《山海關(guān)》教學(xué)設計之一

南石門(mén)中心大賈鄉完小 甄麗敏

教學(xué)目標：

　　　知識與技能：1、學(xué)會(huì )六個(gè)生字，理解新詞。

　　　　　　　　　2、正確、流利地朗讀課文，初步感知課文內容。

　　　過(guò)程與方法：1、通過(guò)自學(xué)、合作，掌握生字新詞。

　　　　　　　　　2、通過(guò)朗讀，初步了解課文內容。

　　　情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：培養學(xué)生養成獨立認真學(xué)習的好習慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解課文中的新詞。

　　教學(xué)難點(diǎn)：能夠正確、流利的朗讀課文。

　　教學(xué)用具：有關(guān)資料

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入新課

　　　　誰(shuí)知道“天下第一關(guān)”指的是什么關(guān)口？

　　　　今天我們就隨作家峻青一起領(lǐng)略一下山海關(guān)的風(fēng)光。

　　　　介紹山海關(guān)。

　　二、初讀課文，理解新詞。

　　　1、請大家自由讀課文，熟悉一下課文內容。

　　　　　指名分段朗讀課文。

　　　2、指導學(xué)生理解詞語(yǔ)。

　　　　　名不虛傳　氣勢磅礴　廣袤無(wú)垠　干戈擾攘　渾然一體　捍衛忠貞　慷慨悲歌

　　　3、指導學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)生字。

　　　　　指名板演生字，其余同練。

　　三、再讀課文，感知內容。

　　　1、讀了課文之后，你對山海關(guān)有了怎樣的印象？

　　　�。▽W(xué)生談讀課文后的初步印象）

　　　2、山海關(guān)氣勢雄偉，歷史悠久，想一想課文從哪幾方面介紹了山海關(guān)？

　　　�。▽W(xué)年再讀課文，思考問(wèn)題。）

　　　3、指導理清課文脈落。

　　　�。�1）城樓（2）山海關(guān)所處地理位置（3）在歷史上起到的作用（4）現在的作用。

　　　　學(xué)生交流。

　　四、課堂練習

　　　　出示問(wèn)題（小黑板）

　　　　比一比，組詞語(yǔ)。

　　　　　　囑　　泳　　搶　　員

　　　　　　矚　　脈　　滄　　貞

　　　　給帶橫線(xiàn)的字注音。

　　　　　錚　錚　響　嗬　渤　�！〖巍∮�　關(guān)　縱　韁　馳　馬

　　　　　廣袤　盔甲　干戈　擾壤殷紅

　　五、作業(yè)

　　　　熟讀課文。

　　　　搜集中華兒女與外族入侵作斗爭的故事。

　　板書(shū)設計：

　　　　　　　　　　　　　城樓

　　　　　2、山海關(guān)　　 　地理位置

　　　　　　　　　　　　　歷史作用

　　　　　　　　　　　　　現在的作用

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