員工執行力心得體會(huì )范文（精選7篇）
當我們有一些感想時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編幫大家整理的員工執行力心得體會(huì )范文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
員工執行力心得體會(huì )1
這項工作怎么干，我該怎么辦，具體怎么實(shí)施，路怎么走等等問(wèn)題，都是我們在工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。遇到問(wèn)題時(shí)心迷就會(huì )苦，心悟就自在，如何才能做到以無(wú)法為有法，以無(wú)限為有限，從容解決問(wèn)題，出色完成上級交辦的各項任務(wù)，提升執行力，我想我們需要鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì)，提升綜合素質(zhì)，當個(gè)人綜合素質(zhì)達到一定層次后，遇到問(wèn)題，從容應對解決問(wèn)題，你就不會(huì )心迷，就會(huì )心悟自在。
鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì)，提升執行力，從學(xué)習做起，學(xué)專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)操作技能，學(xué)為人處事；怎么學(xué)呢？從書(shū)本學(xué)，從網(wǎng)絡(luò )學(xué)，從單位老師身上學(xué)，從單位培訓課、學(xué)術(shù)交流會(huì )上學(xué)，多讀書(shū)、多搜索、多思考、多謙虛、多認真的學(xué)。
學(xué)以致用，在實(shí)踐中還是會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，多聽(tīng)領(lǐng)導和老師的指正，不斷改進(jìn)，多總結經(jīng)驗教訓，多用心進(jìn)步，一件件任務(wù)解決方式的積累，會(huì )鍛煉你解決問(wèn)題和處事的能力，能力是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，當你的能力達到爐火純青的時(shí)候，有了一定高度，遇到問(wèn)題，你就會(huì )積極解決問(wèn)題，心就不會(huì )迷，就會(huì )從容面對，著(zhù)力解決問(wèn)題，處理完美，達到心悟就自在。
做一個(gè)真正聰明的人，就需要不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐進(jìn)步，不斷再學(xué)習，不斷再實(shí)踐進(jìn)步，寶劍鋒從磨礪出，聰明的你，趕快行動(dòng)吧，相信自己，一切皆有可能。
員工執行力心得體會(huì )2
通過(guò)學(xué)習執行力到位，就必須配合到位、結果到位、行動(dòng)到位、流程到位，以及如何徹底掃除執行不到位的障礙等章節，本人自覺(jué)受益匪淺，悟出以下心得：
一、服從—執行到位的必備條件
結合自身工作，有時(shí)妄自尊大，總以為公司制定的有些政策不合理，有漏洞。因而從心底存在抵觸情緒，即使服從也不情愿，所以導致工作執行不到位，通過(guò)此次學(xué)習，讓我明白一點(diǎn)：“服從是成功的第一步，員工的天職就是服從和執行�！�
二、苦勞等于白勞
一個(gè)沒(méi)有結果的執行，就等于沒(méi)有執行。但事實(shí)情況是：“工作未完成，公司一處罰，便有各種理由搪塞�！睆谋砻鎭�(lái)看，像是對結果的認知程度不足，但從深層來(lái)說(shuō)，我們的責任心又在哪里？
三、主動(dòng)工作會(huì )長(cháng)壽，被動(dòng)工作折陽(yáng)壽
我們每個(gè)人或多或少都存在被動(dòng)工作的情形，都怕干得多、錯誤多、責任大，而不曾想老板雇我們來(lái)是為了什么，不就是為企業(yè)解決困難的嗎？曾在敦賓聽(tīng)趙菊春教授的管理課程時(shí)，記住這樣一句話(huà)：“主動(dòng)工作會(huì )長(cháng)壽、被動(dòng)工作折陽(yáng)壽�！彼较挛覍@句話(huà)也反復推敲多次，自認為很有道理，在此，我也想呼吁大家為了自己能長(cháng)壽，請主動(dòng)、積極工作。
四、迅速反應、馬上行動(dòng)
每個(gè)人都有一種惰性，總能為自己找出“將工作推到明天再做的理由”。明日復明日、明日何其多“為什么我們還是一個(gè)打工仔，我認為之所以我們不能成功是因為我們缺乏堅持、缺乏行動(dòng)、缺乏全力以赴的精神、缺乏激情。
五、從零做起、從零開(kāi)始
既然通過(guò)學(xué)習，我們都找到了自身的不足和差距，那么我們就只有積極改正，迎頭趕上，方能突破自己，就我自身而言，我只想對自己說(shuō)：“從零做起、從零開(kāi)始、積健為雄、才是正道“。
員工執行力心得體會(huì )3
員工為什么缺乏執行力
�。�1）責任不清、目標不明，員工不知道干什么、為什么而干。
�。�2）缺乏必要的崗位與技能培訓，工作標準模糊，員工不清晰怎么干、如何干才能達到標準、達到什么樣的標準。
�。�3）沒(méi)有制度或制度過(guò)于復雜，流程混亂，員工干起來(lái)不順暢。
�。�4）激勵不給力，員工不知道干好了有什么好處、干不好有多大影響。
�。�5）檢視不到位，工作布置了但沒(méi)有有效的總結與檢視，有頭無(wú)尾。
�。�6）缺少正面積極的執行力文化，歸功于內、歸責于外，人人都在推諉拖拉。
�。�7）上級與老員工沒(méi)有發(fā)揮好的標桿示范作用，員工是上司的影子，有什么樣的領(lǐng)導，就有什么樣的部屬。
�。�8）沒(méi)有做好統一思維的工作，團隊目標不一致、行動(dòng)不協(xié)調，每人各懷其心、各司其意，部門(mén)各自為政，奉行本位主義，不能齊心難于合力。
員工執行力的強弱取決于兩個(gè)要素：
一是個(gè)人能力；二是工作態(tài)度。就是說(shuō)要提高員工的執行力，必須從以下兩個(gè)方面著(zhù)手：首先要提高員工的工作能力。
沒(méi)有工作能力是不可能按照領(lǐng)導的要求保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)的。要提高員工工作能力，應做好四個(gè)方面的工作：
一是員工自身必須加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)；
二是企業(yè)應有步驟、有計劃、分階段地以培訓進(jìn)修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進(jìn)行自我提高；
三是企業(yè)要進(jìn)行現有員工價(jià)值、潛力的開(kāi)發(fā)。要讓員工發(fā)現問(wèn)題，并在發(fā)現問(wèn)題之后主動(dòng)思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，企業(yè)要不斷挖掘員工自身的潛力和價(jià)值；
四是選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱(chēng)職的崗位人員進(jìn)行調整或者解聘，這都有助于員工整體能力的提高。
其次，要轉變員工的工作態(tài)度。態(tài)度不夠積極，是造成員工執行力弱的主要原因。態(tài)度是內心的一種潛在意志，是個(gè)人能力、意愿、想法、價(jià)值觀(guān)等在工作中所體現出來(lái)的外在表現�？梢哉f(shuō)，態(tài)度在一定程度上就是競爭力，積極的工作態(tài)度始終是使一名員工脫穎而出的重要砝碼。
轉變工作態(tài)度，主要是從以下幾方面做起：
一是要注重企業(yè)文化的形成，通過(guò)建立有執行力的管理團隊和嚴格的管理制度，重執行會(huì )成為一種優(yōu)秀文化在企業(yè)生根開(kāi)花結果；從根本上讓全體員工有一個(gè)良好的工作氛圍，大家都有一個(gè)積極向上，要求進(jìn)步的工作態(tài)度；
二是員工應持什么樣的工作態(tài)度？如何做到絕不拖延？如何實(shí)現從優(yōu)秀到卓越？調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。不要總是認為這是小事，其實(shí)工作無(wú)小事。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功，做到位就很不簡(jiǎn)單了。不屑于做小事的人做起事來(lái)十分消極，不過(guò)只是在工作中混時(shí)間；而積極的人則會(huì )安心工作。"以小見(jiàn)大""見(jiàn)微知著(zhù)"，從做小事中得到認可，贏(yíng)得人們的信任，我們才能得到干大事的機會(huì )。結論就是：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
三是強化員工的責任心，讓每一個(gè)員工明確個(gè)人的責任；讓員工明確放棄自己對社會(huì )的責任，就意味著(zhù)放棄了自己在社會(huì )中更好的生存機會(huì )。工作就意味著(zhù)責任。每一個(gè)職位所規定的工作任務(wù)就是一份責任。你從事這項工作就應該擔負起這份責任。當我們對工作充滿(mǎn)責任感時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè )。這種習慣或許不會(huì )有立竿見(jiàn)影的效果，但可以肯定的是，當懶散敷衍成為一種習慣時(shí)，做起事來(lái)往往就會(huì )不誠實(shí)。這樣，人們最終必定輕視你的工作，從而輕視你的人品。在工作上投機取巧也許會(huì )只給我們的部門(mén)帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的損失，但卻可以毀掉一個(gè)人的一生。
員工執行力心得體會(huì )4
通過(guò)再次學(xué)習，培訓，對“執行力”有了更進(jìn)一步的理解。一個(gè)企業(yè)的成功不僅需要一個(gè)英明的決策者，還需要一個(gè)執行力堅強的團規。只有二者有力的結合，才能卓有成效完成企業(yè)的目標。
服從大局，服從領(lǐng)導市一個(gè)執行者素質(zhì)的基本要求，當然對下級的執行力力度的考核也要從自身決策出發(fā)。一切從貫徹上級要求，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的布置任務(wù)，安排工作，盡量減少誤差，避免不該發(fā)生的錯誤發(fā)生。特別是重大失職、失當、失察責任事故的發(fā)生。
運營(yíng)中心和物業(yè)管理都涉及到具體地政策、要求，抵觸具體生活的人，都處于相對和絕對之中，隨時(shí)都有變化的發(fā)生，這就要求決策和執行都要隨之變化。雖然千變萬(wàn)化但執行力的決心不能變，只有堅決的態(tài)度，才能絕對的執行。自己一定要以身作則，嚴格要求自己，深刻領(lǐng)會(huì )上級的意圖，執行不走樣，完成不偏差。要深入了解實(shí)際，了解情況，服務(wù)大眾、服務(wù)市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì )。合理建議，反映客戶(hù)的意見(jiàn)，使各項工作做得更好，不辜負領(lǐng)導的期望，努力帶好招商團隊和管理團隊，精心打造精品小鎮。
員工執行力心得體會(huì )5
參加公司組織的第二期培訓，又收獲了不少東西，感悟不少，特別對“務(wù)實(shí)”和“結果”的認識更有心得。
培訓學(xué)習中講到“執行要到位，結果必須到位”，這突顯了現代企業(yè)的務(wù)實(shí)精神，就是要求員工必須完成工作，結出工作“果實(shí)”，而不是曇花一現。
結合實(shí)際工作，剖析自我，認識到有如下不足，要改正、自新。
一、寫(xiě)務(wù)實(shí)的文案策劃。自己曾在事業(yè)單位工作多年，受環(huán)境影響，文案寫(xiě)作中有空談務(wù)虛的毛病，今后要改正，文風(fēng)要精簡(jiǎn)、內容要務(wù)實(shí)，方便領(lǐng)導審閱、執行實(shí)施。
二、說(shuō)到做到，不尚空談。自己善于思考，有許多想法，有時(shí)急于表達給領(lǐng)導，但有的思考不成熟，不太切合實(shí)際，成為空談。今后在工作中力求說(shuō)到能做到，多做有新意、切合實(shí)際的策劃。
三、改變自以為是的毛病。到公司工作幾個(gè)月，自己深深感到差距還不少，許多東西要重新學(xué)習，向書(shū)本、向有工作經(jīng)驗的同事學(xué)習，提高自身素質(zhì)，不能自以為是。
總而言之，就是努力讓自己的工作件件有結果，做一位追求“結果”的員工。
通過(guò)學(xué)習，在提高自我認識的同時(shí)，也想給公司提點(diǎn)建議：
一、對一些既定政策，公司要加強監督執行力度，比如激勵政策、落實(shí)的如何，每一個(gè)季度起碼要總結一下，看看“結果”。
二、對一些有責任心，業(yè)績(jì)突出的優(yōu)秀員工，創(chuàng )造外出學(xué)習提高的培訓機會(huì )。
員工執行力心得體會(huì )6
我公司組織我們員工學(xué)習觀(guān)看了巨思特教育集團董事長(cháng)李強老師對《員工執行力》專(zhuān)題的演講培訓。這一天李強老師的演講讓我深受啟發(fā)，受益匪淺。在這里，感謝公司給予我這次學(xué)習培訓機會(huì )，讓我收獲頗豐。這也正是李強老師常說(shuō)的第三種人真正去愛(ài)護你、關(guān)心你的人，我們應該懂得對公司感恩，對領(lǐng)導感恩，“吃水不忘挖井人”的道理是人盡皆知的。
一、把執行力內化為感恩意識，學(xué)做事，先學(xué)做人。
在李強老師說(shuō)的怎么樣培養好德行，在思維模式和行為模式下養成好的習慣，先要學(xué)做人再學(xué)會(huì )做事。平時(shí)我們都沒(méi)怎么去想過(guò)自己的過(guò)錯，每天的除了完成工作任務(wù)之后沒(méi)有總結經(jīng)驗和教訓，到了下次再遇上了都沒(méi)辦法馬上去解決。工作上吃點(diǎn)苦，多做事，多思考問(wèn)題，問(wèn)題遇得多了，處理起來(lái)比別人強了。這也是我們工作中的點(diǎn)滴積累。所以李強老師說(shuō)過(guò)的：“人要做到靜坐常思自己過(guò)，閑談莫論他人非，能吃苦方為有志之士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無(wú)能，退一步海闊天空，讓三分心平氣和�！�
二、把執行力內化為積極向上，正面教育心態(tài)。
我要對自己技能的評估，積極向上的心態(tài)。我們要具備有一技之長(cháng)，在崗位上的工作，就技術(shù)上也只能是算有“一技”，通過(guò)多學(xué)習技能，多善于分析，鉆研問(wèn)題才算增長(cháng)自身的“之長(cháng)”。我要對自己憑對企業(yè)執著(zhù)的貢獻，正面教育心態(tài)才能在職業(yè)中的成就至使企業(yè)的發(fā)展更加強大。職業(yè)成就事業(yè)，協(xié)助企業(yè)走向成功，企業(yè)好了自然我們生活也好了。
三、把執行力內化為自我成長(cháng)的需求。
身為員工，如何讓自己擁有達成目標的卓越執行力。最佳的執行力的人應該具有做事一向主動(dòng)，工作時(shí)特別注意細節，為人誠信負責，對問(wèn)題善于分析，做事應該有一定的判斷力和應變能力，平時(shí)要多學(xué)習別人長(cháng)處，對自己不懂的求知欲望要強，并具有一定的創(chuàng )意思維，還要有很好的團隊精神和人際關(guān)系。
以上是我對這次員工執行力的'心得體會(huì )，如有不妥之處，請多多指教！
員工執行力心得體會(huì )7
作為一個(gè)中層管理人員，如何來(lái)提升執行力呢？
一、角色定位和角色移情。每個(gè)管理者必須對自己的角色有一個(gè)明確的認識和理解。只有清楚的理解了自己的角色，才能角色移情，才能熱愛(ài)自己的崗位、熱愛(ài)自己的職業(yè)，才能很好地進(jìn)入角色，在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛能。
二、提高自身素質(zhì)和能力。包括專(zhuān)業(yè)技能、組織協(xié)調能力、個(gè)人品質(zhì)、責任心、信念、價(jià)值觀(guān)等等。作為中層管理人員，必須具備良好的個(gè)人素質(zhì)、有良好的個(gè)人品德、有積極的心態(tài)、有較強的專(zhuān)業(yè)水平和管理水平才能真正發(fā)揮承上啟下的作用。所以我們要加強學(xué)習，不斷充實(shí)自己、提高自己，豐富自己。一要轉變思想，充分認識學(xué)習的重要性。二要培養興趣，不斷增強學(xué)習的主動(dòng)性。三要講究方法，切實(shí)提高學(xué)習的實(shí)效性。
三、要有積極的工作態(tài)度和強烈的責任感。工作態(tài)度是影響執行力的重要因素。態(tài)度是內心一種潛在意志，是個(gè)人能力、意愿、想法、價(jià)值觀(guān)等在工作中所體現出來(lái)的外在表現。作為中層管理人員，要切實(shí)本著(zhù)對企業(yè)負責，對員工負責的態(tài)度，充分調動(dòng)員工積極的心態(tài)來(lái)面對工作，使每位員工都工作當事業(yè)來(lái)做。
四、要重人品講操守。良好的人品和高尚的操守，是立身做人之本。作為中層管理人員，應該站在團隊的最前面，身先士卒、率先垂范，積極幫助下屬解決問(wèn)題。一是要有氣節。敢于擔當，要帶頭維護集團的形象和利益。二是要厚道。踏實(shí)做人，認真做事，講誠信，講方法。
五、要堅持。我們無(wú)論在工作或是生活中，想做的事情都應該堅持，要對自己有信心，對團隊有信心，對集團有信心，對社會(huì )有信心。在自己的角色里，不管是生活角色還是工作角色，我們在遇到困難時(shí)都要堅持，不舍棄、不放棄，才能達到最理想的境界。
提升領(lǐng)導力和執行力是企業(yè)發(fā)展永恒的主題，而提高執行力的決定因素是多方面的，與企業(yè)人自身有關(guān)，還要受到社會(huì )外部和企業(yè)內部管理制度如激勵機制、培訓機制、薪酬制度、企業(yè)文化等的影響。當這些都達到一定的統一平衡的時(shí)候，執行力就會(huì )發(fā)揮出獨特的魅力！讓我們從現在起，振奮精神，完善自我，以提高全員執行力為動(dòng)力，把我們集團建設得更好！
我相信，有我們遠東人的共同努力，我們遠東集團的未來(lái)將更加輝煌！
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