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《江南》教學(xué)設計(西師版一年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-1-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  教學(xué)目標

   1、認識8個(gè)生字,認識新部件,并能按筆順規則正確、工整第書(shū)寫(xiě)4個(gè)生字,感受漢字美。

   2、正確流利地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。

   3、感受古詩(shī)展示的美好意境,激發(fā)閱讀的興趣。

  教學(xué)準備

    教師:準備生字卡片,課件(詩(shī)文畫(huà)面)、朗讀錄音帶。

    學(xué)生:借助漢語(yǔ)拼音試讀課文。

  教學(xué)重點(diǎn):認識8個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)4個(gè)字,正確流利地朗讀課文與背誦課文。

  建議課時(shí):1課時(shí)

  教學(xué)設計

  一、創(chuàng )設情景,引入課題

   1、小朋友們,喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?老師今天就請大家一起看動(dòng)畫(huà)片。úシ沤虾商撩谰埃

   2、觀(guān)察表達,你看到了什么地方有什么?誰(shuí)在干什么?

  二、初讀全詩(shī),學(xué)習生字

   1、借助拼音初讀全詩(shī),畫(huà)出生字,讀準字音。

   2、同桌相互比賽讀生字。

   3、教師檢測掌握生字情況。

   4、齊讀全詩(shī)。

  三、再讀全詩(shī),了解詩(shī)意

   1、抽學(xué)生讀詩(shī)句,采取不同形式引導學(xué)生朗讀感悟。

   2、請學(xué)生說(shuō)說(shuō)想到了什么畫(huà)面,心情怎么樣。

  四、指導朗讀、背誦

   1、自由練習讀詩(shī),一邊練習讀一邊想畫(huà)面。

   2、采用多種形式比賽讀。

   3、背誦詩(shī)歌。

  五、復習生字、指導書(shū)寫(xiě)

    特別指導學(xué)生寫(xiě)好“采”和“魚(yú)”兩個(gè)字

  附:板書(shū)

                  12 江南

                     魚(yú)

                 魚(yú)  蓮葉  魚(yú)

                     魚(yú)

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