網(wǎng)頁(yè)設計課程心得體會(huì )3000字
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的網(wǎng)頁(yè)設計課程心得體會(huì )3000字，希望對大家有所幫助。
步入大三，對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)到了學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的重要階段。怎么明確思想，理清思路，好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程對于已經(jīng)二十出頭的我顯得至關(guān)重要。大學(xué)是步入社會(huì )的環(huán)節也是關(guān)鍵的轉折點(diǎn)，想要好好的適應社會(huì )就必須在大學(xué)期間提高自己的文化水平和道德修養，其關(guān)鍵因素就是要好好學(xué)習，學(xué)習知識，學(xué)好專(zhuān)業(yè)，并且熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，學(xué)會(huì )為人處世，更要學(xué)會(huì )做人。大學(xué)，我們學(xué)到的不僅是知識，文化，還有就是社交能力。想到當初為什么選擇了平面設計專(zhuān)業(yè)，真是是自己喜歡嗎？不禁要反問(wèn)自己。
大一入學(xué)本一直抱著(zhù)學(xué)環(huán)藝的思想最終選擇了平面設計專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)大一大二兩年的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，我逐漸發(fā)現熱愛(ài)插畫(huà)自己漸漸喜歡上了平面設計專(zhuān)業(yè)，發(fā)現自己對色彩的感覺(jué)非常強烈。喜歡上了波普藝術(shù)，喜歡上了安迪·沃霍爾，喜歡上了草間彌生，迷失在無(wú)窮無(wú)盡的圓點(diǎn)里，欣賞福田繁雄的作品。這些都讓我找到了自己的路，果斷的選擇了平面設計專(zhuān)業(yè)。大二下學(xué)期我們開(kāi)始了平面設計專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，這讓我更加進(jìn)一步的認識了平面設計的魅力。我們相繼開(kāi)展了標志，字體，書(shū)籍等平面設計專(zhuān)業(yè)課程，讓我們從多方面學(xué)習了解平面設計并學(xué)習和探討。學(xué)東西不在多而在精，通過(guò)大二下學(xué)期的平面設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習讓我深刻的認識到學(xué)習理論和課外擴展也同等重要。在大三上學(xué)期的網(wǎng)頁(yè)設計課程也讓我的這種感受頗深。
本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設計課程，是我非常喜歡的xx老師的課，并且xx老師他本人是一個(gè)非常負責的人。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以激發(fā)學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)習的自覺(jué)性，自己動(dòng)腦、動(dòng)手，動(dòng)口，老師的指導非常重要。網(wǎng)業(yè)設計課程讓我學(xué)會(huì )了運用網(wǎng)絡(luò )資源，結合教材及老師的指導，通過(guò)自身的實(shí)踐，來(lái)創(chuàng )作出積聚個(gè)人風(fēng)格、個(gè)性的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。本身來(lái)說(shuō)我就是一個(gè)比較喜歡設計個(gè)人風(fēng)格和個(gè)性界面的人。這次學(xué)習給了我機會(huì )，實(shí)現了我的愿望�？傮w來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的網(wǎng)頁(yè)學(xué)習過(guò)程，我學(xué)會(huì )了很多知識，雖然過(guò)程比較艱辛，但在Intente領(lǐng)域中，有了一個(gè)展示自我的空間，我覺(jué)得很開(kāi)心、很有成就感。
xxx老師是一個(gè)非常有趣的老師，采取了一種新的教學(xué)方法，利用《什么是網(wǎng)頁(yè)設計？》這本書(shū)作為教學(xué)教材，聲神并貌，系統的講解了網(wǎng)頁(yè)設計的發(fā)展過(guò)程。首先我要好好說(shuō)說(shuō)這本書(shū)，這本書(shū)里沒(méi)有任何對于設計軟件工具使用的介紹，沒(méi)有一行代碼的解釋?zhuān)菑淖罨镜挠脩?hù)界面設計歷史和HTML發(fā)展歷史開(kāi)始說(shuō)起，提供了設計師基本的知識背景搭建；而后，描述了設計師面對設計案例時(shí)的整體流程，從如何與客戶(hù)交流開(kāi)始，以項目如何交付而終，涉及了商業(yè)定位，用戶(hù)研究，交互設計，可用性測試等各個(gè)工作節點(diǎn)。
網(wǎng)頁(yè)設計這本書(shū)總結了與當今和未來(lái)技術(shù)發(fā)展相關(guān)的設計理念。網(wǎng)頁(yè)設計作為目前最受矚目的設計領(lǐng)域，也吸收了許多其他領(lǐng)域的因素。這本書(shū)也闡述包含了這一點(diǎn)，從而令網(wǎng)頁(yè)設計更加易于理解。以客觀(guān)的眼光看待設計師、客戶(hù)和其他由于技術(shù)或信息輸入而參與到設計中來(lái)的人群之間的關(guān)系，并強調了設計師同這些具有共同目標的伙伴們相互理解與合作的重要性。一個(gè)好的構思只有在被最終實(shí)現后才能稱(chēng)其為成功的構思，而為了達到這一點(diǎn)，就要求熟練掌握其中的每一步程序。
與大部分教做網(wǎng)頁(yè)設計的書(shū)不同，這本書(shū)并沒(méi)有先教你認識DWPS這類(lèi)軟件和大量用戶(hù)手冊式的操作指引；也沒(méi)有引用大量精美案例讓你不斷看到好感覺(jué)的設計卻回頭只有自己無(wú)盡的虛空。相反地，這本書(shū)實(shí)實(shí)在在讓設計師們（或者想要成為網(wǎng)頁(yè)設計師的朋友）從認知出發(fā)，不談表面易讓人誤會(huì )網(wǎng)頁(yè)設計師就是美工的邏輯，而轉談作為一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設計師應涉獵哪些知識，和將會(huì )跟怎樣的合作者互動(dòng)來(lái)開(kāi)始引導。從思維與觀(guān)念而不是僅僅從技術(shù)上談?wù)摼W(wǎng)頁(yè)設計的一本不可多得的好書(shū)。
這本書(shū)可以更好的讓我了解網(wǎng)頁(yè)設計，軟件固然重要，但是理論更加重要，好好了解一門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的發(fā)展和歷史有助于提高審美水平和文化修養，也對我學(xué)習并了解認識網(wǎng)頁(yè)設計這門(mén)課程，提供了巨大的幫助。有助于我對網(wǎng)頁(yè)設計的認識更加廣泛，系統，讓我對這門(mén)課有了更加深刻的理解。
對于學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計，軟件的學(xué)習也同等的重要。學(xué)習軟件技術(shù)也是一個(gè)非常重要的環(huán)節，不能有理論沒(méi)實(shí)踐，有實(shí)踐沒(méi)理論，有創(chuàng )意沒(méi)技術(shù)，有技術(shù)沒(méi)創(chuàng )意，在網(wǎng)頁(yè)設計中這幾者都同等的重要。想要學(xué)好網(wǎng)頁(yè)設計必須好好的掌握好軟件，必須非常熟練的掌握Dreamweaver，Flash等網(wǎng)頁(yè)設計軟件。
作為網(wǎng)頁(yè)設計的初學(xué)者，首先我對網(wǎng)頁(yè)設計非常感興趣，一心想設計出一個(gè)美觀(guān)、實(shí)用、內容豐富的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。本學(xué)期的xxx老師修改教學(xué)方案由以前學(xué)生單純接受知識變?yōu)閷W(xué)習探討理論，自主設計與參與教學(xué)活動(dòng)。在這樣的壓力和動(dòng)力下，通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，通過(guò)借助網(wǎng)絡(luò )資源和老師的悉心指導，在不斷發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)到了很多知識，也增強了我的創(chuàng )作能力和動(dòng)手能力，在網(wǎng)頁(yè)設計過(guò)程中，從構思到設計、完善、維護，整個(gè)過(guò)程我都全身心投入，使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁(yè)設計的精髓所在。
在設計和創(chuàng )造個(gè)人主頁(yè)這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)自學(xué)教材、上網(wǎng)查詢(xún)，學(xué)習了Dreamweaver、Flash等網(wǎng)頁(yè)軟件的應用，學(xué)會(huì )了管理、維護自己的站點(diǎn)，和美化網(wǎng)頁(yè)。在設計過(guò)程中也出現了很多的問(wèn)題，但通過(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查詢(xún)，請教老師等方式，不斷的學(xué)習、解決、提高，設計出的網(wǎng)頁(yè)不論是外觀(guān)還是內容，都在不斷的進(jìn)步、改善�？梢哉f(shuō)在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過(guò)程中，網(wǎng)頁(yè)設計水平得到了很大的提高。但是由于課程比較多，學(xué)習軟件時(shí)間也比較少，對于網(wǎng)頁(yè)設計軟件的強大功能運用得還不夠。在網(wǎng)頁(yè)設計過(guò)程中，由于沒(méi)有網(wǎng)頁(yè)制作代碼的知識，所以在設計時(shí)也遇到了很多麻煩，在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中，我意識到想提高設計水平，想有個(gè)理想的網(wǎng)頁(yè)，必須學(xué)會(huì )代碼的運用，我將在以后的學(xué)習過(guò)程中不斷加強這方面的學(xué)習，希望xx老師能簡(jiǎn)單介紹一下代碼，讓我也對它有個(gè)初步的認識，以后再加強學(xué)習也才會(huì )有所提高。
通過(guò)本學(xué)期學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計我體會(huì )到以下幾點(diǎn)：
1、設計前要有籌劃
設計主頁(yè)也許并不是很困難。但這一作業(yè)與自作宣傳海報一樣，都需要我們謹慎處理和籌劃。換言之，我們必須首先確定自己需要傳達的主要信息，然后細意斟酌、把所有意念合情合理地組織起來(lái)；之后是設計一個(gè)頁(yè)面式樣，試用于有代表性的用戶(hù)，接著(zhù)重復修訂，務(wù)求盡善盡美。
2、選擇內容要有新鮮感
萬(wàn)維網(wǎng)上不斷有新事物出現、每天都有新花樣。如果你的主頁(yè)從不改變，大家很快會(huì )厭倦。因此網(wǎng)頁(yè)內容的選擇要不落俗套，要重點(diǎn)突出一個(gè)“新”字，這個(gè)原則要求我們在設計網(wǎng)站內容時(shí)不能照抄別人的內容，要結合自身的實(shí)際情況創(chuàng )作出一個(gè)獨一無(wú)二的自己的個(gè)人網(wǎng)站。所以，我們在設計網(wǎng)頁(yè)時(shí)，要把功夫下在選材上。選材要盡量做到“少”而“精”,又必須突出“新”，我相信這樣的網(wǎng)頁(yè)一定會(huì )受到大家的歡迎。
3、內容相對實(shí)用性大
一個(gè)網(wǎng)頁(yè)盡管設計得趣味盎然，引人入勝，但這不是吸引大家最好的理由。要想最大限度地留住大家首要的是要讓它有用處。這樣做的一個(gè)很簡(jiǎn)單的辦法是提高內容相對實(shí)用性。
4、網(wǎng)頁(yè)命名要簡(jiǎn)潔
由于一個(gè)網(wǎng)站不可能就是由一個(gè)網(wǎng)頁(yè)組成，它有許多子頁(yè)面，為了能使這些頁(yè)面有效地被連接起來(lái)，給這些頁(yè)面起一些有代表性的而且簡(jiǎn)潔易記的網(wǎng)頁(yè)名稱(chēng)。這樣既會(huì )有助于你以后方便管理網(wǎng)頁(yè)，在向搜索引擎提交你的網(wǎng)頁(yè)時(shí)更容易被別人索引到。在給網(wǎng)頁(yè)命名時(shí)，最好使用自己常用的或符合頁(yè)面內容的小寫(xiě)英文字母或相關(guān)的漢字，這直接關(guān)系到頁(yè)面上的連接。
最后總體的來(lái)說(shuō)，通過(guò)本學(xué)期的xxx老師課程的學(xué)習，我更加確信了我當初選擇平面設計專(zhuān)業(yè)的激情和堅定。通過(guò)這次網(wǎng)頁(yè)設計課程的學(xué)習，有收獲也有遺憾、有了解也有不足的地方，但是我想，我已經(jīng)學(xué)習并邁入了網(wǎng)頁(yè)設計的大門(mén)，只要我再認真努力的去學(xué)習，去提高，憑借我對平面設計和網(wǎng)頁(yè)設計的熱情和執著(zhù)，我將來(lái)設計出的網(wǎng)頁(yè)會(huì )更加專(zhuān)業(yè)，更價(jià)的完善。盡管大家和老師都說(shuō)設計專(zhuān)業(yè)是一條不歸路很難走下去，尤其是女生的轉行率很高。但是我相信通過(guò)我持續不斷的學(xué)習和探索，我想我一定可以在平面設計這條道路上持續并且很好的走下去，也希望xx老師在今后的日子里多多指導。
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