時(shí)授課計劃
課題 4、操場(chǎng)上（1）
課時(shí)教學(xué)目標 1學(xué)習“打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球”
等六個(gè)詞語(yǔ)，認識其中的8個(gè)生字以及足字旁。
2初步學(xué)習兒歌，能配合動(dòng)作有感情地讀。
3激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣。
教學(xué)設想 突出學(xué)生的自主性，鼓勵學(xué)生的發(fā)散性思維；拓展練習時(shí)，考慮到本學(xué)科、本教材的安排序列，形成前后照應，使學(xué)生的學(xué)習前后貫通。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)讓學(xué)生演一演、猜一猜激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”在活動(dòng)中學(xué)生的思想高度集中，不僅提高了課堂效率而且也在不知不覺(jué)中加強了對體育活動(dòng)的了解為下一步的給詞語(yǔ)分分類(lèi)、給生字找找共同點(diǎn)打下一定的基礎，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣。
教學(xué)程序與策略
一、創(chuàng )設情境導入。
1、小朋友們，你最喜歡參加哪些體育活動(dòng)？
2、你知道在平時(shí)還可以開(kāi)展哪些活動(dòng)？
3、這么多的體育活動(dòng)在哪里可以熱熱鬧鬧地開(kāi)展呢？
指名說(shuō)--出示課題--自由讀課題--齊讀課題
二、學(xué)習生宇、詞。
1、正因為體育用品的豐富多采才使得我們的體育活動(dòng)豐富多采，你看光球就有很多種，（板書(shū)：球）你知道有哪些球？（生：籃球、足球、排球……）師隨機出示各種準備好的球類(lèi)
球的種類(lèi)真多啊，各種各樣的球可以怎么玩呢?誰(shuí)愿意上來(lái)試一下？（生做拍、打、踢……各種玩球動(dòng)作）
2、圖上的小朋友在玩哪些球類(lèi)？（出示課文插圖）
（根據學(xué)生說(shuō)的出示“打球”“拍皮球”“踢足球”等詞語(yǔ)；自由拼讀--指名讀--齊讀）
3、各種各樣的球給我們帶來(lái)了快樂(lè )�？�，操場(chǎng)上我們玩多帶勁兒呀(出示插圖)!
你還喜歡操場(chǎng)上的哪些體育活動(dòng)（邊說(shuō)邊出示相關(guān)詞語(yǔ)“拔河” “跳高”“跑步”。學(xué)生說(shuō)一個(gè)出示一個(gè)，全部出示后指名、齊讀
4、把拼音去掉讀一讀。
5、游戲：得小棒游戲--同桌互讀做得小棒的游戲：拼讀出一個(gè)同桌給他一根課前準備好的小棒）
6、四人小組一起動(dòng)動(dòng)腦筋，給這6個(gè)詞語(yǔ)分分類(lèi)。
小組匯報說(shuō)說(shuō)自己小組分類(lèi)的理由。
7、復習提手旁
單獨出示“打”“拔”“拍”，你發(fā)現它們有什么共同點(diǎn)？為什么？你怎么記住它的？
8、學(xué)習“足字旁”。
（1）單獨出示“跳”“跑”“踢”。仔細觀(guān)察這三個(gè)字，你發(fā)現了什么？你覺(jué)得我們用什么方法更容易記住它們。
（2）出示足字旁以及帶拼音的偏旁名稱(chēng)。帶學(xué)生說(shuō)兩遍。
（3）足字旁和“足”字一樣嗎？
9、游戲“猜猜我在干什么”
（1）一名學(xué)生背對屏幕，教師出示一個(gè)詞語(yǔ)，全班學(xué)生用動(dòng)作演示，猜的學(xué)生說(shuō)出詞語(yǔ)，并在六個(gè)詞語(yǔ)中指出這個(gè)詞，全班評，再認讀一遍（詞語(yǔ)：拔河、跑步）。
（2）老師拿出一個(gè)詞語(yǔ)，請小朋友們做做動(dòng)作，請一位小朋友講臺上來(lái)猜猜大家是在干什么，然后從所有卡片里把那個(gè)詞語(yǔ)找出來(lái)讀一讀。
三、學(xué)習寫(xiě)字
1、指導寫(xiě)好豎撇和斜撇這兩種撇的筆畫(huà)。
2、比較”八““入”的異同。同：都是撇低捺高。異：“八”起筆分開(kāi)，“入”起筆相連。
3、提醒學(xué)生撇捺張開(kāi)的角度要大，底部要平，保證字體的端正。
4、教師范寫(xiě)，學(xué)生描紅練寫(xiě)。教師巡視，相機指導。
四、鞏固練習(課堂作業(yè)設計)。
1、請小朋友們完成練習紙上的題目，看看這些表示動(dòng)作的字能和哪幅圖搭配起來(lái)。（學(xué)生自己做，將帶圖片的電話(huà)、手、繩子、毽子、草和“打、拔、拍、跳、踢”連一連。）
2、老師這里還有一首體育運動(dòng)的兒歌，我們一起來(lái)讀。
（出示：太陽(yáng)公公微微笑，我和爸爸去晨跑，哥哥彎腰做早操，天天鍛煉身體好�。�
五、作業(yè)。把你喜歡的體育活動(dòng)的圖片和名稱(chēng)摘錄下來(lái)，和你的好朋友交流。
教后反思錄
[、操場(chǎng)上（1） 教案教學(xué)設計(人教版一年級上冊)]相關(guān)文章：
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2.人教版一年級上冊《日月水火》優(yōu)質(zhì)教案
5.數字1的教案
8.人教版天地人教案
10.人教版日月水火教案