銅陵市獅子山區龍港小學(xué) 曹華飛
教學(xué)內容
jqx（教材第18頁(yè)）
教學(xué)要求
1．復習jqx3個(gè)聲母的音和形。
2．學(xué)習ü上兩點(diǎn)的省略規則。
3．學(xué)會(huì )jqx與單韻母拼讀音節及帶調拼讀音節。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1．復習jqx3個(gè)聲母的音和形。
2．學(xué)習jqx與ü相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)的規則。
教具準備
自制電腦課件音節卡片數張
教學(xué)時(shí)間
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、復習
1．復習jqx的讀音和寫(xiě)法。
上節語(yǔ)文課，老師和小朋友們一起去了神奇的拼音王國，我們在聲母城堡里認識了三位新的朋友，小朋友們還記得它們嗎？那就快快地和它們打個(gè)招呼吧�。▽W(xué)生齊讀字母）很好，同學(xué)們準確地說(shuō)出了三個(gè)聲母的名字，它們又是怎么寫(xiě)的呢？誰(shuí)愿意當小老師領(lǐng)著(zhù)大家寫(xiě)一寫(xiě)（學(xué)生領(lǐng)寫(xiě)，教師適時(shí)地加以表?yè)P），看來(lái)上節課所學(xué)的知識同學(xué)們掌握得很好，今天我們繼續學(xué)習第6課。（jqx）
2．學(xué)生讀課題。
在今天的這節課里，我們將會(huì )遇到很多的音節朋友，想和它們成為好朋友嗎？我們一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，大膽拼讀。好的，讓我們跟著(zhù)歡快的音樂(lè )一起出發(fā)吧�。▽W(xué)生跟著(zhù)音樂(lè )唱兒歌）聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們要交朋友了，有一個(gè)單韻母也急著(zhù)趕過(guò)來(lái)，它要干什么呢？（我是單韻母，很想和聲母jqx成為好朋友，只要把我和他們正確相拼，我就能和她們成為好朋友了，小朋友們你們愿意幫助我嗎？）
3．復習拼音的口訣
韻母和聲母交朋友就一定要正確拼讀，那么誰(shuí)記得拼音的口訣呢？學(xué)生說(shuō)（我們在拼讀音節時(shí)聲母要讀得輕短，韻母要讀得響亮，兩個(gè)音要快速連讀拼成音節的好方法來(lái)），現在就讓我們用這樣的好方法來(lái)幫助韻母交朋友吧！
二、教學(xué)新課
1．讓學(xué)生拼讀音節。
請同學(xué)們自己拼一拼，拼不準的可以找自己身邊的同學(xué)（誰(shuí)能勇敢地站起來(lái)讀給大家聽(tīng)？）老師領(lǐng)讀（小朋友們的聲音真好聽(tīng)），隨時(shí)給學(xué)生鼓勵。
2．學(xué)習拼音規則。
小朋友們你們在拼讀音節時(shí)有沒(méi)有新發(fā)現呢？再用心觀(guān)察一下，你們有什么問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)大家嗎？（愛(ài)提問(wèn)的孩子就是好學(xué)的孩子）屏幕上音節中的韻母看上去u其實(shí)都是ü，因為在普通話(huà)里是jqx不能和u相拼的，所以，當他們和ü相拼時(shí)把ü上兩點(diǎn)省略不寫(xiě)，也不會(huì )和u混淆。明白了嗎？單韻母ü和jqx相拼時(shí)兩點(diǎn)省去這是一個(gè)拼音規則，是我們在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候應注意的地方，你能想個(gè)方法記住它們嗎？出示口訣：“小ü有禮貌，見(jiàn)到j(luò )qx就脫帽�！�
3．完成練習。
請同學(xué)們仔細地看一看屏幕，括號里應該怎么寫(xiě)？（可用小卡片）請同學(xué)讀，看來(lái)同學(xué)們真的掌握了拼寫(xiě)規則。
學(xué)習和jqx相拼時(shí)的音節。
韻母找到了自己的新朋友，它可高興了，看！他戴上了不同的聲調帽，你們能認出他們嗎？請同學(xué)們一起來(lái)唱支聲調歌來(lái)送給他們吧！單韻母把自己打扮得這么漂亮，原來(lái)是要見(jiàn)jqx，他們一起組成了許多音節，請同學(xué)們自己讀音節，遇到難讀的音節，多讀幾遍，開(kāi)火車(chē)讀、男女對讀等。
老師說(shuō)聲調，同學(xué)們能說(shuō)出帶有這個(gè)聲調的音節嗎？師說(shuō)，生練習。老師說(shuō)音節，學(xué)生能說(shuō)出聲調嗎？師說(shuō)，生練習。
請學(xué)生選音節說(shuō)詞或說(shuō)句子練習。（教師相機隨時(shí)表?yè)P）
過(guò)渡：小朋友們聽(tīng)得認真說(shuō)得也很好，讓我們來(lái)做做游戲拍拍手，做完游戲，來(lái)到音樂(lè )草坪，學(xué)學(xué)小動(dòng)物們走路的樣子。這時(shí)，草坪上來(lái)了一位老爺爺，同學(xué)們你們能說(shuō)出老爺爺的樣子嗎？
重點(diǎn)教學(xué)“胡須”音節的聲、韻母的組成。
老爺爺帶來(lái)了一份禮物（半圓和一豎）請學(xué)生拼成聲母王國里的四個(gè)聲母娃娃。這四個(gè)聲母娃娃長(cháng)得這么像，你們是怎么記住他們的呢？
三、鞏固練習
時(shí)間不早了，我們應該送聲母回家了，你們認識他們的家嗎？請學(xué)生把四個(gè)聲母娃娃送到聲母表中，最后回到課本中來(lái)。
四、總結全課
同學(xué)們，在拼音王國里，住滿(mǎn)了聲母和韻母朋友，他們能組成很多的音節朋友，要想和他們成為好朋友一定要認真拼讀，希望你們在拼音王國里不斷探索前進(jìn)！
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