師徒結對協(xié)議書(shū)范本(通用6篇)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,各種協(xié)議頻頻出現,簽訂協(xié)議是解決糾紛的保障。到底應如何擬定協(xié)議呢?下面是小編幫大家整理的師徒結對協(xié)議書(shū)范本(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
師徒結對協(xié)議書(shū)1
為了提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,讓新教師更快地適應復雜而多變的教學(xué)實(shí)踐,學(xué)校決定開(kāi)展師徒結對活動(dòng),以老帶新,促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。為了做好本項工作,學(xué)校特制定具體要求如下:
師傅的職責:
1、 拜師后即為徒弟擬定培訓計劃。
2、在日常教學(xué)中,師傅要經(jīng)常對徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導,使徒弟能較快地熟悉教學(xué)工作,不斷地進(jìn)步。
3、每周至少開(kāi)展一次師徒之間的互相聽(tīng)課和評課活動(dòng),一學(xué)期中,師傅指導課不少于10節,聽(tīng)徒弟的課不少于20節。
4、關(guān)注徒弟的.課堂教學(xué),特別是徒弟的教學(xué)研討課,課前的教案要師徒商討定稿,課后有評析。
5、不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況,及時(shí)給予指導和改進(jìn)意見(jiàn)。
6、毫無(wú)保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗,為徒弟創(chuàng )設良好的學(xué)習機會(huì ),如提供教學(xué)錄像、教學(xué)課件等。
7、每月開(kāi)展師徒共讀一本書(shū)活動(dòng),寫(xiě)下讀后感受,師徒經(jīng)常交流讀書(shū)感想。
8、每學(xué)期對徒弟的成長(cháng)進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結與評價(jià),歸入教務(wù)檔案中。
徒弟的職責:
1、徒弟要多思、多問(wèn)、多看、多聽(tīng),不斷從師傅和其他教師中汲取知識和經(jīng)驗。
2、多向師傅請教,懂得怎么備課。
3、徒弟每節課都要準備教學(xué)詳案,在集備時(shí)與師傅研討,虛心聽(tīng)取師傅的意見(jiàn)。課后,對感受較深的內容,撰寫(xiě)反思存入教師個(gè)人成長(cháng)檔案中。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩份教學(xué)反思。
4、采用定期聽(tīng)課、跟班聽(tīng)課、合作備課等形式向師傅和其他優(yōu)秀教師學(xué)習,先模后教。每周開(kāi)展至少一次的互相聽(tīng)課、評課活動(dòng),并留下思考和討論的痕跡。一學(xué)期聽(tīng)課不少于40節,有記錄和反思。
5、搜集名師的教學(xué)錄像資料,認真揣摩他們的教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)經(jīng)驗,挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想,找尋規律,合理有序地積累學(xué)習心得,指導自己的教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩次學(xué)習心得。
6、徒弟每月把自己的教學(xué)設計和教學(xué)反思等交給師傅,征求意見(jiàn)和建議,以提高教學(xué)水平。
7、多讀有關(guān)教育書(shū)籍,多寫(xiě)讀書(shū)筆記,經(jīng)常和師傅進(jìn)行思想交流和碰撞。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩篇讀書(shū)筆記。
8、每學(xué)期對自己的成長(cháng)進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結與評價(jià),歸入教務(wù)檔案中。
以上是師徒在日常教學(xué)中的基本要求,可以在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善,師徒間形成一個(gè)團結合作、互幫互進(jìn)、共同進(jìn)步的良好氛圍。第二學(xué)期徒弟參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評選,師徒綁定,徒弟獲獎,師傅榮獲“優(yōu)秀指導教師”稱(chēng)號,共同領(lǐng)取獲獎證書(shū)。
此協(xié)議一式三份(學(xué)校、師傅、徒弟各執一份),自簽訂之日起生效,希雙方共同遵守。
師傅(簽名):
徒弟(簽名):
年月日
師徒結對協(xié)議書(shū)2
師傅:_____________教師
徒弟:_____________教師
為加快青年教師的成長(cháng),按照區教育局有關(guān)精神,我們決定師徒結對。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責,增強責任感,現簽訂師徒結對協(xié)議書(shū),內容如下:
一、師傅承擔的`職責
1.教書(shū)育人,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè), 樹(shù)立高尚的師德形象,在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2.指導徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃,期中、 期末考試命題及試卷分析等,并單獨交教務(wù)處檢查。
3.經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況,及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標和確定教學(xué)方法,要求徒弟寫(xiě)出規范具體的教案。
4.每月至少聽(tīng)徒弟兩節課,課后及時(shí)評價(jià),共同研究改進(jìn)教法的措施,并作好記錄。每學(xué)期指導徒弟面向全校開(kāi)一節匯報課,學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽(tīng)課評比。
5.每學(xué)期為徒弟開(kāi)一節示范課。
6.每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍,并指導徒弟結合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
7.每學(xué)期結束前,要寫(xiě)出本學(xué)期培養總結。
二、徒弟承擔的職責
1.熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,養成高尚的師德。
2.認真鉆研教育教學(xué)理論,認真執行教學(xué)常規,主動(dòng)爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習,有疑必問(wèn)。
3.每月至少聽(tīng)兩節課,其中一節為師傅的課,一節為其它教師的課。提倡多聽(tīng)課,特別是同教材的課。
4.認真參加學(xué)校組織的各類(lèi)評比活動(dòng),力爭獲勝。
5.每學(xué)期必須開(kāi)一節匯報課。
6.每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,并必須寫(xiě)出學(xué)習收獲。
三、甲乙雙方各守其職,團結一致,共同履行協(xié)議。本協(xié)議書(shū)內容將列入教師個(gè)人年度考核,本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書(shū)一式三份,甲、乙各執一份,另一份學(xué)校存檔。
師傅:____________(簽名)
徒弟:____________(簽名)
教導處:__________(蓋章)
__________年_____月_____日
師徒結對協(xié)議書(shū)3
師父:(年級班)
徒弟:(年級班)
為加快年輕班主任的成長(cháng),我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責,增強責任感,特簽定如下師徒結對協(xié)議:
一、師傅的職責:
1.主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗,指導徒弟制定班隊工作計劃,撰寫(xiě)班級工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì )示范課,指導徒弟獨立完成一堂主題班會(huì )課。
2.主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗和方法,主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級的狀況,并對班級存在的.問(wèn)題提出合理化的解決意見(jiàn)。
3.學(xué)期結束時(shí),指導青年教師對班級管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結,并寫(xiě)出書(shū)面匯報。
二、徒弟的職責:
1.加強教育理論學(xué)習,堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文,每學(xué)期閱讀一本班主任教育專(zhuān)著(zhù),經(jīng)常和師傅交流學(xué)習心得;
2.嚴格按照德育處班級考核要求,向師傅學(xué)習班級常規管理方法,做到勤到班、勤督促、與家長(cháng)勤聯(lián)系;
3.學(xué)會(huì )獨立處理問(wèn)題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄,認真撰寫(xiě)教育個(gè)案。
三、師徒雙方各司其職,團結一致,共同實(shí)施青藍工程。
本協(xié)議書(shū)自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書(shū)一式三份,師徒雙方各執一份,另一份學(xué)校存檔。
師父(簽名)
徒弟(簽名)
20XX年九月
師徒結對協(xié)議書(shū)4
城南中學(xué)班主任師徒結對協(xié)議書(shū) 為了提高班主任的班級管理能力和水平,使年輕班主任盡快在班級管理方面步入軌道,同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,特開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責,增強責任感,保證傳幫帶質(zhì)量,現簽訂師徒結對協(xié)議書(shū)如下:
一、師傅承擔的職責:
師傅:要做到“三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻;帶師能──掌握德育基礎知識與技能;帶師德──育德之道,為人師表。
具體做到:
1、每學(xué)期寫(xiě)好一份指導工作的計劃和總結。
2、每學(xué)期初認真指導青年教師分析學(xué)生情況和班級現狀,制定班級管理計劃及措施,傳授班級管理的.方法和藝術(shù),期末指導徒弟寫(xiě)好班主任工作學(xué)期小結。
3、每月一次指導或協(xié)同徒弟開(kāi)展班級現狀及對策的研討活動(dòng),并做好記錄。
4、每學(xué)期至少聽(tīng)徒弟主題班會(huì )課2次,并及時(shí)講評、指導,同時(shí)做好記載。
5、在平時(shí)工作中做好示范、榜樣作用,對于徒弟的思想、學(xué)習和工作要多主動(dòng)關(guān)心,碰到問(wèn)題及時(shí)給予正確指導。
二、徒弟承擔的職責:
徒弟:要做到“三學(xué)”:學(xué)思想──教育教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)──德育基本功;學(xué)做人──為人處事,為善、求真。
具體做到:
1、結合平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題或難題以及處理的方法,每學(xué)期撰寫(xiě)好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高質(zhì)量的班主任工作經(jīng)驗總結。
2、每學(xué)期初主動(dòng)請教師傅,并根據班級學(xué)生情況和班級現狀,制定班級管理計劃及措施,逐步掌握班級管理的方法和藝術(shù),認真填寫(xiě)師徒結對活動(dòng)記載表。
3、每學(xué)期認真學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍,并結合工作實(shí)際撰寫(xiě)好學(xué)習心得。
4、每學(xué)期至少聽(tīng)師傅主題班會(huì )課2次。每學(xué)期向學(xué)校領(lǐng)導和指導教師上1節主題班會(huì )課。
5、平日里多多觀(guān)察、學(xué)習師傅及周邊老班主任的工作方式,碰到難題主動(dòng)向師傅請教。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,有效期1學(xué)年,協(xié)議書(shū)一式三份,師徒雙方各執一份,另一份學(xué)校教科室存檔。
師傅(簽名)_________________
徒弟(簽名)_________________
年月日
師徒結對協(xié)議書(shū)5
為了加強教師隊伍建設,有效促進(jìn)教師健康成長(cháng),構建有發(fā)展潛力的教師梯隊,現開(kāi)展師徒結對活動(dòng),教師雙向選擇,自愿結對,在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶,取長(cháng)補短,促進(jìn)雙方教學(xué)相長(cháng),加快自身素質(zhì)的提高,F特制定協(xié)議如下:
一、師傅主要職責和要求:
1、每學(xué)期初制定師帶徒工作計劃,期末反思總結師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標。
2、每月師傅觀(guān)摩徒弟教育活動(dòng)不少于二次,做到活動(dòng)前指導,活動(dòng)后及時(shí)評價(jià),共同研究改進(jìn)措施。
3、師傅每月為徒弟開(kāi)展示范活動(dòng)二次,帶領(lǐng)徒弟提升理念,不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學(xué)的'能力和水平,實(shí)現教學(xué)相長(cháng)。
4、指導和幫助徒弟及時(shí)總結,撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文等。
二、徒弟主要職責和要求:
1、認真鉆研教育教學(xué)理論,主動(dòng)爭取師傅幫助,虛心學(xué)習,大膽實(shí)踐,有疑必問(wèn),對自身嚴格要求。
2、每月堅持觀(guān)摩師傅教育活動(dòng)不少于二次。
3、每學(xué)期匯報開(kāi)放一次教學(xué)活動(dòng),按時(shí)完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文,在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。
4、學(xué)期末認真寫(xiě)好拜師學(xué)習心得和總結文章,和師傅共同制定下階段學(xué)習實(shí)踐目標。
本協(xié)議書(shū)一式三份,師徒各執一份,幼兒園留一份,經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。
師傅簽名:_______________
徒弟簽名:_______________
單位(蓋章):_______________
20xx年xx月xx日
師徒結對協(xié)議書(shū)6
甲方(師傅):
乙方(徒弟):
甲方自愿拜乙方為師,結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:
一、甲方(師傅)承擔的職責:
1、師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應指導、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2、師傅平時(shí)應將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會(huì )毫無(wú)保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗,達到共同學(xué)習、共同提高的目的。
3、每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導徒弟的計劃及具體安排。
4、指導徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃,審核徒弟上公開(kāi)課的教案。
5、一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節,指導徒弟上公開(kāi)課、研討課不少于2節。課后及時(shí)評價(jià),師徒雙方共同研究教學(xué)。
6、指導徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的.匯報課。
7、每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導意義的書(shū)籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書(shū)摘記,寫(xiě)好一篇心得體會(huì )。
8、師傅研究的課題,邀請徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導,并作好記錄。
9、指導徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10、每學(xué)期結束前,寫(xiě)出本學(xué)期指導徒弟的總結。
二、徒弟承擔的職責:
1、熱愛(ài)教育事業(yè),積極參與各項教學(xué)研究活動(dòng),活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì )、匯報學(xué)習情況。
2、積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。
3、制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃,認真備課,必須寫(xiě)出規范的教案。
5、認真上課,注意課堂信息反饋,及時(shí)總結反思,每學(xué)期至少寫(xiě)好20篇反思。
6、每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
7、徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報自己的學(xué)習情況,并將師傅的指導建議及時(shí)記錄下來(lái),寫(xiě)好拜師總結。
8、徒弟應積極參與師傅研究的課題,并邀請師傅參加自己研究的課題,接受指導。
9、積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10、每學(xué)期結束前,寫(xiě)出本學(xué)期校本培訓心得體會(huì )或總結。
三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長(cháng),共同提高。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執一份。本協(xié)議由教務(wù)處監督執行。
永嘉縣上塘城北小學(xué)(蓋章)
師傅(簽名):
徒弟(簽名):
年月日
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