設計意圖：
古詩(shī)《靜夜思》是小學(xué)一年語(yǔ)文中的一首古詩(shī)，是唐代詩(shī)人李白的一首膾炙人口的佳作。同學(xué)們對這首古詩(shī)都非常的熟悉，也十分適合少年兒童歌唱，會(huì )受到孩子們的喜愛(ài)。
教學(xué)目標：
1、用聽(tīng)唱的方法來(lái)學(xué)習歌曲，逐步體驗并理解詩(shī)歌的意境；
2、在演唱中養成良好的歌唱習慣和識譜視唱能力，并最終使學(xué)生能夠獨立吟唱古詩(shī)詞。
3、能用聽(tīng)唱的方法學(xué)會(huì )歌曲，養成自主學(xué)習歌曲的能力。
課前準備：教師（電子琴錄音機磁帶歌片）
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
同學(xué)們，你喜歡背古詩(shī)嗎？你都會(huì )背哪些古詩(shī)，背給大家聽(tīng)吧。
�。ㄉM情展示）對學(xué)生給予肯定和評價(jià)。
古詩(shī)是我國古代文化的一座寶庫，一首好詩(shī)講述著(zhù)一種心情、一個(gè)古詩(shī)、甚至是一段歷史。同學(xué)們那你知道哪些古詩(shī)是描繪思念家鄉及親人的嗎？（引入《靜夜思》）
二、歌曲教學(xué)
今天我們就來(lái)學(xué)唱這首《靜夜思》。（出示歌片）
1. 解決歌片中出現的音樂(lè )知識。
2. 播放歌曲，聆聽(tīng)可以隨音樂(lè )動(dòng)起來(lái)。初步了解歌曲。
3. 看曲譜聽(tīng)歌曲，從心里跟唱。
4. 再聽(tīng)歌曲，小聲的跟唱。
5. 聽(tīng)歌曲，大聲的跟唱。
6. 教師彈琴共同演唱，及時(shí)糾正唱的不準的地方；并強調演唱姿勢。
7. 隨伴奏完整演唱歌曲。
三、延伸：
《靜夜思》是一首五言絕句，那課前我們也背了很多的五言絕句，那你能換一下歌詞唱其他的古詩(shī)嗎？
學(xué)生視唱其他古詩(shī)，教師給予肯定和評價(jià)。
四、總結：
我國古代詩(shī)詞，源遠流長(cháng)，博大精深，濃縮著(zhù)文人的智慧，閃耀著(zhù)歷史的光輝，是中華民族文化寶庫中一朵瑰麗的奇葩。讓我們用歌唱的方法去學(xué)會(huì )更多的古詩(shī)。
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