國旗和太陽(yáng)一同升起(西師版三年級下冊教學(xué)設計)

發(fā)布時(shí)間：2017-2-23 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)

　　一、談話(huà)揭題。

　　　1、觀(guān)看過(guò)升旗儀式嗎?談?wù)勀愕母惺�。中華人民共和國國旗凝聚著(zhù)12億華夏兒女的靈魂，國旗代表著(zhù)祖國，無(wú)論在地球的任何一個(gè)地方，只要聽(tīng)到國歌，看到五星紅旗冉冉升起，每個(gè)炎黃子孫都會(huì )熱血沸騰。今天，老師帶你們到天安門(mén)廣場(chǎng)上去看看升旗儀式。

　　　2、觀(guān)看天安門(mén)升旗儀式的錄象，看后發(fā)問(wèn)：此時(shí)你有什么感受?

　　　　揭題：國旗和太陽(yáng)一同升起

　　二、初讀課文，了解大意。

　　　1、教師范讀，思考：課文寫(xiě)了些什么？

　　　2、反饋，集體討論課文的主要內容。

　　三、學(xué)習字詞。

　　　1、自由讀課文，要求：讀準生字，讀通課文。

　　　2、指名輪讀課文，正音。（注意：字音：熾熱、凝神、鮮為人知、攝氏、字行：晨曦、臃腫

　　四、再讀課文，理清文章脈絡(luò )。

　　　1、默讀課文，用自然段歸并法給課文分段�！　�

　　　2、反饋分段結果，說(shuō)說(shuō)分段。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時(shí)

　　一、指導學(xué)習課文第一自然段

　　　1、自由讀課文第1自然段，回讀單元提示，思考：

　　　�。�1）說(shuō)說(shuō)這個(gè)長(cháng)句子的主要意思。（課題）

　　　�。�2）其他詞語(yǔ)在句子中的作用：“國旗”象征什么？“每天清晨、總是”說(shuō)明什么？

　　　�。�3）有感情的朗讀課文第1自然段：注意停頓和語(yǔ)氣。

　　二、指導學(xué)習課文第2自然段：

　　�。�1）齊讀課文第2自然段。

　　�。�2）理解句子：數萬(wàn)群眾熾熱的目光凝神注視著(zhù)雄偉的天安門(mén)。（目光注視什么？這是誰(shuí)的目光？怎樣的目光？

　　�。�3）有感情地朗讀這一自然段。

　　三、默讀課文第三自然段，要求：

　　　�。�1）根據課文后面的第3題（1）的要求默讀課文。

　　　�。�2）討論：課文按什么順序寫(xiě)升國旗儀式的過(guò)程的？

　　　�。�3）找出表示升旗儀式過(guò)程的詞語(yǔ)。（出發(fā)→行進(jìn)→交旗→升旗）

　　　�。�4）學(xué)習要求：再讀，體會(huì )文中哪描寫(xiě)體現了升國旗儀式的莊嚴、神圣，可以在書(shū)上畫(huà)一畫(huà)，組內進(jìn)行交流。

　　　�。�5）拓展閱讀：

　　　　　　　天安門(mén)廣場(chǎng)的升國旗儀式一招一式欣賞性極強，人們概括有“五絕”。一絕：升旗。每一次，當擎旗手以?xún)?yōu)美的動(dòng)作，在國歌奏響第一個(gè)音符時(shí)，將國旗展開(kāi)拋出，到國歌的最后一個(gè)音符終止，都是2分07秒，國旗也準時(shí)到達30米高的旗桿頂端；二絕：護旗。國旗護衛隊從金水橋行到國旗桿基的圍欄，走的正步是138步，落地都是同一個(gè)聲音，絲毫不差；三絕：敬禮。隨著(zhù)一聲“敬禮”的口令，升旗手按電鈕，護衛隊行持槍禮，軍樂(lè )隊奏國歌都是同一個(gè)節拍；四絕：禮畢。國旗升到旗桿頂端與“禮畢”口令，36名托半自動(dòng)步槍的衛士齊刷刷把槍放下，都是同一時(shí)刻。五絕：收旗。國旗衛士們在降國旗時(shí)，練就了過(guò)硬的收旗動(dòng)作，當國旗在2分07秒的時(shí)間內降到國旗桿底座時(shí)，一名衛士迅速用雙手將國旗托住，而后另一名衛士將旗面均勻地打成折疊狀，此動(dòng)作精確在13把至15把之間。

　　　　談?wù)勛x后感受。

　　三、指導學(xué)習第4、5、6段

　　　1、默讀第4、5、6自然段，思考：為了國旗和太陽(yáng)一起升起、降落，護衛隊戰士作了哪些努力？文中哪些語(yǔ)句你讀了最為感動(dòng)？說(shuō)說(shuō)理由。劃出來(lái)好好體會(huì )體會(huì )。

　　　2、拓展閱讀：

　　　　　　　　　　　　　　　　國旗班的訓練

　　練站功。國旗哨在哨位上一站就是紋絲不動(dòng)的兩個(gè)小時(shí)。訓練時(shí)，戰士們在腰上別上木制的十字架練腰桿，頂著(zhù)風(fēng)練站立，迎著(zhù)太陽(yáng)練不眨眼，甚至還把螞蟻捉來(lái)放在臉上練面部表情不變形，還要在頭、背、臀、腳跟都靠墻的前提下，頭頂、兩肩各置一空心大磚頭，兩邊衣領(lǐng)各別一大頭針，針頭指向脖頸。稍一扭動(dòng)，磚就會(huì )掉下來(lái)，大頭針會(huì )毫不客氣地扎進(jìn)皮肉。

　　有的戰士入伍前有脖子偏左或偏右的習慣，為了克服這一毛病，他們在衣領(lǐng)上別上大頭針，只要頭一偏，脖子上常常被刺得血淋淋的。戰士對自身的缺陷進(jìn)行糾正。許多戰士練站立時(shí)，用大頭針別在衣領(lǐng)周?chē)?踢腿時(shí)腳尖壓不下去，讓人坐在腳尖上;正步時(shí)腳腕無(wú)力，就撿來(lái)一筐小石子，一個(gè)一個(gè)地踢……只要能想出的招數，他們全想到了。

　　練走功。要保證36人的護衛方隊從金水橋到國旗桿下，橫看成列，縱看成行，正步行進(jìn)138步，每一步都要走得鏗鏘有力。為了過(guò)好這一關(guān)，戰士們白天綁著(zhù)沙袋練踢腿擺臂，一踢就是成百上千次，用尺子量步幅每步都是75厘米，用秒表卡步速每一分鐘都是116至122步。夜深人靜時(shí)到廣場(chǎng)實(shí)地演練。刮風(fēng)、下雨、降雪，戰士們要迎風(fēng)、趟水、踩雪反復練，保證在惡劣天氣下動(dòng)作不變形。

　　練持槍功。護旗兵用的是鍍鉻禮賓槍?zhuān)奶焓殖龊谷菀谆�，冬季冰冷手握不住。為了達到操槍一個(gè)聲音，一條直線(xiàn)，護衛隊員們就在槍托下吊上磚頭練臂力，腋下夾上石子練定位，直到手掌拍腫了、虎口震裂了、右肩砸紫了才能闖過(guò)這一關(guān)。

　　從普通武警戰士到一名合格的升旗手、護旗兵，最起碼要過(guò)三關(guān)，每一關(guān)都要流幾個(gè)月的汗，脫幾層皮，掉幾斤肉。

　　3、學(xué)生談感受

　　4、小結：許多同學(xué)都被國旗班戰士的付出而震驚，國旗班戰士的精神而感動(dòng)，同時(shí)對他們充滿(mǎn)了敬佩之情，也有許多同學(xué)流下感動(dòng)的眼淚。那么讓我們用朗讀來(lái)表達對戰士們的贊美吧！齊讀4、5、6自然段。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三課時(shí)

　　一、學(xué)習最后一段

　　�。�1）出示“肩上扛的是祖國第一旗，升起的是中華民族的希望，展示的是中國人的尊嚴”、“守衛國旗，重于生命”這兩句話(huà)，讓學(xué)生去自讀自悟，再出示最后一自然段，播放輕盈悠揚的音樂(lè )，讓學(xué)生吟誦：戰士們的形象像紀念碑一樣高大……

　　�。�2）自由讀，說(shuō)說(shuō)你的理解

　　�。�3）討論重點(diǎn)詞：

　　　　　　形象--紀念碑--高大

　　　　　　心靈--漢白玉--純潔

　　　　　　胸懷--廣場(chǎng)--開(kāi)闊