學(xué)習目標：
1認識7個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)10 個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì )詩(shī)中的真情實(shí)感。背誦課文。
課前準備：
1課文插圖
2學(xué)生收集描寫(xiě)秋景或表達思念家鄉的古詩(shī)，讀讀背背。
第一課時(shí)
一、 交流資料，了解背景
1、 學(xué)生交流已知的材料。
2、 教師引述：我國宋代有個(gè)詩(shī)人叫葉紹翁。有一年秋天，他離開(kāi)家鄉，獨自在外。一個(gè)傍晚，他外出散步，觸景生情，便提筆寫(xiě)下了一首詩(shī)，大家想知道他寫(xiě)了什么嗎？
3、 看圖說(shuō)話(huà)：瞧，這就是葉紹翁所見(jiàn)到的情景，請大家仔細看圖，說(shuō)一說(shuō)你們看到了什么。
二、 自主學(xué)習，初步感知
1、 自由朗讀。放聲朗讀古詩(shī)，借助拼音讀準子音，把這首詩(shī)讀通、讀正確。
2、 同桌互讀。要求學(xué)生把這首詩(shī)讀給同桌聽(tīng)，互相評議，互相指點(diǎn)。
3、 自學(xué)古詩(shī)。借助課后注釋或結合插圖理解字詞意思，畫(huà)出不理解的問(wèn)題，老師巡回指導。
4、 課堂交流。小組指派代表交流，一起解決疑難問(wèn)題。
三、 再讀感悟，體會(huì )情感
1、 自由讀詩(shī)，邊讀邊在腦海中浮現畫(huà)面：詩(shī)歌描繪了怎樣的情景？
2、 指名描述畫(huà)面，教師可相機引導學(xué)生把想象的畫(huà)面說(shuō)具體、說(shuō)生動(dòng)。
3、 體會(huì )情感。假如你就是這個(gè)離鄉背井、獨自在外的詩(shī)人，看到眼前的情景，你會(huì )是怎樣的心情？
4、 感情朗讀。帶你體會(huì )到的情感朗讀古詩(shī)。通過(guò)賽讀、評讀等多種形式讓學(xué)生讀好這首詩(shī)。
四、 圖文結合，熟讀成誦
根據詩(shī)意，參照插圖，熟讀課文，練習背誦。
五、 指導寫(xiě)字
1、 出示要寫(xiě)的字。
2、 讓學(xué)生觀(guān)察范字，交流識字寫(xiě)字經(jīng)驗。
3、 學(xué)生練習書(shū)寫(xiě)生字。
六、 拓展活動(dòng)
你還讀過(guò)哪些思念家鄉、思念親人的古詩(shī)，讀或背給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。
第二課時(shí)
一、 背誦古詩(shī)，導入新課
1、 指名背誦《夜書(shū)所見(jiàn)》。
2、 出示《九月九日憶山東兄弟》。提問(wèn)：你了解這首詩(shī)的作者王維嗎？
二、 小組合作，討論自學(xué)
1、 根據學(xué)習《夜書(shū)所見(jiàn)》的方法，小組討論怎么學(xué)習這一首古詩(shī)。自學(xué)基本步驟：
A 自瀆：讀準字音，并借助注釋或工具書(shū)理解詞義。
B 自思：想想自己讀懂了什么，并提出自瀆中產(chǎn)生的疑惑。
C 交流：讀讀、說(shuō)說(shuō)、問(wèn)問(wèn)。
D 有感情地朗讀，背誦。
2、學(xué)生按自己小組議定的方法自學(xué)，教師巡視指導。
三、 師生交流，解決疑難
1、 每組說(shuō)說(shuō)讀懂了什么，并提出小組學(xué)習時(shí)所產(chǎn)生的問(wèn)題及討論的結果。
2、 其他組的同學(xué)與老師參與其中，或討論解決或補充己見(jiàn)。
四、 感情朗讀，啟發(fā)想象
1、 指名朗讀詩(shī)文。提問(wèn)：你們覺(jué)得這首詩(shī)表達了一種怎樣的思想感情？
2、 引導以情促讀。提問(wèn)：你能用讀來(lái)表達這種思想感情嗎？
3、 引導以讀啟發(fā)想象。提問(wèn)：同學(xué)在朗讀時(shí)頭腦中形成了怎樣的畫(huà)面，能交流一下嗎？
4、 學(xué)生交流想象的景象，并再次練習有感情朗讀。
五、 熟讀成誦，品賞文字
1、 自由朗讀，練習背誦。
2、 品賞文字，述說(shuō)感覺(jué)。問(wèn)：你覺(jué)得這首詩(shī)，哪些字用得特別好？
六、 練寫(xiě)生字，當堂展評
1、 出示生字
2、 說(shuō)說(shuō)要求會(huì )寫(xiě)的字寫(xiě)時(shí)要注意些什么。
3、 練寫(xiě)生字，同座互相評點(diǎn)或當堂展評。
七、 拓展活動(dòng)
1、 你還讀過(guò)哪些描寫(xiě)秋景的詩(shī)，背給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。
2、 有機會(huì )到公園或田野走走，看看哪些景物反映秋天的特點(diǎn)，想想自己心中產(chǎn)生怎樣的感受。
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