批改學(xué)生的作文時(shí)，是自己感受最多的時(shí)候。
其實(shí)，每次在學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)，我就充滿(mǎn)了期待。不知道這62個(gè)孩子會(huì )怎么樣表達自己的想法。因為一直堅持的不讀范文，不做寫(xiě)前指導，只要求學(xué)生實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，所以，學(xué)生想說(shuō)的話(huà)都很多，都很真實(shí)。因為真實(shí)，就很感人。因此，每次批改作文的時(shí)候，也是面部表情最豐富的時(shí)候：皺眉舒眼，張嘴大笑，甚至濕了眼眶。更多時(shí)候是抓到眼前的同事就給人家獻寶，搖頭晃腦朗讀給人家聽(tīng)。好在同事很給面子，每每隨聲附和，贊許有加。我便得意洋洋。然后趕快把我和其他老師的評價(jià)說(shuō)給學(xué)生，學(xué)生自然高興。一來(lái)二去，學(xué)生的作文水平被越夸越好了。心里的喜悅自不待說(shuō)。就想著(zhù)我這法寶應該推廣，把所有學(xué)生的作文水平都夸高。
不知道自己的學(xué)生中將來(lái)有沒(méi)有能當作家的？
就像今天的作文，“不期待這個(gè)學(xué)期結束，不期待升到中學(xué)，不期待長(cháng)大”“如果連中學(xué)、大學(xué)都能在這個(gè)校園里讀完，那該多好”“不敢想象和老師告別時(shí)候的場(chǎng)面”……學(xué)生對老師的愛(ài)，純潔、真誠。天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)，看得人直想流淚。
沒(méi)有多高的志向，只想通過(guò)自己的努力，讓學(xué)生在成長(cháng)中能體會(huì )更多的快樂(lè )。在將來(lái)的奮斗中，面對現實(shí)的社會(huì )，在保護好自己的前提下，讓心底永遠柔軟溫暖，別早早地冷硬了心靈。
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