《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì )（精選31篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇1
讀完《沒(méi)有任何借口》，細思考這個(gè)問(wèn)題就會(huì )發(fā)現平時(shí)我們的生活中存在著(zhù)太多的借口，正是因為有這樣的借口存在的空間，逐漸在合理與不合理真實(shí)與不真實(shí)的借口之間，而變成了以人為本。沒(méi)有任何借口看似冷漠缺乏人情味似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實(shí)行，但它可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能初看這個(gè)題目，給我的感覺(jué)就是要求員工象題目一樣“沒(méi)有任何借口”地服從領(lǐng)導的治理，細讀之后，才漸漸發(fā)覺(jué)其中的內涵深遠，它不僅是西點(diǎn)軍校對所有黨員提出的口號，更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)思想理念和行為準則，它體現的是一種完美的執行能力，一種服從老實(shí)的態(tài)度。而在現實(shí)生活中我們缺少的正是這種態(tài)度。在生活中有了問(wèn)題或犯了錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔責任，去面對問(wèn)題，而總是去想方設法地為自己的過(guò)失尋找或多或少的理由，為自己的過(guò)失開(kāi)脫。沒(méi)有任何借口體現了一個(gè)人積極對待工作的態(tài)度，“工作不是為了謀生才做的事，而是我們要用生命去做的事，工作就是付出努力�！蔽覀兘�(jīng)常從外部環(huán)境來(lái)為自己尋找借口，不是抱怨職位，待遇，工作的環(huán)境，就是抱怨同事，領(lǐng)導，而很少問(wèn)自己：我努力了嗎？我真的對得起這份工作嗎？回顧一天的工作，我們應該捫心自問(wèn)：我是否付出了全部的精力和聰明？是否完成了自己所設定的'目標？
工作意味著(zhù)責任。對我們而言，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責，不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫責任，正像書(shū)中所說(shuō)“任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度�！彼援斘覀冇辛藛�(wèn)題，非凡是難以解決問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠適用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自己開(kāi)脫。尋找解決問(wèn)題的方法是最有效的工作原則。
由此我想到我從事的教育行業(yè)，一直以人為本，里面一個(gè)很重要的因素就是借口，例如學(xué)生上課遲到，作業(yè)不完成，或犯了一些小的錯誤，只要有好的理由，老師也網(wǎng)開(kāi)一面。多么有人情的教育體制啊，可是仔細思考這個(gè)問(wèn)題，就會(huì )發(fā)現正是因為有這樣的借口存在的空間，本來(lái)的硬尺度逐漸在合理與不合理，真實(shí)與不真實(shí)的借口之間變成了軟尺度，漸而變成了以人為本。
《沒(méi)有任何借口》看似冷漠，但它可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇2
《沒(méi)有任何借口》是美國軍校舉行重要的行為準則，是軍校傳授給每一位學(xué)生的第一個(gè)理念，秉承這一理念，許多人在他們的人生中取的了非凡的成就。
《沒(méi)有任何借口》同樣適用于我們小學(xué)生，而具有極其重要的意義。她可以讓我們積極面對每一件事情。借口是拖延的.溫床，總喜歡在拖延中度過(guò)，而最終所要做餓事情不得不去做。
在我們的現實(shí)生活中，借口是我們每一個(gè)人走向成功的最大障礙，尋找借口更是傷神又費腦，還不如踏踏實(shí)實(shí)的去做每一件事。如果你經(jīng)常尋找借口，借口將不是借口，而成為一種習慣，在習慣的作用下，哪怕是做出了不好的事，你的借口也會(huì )脫口而出。這樣，你的人格將會(huì )受的損害，人們將不敢相信你的所做所為。
拋棄找借口的習慣，你可以在學(xué)習中尋找出更到的解題技巧，這樣借口就會(huì )離你越來(lái)越遠，而成功離你越來(lái)越近。
人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功根本不屬于那些尋找借口人，讓我們拋棄尋找借口，走向成功。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇3
我們總是在感嘆時(shí)間的步伐如此之快，寒假來(lái)的匆匆，過(guò)得也匆匆，而在春節的喧囂后我拿起了《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，作為一本勵志性的員工培訓讀本，這本書(shū)非常明晰完整地傳遞了其主題思想：“沒(méi)有任何借口體現的是一種負責任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。品讀過(guò)后掩卷而思，感觸頗深。從書(shū)中我體會(huì )到不管生活還是工作，其實(shí)心態(tài)最重要。工作十多年了初為人師的熱情已經(jīng)被工作的繁瑣磨礪沒(méi)了，當我們付出很多卻收獲頗少，甚至不為家長(cháng)理解時(shí)，我們就自然而然為自己找各種借口尋找心靈的慰藉。但讀完《沒(méi)有任何借口》一書(shū)后，我們久違的工作熱情又一次被喚醒了，我清醒認識到人始終要保持一顆積極進(jìn)取的心，對自己的工作、生活要充滿(mǎn)了激情，做任何事情都有不達目的誓不罷休的豪情。有了這種心態(tài)相信我們做事自然不會(huì )去尋找借口，而更多地會(huì )是去尋找解決問(wèn)題的方法。我覺(jué)得我們可以從以下幾方面做起：
一、要保持責任感與熱情
書(shū)中說(shuō)：“沒(méi)有責任感的軍官不是合格的軍官，沒(méi)有責任感的員工不是優(yōu)秀的員工。責任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的�！蔽覀兪遣皇且部梢赃@樣引申：沒(méi)有責任感的教師不是優(yōu)秀的教師。浙江省教育科學(xué)研究院做了一份“當代教師優(yōu)秀品質(zhì)”的調查，數據顯示，在學(xué)生眼中好教師最重要的三項品質(zhì)是：責任感、善解人意、幽默感；在家長(cháng)眼中是：責任感、耐心細致、有愛(ài)心；而在教師眼中則是：責任感、有愛(ài)心、有學(xué)識。從數據我們不難看出責任感是作為好教師的首要品質(zhì)。家長(cháng)、學(xué)生、教師的認同度均超過(guò)60%。的確教師的職業(yè)是一個(gè)很特殊的職業(yè)，他是項良心活兒，不像有責任感的軍人能保家衛國、醫生能救死扶傷，工人能提高生產(chǎn)率，這些都能看得到。而教師的許多工作很難進(jìn)行準確量化評價(jià)，也沒(méi)有什么轟轟烈烈的表象。但我們擔負的任務(wù)更為重要，因為魯迅先生就認為塑造人的靈魂比塑造人的身體更重要。所以教師的責任感會(huì )促使教師熱忱地、自覺(jué)地、積極地、認真地投入工作。不需強制，不需責難，甚至不需監督。就像我們的老一輩經(jīng)緯人他們將教書(shū)育人內化為自身需要，把職業(yè)的責任升華為博大的愛(ài)心，于細微中發(fā)現豐富，于瑣碎中尋找歡樂(lè )，于平凡中創(chuàng )造奇跡。用自己的責任感打造了經(jīng)緯的品牌。作為中年教師的我們更要克服職業(yè)倦怠感義無(wú)反顧地用百倍的熱情和責任心為經(jīng)緯品牌的昌盛而揮灑自己的汗水和青春。
二、要懷揣一顆感恩的心
書(shū)中說(shuō)：“一個(gè)人的成長(cháng)要感謝父母的恩情，感謝國家的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝大眾的.恩惠�！钡拇_有時(shí)我們可以為陌路人的點(diǎn)滴善行感動(dòng)不已，卻無(wú)法容忍朝社會(huì )對我們一丁點(diǎn)不怠慢，無(wú)法容忍與自己朝夕相處的同志一丁點(diǎn)過(guò)失。其實(shí)只有懂得感恩，能待人如己，我們的心態(tài)就會(huì )平和許多，自然幸福指數就會(huì )增強了。不錯，單從經(jīng)濟的角度來(lái)看，教師的收入是不高，可我們有一個(gè)體面的工作，有一份穩定的收入，有一片屬于自己的天空，有一個(gè)能夠施展自己才華的課堂，有一群非常崇拜的“粉絲”。我們還有什么理由不滿(mǎn)足的呢！我們成長(cháng)的道路上每個(gè)人都獲得過(guò)同志的支持和幫助，每次上公開(kāi)課前領(lǐng)導、同事幫助備課，每次出去學(xué)習活動(dòng)科任老師默默幫我們帶班，每次不舒服時(shí)大家的問(wèn)候……我們在享用這關(guān)懷的同時(shí)也不要忘記表達出自己這份感激之情，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭其實(shí)我們每天都能帶著(zhù)一顆感恩的心去工作，相信工作時(shí)心情自然是愉悅而積極的。
三、要努力為團隊貢獻力量
書(shū)中有一句話(huà)讓我感觸頗深“原來(lái)，天堂和地獄都不遙遠，他就在我們身邊：合作是天堂，爭斗是地獄�！笔聦�(shí)上，我校已經(jīng)把人和作為一種文化在校園里踐行著(zhù)。我們也都從收益了很多。不管是數學(xué)、語(yǔ)文團隊還是班主任團隊，都為我們教師發(fā)展提供了一個(gè)嶄露頭角的平臺，一個(gè)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的課堂，一個(gè)百家爭鳴的舞臺。讓許多青年教師在名師的幫扶下羽翼日漸豐滿(mǎn)，在一次次團隊的合作中吸取養分，避開(kāi)了許多彎路。所以作為團隊一份子的我們義不容辭的責任就是為了整個(gè)團隊的利益而相互支持，因為團隊的勝利也是每一位成員的勝利。為了團隊的利益，為了目標的最終實(shí)現，作為一名合格的團隊成員，必須學(xué)會(huì )與人相互協(xié)作。這也將使我們自己變得強大，并融入團隊而從團隊中獲益�！八腿嗣倒�，手留余香”。幫助別人不會(huì )使自己損失什么，反而能讓自己收獲友情、關(guān)愛(ài)和愉悅的心情。
“工作、任務(wù)、困難”是應用在不同場(chǎng)合的三個(gè)相同的詞匯。當我們面對他們的時(shí)候，或是高興，或是悲哀，或是厭惡，但這都不重要了，因為我如今的我記�。簺](méi)有任何理由，因為這是你的工作，工作就意味著(zhù)責任。我將奉行敬業(yè)、責任、服從、誠實(shí)這一理念，努力做好自己的本職工作，做一名以校為家，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，沒(méi)有任何借口的優(yōu)秀教師。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇4
“沒(méi)有任何借口”體現是一種負責、敬業(yè)的精神。一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美執行的能力。我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口。
現在我讀了《沒(méi)有任何借口》之后，我才知道，以前我為了做一件事而努力找借口，是多么的不成熟。因為，它使我明白，一個(gè)成功的人是沒(méi)有任何借口的，借口只是留給那些沒(méi)有準備的人。我記得這本書(shū)中，格蘭特說(shuō)的過(guò)這樣一段話(huà)：如果你有自己系有鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會(huì )！所以，我們有能力辦到的事情，而沒(méi)有辦到，就體現了一個(gè)人的生活和工作態(tài)度的`不誠懇。這樣的人始終是會(huì )被社會(huì )所淘汰。
在我的學(xué)習中，每個(gè)人都會(huì )遇到各式各樣的矛盾、失敗、問(wèn)題。遇到這些問(wèn)題的時(shí)候，我們往往會(huì )找一些理由和借口為自己解脫。其實(shí)找借口是一種不自信的表現。是一個(gè)人對自己工作不負責任的表現。所以要拯救自己，要在競爭中立于不敗之地。就讓我們清除借口，發(fā)揮我們的才干，做自己想做的事情吧！
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇5
讀完《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)后，給我印象最深刻的是：徹底的原諒。
原諒自己。在這這之前，我總是覺(jué)得生活很不公平，總是覺(jué)得自己的生活很不幸。覺(jué)得生活滿(mǎn)是無(wú)奈，覺(jué)得生活看不到希望。我將這些負面的思想全部歸結于：家庭的變故，情感的失敗。突然我發(fā)現如果我總是生活在已過(guò)往的生活和情感里，我將會(huì )永遠也看不到明天和希望。而如果我想改變這些狀況，我能做的就是我必須要看清現實(shí)，原諒曾經(jīng)的自己，以一顆樂(lè )觀(guān)和熱情的心態(tài)去面對生活。不要再為自己的消極尋找任何的.借口。對自己的生活和人生負責，用一顆輕盈的心開(kāi)始新的學(xué)習和成長(cháng)。
原諒別人。如果我總是生活在過(guò)去的仇恨里，總是記住曾經(jīng)別人帶給我的傷害有多大�？偸菍⒔咕帱c(diǎn)聚集在了那些事兒上面。那我將會(huì )錯過(guò)沿途無(wú)限美好的風(fēng)景。錯過(guò)人生不可多得的機會(huì )。對曾經(jīng)放手，釋放別人對我們生活施加的控制，我們才可以前進(jìn)。
原諒環(huán)境。有時(shí)候環(huán)境不是我們能控制的，這很無(wú)奈，我們要想好好的活著(zhù)，我們就得去原諒環(huán)境。原諒所處的環(huán)境才能掌控環(huán)境。努力去做，不要抱怨外界，抱怨外界很容易，即便是我們知道內心的堅強才是最重要的。
當我們學(xué)會(huì )原諒的時(shí)候，就會(huì )珍惜眼下的環(huán)境和遇到的人，就會(huì )以一顆積極的心態(tài)去面對生活的壓力和挑戰。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇6
“沒(méi)有任何借口”體現的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。它強化的是每一個(gè)人都應該想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。
無(wú)論是在工作中還是日常生活中，我們很多人都會(huì )習慣性的找各種各樣的理由來(lái)為自己的過(guò)失或錯誤辯解，其實(shí)這些都是不負責任的表現。任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個(gè)人的態(tài)度。有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題，可能讓你懊惱萬(wàn)分。這時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠使用，那就是：永遠不放棄，永遠不為自己找借口。
記得在第二批新員工的崗前培訓的拓展訓練中，我們隊有個(gè)女生特別畏高，她每次爬到高空就緊張得兩腿發(fā)抖。在跨越空中斷橋的項目中，她站在半空中的斷橋一側顫抖了許久，始終猶豫著(zhù)不敢往前跨一步。后來(lái)在教練的耐心鼓勵和勸導下，她終于選擇了不放棄，繼而勇敢的縱身一躍，完美的完成了任務(wù)，也跨出了自己人生的一大步。其實(shí)當初是她一直在為自己找借口，“我天生就畏高，我不能在高空做任何事情”，她以這樣的方式來(lái)掩飾自己的膽怯，以求心安理得。但值得慶幸，她最終意識到自己的錯誤，不再為自己找借口，從而克服了自己的心理障礙，我真的為有這樣的隊友感到驕傲。
阿爾伯特·哈伯德的不朽名作《致加西亞的信》傳達著(zhù)同樣的信息：工作就是不找任何借口地去執行。我想每個(gè)企業(yè)都需要羅文這樣的員工。如果不是秉持著(zhù)“沒(méi)有任何借口”這一最重要的行為準則，把信送給加西亞將軍是不可想象的。對于參加慶祝院慶二十周年的舞蹈表演的所有同事來(lái)說(shuō)，現在正是大家詮釋這一準則的關(guān)鍵時(shí)期。在長(cháng)達近一個(gè)月的'訓練當中，我們的同事們克服了工作、生活和身體上的種種困難，全心全意投入到這項艱苦而重要的任務(wù)中。工作再忙，在保證訓練時(shí)間之外，用晚上、周末的時(shí)間補上；身體不舒服，稍作休息，又是一副意氣風(fēng)發(fā)的帥姿態(tài)。我雖然只是一個(gè)“替補”，但是在其他同事的感染下，我絲毫不敢放松，我也沒(méi)有任何借口來(lái)使得自己放松訓練。離正式表演的時(shí)間越來(lái)越近，我相信，憑借這種精神，同事們一定會(huì )出色的完成這次任務(wù)，為設計院的生日獻上一份精彩的賀禮。
讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因為工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。無(wú)論你是誰(shuí)，在人生中，失敗了也罷，做錯了也罷，再妙的借口對于事情本身也沒(méi)有絲毫的用處。許多人生中的失敗，就是因為那些一直麻醉著(zhù)我們的借口。
“沒(méi)有任何借口”，就是要求我們，對待工作要勤奮，對待公司要敬業(yè)，對待老板要忠誠，對待自己要自信。讓我們把這種精神切切實(shí)實(shí)運用到工作當中，讓設計院在激烈的競爭中立于不敗之地。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇7
《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)用大量的實(shí)例揭示了很多淺顯易懂的道理，道理看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是啟發(fā)深遠，告訴我們必須懷著(zhù)一顆感恩的心去迎接每一份工作，真正做到盡心盡力、盡職盡責，對領(lǐng)導負責、對部門(mén)負責、對員工負責，讓我們在實(shí)際工作中獲得較大的啟迪和激勵。
一、無(wú)比忠誠。忠誠是人最重要的美德之一。忠誠于工作才能勤于工作，忠誠于公司才能更好地服務(wù)于領(lǐng)導、服務(wù)于部門(mén)、服務(wù)于員工。工作中，必須堅決服從領(lǐng)導安排，深刻領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖，始終把自己的利益和公司的利益結合在一起，以積極主動(dòng)和卓有成效的工作，切實(shí)維護好公司的良好形象。
二、直面責任。工作就意味著(zhù)責任，而責任會(huì )帶來(lái)激情，會(huì )使工作更加出色、精彩。不以缺點(diǎn)挫折而自棄，不以成績(jì)成功而自傲，盡職盡責地對待自己負責的每一項工作，盡心盡力地辦好自己分擔的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。
三、注重細節。成功和失敗看起來(lái)有天壤之別，但促成它們形成的原因就是一些小小的細節�，F代社會(huì )的競爭，就是細節的競爭。細節體現品位，細節決定成敗。無(wú)論我們身處何位、所為何事，首要的也是最基本的就是立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，把小事做精，把細節做好，把工作做實(shí)。
四、有效執行。只有執行才會(huì )讓一切變成現實(shí)。我們的事業(yè)、我們的成功、我們的超越、我們的幸福，我們的一切一切，都是建立在有效執行和立即行動(dòng)上的.。任何借口和拖延都會(huì )影響工作，都會(huì )拖后腿，都是我們的敵人。我們必須改變對借口的態(tài)度，切實(shí)把尋找借口的時(shí)間和精力全部用到努力工作、迅速行動(dòng)、有效執行上來(lái)，確保公司的各項決策部署和戰略意圖得到立即、徹底、完全、無(wú)條件地貫徹落實(shí)。
總之，對公司負責就是對自己負責，享受公司給自己帶來(lái)的榮譽(yù)的同時(shí)，也不要忘記對公司的責任和使命。不管你是一個(gè)管理者，還是一名普通員工，都應該義無(wú)反顧地為公司工作、付出。你也會(huì )從公司中得到許多的“財富”——不管是物質(zhì)上的還是精神上的，公司都會(huì )給你相應的“獎賞”。當然，獎勵可能不會(huì )馬上兌現，但它一定會(huì )來(lái)，只不過(guò)兌現的方式不同而已。意識到這一點(diǎn)，我將努力在工作中做到這一點(diǎn)，以它為動(dòng)力去戰勝困難、去完成任務(wù)，在工作中付出熱情，增強責任感，忠于公司，融入團隊，和公司一起成長(cháng)，共生共贏(yíng)，這樣才能和公司一起駛向成功的彼岸。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇8
“知識就是力量”， “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在企業(yè)大力創(chuàng )建學(xué)習型組織時(shí)期，工會(huì )組織大力倡導女職工要讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，為此我又拿起企業(yè)所推薦的《沒(méi)有任何借口》勵志書(shū)籍，此時(shí)的感想又頗有不同。
可以說(shuō)讀《沒(méi)有任何借口》沒(méi)有過(guò)多的古今慨嘆之感悟，也沒(méi)有翩翩之聯(lián)想，卻有一絲感動(dòng)蒙于心頭，平靜的心境撩起一絲漣漪。讀《沒(méi)有任何借口》讓我們的感恩之心更加強烈和濃厚，還懂得了如果感恩就要對人表達出來(lái)。對于我們來(lái)說(shuō)應感恩于工作、感恩于幫助過(guò)你和批評過(guò)你亦或是你的對手和討厭你的人。因為她們對我們成長(cháng)應該說(shuō)有很大的推動(dòng)和促進(jìn)作用，使你更快更好的成長(cháng)、成熟，我們應該感恩。用語(yǔ)言表達、用行動(dòng)表述。讀《沒(méi)有任何借口》知道所謂行動(dòng)，自然就是要更加投入負責的對得起這份來(lái)之不易并且可以說(shuō)讓我們生活很好的工作，我們應該珍惜，應該投入熱情和心血努力工作，回報工作，這是讀《沒(méi)有任何借口》的第一中感受，也是第一收獲。
通篇讀《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)的整體感覺(jué)是越來(lái)越受啟發(fā)，最初讀第一、二章時(shí)書(shū)的內容并沒(méi)有打動(dòng)我，就像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》和《心靈雞湯》類(lèi)書(shū)籍，覺(jué)得說(shuō)的是離自己還比較遠的，甚至有些時(shí)候我理解它所說(shuō)的一些理論更適合私企，而并不適合我們，然而當我讀到第三、四章時(shí)，我的想法改變了，在它所陳述的“工作就意味著(zhù)責任”一篇使我深受啟發(fā)：“每個(gè)人都肩負著(zhù)責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將應該承擔的責任轉嫁給社會(huì )或他人。是的，沒(méi)有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全地盡職盡責�！边@段話(huà)是我對照一下自己平時(shí)的行為和思想覺(jué)得有較大的促動(dòng)和改變，懂得負責任的人才真正是一個(gè)成熟的人，才是一個(gè)受人尊重的人；要對自己的言行負責，做自己的主宰，培養自己成長(cháng)為一對企業(yè)對社會(huì )對家庭負責任，一個(gè)有用的有信義的人。這時(shí)我讀者本書(shū)的`第二個(gè)收獲。
一本好書(shū)對一個(gè)人的成長(cháng)的激勵、促動(dòng)以及改變有著(zhù)至關(guān)重要的作用，我想這也是倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的理由之一吧，讀完《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)可以說(shuō)對我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)聲的激勵和勸勉，工作是我們要用生命去做的事，全力以赴、以忠誠的、感恩的、帶著(zhù)熱情自動(dòng)自發(fā)的去工作，你會(huì )感受的無(wú)比的快慰和回報，書(shū)中告訴我們，“沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，工作是一個(gè)人親手制成的雕像，是美麗還是丑惡，可愛(ài)還是可憎，都是由她一手造成的�！钡拇_如此，聯(lián)想到自己工作也是深有感觸，我所作的每一件事，開(kāi)展每一項活動(dòng)，其實(shí)就像你對待自己的孩子或是雕琢的一個(gè)藝術(shù)品一樣，好和壞要自己要對她負責任，做到無(wú)悔無(wú)怨，毫無(wú)保留。
讀完《沒(méi)有任何借口》自己更加珍惜工作，雖然現在還不知道自己是否能夠深刻到視工作如生命，但我卻一定會(huì )以種高度責任心和使命感去對待工作；以一顆感恩的心面對工作。我覺(jué)得，工作已給予了我們豐富的物質(zhì)保證，使我們衣食無(wú)憂(yōu)，而且工作也給我們以充實(shí)的精神生活，使我們能夠在工作中體會(huì )到自己活著(zhù)的價(jià)值，實(shí)現人生目標，我們是要感恩的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人呢？《沒(méi)有任何借口》更加促動(dòng)我感恩的神經(jīng)，波動(dòng)我的一顆感恩的心！這是我讀這本書(shū)的而由衷而發(fā)的又一種感慨和收獲！
《沒(méi)有任何借口》給人以勸勉和激勵和觸動(dòng)心靈的一本好書(shū)，一本好書(shū)能夠改變人的一生，改變她的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。如今，知識的更新很快，我們要善于將分雜無(wú)序的信息轉化為科學(xué)系統的知識，大量汲取，進(jìn)而能夠將客觀(guān)的知識升華為主觀(guān)的智慧，推陳出新，古為今用，達到讀書(shū)之境界。提倡多讀書(shū)，讀好書(shū)是企業(yè)明智之舉，也是企業(yè)進(jìn)步之源泉。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇9
最近這一段時(shí)間以來(lái)，我把學(xué)校下發(fā)的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)閱讀了一遍。剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，我還在想書(shū)本里免不了都是一些咬文嚼字的內容，是我最怕讀的那類(lèi)書(shū)，但是在細細讀了一部分以后，我才發(fā)現這本書(shū)竟然有如此大的魅力，在讀的時(shí)候我就感覺(jué)精神好像在充電一樣，讀完以后，感覺(jué)精神一下子神清氣爽，以前總在糾結的問(wèn)題，一下子豁然開(kāi)朗，很多事情都想通了。整本書(shū)的內容都給人一種積極向上的精神，給予處于迷茫之中的人一些精神上的引導以及動(dòng)力，是一本非常好的書(shū)，值得我們每一個(gè)人細細品味。
這本書(shū)的內容就如它的名字一樣，沒(méi)有任何借口。從以前到現在，無(wú)論何時(shí)何地，我們總能這樣或那樣的借口：路上堵車(chē)了、手機沒(méi)電了、電腦死機了、沒(méi)有時(shí)間做、太忙了、太累了……這樣的借口總是很多，就連我們自己每天多多少少會(huì )說(shuō)些類(lèi)似的借口。無(wú)論我們做什么事，如果沒(méi)有成功，相信很多人都會(huì )有不同的借口，來(lái)給自己的失敗找借口，或許這是讓自己心里好受的借口。但是找借口是一種很不好的習慣，不要讓借口成為自己的習慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無(wú)條件的執行，把工作看作是自己的一份責任，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心，不要讓借口縱容了我們的懶惰。在工作中，就拿我們老師來(lái)說(shuō)，每天要面對很多小孩子，而我們的教育對他們來(lái)說(shuō)是成長(cháng)中起到很重要的作用，我們不僅要教育他們知識，更多的是良好的習慣。但是在平時(shí)，每天收作業(yè)的時(shí)候，總會(huì )有學(xué)生沒(méi)交，理由很多種：忘在家里了、忘記做了、作業(yè)丟了、不知道作業(yè)是什么……而我通常的做法就是讓他們重新寫(xiě)一遍，因為我也想讓他們知道，不是找個(gè)借口就能把問(wèn)題解決，找借口就是推脫責任的一種表現。我不僅要要求自己同時(shí)也要教育學(xué)生，不要為自己找借口，遇到事情要主動(dòng)進(jìn)取。
整本書(shū)中還有一個(gè)很讓我印象深刻的詞語(yǔ)——責任�！柏熑胃惺呛�(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的�！薄肮ぷ骶鸵馕吨�(zhù)責任，責任意識會(huì )讓我們表現得更加卓越�！笨吹竭@一篇章的.時(shí)候，首先讓我一下子記住的就是這兩句話(huà)。只要我們在工作，就要有相應的責任，要做一個(gè)有責任心的人，懂得自己的責任是什么。作為一名教師，更應該具有強烈的責任感，我們要對孩子負責，對家長(cháng)負責，對學(xué)校負責更多的是對我們自己負責。責任需要我們做好每一件看起來(lái)微不足道的小事。書(shū)中還有一句話(huà)我覺(jué)得很有道理：“在極其平凡的職業(yè)中、極其低微的崗位上，往往蘊藏著(zhù)巨大的機會(huì )�！苯處熯@個(gè)平凡的崗位上，也可以蘊藏著(zhù)巨大的機會(huì )，首先只要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，履行好自己的責任，更好地適應工作的需要，不給自己任何尋找借口的機會(huì )。其次還要加強自身的學(xué)習，特別是要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)和知識技能，也要注重向其他同事學(xué)習，取長(cháng)補短，以提升自身的綜合素質(zhì)，只有這樣才能增強解決問(wèn)題的本領(lǐng)和能力，遇到困難時(shí)，總會(huì )有辦法去攻克它。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
讀完《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)我更多的是感到慚愧，想到自己以前，凡事感覺(jué)做到差不多了就可以，抱怨工作的辛苦，遇到困難了首先是想著(zhù)怎么逃避，正因為如此，漸漸喪失的積極性，失去了勇于面對生活中種種困難的勇氣�！稕](méi)有任何借口》教會(huì )了我在以后的工作中無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要盡自己最大的努力去完成，而不是遇到困難的時(shí)候首先是退縮以及為自己尋找借口以求心安理得。不但要迎難而上，而且還要努力做到更好，要有堅定的信念。我要學(xué)會(huì )如何適應壓力，并努力把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。這本書(shū)給我在以后的工作中想辦法完成任務(wù)提供了豐富的經(jīng)驗，我會(huì )努力做到更好，使自己的能力不斷的提高，充滿(mǎn)自信的面向生活，不能被自己打到。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇10
沒(méi)有任何借口，是一種工作態(tài)度，更是一種行為準則。通過(guò)學(xué)習此書(shū)后，深有體會(huì )�！稕](méi)有任何借口》一書(shū)，其核心是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。
一、培養積極的工作心態(tài)
找借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度。工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，是一種發(fā)自肺腑的愛(ài)，一種對工作的真愛(ài)。工作需要熱情和行動(dòng)，工作需要努力和勤奮，工作需一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神。只有以這樣的態(tài)度對待工作，我們才可能獲得工作所給予的更多的獎賞。誠然，工作的枯燥與重復，多少都消磨了初入職場(chǎng)時(shí)的新鮮感和熱情。但工作給予了我們該有的回報，人生價(jià)值的實(shí)現等等，這些都值得我們感恩和加倍的投入。
二、學(xué)會(huì )自己約束與忠誠
從最基本的服從制度，到成為優(yōu)秀員工，再到超越雇傭關(guān)系，這可以說(shuō)是員工的三個(gè)進(jìn)階。紀律是基石，敬業(yè)的基礎，也是公司對員工職業(yè)化的最基本考核。除了公司的制度約束外，我們也要學(xué)會(huì )對自己的約束，敢于承擔責任，不鉆空子，遵守職業(yè)道德，忠于公司，也忠于自己。忠誠在我理解，還是對于公司的歸屬感和認同感，從而會(huì )帶動(dòng)我們的集體榮譽(yù)感和行動(dòng)力。
三、提高執行力
作為員工，我們的工作是自動(dòng)自發(fā)地按照特定的標準完成必須要做的事情。工作是結果導向——在完成的基礎上，按實(shí)、保質(zhì)。而工作完成的結果則直接取決于我們的`執行力。而能提升自身個(gè)人執行力的除了工作態(tài)度，便是工作方法，為此：尋找自己效率最高時(shí)的狀態(tài)，并努力將自己調動(dòng)至那種狀態(tài)下，專(zhuān)注，投入，全力以赴。尋找能達成結果的更便捷的方法或者能提升工作質(zhì)量的方式，從中調動(dòng)自己的工作熱情，享受工作帶來(lái)的成就感和滿(mǎn)足感。
四、自己才是最好的產(chǎn)品
西點(diǎn)讓我明白，只有誠實(shí)，才能長(cháng)久。不為利動(dòng)，沒(méi)有私心，在任何情形下都言行一致美譽(yù)，其價(jià)值比從欺騙中得來(lái)的利益大過(guò)于千倍。我相信，西點(diǎn)關(guān)于誠實(shí)和不說(shuō)謊的理論適用于企業(yè)，適用于每一位員工。不要感慨自己的付出與受到的肯定和獲得的報酬不成比例，不要老是覺(jué)得自己得不到理想的工資，不能獲得上司的賞識。這樣的情緒進(jìn)產(chǎn)生借口的溫床。記得提醒自己：你是在自己公司里為自己做事，你的產(chǎn)品就是你自己。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇11
今年以來(lái)，按照礦黨委的統一部署和要求，我認真細致地學(xué)習了《沒(méi)有任何借口》、《自動(dòng)自發(fā)》、《服從》三本書(shū)。通過(guò)精讀、細學(xué)，對我觸動(dòng)很大，使我感受頗深，受益匪淺。
《沒(méi)有任何借口》是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種負責、敬業(yè)的精神。被譽(yù)為最完美的企業(yè)員工培訓讀本�！蹲詣�(dòng)自發(fā)》是阿爾伯特。哈伯德商業(yè)思想的完美集合。它強調的是要以主動(dòng)的姿態(tài)面對人生，面對工作。它推崇的勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信的理念影響了一代又一代人、一個(gè)又一個(gè)國家，發(fā)揮了巨大作用�！斗䦶摹逢U述了紀律永遠是忠誠、敬業(yè)、創(chuàng )造力、和團隊精神的基礎，服從是成就杰出員工的第一步的理念。大到一個(gè)國家、軍隊，小到一個(gè)企業(yè)、部門(mén)，其成敗很大程度上取決于是否完美的貫徹了服從的觀(guān)念。
英國成功學(xué)家格蘭特納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會(huì )。讓我們把尋找借口的時(shí)間精力全部用到實(shí)際工作中來(lái)。一旦養成了找借口的壞習慣，就會(huì )讓我們的工作變的拖沓而沒(méi)有效率，敷衍而沒(méi)有效果，會(huì )讓我們的人生變的消極而最終一無(wú)所獲、一事無(wú)成。所有的工作都是由一件件的小事組成的，一個(gè)對小事不負責任的人，也難承擔起大事業(yè)。一個(gè)人的思想如果被借口侵蝕，使借口成為習慣，不論對個(gè)人還是事業(yè)那將是非常危險的。自己可能成為永遠走在時(shí)間后面的人，對工作失去主動(dòng)性，一切將變得被動(dòng)秘書(shū)網(wǎng)，甚至因此被市場(chǎng)經(jīng)濟大潮所淘汰。我們的事業(yè)、工作也將因此喪失源動(dòng)力，喪失不斷發(fā)展的基礎。正如書(shū)中所說(shuō)：“工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人�！安豢煞裾J，每個(gè)人都喜歡理由，因為理由可以使我們看起來(lái)更加完美。但是理由的背后是什么呢？是虛榮、是欺騙、是不負責任、是不思進(jìn)取、是不求上進(jìn)……
讓我們一起向借口宣戰，拒絕一切尋找借口的理由，做一個(gè)誠實(shí)的人、一個(gè)勇于負責任的人、一個(gè)積極向上的人、一個(gè)對事業(yè)、工作有益的人。
借口是拖延的溫床，借口的實(shí)質(zhì)是推卸責任。一個(gè)人對待生活、工作的態(tài)度決定其能否做好事情、干好工作。當出現一件事情的時(shí)候，是勇于承擔責任還是尋找借口，反應了一個(gè)人的態(tài)度。勇于承擔責任的人起碼誠實(shí)，能夠認識到自身問(wèn)題的存在，對將來(lái)問(wèn)題的改正提供了機會(huì )。尋找借口的人對自身的失誤遮遮掩掩，對自身的問(wèn)題羞于見(jiàn)人，這樣不利于自問(wèn)題的改正，失誤的彌補，不利于工作的更好開(kāi)展，不能擔當大任，長(cháng)此以往，必將對我們的事業(yè)造成巨大影響。
一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應該盡心盡力，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。在任何一個(gè)崗位上，無(wú)論管理崗位，還是普通人員，都要不斷的學(xué)習，做本行業(yè)、本單位的行家里手。這樣才能更好的開(kāi)展工作，促進(jìn)工作。對本專(zhuān)業(yè)知識，要全面涉獵，全面掌握，不能一知半解。我是一名剛從生產(chǎn)一線(xiàn)走出來(lái)的機關(guān)普通人員，需要學(xué)習的東西很多。雖然自己能夠認識到這一點(diǎn)，但是在實(shí)際學(xué)習過(guò)程中，有時(shí)因為出發(fā)或者工作忙，就放棄當天的學(xué)習計劃。其實(shí)，如果真想學(xué)，是能夠完成當天計劃的。這就是借口的影響。長(cháng)此以往，必將影響學(xué)習，甚至影響工作和個(gè)人的長(cháng)遠發(fā)展。
沒(méi)有任何借口“體現了一個(gè)人積極對待工作的態(tài)度。既然我們選擇了一個(gè)職業(yè)，選擇了某個(gè)崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給我們帶來(lái)的益處和快樂(lè )。就算屈辱和辱罵，那也是這個(gè)工作的一部分�！肮ぷ鞑皇菫槲覀冎\生才做的事情。而是我們要用生命去做的事。工作就是付出努力�！岸F實(shí)生活工作中，我們有時(shí)卻恰恰相反，我們常常喜歡從外部環(huán)境為自己尋找借口和理由，不是抱怨職位、待遇、工作的環(huán)境，就是抱怨領(lǐng)導、同事，而很少問(wèn)問(wèn)自己：我努力了嗎？我真的對得起這份工作嗎？回顧一天的工作，我們應該捫心自問(wèn)：“我是否付出了全部的精力和智慧？是否完成了自己所設定的工作目標？工作就意味著(zhù)責任，對我們而言，無(wú)論做任何事情，都要記住自己的責任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責。不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞，完美的'執行是不需要任何借口的。正如書(shū)中所說(shuō)：“任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度�！八援斘覀冇辛藛�(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠適用，那就是永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自己開(kāi)脫。尋找解決問(wèn)題的辦法，是最有效的工作原則。如此，個(gè)人可以進(jìn)步，事業(yè)能夠發(fā)展。
有時(shí)我抱怨工作量大，業(yè)務(wù)繁多，因而對工作積極性不高。如果我們能夠以精益求精的態(tài)度，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，充分調動(dòng)我們的智慧，那無(wú)論工作再復雜繁多、工作再辛苦艱難， 我們也能夠從容應對。這就是自動(dòng)自發(fā)的魅力所在。我們在抱怨的時(shí)候，其實(shí)就是在逃避，就是在尋找借口，不愿意承擔艱巨的任務(wù)。我們在抱怨、逃避的同時(shí)，也正在喪失機會(huì )，因為艱苦復雜的工作是對我們的鍛煉和考驗，只有經(jīng)歷了艱難困苦的磨煉，我們才能從實(shí)踐中積累經(jīng)驗，不斷走向成熟，不斷提高自身能力，不斷創(chuàng )造輝煌。機會(huì )來(lái)自于苦干。機會(huì )不會(huì )不會(huì )垂青于那些浪費時(shí)間、懶惰的人。偉大的成功永遠屬于那些富有奮斗精神的人。
讓我們拒絕一切尋找借口的理由，重塑自己良好形象，在企業(yè)跨越發(fā)展的偉大進(jìn)程中建功立業(yè)！
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇12
通過(guò)閱讀《沒(méi)有任何借口》這一書(shū)，學(xué)習到了很多，也深有體會(huì ) 。
作為一名新教師，通過(guò)閱讀學(xué)習到一個(gè)從業(yè)理念——。那就是：做一個(gè)誠實(shí)，有責任心的人。以敬業(yè)、服從的態(tài)度，想盡辦法去完成每一項任務(wù)，開(kāi)展每一項工作。這樣的理念不需要我們從頭開(kāi)始，從零開(kāi)始，我們只需要從現在開(kāi)始，從細節做起，發(fā)揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀(guān)的認為堂而皇之的借口來(lái)開(kāi)脫自己，將精力全力以赴地投入到工作當中，提倡和發(fā)揚團隊的責任感和使命感，為本職工作貢獻自己的力量。我想在我們每一位教師身上都一份責任感，很重的責任感，不單單是為了孩子，更為了自己。
美國作家費拉爾。凱普所著(zhù)的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，全文分四部分，27篇文章，就誠實(shí)，執行，責任，敬業(yè)進(jìn)行了詳細的闡述�！皼](méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正是秉持著(zhù)這一重要的行為準則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團體里都表現和發(fā)揮出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責任心，榮譽(yù)感和紀律意識，自信，誠實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)，真確地認識自己，從而成為可以信賴(lài)和能承擔重任的人……
“沒(méi)有任何借口”乍一看，很無(wú)情的感覺(jué)。瞬時(shí)聯(lián)想到一句話(huà)：牛兒只干活不吃草。似乎是告訴我們對上級要求無(wú)條件服從，不能尋找任何理由�？勺x完之后，才發(fā)現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成地任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。告誡我們在完成各項工作時(shí)，不能僅限于盡心盡力，而應是要全力以赴。首先，書(shū)的題目，“沒(méi)有任何借口”所表達的內涵遠比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點(diǎn)軍校對所有學(xué)員提出的一個(gè)口號，更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要的思想理念和行為準則。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從，誠實(shí)的態(tài)度，一種負責，敬業(yè)的精神。而在現實(shí)生活中，我們所缺少的正是這種精神。上班遲到了，會(huì )有“家中有事”，“手表停了”或者“交通堵塞”的借口；工作沒(méi)干好，會(huì )有“任務(wù)過(guò)重”，“身體不適”或者其他種種借口；在生活中有了問(wèn)題或犯了錯誤，特別是一些難以解決的.問(wèn)題和錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔責任，去面對問(wèn)題，如何更好地解決問(wèn)題，而總是去想方設法的為自己的過(guò)失尋找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是為了推卸自己的責任，為自己的過(guò)失開(kāi)脫，借口成了一面擋箭牌，這本身就是一種不負責任，缺乏責任的態(tài)度。長(cháng)此以往有害而無(wú)益，因為有各種各樣的借口可找，就會(huì )疏于努力，不再想方設法去爭取成功。我們必須清晰地認識到作為社會(huì )地個(gè)體，正如許嘉璐先生所言社會(huì )個(gè)體“應從單位化向社會(huì )化轉變”，這種轉變是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢，我們必須適應這種發(fā)展，從提高自身來(lái)應對這種轉變，不斷培養強烈的責任心，榮譽(yù)感和紀律意識。
“沒(méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實(shí)行，但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。特別是發(fā)電運營(yíng)行業(yè)，以前經(jīng)常說(shuō)實(shí)行的是半軍事化管理，自信，誠實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)正是我們所要提倡和發(fā)揚的作風(fēng)。對我們而言，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責。不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞，完美的執行是不需要任何借口的。我們工作中需要對安全理念，管理理念，工作理念，管理制度不折不扣地貫徹執行。正像書(shū)中所說(shuō)“任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度�！彼援斘覀冇辛藛�(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠適用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自己開(kāi)脫。尋找分析解決問(wèn)題的方法，是最有效的工作原則。在實(shí)際的工作中，我們每一個(gè)人都應當貫徹這種“沒(méi)有借口”的思想，多花時(shí)間去尋找解決方案，多進(jìn)行分析研究，調整平和的心態(tài)，多做實(shí)事，多求實(shí)效。
通讀《沒(méi)有任何借口》全文，學(xué)習到了一個(gè)從業(yè)理念。那就是：做一個(gè)誠實(shí)，有責任心的人，以敬業(yè)，服從的態(tài)度，想盡辦法去完成每一項任務(wù)，開(kāi)展每一項工作。，發(fā)揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀(guān)的認為堂而皇之的借口來(lái)開(kāi)脫自己，將精力全力以赴地投入到工作當中，提倡和發(fā)揚團隊的責任感和使命感，為本職工作貢獻自己的力量。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇13
書(shū)，可怡情，博聞，亦可增智。讀一本好書(shū)的意義不僅在于它能告訴你“是什么”，更在于它能教會(huì )你“怎么辦”，讀書(shū)益智，就在于此，能將書(shū)中的道理變成指導生活和工作的大智慧，乃讀書(shū)之大成也。讀一本好書(shū)，學(xué)習一個(gè)好的習慣，修行一個(gè)睿智人生。
費拉爾·凱普譜的《沒(méi)有任何借口》，就是這樣一本好書(shū)，書(shū)中對成功和失敗的詮釋?zhuān)撼晒褪】雌饋?lái)似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細節，小小的習慣，比如：常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口�！白尳杩谌ニ馈笔沁@本書(shū)最大的啟迪，因此，“沒(méi)有任何借口”一直被美國西點(diǎn)軍校奉為最重要的行為準則，也是西點(diǎn)軍校傳授給每一個(gè)新生的第一理念。也因為如此，大批西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生，帶著(zhù)這個(gè)人生寶典，在各自的領(lǐng)域中成就了一番事業(yè)。
書(shū)有三讀，一讀明理，二讀感悟，三讀則有思。讀罷《沒(méi)有任何借口》，掩卷深思，回想這幾年的工作經(jīng)歷，督察機構從無(wú)到有，從弱到強；從三五個(gè)人、幾條槍?zhuān)皆O備完善、人員到位、機構健全、信息化系統配套完善，督察制度一路走來(lái)，就是秉承這樣的理念，為了國家利益，人民福祉，沒(méi)有任何借口。因此，“沒(méi)有任何借口”理念應該是一個(gè)合格督察干部應有的行為準則，
沒(méi)有任何借口是強烈的責任感。有責任才能有擔當，責任意識是成就事業(yè)的思想基礎。有責任感的工作態(tài)度就是把工作當成事業(yè)，在完成工作的同時(shí)也塑造了自己，成就了人生。走進(jìn)國家土地督察隊伍，我們應該把工作當成個(gè)人愿意傾盡全力為之奮斗的事業(yè)。國家的利益，人民的福祉將成為督察干部鐫刻在心頭的座右銘，為國督察的榮譽(yù)感，將成為支撐督察干部克服困難，發(fā)揮聰明才智，完成任務(wù)，解決問(wèn)題的責任意識。在這個(gè)過(guò)程中，我們自覺(jué)把自己變成一個(gè)自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，可信賴(lài)和能擔當的人。
沒(méi)有任何借口是積極的敬業(yè)心�！稕](méi)有任何借口》一書(shū)中，對優(yōu)秀員工的定義是這樣的，“優(yōu)秀員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶(hù)的預期，最大限度地滿(mǎn)足客戶(hù)提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問(wèn)題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲�！庇纱丝磥�(lái)，敬業(yè)的標準有兩個(gè)，一是“積極”，二是“盡力”。積極是一種心態(tài)，不管工作分工如何，無(wú)論逆境還是順境，始終要樂(lè )觀(guān)面對。盡力是一種態(tài)度，常說(shuō)“態(tài)度決定一切”，對工作盡力，就是充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，尋找解決問(wèn)題的途徑，達到解決問(wèn)題的最終目的。督察事業(yè)剛剛起步，我們面對很多的工作都是急活、快活、難活。很多時(shí)候，工作只是簡(jiǎn)單、瑣碎的重復，時(shí)間長(cháng)了難免會(huì )疲憊。保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，以“沒(méi)有借口”要求自己，或許困難就會(huì )變得簡(jiǎn)單，繁瑣也讓人更容易接受。
沒(méi)有任何借口是完美的執行力�！皼](méi)有任何借口”作為執行力的表現，就是無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責，工作就是不找任何借口去執行。而完美的執行力，不是簡(jiǎn)單的完成事情，而是高效優(yōu)質(zhì)創(chuàng )造性的完成。尋找借口，逃避問(wèn)題，推諉責任，事情會(huì )以為一個(gè)理由變得簡(jiǎn)單，但是一個(gè)人的認真、自信、誠實(shí)、責任心也會(huì )隨著(zhù)一個(gè)借口消失殆盡。壓力之下，產(chǎn)生的`不僅是艱難的決定，還有創(chuàng )造性解決問(wèn)題的智慧。因此，不找任何借口地去執行，并不代表把人培養成執行任務(wù)的機器。工作是鮮活的，從事工作的人更應該是富有思想的、情感豐富的人，簡(jiǎn)單完成任務(wù)只是執行力的最低境界。培養督察工作的完美執行力，就要求我們督察干部敢思、敢想、敢做、敢當，既要尊重權威，服從命令，又要思考問(wèn)題，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，在實(shí)踐的基礎上不斷的改進(jìn)方法，提高自己。
“沒(méi)有任何借口”，歲月才不會(huì )在蹉跎等待中虛度，理想憧憬才不會(huì )在推諉拖延中蒙塵，心才不會(huì )在懊悔中失去方向。讓“沒(méi)有任何借口”成為一種習慣，成為督察干部行為的根本準則。，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九千里，相信，我們的團隊會(huì )因為個(gè)人的優(yōu)秀習慣變得強大，我們的事業(yè)會(huì )因為一個(gè)優(yōu)秀的團隊更加輝煌。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇14
在暑假里，我曾靜下心來(lái)讀了《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，并靜下心來(lái)想想美國西點(diǎn)軍校在兩百年來(lái)為美國培養出了三位總統、五位五星級上將、3700名將軍及無(wú)數的精英人才，不但如此更讓人驚異的是大批西點(diǎn)軍校畢業(yè)生，在企業(yè)界同樣獲得非凡的成就。在二次世界大戰以后，世界500強里面，西點(diǎn)軍校培養出來(lái)的懂事長(cháng)有1000多名，副懂事長(cháng)有2000多名，總經(jīng)理、懂事有5000多名。西點(diǎn)軍校如此顯赫的成績(jì)來(lái)之什么？來(lái)之他們的真知灼見(jiàn)——“沒(méi)有任何借口”這一理念。
首先，書(shū)的題目，“沒(méi)有任何借口”所表達的內涵遠比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點(diǎn)軍校對所有學(xué)員提出的一個(gè)口號，更是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要的思想理念和行為準則。它強化的是我們每一個(gè)人要想盡辦法去完成每一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種負責、敬業(yè)的精神。而在現實(shí)生活中，我們所缺少的正是這種精神。在生活中有了問(wèn)題或犯了錯誤，特別是一些難以解決的問(wèn)題和錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔責任，去面對問(wèn)題，而總是去想方設法的為自己的過(guò)失尋找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是為了推卸自己的責任，為自己的過(guò)失開(kāi)脫，這本身就是一種不負責任的態(tài)度。正確的做法是，承認它們，解釋它們，并為它們道歉。最重要的是利用它們，要讓人們看到你如何承擔責任和如何從錯誤中吸取教訓。
工作就意味著(zhù)責任。對我們而言，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責。不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞，完美的執行是不需要任何借口的。正像書(shū)中所說(shuō)“任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度�！彼援斘覀冇辛藛�(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠適用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自己開(kāi)脫。尋找解決問(wèn)題的方法，是最有效的工作原則。
“沒(méi)有任何借口”體現了一個(gè)人積極向上的生活態(tài)度。我們每一個(gè)人對工作、對家庭、對親人、對朋友，都有一定的責任，正因為存在這樣那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己應該承擔的責任轉嫁給社會(huì )或他人，我們的責任也將隨著(zhù)借口煙消云散。沒(méi)有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。
借口是一種不好的習慣，一旦養成了找借口的習慣，就會(huì )讓我們的工作變的拖沓而沒(méi)有效率，會(huì )讓我們的人生變的消極而最終一事無(wú)成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個(gè)對小事不負責的人，也承擔不起大事業(yè)。我們應該從現在做起，從每一件小事做起，杜絕任何一次尋找借口的行為。
沒(méi)有責任感的學(xué)生不是好學(xué)生，沒(méi)有責任感的的老師不是好老師，沒(méi)有責任感的父母不是好父母，沒(méi)有責任感的子女不是好子女。如同“沒(méi)有責任感的軍官不是合格的軍官，沒(méi)有責任感的員工不是優(yōu)秀的員工�！币粯�。責任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的。學(xué)習就意味著(zhù)責任，生活就意味著(zhù)責任，工作就意味著(zhù)責任，責任意識會(huì )讓我們表現得更加卓越。
西點(diǎn)學(xué)員章程規定：每個(gè)學(xué)員無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，無(wú)論穿軍裝與否，也無(wú)論是在擔任警衛、值勤等公務(wù)還是在進(jìn)行自己的私人活動(dòng)，都有義務(wù)、有責任履行自己的職責和義務(wù)。這種履行必須是發(fā)自?xún)刃牡呢熑胃�，而不是為了獲得獎賞或別的什么。
要將責任根植于內心，讓它成為我們腦海中一種強烈的意識，在日常行為和工作中，這種責任意識會(huì )讓我們表現得更加卓越。在組織里，我們經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到這樣的人，他們在談到自己的周?chē)娜藭r(shí)，使用的代名詞通常都是 “他們” 而不是“我們”，“他們怎么怎么樣”，這是一種缺乏責任感的典型表現，這樣的人至少沒(méi)有一種“我們就是整體”的認同感。
責任感是不容易獲得的.，原因就在于它是由許多小事構成的。但是最基本的是做事成熟，無(wú)論多小的事，都能夠比以往任何人做得都好。
千萬(wàn)不要自以為是而忘記了自己的責任。對于這種人，巴頓將軍的名言是：“自以為了不起的人一文不值。遇到這種軍官，我會(huì )馬上調換他的職務(wù)。每個(gè)人都必須心甘情愿為完成任務(wù)而獻身�！� 巴頓想強調的是，在作戰中每個(gè)人都應付出，要到最需要你的地方去，做你必須做的事，而不能忘記自己的責任。
千萬(wàn)不要利用自己的功績(jì)或手中的權利來(lái)掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。人們習慣于為自己的過(guò)失找種種借口，以為這樣就可以逃脫懲罰。正確的做法是，承認它們，解釋它們，并為它們道歉。最重要的是利用它們，要讓人們看到你如何承擔責任和如何從錯誤中吸取教訓。
每個(gè)人都肩負著(zhù)責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束，才能更加努力的改善我們身邊的一切！我們不能找任何借口推卸責任，只有這樣，我們的民族、我們的國家、我們的社會(huì )將更加充滿(mǎn)愛(ài)、更加人性、更加美好！
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇15
當我拖著(zhù)疲憊的身軀回到辦公室時(shí)，桌上放著(zhù)一本厚厚的書(shū)。我知道，這是學(xué)校要求老師讀的一本書(shū)，我瞟了一眼書(shū)名，《沒(méi)有任何借口》幾個(gè)字映入我的眼簾。心想，好專(zhuān)制啊，沒(méi)有任何借口，說(shuō)得好輕巧，你們來(lái)教教這些孩子啊，一塊亂石能磨成璞玉嗎？我隨意翻開(kāi)了第一頁(yè)，突然，我眼前一亮：“不論做什么，都要充滿(mǎn)自信，滿(mǎn)懷激情。要知道，工作跟你和他人的幸福有關(guān)。在個(gè)人成長(cháng)和做事中，知道如下一點(diǎn)很重要：任何你允許阻礙你實(shí)現目標的東西都是借口�！边@一段話(huà)仿佛一道“閃電”照亮我心中，它讓我明白，借口是我們人生的絆腳石。
在我們現實(shí)生活中，“借口”可以說(shuō)無(wú)處不在，人在一生中不知道要為自己找過(guò)多少個(gè)借口，生活不如意找借口，工作不如意找借口……只要是沒(méi)有達到自己想要的結果，沒(méi)有完成一個(gè)任務(wù)……都會(huì )順理成章的給自己找一個(gè)借口，而且絕大多數人已經(jīng)把這種找借口作為一種習慣，一種理所當然的習慣�？伤麉s不知道這種給自己開(kāi)脫的理所當然的習慣會(huì )使原本可以成功的你，最終卻以失敗而告終。
我是一名極普通的人民教師，在這個(gè)崗位上拼搏已三十年了，細細回想，在這三十年里，我為自己也找過(guò)無(wú)數次借口，而且有些還是年復一年，日復一日的借口，更可悲的是就是這些借口讓自己一事無(wú)成而自己卻沒(méi)有意識到。學(xué)生考試成績(jì)不理想時(shí)，會(huì )在學(xué)生身上找原因，在家長(cháng)身上找原因，工作不順心時(shí)，會(huì )在領(lǐng)導身上找原因，會(huì )在別人身上找原因……但很少從自己身上找原因。武漢市教研員李光杰主任曾為我們講個(gè)一個(gè)他自己的故事：“那是在他剛走上工作崗位的一年，他接手了一個(gè)老師們公認的差班，為了把班上的幾十名學(xué)生的成績(jì)搞上去，他對班上的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了摸底，了解學(xué)生的實(shí)際情況，然后對癥下藥，為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，他利用小黑板，利用油印機為學(xué)生準備練習題加以鞏固，每天如此，從不間斷。功夫不負有心人，通過(guò)一年的努力，這個(gè)老師們公認的差班成為學(xué)校有名的尖子班。這一事例告訴我們，事上無(wú)難事，只要肯登攀，十個(gè)指頭有長(cháng)短，對那些智商低的學(xué)生，如果我們能像李光杰主任那樣，動(dòng)腦筋，想辦法，我想鐵杵也會(huì )磨成針的。
《沒(méi)有任何借口》告訴我：作為教師要有責任心，對社會(huì )負責，對學(xué)校負責，對孩子負責，最終就是對自己負責。成績(jì)不理想，工作不順心，要從自身的工作方法和不足去思考，要敢于承擔責任，不要去尋求任何借口。工作就意味著(zhù)責任，對我們而言，無(wú)論做什么事情都要記住自己的責任，不要有任何借口為自己開(kāi)脫，完美的執行是沒(méi)有任何借口的。正像書(shū)中所說(shuō)：”任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間選擇責任還是借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度�！八�，當我們有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題的時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠適用，那就是：永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自己開(kāi)脫，解決問(wèn)題是最有效的工作原則。
的確，教師工作辛苦枯燥、平凡瑣碎，反反復復的勞動(dòng)操作耗掉了我們美好的青春。如果我們一味的抱怨環(huán)境、情緒抵觸、輕視工作，就會(huì )使自己煩悶，最終將會(huì )被工作生活所遺棄，一事無(wú)成。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。正如《沒(méi)有任何借口》的作者費拉爾。凱普所說(shuō)：”一個(gè)團結協(xié)作、富有戰斗力和進(jìn)取心的團隊，必定是一個(gè)有紀律的團隊“，一個(gè)單位，一個(gè)集體何嘗不是這樣呢？嚴格的紀律，可以形成堅強的戰斗力；可以取得令人驕傲的成績(jì)�？梢�(jiàn)”紀律“二字對一個(gè)集體，一個(gè)團隊的.重要。紀律同樣是一個(gè)人敬業(yè)的基礎，一個(gè)人只要生活在人群中，就應該有約束，這個(gè)約束就是紀律，最簡(jiǎn)單的紀律就是規章制度。服從是有效執行的第一步，小時(shí)要服從于父母，上學(xué)時(shí)要服從于老師，上班時(shí)要服從于領(lǐng)導。應該養成服從的習慣，沒(méi)有任何借口。在工作中，我們的態(tài)度和熱情都應該建立在立即工作和立即行動(dòng)上，只有行動(dòng)才會(huì )讓這一切變成現實(shí)。工作和生活中，我們都盼望取得成功，但并非每個(gè)人都能如愿以?xún)�，我們要更多地審視自己，確定目標，拒絕任何借口，這也是這本書(shū)給我最大的啟迪，我將奉行敬業(yè)，責任，服從，誠實(shí)這一理念，努力做好自己的本職工作，爭取做一名愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻， 沒(méi)有任何借口的合格的人民教師。
”沒(méi)有任何借口“是獻給那些想改變自己和他人生活的人的。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇16
人這一生中總要經(jīng)歷些挫折才會(huì )成長(cháng)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？特別是我們這樣初入社會(huì )毫無(wú)經(jīng)驗的職場(chǎng)
最近，讀了《沒(méi)有任何借口》一書(shū)中的部分內容，也著(zhù)實(shí)為自己“充了電”，“沒(méi)有任何借口”是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法完成一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕是看似合理的借口。
巴頓將軍送信的故事讓我感悟頗深，巴頓將軍在送信的過(guò)程中，遇到了四支隊伍的“忠告”，阻止他前進(jìn)，但是巴頓將軍并未因其中的任何一次勸告而退縮，最終完成了本次送信任務(wù)。
在實(shí)際工作與生活中，我們也該有巴頓將軍的精神與覺(jué)悟，不因任何人的言論、任何事的阻撓而退卻。
不講如果，只講結果。
記得看過(guò)《沖出亞馬遜》這部電影，影片中某些情節和書(shū)中所提內容亦有相似之處，例如，軍官下達的任務(wù)，你只有三個(gè)選項：服從、絕對服從、完全服從！
而無(wú)論多么艱巨的任務(wù)，都要接受它，努力去做。正如我們，對于一項工作從陌生到熟悉可能需要許多時(shí)間，但是給你一個(gè)明確的任務(wù)，去達到目標，是可以通過(guò)努力短時(shí)間完成的。我們要知道，領(lǐng)導要的是結果，不是你喋喋不休、長(cháng)篇大論的辯解。結果不好，就是不好。
不為失敗找借口，只為成功找方法。小白，在完成一項工作任務(wù)時(shí)會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有經(jīng)驗啊，所以，如果做的不好也是有原因的。實(shí)則不然，遇到問(wèn)題，就該想盡一切辦法去解決問(wèn)題，而不是為自己的不付出找出一堆冠冕堂皇的理由來(lái)博得自己內心的心安。要記住，命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞。
拒絕平庸，選擇完美。
別把平庸當成“平凡”。平庸，是一種渙散，是一種拖延，是自己放棄。平庸，可以將人深深的埋在谷底。平庸的人，沒(méi)有創(chuàng )造，沒(méi)有發(fā)展，如墻頭草一般，永遠隨風(fēng)飄搖。
無(wú)論是工作，還是做人，我們都應該拒絕平庸，選擇完美。堅定自己的信念與決心，努力完成一項工作并盡自己所能做到極致！正如我們領(lǐng)導所言：你不要當一天和尚撞一天鐘！是的，不要自甘墮落，做有態(tài)度的`自己。
一切責任的第一條：不要成為懦夫。
失敗了，就甘心如此；做錯了，就置之不理；不會(huì )做，就破罐破摔……都是怯懦的表現，而一切的怯懦，都是因為沒(méi)有責任感。
認真努力地完成手中的工作，就意味著(zhù)責任。居里夫人說(shuō)過(guò)：我們應該不虛度此生，應該能夠說(shuō)：“我已經(jīng)做了我所有能夠做的事�！蔽覀円獙⒇熑胃灿谛�，讓它成為腦海中一種強烈的意識，在日常生活和工作中，這種意識會(huì )讓我們表現的更加卓越。這對于我們的工作，特別是初入職場(chǎng)的小白來(lái)說(shuō)，是非常有必要的。
《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，讓我懂得了頗多道理以及如何面對一項工作任務(wù)。我將努力提升自身素養，提高執行力和責任感，努力尋找解決問(wèn)題的方法，不為自己找借口。在工作與生活中，我們要走的路還很長(cháng)，我該堅定信念，頑強、積極、樂(lè )觀(guān)，遇到困難不退卻、不怯懦，要努力培養“越挫越勇”的精神。
或者，就要冒著(zhù)死去的風(fēng)險；心懷希望就要冒著(zhù)忍受絕望的痛苦；努力嘗試卻有可能會(huì )失敗，但我們需要去冒這些風(fēng)險，因為人生中最大的風(fēng)險就是不冒任何風(fēng)險�！笥�
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇17
聽(tīng)到“沒(méi)有任何借口”，聯(lián)想到高一時(shí)班主任說(shuō)的兩句話(huà)：一是我說(shuō)的就是對的；第二條是如有疑問(wèn)，請遵從上一條。話(huà)末，當時(shí)當一個(gè)玩笑就過(guò)去了�；蛟S是由于當時(shí)年輕，心智還不太健全，沒(méi)有明白其中的深層含義。而隨著(zhù)年齡的不斷的增長(cháng)，閱歷的不斷豐富，慢慢悟出了其中的道理。
沒(méi)有任何借口，我首先想到的是“服從”。只有先學(xué)會(huì )服從，才能開(kāi)展接下來(lái)的工作。其次是“執行”。工作講究的是及時(shí)性和有效性。當領(lǐng)導交代給你工作的時(shí)候，不要總是嘗試去找借口，更多的是如何避開(kāi)不利條件，同時(shí)也應去創(chuàng )造完成任務(wù)的有利條件。當領(lǐng)導交代給你的任務(wù)你不能保證能夠完成，不要先去進(jìn)行推脫，不要在心理上給自己打下一個(gè)深深的烙印，我完成不了這個(gè)任務(wù)。此時(shí)你要做的是你要逾越自己畏懼困難的鴻溝。同時(shí)，給自己建立強大的自信心，學(xué)會(huì )自己去鼓勵自己。因為有可能領(lǐng)導交代給你的任務(wù)是你職業(yè)生涯中的轉折點(diǎn)。只有在不斷的實(shí)踐過(guò)程中，我們才會(huì )不斷提升自身的能力，更好地做好自己本職的工作。但是，沒(méi)有任何借口并不意味著(zhù)一味的盲從記住你不是一臺被人操縱的`機器，要善于分辨好與壞，有一定的判斷意識，不斷地去潤色才能出類(lèi)拔萃，不斷地充實(shí)自己。
唯物主義辯證法認為；物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)。所以一個(gè)人的心態(tài)和思維方式在自己的職業(yè)生涯中有著(zhù)至關(guān)重要的影響。一個(gè)人工作的執行力是受其思想而支配的，如果喜歡自己的本職工作，就會(huì )全身心的投入；反之，對這份工作充滿(mǎn)了厭倦，則會(huì )效率低下，影響整體的工作進(jìn)程。如果一個(gè)人是積極向上的精神狀態(tài)，在面對困難得時(shí)候選擇“逆流而上”，努力的去克服困難，度過(guò)難關(guān)，這說(shuō)明這個(gè)員工有足夠的抗壓能力，有著(zhù)一顆不屈服的心；而在面對困難時(shí)選擇逃避，生怕殃及池魚(yú)，這種員工則會(huì )平平庸庸。所以我們在工作中應以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去對待每一份工作，對于新入職的我們更應該對工作投入極大的熱情，主動(dòng)地去做一些力所能及的事情，以一種求知的心態(tài)去工作，在工作中總結經(jīng)驗，從而更好地融入工作，提高工作的效率。還有不可忽視的一點(diǎn)是員工的執行力與領(lǐng)導的個(gè)人魅力、企業(yè)文化息息相關(guān)，這種影響是潛移默化的。如果領(lǐng)導是一個(gè)行動(dòng)派，我相信員工的執行力也會(huì )特別高，反之亦然。因此，營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍是必要的�，F在的人們越來(lái)越追求精神滿(mǎn)足，所以員工加入公司在一定程度上與公司的經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化是存在一定的關(guān)系的。
效率與公平是一對矛盾體。要想做到公平，應去提高效率。只有不斷地提高辦事效率，自己的收獲也會(huì )越來(lái)越多。如果一個(gè)員工只在乎自己的回報，卻不努力付出，這種人必然會(huì )在激烈的競爭環(huán)境中被淘汰。
因此，對于領(lǐng)導下發(fā)的任務(wù)要及時(shí)的、保質(zhì)保量的完成，保持積極向上的心態(tài)和一顆不斷求知的心，人只有不斷的進(jìn)步，才會(huì )收獲勝利的果實(shí)。在服務(wù)行業(yè)中，我們更應以禮待人，以一顆謙卑的心去對待周邊的人、事、物。喜歡一句話(huà)：今天種下助人的種子，總有一天會(huì )結出甜美的果實(shí)，最終受益的還是你自己。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇18
“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當作“立身之本”，不僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個(gè)人生，都是最寶貴的'諍言。
讀完《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務(wù)和時(shí)間都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝，我們應該懂得的是責任，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會(huì )贏(yíng)得更大的成功！
在生活、工作和學(xué)習中，我們經(jīng)常會(huì )有一些借口， 甚至已經(jīng)習以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習慣了這種類(lèi)似的“借口”，而且也習慣了別人向我們用“借口”來(lái)解釋。我們習慣了用這些借口來(lái)解釋我們在學(xué)習、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認為是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。
通過(guò)對“沒(méi)有任何借口”一書(shū)的學(xué)習，使我深深體會(huì )到，不能讓借口成為自己的習慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無(wú)條件的執行，把工作看作是自己的一份責任，而不是義務(wù)， 只為成功想辦法，不為失敗找借口。因為沒(méi)有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責。
尤其是作為一名青年律師的我，更應該認真做好手中的每一件事，每一起案件，認真負責的對待和完成領(lǐng)導交辦的每一件工作，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，都應盡最大的努力完成各項工作任務(wù)，沒(méi)有任何借口。以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地為客戶(hù)和當事人服務(wù)，從身邊事做起，以身作則。在工作中要勤學(xué)苦練、甘于奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡職的做好業(yè)務(wù)工作和所務(wù)工作，以專(zhuān)業(yè)高效的態(tài)度服務(wù)客戶(hù)和當事人，以自身的專(zhuān)業(yè)技能維護客戶(hù)和當事人的合法權益。
就像書(shū)中所說(shuō)，工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇19
“沒(méi)有任何借口體現的是一種負責任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口�！�
“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。這一理念的`核心是敬業(yè)、責任、服從、誠實(shí)，是提升企業(yè)凝聚力，建設企業(yè)文化的最重要的準則。在這所學(xué)校里有一個(gè)久遠的傳統，就是學(xué)生遇到軍官問(wèn)話(huà)時(shí)，只能有四種回答：“報告長(cháng)官，是！”、“報告長(cháng)官，不是！”、“報告長(cháng)官，不知道！”、“報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口”。除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字。全書(shū)分四個(gè)部分，分別就誠實(shí)、執行、責任、敬業(yè)進(jìn)行了詳細的闡述。
“借口是拖延的溫床”，“實(shí)質(zhì)是推卸責任”。也就是說(shuō)如果員工不能按要求完成領(lǐng)導交代的任務(wù)，是不能用任何借口推脫的。尋找借口就會(huì )助長(cháng)懶散，放松對自己的嚴格要求。借口是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”，是一副掩飾弱點(diǎn)、推卸責任的“萬(wàn)能器”。把寶貴的時(shí)間和精力放在了如何尋找一個(gè)合適的借口就會(huì )忘記自己的職責和責任。
最值得被銘記在心的一句話(huà)應該是“記住，這是你的工作！”權利與責任是相匹配的，沒(méi)有脫離責任的權利。把工作真正視為是自己的，是自己賴(lài)以生存的基礎才能敬業(yè)。任何企業(yè)，敬業(yè)精神一直是企業(yè)文化的核心部分。敬業(yè)精神體現在很多方面，其中一點(diǎn)就是認真完成企業(yè)交給的任務(wù)，這個(gè)“認真”包含著(zhù)不要試圖去尋求借口為自己的失職開(kāi)脫，要勇于承擔責任。
我選擇了教師工作，其實(shí)就是選擇了一種責任，我必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動(dòng)自發(fā)的責任心嚴謹地對待工作。工作意味著(zhù)責任，而責任會(huì )使工作更加出色。
要做到?jīng)]有任何借口，立即行動(dòng)。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時(shí)間里，實(shí)現最大的效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。
在今后的工作中，我將進(jìn)一步的提高自己的思想認識，改變以前工作中的不良習慣，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地做好本職工作。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇20
讀書(shū)的樂(lè )趣，只有在讀書(shū)的過(guò)程中和讀過(guò)書(shū)之后才有深刻的體會(huì )。說(shuō)不清是從什么時(shí)候起，自己終于感覺(jué)讀書(shū)不再是一種被迫的事情，而成為一種自覺(jué)自愿的習慣；讀書(shū)也不再作為一種炫耀或功利的欲望，而是內心深處有一種無(wú)法拒絕的渴望。雖沒(méi)有像高爾基所說(shuō)的“我愛(ài)書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上”那樣如饑似渴，但見(jiàn)到一本好書(shū)總有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。早就聽(tīng)說(shuō)《沒(méi)有任何借口》是一本好書(shū)，但總沒(méi)有機會(huì )細讀。一次無(wú)意中得到了它，想弄清楚它是一本怎樣的書(shū)，竟會(huì )成為美國企業(yè)員工指定培訓最佳的讀本，竟會(huì )成為一本迅速地改變個(gè)人內在精神力量的智慧書(shū)。
“沒(méi)有任何借口”，是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一理念。它強化的是每一位學(xué)員想辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。秉乘這一理念，無(wú)數西點(diǎn)軍校畢業(yè)生在人生的各個(gè)領(lǐng)域都取得了非凡的成就。
《沒(méi)有任何借口》的作者瑞伯芬畢業(yè)于西點(diǎn)軍校，他的親身經(jīng)歷使他意識到，事業(yè)的.成功說(shuō)到底來(lái)自于人的能力的真正發(fā)揮，而所有的工作歸根到底也無(wú)非是對他人的服務(wù)，對自己生命價(jià)值的體現。作者在書(shū)中著(zhù)力強調的是，“沒(méi)有任何借口”并不僅僅是一種工作態(tài)度，更重要的是，它是一種生活理念。在我們人生的方方面面，我們都應該信守這一理念，惟有如此，我們才可能獲得一種成功而又幸福的生活。
在書(shū)中，作者并沒(méi)有僅僅把“借口”看作是回避困難、敷衍塞責、冷漠消極的“擋箭牌”，他認為借口是人們不肯自己負責的表現，是一種缺乏自尊的生活態(tài)度的反映。怎樣才能不再找借口，并不是學(xué)會(huì )說(shuō)“報告，沒(méi)有借口”就足夠了，而是按照本書(shū)所說(shuō)的理念去生活，重新尋回你與生俱來(lái)但又在成長(cháng)過(guò)程中失去的自尊和責任感。
從此時(shí)此刻，行使你自己生活、自由和追求幸福的權利，做一個(gè)敬業(yè)、責任、服從和誠實(shí)的人。你所得到的回報就是：過(guò)上一種真正的成功而又幸福的生活，你的內心將會(huì )真切地感受這種成功和幸福，而不僅僅是社會(huì )意義上的成功和幸福。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇21
在前言部分，作者講述了一段他的親身經(jīng)歷。登上運輸機，準備第一次降落訓練，所能依靠的只有裝著(zhù)降落傘的背包。
離地一千兩百五十英尺的高空中，降落傘沒(méi)有從后背彈出來(lái)。
怎么辦？閉上眼睛，想象一下那個(gè)場(chǎng)景。是不是腦袋“嗡”得一聲就大了，血液迅速向頭頂涌去，驚恐、絕望……，大腦一片空白，心臟在撲通撲通地狂跳。之后出現在腦海中的第一個(gè)念頭是什么？我怎么那么倒霉，拿到一個(gè)壞的背包？是誰(shuí)整理的這個(gè)背包？抱怨完然后開(kāi)始后悔，我不該來(lái)參加訓練，我不該來(lái)上這個(gè)軍校，那么這樣的險境就不會(huì )出現……諸如此類(lèi)。原諒我平時(shí)的經(jīng)歷有限，無(wú)法完全體會(huì )到那樣的危機時(shí)刻的感受，想必比我上面的描述要豐富很多。
離地一千兩百五十英尺的高空，身體在急速向下墜。有多少時(shí)間可以利用？在落地之前打開(kāi)降落傘。
“長(cháng)官，沒(méi)有任何借口”不要抱怨！不要發(fā)牢騷！不要指責！接受這一切！接受責任！我想成為一名空降兵！這是我的選擇！
“如果繩索纏繞起來(lái)了，就要像踩自行車(chē)那樣擺動(dòng)雙腳�！痹谖＜睍r(shí)刻，作者擺動(dòng)雙腳，出現了奇跡，纏繞的繩索解開(kāi)了，降落傘打開(kāi)了，給了作者生命與時(shí)間去享受這個(gè)世界的`榮光，等待著(zhù)最后的落地。
高空中，每分每秒都是那么寶貴。哪怕是片刻的分神，為自己去找借口，都無(wú)法迅速做出反應，無(wú)力扭轉糟糕的形勢，無(wú)法從巨大的困境中擺脫出來(lái)。
雖然我們不會(huì )像作者那樣面臨如此危險的境地，但道理是一樣的。當我們在為自己找借口，在不停的抱怨，不斷的發(fā)牢騷，不停的指責時(shí)，負能量就包圍了我們，它就像一個(gè)漩渦，像一個(gè)沼澤，讓我們越陷越深，無(wú)法自拔，我們的大腦回路也好像習慣了這樣的模式。
我們會(huì )為我們的失敗、不如意找各種各樣的借口。如果不是客戶(hù)無(wú)理取鬧，我也不會(huì )跟她起沖突；如果不是路上堵車(chē)，我也不會(huì )遲到耽誤工作；因為同事之間的配合不好，我沒(méi)有營(yíng)銷(xiāo)成功；因為員工的積極主動(dòng)性太差，導致我們沒(méi)有完成任務(wù)……
我們總能給自己找到不優(yōu)秀、不完美、不成功、不努力、不奮斗的借口。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇22
暑假在家，酷暑難耐，叫人心煩意亂，坐臥不安，整理書(shū)柜時(shí)，無(wú)意翻到了過(guò)去買(mǎi)的一本書(shū)《沒(méi)有任何借口》，耐著(zhù)性子讀下去，越讀越感覺(jué)不好意思，越讀越感覺(jué)汗顏.......
“沒(méi)有任何借口”所體現出的是一種負責敬業(yè)的精神，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒(méi)有任何借口”作為學(xué)生的行為準則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責任心、榮譽(yù)感和紀律意識，自信、誠實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴(lài)和承擔責任的人。讀過(guò)《沒(méi)有任何借口》后，對自己的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問(wèn)自己，在所處的環(huán)境和團隊中，我是如何去對待我的工作?也正是讀過(guò)了這本書(shū)，才讓我能夠靜下來(lái)正視和思考，自己平時(shí)的行為準則和理念。
的確，有了借口，就有了干不好事情的理由，有了借口，就有了惰性，有了借口，就有了推脫責任的理由，干任何事情，只要有了借口，就一定干不好這件事......借口的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì )在不經(jīng)意間慢慢地蠶食掉我們的誠實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應當是堅決的`摒棄。
《沒(méi)有任何借口》教會(huì )了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到何種困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì )了如何適應壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它使我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗，并一次次的體會(huì )到了圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過(guò)程，使我變得更加自信和樂(lè )觀(guān)，不但激發(fā)了自己的內在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)把你打倒，能打倒你的只有你自己，人活著(zhù)就不應該悲觀(guān)，只要有勇氣面對，人生便沒(méi)有過(guò)不去的坎，無(wú)論在什么情況下，即使身處絕境也千萬(wàn)不要說(shuō)自己不行，要相信自己的，最終才能超越自己。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇23
在生活中，我們經(jīng)常會(huì )有一些借口。上班遲到了，會(huì )有“路上堵車(chē)”、“鬧鐘沒(méi)響”等借口；考試不理想，會(huì )有“出題太偏”、“題量太大”等借口；競賽成績(jì)較差會(huì )有借口，考核落了后也會(huì )有借口。只要細心去找，借口總會(huì )有的。
一些人為什么喜歡找借口？
最近，讀完了《沒(méi)有任何借口》后，對自己的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問(wèn)自己是否有過(guò)上述借口？也正是讀了此書(shū)，才讓我靜下心來(lái)正視和思考。
借口成了一面擋箭牌。找到借口的好處是能把屬于自己的失誤掩蓋住，把應該自己承擔的責任推卸掉，心理上得到暫時(shí)的平衡。
讀完《沒(méi)有任何借口》，讓我感受最深的是書(shū)中所強調的一種思想，提倡的一種理念讓我振奮不已�！稕](méi)有任何借口》倡導的精神理念就是：關(guān)鍵在于執行力。在現實(shí)生活當中我們缺少的正是那種想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口來(lái)推脫責任。
“沒(méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實(shí)行，但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中，也有著(zhù)非常重要的實(shí)際意義。
借口好似沼澤，一旦踏入，就會(huì )越陷越深，不能自拔，直至覆滅。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“默認自己無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機會(huì )�！倍朴诮o自己找借口的人與無(wú)能無(wú)異，更不會(huì )得到成功的青睞。
在工作中，不要把過(guò)多的時(shí)間花費在尋找借口上。失敗也罷，做錯了也罷，再美妙的借口對事情的改變又有什么用呢？不如仔細想一想，下一步究竟該怎樣去做。反過(guò)來(lái)說(shuō)，面對失敗，如果將下一步的工作做好了，失敗真的成為成功之母也不是沒(méi)有可能，這樣一來(lái)，原來(lái)失敗的借口也就不用找了。
在實(shí)際的.工作中，我們每一個(gè)人都應當貫徹這種“沒(méi)有借口”的思想。工作中，多花時(shí)間去尋找解決方案，反復試驗，調整平和的心態(tài)，多做實(shí)事，相信總可以找到解決辦法。如果將時(shí)間全部用在工作中，相信伴隨著(zhù)暫時(shí)的失敗而來(lái)的“美妙的借口”也會(huì )慢慢變少。
工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功更不屬于那些尋找借口的人！借口是拖延的溫床，借口的實(shí)質(zhì)就是推卸責任，我們不能讓借口成為自己的習慣！
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇24
《沒(méi)有任何借口》是一本讓你越品越有味道的一本書(shū)，第一次翻閱，說(shuō)實(shí)話(huà)，在我心中并沒(méi)有激起多大的漣漪。然而掩卷回味，卻真正感受到這真是一本讓人受益無(wú)窮的書(shū)�！稕](méi)有任何借口》，它使我震動(dòng)，它使我對工作乃至生活、人格的態(tài)度和認識產(chǎn)生了轉折性的變化和升華。
在日常生產(chǎn)生活過(guò)程中，常常會(huì )遇到這樣的選擇：找到了合理的借口，是用這個(gè)借口搪塞敷衍，還是主動(dòng)承擔起自己的責任，對自己負責？細細想來(lái)，有些人之所以遇事先找借口、好找借口、善找借口，歸根結底是為了敷衍別人、原諒自己，是為了掩飾缺點(diǎn)、推卸責任；歸根結底也是因為我們在落實(shí)政策、執行紀律時(shí)的剛性不足、彈性有余。正如書(shū)中說(shuō)的，“如果打一個(gè)極端的比喻，假設遲到一分鐘，你就要被槍斃，這時(shí)你還會(huì )讓借口發(fā)生嗎？”《沒(méi)有任何借口》給了我們堅決而又肯定的回答，那就是：沒(méi)有任何借口！對自己造成的結果，要負擔起百分之百的責任，不論是好的結果還是壞的結果，都要自己承擔。
責任對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著(zhù)我們生命的始終。從我們來(lái)到人世間，到我們離開(kāi)這個(gè)世界，我們每時(shí)每刻都要履行自己的責任：對家庭的責任、對工作的責任、對社會(huì )的.責任、對生命的責任。
作為單位員工，不要總抱怨領(lǐng)導沒(méi)有給你機會(huì )，不妨仔細想一想，你是否能夠漂亮地完成單位交給你的任務(wù)并且沒(méi)有借口？你是否平時(shí)就給領(lǐng)導留下了一個(gè)能夠承擔責任、勇于負責的印象？如果沒(méi)有，你就不應該抱怨機會(huì )不垂青于你。
對于我們來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都要扮演多個(gè)角色，但無(wú)論是哪個(gè)角色，我們都應該承擔起自己肩上的責任，因為工作就意味著(zhù)責任，需要我們去盡職盡責！
可以說(shuō)，一個(gè)缺乏責任感的民族，是一個(gè)走向沒(méi)落的民族；一個(gè)缺乏責任感的企業(yè)，是一個(gè)沒(méi)有前途的企業(yè)；一個(gè)缺乏責任感的人，是一個(gè)什么都做不好的人。
綜而觀(guān)之，“沒(méi)有任何借口”體現的正是高度的責任心與強烈的事業(yè)心。對生活的各個(gè)角落都以“沒(méi)有任何借口”來(lái)面對，以高度的責任心完成每一項細微的工作，最終才會(huì )走向成功。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇25
春節期間，重溫了公司推薦的《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，對書(shū)中詳細闡述的目標、責任、態(tài)度等有了深刻的體會(huì )，從中深受啟發(fā)。
“沒(méi)有任何借口”，是美國西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念，它強化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。
人的習慣是在不知不覺(jué)中養成的'，是某種行為、思想、態(tài)度在腦海深處逐步成型的一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。好的習慣讓我們減少思考的時(shí)間，簡(jiǎn)化了行動(dòng)的步驟，讓我們更有效率；而壞的習慣會(huì )讓我們封閉，保守，自以為是，墨守成規。借口就是一種不好的習慣，一旦養成了找借口的習慣，我們的工作就會(huì )拖沓、沒(méi)有效率。的確，堂而皇之的借口讓我們暫時(shí)躲避了困難和責任，獲得了一些心理安慰，就像“一個(gè)謊言要用無(wú)數的謊言去掩蓋”一樣，隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的借口接踵而來(lái)，我們自身在潛移默化中養成了十分可怕的消極的心理習慣，它會(huì )讓我們的工作變得拖沓而沒(méi)有效率，從而變得消極而最終一事無(wú)成。
找借口是不負責任態(tài)度的標志，作為青年員工，我們必須保持積極的態(tài)度，杜絕找借口、推卸責任的行為，避免成為別人口中的職場(chǎng)“老油條”。
結合實(shí)際工作，在我就職的南京汽車(chē)鍛造有限公司，開(kāi)展的合理化建議活動(dòng)和持續改進(jìn)項目中，持續改進(jìn)已蔚然成風(fēng)并融入了我們的日常工作中，對我們青年員工來(lái)說(shuō)就是一個(gè)挑戰和機會(huì )。每位員工通過(guò)掃碼積極地向有關(guān)部門(mén)提出部門(mén)或公司管理、生產(chǎn)、技術(shù)上的問(wèn)題和建議，涌現出許多“金點(diǎn)子”，我們都自發(fā)的去發(fā)現問(wèn)題，糾正問(wèn)題；每個(gè)持續改進(jìn)項目責任到具體人員，我們在項目實(shí)施過(guò)程中必須帶著(zhù)主人翁的心態(tài)去工作，在工作進(jìn)行過(guò)程中如果一有問(wèn)題出現，不能找借口將責任推給別人或者某個(gè)影響因素，而是應該冷靜分析問(wèn)題，找出原因，盡快找出解決問(wèn)題的方法。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇26
借口如謊言，會(huì )讓你失去別人的信任，借口如桎梏，束縛著(zhù)人們前進(jìn)的腳步，借口如絆腳石，會(huì )讓你的人生一次次走向失敗，借口危害多多，只有我們不找借口，才能使人生少點(diǎn)遺憾、少點(diǎn)多疑、少點(diǎn)失敗。
讀過(guò)《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)后，對我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問(wèn)自己，在所處的環(huán)境和團隊中，我是如何對待自己的工作的？在回答領(lǐng)導問(wèn)題時(shí)，我的答案是不是還有四種以外的答案？也正是讀了這本書(shū)，才讓我能夠靜下來(lái)正視和思考自己平時(shí)的行為準則和工作理念是不是合乎規范要求。從思維方式、工作方式到具體的工作內容細細對照檢查自己，這既是對我們每個(gè)人的一次的全面總結，也是一個(gè)難得的糾正自己錯誤的機會(huì )。
遇到問(wèn)題首先找到借口似乎已經(jīng)成為我們大多數人的習慣，我們對待工作的積極和熱情似乎也被蠶食的所剩無(wú)幾，什么是完美的.人生？有沒(méi)有完美的人生？從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)講，世界上絕對不會(huì )有百分之百的完美，但是，如果沒(méi)有一個(gè)正確的人生觀(guān)，沒(méi)有始終如一，頑強不息的人生態(tài)度，整天庸庸碌碌、無(wú)所追求、消磨時(shí)光，那么，在自己的人生軌跡上，就連一點(diǎn)“完美”的痕跡也找不到，這樣的人生，無(wú)疑是懦弱失敗的人生。
自從踏進(jìn)安全科的那一日起，我便有了一種很沉重的責任感，正是這樣，我希望逃避、希望有借口、希望不承擔責任，但是我真的可以這樣嗎？不！不能的！一個(gè)人要干好自己的工作，不僅要強烈的責任感，還要有緊迫的使命感，不論做什么，都應該竭盡全力，擔當并快樂(lè )著(zhù)。
我認為，當我們工作中出現失誤時(shí)，當我們沒(méi)有完成任務(wù)時(shí)，不要去抱怨工作、抱怨條件、抱怨別人、抱怨其他部門(mén)，甚至對工作失去熱情，別讓借口成為我們工作道路上前進(jìn)的絆腳石，而要努力去做一個(gè)優(yōu)秀的人，從不抱怨，沒(méi)有任何借口，朝著(zhù)心中的目標一路前行。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇27
最近認認真真讀了《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，感觸頗深。書(shū)中第一頁(yè)有這樣一段話(huà)：“企業(yè)也是你的事業(yè)”，企業(yè)與你不是交易關(guān)系，也不是簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系，它只是為你提供了一份生存發(fā)展的工作，一個(gè)揮灑才干的舞臺，一方開(kāi)花結果的土壤。句句直擊心窩。
不由得讓我想起了2008年初入公司時(shí)的一幕幕，高高的空分塔、藍色的鋼瓦、墨綠色的石柱，當時(shí)我就認定，這是我安身立命的地方。正如我所想，十二個(gè)年頭，在這個(gè)大家庭里我不僅收獲了一份事業(yè)，而且也有了安居樂(lè )業(yè)的生活。十二年，我幾乎走遍他的每一個(gè)角落，看著(zhù)他如嬰兒般每一個(gè)細小的變化，聽(tīng)著(zhù)他每一分每一秒拔節的脆響，高質(zhì)量高速度轉型發(fā)展毫無(wú)矯飾地見(jiàn)證著(zhù)他的成長(cháng)。
你要善待你的企業(yè)，猶如善待你自己；你要理解你的企業(yè)，就像理解你自己；尊重你的企業(yè)，支持你的企業(yè)，信任你的企業(yè)，和企業(yè)共進(jìn)退同榮辱；那么我們就要有一種精神，一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的`態(tài)度，一種完美的執行力�！皼](méi)有任何借口”是真正勝任崗位的表現，具備這種精神的人是每一個(gè)企業(yè)都最最需要的。正是這種精神讓支撐我們從無(wú)到有，從有到精。
沒(méi)有任何借口看似冷漠缺乏人情味，但他卻可以激發(fā)一個(gè)人最大的潛能。將它放到自己的工作中，有著(zhù)非常重要的實(shí)際意義。這本書(shū)是一本積極向上的書(shū)，努力在工作中培養一種不給自己找借口的工作處事態(tài)度，從而引申出積極工作、正確工作、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活。通過(guò)學(xué)習《沒(méi)有任何借口》，讓我對沒(méi)有任何借口這一理念有了更深刻、更全面的理解，牢記職責、拒絕借口，無(wú)論遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，用堅強的毅力和必勝的信念來(lái)不折不扣地去完成自己的工作，沒(méi)有拖延和商量的余地。
“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”，你要用你的信心和毅力、才華和熱忱，創(chuàng )造出完美的業(yè)績(jì)，讓你的企業(yè)為你欣慰、為你自豪，讓你和企業(yè)共有的事業(yè)蒸蒸日上！
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇28
“沒(méi)有任何借口是執行力的表現，這是一種很重要的思想，體現了一個(gè)人對自己的職責和使命的態(tài)度。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動(dòng)，一個(gè)不找任何借口的員工，肯定是一個(gè)執行力很強的`員工�？梢哉f(shuō)，工作就是不找任何借口地去執行�！�
《沒(méi)有任何借口》是一部精典的、也適用于企業(yè)員工培訓的激勵型教材，我認為書(shū)中所講的有些理念和做法不僅是對我們如何工作的指導和教育，更是我們人生的向導和鞭策。
前不久，就有人以這樣那樣的借口說(shuō)這本書(shū)不適用、沒(méi)時(shí)間看——我們當然不主張一切都借鑒別人(或把它說(shuō)成是全盤(pán)西化)，弄成既不切合自身實(shí)際，又沒(méi)有自己的特性和思想，但是我們絕對不能排斥好的、有用的做法和經(jīng)驗。相信領(lǐng)導付出代價(jià)為我們普及這本書(shū)，自有他們的用意，就算這不是推行自主化管理或企業(yè)文化建設的需要，或你認為這是決策層不懂管理亂花錢(qián)，作為員工，我們也要不找任何借口，不管利用什么時(shí)間，都要去讀、去學(xué)習，也不論你把它學(xué)到、領(lǐng)悟到什么程度，你首先得體現出這種執行能力，這一點(diǎn)也是本書(shū)所闡述的其中一個(gè)最基本的理念，我想當我們第一眼看到《沒(méi)有任何借口》這個(gè)書(shū)名的時(shí)刻，我們就不應再找借口拒絕它，直至把它讀完。你可以說(shuō)在崗位上工作辛苦、根本騰不出時(shí)間看書(shū)，我想能找出這種借口的同志就算碰到停車(chē)有工余，你也會(huì )抓緊時(shí)間干點(diǎn)私活或娛樂(lè )一下，你會(huì )拿起《沒(méi)有任何借口》嗎?試想如果此書(shū)封面上特注：細讀本書(shū)數遍，會(huì )有部分紙頁(yè)變?yōu)殁n票，還會(huì )有人推委說(shuō)自己工作量大，沒(méi)時(shí)間嗎?
不要找借口，工作需要如此，人生中任何一件事都需要如此，成功不會(huì )屬于常找借口、善拖延的人，我們企業(yè)推行自主管理后高素質(zhì)、強凝聚力的員工隊伍里也不需要愛(ài)找借口的人。
不要找借口，因為它會(huì )成為一種習慣，這是一種十分可怕的消極的心理習慣，不要找“已經(jīng)成這樣了”的借口，我們還年輕，就從今天做起吧!
不要找借口，趕快讀這本書(shū)吧：“記住，這是你的工作”
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇29
畢業(yè)于西點(diǎn)軍校的布瑞斯巴勃根據自己游騎兵的經(jīng)歷，寫(xiě)了《沒(méi)有任何借口》一書(shū)。
看完之后，深刻的認識到這樣一個(gè)事實(shí)：每一個(gè)人都有成功的夢(mèng)想，但只有少數人最后獲得了成功。為什么？因為大多數人老是拖延，遇到問(wèn)題就推卸責任，找借口，圖省事，所以成功永遠與其失之交臂。想干一件事只需要一個(gè)理由，不想干一件事，卻要一千個(gè)借口來(lái)推脫。為是么不把找借口的時(shí)間和精力都用在做事情上呢？
作為公司的一員，我一直在思考：如何提高團隊的執行力和工作效率，如何提高團隊工作的.有效性？《沒(méi)有任何借口》一書(shū)告訴我們：一個(gè)人最重要的準則是自省并自己改善，通過(guò)緊張和壓力培養堅持不懈的精神。管理者必須敢擔當、審時(shí)度勢、不找任何借口，并養成永不放棄的習慣�，F實(shí)生活中，從嬰兒食品到人造衛星，都是把一個(gè)個(gè)想法付諸行動(dòng)的結果。如果你想做一件事，那就立刻去做，不要拖延，不要給自己找借口，否則你的一切能力、創(chuàng )意、水平都等于零。
現在的管理人員整天都很忙碌，處理各種問(wèn)題，上報各類(lèi)統計，完成各種各樣瑣碎的事情。但當被問(wèn)到：通過(guò)一天的工作，你有什么收獲？你學(xué)習到了什么？很多人都很茫然。我們在完成工作后很少去反省自己一天的工作，都說(shuō)很忙沒(méi)有時(shí)間或者太累，總以各種理由推脫。我們真的認真想過(guò)嗎？拖延和借口不能使問(wèn)題解決，也不能使問(wèn)題變得容易，只會(huì )使問(wèn)題更加惡化，給我們的工作和生活造成了嚴重的危害。我們沒(méi)有解決的問(wèn)題會(huì )由小變大，由簡(jiǎn)單變復雜，像滾雪球一樣越滾越大，解決起來(lái)也越困難，而且沒(méi)有任何人會(huì )來(lái)承擔拖延和找借口的損失。布瑞斯巴勃的經(jīng)歷告訴我們人只有不斷的反省和自己完善才能頂住各種不利因素，主動(dòng)找到解決問(wèn)題的辦法。如果我們只做井底之蛙，只看到頭頂那一小片天空就沾沾自喜，又怎么去實(shí)現更高的目標呢？
現在立即行動(dòng)起來(lái)，不要被拖延束縛住手腳，不要再給自己找任何借口和理由，想到馬上就去做，這是我們提高工作效率和自省能力的重要一步！
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇30
《沒(méi)有借口》這本書(shū)已經(jīng)深深地埋在我的心里，此時(shí)我還沒(méi)有讀完，已經(jīng)逐漸地去實(shí)踐里面的要求了！每當我遇到困難時(shí)，我可能在那個(gè)時(shí)候做了錯誤的選擇，但我一定會(huì )記住書(shū)中的口號：沒(méi)有借口！一個(gè)似乎是6個(gè)單詞的簡(jiǎn)短組合的句子很難完成。
當我第一次拒絕一個(gè)女孩的幫助時(shí)，我擔心我會(huì )因為拒絕而不再是朋友。事實(shí)上，我只知道我拒絕的原因：我不想陷入沒(méi)有未來(lái)的愛(ài)情。假期里我們幾乎見(jiàn)過(guò)一兩次面。也許我對人太好了。她把這“好”變成了愛(ài)。我們第一次見(jiàn)面時(shí)，我們只是因為她的'外表而停下來(lái)，不是因為“喜歡”這個(gè)詞。她向我表示，在我拒絕后，我害怕見(jiàn)面時(shí)害羞。我選擇退出我們曾經(jīng)一起舉辦活動(dòng)的組織，但我可能會(huì )錯過(guò)。人們不僅善良，而且也是非常關(guān)心他人的志愿者組織。
第二天做決定時(shí)，靜靜地躺在床上，思考這個(gè)決定是否正確。這本書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：面對任何困難都不要退縮。想象這是你的責任，對你的行為的責任�？朔䞍刃牡目謶謺�(huì )給你前所未有的精神財富，這將伴隨你一生。
是的，我花了很多時(shí)間在逃避，遇到一些機會(huì )，也選擇了逃避，因為我心中有一點(diǎn)不安全感或恐懼，不敢直視魔鬼的眼睛。我受不了任何風(fēng)和雨。我非常脆弱和脆弱。一道閃電可以殺死我一千萬(wàn)次。懶惰我不愿意勤奮，不愿意練習，不愿意做任何事情，總是害怕麻煩。但這一次，我不再退縮，我有力量支撐起心中的負擔。事實(shí)是：沒(méi)有借口。是的。沒(méi)有借口。無(wú)論如何，我們不應該一次又一次地找借口，試圖陷入困境，而是勇敢無(wú)畏地面對現實(shí)。
仔細考慮之后，我再次踏上了熟悉的道路。兩邊不再散落枯枝落葉，而是繁茂美麗，顯示出活力。我知道這只是一朵小小的花，過(guò)一段時(shí)間后它們會(huì )變得更加迷人。我明白我不能停下來(lái)，前方廣闊無(wú)垠是我期待的美麗風(fēng)景。
“沒(méi)有借口”不再教我借口。我也不需要借口來(lái)掩蓋我的缺點(diǎn)。只有這樣，我才能在沒(méi)有網(wǎng)的情況下抓住我想要的東西，丟掉我的臟谷物。
《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì ) 篇31
“沒(méi)有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口，它是我們整個(gè)人生需要奉行的一個(gè)重要思想理念和行為準則，它體現的是一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種責任、敬業(yè)的精神，一種完美的執行力。
通過(guò)學(xué)習《沒(méi)有任何借口》，讓我對“沒(méi)有任何借口”這一思想理念有了更深刻的理解和認識。讓我體會(huì )到做任何事，不管有多困難，多艱辛，多少借口都必需去想解決問(wèn)題的辦法，而不是逃避，不要找借口為自己開(kāi)脫，要有不達目的不罷休的毅力。作為一名財務(wù)人員，我深為我的職業(yè)感到驕傲，我也非常熱愛(ài)會(huì )計職業(yè)，崇尚會(huì )計人生，立志為會(huì )計事業(yè)努力奮斗。會(huì )計知識更新較快，國家的政策法規也在不斷的出臺，完善。這就要求我們財務(wù)人員要有很好的`自己學(xué)習能力和精神，要不找借口，否則，就永遠跟不上新政策，新制度的步伐，企業(yè)管理的需要。所謂“活到老，學(xué)到老”，這就是對“不找任何借口”最好的詮釋吧。
我們企業(yè)正不斷的發(fā)展和壯大，我們缺少的正是那種想盡辦法完成任務(wù)，而不去尋找借口的員工。那種有責任、敬業(yè)精神的員工。每一個(gè)優(yōu)秀的員工都應該無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責任，無(wú)論在什么樣的崗位，都要對自己的工作負責。工作就是要不找任何借口的去執行。
比照此文重新審視我的工作，執行力還不夠，還沒(méi)有達到工作是我用生命去做的境界。思想覺(jué)悟還不夠高，有時(shí)候嫌工作太多、太煩、太累。沒(méi)有很好的定位，去尋找問(wèn)題的解決辦法。
在今后的人生路上，我將近一步提高自己的思想認識，改變諸多不良習慣。在今后的工作中，我將始終保持平常心態(tài)，去對待我的工作，把“沒(méi)有任何借口”這一理念融入至工作中，融入至生活的每一個(gè)細節。把它做到極致。
【《沒(méi)有任何借口》的讀書(shū)心得體會(huì )】相關(guān)文章：
《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)筆記及感想08-17
沒(méi)有任何借口作文10-21
關(guān)于《沒(méi)有任何借口》心得體會(huì )12-07
學(xué)習“沒(méi)有任何借口”的心得體會(huì )04-10
沒(méi)有任何借口讀書(shū)筆記（通用41篇）12-25
沒(méi)有任何借口讀書(shū)筆記范文（精選27篇）04-20