奧數學(xué)習心得
我的“奧數”輔導心得
各位家長(cháng)：你們好！
正值新年到來(lái)之季，很感謝大學(xué)生家教網(wǎng)給我這個(gè)機會(huì )，與廣大的家長(cháng)朋友們分享我的一些深切感受和體會(huì )。我是北京理工大學(xué)應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生，我的名字叫向斌，來(lái)自歷史名城遵義。我小學(xué)、初中、高中均在學(xué)習奧林匹克數學(xué)，而且都參加了全國競賽，其中初中一年級時(shí)取得全國奧數競賽“貴州省一等獎”、全國二等獎，小學(xué)六年級時(shí)獲得遵義市奧數競賽一等獎和“遵義市明天數學(xué)家稱(chēng)號”。在北京四年期間我一直在做小學(xué)奧數和華數方面的輔導，對北京的小學(xué)升重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)考試和剛剛進(jìn)入初一的學(xué)生學(xué)習奧數有比較深入的研究和豐富的輔導經(jīng)驗。
在此，本人想以一位“過(guò)來(lái)人”的身份，就家長(cháng)如何指導孩子學(xué)好“奧數”，向小學(xué)（重點(diǎn)是六年級）和初中（重點(diǎn)是初一）學(xué)生的家長(cháng)們談一些不成熟的認識。一家之言，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，算是拋磚引玉，共同交流，不當之處請斧正。
數學(xué)作為一切學(xué)科的基礎，越來(lái)越被人們重視，尤其近年在大學(xué)招生中，數學(xué)專(zhuān)業(yè)報考人數越來(lái)越多，學(xué)好數學(xué)，對孩子成長(cháng)影響特別大，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域選擇寬。關(guān)于學(xué)好數學(xué)的重要性本人不在此贅述。
我從小學(xué)四年級開(kāi)始學(xué)習奧數，到現在加上講解奧數的時(shí)間已經(jīng)有13個(gè)年頭了。和現在的學(xué)生比起來(lái)已經(jīng)不算早了，但在同齡人里已經(jīng)很幸運了，那是因為我們當時(shí)的條件限制，不是人人都能學(xué)奧數和想學(xué)就能學(xué)上的。正式因為這個(gè)原因，我才想把自己這13年來(lái)學(xué)習奧數和講解奧數的經(jīng)驗和大家分享。
本人從小酷愛(ài)奧數,參加競賽并多次獲獎，將近四年的奧數教學(xué)經(jīng)驗，曾輔導學(xué)生獲得“迎春杯”、“北大資源杯”、“清華同方杯”等多個(gè)獎項，其中部分考上清華附中、北大附中、人大附中、101中學(xué)、八一中學(xué)、陳錦倫中學(xué)（朝陽(yáng)的一個(gè)私立中學(xué)）。來(lái)北京已將近四年，一直在做小學(xué)奧數和華數方面的輔導，小學(xué)和初中的各個(gè)年級都帶過(guò)，經(jīng)過(guò)我的輔導的學(xué)生已經(jīng)將近50人，其中不乏進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗班和獲得的學(xué)生。對北京的小學(xué)升重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)考試和剛剛升入初一的奧數學(xué)習以及“迎春杯”、“清華同方杯”、“華羅庚金杯”有比較深入的研究和豐富的輔導經(jīng)驗�？偨Y了一套獨特的奧數教學(xué)的方法：以啟發(fā)式教學(xué)為主，從培養學(xué)生的學(xué)習興趣入手，采用先進(jìn)的教學(xué)方法使學(xué)生能輕松的學(xué)習奧數知識，掌握解題方法，提高學(xué)學(xué)生的思維能力。同時(shí)開(kāi)發(fā)智力、培養能力。從而達到參加競賽并獲獎、考取重點(diǎn)中學(xué)的目的。從所教學(xué)生來(lái)看，至少家長(cháng)可以不用為學(xué)生在學(xué)校的數學(xué)操心，而且學(xué)生的數學(xué)成績(jì)在班級內都名列前茅。
那么家長(cháng)如何配合才能夠幫助孩子學(xué)好“奧數”呢？我提幾點(diǎn)建議供家長(cháng)參考：
動(dòng)手要早、準、狠:
在我看來(lái)，孩子在上小學(xué)后就要抓數學(xué)的學(xué)習，一刻也不能放松，尤其是到了小學(xué)三、四年級時(shí)，除了學(xué)好課內的學(xué)習內容外，細心的家長(cháng)一定要著(zhù)手找專(zhuān)門(mén)的輔導老師為孩子輔導“奧數”了！除了積極參加區里的奧校外，家長(cháng)一定要配合老師讓孩子多做習題。您如果等到孩子六年級時(shí)再抓“奧數”，就只能上一些強化班來(lái)“現炒現賣(mài)”了，亡羊補牢還不為晚！
做題，有選擇性和針對性的做題：
“題海無(wú)邊，題型有限”。學(xué)習數學(xué)必須要有扎實(shí)的基本功，有了扎實(shí)的基本功再進(jìn)行“奧數”的學(xué)習就顯得水到渠成了。在孩子真正掌握了“奧數”的學(xué)習方法后，堅持每天做一定數量的練習題就顯得尤為重要。做題的前提是對學(xué)過(guò)的知識有了透徹的領(lǐng)悟，做題不光是只做難題，簡(jiǎn)單、中等、難，這三類(lèi)題都要做，最好把比例控制在3：5：2為最佳。從而避免了孩子難題還會(huì )做，中等題和基本題總是準確率不高的現象。五年級開(kāi)始后要堅持每天做十道左右的題。為了提高孩子解題速度，根據題目的難度每次限時(shí)40-60分鐘，然后由家長(cháng)嚴格計時(shí)并根據標準答案判分。記錄不會(huì )做或做錯的題目，有能力的家長(cháng)可以自己給孩子講解，最好把一時(shí)不理解的題目請教相關(guān)的有豐富經(jīng)驗的老師，直至弄懂、弄通為止�。�！對于做題中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)解決，這是我們做題最終的也是最重要的目的！以前不會(huì )做或做錯的題目，以后一定要讓孩子不定時(shí)的至少再做一次！題目的選擇可根據正在學(xué)習的奧數課程和輔導老師的建議，由孩子和家長(cháng)一起討論來(lái)決定。學(xué)習幾個(gè)知識點(diǎn)后一定要做一些綜合試卷或綜合題，主要針對孩子學(xué)習的“薄弱”環(huán)節，要求輔導老師必須有針對性地給孩子多做些題目。做題的另一個(gè)目的就是要從小培養孩子具有舉一反三、融會(huì )貫通的能力。注意：剛開(kāi)始做題前一定要對所學(xué)知識已經(jīng)透徹、深刻的掌握，否則題做得再多的也只會(huì )事倍功半，起不到我們想要的效果。
家長(cháng)需要有個(gè)重新學(xué)習的過(guò)程：
有能力和能擠得出時(shí)間的家長(cháng)不妨也學(xué)習一下“奧數”，這對提高孩子的學(xué)習興趣、配合老師輔導孩子學(xué)習“奧數”從而快速的提高孩子的`成績(jì)和提升他們的解題能力很重要！小學(xué)和初中的數學(xué)題目，尤其是低年級的數學(xué)解題方法多用算術(shù)方法，講題時(shí)一定要用孩子已經(jīng)學(xué)習過(guò)的、能理解的、體會(huì )深刻的知識方法，不能憑主觀(guān)就直接列方程，應該盡量用畫(huà)線(xiàn)段圖等算術(shù)方法講解�！皧W數”它本身是課外數學(xué)學(xué)習活動(dòng)，“奧數”主要學(xué)的是它的解題思想，它并不是高深莫測但卻是很有難度的東西。學(xué)習時(shí)間也都在課余，如果家長(cháng)有能力配合老師輔導孩子學(xué)習是在好不過(guò)的了！注意：很多好的解題方法都是孩子自己想出來(lái)的，這時(shí)你一定要尊重他、信任他、鼓勵他！
家長(cháng)有責任和義務(wù)培養孩子的學(xué)習興趣――因為孩子是父母最大的希望：
學(xué)好數學(xué)離不開(kāi)多做習題，但久而久之，一些孩子會(huì )對一些枯燥的習題產(chǎn)生厭惡感，這時(shí)家長(cháng)一定要及時(shí)做孩子的思想工作，除了闡明學(xué)習數學(xué)的重要性外，還可以想些辦法，諸如改變做題環(huán)境，你們可以組織幾個(gè)孩子一起做“奧數”題，互相交流、互相比賽，適當給予一些物質(zhì)獎勵也未嘗不可。注意：適當的戶(hù)外運動(dòng)，對啟發(fā)孩子的思維、開(kāi)拓解題思路有著(zhù)意想不到的好效果。
要想學(xué)好數學(xué)，必須先把語(yǔ)文學(xué)好（兵馬未動(dòng)，糧草先行）:
到了高年級，應用題出現了，看清題意顯得尤為重要。如果孩子語(yǔ)文學(xué)得不好，經(jīng)常讀不懂題，就更談不上做題了。因此，我提醒各位家長(cháng)，一定要督促孩子學(xué)好語(yǔ)文，提高閱讀、理解能力。
總之，學(xué)好“奧數”并不是一件簡(jiǎn)單的事，它需要老師、家長(cháng)和孩子的共同努力，老師只是一個(gè)引導的作用，俗話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，家長(cháng)在其中起著(zhù)十分重要的督促、指導和別人不可能替代的作用！寒假就要到了，這是讓孩子的“奧數”成績(jì)有所提高的大好時(shí)機。家長(cháng)朋友們，你們應該有所打算了。
我還想提醒家長(cháng)朋友們，望子成龍固然好，但是一定要在學(xué)習興趣的基礎上循循善誘，水到渠成，如果“趕鴨子上架”，他們肯定不愿意學(xué)，更談不上學(xué)好！“寬松的學(xué)習環(huán)境能讓孩子對奧數的興趣變成學(xué)習的動(dòng)力，這是學(xué)好奧數的關(guān)鍵�！蔽页晒Φ拿卦E在于對數學(xué)有巨大興趣，而寬松的家庭環(huán)境讓我的興趣得到了最大的發(fā)揮。要慢慢的引導孩子對他們感興趣的數學(xué)的探求，給予他們充分的時(shí)間和條件發(fā)展自己的興趣。
以此作為新年禮物獻給所有熱愛(ài)學(xué)習“奧數”和熱心孩子“奧數”學(xué)習以及想通過(guò)學(xué)習奧數知識來(lái)提高成績(jì)的學(xué)生的家長(cháng)朋友們！向斌謹代表大學(xué)生家教網(wǎng)的全體員工和所有的教員給您拜個(gè)早年！愿您的孩子在新的一年里學(xué)習更上一層樓，全家幸福！我希望能有更多的孩子能夠學(xué)會(huì )學(xué)習和在 “奧數”學(xué)習上能夠取得成功，此乃我的最大心愿。
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