這是最近網(wǎng)絡(luò )上很流行的一段話(huà)，看完后我深有感觸。這段話(huà)是這樣的:
每個(gè)孩子都是一顆花的種子，
只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。
有的花，一開(kāi)始就會(huì )很燦爛地綻放，
有的花，需要漫長(cháng)的等待。
不要看著(zhù)別人怒放了，
自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著(zhù)急，
相信是花，都有自己的花期。
細心地呵護自己的花，
慢慢的看著(zhù)長(cháng)大，
陪著(zhù)他（她）沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，
這何嘗不是一種幸福。
相信孩子，靜等花開(kāi)。
也許你的種子永遠不會(huì )開(kāi)花，
因為他（她）是參天大樹(shù)！
是啊，每個(gè)人都是獨特的自己，每個(gè)學(xué)生也都有著(zhù)不同的花期。三百六十行行行出狀元，你不一定學(xué)習最優(yōu)秀，但你卻是個(gè)懂事的好孩子。一個(gè)懂事的好孩子，那就是會(huì )做人。在我看來(lái)，孩子的品德遠比成績(jì)優(yōu)秀來(lái)的重要。所以對于班主任的我，必須重視德育教育，尤其是差生的德育教育。
對于班里差生的德育教育，我是這么做的:
1.找學(xué)生談話(huà)，曉之以理，動(dòng)之以情
每個(gè)人都有自己的自尊心，在德育教育過(guò)程中，作為班主任我認為，首先要弄清楚事情的來(lái)龍去脈，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，不批評，親切和藹的語(yǔ)氣，讓學(xué)生知道錯在哪，會(huì )更容易讓學(xué)生接受。有一次我班里的一位學(xué)生叫胡小誠的，他是一個(gè)父母離異的單親家庭，平常缺少父母的關(guān)愛(ài)，沉默寡言又調皮搗蛋。他坐在班里第三組的最后一桌，由于他的同桌中途輟學(xué)了，但書(shū)本還放在抽屜里，沒(méi)有拿走。有一次他竟然把他同桌的語(yǔ)文書(shū)本的一部分給撕裂了，并且從窗戶(hù)扔了下去，弄得學(xué)校的教學(xué)樓旁都是紙屑。對于這個(gè)情況，學(xué)校領(lǐng)導首先發(fā)現了，找他談話(huà)他否認是他，對于這個(gè)情況，身為班主任的我，細心找他談話(huà)，耐心引導，他最終認識到了自己的錯誤，承認錯誤，并表示不會(huì )再亂扔紙屑。
2.做好家訪(fǎng)工作
學(xué)生的成長(cháng)，家庭教育至關(guān)重要。學(xué)生良好的品行離不開(kāi)父母的教育和學(xué)校的教育，因此，身為班主任，不僅要了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，因材施教，更要和學(xué)生家長(cháng)做好交流溝通工作。學(xué)生的逆反行為有時(shí)候是因為父母疏忽了他們的感受和關(guān)愛(ài)。比如班里的胡小城這個(gè)同學(xué)，父母的離異，對他的心理健康是有一定影響的，以至于影響到他的行為。所以和家長(cháng)做好交流溝通工作，是對學(xué)生的責任。
3給予差生更多的關(guān)注和愛(ài)心
平等的對于每一位學(xué)生，對于差生，尤其要更多的愛(ài)心和耐心，多關(guān)注，以愛(ài)來(lái)影響他們。因為他們往往缺乏自信心，缺少關(guān)注，多給予他們表?yè)P與鼓勵，增強他們的自信心和上進(jìn)心。
我一直相信每個(gè)孩子都是一粒種子，相信孩子，差生他們的花期只是慢一點(diǎn)，多給他們點(diǎn)時(shí)間，多點(diǎn)關(guān)注，多點(diǎn)愛(ài)心，靜等花開(kāi)。
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