中的英雄，你的故事將激勵著(zhù)我們一代又一代的人不斷前行。讓我們以你為榜樣，在人生的道路上勇敢地追逐自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于自己的輝煌。
先進(jìn)人物劉秀祥學(xué)習心得體會(huì ) 10
劉秀祥，一個(gè)平凡而又偉大的名字。當我第一次了解到他的事跡時(shí)，內心被深深地震撼了。他用自己的堅持和努力，書(shū)寫(xiě)了一段感人至深的人生傳奇。
劉秀祥出生在一個(gè)貧困的山區家庭，生活的苦難并沒(méi)有讓他屈服。在艱苦的環(huán)境中，他始終懷揣著(zhù)對知識的渴望和對未來(lái)的憧憬。為了求學(xué)，他不惜背著(zhù)生病的母親，千里迢迢踏上漫漫求學(xué)路。這種堅韌不拔的精神，讓人敬佩不已。
劉秀祥的故事，讓我深刻地認識到了堅持的力量。在面對生活的重重困難時(shí)，他沒(méi)有選擇放棄，而是勇敢地迎難而上。他用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有堅定的信念和不屈的毅力，就沒(méi)有克服不了的困難。無(wú)論前方的道路多么崎嶇，只要我們一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠到達成功的彼岸。
同時(shí)，劉秀祥的`事跡也讓我感受到了責任的重要性。他不僅對自己的未來(lái)負責，更對家人、對社會(huì )負責。在自己取得成功后，他沒(méi)有忘記那些還在貧困中掙扎的孩子們。他毅然回到家鄉，投身教育事業(yè)，用自己的知識和經(jīng)歷去激勵更多的孩子努力學(xué)習，改變命運。這種無(wú)私奉獻的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
在我們的生活中，也會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰。有時(shí)候，我們可能會(huì )感到迷茫和無(wú)助，甚至想要放棄。但是，當我們想到劉秀祥的故事時(shí)，就會(huì )發(fā)現自己所面臨的困難其實(shí)并沒(méi)有那么可怕。我們應該像劉秀祥一樣，勇敢地面對生活的挑戰，堅定地追求自己的夢(mèng)想。
此外，我們還應該學(xué)習劉秀祥的感恩之心。他深知自己的成功離不開(kāi)社會(huì )的幫助和支持，所以他用自己的行動(dòng)去回報社會(huì )。我們也應該學(xué)會(huì )感恩，珍惜身邊的一切，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。
總之，劉秀祥的先進(jìn)事跡給了我很多的啟示和感動(dòng)。他是我們學(xué)習的榜樣，他的精神將激勵著(zhù)我們在人生的道路上不斷前行。讓我們以劉秀祥為榜樣，努力拼搏，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而奮斗，為建設更加美好的社會(huì )貢獻自己的力量。
先進(jìn)人物劉秀祥學(xué)習心得體會(huì ) 11
劉秀祥，這個(gè)名字如同一束明亮的光，照亮了無(wú)數人前行的道路。他的故事，充滿(mǎn)了堅韌、勇氣和無(wú)私奉獻，讓我在學(xué)習他的先進(jìn)事跡過(guò)程中，深受觸動(dòng)，感慨萬(wàn)千。
劉秀祥的童年充滿(mǎn)了苦難。貧困的家庭環(huán)境、父親的去世、母親的精神疾病，這些沉重的打擊并沒(méi)有讓他倒下。相反，他以頑強的毅力和不屈的精神，勇敢地面對生活的挑戰。為了照顧母親，他帶著(zhù)母親四處求學(xué)，這種孝心和責任感讓人動(dòng)容。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的孝道，什么是對家庭的擔當。
在求學(xué)的道路上，劉秀祥經(jīng)歷了無(wú)數的艱辛。他一邊打工一邊學(xué)習，克服了重重困難，最終考上了大學(xué)。他的努力和堅持，讓我深刻地認識到，只要有夢(mèng)想，有追求，就沒(méi)有克服不了的困難。無(wú)論生活多么艱難，我們都不能放棄對知識的渴望，對未來(lái)的憧憬。只有不斷地努力學(xué)習，提升自己，才能改變自己的命運，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
大學(xué)畢業(yè)后，劉秀祥放棄了留在大城市的機會(huì )，毅然回到家鄉，成為一名鄉村教師。他用自己的親身經(jīng)歷去激勵那些貧困山區的孩子們，讓他們相信知識可以改變命運。他不僅傳授知識，更傳遞著(zhù)希望和勇氣。他的無(wú)私奉獻，讓我看到了一個(gè)教育工作者的高尚情懷和偉大使命。
劉秀祥的先進(jìn)事跡，讓我反思自己的生活和人生態(tài)度。在面對困難時(shí)，我是否有他那樣的勇氣和毅力？在追求夢(mèng)想的道路上，我是否有他那樣的堅持和執著(zhù)？在面對他人的需要時(shí)，我是否有他那樣的無(wú)私奉獻精神？答案或許是否定的，但他的故事激勵著(zhù)我去改變，去成長(cháng)。
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)劉秀祥那樣的苦難。然而，我們不能因此而懈怠，不能忘記那些還在貧困中掙扎的人們。我們應該以劉秀祥為榜樣，珍惜眼前的生活，努力學(xué)習，積極進(jìn)取，用自己的知識和力量去幫助那些需要幫助的人。
同時(shí)，我們也要學(xué)習劉秀祥的感恩之心。他深知自己的'成功離不開(kāi)社會(huì )的幫助和支持，所以他用自己的行動(dòng)去回報社會(huì )。我們也應該學(xué)會(huì )感恩，感恩父母的養育之恩，感恩老師的教誨之恩，感恩社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩。用我們的實(shí)際行動(dòng)去傳遞愛(ài)，去溫暖這個(gè)世界。
總之，劉秀祥的先進(jìn)事跡是一本生動(dòng)的教材，他的精神將永遠激勵著(zhù)我們。讓我們以他為榜樣，勇敢地面對生活的挑戰，努力追求自己的夢(mèng)想，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
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