三下鄉支教活動(dòng)心得總結
在此次活動(dòng)中，我們根據當地實(shí)際情況并密切結合我們學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)展了調研、科普支教、pc服務(wù)、文藝匯演等一系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，本次三下鄉充分發(fā)揮了隊員們的各方面能力，同時(shí)也體現了團結友愛(ài)、共同進(jìn)取的傳統美德，為我們三下鄉活動(dòng)劃上了完美的句號。
隨著(zhù)7個(gè)小時(shí)的車(chē)程結束，在崎嶇不平的山路中我們迎來(lái)了即將在這里度過(guò)一個(gè)星期的蓮塘村，心中不免有些許激動(dòng)，下了車(chē)，來(lái)到了我們的暫住之“家”——育民小學(xué)，開(kāi)始了我們的大清掃活動(dòng)，也開(kāi)始了我們的三下鄉之旅。三下鄉簡(jiǎn)而言之就是我們一群大學(xué)生將我們的科技、文化、衛生等知識傳播到鄉村，去幫助更多的人，蓮塘就是我們實(shí)現青春下鄉行、共圓中國夢(mèng)的地方，在這里我們揮灑青春的汗水，匯聚我們的愛(ài)心，服務(wù)他人，提升自我。
本次三下鄉活動(dòng)中，我們的科普支教活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)地成功，下鄉之前我們通過(guò)聯(lián)系當地校長(cháng)得知當地學(xué)校只開(kāi)設了語(yǔ)文、數學(xué)兩門(mén)常規的課程，并且是隔年招生，對當地的小學(xué)教育造成了嚴重的影響，在進(jìn)行科普支教策劃中我們根據當地實(shí)際情況，開(kāi)設了各類(lèi)科普知識普及，如：安全小知識、醫療小知識、環(huán)保小知識、科普小知識等各類(lèi)科普小知識，還開(kāi)設了趣味英語(yǔ)、趣味謎語(yǔ)等一系列趣味課堂，豐富了學(xué)生的.課余文化生活，在一定程度上開(kāi)拓了學(xué)生們的視野，促進(jìn)農村教育事業(yè)的發(fā)展，為加強農村小學(xué)對中國傳統文化的學(xué)習，我們在下午的學(xué)習中則開(kāi)設了書(shū)法、剪紙、繪畫(huà)、武術(shù)等各類(lèi)興趣班，填補了農村教育的空缺，讓學(xué)生多方面、多渠道獲取知識，培養廣泛的興趣愛(ài)好，學(xué)習中國傳統工藝，讓學(xué)生德智體全面發(fā)展。
在科普支教中，我們結合我們計算機科學(xué)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展了“pc到家服務(wù)送溫暖”等一系列活動(dòng)，在農村進(jìn)行計算機的基礎知識宣傳，在課堂上進(jìn)行計算機基礎知識教學(xué)，讓學(xué)生了解基本的計算機組成和計算機操作，在村委會(huì )擺攤進(jìn)行計算機知識普及，親自拆解計算機為廣大村民進(jìn)行講解，并且pc服務(wù)到每家每戶(hù)，為家里電腦有問(wèn)題的家庭免費提供義務(wù)維修電腦服務(wù)，全村上下掀起了一股pc之風(fēng)。
我們支教課程的豐富，受到了家長(cháng)和學(xué)生的肯定，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中也努力認真，刻苦學(xué)習，支教效果甚為良好，為了檢驗支教成果，在7月27日晚我們在育民小學(xué)舉辦了“省規劃院暨廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)生和蓮塘村民文藝聯(lián)歡晚會(huì )”，晚會(huì )活動(dòng)期間育民小學(xué)人山人海，幾乎村里面的每家每戶(hù)都來(lái)觀(guān)看晚會(huì )，小朋友的表演更是精彩絕倫，有手語(yǔ)、武術(shù)、童謠等等，體現了小朋友們的活潑與可愛(ài)，晚會(huì )節目也少不了我們蒲公英社會(huì )實(shí)踐團隊隊員參與，精彩動(dòng)人的開(kāi)場(chǎng)舞，激昂奮進(jìn)的詩(shī)歌朗誦，青春熱血的隊歌大合唱——我相信，精彩之余，讓人捧腹大笑的親子游戲也成了晚會(huì )的亮麗風(fēng)景線(xiàn)，也是農村親子難得的一次心與心交流的機會(huì )，晚會(huì )在大合照中結束，在我們的歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕，晚會(huì )的節目表演得到了廣大村民的認可，也到了當地村委會(huì )的肯定，晚會(huì )不僅是對我們本次三下鄉成果的精彩展示，更是我們蒲公英社會(huì )實(shí)踐團隊送給蓮塘村村民最好的禮物。
支教活動(dòng)中，雖然為期不長(cháng)，只有短短的一個(gè)星期，但是在這里我們收獲的是一份份童真的友誼，收獲的是蓮塘村育民小學(xué)孩子們一張張美麗的笑臉，我們感受到他們對于知識的渴望，我們也盡自己所能教給他們知識，同時(shí)我們也收獲到了小孩子的夢(mèng)想和祝福，很多小孩子其實(shí)都是留守兒童，他們的父母常年在外打工，他們有著(zhù)跟別人不一樣的經(jīng)歷，但通過(guò)支教老師們努力，他們不斷打開(kāi)心扉，綻放笑臉，看到孩子們歡快無(wú)憂(yōu)的笑臉，幸福感油然而生，蒲公英，傳遞愛(ài)給孩子們，孩子們也用他們的歡聲笑語(yǔ)給我們傳遞著(zhù)愛(ài)。
美好的時(shí)光總是如此短暫，又是一年三下鄉結束的時(shí)刻，我們在不舍中離別，開(kāi)始我們新的生活，三下鄉的日子雖然艱辛，但是有蒲公英的相伴確實(shí)有滋有味，八方童愛(ài)潤童心，啟航逐夢(mèng)下鄉行，新的開(kāi)始，逐夢(mèng)啟航。
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