藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習心得體會(huì )范文
通過(guò)這兩天的學(xué)習,讓我認識到了一個(gè)道理,就是人不要達過(guò)于滿(mǎn)足,要不斷找到自己的不足,并及時(shí)改進(jìn)。
從開(kāi)始報名1+裝潢時(shí),就感覺(jué)我接到了一個(gè)神圣而堅拒的任務(wù)。為了自己的理想,為了自己的未來(lái),同時(shí)也為了家人的期望,我一定要努力學(xué)習,別人會(huì )的我要會(huì ),別人不會(huì )的我也要會(huì ),不但要會(huì ),而且要學(xué)通學(xué)精,將來(lái)能找到一份理想的工作。
第一節課上聽(tīng)了老師的課,我感觸特深,特別是當老師說(shuō)到我們這些搞藝術(shù)的,搞設計的時(shí)候,我就心潮澎湃,是啊,我們都是搞藝術(shù)的,那我們就應該有自己的想法,有自己的創(chuàng )作,應有無(wú)比的想象力。
第二節上素描課就有些激動(dòng)。上學(xué)時(shí)就比較喜歡美術(shù),由于當時(shí)條件不允許,所以也就沒(méi)上,直到畢業(yè)后這么多年過(guò)去了,當年對美術(shù)的激情都還沒(méi)有減少。偶爾還會(huì )拿起筆自己畫(huà)上兩筆。但由于缺少底子及經(jīng)驗,畫(huà)出來(lái)的畫(huà)感覺(jué)就是不行,不協(xié)調。當我聽(tīng)說(shuō)1+裝潢有手繪,并看了本校學(xué)生畫(huà)的作品時(shí),我就毫不猶豫的'報了名。所以當我拿起筆時(shí)心里就有些激動(dòng),可又當我看著(zhù)石膏和畫(huà)板上的紙時(shí),腦袋里就懵了,我該從何處下手,從哪兒開(kāi)始畫(huà)呢?腦子里頓時(shí)一片空白。那就憑自己的想象力和老師講過(guò)的試試看。好不容易費勁把兩個(gè)幾何體畫(huà)好,自我感覺(jué)還挺美聯(lián)社,心想還不錯,挺滿(mǎn)意�？僧斃蠋熯^(guò)來(lái)看時(shí)就不這么認為了,給挑出了一大堆的不足,老師拿過(guò)筆,在紙上邊畫(huà)邊給我講解,經(jīng)過(guò)老師指導這才明白原來(lái)自己畫(huà)的太不及格了,除了自我感覺(jué)良好外,沒(méi)別的優(yōu)點(diǎn)了。于是結合老師剛才講的,又重新畫(huà)了一副,利用老師講的原理,再加上進(jìn)一步的認識,第二遍又明顯比第一遍要好,還是挺滿(mǎn)意。晚上回家心里美滋滋的,還跟家人顯擺說(shuō)我畫(huà)的可好了,還當場(chǎng)畫(huà)了一副給他們看,畫(huà)完后并沒(méi)有接受到他他們的高評價(jià),心里就有些失落了。
然而第二天上課時(shí),看看自己昨天的作品,也就那么回事,并不是想象中的那么好,于是收起來(lái),拿出紙開(kāi)始畫(huà)第二張,今天開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà)時(shí)就比昨天有感覺(jué),畫(huà)起來(lái)也比較順手。再等老師路過(guò)這時(shí)說(shuō)比昨天有進(jìn)步了,但還是要更進(jìn)一步改進(jìn)。這時(shí)拿出昨天的作品一比較,有時(shí)顯的差別,今天的明顯要比昨天的更有立體感,更有感覺(jué)。我想明天的一定會(huì )比今天的好。后天的會(huì )比明天的好,而且是一天比一天有進(jìn)步。
所以說(shuō)人不要太過(guò)于滿(mǎn)足,要隨時(shí)提高警惕,要隨時(shí)找到自己的不足,并慢慢改進(jìn),以發(fā)展的眼光看社會(huì )及一切事物。相信我們的明天會(huì )比今天更好。
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