23*黃河魂
教學(xué)要求
1．通過(guò)學(xué)習，了解壺口瀑布的雄偉壯觀(guān)，感受祖國的母親河--黃河的偉大。
2．通過(guò)朗讀體會(huì )課文中歷蘊含的思想感情--對祖國山河的贊美和熱愛(ài)。
3. 欣賞并積累文中的好詞句。
4．有感情地朗讀課文。
重難點(diǎn)、關(guān)鍵
1．通過(guò)學(xué)習，了解壺口瀑布的雄偉壯觀(guān)，感受祖國的母親河-黃河的偉大。
2．通過(guò)朗讀，體會(huì )課文小所蘊含的思想感情-對祖國山河的贊美和熱愛(ài)。
課時(shí)劃分
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、課前談話(huà)，揭題。
同學(xué)們，你們列過(guò)黃河嗎?見(jiàn)過(guò)黃河壯觀(guān)的景色嗎?你對黃河有哪些了解?請你向大家作個(gè)介紹。
(生介紹)黃河是我國第二大河，素有母親河之稱(chēng)。黃河流域是中華民族的發(fā)源地。最早的黃河流域氣候溫暖，森林茂密，大地肥沃，它有著(zhù)悠久的歷史，有著(zhù)中華民族的精神，作為中華兒女，都為它感到驕傲與自豪)
(在陜西的災川、山西的吉縣之間，黃河的河面從500米以上的寬度猛然縮為50米左右，河水驟然落下，形成了萬(wàn)里黃河最壯觀(guān)的瀑布-壺口瀑布。)
今天，讓我們隨作者一起來(lái)到黃河邊上，欣賞壺門(mén)瀑布那壯觀(guān)的景
象，感受偉大的母親河的壯觀(guān)。(板：黃河魂)
二、引導看錄相或50元人民幣的版面圖案，從直觀(guān)上感受壺口瀑布的壯美。
1．投影50元人民幣，指導學(xué)生觀(guān)看，說(shuō)說(shuō)總體感覺(jué)。
2．播放錄柏，從形、聲兩方面進(jìn)-步感受(在生觀(guān)看時(shí)，師可適當朗讀課文片斷。(如文2-4自然段)
三、初讀課文，解決生字詞。
1．自由讀文，劃出生字詞拼讀．注意讀準字音。(稍后師可用生字卡片檢查正音。)
2．遇到不會(huì )讀或不理解的字例運用學(xué)過(guò)的方法解決。
四、再讀課文，做到比較正確地朗讀。
分小織分白然段讀文，其余正音，評價(jià)。
五、在評的基礎上能較連貫地朗讀課文。
1.邊讀邊劉出你認為寫(xiě)得美的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)美在哪里。
2．師結合學(xué)生的劃句讀句，指導朗讀。
（1)第三自然段．將瀑布比作千萬(wàn)條張牙舞爪的黃鱗巨龍，從形狀上寫(xiě)出瀑布的雄壯，用擬人的手法寫(xiě)出水流的急。朗瀆時(shí)，語(yǔ)速要稍快，語(yǔ)氣要雄壯。
(2)第四自然段，把瀑布比作千軍萬(wàn)馬和千萬(wàn)條巨龍．寫(xiě)出瀑布的來(lái)勢兇猛，勢不可擋，從形狀和聲音兩個(gè)方面寫(xiě)到了瀑布的雄偉，使人讀了身臨其境。
(3)第五自然段，按山高到低的順序寫(xiě)出了已躍落的和已跌落的浪濤相沖撞時(shí)產(chǎn)生的強大氣勢，作者寫(xiě)得具體形象，要在朗讀指導時(shí)引導學(xué)生想象瀑布的壯美。
(4)前面這三個(gè)自然段作者從耳聞、目睹兩個(gè)方面來(lái)突出瀑布的壯美，引導學(xué)生從第六自然段伐出詞語(yǔ)來(lái)概括出瀑布的特點(diǎn)和作者雙看的感受。
①引導學(xué)生模仿“震撼、折服、感染、激動(dòng)”補出省略號后的詞，寫(xiě)出
自己讀后的感受。如：敬佩、驚嘆、嘆為觀(guān)止…進(jìn)一步體會(huì )“全身心的融化”的意思。
②從第六自然段中體會(huì )作者用“黃河魂”為題，而不用“壺口瀑布”
為題的含義 寫(xiě)“壺口瀑布”的話(huà)僅僅是寫(xiě)景．體現不出黃河的雄壯
和令人折服的精神，無(wú)法表達作者對黃河的熱愛(ài)之情。作者表面歌頌壺口瀑布，歌頌黃河，實(shí)際是贊美偉大的祖國。
(5)指導感情讀最后一節，讀出對黃河的無(wú)比崇敬和熱愛(ài)。(有條件可放手讓學(xué)生背誦，脫稿朗頌。)
六、指導有感情地朗讀全文，讀后回答第一節中的作者的疑慮：作者看過(guò)壺口瀑布后，還會(huì )覺(jué)得“觀(guān)景不如聽(tīng)景”嗎?
七、談話(huà)。
學(xué)了課文．你有什么感受嗎?你最想說(shuō)什么，大膽說(shuō)出來(lái)交流。
（可以是向往、贊美，也可以是想將這些情景介紹結別人聽(tīng)，將課文朗頌給別人聽(tīng)，或用圓筆把它們畫(huà)下來(lái)……)
八、小結。
黃河是我們的母親河，我們?yōu)樽约菏屈S河的兒女感到自豪，同時(shí)，
也為了讓我們的祖國更加輝煌燦爛，我們現在就應該努力學(xué)習，將來(lái)建
設咱國家。
九、作業(yè)。
1．抄出文中你認為美的語(yǔ)句。
2．閱讀有關(guān)介紹黃河的書(shū)籍。
3. 抄寫(xiě)下列詞語(yǔ)。
如雷灌耳 氣勢磅礴 驚天動(dòng)地 煙消云散
鋪天蓋地 昂首翹尾 排山倒海 接因而至
雷霆萬(wàn)鈞 所肉披靡 勢不可擋 震天動(dòng)地
前呼后擁 震耳欲聾 撼天動(dòng)地 泰山壓頂
山呼海嘯 瞬息萬(wàn)變 前趕后繼 無(wú)堅不摧
這些詞語(yǔ)中可以用來(lái)形容聲音的有：
板書(shū)設計： 23黃河魂
目睹奇觀(guān) 震撼、折服
} 令人 { } 贊美
耳聞轟鳴 感染、激動(dòng)
教學(xué)后記：
年 月 日
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