沒(méi)有任何借口讀書(shū)心得體會(huì )（精選7篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家整理的沒(méi)有任何借口讀書(shū)心得體會(huì )（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
沒(méi)有任何借口讀書(shū)心得體會(huì )1
最近有幸拜讀了施偉德所寫(xiě)的《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，書(shū)中對目標、正直、責任、態(tài)度等都做了詳細闡述。沒(méi)有任何借口六個(gè)字，咋一看不近人情，其實(shí)，它的實(shí)質(zhì)是讓我們想盡辦法去完成你的目標，對自己所做的事情負責，即使失敗了，也不要尋找任何借口；因為在現實(shí)社會(huì )中，失敗者沒(méi)有借口可言，人們看一個(gè)人，看的往往只是一個(gè)結果。
這個(gè)世界是現實(shí)的，勝利的人會(huì )得到他人的奉承，失敗的人，只會(huì )被他人奚落。因此，即使我們所做的事情，面對著(zhù)非常大的困難，即使是一項不可能完成的任務(wù)，我們也要全力去拼搏，去完成。人的潛力是無(wú)窮的，雖然很多時(shí)候我們每個(gè)人都受到客觀(guān)條件的限制，但是當我們掙脫一切枷鎖、放棄面子去向這件事的目標去追逐的時(shí)候，我們就會(huì )無(wú)限的接近這個(gè)目標，即使我們的目標沒(méi)有完成，我們依然會(huì )得到他人的尊重，讓自己的過(guò)去無(wú)怨無(wú)悔。
全書(shū)共分為兩個(gè)部分，其中第一部分主要講到了‘奠定成功基石’，第二部分主要講到了‘掌握成功法寶’。其中第一部分共分為3章，分別對責任、目標、正直做了闡述，而這三個(gè)詞，也恰恰是一個(gè)人標準的處事態(tài)度。每個(gè)人都有不同的職業(yè)，在這個(gè)職業(yè)中，每個(gè)人都承擔著(zhù)一定的責任，如果一個(gè)人不對自己所從事的職業(yè)負責任，那么，這件事很有可能會(huì )失敗，或者不再完美，看似非常謹小慎微的一件事，對這件事情的成功與否都是巨大的。假如走完一條路，需要100步，人們往往是在第70步、80步的時(shí)候選擇放棄，或者繞道而行。馬云說(shuō)：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人都死在了明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。做事情也是一樣的，這件事情已經(jīng)做好了70%、80%，往往因為剩下的20%的殘缺，而使一切的努力前功盡棄。一個(gè)懂得負責任，全身心投入的人，很容易避免那剩下的20%的殘缺的發(fā)生。
在懂得負責任的同時(shí)，我們要盡可能的向著(zhù)心中的目標前進(jìn)，一個(gè)切實(shí)的目標，會(huì )促使人產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。在書(shū)中，有這樣的一句話(huà)：沒(méi)有目標的人，做事永遠都缺少動(dòng)力，因為激情來(lái)自我們對目標的渴求。堅強的信念是成就事業(yè)不可缺少的因素，一項事業(yè)不管有多么艱巨，只要目標明確，我們就能以持久的熱情一步一步去實(shí)現它。有目標的人是公司的中流砥柱，他對工作永遠充滿(mǎn)熱情和樂(lè )觀(guān)。在企業(yè)中，一個(gè)有目標的人，必定是有激情的，這種激情來(lái)自于內心的涌動(dòng)，并且，這樣的人很容易感染她周?chē)娜�，讓周�(chē)娜藞F結在一起，一個(gè)團結的團隊，不論是遇到多么大的困難和阻力，都會(huì )擁有沖破枷鎖的力量，并在向著(zhù)目標的路上，永不放棄。
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生命的意義在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛(ài)的事業(yè)。
正如《沒(méi)有任何借口》中所述，“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正因為如此大批西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，其核心是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責任心、榮譽(yù)感和紀律意識，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴(lài)和承擔責任的人。美國成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會(huì )！讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)�！�
因為工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！”借口的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì )在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應當是堅決的摒棄�！坝行绦小笔且环N包含有豐富內涵的文化，是用于指導我們能夠實(shí)現各項工作戰略和目標的行為規范和價(jià)值觀(guān)念，而要確立“有效執行”，必須用這種文化作為一種引導，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過(guò)長(cháng)期的努力去實(shí)現。
通過(guò)學(xué)習《沒(méi)有任何借口》，讓我對“沒(méi)有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會(huì )了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì )了如何適應壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。
它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗，并一次次的體會(huì )到了圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過(guò)程，使我變得更加自信和樂(lè )觀(guān)，不但激發(fā)了自己的內在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。
正如書(shū)中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶(hù)的預期，最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問(wèn)題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲�！边@本書(shū)對我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問(wèn)自己，在所處的環(huán)境和團隊中，我是如何去對待我的工作？
在對我的上司問(wèn)話(huà)時(shí)，我的答案是不是還有四種以外的答案？找借口是不是已經(jīng)也成為了習慣？也正是讀過(guò)了這本書(shū)，才讓我們能夠靜下來(lái)正視和思考，自己平時(shí)的行為準則和理念是什么？從思維方式、工作方式到具體的工作內容，我想這對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一次經(jīng)驗的總結，同時(shí)也是一個(gè)難得的糾正錯誤的機會(huì )。
作為聯(lián)通的一員，我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷著(zhù)一顆感恩的心，一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度，一種頑強拼博的毅力，發(fā)揚郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動(dòng)力，把工作變成一種藝術(shù)，為聯(lián)通的發(fā)展貢獻自己的力量。
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“沒(méi)有任何借口”，是一本書(shū)，一種方式，甚至可以說(shuō)是一個(gè)目標，可能我們終其一生都在想辦法達到這個(gè)標準，這種行為�！皼](méi)有任何借口”，是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成的任務(wù)去尋找任何可能借口，哪怕看似合理的借口。在他們身上，體現出一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種負責、敬業(yè)的精神，一種完美的執行能力。
“沒(méi)有任何借口”，乍一聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，覺(jué)得很稀松平常，一笑置之，但是在翻閱了書(shū)中內容之后，發(fā)覺(jué)并不是想象中的那么容易。我們在工作最開(kāi)始時(shí)可能能不找任何借口的去做領(lǐng)導布置的任務(wù)，但是要想一直保持住這種習慣，卻是難于登天。我們都是剛剛從象牙塔出來(lái)的職場(chǎng)小菜鳥(niǎo)，周?chē)娜艘恢痹谡f(shuō)：上班了，就不跟上學(xué)一個(gè)樣了，什么事都得靠自己，都得去學(xué)，都得去做。那時(shí)候聽(tīng)到只是覺(jué)得他們在小題大做，工作中做事的時(shí)候還是按照以前的方式來(lái)，但是遭遇的卻是完全相反的兩種情況。上學(xué)的時(shí)候，做任何事，感覺(jué)都有人在教，沒(méi)有老師還有室友，沒(méi)有室友還有同學(xué)，基本不會(huì )自已一個(gè)人去做事，但是上了班就大相徑庭了。沒(méi)有人說(shuō)，沒(méi)有人教，周?chē)露荚诿Φ臅r(shí)候，給你一個(gè)任務(wù)，全都要自己去弄，即使你去問(wèn)別人，他們可能都因為忙而沒(méi)空搭理你，所以最后的結果可能就是沒(méi)做好，挨領(lǐng)導一頓罵。
現在的我們都是初入職場(chǎng)，對一切還都懵懵懂懂，毫無(wú)經(jīng)驗。我們最開(kāi)始需要學(xué)的就是明白細節決定成�。荷倭艘桓F釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬；丟了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役；敗了一場(chǎng)戰役，失了一個(gè)國家。最開(kāi)始看到這一塊內容的時(shí)候真的嚇了一跳，從來(lái)沒(méi)想過(guò)造成最終這種慘敗的局面的原因居然是因為少了一個(gè)小小的馬掌釘。這看似很小的一個(gè)細節，掌握的卻是全部的所有。而我們現在缺乏的就是細心、細致，抱著(zhù)僥幸的心理，得過(guò)且過(guò)。在大學(xué)四年的學(xué)習中也是，為了考試而背書(shū)，平時(shí)不好好學(xué)，只等著(zhù)最后考試的時(shí)候才開(kāi)始背，所以最后的結果可想而知。我們需要為我們的所作所為負責。
“沒(méi)有任何借口”體現出的是一種完美的執行能力。做事拖拖拉拉，行為散漫，導致事情無(wú)法按時(shí)完成。而這個(gè)時(shí)候，我們可能會(huì )找各種托辭，這個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)，那個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是可能就是這些以后會(huì )波及到我們的茁壯成長(cháng)。
“沒(méi)有任何借口”，看似很不近人情，但是它卻是我們大多數人都很難辦到的一件小事。對于我們這些新入職場(chǎng)的小菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，服從、忠誠、誠信、負責都是我們需要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習的`內容，這些內容學(xué)習的完成可能需要的是我們的一生或終其一生都在追求，都未能完成。我們現在就需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，以學(xué)習為目標的進(jìn)行工作。
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何謂沒(méi)有任何借口？這是我們部長(cháng)一直強調的一句話(huà)，以下是我個(gè)人的幾點(diǎn)拙見(jiàn)。
首先這是心態(tài)問(wèn)題，更是一種自我負責的精神。只有對自我負責的人才能對工作、對家庭、對社會(huì )負責。沒(méi)有任何借口對于任何領(lǐng)域都是沒(méi)有界限而言，無(wú)論是生活中還是工作中，大事還是小事，只要是你自己做的其后果好與壞都要你自己去承擔。這句話(huà)尤其適用于工作之中，領(lǐng)導委派給我們工作是對我們的信賴(lài)，我們沒(méi)有任何借口推脫，事情沒(méi)有做好更沒(méi)有任何借口逃避責任。只有我們對待事情、任務(wù)沒(méi)有任何借口的去執行，同時(shí)在完成過(guò)程中做到保質(zhì)保量，才會(huì )避免不好的結果發(fā)生。
從小到大，我們的學(xué)習、生活、工作無(wú)不存在于困難與矛盾當中，比如上學(xué)的時(shí)候，每次成績(jì)考不好，就會(huì )找各種理由來(lái)逃避家長(cháng)老師的責罰，“我忘了背這道題；我復習的題目這次都沒(méi)考；這套題出得老師說(shuō)比較難；老師卷子判錯了”還有我們熟知的典故“明天我再去做”等等。說(shuō)到底還是自己沒(méi)有把功課做到位，拖延找借口不做或者被逼的不行了再著(zhù)手去做。其實(shí)自己對自己負責，自然就不會(huì )找這么多理由了也不會(huì )這么痛苦了。
其實(shí)世界本身就是矛盾的，沒(méi)有什么事物是不包含矛盾的，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界，所以我們要正視它們。遇到困難很正常不應該選擇逃避，制造和接受借口本身也不易于我們的身心健康，會(huì )產(chǎn)生一系列問(wèn)題，從抱怨、推諉、卸責的消極情緒，到拖延發(fā)展成為部分或全部失敗的惡性循環(huán)。這樣不但對自身不好，對與領(lǐng)導、身邊同事來(lái)說(shuō)對你這個(gè)人的信任也會(huì )大打折扣。長(cháng)此以往，便會(huì )意識不到自己正在找借口，因為這已經(jīng)成為一種無(wú)知的、下意識的習慣，這是件非�？膳碌氖�，最終只會(huì )被別人貼上“常有理”的標簽。從表面看起來(lái)找個(gè)借口給自己找了個(gè)臺階下，聽(tīng)起來(lái)并不是很糟糕，但這些個(gè)借口正不知不覺(jué)的吞噬著(zhù)我們的激情和斗志，漸漸地使自己變成一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人，對工作學(xué)習不再抱有積極性，工作損失、領(lǐng)導責罰是一部分，最重要的是毒害了自己。年輕人嘛，就應自帶正能量，做事情主動(dòng)積極一些。
我想只要我們做到態(tài)度認真，自我負責、勤學(xué)肯干、腳踏實(shí)地，沒(méi)有什么事情完成不了的。領(lǐng)導也不會(huì )給我們出難題，即使做的不十分出彩，至少我們盡力了，平平淡淡也是真嘛~這和找借口不做，糊弄蒙人是不能比擬的。
我始終相信沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(cháng)的路，關(guān)鍵在于——走心就對了。
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這本書(shū)中有這樣的一段話(huà)使我感觸頗深：“記住，這是你的工作！既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè )。就算是屈辱和責罵，那也是這個(gè)工作的一部分�！�
我個(gè)人認為：工作是責任而不是享受，是付出而不是索取，只有對社會(huì )有所貢獻的人，他的人生才更有價(jià)值。既然我們已經(jīng)選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要勇于擔當教書(shū)育人的責任，為它付出我們的最大努力，甚至要用全部的精力，才能把這項事業(yè)做的精彩。責任是用心工作的動(dòng)力，責任意識會(huì )讓我們表現得更加卓越。沒(méi)有責任感的教師不是合格的教師。
古羅馬有一句名言：“沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度�！倍ぷ鲬B(tài)度完全取決于我們自己。在工作當中，把每一件小事當做大事，固守自己的本分和崗位，這樣才能干好工作。我們認真對待每一項工作和任務(wù)，不等、不拖、不推、不怕、不猶豫、不氣餒、不失望；敢試、敢闖、敢拼，不斷學(xué)習成長(cháng)、不斷拓展思維、不斷提高技能；充滿(mǎn)激情、熱情、豪情地對待每一項工作。
不找借口，就是把壓力轉化為動(dòng)力
如果不給自己壓力，你永遠都不知道自己有多優(yōu)秀！朋友們，當我們在工作中遇到困難時(shí)，反而更能喚醒沉睡的意識和勇氣，這會(huì )讓我們的眼光看的更遠，讓腳步走的更堅實(shí)，讓心靈變得更加勇敢，讓自己變得更加強大。
古人說(shuō)：心，靈物也。小用之則小成，大用之則大成，變用之則至神矣。當我們發(fā)現那些需要做的事情，哪怕并不是分內事的時(shí)候，也就意味著(zhù)我們發(fā)現了超越他人的機會(huì )。因為在自發(fā)自覺(jué)地工作背后，需要你付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責任、想象力和創(chuàng )造力。
然而，我們在不用心的時(shí)候，常為自己尋找各種借口，借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責任，獲得了心理的慰藉。久而久之，我們習慣用借口來(lái)掩飾過(guò)失，推卸本應承擔的責任；尋找借口，意味著(zhù)我們對所做事情的拖延和放棄，意味著(zhù)我們離失敗越來(lái)越近，離成功越來(lái)越遠，離平庸越來(lái)越近，離優(yōu)秀越來(lái)越遠。
不找借口，就是對自我心靈的錘煉
用“心”工作，在于關(guān)心，在于發(fā)現，在于思考，在于創(chuàng )意，在于唯美，在于超越，在于情感的融入！——尤其在于一個(gè)愛(ài)字，對工作不愛(ài)，對學(xué)生不愛(ài)，你就不會(huì )用心去做，更不會(huì )自覺(jué)去做。如果說(shuō)一個(gè)小學(xué)教師不喜歡孩子，對孩子沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，那么她能成為一名合格的教師嗎？答案肯定是不行。
兒童是陽(yáng)光，處處閃耀；兒童是歡笑，時(shí)時(shí)動(dòng)聽(tīng)；兒童是美麗，刻刻驚喜；兒童是善良，灑滿(mǎn)溫馨。我們能從對學(xué)生的關(guān)愛(ài)中帶來(lái)喜悅，與他們共同品嘗、共同分享，我們自然的就會(huì )用心去工作。
讀過(guò)了這本書(shū)后，我靜下心來(lái)正視和思考自己平時(shí)的行為。我不禁問(wèn)自己，在所處的生活當中我是如何去對待我的工作的，我想這對我個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一次經(jīng)驗的總結，也是一個(gè)難得的糾正錯誤的機會(huì )。
在我看來(lái)，一個(gè)人所做的工作是否出色盡職，是這個(gè)人是否優(yōu)秀的一個(gè)縮影。不管你是否真心喜歡這份工作，如果你選擇了他，那就要把它做好，做精，做細。因為你的選擇，這份工作已經(jīng)成為你生命中不可分割的一部分，如果你不重視，不認真對待，那你至少在一定程度上不尊重自己。而一個(gè)不尊重自己的人，是不會(huì )在社會(huì )上取得廣泛的認可的。工作15年的我，一直在不斷的成長(cháng)著(zhù)，因為我熱愛(ài)這份工作，執著(zhù)于這份事業(yè)。對教育事業(yè)的摯愛(ài)一直激勵著(zhù)我：用心工作。
朋友們，就像書(shū)中序言所寫(xiě)：千萬(wàn)別找借口！如果你有系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會(huì )！讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到用心工作中來(lái)。因為工作沒(méi)有借口，人生沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！
努力工作，優(yōu)略自有評說(shuō)，用一顆感恩的心用心工作，用心生活，成功就會(huì )在不遠處等著(zhù)你！
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“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當作“立身之本”，不僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個(gè)人生，都是最寶貴的諍言。
讀完《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務(wù)和時(shí)間都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝，我們應該懂得的是責任，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會(huì )贏(yíng)得更大的成功！
在生活、工作和學(xué)習中，我們經(jīng)常會(huì )有一些借口，甚至已經(jīng)習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習慣了這種類(lèi)似的“借口”，而且也習慣了別人向我們用“借口”來(lái)解釋。我們習慣了用這些借口來(lái)解釋我們在學(xué)習、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認為是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。
通過(guò)對“沒(méi)有任何借口”一書(shū)的學(xué)習，使我深深體會(huì )到，不能讓借口成為自己的習慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無(wú)條件的執行，把工作看作是自己的一份責任，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。因為沒(méi)有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。
尤其是作為一名青年律師的我，更應該認真做好手中的每一件事，每一起案件，認真負責的對待和完成領(lǐng)導交辦的每一件工作，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，都應盡最大的努力完成各項工作任務(wù)，沒(méi)有任何借口。以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地為客戶(hù)和當事人服務(wù)，從身邊事做起，以身作則。在工作中要勤學(xué)苦練、甘于奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡職的做好業(yè)務(wù)工作和所務(wù)工作，以專(zhuān)業(yè)高效的態(tài)度服務(wù)客戶(hù)和當事人，以自身的專(zhuān)業(yè)技能維護客戶(hù)和當事人的合法權益。
就像書(shū)中所說(shuō)，工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！
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聽(tīng)到“沒(méi)有任何借口”，聯(lián)想到高一時(shí)班主任說(shuō)的兩句話(huà)：一是我說(shuō)的就是對的；第二條是如有疑問(wèn)，請遵從上一條。話(huà)末，當時(shí)當一個(gè)玩笑就過(guò)去了�；蛟S是由于當時(shí)年輕，心智還不太健全，沒(méi)有明白其中的深層含義。而隨著(zhù)年齡的不斷的增長(cháng)，閱歷的不斷豐富，慢慢悟出了其中的道理。
沒(méi)有任何借口，我首先想到的是“服從”。只有先學(xué)會(huì )服從，才能開(kāi)展接下來(lái)的工作。其次是“執行”。工作講究的是及時(shí)性和有效性。當領(lǐng)導交代給你工作的時(shí)候，不要總是嘗試去找借口，更多的是如何避開(kāi)不利條件，同時(shí)也應去創(chuàng )造完成任務(wù)的有利條件。當領(lǐng)導交代給你的任務(wù)你不能保證能夠完成，不要先去進(jìn)行推脫，不要在心理上給自己打下一個(gè)深深的烙印，我完成不了這個(gè)任務(wù)。此時(shí)你要做的是你要逾越自己畏懼困難的鴻溝。同時(shí)，給自己建立強大的自信心，學(xué)會(huì )自己去鼓勵自己。因為有可能領(lǐng)導交代給你的任務(wù)是你職業(yè)生涯中的轉折點(diǎn)。只有在不斷的實(shí)踐過(guò)程中，我們才會(huì )不斷提升自身的能力，更好地做好自己本職的工作。但是，沒(méi)有任何借口并不意味著(zhù)一味的盲從，記住你不是一臺被人操縱的機器，要善于分辨好與壞，有一定的判斷意識，不斷地去潤色才能出類(lèi)拔萃，不斷地充實(shí)自己。
唯物主義辯證法認為；物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)。所以一個(gè)人的心態(tài)和思維方式在自己的職業(yè)生涯中有著(zhù)至關(guān)重要的影響。一個(gè)人工作的執行力是受其思想而支配的，如果喜歡自己的本職工作，就會(huì )全身心的投入；反之，對這份工作充滿(mǎn)了厭倦，則會(huì )效率低下，影響整體的工作進(jìn)程。如果一個(gè)人是積極向上的精神狀態(tài)，在面對困難得時(shí)候選擇“逆流而上”，努力的去克服困難，度過(guò)難關(guān)，這說(shuō)明這個(gè)員工有足夠的抗壓能力，有著(zhù)一顆不屈服的心；而在面對困難時(shí)選擇逃避，生怕殃及池魚(yú)，這種員工則會(huì )平平庸庸。所以我們在工作中應以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去對待每一份工作，對于新入職的我們更應該對工作投入極大的熱情，主動(dòng)地去做一些力所能及的事情，以一種求知的心態(tài)去工作，在工作中總結經(jīng)驗，從而更好地融入工作，提高工作的效率。還有不可忽視的一點(diǎn)是員工的執行力與領(lǐng)導的個(gè)人魅力、企業(yè)文化息息相關(guān)，這種影響是潛移默化的。如果領(lǐng)導是一個(gè)行動(dòng)派，我相信員工的執行力也會(huì )特別高，反之亦然。因此，營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍是必要的�，F在的人們越來(lái)越追求精神滿(mǎn)足，所以員工加入公司在一定程度上與公司的經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化是存在一定的關(guān)系的。
效率與公平是一對矛盾體。要想做到公平，應去提高效率。只有不斷地提高辦事效率，自己的收獲也會(huì )越來(lái)越多。如果一個(gè)員工只在乎自己的回報，卻不努力付出，這種人必然會(huì )在激烈的競爭環(huán)境中被淘汰。
因此，對于領(lǐng)導下發(fā)的任務(wù)要及時(shí)的、保質(zhì)保量的完成，保持積極向上的心態(tài)和一顆不斷求知的心，人只有不斷的進(jìn)步，才會(huì )收獲勝利的果實(shí)。在服務(wù)行業(yè)中，我們更應以禮待人，以一顆謙卑的心去對待周邊的人、事、物。喜歡一句話(huà)：今天種下助人的種子，總有一天會(huì )結出甜美的果實(shí)，最終受益的還是你自己。
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