校園廣播稿[匯總15篇]

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園廣播稿1

　　你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛(ài)。漫步在學(xué)校中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了學(xué)校中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一齊生活，一齊學(xué)習。我們沉靜在教師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？快看！那綠色的學(xué)校多美呀！綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂(lè )聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱(chēng)為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學(xué)習呀！這學(xué)校不僅僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長(cháng)，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)！很開(kāi)心又能夠坐在那里經(jīng)過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才能夠讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

　　人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人僅有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回憶往事的'時(shí)候，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧；在他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而奮斗”。

　　我的一生始終堅持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是理解，也不是在于爭取。（巴金）

　　對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。（愛(ài)因斯坦）

校園廣播稿2

　　一起：校園紅領(lǐng)巾電臺，現在播出

　　m：在這里，我們將為您打開(kāi)一扇窗戶(hù)，展示校園的活力和風(fēng)格。

　　女：這里有飛翔的夢(mèng)

　　男；這里有溫暖的祝福

　　歡迎來(lái)到新曉紅圍巾電臺！

　　女：各位老師：

　　男；親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　女：今天是12月7日，星期一。是肖鑫雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。我又來(lái)了！

　　M：I是四年級四班的播音員�！�瞿浩華

　　女：我是四年級四班的播音員——王宇歡迎大家來(lái)聽(tīng)這個(gè)節目。

　　男：同學(xué)們，我先介紹一下這個(gè)節目的主要內容。首先是校園快車(chē)和溫馨提示。

　　女：然后是“文化廣場(chǎng)”、“教師風(fēng)光”、“明星”等欄目

　　m：最后，我們走近娛樂(lè )世界，送上祝福。

　　女：首先我們進(jìn)校園快車(chē)。（快樂(lè )號角音樂(lè )響起）

　　男；新聞結束后，我會(huì )給你發(fā)一個(gè)“溫馨提示”（鋼琴曲聲）

　�。ㄍｎD一會(huì )兒，讓音樂(lè )逐漸提高和降低）

　　女：一篇美麗的文章可以帶我們去碧海，也可以讓我們馳騁在遼闊的草原上。請聽(tīng)四年級四班龔少笑帶來(lái)的美文《秋雨》。

　�。�看文章，配音樂(lè )，音樂(lè )《二泉映月》）

　　男：聽(tīng)說(shuō)有一種仙草，吃了不會(huì )老。我想去找找，老師吃了不會(huì )老的。

　　女：皺紋不會(huì )爬老師額頭，歲月不會(huì )玷污老師鬢角，老師聲音永遠那么清脆。

　　男：心不老，笑不老，老師不老�！督處燂L(fēng)光》講的是一個(gè)老師在教育戰線(xiàn)奮斗，在三尺講臺上傳播青春的故事。

　�。ㄒ魳�(lè )開(kāi)始并隨著(zhù)音樂(lè )朗讀）

　　女：這學(xué)期我們有了一位新的英語(yǔ)老師———華小姐，她很胖，但是很可愛(ài)。她的大眼睛藏在黑框眼鏡后面，很有學(xué)問(wèn)。她流利標準的英語(yǔ)讓我們佩服她�。�！在課堂上，我們總是在游戲中不自覺(jué)地掌握知識，大家都很開(kāi)心！我們喜歡游戲，我們喜歡英語(yǔ)，我們喜歡華小姐。

　　在肖鑫這片熱土上，還有一群人在“學(xué)習、生活和行為”小星星，它們發(fā)光，感染別人�！昂阈枪庾V”專(zhuān)欄帶給你兩個(gè)“小星星”故事。

　�。◤埣逸x）

　　女：最?lèi)?ài)的《墊子臺》又要開(kāi)始了。

　　男人：讓歌聲給你送去深深的祝福

　　女人：讓歌聲傳達你美麗的心

　　男：送你一首開(kāi)心的拍拍歌。希望能給你帶來(lái)一周的好心情。（音樂(lè )《快樂(lè )歌》）

　　酷串：女：隨著(zhù)輕音樂(lè )，我們該和大家說(shuō)再見(jiàn)了！

　　男：謝謝聽(tīng)。下次見(jiàn)！

　　女：再見(jiàn)�。ㄐ腋８枨�再次響起）

　　美國英語(yǔ)校園廣播手稿第二部分：

　　男人：挑一縷陽(yáng)光，編織一個(gè)多彩的童年

　　女：放下童年的夢(mèng)想，傳播明天的希望

　　親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們，下午好！

　　m：有了這優(yōu)美的旋律，紅領(lǐng)巾電臺又和大家見(jiàn)面了！

　　女：我是主持人。

　　男：我是主持人。

　　女：我是主持人。很高興在期末緊張復習的時(shí)候在廣播里見(jiàn)到你！讓我們一起享受這美妙的15分鐘吧！本期我們?yōu)槟惆才帕巳齻�(gè)欄目：《最后的故事》《輕松時(shí)刻》《圣誕快樂(lè )》。

　　女：首先說(shuō)說(shuō)《最后的故事》期末復習的題目。

　�。úシ疟尘肮庖魳�(lè )1）

　　男：時(shí)間過(guò)得真快，手指一彈，緊張忙碌的一整個(gè)學(xué)期就要結束了，不知不覺(jué)又要期末考試了。

　　女：對，快期末考試了。學(xué)習很難！回到家總是聽(tīng)到媽媽的嘮叨：“今天復習完了嗎？你確定考試和聽(tīng)寫(xiě)嗎？必須考90分以上！”真討厭！

　　男：哦，別抱怨了！我父母的心情可以理解。他們對我們不好嗎？

　　女：你說(shuō)得對。學(xué)習真的是一項“艱苦的工作”，但是當你深入學(xué)習時(shí)，你會(huì )發(fā)現它包含了很多樂(lè )趣。

　　男：下周六是我們的期末考試�？傆X(jué)得時(shí)間太短，很多內容還沒(méi)復習。

　　女：一個(gè)星期確實(shí)太短了，但是只要我們好好學(xué)習，合理安排復習時(shí)間，使用恰當的復習方法，相信大家期末考試都會(huì )取得理想的成績(jì)。讓我們一起學(xué)習一些復習方法。

　　學(xué)生們，聽(tīng)好了。在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應該好好學(xué)習，好好休息。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時(shí)間，我們就很難集中精力學(xué)習，學(xué)習效率也很低。

　　女：同時(shí)，我們每個(gè)學(xué)生都應該有自己良好的飲食習慣，以免生病，因為身體是學(xué)習的資本。萬(wàn)一吃零食生病了，就不能去學(xué)校學(xué)習了，復習的時(shí)候學(xué)的會(huì )少很多。

　　男：這幾周是我們最關(guān)鍵的'日子。所有的課程都已經(jīng)結束了，我們應該跟著(zhù)老師，專(zhuān)心致志地進(jìn)行緊張的復習。在這個(gè)復習階段，如果發(fā)現之前學(xué)過(guò)的知識還沒(méi)有掌握，就利用復習的機會(huì )充分了解知識，然后利用課外時(shí)間系統掌握。

　　女：你說(shuō)得對。要牢牢掌握知識，我們需要每個(gè)人與老師密切合作，上課認真聽(tīng)講，專(zhuān)注于問(wèn)題，靈活思考知識。要機智、清醒，努力產(chǎn)生理想的結果，呈現給老師和我們的家長(cháng)。

　　男：沒(méi)錯。好成績(jì)是爸爸媽媽在新的一年里最珍貴的禮物，同時(shí)也可以擁有一個(gè)快樂(lè )的新年假期。

　　女：同學(xué)們，從現在開(kāi)始，要充分利用考前的每一刻，把每一課都教好，把握好每一秒，每一道題都練準，每一步都練好。

　　m：考試的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生都要現場(chǎng)做好本職工作，答題工整，盡量從紙面要求分數！希望你能分秒必爭，不要浪費時(shí)間，認真對待考試！

　　女：同學(xué)們，請記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)；成功總是屬于有準備的人。同學(xué)們加油！我相信好成績(jì)等著(zhù)你！

　　男：說(shuō)到這里，讓我們進(jìn)入快樂(lè )問(wèn)答節目，放松一下

　　音樂(lè )2

　　m：今天的快樂(lè )問(wèn)答節目會(huì )給你一些腦筋急轉彎。第一個(gè)問(wèn)題：9999個(gè)否定（輸入一個(gè)成語(yǔ)）

　　女：答案是：萬(wàn)無(wú)一失。你猜對了嗎？

　　男：?jiǎn)?wèn)題2：七個(gè)在撒謊，八個(gè)在站著(zhù)（打成語(yǔ)）

　　女：學(xué)生猜對了，答案是：縱橫

　　m：?jiǎn)?wèn)題3：一堆沙加一堆沙是多少堆沙？—

　　女：很不幸，你沒(méi)搞對。答案是一堆沙子

　　男：最后一個(gè)問(wèn)題：小明每次考試都是第一名。爸爸為什么罵他？

　　女：沒(méi)錯，因為小明考了最后一名，所以他爸罵了他。感謝您參加我們的快樂(lè )小測驗。接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹揖�心準備了“圣誕快樂(lè )”專(zhuān)欄

　�。úシ乓魳�(lè )3：平安夜上的英文黑鴨子）

　　m：12月的腳步即將結束，于是不經(jīng)意間，我們發(fā)現商場(chǎng)開(kāi)始布滿(mǎn)了五顏六色的氣球；圣誕柜臺前的服務(wù)員在微笑；街上的圣誕老人熱情地給每個(gè)人分發(fā)禮物……

　　女：圣誕鈴聲就要響了，再過(guò)兩天就是一年一度的圣誕狂歡日了！

　　首先，請允許我們的紅領(lǐng)巾電臺祝你圣誕快樂(lè )。

　　合計：圣誕快樂(lè )！

　　女：現在，讓我簡(jiǎn)單介紹一下圣誕節。圣誕節是為了慶祝耶穌的生日，所以它也被稱(chēng)為圣誕節。在歐美許多國家，人們都非常重視這個(gè)節日，將其與新年聯(lián)系在一起，慶�；顒�(dòng)的興奮和壯觀(guān)大大超過(guò)了新年。所以圣誕節相當于中國的春節。

　　男：嗯，沒(méi)錯。圣誕節是一個(gè)起源于西方并迅速席卷全球的節日。圣誕節文化已經(jīng)發(fā)展成為全球文化中一個(gè)迷人而美麗的景觀(guān)。

　　女：但是今天，許多圣誕節慶�；顒�(dòng)與宗教無(wú)關(guān)。它為我們搭建了一座慶祝和祝福的橋梁。交換禮物、送圣誕卡、圣誕老人和圣誕樹(shù)都使圣誕節成為一個(gè)普遍慶祝的日子。

　　男：確實(shí)。它們是圣誕節的特色，裝點(diǎn)著(zhù)圣誕節的美好。在西方，圣誕節應該準備一棵圣誕樹(shù)，以增加節日氣氛。圣誕樹(shù)通常由杉木、柏樹(shù)等常青樹(shù)制成，象征著(zhù)永生。樹(shù)上裝飾著(zhù)各種燈、蠟燭、彩花、玩具和星星，掛著(zhù)各種圣誕禮物。在平安夜，人們圍著(zhù)圣誕樹(shù)唱歌跳舞，盡情享受。

　　女：傳說(shuō)中的圣誕老人，穿著(zhù)紅色的長(cháng)袍，戴著(zhù)紅色的帽子，坐著(zhù)馴鹿拉的雪橇從北方來(lái)，通過(guò)煙囪進(jìn)入每個(gè)家庭，把襪子里的圣誕禮物掛在孩子們的床頭或者火爐前。

　　m：紅色的圣誕帽也裝飾了圣誕節的美麗。據說(shuō)除了暖和，睡得香，第二天還會(huì )在帽子里發(fā)現一些小禮物。在狂歡之夜，是全場(chǎng)的主角。無(wú)論你走到哪里，你都會(huì )看到各種各樣的紅色帽子，有些頂端亮晶晶的，有些則是金光閃閃的。

　　女：這么盛大的節日，不能沒(méi)有好吃的。圣誕火雞大餐，烤鵝，聽(tīng)著(zhù)都讓人流口水。但是更多的驚喜應該出現在圣誕晚會(huì )上。朋友和家人戴著(zhù)圣誕帽，唱著(zhù)圣誕歌曲，談?wù)撝?zhù)每個(gè)人的圣誕愿望。

　　男：嗯，圣誕習俗真多！讓我教你說(shuō)一些關(guān)于圣誕節的話(huà)。我們讀一句，學(xué)生讀一句，好嗎？開(kāi)始了。圣誕快樂(lè )，圣誕快樂(lè )！

　　女人：圣誕節

　　男|：圣誕禮物

　　女：圣誕樹(shù)圣誕樹(shù)

　　男人：圣誕老人的父親

　　女：平安夜的平安夜

　　女：謝謝你參加我們的節目。時(shí)光飛逝。是時(shí)候和大家說(shuō)再見(jiàn)了。親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心祝愿“紅領(lǐng)巾”廣播可以成為你的導師，在你我之間架起溝通的橋梁，讓我們的心貼得更近，手握得更緊。

　　節目結束時(shí)，我們?yōu)槊總�(gè)人準備了一首好歌：鈴兒響叮當，讓我們在歡樂(lè )的音樂(lè )中一起感受圣誕節的快樂(lè )！

　　圣誕快樂(lè )圣誕快樂(lè )！

校園廣播稿3

　　男)大一的時(shí)候，生活是橙色的，太多的新鮮撲面而來(lái)，熱情而緊張

　　女)大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節生長(cháng)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)

　　男)大三的時(shí)候，生活變成了藍色。我們冷靜下來(lái)了，也明白了自己究竟離未來(lái)有多遠

　　女)大四的時(shí)候，像有一層薄薄的灰色，我們在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始又匆匆告別

　　男)大學(xué)四年總有一些經(jīng)歷讓您銘心刻骨

　　女)大學(xué)四年總有一段旋律讓您記憶猶新

　　男)畢業(yè)季專(zhuān)題

　　女)畢業(yè)季專(zhuān)題

　　親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們,中午好!今天是6月20號,農歷五月十三,星期四，很高興與您一起聆聽(tīng)本期的《校園之聲---畢業(yè)季專(zhuān)題》。

　　(音樂(lè )：北京東路的日子)

　　畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……

　　畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又似乎走的太過(guò)無(wú)奈。

　　每一天，我們都會(huì )有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。

　　最后一堂課，是和老師告別;考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別;通過(guò)畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習慣的許多生活。

　　(音樂(lè )：同桌的你)

　　串詞1: 男：每次想到曾經(jīng)形影不離的朋友現在或是離開(kāi)或是走散，總感嘆時(shí)間流逝得太快，世事滄桑，總用殘余力氣去挽回那些已逝的昨天。還是就這樣吧。如果很多年以后再回過(guò)頭來(lái)看那一天的場(chǎng)景，一定會(huì )覺(jué)得很悲哀……

　　女： 我問(wèn)朋友:“是否希望重新過(guò)一下大學(xué)生活?”他說(shuō)我過(guò)于感性，我當然知道如花的美眷也抵不過(guò)似水的流年，只是不忍這些日子有一天將隨著(zhù)流水的嘩嘩聲流入無(wú)邊的晦暗，記憶會(huì )失語(yǔ)空白，再也不被想起。

　　車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，難以名狀的'沖擊感。瞬間，曾經(jīng)美好的失落的千頭萬(wàn)緒千絲萬(wàn)縷糾纏著(zhù)我，似乎這就要盆滿(mǎn)缽溢地淌一地——難道這就是光陰流逝的場(chǎng)景么?這就是時(shí)光飛逝的速度么?我不忍逗留，生怕感傷。遠遠地將蜂擁的人群拋在了身后，就像光陰匆匆地路過(guò)了我一樣。

　　來(lái)到圖書(shū)館。學(xué)習的同學(xué)心無(wú)旁騖頭也不抬;也有人掛著(zhù)耳機，有人擺弄著(zhù)手機，還有人掛著(zhù)耳機擺弄著(zhù)手機……總之，外面的生氣和繁華似乎與他們無(wú)關(guān)。大四的我們都真真切切地體會(huì )到了時(shí)光流逝的滋味，過(guò)山車(chē)般飛快的速度讓很多人忘了去的感受，只剩下尖叫和心慌。于是每個(gè)人都試圖用不同的方式在最后抓住些什么，考研的整天泡在圖書(shū)館，考證的追著(zhù)趕著(zhù)時(shí)間利用這所剩無(wú)幾的在校日子。有的實(shí)習，也有的打著(zhù)實(shí)習的幌子逍遙在外。上課時(shí)，經(jīng)常零星的幾個(gè)人，臉上都看不出什么表情�，F在每當路過(guò)低年級教室，看見(jiàn)靠在角落里那個(gè)熟睡的

　　男孩兒，多想告訴他，醒醒吧;那兩個(gè)竊竊私語(yǔ)的小女生，多想告訴她們，靜靜吧……

　　曾經(jīng)那樣的時(shí)光也屬于我們，那時(shí)候喜歡躺在體育場(chǎng)上，仰望著(zhù)星空，和同伴嬉笑打鬧。這種快樂(lè )讓我們混淆了天空和后山的顏色，猜想著(zhù)這雜草樹(shù)蔭交織的背后，是為明天編制的動(dòng)人傳說(shuō)還是對未來(lái)的無(wú)限憧憬呢?我們也曾奔跑在廣場(chǎng)上，風(fēng)撩起了我們的發(fā)梢，露出了年輕光潔的額頭……可是時(shí)間太瘦，而指縫太寬，如今竟有種遲暮的荒涼感，留下了一地的零落和嘆息。

　　有人說(shuō)：“過(guò)分留戀過(guò)去，是因為現在不夠美好�！被蛟S吧，或許我只是懷念年輕歲月中那個(gè)單純的自己。當大一的小師弟、小師妹跌跌撞撞地變成了大四的老師兄、老師姐時(shí)，夕拾的朝花也不再美好了。

　　歲月夾雜著(zhù)歌唱，歡呼、沮喪、咒罵與你我擦肩而過(guò)，生活又在真實(shí)地訴說(shuō)著(zhù)下一段始料未及卻又在情理之中的故事。我不抱怨，只是感激。我不感傷，只是珍惜。

　　謹此獻給所有大四的師兄師姐，認識的不認識的。你的經(jīng)歷，我的過(guò)往，都相約在這美好的青春時(shí)節。

　　(音樂(lè )：驪歌)

　　串詞 2： 女：那些流走的歲月，你、我、他都曾走過(guò);這個(gè)幸福的驛站，曾停留過(guò)我們年輕時(shí)的夢(mèng)想。熟悉的位置，一次次換了不同的主角;一張飯卡陪你到最后，哪些朋友十年后還能聚頭?下面請欣賞文新學(xué)院20xx級2班楊秀同學(xué)的《畢業(yè)祭》美文。

　　男： “長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲蟬，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”又是一年畢業(yè)季，一曲《驪歌》不知送走了多少學(xué)子，也不知見(jiàn)證了多少別離的淚水。

校園廣播稿4

　　起跑線(xiàn)上

　　你們一字排開(kāi)

　　健美的肌肉蘊含著(zhù)

　　爆發(fā)力量

　　堅定的目光中充滿(mǎn)

　　了自信

　　槍響了

　　跑道上有你們穩

　　健的足跡

　　終點(diǎn)

　　將留下你們沖刺時(shí)

　　矯捷的'背影加油吧

　　掌聲將為你響起

　　加油吧

　　勝利和鮮花終將屬

　　于你們

　　賽場(chǎng)上的旋律

　　賽場(chǎng)上的旋律，

　　如旋風(fēng)般急速，

　　如號角般激揚，

　　創(chuàng )新！突破！超越！

校園廣播稿5

親愛(ài)的`老師、小朋友們：

　　大家好！這里是開(kāi)心小喇叭廣播站，我是大二班的小小播音員xxx，現在是“天氣早知道”欄目時(shí)間，歡迎大家收聽(tīng)。

　　今天是xx年9月15日，星期三，今天最高溫度xx度，最低溫度xx。小朋友們，最近天氣變涼，大家上學(xué)時(shí)不要帶太多的水果，也不要天天喝酸奶，水果吃多了，酸奶喝多了肚子就不舒服，嚴重了還要去醫院，所以大家要按時(shí)吃飯，多喝開(kāi)水。

　　好了，“天氣早知道”欄目到此結束，祝老師和小朋友們在幼兒園度過(guò)快樂(lè )的一天！明天再見(jiàn)！

校園廣播稿6

　　親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友，大家好!很高興我又在這個(gè)充滿(mǎn)活力的課間時(shí)分和您在廣播中相會(huì )了!今天呢，我給大家帶來(lái)的是一組非常好聽(tīng)時(shí)尚的歌曲!希望今天下午的節目能夠給大家帶來(lái)一絲輕松和愜意。

　　愛(ài)國先愛(ài)校我們的祖國走到今天履歷了多少艱難的歷程!誰(shuí)也不會(huì )忘記悲壯的甲午戰爭,誰(shuí)也不會(huì )忘記圓明園燃燒的沖天大火,誰(shuí)也不會(huì )忘記震驚中外的南京大屠殺。為了洗雪國恥,為了拯救國人民,多少中華兒女前仆后繼,流血犧牲,終于在1949年,我們偉大的祖國結束了一切屈辱。

　　此刻,我們偉大的祖國將迎來(lái)她五十七周歲的生日。五十七年前,擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。五十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,中華巨龍不斷崛起,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,取得了舉世矚目的成就。

　　中國的發(fā)展使世界震驚,也足以讓世人折服。當五星紅旗在雅典奧運會(huì )上冉冉升起,激昂、嘹亮的國歌在耳畔響起,我們心潮澎湃,有一種神圣的感覺(jué),激動(dòng)、驕傲、自豪、莊嚴都沒(méi)法表達我們的“中國心”。

　　那么就讓我們用行動(dòng)為我們的祖國譜寫(xiě)一曲“十月戀歌”,這十月戀歌,是從我們炎黃子孫拳拳的心中涌出來(lái)的。

　　愛(ài)國,就是對祖國的忠誠和熱愛(ài),歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)人民思想,以國事為己任,臨危不屈,保衛祖國,關(guān)懷人民生。

　　愛(ài)國主義,在不同的時(shí)代有不同的內涵。今天,它主要表現為億萬(wàn)人人民在黨的領(lǐng)導下獻身于建設和保衛社會(huì )主義現代化的事業(yè),同學(xué)們,作為青少年的我們該如何表達呢?

　　成人先成長(cháng),愛(ài)國先愛(ài)校,我們心中崇高的愛(ài)要付諸于行動(dòng),就要首先實(shí)施于眼前。作為初中生的我們,義務(wù)就是用我們的青春吸收知識。你們應該想到祖國的未來(lái)應當由你們來(lái)把握,應當深感肩上責任的重大,尤其作為全國名�！�—南師附中集團內新城初中的一名學(xué)子,身上的擔子應比別人重,更比別人沉。我們來(lái)到新城,今天我們以新城為榮,以后的第一天我們要做到新城為我驕傲。

　　同學(xué)們,一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì),一束光反映太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養。

　　在學(xué)校里,我們要珍惜我們作為附中學(xué)子的身份,敬愛(ài)老師,親近同學(xué),熱愛(ài)我們的校園,更要養成良好的文明習慣,提高自己的.文化修養。用行動(dòng)和愛(ài)裝扮我們的校園。

　　教學(xué)樓旁邊的櫥窗,是我們點(diǎn)滴美的發(fā)現與展示;教室的地面、室外的操場(chǎng)能否像我們同學(xué)的儀表一樣體面;熱鬧的校園中是否回蕩著(zhù)以“你好”、“”等為主體的美妙樂(lè )章?

　　少年興則國興,少年強則國強。在校園中的我們要真真切切感受到時(shí)代發(fā)展的要哪里有,增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感。從身邊做起,從小事做起,用我們的愛(ài)校護校行為落實(shí)愛(ài)國之志。今天為振興校園而勤奮讀書(shū),明天為創(chuàng )造祖國光輝煌未來(lái)貢獻自己的力量!

校園廣播稿7

　　同學(xué)老師們大家好：

　　今天是周四，心理廣播時(shí)間，（我是七四**）*3，過(guò)了一個(gè)寒假，大家估計還沒(méi)玩兒夠呢吧，沒(méi)關(guān)系，慢慢調節，準備好新的學(xué)期的心理準備，提高學(xué)習效率，相信這學(xué)期你們能考的比上學(xué)期更理想!更能夠自助助人快樂(lè )成長(cháng)，獲得更多的核心素養能力的提升。

　　首先，我們分享一點(diǎn)心理學(xué)小知識——溝通的必要性。倘若你有一個(gè)蘋(píng)果，我也有一個(gè)蘋(píng)果，而我們彼此交換這個(gè)蘋(píng)果，那么你和我仍然是一個(gè)蘋(píng)果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么我們每個(gè)人各有兩種思想。而偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來(lái)應付自己的不幸。偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來(lái)應付自己的不幸。期待大家關(guān)注心理、關(guān)注自我。

　　其次，我們交流一下在學(xué)習、生活中使用心理知識，轉化成自己能力的實(shí)際例子�？赡艽蠹叶紩�(huì )知道生活中總會(huì )出現自閉癥啊，憂(yōu)郁癥啊，精神病啊，說(shuō)白話(huà)都是有話(huà)憋心里憋的�？赡苁桥伦约旱囊庖�(jiàn)與他人不同，遭到斥責。我用自己的切身體驗告訴大家，不管喜怒哀懼，有了情緒要交流，要說(shuō)出來(lái)，不要什么事兒都憋心里；禮貌的告訴對方，這是我的.想法，如果與您不同麻煩給我提意見(jiàn)修改；可能有的同學(xué)害怕青春期撞上更年期，跟父母一講話(huà)，不管什么家長(cháng)都會(huì )毫不客氣，大聲罵你或對你不打不理冷暴力，這時(shí)我們需要學(xué)會(huì )忍受，還是有禮貌的告訴爸爸媽媽?zhuān)�自己的想法�?/p>

　　試著(zhù)大膽發(fā)出感想，有助于大家與你的相處不說(shuō)，自己也許也能每天哀愁少一點(diǎn)。

　　自助助人快樂(lè )成長(cháng)，今天的校園廣播就到這里，好了，我們下周見(jiàn)。

校園廣播稿8

　　甲.乙：親愛(ài)的老師們;親愛(ài)的隊員們：

　　大家中午好!

　　甲：我是主持人甲;

　　乙：我是主持人乙;

　　乙：今天是3月15日，是國際消費者權益日。今天我們就給大家講講有關(guān)國際消費者權益的知識吧。

　　甲：1962年3月15日，美國前總統約翰.肯尼迪在美國國會(huì )發(fā)表了《關(guān)于保護消費者利益的總統特別咨文》，首次提出了著(zhù)名的消費者的四項權利，即：有權獲得安全保障;有權獲得正確資料;有權自由決定選擇;有權提出消費意見(jiàn)�？夏岬咸岢鲞@這四項權利，以后逐漸為世界各國消費者組織所公認，并作為最基本的工作目標。

　　乙：1983年，國際消費者聯(lián)盟組織確定每年的3月15日為國際消費者權益日。1983年以來(lái)，每年的3月15日，全球各地的消從費者組織都要舉行大規模的活動(dòng)，集中宣傳消費者的權利，顯示消費者的強大力量。我國自1987年開(kāi)始，每年的3月15日，中國消費者協(xié)會(huì )及地方各級協(xié)會(huì )也都要聯(lián)合各有關(guān)部門(mén)共同舉辦大規模的宣傳活動(dòng)。

　　甲：3.15國際消費者權益日主題是“消費與責任”“消費與責任”的'涵義是：保護消費者的合法權益，是全社會(huì )的共同責任，社會(huì )各有關(guān)方面應共同努力，做好消費維權工作，改善消費環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展。

　　乙：我很喜歡這個(gè)節日，我們是消費者，我們?yōu)樽约合矏?ài)的商品付了錢(qián)，當然應當享有消費的權利。平時(shí)我就買(mǎi)到過(guò)不合格的產(chǎn)品，很讓我生氣。但我不知道怎樣維護自己的權利，你能給我們講講嗎?

　　甲：如果你買(mǎi)到不合格的產(chǎn)品，你首先要跟生產(chǎn)廠(chǎng)家聯(lián)系，讓他們賠償自己的損失，他若不聽(tīng)，可根據消費者權益保護法去消費者協(xié)會(huì )尋求幫助!我國工商局消費者申訴舉報中心的電話(huà)號碼是“12315”，記住，是“12315”

　　甲.乙：我們今天的廣播已接近尾聲了。希望我們能共同維護好消費者的權益。我們下周再見(jiàn)!

校園廣播稿9

　　甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　甲：敬愛(ài)的老師們!

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合：大家上午好!

　　甲：巴小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦，本次的廣播由我們五(1)中隊主持。我是主持人(屠)

　　乙：我是主持人(李)。節目之前我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題吧，你知道“光盤(pán)”行動(dòng)嗎?

　　甲：嘿嘿!這個(gè)我在網(wǎng)上看見(jiàn)過(guò)，好像是一個(gè)網(wǎng)名叫徐霞客的人，他倡導人們不要浪費糧食，吃光盤(pán)子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。后來(lái)，他的行動(dòng)得到了很多人的支持。

　　乙：是的，他是(國土資源報副社長(cháng))，他在微博中寫(xiě)道：“‘天天光盤(pán)節’有一種節約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習慣叫光盤(pán)!所謂光盤(pán)，就是吃光你盤(pán)子里的東西!”之后網(wǎng)友們自發(fā)發(fā)起不剩飯菜、曬出吃光后餐具的“光盤(pán)行動(dòng)”，厲行節約，反對浪費，引起眾多媒體和網(wǎng)友的熱烈反響。

　　甲：是啊!我們中華民族以“勤儉節約”為榮，以“揮霍浪費”為恥，那你記得我們中午進(jìn)食堂喊的口號嗎?

　　乙：那當然啦!低年級的口號是：進(jìn)食堂要做到“有秩序、不說(shuō)話(huà)、講衛生、不挑食�！备吣昙壍目谔柺恰耙恢嘁伙埉斨畞�(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”

　　甲：這些都是在提醒我們吃飯時(shí)做到珍惜糧食、講究文明。食堂是我們就餐的主要場(chǎng)所，你有沒(méi)有注意到，本學(xué)期我們食堂門(mén)口多一樣什么東西?

　　乙：這我倒沒(méi)注意，多了什么?

　　甲：多了一塊由昆山市精神文明建設委員會(huì )頒發(fā)的“文明食堂”銅牌，這是我們全校師生共同努力的成果，你看上面還寫(xiě)著(zhù)“文明用餐，以?xún)�養德”呢!每當我們走進(jìn)食堂看著(zhù)這塊銅牌，高聲喊著(zhù)口號時(shí)，你還能浪費盤(pán)子中的糧食嗎?不僅在我們的食堂，現在我們有了更好的條件，大家都吃上了“營(yíng)養午餐”，請大家更不要浪費我們這來(lái)之不易的的食品了，也不要忘了及時(shí)處理好包裝袋和果皮，保持班內的整潔。我們養成勤儉節約的美德要從日常生活、日常小事做起，不要鋪張浪費。

　　乙：其實(shí)在日常生活中，隨處可見(jiàn)浪費糧食的現象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認為浪費一點(diǎn)點(diǎn)也算不了什么。然而事實(shí)是：我國人口多而耕地少。目前耕地面積正以每年30多萬(wàn)畝的速度遞減;全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。

　　甲：據統計，從1981—1995年間，全國共減少了耕地8100萬(wàn)畝，每年因此而減少糧食生產(chǎn)500億斤。而且現在這個(gè)減少速度仍然不斷加快，現實(shí)絕對不容樂(lè )觀(guān)!節約糧食，是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。

　　乙：浪費是可恥的。從進(jìn)校園的第一天，老師就教我們一首古詩(shī)：“鋤和日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)只盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，我們從小就明白，農民伯伯一年到頭在田里干活，流了許多汗水，才澆灌出我們離不開(kāi)的糧食。他們多么辛苦，我們怎么能不珍惜糧食呢?

　　甲：如今我們的生活條件有所改善，也許有人說(shuō)：“不就是點(diǎn)糧食嗎，你浪費得起就可以浪費�！蹦憧芍�道，你的這種行為正在扔掉中華民族的傳統美德，一個(gè)不愛(ài)惜糧食的人，也會(huì )不愛(ài)惜其他的一切，到頭來(lái)只能成為一個(gè)自私自利的人。這樣的人，最終會(huì )被社會(huì )拋棄。

　　乙：我們需存有節約的意識，在校園內倡導“節約光榮，浪費可恥”、“安靜光榮，嘈雜可恥”的文明就餐好風(fēng)氣。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不挑食、不揮霍、不亂倒剩飯剩菜。一起參與“光盤(pán)行動(dòng)”!拒絕浪費，從我做起，曬出自己吃光的盤(pán)子，一起向浪費說(shuō)不，爭做節約達人，向舌尖上的`浪費說(shuō)再見(jiàn)!讓這一新時(shí)尚，成為我們新時(shí)代每個(gè)人應該具備的一種高品質(zhì)。同時(shí)將這些好習慣帶回家中，帶動(dòng)家人一起落實(shí)到行動(dòng)中去。

　　甲：讓我們從今天做起、從現在做起，向“光盤(pán)行動(dòng)”致敬，共同創(chuàng )造“節約型學(xué)�！薄肮澕s型社會(huì )”。下面我來(lái)公布本周紅領(lǐng)巾信箱的投稿情況：一(3)班2篇，她們是薛曉冉和戴欣然小朋友，你們的春天寫(xiě)得真美，以后還要繼續努力哦!其它的是三(2)班4篇;四(1)班3篇;四(2)班3篇;四(3)班3篇;四(4)班4篇;五(1)班3篇;五(3)班2篇;五(4)班2篇;六(1)班8篇;六(3)班6篇。有很多同學(xué)一直都堅持著(zhù)給我們紅領(lǐng)巾信箱投稿，你們要繼續堅持，相信以后你的寫(xiě)作水平會(huì )大大提高，還有本次四年級整個(gè)年級段都有稿件，你們真棒!并且這次我們還收到了六年級多篇稿件。下面我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六(3)中隊奚文心同學(xué)給我帶來(lái)的《春的到來(lái)》

　　乙：最后我來(lái)選讀一篇六(1)中隊田溱同學(xué)給我們帶來(lái)的小故事《海龜》。

　　甲：大家聽(tīng)了這兩篇文章有什么感想嗎?文章中教了我們做人與做事的道理。世上有太多太多優(yōu)秀的文章值得我們去慢慢品味，大家也在努力試著(zhù)寫(xiě)出更出色詞句，也許下一個(gè)“莫言”就在我們中間。今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，感謝大家的收聽(tīng)。敬愛(ài)的老師們。

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：我們下次再見(jiàn)!

校園廣播稿10

　　插播歌曲：《感恩的心》

　　【男】耕耘著(zhù)未來(lái)，讓光榮的職業(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光;播種著(zhù)希望，讓崇敬的目光充滿(mǎn)感恩。那種全人類(lèi)的仰望，總會(huì )在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長(cháng)出無(wú)限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……

　　【女】三尺的講臺，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝;愛(ài)的陽(yáng)光，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的.激情……

　　【男】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開(kāi)放，讓幼苗茁壯成長(cháng)，讓神州大地盡現了芳菲……

　　【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿(mǎn)園春色;您是紅燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人;您是春蠶，孜孜不倦地吐著(zhù)絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫(xiě)成秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大!

校園廣播稿11

　　大家早上好！再過(guò)兩周我們就要期末考試了。今天廣播的題目是“認真復習迎接期末考試”。

　　一學(xué)期即將過(guò)去，期末考試的號角已經(jīng)吹響。我們就像一艘遠航的船，伴隨著(zhù)凌厲的波浪和悠長(cháng)的風(fēng)，即將駛向一個(gè)寧靜的港灣；像短跑運動(dòng)員一樣，伴隨著(zhù)槍聲和喊聲，就要奔向終點(diǎn)；我們更像莊稼人，細心呵護，期待豐碩的收獲。對于我們的老師來(lái)說(shuō)，我們需要制定一個(gè)有針對性的復習計劃。我們老師要多出課，多出課，有計劃有針對性的引導學(xué)生復習。特別是對于那些平時(shí)學(xué)習困難較多，學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)，要采取有效措施鼓勵和幫助，在復習和備考階段多加點(diǎn)油，爭取成績(jì)進(jìn)步。所以經(jīng)�？梢钥吹轿覀兝蠋熤形绾苊�，晚上放學(xué)也很忙。對于我們的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們應該對我們的學(xué)習時(shí)間進(jìn)行全面的規劃。第一，要合理安排各科的復習時(shí)間，不能毫無(wú)頭緒的匆忙開(kāi)始復習。

　　其次，從教材入手，基礎知識要扎實(shí)，然后不斷深化和拓寬�；�礎知識沒(méi)有掌握好，一味的做那些難懂又陌生的題目，或者掌握基礎知識反復復習都是徒勞的。這需要我們有能力檢查泄漏和填補空白。首先要知道自己哪里有問(wèn)題，然后有針對性的解決。

　　第三，要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚囍�，我們的.心理是最容易出錯的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈，會(huì )使復習效率低下；考試的時(shí)候，心里會(huì )緊張，記憶空白，原本得心應手的題就變得無(wú)從下手，甚至根本做不到。

　　第四，考試的技巧要科學(xué)合理。從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先容易后難的策略，不要停留在自己做不到的題目上，盡量爭取時(shí)間。

　　學(xué)習和考試都體現為一種能力，努力，果斷，勇敢，不慌不忙。只有經(jīng)過(guò)訓練和洗禮，才能繼續睿智和成熟；為了有一個(gè)自己滿(mǎn)意的收獲；只有心情好了，我們才能享受每一個(gè)被陽(yáng)光覆蓋的清晨。最后，祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利，每個(gè)學(xué)生都能在期末考試中取得好成績(jì)！

　　期末考試校園廣播范文草稿3親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，早上好，歡迎來(lái)到新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾直播。

　　錢(qián)一蒙:我是一班的錢(qián)一蒙。

　　石美聰:我是一(2)班的石美聰。

　　王一清:我是1 (3)班的王一清。

　　王一清:同學(xué)們，你們有沒(méi)有注意到，以前上課的時(shí)候同學(xué)們的回答和朗讀都很大聲，但是最近，班上每節課都經(jīng)常很安靜。怎么回事？

　　石美聰:你不知道發(fā)生了什么？我們在考試，當然很安靜。這是考場(chǎng)規則。因為期末考試快到了，我們緊張有序地學(xué)習。

　　錢(qián)一蒙:是的，我們從事的是緊張而有趣的學(xué)習。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得好快。離期末考試越來(lái)越近了。

　　石美聰:我想教你最后復習階段的一些注意事項。如果學(xué)生能做到，我相信你會(huì )取得好成績(jì)。這不是什么絕活，但肯定會(huì )有用。

　　錢(qián)一蒙:有什么訣竅？加油，同學(xué)們等不及要學(xué)了！

　　王一清:好了，聽(tīng)好了。在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應該好好學(xué)習，好好休息。天氣一天比一天冷。如果我們不能保證每天有足夠的睡眠時(shí)間，我們就很難集中精力學(xué)習，學(xué)習效率也很低。

　　錢(qián)一蒙:同時(shí)，我們每個(gè)學(xué)生都要有自己良好的飲食習慣，以免生病，因為身體是學(xué)習的本錢(qián)。萬(wàn)一亂吃零食生病了，就不能上學(xué)讀書(shū)了，復習的時(shí)候學(xué)的會(huì )少很多。

　　石美聰:這幾周是我們最關(guān)鍵的日子。課本都學(xué)完了，我們都要跟著(zhù)老師搞緊張復習。在這個(gè)復習階段，如果發(fā)現自己沒(méi)有掌握之前所學(xué)的知識，就會(huì )利用復習的機會(huì )充分了解知識，利用課外時(shí)間系統掌握。

　　王一清:你說(shuō)得對。要牢牢掌握知識，我們需要每個(gè)人與老師密切合作，上課認真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，靈活思考知識。我們應該機智、清醒，努力產(chǎn)生理想的結果，并呈現給老師和父母。

　　錢(qián)一蒙:是的，好成績(jì)是爸爸媽媽過(guò)年最好的禮物。同時(shí)，我們可以有一個(gè)快樂(lè )的新年假期。我們都一起努力。從現在開(kāi)始我們要努力學(xué)習。我們不想玩。我相信好成績(jì)等著(zhù)你去考。

　　結論:今天的播出到此結束。謝謝大家的傾聽(tīng)。祝大家成績(jì)好，寒假愉快。再見(jiàn)！

校園廣播稿12

同學(xué)們：

　　你們好！我是xxx。

　　我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。

　　人生是對理想的追求，理想就是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的'理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

　　人生的花季就是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年就是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)： 夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。 它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

　　前人說(shuō)得好， 有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志 ，那些無(wú)志之人的 志 ，就是美夢(mèng)，就是所謂的 理想 ，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，這也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊�的�?huà)來(lái)結束今天的演講： 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。 讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　今天的節目就要結束了，感謝您的收聽(tīng)，下期，我們不見(jiàn)不散！

校園廣播稿13

　　秋風(fēng)初起的時(shí)候，侯鳥(niǎo)南飛尋找溫暖，你說(shuō)要出門(mén)遠行，我說(shuō)："帶我一起走吧，我愿跟著(zhù)你。

　　"你無(wú)語(yǔ)，只是說(shuō)你很快就會(huì )回來(lái)的，我相信。

　　你邁著(zhù)堅定的步伐走了，于是我在等待中度過(guò)了許多春秋，也不知送迎了多少次的候鳥(niǎo)，轉眼又是一個(gè)冬天來(lái)臨了。

　　起風(fēng)了，我站在冷冷的寒風(fēng)中，我在等待，我的思念隨著(zhù)夕陽(yáng)下的身影，在不斷的延伸，最終等來(lái)的是長(cháng)長(cháng)的黑夜。我懼怕黑暗，但是我又不能表露出我的恐懼，因為孩子將我視為依靠，我怎能害怕。我將腰板挺直，我的手心冰涼，因為我怕，我的柔軟身軀可以倚靠在那里，難道對你的回憶可以讓我堅強?

　　風(fēng)起的時(shí)候，也將雪帶來(lái)了。家中的爐火已經(jīng)生起，你還沒(méi)有回來(lái)，我倚在窗前看著(zhù)遠方，我在期待你身影的出現。我沒(méi)有你的任何音訊，更不知你的回歸日期，你身處的地方是否也在飄雪，你冷嗎?也許遠方的你已經(jīng)有了一個(gè)可以讓你躲避風(fēng)雪的小屋，屋中也有取暖的爐火，只是陪伴你在爐旁的人不是我，如果可以請給我一個(gè)暗示，我會(huì )選擇離開(kāi)。

　　雪越下越大，凜冽的.風(fēng)顯露的是粗暴，而雪卻展示它的陰柔，為大地添上銀裝。我打開(kāi)屋門(mén)沖出，狂奔到碼頭，沒(méi)有船只靠岸，我沒(méi)有絕望，我只是希望留下一行足跡，怕你到達時(shí)迷失了回家的路。

　　我站在碼頭眺望，遠處點(diǎn)點(diǎn)燈火，是否是你回歸的帆影，你會(huì )回來(lái)嗎?你是否會(huì )用溫暖的雙手，為我系上紅色的圍巾;是否會(huì )用你寬闊的身軀，為我擋住呼嘯的寒風(fēng);是否還會(huì )將我緊緊擁抱，溫暖我僵硬的身體。

　　風(fēng)停了，雪也不下了，我來(lái)時(shí)的腳印已被覆蓋。我慢慢的往家走去，我留下的還是一行清晰的足印，希望你能找到回家的路。

校園廣播稿14

　　那一天，一個(gè)古老的民族開(kāi)始獲得新生，那一天，一個(gè)曾經(jīng)輝煌的民族又找到了崛起的支點(diǎn)，那一天，東方的雄獅開(kāi)始昂起它不屈的頭顱！

　　百年前的中國，腐朽沒(méi)落。英法聯(lián)軍的堅船利炮，圓明園的熊熊烈火，日俄強盜的燒殺擄掠，就像一把利劍刺進(jìn)這民族的胸膛，又像一條鞭子抽在這民族的脊梁，恥辱的怒火燃燒在每個(gè)人心上。但苦難的中國走向何處，黑沉沉的大地見(jiàn)不到一絲曙光。

　　看！在湘江之畔，在黃浦江邊，在紫禁城下，在黃鶴樓旁，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)星星，是誰(shuí)在擦亮一絲火星，這希望的火星，這振奮的火星！終于在85年前，在綠草如茵的七月，在碧波蕩漾的嘉興南湖，在一只普普通通的小船上，那些星星之火聚成了一只火炬。從此，這火炬燃起了一個(gè)民族的希望；從此，這火炬開(kāi)始指引一個(gè)民族前進(jìn)的方向。越來(lái)越多的仁人志士聚集在這火炬下，越來(lái)越多的勞苦大眾跟隨在這火炬后，這火炬從廣東來(lái)到武漢，從南昌來(lái)到井崗山，從瑞金來(lái)到陜北，從瓦窯堡又來(lái)到北京。它帶領(lǐng)中華民族掃蕩了土豪軍閥，趕走了日寇列強，覆滅了蔣家王朝，焚毀了一切專(zhuān)制與腐朽。這只熊熊燃燒的火炬就是我們的黨——偉大的中國共產(chǎn)黨。

　　在戰爭年代里的每一天，每時(shí)每刻都會(huì )發(fā)生感人的故事。董存瑞，黃繼光，張思德，劉胡蘭每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷，都給我們留下了感人肺腑的故事。他們都明白這樣一個(gè)道理：犧牲我一個(gè)，幸福千萬(wàn)人。為了中國人民的事業(yè)，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，他們無(wú)怨無(wú)悔地奮勇向前，這，就是共產(chǎn)黨人。

　　一個(gè)新的中國在東方誕生了，一個(gè)古老的民族重新站起來(lái)了。但飽經(jīng)憂(yōu)患的祖國瘡痍滿(mǎn)目，曾經(jīng)苦難的民族如何再度富強我們的黨再一次肩負起民族振興的重任，帶領(lǐng)著(zhù)我們扛起了這艘巨輪的纖纜。

　　又是一個(gè)春天，大地漸漸開(kāi)始復蘇，生機昂揚在每一片土地。在東方，一個(gè)文明古國用自己的雙手推開(kāi)緊鎖了幾百年的沉重大門(mén)，她向著(zhù)廣闊的太平洋敞開(kāi)了自己博大的胸懷。強國之路在探索的腳步聲中不斷延伸，富強的夢(mèng)想一天天實(shí)現。大慶油田燈火輝煌，長(cháng)江大橋飛架南北，蘑菇云直沖云霄，雖然強國之路有過(guò)曲折，但探索的腳步從未停下，"解放思想，實(shí)事求是"的縷縷春風(fēng)吹開(kāi)了改革開(kāi)放的朵朵春蕾，殷殷熱土涌起滾滾浪潮；"一國兩制"的宏大胸懷，將失散在外的游子擁入祖國懷抱，絢麗的紫荊花和醉人的金蓮綻露出久違的笑臉。申奧，申博成功，加入世貿……中華大地喜事連連，托起了東方地平線(xiàn)上一輪不落的紅日。田埂上一雙雙眼睛閃亮起豐收的喜悅，江上飛起了道道彩虹，一條條巨龍在中華大地上延伸，一顆顆希望之星放飛到藍天，太空。中華民族挺起了自己的胸膛，全世界都開(kāi)始聆聽(tīng)這古老民族的聲音。

　　我們大家都知道，在西藏的阿里，有黨的好干部孔繁森；在上海，有一心一意為人民服務(wù)的'徐虎；在北京，有公交行業(yè)的黨員模范李素麗，但是在我們衛生監督系統，也活躍著(zhù)許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，也涌現出了許多先進(jìn)的事跡。

　　唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親。我們的黨在我們衛生監督人的心中就像母親一樣偉大而又祟高。為了不給母親的臉上抹黑，為了不褻瀆母親的尊嚴和神圣，當情與法，公與私，忠與孝在現實(shí)中發(fā)生碰撞的時(shí)候，我們必須選擇秉公執法，犧牲親情。這種選擇看似很容易，可是在這選擇的背后，我們廣大的衛生監督人，卻不知道默默地承受了多少的心酸，偷偷地抹掉了多少的眼淚。您可以想象當親戚朋友上門(mén)說(shuō)情被拒絕而幾乎要翻臉的時(shí)候，當嗷嗷待哺的孩子找不到的母親的時(shí)候，當年邁的父母得不到兒女的照顧的時(shí)候，我們衛生監督人的心和平常人一樣，在痛楚，在流淚，在滴血。親愛(ài)的朋友們，當您在林立的高樓之間忙碌的穿梭的時(shí)候，當您在夕陽(yáng)的余暉中徜徉在美麗的街心花園的時(shí)候，當您在飯后品著(zhù)一杯香茶感激著(zhù)這美好的生活的時(shí)候，請您不要忘記那些在衛生監督戰線(xiàn)上默默無(wú)聞的衛生監督工作人員，請您在你的腦海中騰出一點(diǎn)記憶，讓我們自己的一份理解，一份支持，去記住那一個(gè)共同的名字——黨的好兒女，共和國的衛生監督員！

　　紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，人民安居樂(lè )業(yè)，國際地位空前提高，中國人民正滿(mǎn)懷喜悅和希望朝著(zhù)現代化的宏偉目標邁進(jìn)。八十五年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。

　　歲月可以帶走我的青春，時(shí)光可以更改我的容顏，可是這一切都無(wú)法改變我內心的一個(gè)信念，那就是——永遠跟黨走，黨在我心中！

校園廣播稿15

　　甲: 當燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

　　乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。

　　合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面啦!

　　乙：我是今天的主持人xx

　　甲：我是今天的主持人xx

　　合：大家中午好

　　乙：相信同學(xué)們都喜歡聽(tīng)故事吧

　　甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上兩個(gè)小故事，希望你在聽(tīng)過(guò)之后有所收獲。

　　乙：一 居安思危，豺狼未到先磨牙

　　甲：一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說(shuō)：“天氣這么好，大家在休息娛樂(lè )，你也加入我們隊伍中吧!”

　　乙：野狼沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。

　　甲：狐貍奇怪地問(wèn)道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢?”

　　乙：野狼停下來(lái)回答說(shuō)：“我磨牙并不是為了娛樂(lè )，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護自己了�！�

　　甲：做事應該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。

　　乙“書(shū)到用時(shí)方恨少”，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。

　　甲：也有人抱怨沒(méi)有機會(huì )，然而機會(huì )只給有準備的頭腦。

　　乙：二 困境即是賜予——一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的'已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì )成為一個(gè)超越自我的契機。

　　甲：有一天，素有森林之王之稱(chēng)的獅子，來(lái)到了天神面前，說(shuō)：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林�！�

　　乙：天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!”

　　甲：獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì )被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”

　　乙：天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復的�！�

　　甲：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。

　　乙：獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

　　甲：獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”

　　乙：大象拼命搖晃著(zhù)大耳朵，吼著(zhù)：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了�！�

　　甲：獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著(zhù)：“原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì )怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著(zhù)大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運多了�！�

　　乙：獅子一邊走，一邊回頭看著(zhù)仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì )遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?”

　　甲：在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì )習慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。

　　乙：但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

　　甲：故事聽(tīng)完了，下面讓我們來(lái)輕松一下吧

　　乙：請聽(tīng)歌曲《蘭花草》

　　乙：今天的新溪之聲到此結束，謝謝各位老師和同學(xué)的收聽(tīng)，我們下周再見(jiàn)

　　甲：再見(jiàn)。

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