沒(méi)有任何借口課外書(shū)讀書(shū)筆記
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家整理的沒(méi)有任何借口課外書(shū)讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒(méi)有任何借口課外書(shū)讀書(shū)筆記1
這幾天，趁著(zhù)休假的工夫，大致的閱讀了美國布瑞斯。巴勃著(zhù)的《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，書(shū)的意思是什么呢？書(shū)名已經(jīng)很清楚了，事情沒(méi)有做好，是沒(méi)有任何理由可說(shuō)的，講客觀(guān)原因，就是找借口。美國成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你有自我系鞋帶的本事，你就有上天摘星的機會(huì )！讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因為工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！”
據說(shuō)，不允許“任何借口”，體現著(zhù)一種完美的執行力，一種服從、誠實(shí)的生活態(tài)度，一種負責、敬業(yè)的精神。據說(shuō)，“沒(méi)有任何借口”是一種理念、形象和職責。據說(shuō)這本書(shū)是美國西點(diǎn)軍校用以培養企業(yè)人才的“寶典”，已培養出世界500強中的董事長(cháng)、副董事長(cháng)、總經(jīng)理之類(lèi)人無(wú)數。
經(jīng)過(guò)這本書(shū)的學(xué)習，我覺(jué)得我應當做好一下幾點(diǎn)，以便能更好的把已有的“借口”習慣扼殺，把還未出現的“萌芽”借口消滅。
一勇于承擔職責，工作中不找任何借口。對任何事不講借口，我不能控制一切，但我能夠控制我自我。在任何時(shí)候，我都會(huì )意識到工作和職責始終捆綁在一齊，工作越好，職責越大，沒(méi)有工作也就無(wú)所謂職責。
二加強團隊協(xié)作精神，增強團體榮譽(yù)感。一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的團隊是沒(méi)有期望的團隊，一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的員工不會(huì )成為一名優(yōu)秀的員工。是的，我們每個(gè)人在做工作的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我們工作的成績(jì)影響到我們整個(gè)團隊，我們每個(gè)人工作時(shí)常常只想到自我，覺(jué)得自我工作的好壞是自我的事，與別人無(wú)關(guān)，其實(shí)他根本就沒(méi)有意識到他個(gè)人的成績(jì)將會(huì )影響到整個(gè)團隊。
每個(gè)人其實(shí)都會(huì )有這種感覺(jué)，我們所處的團隊受到上級表?yè)P，或者我們團隊里的人得到嘉獎，我們都會(huì )很高興，都會(huì )覺(jué)得很榮耀，這是為什么？這就是我們每個(gè)人內心都有對榮譽(yù)的渴望�？墒且玫竭@份榮譽(yù)那就必須要發(fā)揮團隊協(xié)作精神，在團隊里每一位成員都應當互幫互助，共同成長(cháng)，做好自我的每一件事，使我們團隊里的每一分子都是最優(yōu)秀的，我想這樣的團隊才是一支十分有期望的團隊。
三常懷一顆感恩的心。做任何事情都應當懷著(zhù)一顆感恩的心，心靈才會(huì )得到凈化，心胸才會(huì )變得開(kāi)闊。我們只會(huì )抱怨工作給我們帶來(lái)了多少壓力，卻從來(lái)沒(méi)有感激過(guò)工作給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。大家都經(jīng)歷過(guò)，每一天早晨我們很早就起床乘車(chē)去上班，甚至在上班的過(guò)程中還會(huì )遇到許多不順心的事，可是完成一天的工作后，你會(huì )覺(jué)得一下變得很簡(jiǎn)便，很有成就感。
如果多放幾天假在家休息，邀一群朋友在家打麻將，或者在家多睡幾天，你就會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，甚至會(huì )覺(jué)得頭腦昏昏沉沉提不起精神，還不如上班舒服，這是為什么，其實(shí)這就是我們沒(méi)有發(fā)現的工作給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。但我們對工作帶給我們的樂(lè )趣卻從來(lái)沒(méi)有感恩過(guò)，原因就是我們的心胸沒(méi)有放開(kāi)。
四歡樂(lè )的應對生活，應對工作。我們應當抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去應對我們的工作和生活。試想一下，如果我們以笑臉去迎接新的一天的工作，以笑臉去應對你的同事，以笑臉去應對你的客戶(hù)，可想而知，你必須會(huì )得到他們以笑臉的回報，那你的一天必須會(huì )很充實(shí)，很有意義，你就會(huì )覺(jué)得你的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。
經(jīng)過(guò)這本書(shū)的學(xué)習，我覺(jué)得自我在以后的工作中要勇于承擔職責，挑戰自我，敢于說(shuō)“我不明白”，避免借口，做一個(gè)對自我、對公司負責的人。生命的意義在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出，不是為自我，也不是為別人，為了自我所愛(ài)的事業(yè)。祝愿每一位都能收獲成功的歡樂(lè )！
沒(méi)有任何借口課外書(shū)讀書(shū)筆記2
在生活、工作和學(xué)習中，我們經(jīng)常會(huì )有一些借口，甚至已經(jīng)習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習慣了這種類(lèi)似的“借口”，并且也習慣了別人向我們用“借口”來(lái)解釋。我們習慣了用這些借口來(lái)解釋我們在學(xué)習、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認為是一種正常，甚至是一種用心的心態(tài)，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。
讀完《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務(wù)和時(shí)刻都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝，我們就應懂得的是職責，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會(huì )贏(yíng)得更大的成功！
在日常工作中，我們見(jiàn)到太多的是那種"這也不行"，"那也不可能"的人，我們經(jīng)常聽(tīng)到的是各種各樣的借口，"我沒(méi)學(xué)過(guò)"，"這任務(wù)我實(shí)在無(wú)法完成"，"如果不是下雨，我能夠早到的"。其實(shí)，在每個(gè)借口的背后，都隱藏著(zhù)豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說(shuō)出來(lái)，甚至我們根本就不愿說(shuō)出來(lái)，借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和職責，獲得了心理的慰藉�？墒�，借口的代價(jià)卻無(wú)比昂貴，它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)不比其他任何惡習少。我們缺少的正是那種想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把"信"送給加西亞的人和那些能夠忠實(shí)地完成上級交付的任務(wù)而沒(méi)有任何借口和抱怨的人。
不好讓借口成為自我的習慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無(wú)條件的執行，把工作看作是自我的一份職責，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。如果把公司比作一盤(pán)棋，我們員工就是車(chē)馬炮相士卒，在各自的崗位上，發(fā)揮其職責作用，各顯其能，各盡所能，為了整盤(pán)棋的勝利，該拼就拼，這樣，才能取得最終勝利。在我們的日常工作中，每個(gè)員工就是一個(gè)個(gè)棋子，為了單位的整體工作大局和目標任務(wù)，各自肩負著(zhù)使命，為了工作單位的整體利益及個(gè)人利益，各自承擔工作任務(wù)和職責，各負其責，責無(wú)旁貸。
就拿自我的這個(gè)崗位來(lái)說(shuō)，服務(wù)好公司的每個(gè)駕駛員，為他們辦好他們的每一件事情，就是自我的職責！然而在工作中緊緊完成任務(wù)是遠遠不夠的，我們需要提高質(zhì)量。我們就需要帶著(zhù)用心熱情的態(tài)度去工作，讓工作做得更完美！將工作當成自我的事，專(zhuān)心致志把事情做到“最好”。熱情用心的工作態(tài)度具有一種無(wú)形的感染力，打動(dòng)周?chē)耐�，構成一種用心向上的工作氛圍。而冷漠消極的工作態(tài)度卻會(huì )像瘟疫一樣傳染到每一個(gè)角落，使整個(gè)團隊的戰斗力大打折扣。
所以我們要學(xué)會(huì )在工作的過(guò)程中用心調整狀態(tài)，讓自我始終處于良好的工作狀態(tài)。飽滿(mǎn)的工作熱情，能讓人把工作當作一種樂(lè )趣，能認真的對待工作，將小事做細，能在做事的細節中找到機會(huì )，使自我走上成功之路，對工作缺乏熱情的人，對待事情只能是敷衍了事，把工作當作一種不得不受的苦役，他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，也不必須把工作做好。
忘我的敬業(yè)精神就是全心全意地對待工作。我們每個(gè)人都有職責、有義務(wù)、責無(wú)旁貸地去做好每一項工作，我們都就應盡一份心、出一份力。一個(gè)人的敬業(yè)精神、職責心決定了它是否能夠把工作更好地完成，沒(méi)有職責心的人，即使他有潛質(zhì)也不可能為單位創(chuàng )造更多的價(jià)值。
“每個(gè)人都就應珍惜自我的自由、選取和職責，并能在自我的選取和職責的擔當中展現自我的力量和智慧，收獲自我創(chuàng )造的歡樂(lè )。把工作于歡樂(lè )連結起來(lái)，選取活力，就是選取完美�！�
“沒(méi)有任何借口”體現了一個(gè)人用心向上的生活態(tài)度。我們每一個(gè)人對工作、對家庭、對親人、對朋友，都有必須的職責，正正因存在這樣那樣的職責，才能對自我的行為有所約束。尋找借口就是將自我就應承擔的職責轉嫁給社會(huì )或他人，我們的職責也將隨著(zhù)借口煙消云散。沒(méi)有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。
借口是一種不好的習慣，一旦養成了找借口的習慣，就會(huì )讓我們的工作變拖沓而沒(méi)有效率，會(huì )讓我們的人生變的消極而最終一事無(wú)成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個(gè)對小事不負責的人，也承擔不起大事業(yè)。就像書(shū)中說(shuō)的“工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。
所以，對待工作沒(méi)有任何借口，就務(wù)必具有足夠的熱情。帶著(zhù)熱情去工作吧！
沒(méi)有任何借口課外書(shū)讀書(shū)筆記3
在經(jīng)過(guò)學(xué)習企業(yè)精神《沒(méi)有任何借口》后，我個(gè)人有太多的感觸。是啊，生活原先是沒(méi)有任何借口的。你能夠欺騙自我一時(shí)，可是不能欺騙自我一世。更多地審視一下自我，確定目標，拒絕任何借口，完美的成功將不再遙遠。
在現實(shí)生活中，我們所缺少的正是這種精神，這種態(tài)度。我做為統計，每一天負責與反應重要數據。就如戴總送我的話(huà)“準確的數據，能創(chuàng )造財富”。不要尋找借口為自我開(kāi)脫。尋找解決問(wèn)題的方法，是最有效的工作原則。我們每一個(gè)人對工作、對家人、對朋友，都負有必須的職責，正因為存在這樣那樣的職責，才能對自我的行為有所約束。
尋找借口就是將自我應當承擔的職責轉嫁給社會(huì )或他人，我們的職責也將隨著(zhù)這些借口而遠去。沒(méi)有什么不可能的事情，沒(méi)有完不成的任務(wù)。只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。
國人是善于講“人情”的，古已有之，發(fā)展到現代，“人情”更是滲透到國人生活的各方面。從小到大，我們都經(jīng)歷了太多的“人情”，人情帶來(lái)的結果就是讓人學(xué)會(huì )了利用借口。借口能夠用來(lái)幫忙人們從“人情”中開(kāi)脫出來(lái)，但也能夠用來(lái)開(kāi)脫職責，借口用得多了，我們越來(lái)越愿意遷就自我，逃避職責。因為一旦逃避，就不需要承擔職責，一旦有了借口，事情做得再糟糕也有退路，這樣借口越來(lái)越多，越來(lái)越完美，甚至于到了最終，自我都相信自我的借口是真的。能夠想象，我們都太善于自欺欺人。
踏上工作崗位，我有了很沉重的職責感，正是因為這樣，我期望逃避，期望有借口，期望不承擔職責�？墒�，我真的能夠這樣嗎？
一個(gè)人要干好自我的工作，不論做什么，都應當竭盡全力。我認為，當我們在工作中出現錯誤時(shí)、當我們沒(méi)有完成任務(wù)時(shí)，不要去埋怨工作、埋怨別人、埋怨其它部門(mén)，不要怨天尤人，不要挺身而出去捍衛自我的缺陷，不要總認為別人能完成任務(wù)是巧合、是偶然、是機遇。
自我完不成任務(wù)卻是必然、是客觀(guān)原因造成的、是時(shí)運不好；要多去想想自我身上的問(wèn)題，我認真學(xué)習了嗎？我勤奮工作了嗎？我的工作方法對嗎？我進(jìn)取付出了嗎？我是不是敢于承擔了職責、是不是遇到困難就畏縮不前、是不是充分發(fā)揮了個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性、竭盡全力去完成任務(wù)呢？
剛來(lái)公司時(shí)，不理解公司的特殊性，一開(kāi)始還不適應這樣的工作環(huán)境。每個(gè)監區的特殊性，原材料的不一樣，物料的雜多讓我有點(diǎn)措手不及。不僅僅要分辨各廠(chǎng)商供應的毛片種類(lèi)，并且根據不一樣物料了解常規數量及重量。分辨不一樣的監區使用的毛片的種類(lèi)。異常在與監區溝通一些單據和物料的數據時(shí)很難，要求監區做一件什么事情或供給一項數據，往往打好幾個(gè)電話(huà)還是讓干部一口拒絕我讓我總是束手無(wú)策，開(kāi)始害怕監區的電話(huà)。
然而在我彷徨無(wú)助時(shí)，是黃總和趙姐耐心教會(huì )我怎樣與監區的干部溝通，用書(shū)面的東西傳達用意，才使得我此刻與各監區干部溝通問(wèn)題是變的順暢，也提高了溝通技巧本事。黃總還鼓勵我們多去監區盤(pán)點(diǎn)這樣不僅僅使我更加準確的認識到了不一樣監區的生產(chǎn)流程及物料使用不一樣情景。這樣的工作熟練了效率也提高了。
由于倉庫6S的不穩定性及倉庫的收管發(fā)過(guò)程還做的不是很到位，發(fā)錯貨、遲發(fā)貨、數量不確定等人為因素的存在，導致數量的準確性不高等。我努力經(jīng)過(guò)變更相應的表格使數據更簡(jiǎn)單又實(shí)用但還一向處于機械統計的狀態(tài)，沒(méi)有對相關(guān)數據進(jìn)行分析。在庫存報表方面，從以前的籠統數據，一步步逐漸變?yōu)榫_的數據。但由于監區的特殊性和沒(méi)有及時(shí)的分析造成報表的不準確性，沒(méi)有能主動(dòng)及時(shí)的與監區溝通盤(pán)點(diǎn)時(shí)間與安排。自我還是有職責的。
在新的一年里，我將以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去迎接新的工作計劃。
不斷加強統計數據的準確性，按時(shí)將每份單據審核歸檔，杜絕掉單、漏單的現象。物料臺賬賬目上的存量與各部門(mén)實(shí)際存量相符，無(wú)差異，賬目清晰。物資進(jìn)出匯總，做到及時(shí)、完整、準確地進(jìn)行整理匯總，對物料存貨的合理控制，能供給相關(guān)數據指導各部門(mén)庫存周轉，賬目清晰明了。
準確、及時(shí)、全面、系統地報出上級規定的各種綜合統計報表、調查、整理、分析統計材料，主動(dòng)配合采購和生產(chǎn)，及時(shí)的溝通物料的庫存情景滿(mǎn)足各級部門(mén)對統計信息的需要。分析各監區物料的用量是否正常使用的合理和規范。編制各監區的原輔材料月用量報表、主動(dòng)的與監區溝通盤(pán)點(diǎn)時(shí)間與安排。在工作過(guò)程中不斷的完善進(jìn)取主動(dòng)富有創(chuàng )新的工作。
懷抱一顆感恩的心，帶著(zhù)熱情和職責工作。感激領(lǐng)導和同事對我工作的支持和指導。從每一天、每時(shí)、每刻的每句話(huà)、每個(gè)動(dòng)作、每件小事開(kāi)始，改變看問(wèn)題的角度，貫徹沒(méi)有任何借口的思想，進(jìn)取地去應對每一項工作任務(wù)、每一件小事及遇到的困難，多花時(shí)間去尋找解決的方案，多做實(shí)事，讓自我變得更加自信和樂(lè )觀(guān)；以頑強的毅力、必勝的信心，不斷地、自覺(jué)地激發(fā)自我的內在價(jià)值和潛能。
讓工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功屬于那些不尋找借口的人！
沒(méi)有任何借口課外書(shū)讀書(shū)筆記4
最近，讀到一本書(shū)，一本好書(shū)——《沒(méi)有任何借口》。
該書(shū)的核心是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行本事。正如書(shū)中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶(hù)的預期，最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問(wèn)題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫忙要求，從不找任何借口推諉或延遲�！�
什么是完美的人生？有沒(méi)有完美的人生？從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)講，世界上決不會(huì )有百分之百的完美�？墒�，如果沒(méi)有一個(gè)正確的人生觀(guān)，沒(méi)有始終如一、頑強不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無(wú)所追求，那么，在自我的人生軌跡上，就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無(wú)疑是懦弱的人生、失敗的人生。
沒(méi)有任何借口體現了一個(gè)人進(jìn)取對待工作的態(tài)度。既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須理解它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處和歡樂(lè )。就算屈辱和責罵，那也是這個(gè)工作的一部分。
從另一方面說(shuō)，沒(méi)有任何借口其實(shí)是一本上司教訓下屬的書(shū)，是領(lǐng)導征服員工的手冊。表面上看，它是教導在職場(chǎng)上打拼的人們如何制勝，如何在激烈的競爭中站穩腳跟，如何賦予職業(yè)主角以意義；而實(shí)際上，其宣揚的卻是“人在屋檐下，不得不低頭”的奴才哲學(xué)。這本書(shū)所透露的是一種話(huà)語(yǔ)霸權的傾向——只要求下屬原封不動(dòng)地執行，卻忽視了人的需求和局限。
強調的是人對環(huán)境的順應甚至投機。他們不追問(wèn)時(shí)代本質(zhì)，不反思社會(huì )事件；只關(guān)心如何應對眼前的生存危機，如何占有更多的資源，如何獲取更多的'機會(huì )。更細一點(diǎn)，他們會(huì )研究如何贏(yíng)得上司的好感，如何博得客戶(hù)的信任、如何逃避嫉妒者的攻擊等等可操作性很強的問(wèn)題。
其所遵循的邏輯是“勝者為王，敗者為寇”，只是磨平棱角、學(xué)會(huì )忍耐、告別憤怒，似乎這些是對人生最大的歷練。書(shū)中所塑造的偶像無(wú)一例外是經(jīng)歷磨難之后獲得“成功”的人；它絕不會(huì )垂青于那些幾經(jīng)努力卻一無(wú)所獲的“失敗者”——失敗者注定無(wú)發(fā)言資格——無(wú)論他們的精神和行為如何令人欽佩。
總之，人在社會(huì )中就是社會(huì )的人，不能逃避社會(huì )，只能去適應。要有一種上進(jìn)的、進(jìn)取的、平常的心態(tài)。
沒(méi)有任何借口課外書(shū)讀書(shū)筆記5
這本書(shū)中有這樣的一段話(huà)使我感觸頗深：“記住，這是你的工作！既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須理解它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處和歡樂(lè )。就算是屈辱和責罵，那也是這個(gè)工作的一部分�！�。
我個(gè)人認為：工作是職責而不是享受，是付出而不是索取，僅有對社會(huì )有所貢獻的人，他的人生才更有價(jià)值。既然我們已經(jīng)選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要勇于擔當教書(shū)育人的職責，為它付出我們的最大努力，甚至要用全部的精力，才能把這項事業(yè)做的精彩。職責是用心工作的動(dòng)力，職責意識會(huì )讓我們表現得更加卓越。沒(méi)有職責感的教師不是合格的教師。
古羅馬有一句名言：“沒(méi)有卑微的工作，僅有卑微的工作態(tài)度�！倍ぷ鲬B(tài)度完全取決于我們自我。在工作當中，把每一件小事當做大事，固守自我的本分和崗位，這樣才能干好工作。我們認真對待每一項工作和任務(wù)，不等、不拖、不推、不怕、不猶豫、不氣餒、不失望；敢試、敢闖、敢拼，不斷學(xué)習成長(cháng)、不斷拓展思維、不斷提高技能；充滿(mǎn)活力、熱情、豪情地對待每一項工作。
不找借口，就是把壓力轉化為動(dòng)力
如果不給自我壓力，你永遠都不明白自我有多優(yōu)秀！朋友們，當我們在工作中遇到困難時(shí)，反而更能喚醒沉睡的意識和勇氣，這會(huì )讓我們的眼光看的更遠，讓腳步走的更堅實(shí)，讓心靈變得更加勇敢，讓自我變得更加強大。
古人說(shuō)：心，靈物也。小用之則小成，大用之則大成，變用之則至神矣。當我們發(fā)現那些需要做的事情，哪怕并不是分內事的時(shí)候，也就意味著(zhù)我們發(fā)現了超越他人的機會(huì )。因為在自發(fā)自覺(jué)地工作背后，需要你付出的是比別人多得多的智慧、熱情、職責、想象力和創(chuàng )造力。
然而，我們在不用心的時(shí)候，常為自我尋找各種借口，借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和職責，獲得了心理的慰藉。久而久之，我們習慣用借口來(lái)掩飾過(guò)失，推卸本應承擔的職責；尋找借口，意味著(zhù)我們對所做事情的拖延和放棄，意味著(zhù)我們離失敗越來(lái)越近，離成功越來(lái)越遠，離平庸越來(lái)越近，離優(yōu)秀越來(lái)越遠。
不找借口，就是對自我心靈的錘煉
用“心”工作，在于關(guān)心，在于發(fā)現，在于思考，在于創(chuàng )意，在于唯美，在于超越，在于情感的融入！——尤其在于一個(gè)愛(ài)字，對工作不愛(ài)，對學(xué)生不愛(ài)，你就不會(huì )用心去做，更不會(huì )自覺(jué)去做。如果說(shuō)一個(gè)小學(xué)教師不喜歡孩子，對孩子沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，那么她能成為一名合格的教師嗎？答案肯定是不行。
兒童是陽(yáng)光，處處閃耀；兒童是歡笑，時(shí)時(shí)動(dòng)聽(tīng)；兒童是美麗，刻刻驚喜；兒童是善良，灑滿(mǎn)溫馨。我們能從對學(xué)生的關(guān)愛(ài)中帶來(lái)喜悅，與他們共同品嘗、共同分享，我們自然的就會(huì )用心去工作。
讀過(guò)了這本書(shū)后，我靜下心來(lái)正視和思考自我平時(shí)的行為。我不禁問(wèn)自我，在所處的生活當中我是如何去對待我的工作的，我想這對我個(gè)人來(lái)說(shuō)既是一次經(jīng)驗的總結，也是一個(gè)難得的糾正錯誤的機會(huì )。
在我看來(lái)，一個(gè)人所做的工作是否出色盡職，是這個(gè)人是否優(yōu)秀的一個(gè)縮影。不管你是否真心喜歡這份工作，如果你選擇了他，那就要把它做好，做精，做細。因為你的選擇，這份工作已經(jīng)成為你生命中不可分割的一部分，如果你不重視，不認真對待，那你至少在必須程度上不尊重自我。而一個(gè)不尊重自我的人，是不會(huì )在社會(huì )上取得廣泛的認可的。工作15年的我，一向在不斷的成長(cháng)著(zhù)，因為我熱愛(ài)這份工作，執著(zhù)于這份事業(yè)。對教育事業(yè)的摯愛(ài)一向激勵著(zhù)我：用心工作。
朋友們，就像書(shū)中序言所寫(xiě)：千萬(wàn)別找借口！如果你有系鞋帶的本事，你就有上天摘星的機會(huì )！讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到用心工作中來(lái)。因為工作沒(méi)有借口，人生沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！
努力工作，優(yōu)略自有評說(shuō)，用一顆感恩的心用心工作，用心生活，成功就會(huì )在不遠處等著(zhù)你！
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