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親子互動(dòng)讀書(shū)心得

時(shí)間:2021-06-10 17:55:51 心得體會(huì ) 我要投稿

親子互動(dòng)讀書(shū)心得

  我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著(zhù)濃濃書(shū)香的快樂(lè )之家,我們崇尚快樂(lè )讀書(shū)。我們的讀書(shū)口號是“在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考,在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)!

親子互動(dòng)讀書(shū)心得

  這次學(xué)校開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),我們家長(cháng)把學(xué)校推薦的必讀書(shū)目進(jìn)行了認真研究,還抽空學(xué)習了許多家教方面的書(shū)籍。在親子閱讀中,我們不斷總結讀書(shū)的經(jīng)驗,形成了一些適合我們家庭的讀書(shū)方法。

  一是固定讀書(shū)時(shí)間。

  我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間,在這個(gè)時(shí)段里,孩子已完成當日的作業(yè)、預習完功課,家長(cháng)做完了家里的雜務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書(shū)中,享受讀書(shū)的快樂(lè )。

  二是選擇讀書(shū)姿勢。

  我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著(zhù)家長(cháng),家長(cháng)用手攬著(zhù)孩子,不時(shí)摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營(yíng)造具有濃郁親情的讀書(shū)氛圍。

  三是注意讀書(shū)的語(yǔ)調。

  我們在為孩子讀書(shū)時(shí),避免平和的'語(yǔ)調,注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節奏。

  四是做好導讀準備。

  根據孩子的讀書(shū)水平,將全書(shū)劃分精讀、選讀、略讀的不同區域,重點(diǎn)為孩子閱讀書(shū)中的精華內容,因為閱讀時(shí)間不長(cháng),還要注意編排,閱讀時(shí)不妨找一個(gè)留有懸念的地方停下來(lái)。吊足孩子的胃口,增加讀書(shū)的趣味性。

  “行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)!弊x書(shū)就是和智者對話(huà),讀書(shū)是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動(dòng)讀書(shū)慢慢轉變?yōu)橹鲃?dòng)讀書(shū),親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我們會(huì )不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書(shū)、求索和創(chuàng )造的熱情,使孩子們與書(shū)為友,與書(shū)為伴,在讀書(shū)中健康快樂(lè )地成長(cháng)。

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