小組合作型教學(xué)在英語(yǔ)課堂的實(shí)踐心得參考

　　開(kāi)展小組合作是任務(wù)型教學(xué)的重要方式;在英語(yǔ)課堂上，更是練習口語(yǔ)，體驗語(yǔ)言環(huán)境，增加語(yǔ)言經(jīng)驗的有效方法。

　　在教學(xué)實(shí)踐中，我經(jīng)常采取師生互動(dòng)、小組合作的方法來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，尤其是一些日�？谡Z(yǔ)、特定場(chǎng)合的交際用語(yǔ)，采取這種方式更是十分必要和高效的。例如最近學(xué)習第七單元對價(jià)格的`問(wèn)答，以及購物的簡(jiǎn)單對話(huà)，在課本對話(huà)的介紹前，我們先設計了一個(gè)任務(wù)：結合前一部分的教材圖片，要求學(xué)生使用給出的三個(gè)問(wèn)句來(lái)通過(guò)小組合作的方式達成購買(mǎi)兩件商品的任務(wù)。學(xué)生由于已經(jīng)準備好了必要的知識：在顏色、形狀、詢(xún)問(wèn)價(jià)格以及簡(jiǎn)單問(wèn)句上已有所掌握和啟發(fā)，加之生動(dòng)有趣的圖片，交流合作呼之欲出。孩子們熱情高，表現積極，課堂氣氛隨之推向了高潮。接下來(lái)的展示環(huán)節也進(jìn)行的流暢、豐富，從而為課本對話(huà)的學(xué)習做了語(yǔ)言的準備和練習、場(chǎng)景的假設以及學(xué)生語(yǔ)言和思維的啟迪，由教學(xué)目標達成情況來(lái)看，教學(xué)效果良好。

　　由理論的實(shí)踐，我越來(lái)越真切地感到，小組合作型教學(xué)對于英語(yǔ)學(xué)習有著(zhù)不可替代的作用，我將不斷在實(shí)踐中學(xué)習、思考，改進(jìn)方法，完善理念，爭取將之優(yōu)越的效能發(fā)揮到最大化。

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