教學(xué)目標：1、熟讀課文，使學(xué)生明白文中揭示的道理。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學(xué)過(guò)程：

一、導入

看過(guò)《聊齋志異》嗎？你對這部作品有多少了解？

今天我們來(lái)閱讀一篇根據蒲松齡《聊齋志異》中的《嶗山道士》改寫(xiě)的課文�？纯幢疚挠薪沂玖耸裁吹览�？

二、學(xué)習：

1、 自瀆課文，說(shuō)說(shuō)文章的主要內容。

2、 談?wù)勎闹械耐跗呤窃鯓痈鷯魃降朗繉W(xué)法術(shù)的，結果怎么樣。

3、 細讀課文，完成課后題。

a.課文中的王七指的是哪一類(lèi)人？

b.真有穿墻術(shù)嗎？蒲松齡寫(xiě)《嶗山道士》的用意何在？

c. 古今對譯（古文見(jiàn)教材）。

4、 交流讀后收獲。

5、 同桌互相分角色對演。

三、拓展延伸：鼓勵學(xué)生課后讀小說(shuō)《聊齋志異》，課余時(shí)間為同學(xué)講故事。

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