關(guān)于演講的心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于演講的心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
演講的心得體會(huì )1
在演講中，經(jīng)過(guò)恰當的語(yǔ)言引導思維，能夠將進(jìn)取提高的態(tài)度引導到對自我的評價(jià)上。假如某人直接說(shuō)：“各位好，我叫王土旦”，這就成了自我的否定。但名字也是完全在于自我經(jīng)營(yíng)的，需要語(yǔ)言引導思維，需要表情引導思維，把自我看得神圣，別人就會(huì )覺(jué)得神圣。所以人在社會(huì )上全靠自我的經(jīng)營(yíng)，以實(shí)力演繹尊嚴，例如俗語(yǔ)所言“行家一出手，就知有沒(méi)有”，鍛煉和提高自我表達的功夫，也就是自我經(jīng)營(yíng)的過(guò)程。在介紹自我的時(shí)候，將名字整合成一段十分有意義的話(huà)，對整個(gè)演說(shuō)的效果至關(guān)重要。
運用不一樣維方式結合自我的工作情景和其他實(shí)際情景，遇到問(wèn)題的時(shí)候，換一個(gè)思路去研究，就會(huì )獲得新的談話(huà)題材，新的談話(huà)切入點(diǎn)，就會(huì )有話(huà)可講，就會(huì )打開(kāi)眉頭和心頭，找到要說(shuō)的資料，找到自我的價(jià)值體現。所以在演講中，我們不僅僅要研究自身演講稿與自身演講風(fēng)格如何，更應研究到在場(chǎng)聽(tīng)演講的每個(gè)人的心理，抓住他們的心理，才能使得演講更加成功。
不管是專(zhuān)業(yè)的演說(shuō)人員，還是非專(zhuān)業(yè)的演說(shuō)人員，很可能在多次長(cháng)時(shí)間的演說(shuō)之后嗓子變啞，這時(shí)就會(huì )缺乏氣力支持，沒(méi)有氣力支持，表達出來(lái)的有聲語(yǔ)言就像水上的浮物，讓別人覺(jué)得空乏無(wú)力。所以要經(jīng)常練呼吸，先不要管此刻的聲音好聽(tīng)與否，把這些好的方法像吸氣、憋氣，憋住它，憋到不能再憋的時(shí)候，緩緩地呼出，想像在吹滅一支蠟燭，經(jīng)過(guò)這樣長(cháng)期的訓練，才能克服缺乏氣力的問(wèn)題。要在平時(shí)多聯(lián)系演講才不會(huì )在演講過(guò)程中體力不足啦。所以說(shuō)，聲音響度訓練是在清晨跑步或爬山時(shí)，在氣喘吁吁中高聲說(shuō)話(huà)或背誦文章。
演講的心得體會(huì )2
在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的《演講與口才》慕課的學(xué)習當中，我有許許多多的收獲，在課程中，我學(xué)會(huì )了如何在人前進(jìn)行演講，克服了自我的恐懼心理，在教師的指引下，不斷鍛煉自我的本事與口才，在探索中成長(cháng)，在努力中前行，從而也交到了更多的朋友，不斷完善自我的口才、說(shuō)話(huà)的技巧，拉近人與人之間的距離，更好的體驗大學(xué)的燦爛生活，不斷向自我的夢(mèng)想前行。
在《演講與口才》的課堂中，我學(xué)會(huì )了太多太多以前完全不明白或者被自我忽視的東西，在學(xué)習中，我不斷收獲歡樂(lè )與成長(cháng)，教師教會(huì )了我說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，教會(huì )了我怎樣“開(kāi)口說(shuō)話(huà)”。而一個(gè)好的演講者演說(shuō)家會(huì )很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉變，這種轉變就會(huì )很好的使我們適應和改變。
演講課是一門(mén)實(shí)踐課，如果是只講理論，而不登臺演講，則理論再好，也是空洞的，沒(méi)有實(shí)際效果，敢于登臺亮相，大膽講出來(lái)，才能到達真正的效果，所以說(shuō)，演講關(guān)鍵的問(wèn)題是膽子要大，不要把面子看的太重，不要怕丟面子，不要擔心別人的看法，僅有大膽地講出來(lái)，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。演講的根本問(wèn)題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰勝自我，就如同應對敵人要有奮勇當先的勇氣，敢于亮劍。能夠做到這一點(diǎn)，演講就成功一半，有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線(xiàn)。所以，初學(xué)演講的人，就要從站起來(lái)、走上臺、講出來(lái)練起。
在今后的學(xué)習與生活中，我必須會(huì )更加勤奮的學(xué)習、練習，將課程資料與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，以增加自我的本事。
演講的心得體會(huì )3
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準備工作之后，計算機科學(xué)與技術(shù)073、074班的班內演講比賽在預期時(shí)間如火如荼的拉開(kāi)了序幕，在經(jīng)過(guò)了近2個(gè)小時(shí)的比賽之后，最終決出了獲勝者，演講比賽活動(dòng)也就此圓滿(mǎn)結束。伴隨著(zhù)成功的喜悅，每個(gè)人都從中有或多或少的收獲。
大學(xué)本就是一個(gè)展現自我的大舞臺，這次規模并不大的演講比賽給同學(xué)們供給了一個(gè)很好的鍛煉自我、展示自我的機會(huì )。同學(xué)們對于這次演講比賽表現出比我們預期更加良好的.進(jìn)取性，參加演講比賽的同學(xué)都認真的圍繞著(zhù)演講主題“過(guò)去，此刻，未來(lái)”做好了充足的準備，演講資料都十分精彩，有些語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有些角度新穎，各有特色，都闡釋了大家對主題的理解與思考。大部分同學(xué)也都制作了PPT配合演講，使演講能夠有更好的效果。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，可是相信他們經(jīng)過(guò)這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗，在日后能夠越做越好。
整個(gè)演講比賽的過(guò)程井然有序，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺演講，底下作為觀(guān)眾的同學(xué)們也都十分配合，能夠做到安靜的聽(tīng)臺上的同學(xué)演講，并且在每位同學(xué)結束演講的時(shí)候都能夠給予掌聲。同時(shí)，演講比賽的五位評委也都盡心盡責，依照所制定的評分標準公平公正的對每個(gè)同學(xué)的表現進(jìn)行打分，然后由連潔同學(xué)及時(shí)的統計成績(jì)，最終根據分數高低決出一、二、三等獎。本次演講比賽的一、二、三等獎分別由074班張元元、074班蔡錦、073班倪琳琳獲得。
為了使本次演講比賽得以順利的開(kāi)展，兩個(gè)班級的班委也做了很多的準備工作�？墒菑倪@次活動(dòng)的組織開(kāi)展情景來(lái)看，我們還存在著(zhù)很多不足，譬如兩個(gè)班級的班委之間以及與負責相關(guān)工作的同學(xué)之間協(xié)調不夠好，導致在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，出現了一些大大小小的狀況。異常這次在照片拍攝工作方面，兩個(gè)班均出現了問(wèn)題，雖及時(shí)補救，但以后我們會(huì )杜絕類(lèi)似的現象再次出現。另外這次073班負責計時(shí)和成績(jì)統計的工作的同學(xué)都沒(méi)有及時(shí)到位，之后都是由其他同學(xué)頂替完成工作，出現這樣的現象也是我們組織協(xié)調過(guò)程中的一個(gè)失誤。
總體來(lái)說(shuō)，這次演講比賽還是取得了我們預想的效果，圓滿(mǎn)結束。我們也將從這次演講比賽的準備、開(kāi)展工作中吸取經(jīng)驗教訓，在日后班級其他活動(dòng)中加以改善，使班級活動(dòng)能夠一次比一次成功，一次比一次精彩。
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