大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )范文（通用14篇）
當我們有一些感想時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編整理的大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì )范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì ) 篇1
一晃四年的大學(xué)校園生活和學(xué)習就已經(jīng)結束了，在自己四年的學(xué)習當中，我學(xué)到了很多，也體會(huì )到了很多，在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)候，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己的學(xué)習和訓練都非常的辛苦，但是能夠為了自己的夢(mèng)想而努力的感覺(jué)真的很好，畢業(yè)之后，我也會(huì )盡力的繼續堅持自己的夢(mèng)想，相信終究有一天，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的價(jià)值，為我們學(xué)校和家人爭光。到那個(gè)時(shí)候，不管自己之前有多么的辛苦和困難，一切都是值得的，我也相信我可以做到，我一定能行。
我學(xué)的是體育專(zhuān)業(yè)，但是我在體育運動(dòng)方面也算是半路出身，高中的時(shí)候因為自己的文化成績(jì)不好，所以參加了體育特長(cháng)生，想要通過(guò)體育來(lái)實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)，在經(jīng)過(guò)自己的努力和刻苦之下，我也順利的考上了xx大學(xué)，我也愛(ài)上了體育額，盡管自己的訓練和學(xué)習要比別人困難很多，但是我依舊還是選擇了堅持下去，因為自己的熱愛(ài)一直支撐著(zhù)我的前進(jìn)和努力，我也更加懂得了堅持和拼搏的樂(lè )趣，在進(jìn)入大學(xué)之后，我也漸漸的意識到體育對我的重要，我也想要更好的完成自己的體育訓練和自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我也懂得了夢(mèng)想的意義，夢(mèng)想就是你明明知道在追尋夢(mèng)想的路上會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，也會(huì )遇到很多的難題，也清楚的知道盡管自己努力以后，也不一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的距離是很遠的，但是自己依舊想要去努力的爭取，想要去離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，再進(jìn)一步，直到實(shí)現夢(mèng)想。所以我也很慶幸自己選擇了堅持，一直都堅持了自己的夢(mèng)想，現在自己的夢(mèng)想也離自己越來(lái)越近了，隨著(zhù)大學(xué)的畢業(yè)，我也追尋夢(mèng)想的道路上前進(jìn)了一大步，大學(xué)四年，我受過(guò)傷，遇到過(guò)挫折，也哭過(guò)，難過(guò)過(guò)，也笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，但是更多的是拼搏過(guò)，在自己的學(xué)習和訓練當中，我不斷的努力，刻苦的學(xué)習，一直努力刻苦的拼搏，我也一直堅定的相信自己會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
大學(xué)四年，我體會(huì )了很多道理和人生當中的酸甜苦辣，但是最讓我值得回憶的還是自己對于夢(mèng)想的執著(zhù)和努力，對于自己在學(xué)習和訓練上的拼搏，為了自己的夢(mèng)想努力的感覺(jué)真的很好，我也相信自己一輩子都不會(huì )忘記大學(xué)四年的經(jīng)歷的，未來(lái)我也會(huì )更加的努力和刻苦，我追尋夢(mèng)想的腳步只會(huì )越來(lái)越快，不會(huì )停止，一定會(huì )靠著(zhù)自己的努力實(shí)現屬于自己的夢(mèng)想和價(jià)值。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì ) 篇2
4月1日，我開(kāi)始了個(gè)人第一次正式的專(zhuān)業(yè)實(shí)習生活，這“第一次”帶給我些許的壓力感，當然仍然按捺不住的是內心的激動(dòng)和興奮，以及即將親歷“記者”這份工作的好奇感。帶著(zhù)幾份“初生牛犢不怕虎”般的勇氣與拼勁，如同上戰場(chǎng)作戰，滿(mǎn)懷必勝的信心，我告訴自己：我一定可以出色地完成好實(shí)習工作!
與一般的報社、電視臺等媒體單位略有不同，我所在的實(shí)習單位是駐疆記者站，全站工作人員30余人，但相對其他省市的同性質(zhì)單位記者站來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是一個(gè)大站了�！奥槿鸽m小五臟俱全”，我所在記者站由廣播采編部、網(wǎng)絡(luò )采編部、視頻采編部、《走進(jìn)新疆》特別欄目部等部門(mén)組成。而“網(wǎng)絡(luò )采編部”便是我的陣地。在網(wǎng)絡(luò )采編部主任的引領(lǐng)下，我認識了與之共度28天的“同事”們、同時(shí)也是手把手教會(huì )我實(shí)際工作技能的“老師”們，在實(shí)習這段期間，我體驗了同事關(guān)系與師生關(guān)系并存的雙重關(guān)系，學(xué)會(huì )了不斷地在作為一名記者工作者與作為一名向單位前輩們時(shí)刻虛心學(xué)習的求知者這樣一種雙重角色之間的轉換。熱情、歡迎、微笑，這是我到單位收到的第一份禮物，從中，我讀懂的是那辦公桌前的每一張笑臉在不經(jīng)意間流露出的篤定，而正是這份篤定貫穿了我的整個(gè)實(shí)習生活。
(一)多一份篤定，少一份驕躁
我所在實(shí)習單位是中國國際廣播電臺、中央人民廣播電臺駐新疆記者站，從某種意義上說(shuō)，站里的每一位工作者都是中國國際廣播電臺、中央人民廣播電臺看新疆、聽(tīng)新疆、感受新疆的耳和目;整個(gè)記者站代表著(zhù)中國新疆，是全國乃至世界看新疆、聽(tīng)新疆、感受新疆的耳和目。因此，我們有別于新疆本土的地方新聞媒體單位，但又同他們一樣扎根于新疆這片熱土，將新疆經(jīng)歷、發(fā)生的種種傳播開(kāi)來(lái)。
記者站里的每一位工作者并沒(méi)有因自己有著(zhù)“無(wú)冕之王”之稱(chēng)的記者的職業(yè)身份而表現出得意的傲氣，更沒(méi)有因自己所在的媒體單位而表現出得意的高姿態(tài)。篤定，篤定，再篤定似乎是站里每一個(gè)人所追求、恪守的信則，他們從骨子里散發(fā)出篤定的精神。在這樣一種氛圍中，與這樣的前輩們同行共事28天，我也褪去了年少輕狂般的浮躁，青春的血液細胞中多了一份篤定。
篤定地做好每一次采訪(fǎng)、篤定地寫(xiě)好每一篇消息稿、篤定地編好每一篇稿件、篤定地做好每一次采訪(fǎng)錄音內容的文字轉換工作、篤定地完成好分配到的每一項工作，篤定——自覺(jué)地從一點(diǎn)一滴的小事做起。自上班的第一天起，我都會(huì )提前到單位，從做好辦公室的衛生清潔整理工作開(kāi)始，把勤勞、踏實(shí)、細致帶到辦公室的每一個(gè)角落，也裝進(jìn)我的心中。
“干記者這一行，注定要過(guò)清貧般的生活，因為記者這行不會(huì )使你成為百萬(wàn)富翁。面對現在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì )，身為記者的我，內心是淡定的;我不愿，也不會(huì )改行，因為我真的很熱愛(ài)記者這個(gè)職業(yè)!”這是我到單位上班第一天時(shí)，加乘老師對我談的肺腑之言。在以后上班的每一天，我都切身領(lǐng)略到了同事老師們對這份職業(yè)的熱愛(ài)、對名利的淡泊、在工作事務(wù)處理時(shí)的鎮定、在每一次采編新聞時(shí)的篤定。
辦公室里幾乎沒(méi)有一天人全都到齊，因為每一天都有人外出采訪(fǎng)，由于新疆特別的地理因素，一些在地州舉辦的活動(dòng)甚至需要出差一周的時(shí)間。無(wú)論采訪(fǎng)任務(wù)有多繁忙、繁重，同事老師們的臉上從未流露出半點(diǎn)的厭倦，哪怕是在新疆最西端的喀什或是最北端的喀納斯，也總能在廣播網(wǎng)——新疆分網(wǎng)的網(wǎng)站上第一時(shí)間瀏覽到我們站出差記者們報道的新聞。沒(méi)有外出采訪(fǎng)任務(wù)的記者就在辦公室的電腦前編輯稿件，并不斷持續更新網(wǎng)站新聞內容。除了在規定工作時(shí)間段內編輯稿件外，只要是能上網(wǎng)的地方都可以成為“辦公室”，所以經(jīng)�？梢园l(fā)現網(wǎng)站上有很多新聞都是在下班后的時(shí)間段內持續更新的。就是這樣日復一日，我們每一個(gè)人都認真踐行、腳踏實(shí)地地做好手頭的每一項工作。
實(shí)習期間，我得到外出采訪(fǎng)任務(wù)共8次，其中獨自外出采訪(fǎng)3次。在跟隨老師外出采訪(fǎng)時(shí)，我深深折服于他們提問(wèn)時(shí)的鎮定又不失機敏、邏輯性強又不失內涵，以及拍攝新聞圖片時(shí)的嫻熟與優(yōu)秀。老師們每一次外出采訪(fǎng)完都會(huì )立即寫(xiě)稿子，并且在最短時(shí)間內反復咀嚼反復修改，精益求精。7月29日那天是我第一次跟隨老師外出采訪(fǎng)，“記者在外出采訪(fǎng)時(shí)絕對不能遲到!”歐陽(yáng)老師曾在課堂上著(zhù)重強調的這句話(huà)反復出現在我的腦海中。那天我的確很早就到達了新疆維吾爾自治區團校與老師會(huì )和，跟隨老師一起報道了有關(guān)“新疆南北疆少年兒童心連心”系列活動(dòng)之走進(jìn)軍營(yíng)的新聞。因為是第一次外出采新聞，所以老師沒(méi)有要求我事后寫(xiě)一篇報道，但活動(dòng)結束回到單位后，我積極主動(dòng)，依然嘗試著(zhù)寫(xiě)了稿子，并拿給老師看。稿子寫(xiě)的很失敗，但我卻仍然得到了老師的表?yè)P，我的積極主動(dòng)、認真對事的態(tài)度得到了老師的肯定，并且老師非常耐心地給我分析講解了我寫(xiě)的稿子所存在的問(wèn)題，并把他寫(xiě)好的報道和我的比較分析。
4月28日，我開(kāi)始了個(gè)人第一次正式的專(zhuān)業(yè)實(shí)習生活，這“第一次”帶給我些許的壓力感，當然仍然按捺不住的是內心的激動(dòng)和興奮，以及即將親歷“記者”這份工作的好奇感。帶著(zhù)幾份“初生牛犢不怕虎”般的勇氣與拼勁，如同上戰場(chǎng)作戰，滿(mǎn)懷必勝的信心，我告訴自己：我一定可。
老師這種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細致、踏實(shí)、負責、篤行貫穿了我的整個(gè)實(shí)習期間，讓我進(jìn)步，也帶給我感激。在以后的每一次外出采訪(fǎng)時(shí)，我像同事老師們一樣，身為一名記者，盡職盡責，精益求精，多一份篤定，少一份驕躁，實(shí)現新聞報道速度與質(zhì)量的雙贏(yíng)。
(二)過(guò)人的新聞敏感力+過(guò)人的筆頭功夫=有能力的文字記者
實(shí)習28天以來(lái)，我外出采訪(fǎng)共8次，其中獨自外出采訪(fǎng)3次，共發(fā)表7篇作品。也許在“數量”上，我并不突出，但在每一次的外出采訪(fǎng)、每一篇稿子的完成過(guò)程中，我的收獲和感受卻是不可勝數的，我的每一次進(jìn)步是明顯的�？梢哉f(shuō)，我不僅實(shí)現了自己所寫(xiě)稿件速度與質(zhì)量上的雙贏(yíng)，也實(shí)現了自己作為文字記者進(jìn)步數量與質(zhì)量的雙贏(yíng)。
經(jīng)歷了8次外出采訪(fǎng)、8次寫(xiě)稿、7篇定稿成功發(fā)表，我對一名文字記者最大的體會(huì )和領(lǐng)悟就是這樣一則公式：“過(guò)人的新聞敏感力+過(guò)人的筆頭功夫=有能力的文字記者”。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì ) 篇3
一、企業(yè)文化
每一個(gè)企業(yè)都應該有一個(gè)必備的流程和好的企業(yè)文化，首先客戶(hù)向經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)提貨單然后由業(yè)務(wù)代表接單接下來(lái)將到交給出納員，然后由庫管提貨送到客戶(hù)家，公司的工作宗旨是“沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的集體”
二、成功企業(yè)家必備的素質(zhì)
一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)好的帶頭人，這個(gè)公司才能向遠看向前發(fā)展，成功企業(yè)家應該心胸寬廣，海納百川，有容乃大。
現在企業(yè)家如果心胸狹隘不能容人，不僅難成大事而且難以與人親密相處，企業(yè)家擁有寬大的胸懷不僅能夠收攬人心，也能體現自己身邊聚集了許多優(yōu)秀的人才，還能使人心悅誠服，企業(yè)家必須有一個(gè)度量，宰相肚里能撐船，凡事要有度量這是成功企業(yè)家的修養，既能體現領(lǐng)導的高尚風(fēng)格又能贏(yíng)得別人的尊重，胸懷是一個(gè)勵志建業(yè)的標準。企業(yè)家有強大的胸懷才能站的高忘得遠，一個(gè)企業(yè)家應該有豐富的經(jīng)驗和嫻熟的工作經(jīng)驗和管理技巧，并且要懂得行業(yè)中應該尊從得法律，和具備經(jīng)營(yíng)得技巧，對企業(yè)和員工負責有能夠承擔風(fēng)險得責任敢于面對競爭對手給施加得壓力，并且要有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
三、企業(yè)需要什么樣得員工
如果說(shuō)老板是企業(yè)得帶頭人那么企業(yè)得員工就是撐起企業(yè)得脊梁，一個(gè)好的員工應該要有熱情積極得工作態(tài)度，對工作負責也就是對自己負責，有一個(gè)好的工作態(tài)度，應該對企業(yè)忠誠要以正值得態(tài)度去面對事情，一個(gè)好的員工不應該不好的心情帶到工作中去要和同事同心協(xié)力，要對工作抱有熱情的態(tài)度，工作要積極主動(dòng)要尊重領(lǐng)導的決定，擁有較強的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐，并且應該有較強的溝通能力，一個(gè)好的員工要對自己有信心能夠讓企業(yè)自己能給的希望。
四、團隊精神
團隊精神是企業(yè)的團隊精神是一個(gè)企業(yè)的靈魂，沒(méi)有了靈魂那么這個(gè)企業(yè)就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向，一個(gè)企業(yè)擁有團隊意識就能解決一切困難，團隊要有合理的團隊分工和具有較強的集體承受能力，只有有團隊精神那么面對競爭對手就會(huì )戰勝它，只有有團隊精神就能夠可以面臨一切困難，一個(gè)完美的團隊不能計較個(gè)人的得失，一個(gè)企業(yè)擁有一個(gè)好的團隊精神那么就會(huì )勇登高，好的團隊精神，不僅能讓企業(yè)的到成長(cháng)，而且還會(huì )讓我們個(gè)人的到成長(cháng)，在團隊中學(xué)會(huì )配合學(xué)會(huì )理解。
以上是我在先正達公司為期57天的工作總結其中包括了我所學(xué)到的知識和實(shí)踐的經(jīng)驗，在實(shí)習期間受益良多，也為以后的實(shí)習有了一個(gè)初步的認識和了解，對以后的工作內容有了解，以上就是我的實(shí)習總結。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì ) 篇4
短短三個(gè)半月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事、與這些孩子們相處。
第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是盡力做到最好：在實(shí)習期間，我會(huì )主動(dòng)的做些力所能及的事，對于一些懷孕的老師或者是家里有小孩的老師，我盡自己最大的努力去幫助他們，換課，盯自習，幾乎是有求必應。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)踐，才發(fā)現自己明白的是多么少，這才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì ) 篇5
在醫院做實(shí)習護士的過(guò)程中，我去過(guò)很多科室輪轉，基本的了解了各個(gè)科室是如何開(kāi)展工作的，每個(gè)科室都是有各自的一個(gè)特點(diǎn)，最忙的是急診科的工作，而慢診住院部的工作也是需要我們付出很多的辛苦去做好事情的，在手術(shù)室，和醫生的配合是非常重要的，而在門(mén)診為病患服務(wù)雖然看起來(lái)比較的輕松，但是能學(xué)的東西就沒(méi)有那么多了，在這次的實(shí)習中，感觸最深的一個(gè)就是付出多少就得到多少，如果你足夠的努力，那么護士的工作是非常辛苦的，但獲得的也是特別的多，不但是薪水，也是有更多護理的經(jīng)驗和知識。這次的實(shí)習，我也是跟隨帶我的老師，積極認真的去做好老師安排的事情，無(wú)論是第一次給病患輸液，或者在門(mén)診接待病人看病，我都是特別認真積極的去做。
我明白我雖然在學(xué)校學(xué)了很多，但是其實(shí)完全沒(méi)有什么護理工作的經(jīng)驗，而且在做護理工作的時(shí)候，其實(shí)也是積累我的護理工作經(jīng)驗，熟悉護理工作的一個(gè)流程，那么以后真的到了崗位上，也不會(huì )手足無(wú)措，而是能把護理工作去慢慢的做好的。做護理的工作必須要謹慎，三查七對是必要要做到了，同時(shí)在跟老師實(shí)習中，我也是明白，每一個(gè)小的細節，看起來(lái)是微不足道的，但是只有去做了，那么你的護理，才能最后做好，每一個(gè)工作都是由一個(gè)個(gè)小的細節，一件件小的事情組成一個(gè)大的護理工作。
雖然實(shí)習是結束了，但是我在實(shí)習中所學(xué)的，所經(jīng)歷的，和在學(xué)校相比，真的多很多，也是讓我明白，表面光鮮的，讓人羨慕的護士工作，其實(shí)做起來(lái)真的很不容易，但我也不會(huì )打退堂鼓，而是讓我更加堅定了我想去把護士這份工作做好的信心，我也是相信，在我的努力下，我是可以做好護士的工作的，而這次的實(shí)習也是讓我明白我距離真正優(yōu)秀的護士還有很多要學(xué)的地方，只有自己不斷的努力，學(xué)習，進(jìn)步，認真工作，才能把護理的工作做得更好。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì ) 篇6
不知不覺(jué)間實(shí)習的日子就這樣過(guò)完了，現在都還依稀記得剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)候的自己是一個(gè)什么樣子。充滿(mǎn)朝氣，幻想著(zhù)自己有一天能夠大富大貴，交往一個(gè)漂亮女朋友，走上人生的巔峰�，F在想想那個(gè)時(shí)候的自己真的有蠻好笑，實(shí)在是太天真的，而那段時(shí)間雖然很天真但是每一天都過(guò)的快樂(lè )且充足。有著(zhù)志同道合的同學(xué)，偷偷喜歡的女孩，然而這一切都要理我而去了，馬上我也要走上社會(huì )自己工作掙錢(qián)養活自己了。在這段實(shí)習的時(shí)間里，雖然時(shí)間并不算是非常的長(cháng)，但是實(shí)習的時(shí)間也不算是短了。在這六個(gè)月里面我從一開(kāi)始的迷茫到后面慢慢的確定自己的目標和想法，從幼稚慢慢的學(xué)著(zhù)去成熟。這六個(gè)月里我經(jīng)歷了很多，學(xué)習到了很多，在很多時(shí)刻感到很快樂(lè )，當然在這一路上也充滿(mǎn)了艱辛和苦難。
剛剛找工作的時(shí)候，雖然感覺(jué)自己在大學(xué)里很認真的學(xué)習，但是要找工作的時(shí)候又感覺(jué)自己什么都不會(huì )，除了幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的證書(shū)好像自己什么都沒(méi)有。來(lái)到公司的前一天自己的心里都在提心吊膽，害怕自己不能完成領(lǐng)導布置的任務(wù)被罵的狗血淋頭，害怕不能處理好人際關(guān)系遭到別人的針對。但第二天真正上班的時(shí)候我又裝出了一副自信的樣子，因為我知道不管自己有沒(méi)有底氣都不能被別人知道，別人要是知道我好欺負就都會(huì )來(lái)欺負我的，而且網(wǎng)上的那些帖子都說(shuō)實(shí)習的時(shí)候給別人端茶遞水的。但來(lái)了這里工作之后發(fā)現自己好像確實(shí)有很多不會(huì )，但領(lǐng)導讓一個(gè)老員工帶我，也沒(méi)有我想象的那么不好說(shuō)話(huà)。雖然有人帶但我還是在剛剛開(kāi)始的時(shí)候犯下了很多錯誤，總是出現bug并且自己找不出來(lái)，一段我要寫(xiě)很久的代碼別人一會(huì )就寫(xiě)出來(lái)了。我想這些就是我還不足的地方，所以在后面的實(shí)習中，我每天都努力的工作學(xué)習，遇到不會(huì )的就問(wèn)，我把這里當成了我另一個(gè)學(xué)習的地方。我知道這里不僅僅能讓我學(xué)習到知識更是能讓我學(xué)習到社會(huì )經(jīng)驗，我也把自己的姿態(tài)放得很低，虛心接受每一位前輩的教導。慢慢的大家也都認可接納了我，我也正式融入了公司。
雖然實(shí)習的生活結束了，但是我依然不會(huì )放棄學(xué)習。一個(gè)人想要變得更好比別人更出色那就只有不斷的努力學(xué)習。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì ) 篇7
金秋十月，丹桂飄香，XX學(xué)前1班學(xué)生崗位實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)序幕，其中23名同學(xué)在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地---xx二幼實(shí)習。10月10日，在朱xx主任，王xx主任馬xx的周密組織下23名同學(xué)順利入園。隨后便在會(huì )議室進(jìn)行崗前培訓和指導。首先二幼鄭xx園長(cháng)對師生的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對同學(xué)們的實(shí)習提出了美好的愿望，希望同學(xué)們在實(shí)習過(guò)程中，不怕苦，不怕累，多和優(yōu)秀教師虛心求教，積累經(jīng)驗。其后龍美麗園長(cháng)對學(xué)女生進(jìn)行師德培訓，做一個(gè)有“愛(ài)”的幼兒教師。最后二幼優(yōu)秀教師對學(xué)生做了關(guān)于安全，衛生保健，一日常規等課程培訓。并鼓勵學(xué)生積極展現的，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，補足缺點(diǎn)，通過(guò)實(shí)習，積累經(jīng)驗，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒工作者。
今天，我與XX學(xué)一班的17名同學(xué)，一起來(lái)到二幼實(shí)習。我感覺(jué)一切都是那么充滿(mǎn)著(zhù)活力，我進(jìn)入自己的班級中，我看到許多都在認真的吃著(zhù)早飯，井然有序。小朋友們都很懂禮貌，微笑看著(zhù)我并叫我老師好！我當時(shí)心里無(wú)比地激動(dòng)，因為這是我第一次體驗到當老師的感覺(jué)！
我和小朋友們很快就打成了一片，我們玩的不亦樂(lè )乎，我們在室外的草坪上運動(dòng)著(zhù)，玩著(zhù)自己班級的大型玩具，小朋友們依然是按照規則，不推不搡的排著(zhù)隊。運動(dòng)后，小朋友們按照老師的規定又順序的排著(zhù)隊去小便，然后回班喝水。之后老師又帶著(zhù)們講故事，又做了手指游戲。最后，我們幫孩子們整理好衣服，準備出去等待著(zhù)爸爸媽媽接回家。
我今天的收獲很多，我在與孩子們玩的.時(shí)候體驗到了無(wú)比的溫暖，來(lái)自孩子們純真的愛(ài)，小孩子是不會(huì )掩飾對老師的喜歡的。我今天認識了3個(gè)小朋友。給我的印象很深很深。我也非常喜歡他們，一天的時(shí)間總是那么短暫，期待明天再次與他們相見(jiàn)！
新起點(diǎn)，新征程，加油吧！未來(lái)的幼兒教師！
大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì ) 篇8
突然發(fā)現來(lái)定州實(shí)習兩個(gè)月了，原本以為很漫長(cháng)的歲月已過(guò)去了五分之一。這一個(gè)月里，我真是充分體驗了什么是酸甜苦辣。日子一天一天的過(guò)著(zhù)，感覺(jué)自己也越來(lái)越像一名正式的數學(xué)老師，每天備課，講課。布置作業(yè)。一切都好似沿著(zhù)正常的軌跡行駛著(zhù)。
記得第一次面對一百多個(gè)調皮可愛(ài)的哈孩子時(shí)，慌了神，手無(wú)舉措，在學(xué)校學(xué)的一些方法在他們面前實(shí)施，只想逃開(kāi)。鼓起勇氣站上講臺的時(shí)候，一股神圣的力量支配著(zhù)我，突然自己心中的忐忑消失一空，侃侃而談。心目中的第一節課是那么的完美，在我心目中，孩子也是那么的安靜，那么的完美。錯錯錯，一切都是錯覺(jué)，但又那么的真實(shí)，第一節課的狀態(tài)終究只是鏡花水月。孩子們的新鮮感過(guò)去后，我終究是沒(méi)法找回第一節課時(shí)的那種課堂。
回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟，很幸運選擇了頂崗實(shí)習，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，驚喜，有滋有味！
在頂崗期間我感覺(jué)到對待學(xué)生還是要嚴格一些，現在學(xué)生缺了一種奮進(jìn)和嚴格要求自己的精神，有候你不打擊他們，他們都不清楚自己到底有幾斤幾兩，總以為自己很牛。但這個(gè)打擊的力度又要適度，要去顧及學(xué)生的承力，說(shuō)話(huà)又不能太傷他們，不說(shuō)重一點(diǎn)話(huà)對他們又不起作用，說(shuō)重了有怕他們受不住。真的很難辦，無(wú)從下手，只能感嘆說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì ) 篇9
星期三，我聽(tīng)了蘭高宇的《孫權勸學(xué)》，對她的教學(xué)技能進(jìn)行了深入研究。她在講課時(shí)，正確把握教材的重難點(diǎn)，細致了解學(xué)生學(xué)習文言文的興趣及能力，選用適合文言文的教學(xué)方法，精心設計了教學(xué)過(guò)程。在本節課教學(xué)中，根據文言文教學(xué)的需要，選用了以讀為主線(xiàn)的教學(xué)思路，采取“小組合作”的學(xué)習方式，基本實(shí)現了教學(xué)目標。
以下是她的優(yōu)勢：
1、教學(xué)思路清晰。在教學(xué)過(guò)程(中，“讀”貫穿課文始終。課伊始，通過(guò)“三讀 ”（師范讀、學(xué)生個(gè)人讀、集體讀）課文，讓學(xué)生達到讀準字音、讀出停頓的目的；然后讓學(xué)生結合注釋自讀課文，讓學(xué)生初步讀懂文意；最后引導學(xué)生研讀對話(huà)，讀出語(yǔ)氣。整節課的教學(xué)以“讀”為主線(xiàn)，讓學(xué)生在讀中理解文章內容，把握人物性格特征，感悟文章主旨，收到較好的效果。
2、小組合作有實(shí)效。本節課小組合作的任務(wù)是疏通文意。小組合作任務(wù)明確（將個(gè)人自學(xué)中不能解決的問(wèn)題提交小組討論，小組不能解決的問(wèn)題再提交全班討論），學(xué)生有研究的目標，合作學(xué)習中不能解決的問(wèn)題能得到落實(shí)。
3、引導遷移，適度拓展。不僅是對文言詞句知識的掌握平時(shí)教學(xué)中要有意識地引導學(xué)生聯(lián)系舊知，總結歸納，觸類(lèi)旁通，舉一反三。對那些有生命力的文言詞語(yǔ)的積累（成語(yǔ)）也重在運用。對出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)“吳下阿蒙”“刮目相看”，不僅讓學(xué)生知道意思，還引用了兩個(gè)例句，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )運用。本課在教學(xué)的最后設計了拓展延伸的環(huán)節：你收集到哪些古今中外名人關(guān)于讀書(shū)重要性的名言警句？學(xué)生的收集不多，教師展示自己收集的資料讓學(xué)生朗讀。希望能對班級里那些缺乏讀書(shū)意識與習慣的學(xué)生有所啟示。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì ) 篇10
一晃四年的大學(xué)校園生活和學(xué)習就已經(jīng)結束了，在自己四年的學(xué)習當中，我學(xué)到了很多，也體會(huì )到了很多，在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)候，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己的學(xué)習和訓練都非常的辛苦，但是能夠為了自己的夢(mèng)想而努力的感覺(jué)真的很好，畢業(yè)之后，我也會(huì )盡力的繼續堅持自己的夢(mèng)想，相信終究有一天，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的價(jià)值，為我們學(xué)校和家人爭光。到那個(gè)時(shí)候，不管自己之前有多么的辛苦和困難，一切都是值得的，我也相信我可以做到，我一定能行。
我學(xué)的是體育專(zhuān)業(yè)，但是我在體育運動(dòng)方面也算是半路出身，高中的時(shí)候因為自己的文化成績(jì)不好，所以參加了體育特長(cháng)生，想要通過(guò)體育來(lái)實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)，在經(jīng)過(guò)自己的努力和刻苦之下，我也順利的考上了xx大學(xué)，我也愛(ài)上了體育額，盡管自己的訓練和學(xué)習要比別人困難很多，但是我依舊還是選擇了堅持下去，因為自己的熱愛(ài)一直支撐著(zhù)我的前進(jìn)和努力，我也更加懂得了堅持和拼搏的樂(lè )趣，在進(jìn)入大學(xué)之后，我也漸漸的意識到體育對我的重要，我也想要更好的完成自己的體育訓練和自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我也懂得了夢(mèng)想的意義，夢(mèng)想就是你明明知道在追尋夢(mèng)想的路上會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，也會(huì )遇到很多的難題，也清楚的知道盡管自己努力以后，也不一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的距離是很遠的，但是自己依舊想要去努力的爭取，想要去離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，再進(jìn)一步，直到實(shí)現夢(mèng)想。所以我也很慶幸自己選擇了堅持，一直都堅持了自己的夢(mèng)想，現在自己的夢(mèng)想也離自己越來(lái)越近了，隨著(zhù)大學(xué)的畢業(yè)，我也追尋夢(mèng)想的道路上前進(jìn)了一大步，大學(xué)四年，我受過(guò)傷，遇到過(guò)挫折，也哭過(guò)，難過(guò)過(guò)，也笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，但是更多的是拼搏過(guò)，在自己的學(xué)習和訓練當中，我不斷的努力，刻苦的學(xué)習，一直努力刻苦的拼搏，我也一直堅定的相信自己會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
大學(xué)四年，我體會(huì )了很多道理和人生當中的酸甜苦辣，但是最讓我值得回憶的還是自己對于夢(mèng)想的執著(zhù)和努力，對于自己在學(xué)習和訓練上的拼搏，為了自己的夢(mèng)想努力的感覺(jué)真的很好，我也相信自己一輩子都不會(huì )忘記大學(xué)四年的經(jīng)歷的，未來(lái)我也會(huì )更加的努力和刻苦，我追尋夢(mèng)想的腳步只會(huì )越來(lái)越快，不會(huì )停止，一定會(huì )靠著(zhù)自己的努力實(shí)現屬于自己的夢(mèng)想和價(jià)值。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì ) 篇11
今天去x幼的第一天，早晨坐車(chē)到二幼，我懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比的心情跟著(zhù)老師進(jìn)入了自己所要實(shí)習的班級，進(jìn)去之后看到小朋友們都在吃飯，都自己拿著(zhù)小碗盛飯，特別認真地坐在自己的位置上吃著(zhù)飯，吃完飯自己把小碗放到桶里，坐在老師指定的位子上，拿著(zhù)小板凳放在地上坐著(zhù)，在箱子里拿自己喜歡的書(shū)，分成四個(gè)組分別是草莓，蘋(píng)果，香蕉，菠蘿，按組進(jìn)行學(xué)習。
劃分區域和孩子們一起做游戲，游戲完畢后，老師會(huì )放一首好聽(tīng)的音樂(lè )，讓孩子們收拾好玩具，就去衛生間方便，都收拾好后，小朋友們有序的排成2隊，準備出操。
小朋友們排著(zhù)隊拿好板凳，聽(tīng)著(zhù)老師有序的哨聲回到做操的場(chǎng)地，做起操來(lái)。做完操后，小朋友們整齊的拿著(zhù)自己的凳子放回箱子里，然后會(huì )有一個(gè)老師讓兩位小朋友回去拿玩具在操場(chǎng)上面玩，玩游戲的時(shí)間很短，很快，就要把玩具收起來(lái)了，小朋友們便排好整齊的隊回到班里去，到衛生間方便，方便后我們班的助教老師會(huì )給小朋友們講一個(gè)飯前故事，這個(gè)時(shí)候我要幫著(zhù)保育老師一起盛好飯菜。小朋友們吃完后馬上就到了午睡的時(shí)間了。小朋友們睡覺(jué)的時(shí)候，我觀(guān)察著(zhù)每個(gè)小朋友的睡覺(jué)狀態(tài)。隨時(shí)注意著(zhù)有沒(méi)有要吐的現象的小朋友。
很快到了下午，小朋友們要吃加餐，每個(gè)小朋友都很希望這家才因為吃完加餐就放學(xué)了。他們把加餐吃完后，老師還會(huì )獎勵他們一個(gè)動(dòng)畫(huà)片看�？赐陝�(dòng)畫(huà)片就是要放學(xué)的時(shí)候啦。
一個(gè)個(gè)小朋友排好隊，到后面的小房里穿好自己的衣服，就要到后面的操場(chǎng)去等待自己的家長(cháng)接回家。我站在門(mén)口外等著(zhù)他們排隊出去，一個(gè)個(gè)小朋友都跟我說(shuō)著(zhù)老師再見(jiàn)。我的心里很高興。這一天雖然很累但是和小朋友過(guò)得很快樂(lè )!
大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì ) 篇12
實(shí)習經(jīng)歷告訴我們，新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不能僅僅靠啃書(shū)本，我們要積極參與各種活動(dòng)，把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力。在以后的學(xué)習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。所以我會(huì )在以后的學(xué)習中多想，多讀，多學(xué)，為將來(lái)投身新聞業(yè)作好準備。
1 、 通過(guò)實(shí)習，使我對新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認識。
實(shí)習，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過(guò)實(shí)踐獲得某種認識，從而能指導以后的實(shí)踐。從這個(gè)角度說(shuō)，我認為我的這次實(shí)習基本達到了我預期的目的。
通過(guò)這兩個(gè)月來(lái)的實(shí)習生活，給我感受最強烈的就是作為新聞工作者真的很辛苦。實(shí)習正值酷暑，夏季的氣溫經(jīng)常高達 35 攝氏度，但不管氣候條件如何惡劣，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。經(jīng)過(guò)實(shí)習，我更是在身體上得到了一次徹地的鍛煉。在實(shí)習中加班趕稿對于我來(lái)說(shuō)早已經(jīng)是家常便飯，有時(shí)甚至為了做好一個(gè)采訪(fǎng)工作的前期策劃而通宵達旦。新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得體會(huì )。因此，回過(guò)頭看，我深深感到，勤奮對于一個(gè)新聞工作者的重要，唯有勤奮才能做一個(gè)稱(chēng)職的記者。
通過(guò)實(shí)習，使我對于新聞工作的危險性也有了一定的認識。有一次我跟著(zhù)新聞部的馬老師協(xié)同公安部門(mén)對一起私挖亂采事件進(jìn)行系列報道采訪(fǎng)，盡管有公安部門(mén)協(xié)同配合，但是我們還是被私自開(kāi)采煤炭的村民圍住，直到深夜才被放行，這也是我實(shí)習生活中值得回憶的一個(gè)部分。引用我的指導老師程志峰老師的話(huà)說(shuō)“做記者就是要有膽量，敢想、敢做、敢為�！�
通過(guò)實(shí)習，使我認識到了作為新聞?dòng)浾�，勇敢無(wú)畏氣概和勇往直前精神是十分必要和可貴的。正如實(shí)習之初程老師對我說(shuō)的那樣：“記者一定要大膽，多問(wèn)，帶著(zhù)闖勁，作為年輕人更要敢闖敢拼，不能懷疑自己的能力�！蓖ㄟ^(guò)實(shí)習，我現在已經(jīng)深刻地認識到，勇氣是從事新聞工作最基本的素質(zhì)，是新聞工作的起點(diǎn)。新聞工作看似風(fēng)光無(wú)限，但其實(shí)處處都有挑戰和風(fēng)險。如果沒(méi)有敢于拼搏、無(wú)所畏懼的氣概，就不可能采訪(fǎng)到有價(jià)值、有份量的新聞，也就不可能真正完成新聞工作的使命。
通過(guò)實(shí)習，我同時(shí)也深刻意識到了積累和掌握廣博的專(zhuān)業(yè)的知識、熟練的新聞業(yè)務(wù)的重要性。實(shí)習雖然短暫，體會(huì )卻是深刻的，在電視臺實(shí)習只有短短兩個(gè)月的時(shí)間，和第一天來(lái)報道的時(shí)候一樣，當我離開(kāi)的時(shí)候，我仍然是一個(gè)即將返校、正在上學(xué)的學(xué)生。但不同的是，通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，使我真正了解了新聞工作的特點(diǎn)，掌握了一些必要的新聞業(yè)務(wù)技能，在實(shí)習之前，我更多的是把新聞當成一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習，缺少必要的實(shí)踐和直接的經(jīng)驗積累，而通過(guò)實(shí)習，我卻對新聞?dòng)辛烁鼮橹庇^(guān)和深刻的認識，希望能夠早日用我的手，寫(xiě)出真實(shí)而客觀(guān)的報道，用我手中的筆，呼吁民聲。
2 、 實(shí)習給我提供了一個(gè)機會(huì )和平臺，使我得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。
事實(shí)上，很在這次實(shí)習之前，我已經(jīng)有過(guò)幾次實(shí)習的經(jīng)歷，但是限于時(shí)間較短，或并且懷著(zhù)旨在體驗的心態(tài)，也沒(méi)有發(fā)稿壓力，因此實(shí)質(zhì)性收獲并不大。但這次實(shí)習不同，根據學(xué)校的規定，我必須在規定的時(shí)間內完成 20 篇稿件。這對于我的業(yè)務(wù)能力來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很大的考驗。
實(shí)習中，我的工作是先由一個(gè)熟悉工作環(huán)境的環(huán)節起步：從了解我所在的媒體的特點(diǎn)、了解我所在的部門(mén)、了解我所在的節目組、到了解新聞工作的各個(gè)環(huán)節。這個(gè)過(guò)程大底是從看報、搜集素材、日常雜務(wù)等內容中度過(guò)的。之后，便跟隨指導老師一塊現場(chǎng)采訪(fǎng)，然后開(kāi)始獨立完成采訪(fǎng)策劃，獨自承擔采訪(fǎng)任務(wù)，獨立完成新聞稿件。
在具體的采寫(xiě)過(guò)程中，使我對之前所學(xué)的新聞理論中的新聞敏感、新聞價(jià)值、新聞的時(shí)效性、新聞的真實(shí)性、客觀(guān)公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語(yǔ)有了切身具體的感受。使我明白做記者，真實(shí)報道固然重要，可如果空有滿(mǎn)腔熱情，不能做到跟到、心到，不能在采訪(fǎng)過(guò)程中機智地發(fā)現問(wèn)題并深入進(jìn)行追蹤，那么，便不可能抓住好的新聞線(xiàn)索，寫(xiě)出好的新聞材料。作為記者，不單純是要報道事實(shí)，更要去感化和引導受眾，用自己的報道去影響社會(huì )。這尤其是作為社會(huì )新聞更為重要的目標。通過(guò)親身地參與新聞工作，使我在實(shí)習過(guò)程中加強了對新聞理論的消化與吸收，現在它們不再是空洞的教條，而已成為我在實(shí)習過(guò)程中切實(shí)生動(dòng)的實(shí)踐體會(huì )。
我在實(shí)習過(guò)程中，有幸地參與了新聞工作的多個(gè)環(huán)節;從策劃、到采訪(fǎng)、攝像、寫(xiě)稿、修改、編輯、后期制作等。通過(guò)這些環(huán)節的學(xué)習，使我對新聞工作的整個(gè)流程有了更加直觀(guān)深刻的理解，使我得到的鍛煉更為充分，更好地提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力。
3 、通過(guò)實(shí)習，還鍛煉了我的社會(huì )活動(dòng)和交往能力。
這次實(shí)習不僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域給了我一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，同時(shí)，也為我觀(guān)察社會(huì )、接觸社會(huì )提供了一個(gè)平臺，在實(shí)習以前，我的社交圈主要限于老師、同學(xué)、親友，那么，在這次實(shí)習中，作為準記者，我的舞臺一下子變大了很多，我所接觸的人也一下子增多了。從實(shí)習單位的確定到實(shí)習，過(guò)程中的一次次采訪(fǎng)，從小心翼翼的跟隨到獨立執行采訪(fǎng)任務(wù)，我與社會(huì )打交道的能力，與人打交道的能力在不知不覺(jué)，潛移默化中不斷提升。做為記者，本來(lái)就是需要有較強的溝通能力，通過(guò)在實(shí)踐中不斷地加以鍛煉和學(xué)習，才使我逐漸具備了這樣的能力。此外，在實(shí)習生活中，我逐漸明白了怎樣在挫折中前進(jìn)、怎樣化不利為有利，怎樣克服種種困難完成任務(wù)，這些都成了我在這次實(shí)習中最為寶貴的收獲。實(shí)習帶給我的是多方面的綜合的收獲，這將是我寶貴的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗和財富。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì ) 篇13
轉眼間五天的實(shí)習時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息的過(guò)去了，在xx幼兒園見(jiàn)習的這五天里，有苦有樂(lè )，但最多的還是收獲，這次見(jiàn)習真的讓我受益匪淺。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事必躬行”。這一次是理論與實(shí)踐相結合的見(jiàn)習，在這次見(jiàn)習過(guò)程中，我從一個(gè)什么都不懂得見(jiàn)習老師逐步走向了一個(gè)了解幼兒的見(jiàn)習老師。這次見(jiàn)習為我們以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)幼兒園時(shí)，毫無(wú)工作經(jīng)驗的我不管做什么事情都顯得有點(diǎn)笨手笨腳的。做什么事情都讓自己感覺(jué)到有些不滿(mǎn)，雖然這次見(jiàn)習的時(shí)間不長(cháng)，但在接下來(lái)的每一天我都會(huì )認認真真的做好每一件事情，首先是保育工作，我虛心得向保育姐姐請教積極配合她的工作。例如。給小朋友端飯，幫教課老師管理課堂記侓戶(hù)外活動(dòng)時(shí)根據天氣變化及時(shí)提醒幼兒增添衣服吃飯時(shí)提醒幼兒不要說(shuō)話(huà)，以免嗆到...然后就是教育工作，教課老師能完整的上一堂課真的很不容易，尤其是給小朋友們上一節完整的課更是難上加難。幼兒的注意力容易分散，但教課老師有自己的小妙招，她們通過(guò)各種方式來(lái)集中幼兒的注意力。例如，手指律動(dòng)等。
總而言之，通過(guò)這次見(jiàn)習我早到了自己的不足之處。社會(huì )的不斷近步，是幼兒園對幼教的要求越來(lái)越高這時(shí)我名白，務(wù)必要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和理論知識，才能讓我在幼教這條路上走的更遠。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)認知心得體會(huì ) 篇14
作為一名師范生，實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是極為重要的。在河北省第四中學(xué)實(shí)習的140天里，感受頗多。實(shí)習中，我的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)得到了全方位的訓練，并且有了很大的提高。我們在艱難的環(huán)境中鍛煉的身體素質(zhì)；在教學(xué)環(huán)境中提高了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在文明教育中完美了人格。在教學(xué)上，我們接觸到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的世紀工作，將課本中的理論能與社會(huì )實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，培養和提高了我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、種技能與專(zhuān)業(yè)知識。在這段實(shí)習期間，我遵守當地學(xué)校紀律，遵守河北師范大學(xué)對頂崗生的管理要求，嚴格要求自己，，這半年的時(shí)間我出任七年級6班和8班班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，認真寫(xiě)教案，積極主動(dòng)備課。這些為畢業(yè)以后走向工作崗位成為一名優(yōu)秀的教師工作打下一定基礎，為自己順利與社會(huì )接軌作了準備。我認真完成了幾方面的實(shí)習內容，如下：
思想政治方面 在實(shí)習之前，我在心中曾經(jīng)多次構想我是如何在實(shí)習學(xué)校與辦公室的各位老師相處，又是如何在講臺上游刃有余的給學(xué)生傳授知識，課堂上和諧的氣氛，一切的一切想的是那么順利。達到實(shí)習實(shí)習學(xué)校，才真正的了解到現實(shí)與想象中的差距，但是外在的環(huán)境并沒(méi)有磨平我對成為一名優(yōu)秀教師的渴望。在實(shí)習期間，我肩負我的使命，認真嚴謹努力，十分真心這次來(lái)之不易的機會(huì )，積極主動(dòng)向班主任請教，了解班級的各種情況。跟隨劉老師聽(tīng)課，參加聽(tīng)評課。我所教的兩個(gè)班級英語(yǔ)成績(jì)參差不齊，根據這點(diǎn)我在備課中注重對基礎知識和論的強調，綜合聽(tīng)課心得定制了教學(xué)計劃，進(jìn)行試講并得到指導老師的認可。在實(shí)習這個(gè)階段，不斷積累經(jīng)驗，不斷完善自己的教學(xué)過(guò)程，改進(jìn)教學(xué)方法。認真批改每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)以及試卷，并及時(shí)分析每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與錯誤一一指出，完成實(shí)習教案。雖然已經(jīng)具備了一名教師的必要素質(zhì)，但是離優(yōu)秀的教師水平還是很遠，我人需要不斷的努力。
教學(xué)工作方面 來(lái)到實(shí)習學(xué)校，跟指導老師見(jiàn)面后進(jìn)入了忙碌的實(shí)習生活。對于毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗的我，從學(xué)校的微格訓練到真正的踏上講臺是完全不一樣的，原來(lái)的畢竟是自己的同學(xué)，可是現在我面對的不再是我的同學(xué)而是50多個(gè)陌生的學(xué)生。面對他們課上出現的突發(fā)狀況該采取的措施，怎樣跟好的重點(diǎn)知識傳授給學(xué)生，他們是否能在課堂上順利接受，知識實(shí)際運用情況等等，這些都需要不斷的觀(guān)察和學(xué)習才能深入了解。實(shí)習前的兩個(gè)星期一直跟隨指導老師聽(tīng)課，我的指導老師有二十幾年的教學(xué)經(jīng)驗。當課前，我都會(huì )自己先備課，試想自己應該怎么講，怎樣可以講的很清楚，課堂效果如何。在老師的每個(gè)知識點(diǎn)之間怎樣串聯(lián)起來(lái)，重點(diǎn)內容在什么時(shí)候講述。每次聽(tīng)完課都會(huì )講指導老師教授思路寫(xiě)下來(lái)，從中吸收老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也會(huì )標記處自己的疑問(wèn)，向老師詢(xún)問(wèn)如何講。經(jīng)過(guò)兩周的聽(tīng)課和自我準備，我開(kāi)始進(jìn)行備課。當然，備課不簡(jiǎn)單的是備課本看教材，而是要認真的熟悉教材的內容并且必須用自己的語(yǔ)言表達出來(lái)，同時(shí)也要學(xué)生們聽(tīng)的明白。課上以學(xué)生為主體，教師作指導，合理運用教學(xué)手段，盡量多方面拓展學(xué)生的知識面，開(kāi)拓學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)生們的想象力。努力在45分鐘的課堂上提高效率。在這個(gè)過(guò)程中，我認真背每一節課，認真批改作業(yè)，對學(xué)生耐心負責，尤其對差生，耐心地輔導，在課本知識方面的漏洞及時(shí)補漏。主動(dòng)參加學(xué)校聽(tīng)聽(tīng)課活動(dòng)，認真聽(tīng)取其他教師的給與的意見(jiàn)和建議，從而改善自己的教學(xué)，汲取他人的寶貴經(jīng)驗。如今社會(huì )對教師各項素質(zhì)要求更高，在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，我會(huì )更加嚴格要求自己，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，將理論聯(lián)系實(shí)際，改正缺點(diǎn)，不斷前進(jìn)。半年的教學(xué)實(shí)習，讓我的教學(xué)能力技能得到很大提高，同時(shí)，也清楚我仍需要不斷努力，使自己在未來(lái)的教學(xué)中更進(jìn)一步。
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