教學(xué)目標
1閉確、流利、有感情地朗讀課文，品讀最讓人感動(dòng)的部分。
2卑鹽瘴惱碌鬧饕內容，能用自己的話(huà)把主要內容講清楚。
教學(xué)準備
師生共同搜集海明威的相關(guān)材料。
教學(xué)設計
一、介紹作者，激發(fā)興趣
1倍撂猓引入課文。
2笨礎翱撾牧唇印保了解海明威的生平，介紹其在文學(xué)史上的地位，引起學(xué)生學(xué)習的興趣。
二、初讀課文，感知內容
自由讀課文，邊讀邊思考課文寫(xiě)了一個(gè)怎樣的故事。（檢查初讀情況）
三、細讀課文，理解討論
1卑職衷諦醋魃細了“我”哪些指導?自由讀課文的第二部分。
2貝影職侄浴拔搖鋇男醋髦傅賈校你得到了哪些啟示？聯(lián)系自己的學(xué)習經(jīng)驗談一談，議一議。
3倍量撾牡淖詈笠徊糠鄭想想開(kāi)頭和結尾有什么關(guān)系？這樣寫(xiě)有什么作用？
四、完成練習，拓展升華
1蓖瓿煽魏蟮2題。
2備據課后第1題的要求寫(xiě)一個(gè)小練筆，回憶一下自己的寫(xiě)作經(jīng)歷。
板書(shū)：
回憶爸爸
不能忘懷 鼓勵與指導 常常想起
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